6.16从九一八事变到西安事变 导学案--2025-2026学年统编版八年级历史上册

2025-07-28
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 第16课 从九一八事变到西安事变
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) 西安市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.20 MB
发布时间 2025-07-28
更新时间 2025-07-28
作者 眼里有星河,心中藏月光。
品牌系列 -
审核时间 2025-07-28
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来源 学科网

内容正文:

单元 第六单元 中华民族的抗日战争 概述 1931年,日本发动九一八事变,中华民族面临严重的民族危机。在民族危机日益深重的危急时刻,中国共产党顾全大局,勇担反对民族敌人的历史重任,提出了建立抗日民族统一战线的主张,同各方面一起努力,和平解决西安事变,推动了抗日民族统一战线初步形成。1937年7月,日本发动全面侵华战争,中国全民族抗战由此开始。国共两党实现第二次合作,抗日民族统一战线正式建立。国民党在正面战场,中国共产党在敌后战场,两者相互配合、协同作战,都为抗战胜利作出了重要贡献。中国共产党在抗战中发挥着中流砥柱的作用,中国战场也是世界反法西斯战争的东方主战场。在中国人民的浴血奋战和世界反法西斯力量的沉重打击下,1945年8月15日,日本宣布无条件投降。9月2日,日本政府正式签署投降书。经过14年抗战,中国人民终于取得抗日战争的伟大胜利。 时空观念 课题 第16课 从九一八事变到西安事变(1931-1936) 导学案 课标要求 通过了解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变等史事,认识日本的侵华的罪行,认识中国人民抗战的艰苦历程。 素养目标 1.知道九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变等基本史实重要的事件、人物、现象等,知道日本侵华的过程,初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念) 2.通过本课的学习,使学生认识到抗日救亡运动的兴起反映了中华民族且有反慢略的光荣传统,当代青少年应以先辈们为榜样,树立和培养强烈的爱国主义精神和民族责任感。(历史解释、家国情怀) 重难点 重点:九一八事变与西安事变。 难点:西安事变的和平解决及意义。 一、九一八事变 1.背景:①日本侵略中国抗日战争抗;(“大陆政策”:先夺满蒙,后取中国,吞并亚洲,称霸世界)②世界资本主义抗日战争波及日本,日本为了摆脱经济和政治困境加紧侵略中国;③国民党反动集团全力“剿共”,日本有机可乘。 2.概况:______年9月18日夜,日本关东军炸毁沈阳北郊抗日战争抗附近南满铁路的一段路轨,反诬中国军队破坏,并以此为借口,突然袭击中国东北军驻地北大营,炮轰抗日战争抗,次日清晨占领沈阳。(柳条湖事件) ★日本侵略军侵略中国东北,为什么先制造柳条湖事件呢? ①为给侵略战争制造借口,欺骗世界舆论。②柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近,便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。 3.扩大侵略: (1)张学良执行国民党政府抗日战争政策东北军十几万人撤至山海关内,日军相继占领东北三省。短短四个多月,100多万平方千米的锦绣河山,全部沦于敌手。 (2)伪满洲国:抗日战争年,日本扶植早已退位的清朝末代皇帝抗日战争,在长春建立抗日战争,企图把东北从中国分裂出去。日本侵略者在东北屠杀无辜人民,掠夺战略资源,推行抗日战争,实施残酷的殖民统治。在日军铁蹄下,东北3000万同胞过着屈辱的亡国奴生活。 ★蒋介石采取不抵抗政策的原因是什么? (1)九一八事件发生时,国共两党的矛盾是当时中国社会的主要矛盾,蒋介石之所以实行不抵抗政策,其主要目的是为了保存自己的军事实力以围剿中国共产党领导的红军。 (2)惧怕日本,认为中国军队的武器装备不如日本,抵抗必亡国。 (3)幻想国联能主持公道,错误地认为英国和美国会出面进行干涉。 (4)蒋介石的官僚资本主要集中在华东、华中和江浙地区,利益受损不大,让出东三省以换得暂时苟安。 (5)国民政府把九一八事变看作一个局部性的冲突,没有引起足够的重视。 二、局部抗战 九一八事变爆发两天后,中共中央发表宣言,率先提出抗日战争的主张。东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日战争,抵抗日军侵略。这成为中国人民抗日战争的起点。 1.东北抗战:)抗日战争年11月,驻防黑龙江的东北军将领抗日战争,指挥所部在嫩江桥与日军血战,终因伤亡过大而撤退。1932年,中国共产党派抗日战争、抗日战争等人在东北组织游击队,开展抗日游击战争。1936年初,东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的抗日战争,与日军战斗在白山黑水之间。(抗战歌曲:《松花江上》) 2.长城抗战: (1)背景:日军侵占东北后,又将侵略的魔爪伸向华北。 (2)概况:1933年,中国军队在长城一线抗击日军。在)抗日战斗中,第二十九军官兵手持大刀,杀伤大量日军。随后,爱国将领)抗日战争、)抗日战争等率部在察哈尔与日军作战,收复)抗日战等地。由于国民党政府的妥协,日军最终控制长城一线和冀东。 九一八事变后,中华民族与日本帝国主义之间的矛盾成为中国社会的主要矛盾,中国面临严重的民族危机。不愿做亡国奴的中国人,奋起抗争。 三、一二·九运动与抗日救亡运动的高涨 1.“八一宣言”:为挽救日益严重的)抗日战争,1935年8月,中国共产党在“)抗日战争”中提出停止内战,集中一切国力抗日救国。 2.华北事变:1935年下半年,日本策动所谓“ ”妄使华北五省(河北、山东、山西、察哈尔、绥远(今内蒙古自治区西部))脱离中国版图。国民党政府继续对日采取 政策(蒋介石:“攘外必先安内”),中华民族面临亡国灭种的危险。 3.一二·九”运动:(“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”) (1)概况:)抗日年12月9日,在)抗日战争领导下,北平数千名学生冒着严寒聚集在新华门前,向国民党当局请愿。他们高呼“打倒)抗日战争”“反对华北自治”“)抗日战争,一致对外”等口号,并举行示威游行。 (2)结果:爱国学生遭到反动军警的)抗日战争。 (3)影响:这场爱国救亡运动,揭露了日本侵略者企图)抗日战争的阴谋,打击了国民党政府)抗日战争的政策,促进了全国抗日救亡运动)抗日战争的到来。 3.中共抗日主张 (1)瓦窑堡会议:1935年底,中共中央在)抗日战争召开政治局扩大会议,确定建立)抗日战争)抗日战争的方针。 (2)毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》的报告中指出,目前政治形势的基本特点是日本帝国主义要变中国为它的殖民地,)抗日战争)上升为主要矛盾,党的任务是建立由中国共产党领导的抗日民族统一战线。 (3)中国共产党的抗日主张得到全国各界的支持,一些国民党将领也表现出对日强硬态度和抗日决心。1936年冬,)抗日战争指挥所部在绥远击退日伪军进攻,共歼敌2000余人,取得)抗日战争,令国人振奋。 四、西安事变(双十二事变) 1.背景:在中国共产党)抗日战争))抗政策的感召下,在西北负责“围剿”红军的国民党将领)抗日战争、)抗日战争与红军停战,要求蒋介石停止内战、联共抗日。但蒋介石顽固坚持“)抗日战争)”的政策,亲赴西安威逼张、杨继续进攻红军。 2.经过:张学良、杨虎城在多次恳请无望的情况下,于)抗日年12月12日扣押蒋介石,实行“)抗日战争)”,并通电全国,要求停止内战、一致抗日。 3.中国共产党的态度:从全民族的利益出发,主张___________,联蒋抗日,派_______到西安参加谈判。 4.结果:经过中国共产党和各方面的协商努力,蒋介石被迫接受_____________、______________等条件,西安事变得以_____解决。 5.西安事变和平解决的意义:揭开了国共两党由内战到 的序幕,成为扭转时局的关键。