第1课 第2课时 复杂多变的关系-【全效学习】2024-2025学年九年级道德与法治下册同步学练测

第一单元我们共同的世界 第2课时复杂多变的关系 X知识网络梳理 预览新知 深化合作，寻求发展 多极化发展 合作互患，共同发展 交往频繁 变化 新一轮科技革命和 以经济和科技实力为基础 产业变革深入发展 调整中的 变化中的 遵循国际规则 竞争 复杂多变 世界格局 国际力量对比深刻调整 国家交往 的关系 表现 和平、发展、合作、共赢 和平与发展仍是时代主题 推动腱设 复杂多变 人类命速共同体理念深入人心 相互莲重、公平正义、合作共赢 有利于各国协商解决问题 影响促进国际关系民主化 推动世界和平与发展 X学习目标解读 明确要求 学习主题 学习内容 1.了解世界格局的变化趋势及其影响，积极适应社会发展变化 国情教育 2.知道国际合作的必要性和国际竞争的实质 3.了解当今世界复杂的局势，理解我国应对复杂世界局势的态度 法治教有 了解主要国际组织，理解维护以联合国为核心的国际体系的意义 核心素养 素养解读 了解多极化的发展进程，认识多极化的意义，在国际交往中积极深化合作，树立 政治认同 合作共赢的理念 健全人格 关心国际社会的发展变化，有积极参与国际交往活动的意愿，促进自己的发展 责任意识 理解整个世界的复杂多变，提高全面认识复杂世界的能力和把握世界发展趋势 的能力 沁教材知识解读 套到新知 鱼第一目 变化中的世界格局 世界多极化的表现和影响 ①新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整， 仍然是 时代主题，人类命运共同体理念深人人心 表现 ②经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平 与发展构成威胁 ③一些新兴市场国家和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位 不断提升 ①推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展 影响 ②使多种国际力量既相互依存又相互制约，任何国家都难以单独主宰世界事务 ③有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展 小趣 味吧 以最大的平静去爱我们不确定的生活。 十道德与法治九年级下册[R版] 色第二目 调整中的国家交往 1.国家交往的内容和特点 内容 在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展 特点 国家间既有合作，又有竞争 2.国际竞争的实质 以 为基础的综合国力的较量。 3.世界局势的特点及应对 各国之间的力量对比、利益关系在改变。尽管国际形势缓和的大趋势没有改变，但各种矛 特点 盾相互交织，各种力量重新分化组合，各类冲突事件不断发生，考验着国与国之间的关系 高举 的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型 应对 国际关系作着不懈的努力 总结 爱小道总结观点 会小滤辨正误 1.国际竞争的实质是以经济和科技实力为基 1.世界多极化已经形成。 础的综合国力的较量。 2.国家之间只有竞争，没有合作。 2.国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。 X经典例题剖析 深挖教材·变式训辣 知识角度一变化中的世界格局 1.健全人格在某学校“时事政闻”社团活动中，围绕“当今世界正经历百年未有之大变局”的话题， 同学们众说纷纭。下列同学的观点中，正确的是 () ①小雯：新兴市场国家和发展中国家快速发展，不利于推动世界多极化②小林：世界两极化 格局已经形成，并将长期保持这种格局③小斌：经济全球化遭遇逆流，世界进人动荡变革期 ④小雪：各国在经济、政治、安全、文化等领域寻求合作发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【点拨】新兴市场国家和发展中国家快速发展，有利于推动世界多极化，①错误；两极格局已打 破，目前世界格局向多极化发展，②错误；③④正确。 