第6课 工业化国家的社会变化-【全效学习】2024-2025学年九年级历史下册同步学练测

19世纪中期，日本而临严重的民族危机。明治或府从线怡 101城市是工商业中心：揭有-一定的自治权 【单元知识架构】 军事，经济、杜会生活等方面实行一系列改革，向西方学月，全面 2问感：环境污染。解决情能：皮善基础设魔：顺布法律 ①电气时代②站富分化③@巴尔扎克 收造日本。通过明静唯新，日本迅速走上了发履贤本主义的道 30建设生态减：发展暂能城市。 【单元考点扫情】 路，实观了富国强兵 (4)工业化的推动：经济的发展：法律的预布，有利的政策的剧 LC ZD 结论：在面对国内危机和民族危机过程中，不问的国家有不 定：基设施的建设，人口的迁徒等 3A【解析】根繁材料信息并合析学知识可知，第二次工业 可的历史扶择，各国依据自已的国情，通过革食减改革的方式 革合使得来断组胡产生并爱规，因而改变了工业生产的织形式，A 走上了发展资本主文的道路。（言之有理即可） 第7课近代科学与文化 项正确。材料中体现的是大规慎整斯全业的出现，与世界各地经济 第二单元第二次工业革命和近代科学文化 【知识棱理】 联系无关，排税B项：导置环爱行佛的不斯知在材料中投有物及 知识点11.(2)万有写力定律【自然新学的数学原理 相关信息，排除C项，大说模企业整底组积的产生是生产组饥形式 第5课第二次工业革命 21)(物种起尊)进化论 更加第中化，不是社会构的变化，料除D度， 【知识棱理】 知识点2,1，法国 人列器 4C五A6 知识点11(1)19六七十(2)工业生产(3)电力 2《皮争与相平》 ?们》出生率较为稳定，死亡率大幅度降低，人口总体星增长 2(D电磁城应(2)爱迪生《3)电气时代 如识点31.英单交利曲》 趋势 知识点22.(1)本茨报背(2)莱特兄 2《向日赞 《)(示例)观东：人口增长与工业革合的发展相互促证 3内燃机 【典解析】 论述，工重革命使生产力靓高，改着了人门的生活条件，促进了 划识点3L石泊化学话侧尔 例1C例2C 医学的选步，得低了死亡，显高了出生率，促进了人口增长：人口 2即料工业人蔬好推 查式练1A名C 的增长又为工业革命提供了充足的劳动力，醒进了工业革命的闲人 8(1)生产力(2)整断国凯帝国主义 【课时作业】 发展 【典例解析】 1.A2C 综上所述，英同人口蜡长与工业革命相辅相成，互为因果关系 例】书例2B 是A【解析】根据题干信息并结合所学如识可知，自然科学理 (言之有理博可) 变式闺练1B2.C 论的爱风挂可了社会学现论的发展，客观上影响魔产极价值配的 第三单元第一次世界大战和战后初期的世界 【国阿作业】 形成，A项正确。促进文艺复兴运动的发限，与断千内容不符，排除 LD 2.B 3.C L B 5.A 5.C B项：马心思主文揭示了人类杜会发展的规银，与题干情且没有联 第8课第一次世界大战 ?,D【解析】根据题干示意图并结合厮学知识可知， 系，排龄C项：东西方的文化交流，在题干内容中没有荐及，排除 【知识镜理】 870一1913年正处于第二次工业革合期间.美国.第国工业占比 D项 L目点CA 如识点12，三国月数，三国协约 超过莫国，扶国，故D项正确，资本主义萌牙产生于14,15世 知识点12.萨拉热窝事件 纪，与材料时间不符，骨除A项：大众教育的普及与工业生产没 了，C【解析】根暴题干阻力对物体运动的影响”和所学知识 3,1914意大利 有直接关系，根除B项：第一次工业革金的时可是十八世纪中后 可超，年枫的师一是律认为任何物体福要保持匀上通直线运动或静止 如识点31.(2)凡尔登战投〔3)美国俄国 期到十九世纪中期，与制料时网不符，排除C项。 状态，直到外力迫使它改变运功状老为止，这一理论可以用来解释 2.1918可里国 R.D 9B “力对物体运动的影响”，C项正确：。 3,帝国主义 1((1》总结前人经验，不斯会试和实验，往重专利绿护，重 8C【解析】根据题干材料信息并结合所学知积可以得出，明 4.(2)及湖《3)香国主义 视团队合作 请时期的西方正处于文艺起兴时期天主教会宣传的魂念着到了人 【典例解新】 (2)发明：飞机。