第16课 冷战-【全效学习】2024-2025学年九年级历史下册同步学练测

结论：蜂上所述，马克思主义是科学的理论，是人民的理论 【典例解轿】 是实贤的理论，是不所发展的开散的理隐。在其指导下，世界无 例1B例2A 第四单元主题复习 产阶级氧角实现了从理论到线实的作大飞跃。（言之有理即可） 变式训越1，D2,C 【单元时空线索】 7.D 【课时作业】 ① 第四单元经济大危机和第二次世界大战 LA 2D 3A 4C 5D 6C 7.B &A 0.C 【单元知识架构】 ①经济大危机②罗斯相断做③苏联 第13课罗斯福新敌 10,(1)国家：莞国和德国 原因：美德矛盾日整增长美国同协约国在经济利性上已是 【单元考点扫招】 【知识棱理】 黛密娃联系在了一起 1.A 2B 3.D 4.A 5.B 如识点12(1)资本主文制度的某本矛盾(2)192四 (2)生要看法：他认为第二水世界大战是人们行事失策的记 6)【解析】1945年2月避尔塔会议召开，会议快定商度 (》工业产量失业人数 录，是战胜国的决策者们处置不当，致使德，意、日侵略势力迅违 涌灭德国法西斯主义，最德国由美，英，苏等国实行分区占领 划识点211划3经济大危机 影素的结果。 D现正的。巴察和会石开于1919年，华盛领会议看开于1921 2,国家干黄 依暴：整济大意惧重打击了德国，以希特粉为首的纳粹凳 1922年，开罗会议召开于1043年11月，均与题千时间不符，提 .(2)(全国工业复兴法)(3)农产品价格(4)以工代限 使柔机大母活功，能利用民众对凡尔赛条约》的不满，编动复 兼A,B.C三项 (5)(社会保障法) 伉情蜂，从赢得了泛的支持，第二次世界大战的以湖线争策 7.(1A、C、F,BDE 【典例解析】 蒙地量终形成.。在经济大危机中，日木经济受到重创，为了寻 (2)(示例)推荐（斯大林格粉战校1 例IC例2B 线出路，军部法再斯势力肌极推动对外打张。1奶年，受军部控 型由：1942年7月，德因集中兵力进攻苏联藏略重镇斯大林 变式调练1C么B 制的广田弘毅上台组阔，建立法西斯专政，第二次世界大成的型 格精，苏联军民英勇抗敌，次斥2月，德军投降。斯大林格精保 【课时作业】 湖战争薰源地形载。 卫战是第二次世界大龈的转折点，此后，苏军连候进攻，扭接了 1B (3)限本因：香国主义各国间经栋.改治发限的不平衡 苏德战场的形劳。道过现看北电影，你可以够受到最争的发情 2D【解析】根据所学可和，]9四年世界轻济危机爆发 战争对战车的双方稀造或了伤害，认识可和平米之不易，反对最 为饭解经济危机，美国提高进口美税，酉方国家始务以邹为壑， 第15课第二次世界大战 个，珍爱和平。言之成四可》 大籍关税成，贸号战，使得世界范围内的自由化受到了阻再，更 【知识使理】 (3)历史电影一定程度上直蕉地展瑗历史的面艳，便于我们 加导致了经挤意机加国，)项正确。 知识点12.199放当 了解和拿歌历史：配观看历史电影也是学习历史的一个重要的方 &A 4.C 5.C 6D 7C 8.D 4,法国英国 达电影闻于艺术的再现，我们要静料史实与艺术加工的区期 0A【解析】罗斯福新政整额金融体系，通过【紧急银行法 五.1941莫斯科保卫战 等。《言之有理即可) 案，对银行业进行整倾，恢复眼行信用。这些推施缓解了民众 6.19叫1珍珠港 第五单元二战后的世界变化 的恐值情靖，恢复了黄国人民的信心，A项符合题意。题干可的 ?,中同线场 第16课冷战 是银行苏兑现象改观的直接原因，而不是罗斯福新政的深层影 如讯点21.1942联合国家宣言)世界反法西斯同型 响，排除B项，“杜绝银行破产觅象"的说法过于绝对，排除C项： 2,斯大林格粉限卫发 【知识镜理】 罗斯摇新政使美国经济开始握慢复苏，开启了美经济的紧 《.