教材变式[教材PI1探究与分享改编]当今时代，以金砖国家为代表的新兴市场国家和发展中 国家群体性崛起。金砖国家秉持开放包容、合作共赢的精神，在经济、政治、人文等领域开展合 作，在全球气候变化等重大国际和地区问题上沟通协调，致力于建设公平公正的美好世界。这 些新兴市场国家迅速发展给世界带来的影响是 () 8 第一单元我们共同的世界1 ①世界经济增长点多元化，进而推动国际关系民主化②扰乱国际秩序，导致世界不稳定 ③有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力④促进世界经济增长，实现各国共 同发展 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 知识角度三 调整中的国家交往 2.随着全球科技和产业竞争更趋激烈，各国纷纷作出行动（如下图）。这是因为 美国：批准160亿美元用于量子、人工智能、纳米等前沿技 术研究，加大对量子、生物、无线电等新兴技术领城的授责 日本：发布《量子未来社会 愿景（草案）》，花巨资扶 法国：启动全国量子计算 持开发量子技术的初剑企业 行动 平台，投资1.7亿欧元 韩国：从2022年上半年开始，在2022-2025年投资 164亿美元于人工智能、数据及网络领战 A.各国之间的力量对比、利益关系不断变化 B.国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量 C.国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则 D.每个国家都希望在新一轮国际关系的调整中单独主宰世界事务 【点拔】本题考查国际竞争的实质。依据题文信息，全球科技和产业竞争更趋激烈，各国纷纷作 出行动，重视科技创新，这是因为国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较 量，B正确；A、C本身正确，但都不是各国重视创新的原因，不符合题意；每一个国家都希望通 过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇，D错误。 题型变式：跨学科：语文古诗文内涵丰富、韵味悠长，给人们带来诸多感悟。以下对古诗文感 悟正确的是 序号 古诗文 感悟 ① 君子和而不同 尊重文化的多样性 ② 亲仁善邻，国之宝也 中国无条件与其他国家交往 ③ 大道之行，天下为公 中国坚持胸怀天下，关注人类命运 ④ 万物并育而不相害，道并行而不相悖 国与国之间交往要相互尊重、求同存异 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ X课内基础过关 建议用时：20分钟·很时训德 1.近年来，大国博弈不断。美国奉行单边主义 团结“金砖国家”，提出并发展了“金砖十”模 和美国优先的战略频频受挫：欧盟发出“欧 式，拓展了“金砖国家”的全球伙伴关系网 洲的命运要掌握在自己手中”的声音：中国 络。对此，下列评论正确的是 ) 小趣 味吧 黑夜里的你，拥有看不见的世界和清嘶的自己。 9 道德与法治九年级下册[RJ版] ①世界进入多极化时代②一些新兴市场 A新兴市场国家的国际影响力不断增强 国家和发展中国家快速发展，经济实力和国 B.各国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜 际影响力不断增强，国际地位不断提升 C.金砖国家主导当今世界的发展方向 ③世界多极化格局已经形成④世界多极 D.当今世界已经形成了经济多极化的发展 化有利于推动世界和平与发展 格局 A.①②③ B.①③④ 5.政治认同《中国制造2025》提出，坚持“创新 C.①②④ D.②③④ 驱动、质量为先、绿色发展、结构优化、人才 2.