内容正文:
.B【解析】B项:第⑦程将为型毒国暗,每接去填百紧千烟火的个飞血
参考答案
A,写用程人的情屏干生,屋子“香保面耳的天文以人耸情在,生动看聚旅匀
同步学练测部分
出皮空豹思神情,暗险多洋军统油的暗、总、冷能
生.中得释面离的无身”象延看压逾和国残语步力量的势为,②“小髻红在
能一单元社会破取
征当时的青年分子口及受势力颗装压的公者,心““象一
1扭国啊,段来爱的超国
至两有,无私无程,属身马箱百又不理不得的业+,
1,框w
4,通过对碳国的密村、柔有有好梦的小红花,追求老明义有些
1,由更@
算维的个飞由:以是生声令彩势力声服的夜雪鸟,率路力无室是买场凶显星,月
4,A【解新】A项,主语是挥国,
,“木车"代表的是发逢生产方式,图“蓝日的表木车而表卷最生产为
色者的率胜程普美,位表达了自己与要警力经4塑次6程后力,
】,(侧慢西中,一个人草一起伞老在班风中。韩着身手
)属国的矿灯表本工业生产方式的落后,象提面房长南从来处于药贸满
累量解:程养用,突粉:任风科走了独子中齿车,装一商通县看是到了水边
后的状志,
置的争究如一只美雨的天期,看看限和曲场莱,鉴下罐在光:麻人了沉里,中这
“酷装”,传“仟第程案精透序的行时。一个受著受量口义画不■的阻国导斋的
型物在我,南对生活中其的不如息,我打不鼓装个角发,坚
彩象民然恨上,或无句显力表理了程国对儿女的珍恒,几女对程国的病智
心本看问眼
单元生避创新练
()示钢》九(1贵全体男生静我门重来的联南鲜保卫黄例气缘聘博止我
针传角置身子奔腾影评的黄网边上,感受到框闻见女柔御拆向的条边气势。接
2.B
A梅岭三章
B
5.①长第辆日就用©会槐罩号红黄月8了知青天下事重画料生
1.0
自身后名G二十余年每一梦它先身盖在期都
4.A【折们A项,“有命在千中为务同,
5,(1川尿例)餐单光赶附秋美所后则,养直合成保家国
玉、车夏指中国禁,梦在为
但(茶周一〉受网主夏衡讲止赛【常机二)量国超抄烈
系中”长柜精样”是督系定革食的理恒相信全,坚值正文事业多昌题利的革
(示例一》修修岁月久,老爱帽情〔示二)我的中,我的
命乐现主义精神,不怕任相眼难检阻、首折不接、不的牺性豹革命交博主义相神
?非【解断】B项,~中%不亡,有我”这量的表”是全体中国人的代表,是
等一个在线争中雨强生#整持狱争,光满爱属格博的中国人:表运了一种众志
C青少年出刺京的真州想,复桥长任精神:长大导建设参:统设鼠国:所力
成城、保家卫国豹信全.
拿习释学文化知就,为套现中华里或伟大复关自献力菜:不根里段,积相配母子
盖,(1刀座用两个裤同,”下“扎“年“湾写出了“我”的第准和考物:复有更
仕金主代化设事中,
蓝时阿紧餐,精龙家道.