请曼底第二战场 如识点11，美苏 荣”表述不当，排除D项 如锐点31.(2)195罗撕福丘吉尔斯大林《3)取 2.(1)更国美元(2)苏联(3)社会解度 1a(1》将点：持域时间长，被及意围广，成坏程度大，影响 合国联 4,(2)杜鲁门主文(3)马紫尔计划 经济大危帆导数工业量下停，贸易额减少，大量企业装，根行 2.日相 知识点22.联邦德国起主整国欧洲 倒用，失业人数意增等 a.德国 知识点31,1949北约 (2)内容：整损金融体系，加强对工坐的计划指导，调整农业 .1945,81592 2.1055年约 政蒙，推行“以工代展”，建文社会保障制虞，现解：罗斯短新政是 五，法西斯主义殖民体系 3.两极格局 美国成府在淮护？本主义制虔的前是下作出的政豪词整，加强了 【典例解析】 【典例解新】 国家对经济的干预和指中，使本主复制度得到到整，觅固与 例1.D倒2C 例1A例2C 发 变式练L,A2A 变式练1，D2,A ()那是对原有社合治理慎式的改革与完蓉：都将国家干额 【课时作业】 【课时作业】 与市场经济相结合：都推动了杜会的发促等。 1.C2A3.A4.B5.日6B L.D2.D3.B4.B5.B8.C (4》要根据本国的国情制定有效的解决策略：要坚定情心，团 7.C【解析】根据遇干信息和所学增识可知，漫国中苏询 7,D【解析】根据材料信鬼可知，美苏之问的立杨不同，童 结协作：要男于改革刻新，吸收其他国家的先透经验。（言之有理 两国从怎韩薄成到真刀真枪的转变反现的史事是苏德棍争的爆 积形态不间，中致了这两个国家的对立，D项正确。爱苏同国之 印可 发。1941年6月，德国突表苏我，苏德龈争得发，第二★世界大 问开始全而冷战的标志是杜鲁门主义的出台，排除A项：美怎 第14课法西斯国家的侵略扩张 线规椒扩大。C项正确。 在世界范国内军备竞赛主要体残在世界范围内军备扩充等方 .B9.A 面，排除B项：北的与华的两大序营的对峰与受通内容直接体观 【知识棱谭】 10(1)[凡尔资条约》，帝国主义国家之可政泊经济发展不 的美苏这板不同不符，翰C项。 知识点12，数大利 8.A 9.A 平衡：凡尔赛一华盛领体系下各因矛盾重重：经济大危机的神 知识点21经济大危机《凡尔赛条的》 击：法西斯国家的侵略节张：黄法等国推行娱靖政策等，《符合 1血，D【解析】由题干中的时间“1947“1952”等并结合质 2跃洲 意即可) 学知识可知，]947年的杜舞门主复的出台，标志着笑.茶战对同 是德国共产竞 (2)美属由此成为资本主叉世界的颗主：美苏两国各自主导的 望关系正式陵裂，冷战开始。冷战是指第二次世界大规后的40 如风点31军密 新的利造分配：体系取代英国所主导修殖民经济体系：美苏争霸 多年间，以美，苏为首的丙大集固之闻底丰战争又丰和平的对等 与竞争状态。，20世纪五六十年代，世界卫生组织对全球动疫雅 2亚洲 开始。 出的多个方案，整体进规缓慢，其主要原因在于，当时正处于冷 3九一八事变七七事变 《3)(茶例》两次世界大战与国琴格局的高变。 巧九年量下需(U门参考等客与解桥一好 历史入下雨U】参号满幸与新有一针一 巧实九作睡下[U了参考算富与解折一纪 战时期，东西方政治和意识形态冲曳料约了全球合作，D项 知识点21，(1)鲁晓夫〔2)玉米 【单元知识架构】 正承 2.