知民推动：改变了人门的生活交通方式，推 门的质服，察粒已经不是绝对的权收，文艺复兴时期的科学或果将 例1A例2B 功了政治，文化交流，促进了国际贸易和经济发限， 以洲从兴教神字中解散了出来，箭以文艺复兴时期的卤方技适应 变式练1.A2.B 资本主文前芽的需要，重税实豹分桥实证态度，C魔正确。 第6课 工业化国家的社会变化 【时作业】 A I.A 2D 【知识镜理】 1瓜A【解析】製据断干美健信息“脏触了嚯心的旧字宙成" 3,D【解析】根据所学知识可知，材料反陕的是1914年相 划识点111)工业革命2)劳动力妇女 “利用并总结了白然将学的最新资料和最新成就，创立导证用物主 发的第一次世界大战。一一载爆发的根本原国是布国主义国家政 2.(1)工业化(2)德国免费义务教育 义“可得出，置代自然科学的发展促进了思想进步和现论发展，A调 治经济发展不平衡，D项正确，三国问置和三国协钓两大军事 知规点21.城市 正确。台然科学的发展并不作推无产阶级置上历业复台，排除B 餐树形成加速了一战的爆发，特除A项：]们4年5月发生的 2甚院设能 项：四干与得益于作大人物的论环究无关，推豫C项：薄一国际布 知识点31环境污荣贫富分化 助于工人运动的联合，排除D项 拉热溪事件是一战母发的导火素，排豫B项：列强为了争等世界 霸仅，矛后藏化，这是一梳退发的氟因，但不是根本原因，骨除 【典例解析】 山.(1)因，霉是自然科学的集大成者，为人类的发展作出了 C项， 例1B例2D 巨大的玩献 4,D5,A 变式练LB2.D 2共同点：推动了历史的违步，赢得了世人的崇效，名人：居 6,D【解析】根据林料中的第一次世界大截后肽洲霸权开 【退的作业】 里夫人，是齿国箱被当衡著名科学家，分别于1这年研究放射性现 LA 2.8 3.A 4.A 5D 6C 7.D 象得话贝尔物群学奖，以及在11年发现外和镭两种改射性尼 始到屠"可知，第一次世界大截对世界局势产生了深远的影南，D 项正确。浅思发的原因是密可主文政治经济发展不平，排除 &A【解析】限据图片可知，18了年相比181年，英国的工 素面获得请贝乐化学奖。（符合题意可） A衡：一抗的经过包括产拉换窝事件，凡尔叠提汉等，料除B项： 业就业人数特较上升，而且超过了竿数。结合所学知识可知80 (3作用：通过物样的力量，餐发和明引领人门厦开更广阀的思考 哉的性项是事正义的帝日生文的掉夺截争，排除C项。 年左右，完成工曼革命，到10世记0年代，第二次工业革命开 和行动，推动社会进步，实现国家发展：伟人的成莫和精神对社会遇 7.D&.B 始，由于工业争的笑雕进，劳励力结构发生变化，英国工业人口 参国家发辰到重要的善动作用。（言之有理即可） 9.D【解析】根据材料受控的情错是战争狂热韵主要原 比例早现上升着势，所以图中变化的主要原因是工业化持续推进。 第二单元主题复习 因“可知，罗素认为市民的任热情绪是龈争爆发的主要原因，这不 A项正阶. 有合雅特史观对战单的认识，一银得发的主要原因是蕾属主叉 C 【单元时空线索】 线治经济爱展不平面，罗素对战争因肤乏全面认识，D项正确 巧卖九年题下需(U们参考等富与解桥一站 历史人年垃下雨U质】参考黄率与新有一站一 巧卖九作睡下带[U们参考算富与解桥一特十历史九年级下册[RJ版] 第6课 工业化国家的社会变化 情境导学 想一翅 联合国统计显示，世界人口从10亿增长到20亿用了一个多世纪，从20亿增长到30亿用了32 年，而从1987年开始，每12年就增长10亿。工业苹命促使工业化国家发生了翻天覆地的变化。 小史：除人口增长外，工业化还给人类社会带来 ● 了哪些变化？ 多知识梳理 渠一语 知识点1人口增长和大众教育 图说历史 1.人口增长 (1)原因： 极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速 增长。 (2)变化： 结构发生了巨大变化，越来越多的人专门从事 由于两次工业革命的开 工业和商业。同时，越来越多的 走出家庭，成为工业劳动 展，越来越多的妇女走出 者，她们的社会角色发生了变化，这为妇女社会地位的提高创造了 家庭，成为工业劳动者，她 条件。 们的社会角色发生了变 化，这为妇女社会地位的 (3)影响：一方面人口增长为社会发展提供了充足的劳动力，但另一 提高创造了条件。 