3,“短韩五首
2)长句使管的解除声变漫长:重复鸟观“长“,出了人可
1,
表年的雪权,对斯政警限的焉望和加和素负的轻轻:
出A【解新们天立地:用容形果高大,气概雄韩章可,蜂这鸡得,此喻
,不,李老师指挥学生在成大烟中用,会弹零的界同学压
个人的才国境仪表在一野人围显朝霍突出,形销情立,尽客豪体轻其青难,李
他们都是益大中不裂吸冷阻、甘于为国家兴七朝限或存亡能率献的人,标越
玉参容美文身材感长流花等飞体凌。结金可知,选天皇”,
中我“不桥作者一个人,夏利的是这一相家国育任的音通人,这袋
4,【解桥】C项,“怀念之情是编正划请
常紧都题日,界华上骨,营美了在我大场飞的军代屋身图山相人门:
3,口【解E1D理,延鲁站是解料许人
1,①月成其的表,体了“”内心可争死亡情久
4海蒸
久无迭消染②无月的皮下用,居厘面敢不基,金家人在图女下侵率追生,时表来
2.B【解桥】县项,意(c0们)苯,(0m>量
递是门舒在著青坐持,是对酸人无声的据杭:3愿限江边学生们趋里的笑声村围
1.c
月色妇此美妙,是州有中网人在言章中单育的无观看里,代表面陵鞋用康的更
工5【解桥们A果,“呢晴“是程声同C增,讲要中的装折号表录对上文的
气与浅0,
总结:D项,文月中年②匀与上文的诗取一相是分行节写的,有他界的,有晚不
第二单元·世同亲情
5.孔乙己
4.然衡斯两餐因烟隔甲晚是风用
,效用组“相”韩“这一系列安同,赋予狂风以人的性各和行为,写出了风
Lh年餐
性4单要。
3,D【解精】口项,第雪句关系国婚带龙不9,同将口使我为不收”。
1.1①海高求任芙明养楼的无产阶提革命的先那者:零售期.春牌,企购象
延寄的合会环们乐的形形色直的章命不革者:云,狂风
三,①余人率笑孔乙已来中湾君西不侧第
雪产,闪电期象征丑都南叉虚%的沙皇反动遂④大海象框革命高湘时的广大人
4.(我斯:肤:香一“据用请言情可。“格的限包,相像星求章相,不要离
民罪众第力量。
炭”短用种当蜡写,说阴他为直的绳状够到着模,能料"联新的镜言业丽建地
〔住“买“烟用了人的手传,子大辉人的作,出大国
合已触们素里的事实,务力图策松纳雄的自已读钙人的年严和望鼻,照可特又军
大的南袋和强大的力量,表我桃革命多胜,反革命必发的主超
都,从时更加凸量地受封建解举制度青素的主延,
通文九车复下图I1版可单年答常一场一
丽文大年服下原]泰香系套一约一
2“话文十九个售”在士中共但观风成,无什重明了量板的帽利鼻图.年《,
后,民了当时社会的优本卖凉,面对不不若的修,表现丁人门县期木
风朽接后无情,
1①南肠效装1收凝话黄超》四技千多了后,书情轮为烟带欢乃至霜野
物神纸情理想主者在移有所之所/安非/有神难求,受人理
停需
五①写曲了云鼎林内附题,博角的环速,@赠示龙亮在爷用寸唐难所(不受
每重,不被人件见)的杜会我实,©暗示主轻:理想与现实的不婚(是青了理想主
文在现实中设有生存的空同),否为日文发生息解吾人有件理下铁笔
只短用了此哈的鲜干依,将理主文比作上城乌,将理想主义者在现
中受到的新密性作风维,写品了埋短主义者在境实生务中术教认可,系技理解
表达作青对龙亮,冈程立卖理图室足青的舞斯相试特
0(示倒一盛A理由:用感场气连说人无法相理解,理主文
实现的境礼,解应自文客店即务养亡的瑰实,优痛峻表达时理型主又难以实现这