(1)特列日程其军事 ①华的成立②勃列日智夫改革③非洲年 11(1)美国发展资本主文经济的需要（谋求商业利登，扩大犬 如识点31，龙尔世乔夫攻治多党制 【单元考点扫描】 海外市务的雷要)，对共产主义和苏联的仇视（或意积彩态的中 2.(们)和平藏变戈尔巴乔夫改革《2)社会制度 1.A 突》：国琴力量对比的变化， 3.1991 2.A【解析】根暴题干信息并结合所学知汉可知，19 ()美国：推行杜鲁门主义：实雀马默尔计划：建立北钩推 【典例解析】 年，以美国为首的12个西方可家代表在华盛顿集金：签订心北大 织。苏联：建立共产竟和工人党情报局：或立经济夏助委员会： 例1C例2A 西弹公的》，建立了北大西评公的组织，形域了西方集体则酶体 建立华约相识 变式训炼1.日之C 系，以器制联的扩张祚为共可的日标，A项正佛。 〔3)《示例)观点：美苏冷战在一定程度上缝护了世界 【课时作业】 3.A4B 和平， 1.B 2.A 3,C 5.1)A英饰：8微元 佩释：美苏之同的核军备竟赛，确立和推护了恐炸平衡” 4.B【解析】1985年，戈尔巴乔夫担任苏获领等人以后 (2影有：促进了西欧国家经济的发规和日际地位的是高： 使两个缸级大国因棋怕互相假灵面能够技此对抗和斗争但不民 针对苏联出现的经高停淹的现象进行了改革。戈常巴乔大改革 大大如快了点湖一体化的进程， 成相见，从而在近竿个世纪的时阿里维护了世界和平 没有收到顶用的效果，以失败结束。他改氧的失数，是苏氏解体 《3)(示例)主题，货币是国家或地区实力的体观 (示例二》底点：美苏冷战使美回确立了世界需权 的因之一。材料正是对戈不巴乔大改革的摇述，故选日 闲迷：英榜、美元，做元在不同时期，成为其国家实力和地位 佩释：美通过操纵联合国，推行杜鲁门主义，确文政治雨 E,D6.C7.B8.D9.C 的象任，第一次工业革命司一战前，英箭是世界货币体系的中 权：实能马取尔划，控国际货币金酸体系和关贸总0定，成为 10,(1)林鲁晓大。汉有从复本上解决苏联根式高度集中的 心。一战期问英将大量资金投入军火生产及相美行业，无力 世界轻亦的葡主：建文并控制北的，成为军事看主 经济体制脖端，并且存在界重幅差。 维系传统的有外市桥，第一次世界大战后，伦敦不再是世界雅 第17课 二战后资本主义的新变化 (2)戈尔巴乔夫攻革韵日的是奖破斯大林颅式的来银，发规 的金融中心。二战后建立的布雷顿森林体系佛立了霞金，各 社会主文经济，援和杜会矛后，最终却导致了眼解体 回货币与黄元挂钩：悬成了以美元为中心的盆界货币体系。 【知识棱理】 (3)社会创度发生了根木性发化， 1999年，章元在赋里各成员国范假内正式发行，提高了赋稀的国 知识点11，(1)马称尔计划科学技术 《4)社会主义建设必期整持中国共产党领号，必角整持社会 标地位，中击了美元的稀主地位 2.(2)1967款别共间体 主义道路：建设杜会王文必须从本国国精出发：以经济建设为中 结论，综上所连，不间时期的货币，象任看其国家或地民的 盏(1)1993欧洲联里 心，提高人民生活水平：必衡加翼执攻党自身建设，警锡西方资 实力和烛位。（言之有理得可） 知识点21，霸主信息化 本主义国家的”和平演空等。（言之有理即可） 6.D7.B 2(D美国朝鲜战争(2)第 第六单元走向和平发展的世界 知识点3上社会保障制度 第19课亚非拉国家的新发展 2.英▣ 【知识植理】 第20课联合国与世界贸易组织 L教有 4阶授矛霜 如讯点12.155万隆会议万降精种 【如讯统理】 知识点13.195 【典例解析】 ,发展中家 4联合国 例1A例2A 知识点21埃及 变式训练1，D2C 2.1960 5.(2)中国 7,联合国 【误时作业】 3.