方面也带来了一些社会问题如住房、交通、教育、环境等。 易错易混 2.大众教育 世界上较早建立国民教 (1)原因：19世纪以后，为了适应 发展的需要，欧洲主要 育体系的国家是法国和 国家开始推广大众教育。 德国；最早实现义务教 (2)表现：19世纪初， 推行教育改革，建立由初等学校、中等 有的国家是德国， 学校、大学组成的系统教育体系。1802年，法国通过法律开设政府 知识拓展·· 资助的中等学校。1870年以后，英国、法国开始对儿童实行 如何面对工业化和城 市化 工业化是一把双刃剑，我 (3)影响：教育的普及，提高了欧美国家的大众文化水平，促进了社会 们应该理性、科学地对待 发展。 工业化和城市化，还要具 ·知识点2城市化 有环境保护和可持续发 展的意识，美化我们的城 1.原因：工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向 市，改善我们的生活。 城市， 规模越来越大。 24 第二单元第二次工业革命和近代科学文化 2.表现：19世纪中期以后，城市的环境开始得到改善，一些 建立起来。随着城市的发 展，人们的生活方式也在发生着变化。 ·知识点3环境污染和贫富分化加剧 1.原因：在工业化进程中，西方国家出现了许多问题， 严重， 加剧。 2.环境污染：工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，危害着人们的身体健康。 3.贫富分化加剧：资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；广大工人每天在恶劣的环境中 长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口。随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争 日益激烈。 典例解析 1年一3 例1 观察下图，该图可以揭示的社会现 教育。19世纪初，德国推行教育改革，建立由 象是 初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体 农扭越市 系，D项正确。 。变式训练 100% 80Y% 703% 54% 1.色核心素养·史料实证」1760-1851年，英 60% 40% 国10万人以上的城市从1个增加到7个，在 20% 84% 46% 30% 整个工业革命期间，曼彻斯特人口从3万增到 1870年 35万之多。这表明工业革命 () 1851年 1750年 A.促进人口的剧增 英国城市人口与农村人口的比例的变化 B.加速城市化进程 A.人口增长 B.城市发展 C.缓和了阶级矛盾 C.贫富分化 D.环境污染 D.避免了经济危机 【点悟】图示信息反映的是英国工业革命 期间，城市人口增多，农村人口减少。这和工 2.r△核心素养·唯物史观11600年，在法国 业革命推动城市化进程有关。工业革命推动 和苏格兰，每6个成年人仅有一个略微识 了农村人口向城市的流动，城市化进程加快。 字。到1800年，苏格兰90%以上的成年人 例2[2023南充]为了适应工业化发展 识字，法国有三分之二的成年人识字。到 1850年，西方主要资本主义国家中，60%以 的需要，欧洲国家开始推广大众教育。19世纪 上的成年人能够读书写字。这种变化根源 初，建立系统教育体系的国家是 A.美国 B.英国 于欧洲 A.识字人口比例扩大 C.法国 D.德国 B.人口结构的变化 【点悟】本题考查工业化国家的社会变 C.资产阶级革命爆发 化。结合所学知识可知，19世纪以后，为了适 D.资本主义的发展 应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众 257 十历史九年级下册[RJ版] X课时作业 (建议用时：20分钟) 剃一判 /A组基础巩固 4.色教材图片改编P261下边这幅漫画讽刺 1.[2023随州]根据下表分析，英、法、德、美四国 的是 人口增长的主要原因是 ( 美、德、法、英四国的人口增长表（单位：万人）】 国家1801年 1851年 1881年1901年 1911年 美国 530 2319 5016 7600 9197 机器时代的“享受" 德国 2400 3341 4523 5637 6493 A.