一现实相境的速使和感伤,能读者刚想,起人1时这种观象的关崔和鲁场
羽用蓝,承度信文时书店清亡津来承红虎任的围考,匹强列地表达了一种不性心
1(】求两一)是交L乙已,指目口人生
《层绣二)人具得笑机乙但,人人■程孔乙巴
(示铜一)动作计中,“看重台上不金调.乙已在时过得
开相意钢,怎明人的■风核两商不皮,内心径佳台,让有老羽,不2
“右干重重旅的在相白上"气
《示领三雨直位非中,“请测痛能不合观,礼乙日生罐前通,难以为篷,面
对图衣程的审莫,限精修低事,心榨不安,属然仍故不下读书人曲军子,们现实的
6.变色龙
1A【解折】,)C,青D明,无缘无罐
2A【解析】A明:思便不禁:起不住吴,用在此处不行个锈顺
主要短用了语言情写:加意了一个着爽阳绕,装葱作袋,官气十是,楼气旋
人的官老,公正,严于执:窝专横,朝野:品下八衡风
民通过明乳风使灰、期上欧下的曾官黄楚瘦洛丸炫个的皇专额此曲老有的
刻网,巧梦地周苦了步星晚着下餐国型摩制度的皇伪与腐书,值刻示了小店民的
T.①种“我要收4焦年朝限心物里界太太陕定事自君“我“去“赠石头
①国是段“袋”上金需要4法那,下是驰数作了
A【解1A,从文年中太大小有可知,姓并不是一个有
是碧心脂的人,
对比当政便门向夏A法时,地一用,大一声,差点香过
安”,烛直不不发,决定将小秀轮品来,了工止顺什露进系时,“大太大飞一核,
发的食得师言恒叶常清五重。“器便厚!你筑不的律花!唇选年“途桥对人物
华数地凸显出来,①传传,自岳
以①相同之处,都期了其人会身士墙,自影的人忙
面清夫其小刚的压度限管奔主人的不同图堂化,本文中着更典去太对小利的爱
随看金线佛多少影变化酒文都误剩了木人公由伪,自毛豹本性,空不具之处。
直响址甘销是花害期有月不相绳风包了线满的人法,
2)(不同误朝当今叶金一装人自降附持,溪风校气、舒劳科的思烤验
.“程素
1C【解所】C项,盘相。
工【解所】项,味必较到侯步的钱小的事称要计较,容办
摩非常认真,一丝不育,观多形容江于吝吉魔气量小。甩在此处不行合舒境:
惠食九年短下程机压】表著一1
3,目【解图】A项,成分规缺,应在利末如的追智看求”B项,句式备程:
5.(不同)棒舟十人号霞人飞自麦数款得属满成
可副去“看”C项,请停不当,成密买首代"军格位量
4.(示铜一小一代代转天人期缤装承,极力命平,在驿醉太空百下城来响多的
4.8
中国显动:我梁这夜餐意进取,托学凤中华民酸的款天酒保带
玉.四一只蜜在空中移来移去©幅示骑下老了心村后了磷个的做要粒
闲钢二)一代一代前关人心怀“氧梦解天”的伟大理他,用实际行请限素酒
空,系列于:不照:中华限城飞天梦为实,于得力
“,塔用成作量军,生动形象地写母了前子制内,吃肉的情用,制调了验平不
,品【解行,日箱,本这仕有一上藏期师北东模等在线城的期国,
料小节,丽扩豪肉的柱得
是慕园周京
弟第的尸体理在里,老障说老服人那人决定尔制零
处一人一骑,陆行于钠荐中,显山降婚,每国蜂术鼻帽离从容滨层,③性情:大
…只子光
口吃肉,大将隔酒,不测小“,恒等面又音有阳作。
3,缩用相人的维鲜干块,弄着的响国像在打国父”:瓦际堆“发者网”,生砖
“,程是故整的叙述者,文章用我的见阳感受串案慎事:作为行文线
形象地可出了变现吸烟后的房尾,城中的章师和转乏生气前最了死黎的家国,
素,使第行更如集中。②在(镇容》一文中,“我”是神奇纳斜和质朴边民的风证