钠聚比亚 如凯点31.杜会主义 知识点2L(1)程平与发餐经济全球化(2)跨梯公司 1D 2C 3.B 4.B 5.A &A【解析】取据材料并结合所学知可知，酉方国家的 2.1999 2,《1)195(2)公平(3)翼易争端〔4)张合国 【典例解析】 【执到解析】 社会限障制度是通过工人阶级的平争学取来的，一是程度上也 例1C例2B 例1C例2D 有利于规和杜会手脂，A项正确。 变式练1，D2,A 7.A8.D 变式明练1.A2A 【课时作坐】 3,A【解桥】根居漫通信息可每，背负沉重“福利的“队 【课时作业】 LD 2.B 3.D 4.C 5.C 6.A 7.B D 9.C 1,B ZA 3.D 4.A 5D 6.C 7.D 8.C 9D 反”从“置金时代”走可“青削时代”（水早德案德低），意在揭示欧 10.(1)表现：世界贸暴组凯已经发展规为解决国际置易争 州福利国家的经济负祖沉重，A项正确。 10,(1)原因：第一次世界大战冲击了殖民体系殖民地半肩 州的法庭，负责9？%的全球貿易：在过去的25年可，合作场景的 1Q(1》主张：欲洲国家联合。原因：借助合作的力量实现盆 民地国家民柴意识凭限：民提夜圾和无产阶级力量十大 国的复兴和强大，阶段：BC 《2)表现：D拉丁丁我州：马拿马收回运河区的全部主权：四非 变化已经导数了大约5万家全球公司的诞生 (2)变化：美国的工业生产总值相过美国，氏居世界第一位 州：纳赛尔发功起义维胜了英国扶持的封建王朝，成立埃及我和 《2)表观：美国退出巴禁气候协定：美，英，法缺席达沃所年 原因：美国内战废除了奴隶到，维护了国家统一，为经济发展制 国。（各释一例即可） 会，中美贸易煤擦升级：吴因正式脱微等。 数了条件：美国在第二次工业草命中取得了跨慰式的发辰，成为 影响：一大批亚丰拉国家获得驻之，配重打击了资本主义世 (3》建议：加强国际合作与增速共识：推动余球经济泊理体 工龙化强国. 界殖民体系并促使其瓦解：推动了亚事拉各国的经济发展：推商 制改革：提升经济发展的包容性和著惠性：坚持正确的发辰理 念：实现互利共赢和共民繁装等。（言之有理即可） (3)日本白20世纪60年代起，经赛出观高连发展的观象 世界陕序的民主化发展。 (4)制定怡当的经济政策，发展科学载术，加强国际合作，保 《3)态出历史人物推动了被压迫地区的民族解成：民装直识 第21课冷战后的世界格局 持和平稳定的环境，进行利度创新等。《言之有理即可们 的觉服雄动了民线解收运动的兴显和发展：民数解故运动改变 【如识硫理】 第18课杜会主义的发展与挫折 着世界的面舰，促造了世界殖民体系的期藏：等等 知识点11，和平与发展美国 【知识棱理】 第五单元主题复习 名，葡权主义 知识点12.经互会计划经济 知识点主1.美属中国多板化 【单元时空线索】 2.日本 3苏我 巧卖九年题下需(U们参考等富与解桥一付一 历史人年垃下雨U质】参考黄率与新有一林一 巧卖九作睡下端[U们参考算富与解桥一5第五单元 二战后的世界变化 第16课 冷战 情境导学 想一想 1962年5月，美国在意大利和土耳其部署了中程导弹，严重威胁苏联安全。为改变不利局 面，苏联在靠近美国的古巴秘密部署中程导弹，这一举动被美国侦知。双方剑拔弩张，一度在核战 争边缘徘徊，严重威胁世界和平与安全。这一事件也被视为冷战的顶峰和转折点。 小史：古巴导弹危机出现的时代背景是 ● 什么？美苏双方为什么从二战期间的盟 友演变为敌对冲突的关系？ 多知识梳理 渠一 知识点1冷战的发生 图说历史 1.