世界多极化曲折发展，经济全球化进退失 为本”的基本方针。德国所谓的“工业4.0” 据，发展模式多样化面临挑战，制度竞争白 是指利用物联信息系统将生产中的供应、制 热化日趋一日，全球治理和治理体系改革滞 造、销售信息数据化、智慧化，最后达到快 后…面对这些问题，各国应 速、有效、个人化的产品供应。这表明当今 A.携手应对，对话协商 国际竞争的实质是 () B.摒弃竞争，加强合作 A.工业与贸易的竞争 C.包容互惠，各自发展 B.以国防和科技实力为基础的综合国力的 D.相互推诿，逃避责任 较量 3.20国集团中的10个发展中国家（阿根廷、巴 C.资源与网络信息的竞争 西、中国、印度、印度尼西亚、墨西哥、俄罗斯、 D.以经济和科技实力为基础的综合国力的 沙特阿拉伯、南非和土耳其)是新兴市场国家 较量 的代表，其总体经济规模在国际贸易、国际资 6.对下边漫画所包含的寓意，认识正确的有 本流动和重点产品产出等方面具有世界性影 响力。新兴市场国家的发展有利于() ①取代美国的霸权地位，推动国际关系民主 们很容易在 争端中装胜！ 化②使广大发展中国家主宰世界③促 进世界经济增长，实现各国共同发展④推 动世界多极化，为世界经济持续发展提供 ①世界多极化格局已经形成 ②各国应深 动力 化合作，寻求共同发展③经济全球化有利 A.①③ B.②③C.③④ D.①④ 有弊 ④国家之间的贸易只有竞争，没有 4.下图中，金砖国家的发展说明了 合作 金砖五国 A.①②B.①③C.②③D.③④ 人口总和 国土面积 经济总量 贸易总额 全球占比 全球占比 全球占比 全球占比 7.责任意识某班在讲解《复杂多变的关系》时 约42% 约26% 约25% 约18% 运用了以下图示，请根据图示回答问题。 10 第一单元我们共同的世界1 美国 日本 (2)请分别从国家和青少年的角度，谈谈我 有着很强的经啸 中国 们应对复杂多变的世界局势的举措。(4分)》 俄罗斯 在国脉社会中色是 不可感花的力量 上有很大的影喻力 (1)上述图示体现了当今世界的什么趋势？ 这一发展趋势给世界带来哪些影响？(8分)》 X课外拓展提升 建议用时：10分钟·运用新数 1.2024年1月1日起，沙特阿拉伯、埃及、阿联 续表 酋、伊朗、埃塞俄比亚正式成为金砖国家的 选项 新闻事件 新闻解读 成员，金砖国家合作机制从五国扩容至十 2024年3月14日，中国 我国是推动 国。金砖国家扩员有利于 () 正式对瑞士、爱尔兰、匈 ② 世界多极化 A.金砖国家成为世界最具国际影响力的国 牙利、奥地利、比利时、卢 的主导力量 森堡六国试行免签政策 际组织 B.构建新型国际关系，推进世界和平与发展 2023年12月8日，联合 各种矛盾交 国安理会关于在加沙地 进程 织，和平与 ③ 带立刻实现人道主义停 C.推动世界多极化深入发展，根除霸权主义 发展已不再 火的决议投票中，美国投 影响 是时代主题 下了唯一的反对票 D.使国际合作代替竞争成为国际关系的基 新兴市场国 本形式 新兴市场国家和发展中国 家和发展中 2.中考新形式：新闻解读下列新闻事件和新 ④ 家过去20年对世界经济 国家快速崛 闻解读不匹配的是 ( 增长的贡献率高达80% 起，正在改变 世界 选项 新闻事件 新闻解读 A.①②B.①③ C.②③ D.③④ 截至2024年5月25日，中 中国高举和 欧班列累计开行突破9万 平、发展、合 3.中考新形式：模拟联合国为培养学生的国 ① 列，发送货物超870万标 作、共赢的 际视野，某市准备召开“模拟联合国会议”。 箱、货值超3800亿美元 旗帜 这是一项青少年参与的学术模拟活动，在这 小趣 味吧 大方承认自己的遥望，坦荡地生活在这个世界上，不要被它打败。 道德与法治九年级下册[RJ版] 里你能领略外交官风采，以世界领袖、国家 (3)“各国代表”首先要召开一场主题为“全 元首或者政府首脑眼界看待国际问题，锻炼 球公共卫生治理”的国际会议，会场背景墙 自己国际交往的能力，结识来自全市各地的 上应该悬挂的徽标是 。(填 优秀青少年。