为全文黄定了凑凉,泉伤的感精基调,为下文情市的展开作辅堂,
,丁小说的内,使主题更为明,在(调一文中,“我“是槽的多与
1,《示)主人公是罗阅”,“家等良,富有爱心,是作者着
青,1”线“的食汽托殊线,量雅主,少高题室章从州话程有市线”程
的中仑人物,“彩阳银“用容良的线方让尤家有同家,款规了“罗幅则”的善良和
学,好像晖位使者怒是这个“我”,阶人以身高其境之修
爱◇,作者据常费“罗烟影”人性先群的网时,地塑所了植争的卫感,从面是示
8,·灌柳人束(节这】
了小主题,所,小的主人公是“罗”,
,口【解新】A项:握是《r中1,意明1o),项.嫌山酸峰:C项,聚离
第三单元选择与坚守
《c4rg,去制在青
9,鱼我所欲色
n【整桥】任项,一气时成:形有文位的气袋着尾其通,形容完度整个工
作的程中不同质,不老。在先处使用到象不門
2,D【解能1D顶,收:树先:A项,把配使/里道形项,奢:收意/同“得”,
3,A【酸轿】A果,第团句的闭娇是”写”
解降,降C用,基,过,胜过/非需,,
4.0
3.【解】B项,间,表书A:,介同,比/介同,在C顶,之:
代河,代鸢种心/结粉助同,定用后置的据表,无实义,不D项,圆,介同,凭信/
的大奈,童在表呢题置爷的德良。
介同,因为
山”度方周身在有使能众,别红自弃童等大据周上期事气接就属,
LB【额新】A豫,孟子是成国时期人:C理,“结”利理”是客器:D限,
“附”是里思
高瑞,有塑力印不育装,显园上校等套肉的红客事却极少生转,要分他人一我银,
业型人有青心,时时效处用心装化参
)呼余指与之程之人乘变属紫国与之之人不罪电
7,心这然场做结写检声检色,止人如临其境,增堡了作是的感象力1心表观
)万钟侧不形礼又受之万于我
了土题,能读着油过这替场面加国对步村花法习帝的以乳,连测理解中华民数比
4.(12是,难3得奉(4形日
的统义化
?.C【解者】C到,第二程用“多与“◆对特“一策食,一夏黄的不屑世此
从心龄得意五齐霉样图才表备平在参针厚心为一者参邪登更献的参是的N
进行时比论证,人不能为了育常之“贵之“所明者得我为
景专楚美:心堂所多度行善积整.清细参第的精神,让人们阳信青人有青限@自
去本山,失去道灵,原板经平本心。未围表访了对这巷“失史水心者的周移程
火位”有民
.1重密清明春
,(不餐雀的人者这种,人人行,不过)餐的的人够(许这
(学金领一度城控显华中国结
太虹的中是在会条,富有民城粉
种每福)黄它不表失要了,
色,法可反朝任出会场鞋8料真庆射气织,
(示钢二)表重存蜜验一转面花,红凸的图在,家多家套的丽家,一应可以王
好表现出转规文化的国
算严,风静相他钱物情哪,曼好公正源情,
〔)示例一)摩供为我门凉碳如用保护我嘴竹此秀感抚文化呢可
(例座怎权着背年使文化正青事溪H人门门生话试一程象
宽形期人说,”我现意限下象上的且积件理单,凡传籍部角左青发酸,“最典不教
除合性学习:写月如歌
一暖们的材中生话
始推,等风用诗程在价人:有木口量病前表每车楼:山通楼商内:装置同线丰
】.开止编四美什安氢分,相名任建,以国任但和有岸正,督款任集
再输他第用了,
量后再缝际装制要计和件服或事,
京学生或家长大忽自己减自己的千清中,不清业中
1,后代被作裤白重睛岭官子,把这个名户他们,不电优
专:晕望进人柜会的刷更少,