含义：冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以 为 首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 2.背景 构林墙 (1)第二次世界大战后， 成为世界上军事、经济实力最强大 柏林墙是冷战期问民主 的国家，在世界各地建立了几百个军事基地，并建立起以 为 德国政府环绕西柏林边 中心的资本主义货币体系和以美国为中心的资本主义国际贸易体 境修筑的全封闭的边防 系，称霸的欲望十分强烈。 系统，以其与联邦德国 (2)第二次世界大战后， 在东欧国家建立起社会主义制度。 管辖的西柏林市分隔开 美国作为最强大的资本主义国家，是苏联潜在的防御对象。 来。柏林墙是第二次世 界大战后德国分裂和冷 (3)美、苏两国的国家战略的对立和 的巨大差异，使双 战的标志性建筑，也成 方的对抗、冲突不断加剧。 为分隔东西欧的一个象 3.形式：政治对抗：军备竞赛；意识形态和经济上的对立：局部热战等。 征。1989年11月，民主 4.表现 德国宣布开放柏林墙， (1)序幕：1946年，英国丘吉尔发表“铁幕演说”，揭开了冷战的序幕。 易错易混· (2)政治上：1947年3月， 的出台，标志着美、苏战时 1.冷战开始的标志是杜鲁 门主义的出台：两极格局 同盟关系正式破裂，冷战开始。 形成的标态是华约的成 (3)经济上：1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即 立；冷战、两极格局结束的 ,企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。 标志是1991年苏联解体。 5.影响 2.杜鲁门主义是美国的 (1)消极：给世界和平与安全带来极大的威胁；造成德国、朝鲜半岛的 冷战政策在政治方面的 表现；马歇尔计划是美 分裂，并引发局部战争。 国的冷战政策在经济方 (2)积极：美苏双方势均力敌，避免了新的世界大战的爆发；双方在核 面的表现。 技术和空间技术上取得重大突破，客观上推动了科技进步。 78 第五单元二战后的世界变化 知识点2德国的分裂 1.背景：德国法西斯政权垮台以后，美、苏、英、法四国分区占领了德国及其首都柏林。随着杜鲁 门主义的出台，美、英、法三国与苏联在处理德国问题上的分歧越来越大。 2.分裂：1949年9月，在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国，又称“ ”或“西德”。 10月，在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“ ”或“东德”。从此， 冷战 对峙的局面基本形成。 ·知识点3北约与华约对恃 1.北约成立： 年，美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署《北大西洋公约》。“北大西 洋公约组织”成立，简称“ ”,总部设在比利时的布鲁塞尔。 2.华约成立： 年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》。“华沙条约组织”成 立，简称“ 3.影响：美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙， 形成。 尼典例解析 绿一绿 例1[2023岳阳]第二次世界大战后，美 第一章杜鲁门主义 国为了遏制苏联和其他社会主义国家，开始推 第二章马歇尔计划和大西洋联盟 行冷战政策。