工业化造成了环境污染 法国 2735 3578 3740 3845 3919 B.工业化阻碍了城市化进程 英国 889 1793 2597 3253 3607 C.工业化激发了社会矛盾 A.工业革命的发展 D.工业化导致文化水平下降 B.大众教育的推广 5.1905年，莫尼在《言裕与贫困》一书中指出：“英 C.资本主义制度的扩展 国4300万人口创造的财富为17.1亿英镑，其 D.共产主义运动的兴起 中25万最富者占有的财富为5.85亿英镑，375 2.[2023安徽]1829年，法国4万多市镇中有 万相对富裕者占有财富2.45亿英镑，而 1.4万个市镇没有学校。1833年，法国政府 3900万贫困者占有的财富为8.8亿英镑。”对 基于经济发展的需要提倡普及初等教育。 以上这段话理解最准确的是 () 到1847年，只有3213个市镇没有学校，小 A.工业革命创造了巨大的社会财富 学生人数从140万增至353万。对此解读 B.工业革命加剧了西方的殖民掠夺 正确的是 C.工业革命带来了环境污染的问题 A.法国实现普及义务教育 D.工业革命加剧了社会的贫富分化 B.工业革命促进教育发展 6.建构示意图是历史学习的重要方法。填入 C.教育进步触发启蒙运动 下图中横线处最恰当的内容应该是( D.教育公平消除社会矛盾 工业化国家的 3.[2024泉州模拟]19世纪中期，英国女工占 到工人总数的57.75%，且几乎遍布每个工 人口增长和 城市化 环境污染和 大众教育 贫需分化加剧 业部门：到19世纪末，出现了不少女老师、 女医生，还有妇女担任济贫委员会委员，参 A.社会进步 B.社会矛盾 与地方事务管理。这表明工业革命() C社会变化 D.政治制度 A推动妇女社会角色转变 [B组素养提升 B.实现了男女地位平等 7.色新情境·辩论赛九年级(1)班同学举行 C.促进了英国政体的转型 辩论赛，下表是双方选手的主要辩词，据此 D.改变了英国经济制度 可知辩论赛的主题是 () 26 第二单元第二次工业革命和近代科学文化 正方辩词 反方辩词 无序排入。为改变这种情况，伦敦当局着 促进生产力发展： 环境污染严重： 手建立一个现代下水道系统。之后，英国 推动城市化进程： 贫富分化严重： 历史上第一部防治河流污染的《1876年河 大众教有的普及； 殖民扩张加剧： 流污染防治法》出台，这也是世界上第一部 水环境保护法。 A文艺复兴的利弊 B.殖民扩张的利弊 —摘编自钱乘旦《英国通史》第五卷 C.三角贸易的利弊 D.工业革命的利弊 材料三应国家的宏观策略转移，城市的 8.色跨学科·数学下图是《英国就业人口结 发展出现新趋向。中国自1996年开始推 构的变化示意图》，出现这一变化的原因是 行建设生态城市。2012年起，新一代信息 ( 技术创新也推动了智能城市发展。 1841年 1877年 农业 农业 摘编自薛凤旋《中国城市文明史》 服务业 20% 服务业 14% (1)根据材料一，概括中世纪西欧城市的 37% 31% 特点。 工业 工业 43% 55% A.工业化持续推进 B.服务行业的减少 C.农业生产的衰退 D.长期战争的破坏 9.漫画题下图漫画带给我们的启示是() (2)根据材料二，指出英国城市化进程中存 在的突出问题及解决措施。 破坏生态 污染环境 自己“害”自己 A.推进经济全球化发展 (3)根据材料三，列举中国城市发展的新 B.放缓经济发展速度 趋向。 C.坚持可持续发展理念 D.坚信人类治理能力 10.[2023广西]城市作为文明的载体，在人类 文明的演进中不断地变化和发展。阅读下 (4)综合上述材料并结合所学知识，归纳推 列材料，回答问题。 材料一中世纪西欧，城市是工商业中心。 动城市发展的因素。 市民主要从事制造业或者商业，过着裁然 不同于农村居民的生活，在与封建领主的 斗争中逐渐获得城市的自治权。 摘编自周靖等《中外历史一百讲》 材料二19世纪早期，泰晤士河是一个开 放的下水道汇聚处，各种生活与工业污水 史海 大工业将巨大的自然力平自然种学融入生产过程，花称会大大提高芳动生严率，这一点一目 拾贝 了然。 27 马克思