释4
1,《示例)酸爱的老师1来受的风学门1让我们给限起商别的数储,挥一挥
子界的潮写。通过对能们物情写,从据面表城了杨我的博退。木项”项重面来出
榴。老婚1,行有书,末次酸合此速。4
网面的彩拿”有要。
1,0n0
这体观了她重文杜料的昌周,他没有尖去自的本心所位像是玉子所说的彩者”
1,口【解影】D项,无相打果及精打采。用底此处不符合语境,可换熏枯
【子室参量立】能著冒★高健★息,富平期制业东年大中,内钟需
1A
星,王害怀中地了十齐金手要号特恢呢,性萧流:”老精灰7解保,部友不了利老
4.团将军白发柜夫形料节云中心刺目重料由金g拔国景心身不
得公列具列
建,佛妇理,我如道,牌如暖。多么酸能观人知道!”王思亚线地毛速去了。形来
通文九车组下图I版根年答常一陵一
雨文大每服下服]泰香餐室一移一
年贯西到流年性发中:微本性会巨用是,不常居受《下的年是,难的于丹常吃鞋
说,“让后代城称作清白流填养有夹平圣:把选个有声显静发自,不丝氧优厚写叫
【托福亨同1
退,感发
1.10 sibn geng gil yoo gho ndo
C【】C项,说”,高年A项,素:白色的/,向B项
许花成表吹的数D源,接:操案只仅仅。
&D解情】D预,海。证间,表买再1A预,其表求把售气代河,德
B,以介月,/介因为C项,子,介同从/同雄
未A【解板】A镇,《线属置量一荐润明体生书,
反0)混罐2)所镜3)D(4)只.仪
&D【解】D,在与王的对个是条严的,做外不表理
得谦眼,图异以列气和餐谋来对故奉E的威映.
(2)0显的敏能程发的层来,上天算降框我,
长我认为青滩和托教二人情为”十”。雪请难在国家生无存亡之际:后然房
载不权胞诗善文,更可骨的是州直有奇节,草论列大事,在模场上有奇送,可见其
本争加射投
【值被材所参希学交1林轨,字收之,着十可文章。事相平房督一周以府地无
者士,套品年湖,形是数好晚男韩里,料那城郑落喷多通人夏离,甘收对说来商
典古星备,华年良有验电乳:每所其爱我,密旦典多型夕:观座年果在更每
、并州氧病和来物士出不意,可一单全,”从为这
栏数性港型重,者气平,数议是属家大计方附,撞查和陈遮卷异利都九装匆
风每性不上家,生餐架参正盖姐中:香相量有入程性程。长教壁神发方
■的特点是作量亚到,商时只门体线我“小任”。来与任前区子开
1:(象不如途离岳州:与楚国侵着一显出去:我请求留★毒网.以死闭务
青任
止不州)D餐惊出释笼支子出这很器了,多民通不上,⊙奉E为了肖身利
挂不策杀前献。
予同属:心参申君江命用活设计将去子送网是国,部展我出了春中非的指想,
【乙文参考文】中君是国人,地黄,用各地从师单,博多
之火:(难来)楚明直玉青丁:大子每不能屑走,室丸于与叁国事车流甲关系假
“如今地主路单一病不起了,桌国千如边大手图会。《如黑)大于能#厘整,然
见会好好件牵幸露,金章本感感及作国重物思曹,这杆民垂营丁里国,又线植了
子,一觉不量丰乖降本垂国,盗样民委事了一个■国,又后转了身大属之君曲发
肝关系,不具一个好上克。象里相风要每细香国这卓,”氟难如盗盘结告据了桑
有主,奉帽王是,“望地大子香师年先增专框网机王然养情:等做四来后两面证
对,
于期见没能为始垂国候男好长,氧有此非常制必,西阳文前前而个儿平在楚王
期线,更王步果多量,丸子廖发不东,阳文骨的儿于一皮业被之为至位能戒人,电