冷战开始的标志是 第三章共产党“情报局”和华沙条约组织 A杜鲁门主义的出台 第八章社会主义阵营的解体 B.马歇尔计划的实施 C.德国柏林墙的修建 A.《百年美苏关系概论》 D.北约和华约的建立 B.《世界反法西斯同盟建立始末》 【点悟】本题考查冷战在政治上的表现， C.《美国外交政策演变》 熟记教材基础知识即可选出正确答案。 D.《冷战专题史新编》 例2[2023烟台]二战结束后，美国跨越 2.漫画题1947年马歇尔计划提出后，苏联有 大西洋搭建了联盟，加强了美国对西欧国家的 人为此作了一幅漫画（下图所示），对于此漫 控制，并在欧洲大陆组成了一个遏制苏联和东 画的内涵解读最准确的是马歇尔计划 欧的弧形包围圈。材料中的“联盟”包括() A,反法西斯同盟 B.联合国 C.北约 D.欧盟 【点悟】二战后，美国把欧洲看作全球战 略的重点和遏制苏联扩张的第一线。1949年， 美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署 《北大西洋公约》，北约成立。根据材料中的 “加强对西欧国家的控制”“過制苏联和东欧”， 结合所学知识可得出正确答案。 美国解决事场问题的棍棒 口变式训练 A.破坏了西欧国家的主权 1.色新情境·书目1下图为某著作的目录（节 B.推动西欧经济的复苏 选)，如果根据目录内容为该著作拟定书名， C.使美国与西欧平等互利 最适合的是 () D.标志两极格局的形成 797 十历史九年级下册[RJ版] X课时作业 (建议用时：20分钟) 剃一 [!A组基础巩固 4.[2024朔州模拟]1947一1962年间的好莱坞 1.[2023济南模拟]史论结合是历史学习的重 电影中，有107部电影明确攻击了共产主义 要方法。下列史实与其结论对应正确的是 和苏联，还有几十部关注共产主义威胁的影 ( 片。同时期苏联的电影围绕“攻击美帝国主 义、军国主义，揭露社会问题”和“对比苏联的 选项 史实 结论 善与美国的恶”进行创作。这说明() 萨拉热窝事件的 第二次世界大战 A A.美国开始实施马歇尔计划 发生 的导火索 B.美苏冷战渗透到文化领域 《联合国家宣言》的 第二次世界大战 B 签署 的转折点 C.电影创作影响冷战的走势 1945年5月，德国 第二次世界大战 D.电影渗透美国的意识形态 C 正式签署投降书 结束 5.[2023长沙]1961年“柏林墙”建成后，西德 D 杜鲁门主义的出台 美、苏冷战开始 和东德停止了讨论德国统一的话题，关闭了 2.[2023淄博模拟]某历史学习小组开展研究 互相交流的闸门。这一现象 () 性学习，收集了以下材料。他们研究的主题 A.标志着二战结束 可能是 B.是冷战的产物 C.促进了欧洲的联合 类型 名称 D.推动了世界多极化发展 图像 丘吉尔“铁幕演说”照片 6.[2024广州模拟]1972年德国慕尼黑奥运会 文献 《北大西洋公约》《华沙条约》 上，苏联获得篮球比赛金牌，但美国提出抗 实物 柏林墙残片 议并拒绝接受银牌。1980年，美国借口苏 A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划 联入侵阿富汗，带头抵制莫斯科奥运会。作 C.德国的分裂 D.美苏冷战对峙 为回击，1984年，苏联拒绝参加洛杉矶奥运 3.[2024衡阳模拟]1946年，国际学生联盟成 会。据材料可知，美苏冷战关系的特点之一 立，号召全世界学生维护战后和平。1948年， 就是 () 美国等西方国家的学生组织，以该联盟受苏 A.奖牌竞争，保持领先 联控制为由纷纷退出，转而成立国际学生大 B.