为了选拔优秀学生参加这次 写序号即可)(2分) 会议，你校团委拟开展一次“模拟联合国会 议”，请你参与并完成下列任务。 (1)请你分析该市准备召开“模拟联合国会 ① ② ③ 议”的原因。（两条即可）(4分) (4)活动结束后，同学们意犹未尽，收获满 满。你认为学校组织开展此类活动，有利于 提升同学们的哪些能力？（两条即可）(4分) (2)为了开好本次“模拟联合国会议”，校团 委把会议的准备工作交给了一向认真严谨 的你，你将如何做好这次会议的准备工作？ (6分) 子实践作业 设计徽标 请查阅相关资料，以“全球环境治理”为议题，简要设计一个徽标。 亿12【第二日】 名经济和科技实力 参考答案与解析 3和平，发展，合作，共赢 【小第牌正误】L.×么× 同步学练测 【经典例磁剂析】 第一单元我们共同的世界 【知识角度一】上.D 第一课网住城球村 【教材座式】C 第1课时开被互动的世界 【知识角度二】2 【敏材如识解读】 【变式·骑学科·语文】D 【第一日】 【闲内越础过美】 L开发展繁密状系 LC 2.A 3.C 4.A 5.D 6.C 3深运影响息息相关形响爱们的生话 7.(1)着势：世界怎极化发展着势。(？分) 【第已日】 影响：①为世界经济持续发展是供动力，促进 商品生产 食品贸易 世界经济增长，实观各国共到发。②使害种属 【小德操正误】1.√2× 际力量属相互依存又相互制的，任何国家布建以 【经典例题制桥】 单独主率里界事务，③有利干各国通过助商解决 【如识角度一】1，D 各种间题，程进国际关系镜主化，推动世界和平与 【教材变式】A 发展等。（每点2分） 【如现角度二】2A (2)中国家：高举和平、发展、合作，共赢的湘 【教材变式】C 帜，为挂动建设制互尊重，公平正义，合作共赢的 【知识角度三】点B 新型国际关系作着不都的努力，@青少年：树文 【教材变式】目 全球意识和国家戏念，提高白身素质：用世界的佩 【退内基西过关】 光看问愿，关心同际形势，关柱全球性重大可题 1D2.AD4D，C 树立平等、开收，参与的国际意识，机极参与国际 6现象：经济全球化.2分) 交流活功等。（每点2分） 认识：①经济全球化促进能品，戮木和穷汤力 【课外拓展提升】 在全球瓷动，有利于在世界范围内配置贤兼，促进 1.B 2.C 碳版利用更加合理有效。②经济全段化使各因经 急1)①#行额拟联合会议”可以为学生 济相互罪菜，相互款横的程度不断加深。圆轻锈 供一个关心世界阿题的平台。必有助于学生养成 全球化为经济发限题供了新的机金，也使风险与 站在全球角度见考问题，付论问思的习肌，〔每点2 危肌两国界传通等，（每点2分） 分，其棉合调表达亦可) 【漂外拓展漫升】 (2)①召开动员会对人员进行合理分工 ②确定会场，准备必要物贾。③确认会议时可，礼 3.1①尼萝河属于非满，是埃及文期的发样 贴海报，慧挂情想。④珠拔主持人，惯写主持同 地.心0,12.3.4.5、6.7,8.9”不是阿拉伯人创量 ⑤提前卷请相关专家，领导，团准务好音响，开场 发期的，而是古印度人创造发明的。（每点2分》 音乐及结等。（底2分，任答三点即可） (2)①上述图片共同说明了世界文化的多样 (3)②和① 性，差异性，丰高性等 (4)①观察、见解能力。②关心国际事务、人 ②图片a,d富属于健领文化，是妻园的艺术 类生存、杜金发展的参与意识。①平等、开放，参 都是亚洲文明的代表：材质都是术制的：都展现了 与的国际意识等，（每点2分，任容两点即可） 中国的摩印结构艺术：那体现了工觅精神：辄体现 第二课构建人类命运共同体 了中华文化对亚洲文明的影响等。（每点2分，任 第1漂时推动和平与发展 等两点即可) 【教材知识解读】 《3)相情、图图，花鼓戏等。（每点2分，任签 【第一日】 两点即可，其他客案有合题意亦可) 1和平与发晨 第1时复多安的关系 之联合国 【敏材知识解读】 【小第解正误】1×名× 【第一日】 【经典例题剂析】 和平与发展 【知识角度】D 通与法九年下 泰一3引一 【教材变式】B 意：D中古语强调了这线国家高层官员和将侧时： 【课内基硅过关】 当注重途被那些具有基层实际工作轻验的人： 1.2.3.C4A5A 不符合置宣，放珠品 (该同学的强点错误，(2分)国为：第二次 玉示例一：小松的现点是正确的，理由：①这 世界大表后，推受战争之苦的各国人民秘保感受判 是一个开意的，爱展的.