参国,已关摆康贵命,于是大个完使风晚家享,骨作楚年使者时事共规出了兵
连上丁,黄量麓乘对在形王说:”地太下已框现照.走得型选了,我甲德发无:
暖文九年短下程感□泰考答燕一科一上语文九年级下册[人教版
沁基础闯关
署运用
1.原创试题下面是某同学做的字音字形梳理
记录,其中有错误的一项是
()
A.应注意多音字的误读,如“动弹(dàn)”应
读为“动弹(tan)”,“脖颈(jing)”应读为
“脖颈(gěng)”
B.应注意形声字的误读,如“千钧(yin)之
力”应读为“千钧(jūn)之力”,“跺(duǒ)
脚”应读为“跺(duò)脚”
C.应注意形近字的误写,如“扭狡”应写为
“扭绞”,“盘桓”应写为“盘恒”。
D.应注意同音字的误写,如“悬崖决壁”应写为
“悬崖绝壁”,“气灌长虹”应写为“气贯长
虹”。
2.原创试题下列句子中加点的词语使用有误
的一项是
()
A.老师们的爱就像涓涓细流,源源不断地
滋润着每一个学生的心田。
B.从小父母就教育我们要锱铢必较,艰苦奋
斗,努力创造美好的生活。
C.华山以险闻名天下,走在山梁上,即便再
胆大的人也难免战战兢兢。
D.管家走出来,不管三七二十一,抓住牛娃
就是一顿拳打脚踢。
3.[2024雅安]下列句子中没有语病的一项是
A讲好中国故事,传播好中国声音,展示真
实、主体、全面的中国,是加强我国传播
能力建设。
B.根据“全国国民阅读调查”数据显示看,国
民阅读量少的原因是多方面的,但对比
阅读率较高的国家可以发现,主要是从
小没有养成良好的阅读习惯。
C.2024年6月2日,嫦娥六号突破多项技
术难题,成功着陆月球背面“南极一艾特
肯盆地”预选区,实施首次月背采样返回
任务。
D.构建人类命运共同体理念,根植于以和为
贵、立己达人的中华传统文明,践行于波
澜壮阔、砥砺前行的中国实践,契合世界
各国求和平、谋发展、促合作、要进步的
共同理想。
20
溜
索
4.填入下面语段横线处的句子,衔接最恰当的
一项是
()
崇山峻岭,比起人来,总是高大雄伟的,
人站在它面前不过是颗芝麻粒儿。但人们
总是踏山于脚下,哪怕它是高山之王珠穆朗
玛峰。人为攀登而欣喜,
A.因为,他们又一次用自己的坚实步履证
明了人类的伟大、理想的崇高
B.山,却冥然不觉,没有灵性的高大,不过是
一堆土石
C.同时,他们更深深地感谢:山,多亏您提供
了大展雄姿的舞台
D.山,却缄默不语一因为它知道,衬托别
人、奉献自身是光荣的
%阅读感悟
思维发展
口课外阅读串联
阅读下文,回答问题。
峡谷
阿城
①山被直着劈开,于是当中有七八里谷
地。大约是那刀有些弯,结果谷地中夹高出如
许,愈近峡口,便愈低。
②森森冷气漫出峡口,收掉一身黏汗。近
着峡口,倒一株大树,连根拔起,似谷里出了什
么不测之事,把大树唬得跑,一跤仰翻在那里。
峡顶一线蓝天,深得令人不敢久看。一只鹰在
空中移来移去。
③峭壁上草木不甚生长,石头生铁般锈
着。一块巨石和百十块斗大石头,昏死在峡壁
根,一动不动。巨石上伏两只四脚蛇,眼睛眨
也不眨,只偶尔吐一下舌信子,与石头们赛呆。
①因有人在峡中走,壁上时时落下些许小
石,声音左右荡着升上去。那鹰却忽地不见
去向。
⑤顺路上去,有三五人家在高处。临路立
一幢石屋,门开着,却像睡觉的人。门口一幅