贸易摩擦，利益为上 会，此后，两大国际学生组织相互指责与控 C.不失时机，互相对抗 诉。这反映了 D.保持接触，避免战争 A军事冲突出现于学生运动 B组素养提升 B.冷战思维扩展到学生组织 7.漫画题漫画也是一种历史语言。对下面的 C.朝鲜战争加剧了两极对抗 漫画以及漫画内容的理解，最恰当的是 D.欧洲一体化影响世界格局 80 第五单元二战后的世界变化 10.色核心素养·时空观念二战后成立的世 界卫生组织负责全球卫生防疫，曾推出 1947年“全球流感规划”、1952年“全球流 感监测网络”、1955年“全球消灭疟疾计 (“USSR”指苏联)苏联认为，美国将联合其他 国家围剿自己。美国认为，苏联将全面对外 划”、1967年“全球根除天花计划”等计划 扩张，危害世界安全 项目，但全球合作整体进展缓慢。导致这 A.美苏两国之间开始全面冷战 一现象的主要原因是 () B.美苏在世界范围内军备竞赛 A.全球防疫体系尚未开始建立 C.北约与华约两大阵营的对峙 B.做法突破了国家主权界限 D.美苏的对立源于立场的不同 C.世卫组织缺少有效管理机制 8.凸核心素养·时空观念1下图所示内容说明 D.冷战政治和意识形态冲突 ( 11.素养综合阅读下列材料，回答问题。 丘吉尔发表北大西洋公约组织成立， 华沙条约组织成立。 材料一第二次世界大战后，美国采取攻 “铁慕演说” 德国分裂 两极格局形成 1946年 199年 1955年 势，导致了冷战。美国之所以采取进攻战 1947年 1950年 略，从政治上来说，美国政府的主要决策人 杜鲁门主义出台， 朝鲜战争爆发 冷战开始 极端仇视共产主义和苏联。从经济角度而 A.冷战局面的形成 言，美国资本家及其在政府中的代言人谋 B.世界局势的稳定 求世界对美国商业利益的开放，同时美国 C.美苏关系的缓和 需要扩大海外市场以避免美国的经济陷于 D.世界多极化趋势 停滞和难以接受的失业。 9.△核心素养·史料实证20世纪50年代， —摘编自刘金质《冷战史》 东柏林修建了对称排列、围合式风格的建 材料二第二次世界大战后，由于在传统 筑，而西柏林则建造了象征“民主”“自由” 的权力斗争中新增了意识形态方面的争 的、无规则排列的、自由矗立的建筑群。东 端，权力关系再调整的进行也就变得更复 西柏林不同的城市规划 杂、更危险。随着冷战的全面展开，一个又 A.体现美苏冷战下的竞争思维 一个危机接踵而来。行动和反行动最终以 B.是不同经济发展模式的共存 两大军事集团的建立而达到顶峰 C.体现城市建设中的文化融合 一摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全 D.深刻影响周边居民价值观念 球通史》 817 十历史九年级下册[RJ版] 材料三数十年的核军备竞赛，以其恶性 (3)根据材料三，提炼出一个观点，并结合 循环加剧了冷战，但也控制了冷战，因为它 所学知识进行阐释说明。（要求：观点明 确立和维持了“恐怖平衡”，使得两个超级 确，史论结合，逻辑严密，表达通畅) 大国能够彼此对抗和斗争而不兵戎相见。 冷战使美国在世界政治的多个重要问题领 域和地理领城，形成了显著的霸权。 —摘编自时殷弘《美苏冷战史：机 理、特征和意义》 (1)根据材料一、材料二，归纳二战后冷战 爆发的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出美苏 “行动和反行动”的主要表现。 82 尽管我们的阶领对拔是不可词和的。但是汗尼边和我在仿止军事中突的问题上，我到了长 史海 同的立场和共河的话言。 赫鲁晓夫 拾贝