紧联系的世界，四各国 和平爱展的可贵。②肖今世界，人们脑来落政力于 区谈深化合作，寻求发罪，只有合作互惠，才能使 以和平谈判代替式力解决争墙。世界上镜护和平 世界各遥共同发展。③这有利于各国通过协商解 的力量不断仕大，和平与发展成为时代的主题 快各什问题，促进国际关系民主化，推动世界和平写 心世界整体上特和平的泰婷，包战争的阴影从术 发混等， 就离。整酸悦争的团影，雄护世界和平雷要每个人 示例二，小兰的成点是正确的。理由①当今 的努力，且人人青可努力，我们要看到程平来之不 世界，各国相互联系，相互依存的程度空前如深 易，珍结今天的和平，积极表达爱好和平的區量，主 公人类面临许多共风桃截，香要解快许多全球性 对承把堆护忧界和平的凌任，为单护世界和平作出 同题。授有厚个国家能够效白皮对人炎面嘴的各 置献等。（每点2分） 钟视战，您没有隔个同家能够测国到自我封闭的 【课外拓展提升】 孤岛。③采取共间行动，承相共同责任，构建人类 H2. 命运共同体，度战为各国解决全球性问题的必然 ①和平与发暖是时代主题，我W原特通过对 选择等 助商，以和平于双解快国际争端和热点球成问可愿 (判断2分，理山6分) 水玩做组护黄界程平的系定力量。心联合国，世界 第一单元复习整合 贸易组识，欧塑，世界卫生组积，上海合作组织.国际 【析得图·互评价】 货币基金组凯等，③有利干肇护国际陕序和全球 ①开数，发居，紧密疾系心经济发展@风 战略稳定：有利于加丝团结合作，建设更加紧荣想 验与危机①基本特征⊙们提和某础园文化 完，公平公正的世界：有利于性界的和平与稳定： 等等。 差异西开放和包容密和宜不同，兼收并蓄 第2课时煤求互利其惠 ①经济和科找实力0和平，发展.合作，其赢 【教材知识解域】 心相互年重，公平义，合作共赢®和平与发料 【第一日】 心发暖谋题3对话协直心蕃遍发全心合州 多(2)持久和平共同繁荣清洁美园 共度命交速互鉴 【小簿裤正误】1.×2.×&× 【桥爽型·提能力】 【经典例體制析】 重难题型一D 【知识角度】 【链格点·提素养】 【愿原度式·议题式学习】D 主置一(1)①金防国家游终秉持开故包容 【课内蒸建过线】 合作共童的会砖精种，持镜深化经贸，金融，安全 1.B 2.D 3.D 4.D 5A 人文，全螺治理等领域的务实合作，为世界经济增 瓦①系持对话协南，建投一个持久和平的数 长法人程劲南力。②金传国家是新斯其市场国家和 界。@圣背其建其享，建没一个看遍安全的世界 发展中园家的代表，具有闻的市著和发统潜力，吸 心坚持合作共赢，建设一个共同繁柔的世界 引了众多国家的关注和参与。③企砖倒家在国际事 ①整游交瓷耳鉴，建设一个开放包容的世界 务中发样看植未越重要的作用，为族动全球着理体 ③坚许绿色低探，建设一个清洁美丽的世界，（每 系政革，峰护多边主义，灵进国际关系民主化作曲了 点？分，任容四点即可) 重要贡酸等 【课外括展提升】 (2心增鱼了“金砖”国家的国际影响力，推动 LB 了位界多慢化：②有利于新兴市畅因家的发展和 2弘【解轿】题千呈现的三个问题国于人到 发展中同家的酒结协作，壮大了撑动世界和平与 西临的共同问题，需要各国携起手案，合作解决 发解的力量，③为世界经济持续发展提供动力， 分析选项，B中古语的意思是单鞋一个人想要塌 促建世界经高进一步发展。④金砖国家的发展带 想重物是常困席的，而多个人一越合作拉起国 素世界经济增长点多元化，进有维动国际关系民 物闲相对容培，这创话崖藕了固结合作的重警性， 上化，为世界注人积极，稳定，建设杜约力量等。 符合题意：A中古语自示我们要尊重文化多样性： (3)①坚脊对话协商，建设一个持久和平的目 不符合题意：C中古语强调屠要思危，不行合螂 界。②室持共建共享，建段一个若篇安全的世界。