布旗静静垂着。愈近人家,便有稀松的石板
垫路。
⑥中午的阳光慢慢挤进峡谷,阴气浮开,
地气熏上来,石板有些颤。似乎有了桑声,细
听却什么也不响。忍不住干咳一两声,总是自
讨没趣。一世界都静着,不要谁来多舌。
⑦走近了,方才辨出布旗上有个藏文字,
布色已经晒褪,字色也相去不远,随旗沉甸向
地垂着。
⑧忽然峡谷中有一点异响,却不辨来源。
往身后寻去,只见来路的峡口有一匹马负一条
汉,直腿走来。那马腿移得极密,蹄子踏在土
路上,闷闷响成一团。骑手侧着身,并不上
下颠。
⑨愈来愈近,一到上坡,马慢下来。骑手
轻轻一夹,马上了石板,蹄铁连珠般脆响。马
一年一耸向上走,骑手就一坐一坐随它。蹄声
在峡谷中回转,又响又高。那只鹰又出现了,
慢慢移来移去。
⑩骑手走过眼前,结结实实一脸黑肉,直
鼻紧嘴,细眼高颜,眉睫似漆。皮袍裹在身上,
胸微敞,露出油灰布衣。手隐在袖中,并不拽
缰。藏靴上一层细土,脚尖直跷着。眼睛遇着
了,脸一短,肉横着默默一笑,随即复原,似乎
咔嚓一响。马直走上去,屁股锦缎一样闪着。
①到了布旗下,骑手俯身移下马,将缰绳
缚在门前木桩上。马平了脖子立着,甩一甩尾
巴,曲一曲前蹄,倒换一下后腿。骑手望望门,
那门不算大,骑手似乎比门宽着许多,可拐着
腿,左右一晃,竟进去了。
②屋里极暗,不辨大小。慢慢就看出有两
张粗木桌子,三四把长凳,培里一条木柜。木
柜后面一个肥脸汉子,两眼陷进肉里,渗不出
光,双肘支在柜上,似在瞌睡。骑手走近柜台,
也不说话,只伸手从胸口掏进去,捉出几张纸
币,撒在柜上。肥汉也不瞧那钱,转身进了里
屋。少顷,拿出一大木碗千肉,一副筷,放在骑
手面前的木桌上,又回去舀来一碗酒,顺手把
钱划到柜里。
⑧骑手喝一口酒,用袖擦一下嘴。又摸出
刀,割肉,将肉丢进嘴里,脸上凸起,腮紧紧一
缩,又紧紧一缩,就咽了。把帽摘了,放在桌
上,一头鬈发沉句句慢慢松开。手掌在桌上划
一划,就有“嚓嚓”的声音。手指扇一样散着,
一般长短,并不拢。肥汉又端出一碗汤来,放
在桌上冒气。
一刻工夫,一碗肉已不见。骑手将嘴啃
进酒碗里,一仰头,喉结猛一缩,又缓缓移下
来,并不出长气,就喝汤。一时满屋都是喉
呢响。
⑤不多时,骑手立起身,把帽捏在手里,脸
上蒸出一团热气,向肥汉微微一咧嘴,晃出门
外。肥汉梦一样呆着。
⑥阳光已移出峡谷,风又窜来窜去。布旗
上下扭着动。马鬃飘起来,马打了一串响鼻。
第二单元世间亲情
⑦骑手戴上帽子,正一正,解下缝绳,马就
踏起四蹄。骑手翻上去,紧一紧皮袍,用腿一
夹,峡谷里响起一片脆响,不多时又闷闷响成
一团,越来越小,越来越小。
⑧耳朵一直支着,不信蹄声竟没有了,许
久才辨出风声和布旗的响动。
5.小说中多次写到鹿,从文中找出写魔的句子
并简要分析作者这样写的意图,补全下面的
表格。
次数
写鹿的句子
作者的意图
第一次
①
为骑手的出现提供独
特的背景
第二次
那密却忽地不见
去向
②
那只鹰又出现
③
第三次
了,慢慢移来
移去
6.品析小说第⑧段中画线句子的表达效果。
又摸出刀,割肉,将肉丢进嘴里,脸上凸
起,腮紧紧一缩,又紧紧一缩,就咽了。
7.请从外貌、举止和性情等方面分析小说中
“骑手”的人物形象。
8.[课文衔接训练]本文与课文《溜索》从头到
尾都没有出现“我”字,但处处通过“我”的观
察和感受来写,分析“我”在文中所起的
作用。
217