从此, (1927-1937年)基本结束。在抗日的前提下,国共两党实行 已成为不可抗拒的大势。 ★西安事变能够和平解决的原因: (1)中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾,反抗日本侵略成为中国人民的共同要求。(根本原因) (2)日本侵华的目的是灭亡整个中国,严重威胁到蒋介石的统治地位。 (3)中国共产党作出了巨大努力。(关键因素) (4)全国抗日救亡运动的兴起、国民党内部有民族自尊心的抵抗派的要求,对国民政府形成了压力。 (5)张学良、杨虎城的积极配合。 ★对张学良、杨虎城发动西安事变的评价: (1)从目的来看,张学良、杨虎城发动西安事变是为了逼迫蒋介石停止内战,联共抗日。 (2)从结果来看,西安事变最终获得和平解决。 (3)从影响来看,这次事变的和平解决,促使国共两党十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成,中国出现了国共两党联合抗日的新局面。 (4)张学良、杨虎城的行为符合全国人民的愿望,符合国家和民族的利益,是爱国运动。 ★反思:学习本课结合材料,谈谈你的感想。 铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来;弘扬爱国主义精神,国家民族利益高于一切 探究合作 1.近代以来日本不断侵略中国:1894—1895年,日本挑起甲午中日战争,逼迫清政府签订《马关条约》,掠夺了中国巨额赔款,占领中国的台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛;在列强划分势力范围的狂潮中,1898年日本把福建划为其势力范围;1900年开始的八国联军侵华战争中,日本与欧美列强一起逼迫清政府签订《辛丑条约》;1905年,日本又强租 旅顺、大连等;第一次世界大战期间,日本借口对德宣战,出兵山东,强占德国在山东的一切权益;1915年,向袁世凯提出旨在灭亡中国的“二十一条”。 2.中国十四年抗战开始的标志是九一八事变,全民族抗战开始的标志是七七事变(“卢沟桥事变”)。 3.一二·九运动促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。 4.西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线的初步形成,七七事变后(1937年9月),国民党公布了中共提交的国共合作宣言,标志着抗日民族统一战线正式形成。 5.西安事变是为了逼蒋联共抗日而进行的爱国性质的“兵谏”,不是为争权夺利而进行的兵变。 知识结构 随堂训练 1.下图漫画反映了( )历史事件 A.西安事变 B.七七事变 C.九一八事变 D.卢沟桥事变 2.严峻的形势使北平的学生痛感“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”。这里“严峻的形势”主要指日本(    ) A.制造九一八事变 B.策动所谓“华北自治运动” C.扶植清朝末代皇帝 D.悍然发动七七事变 3.西安事变获得和平解决,成为时局转换的枢纽。它基本结束了十年内战,对国共两党再次合作、团结抗日起到了重大推动作用,为抗日民族统一战线的建立准备了必要前提。发动西安事变的爱国将领是(    ) A.张学良、杨虎城 B.吴佩孚、张作霖 C.张自忠、佟麟阁 D.左宗棠、邓世昌 4.西安事变发生后,周恩来到西安调停。针对蒋介石的拒不让步,周对蒋说:“只要蒋先生能够改变‘攘外必先安内’的政策,停止内战,一致抗日,不但我个人可以听蒋先生的话,就连我们红军也可以听蒋先生的指挥。”由此可知,西安事变能够和平解决的主要原因是(    ) A.张学良、杨虎城的和平意愿 B.国民党内部一致同意联共抗日的主张 C.中国共产党做出巨大的努力 D.蒋介石做出了主动让步 5.制作年代尺是学习历史的一种重要方法,除了能直观感知历史事件,还有助于总结历史阶段特征。对下面年代尺上①处重大历史事件的影响,表述正确的是(    ) A.揭开了中国新民主主义革命的序幕 B.确立了毛泽东思想对全党的领导地位 C.标志着抗日民族统一战线初步形成 D.为实现民族独立和人民解放奠定基础 6.2017年,教育部明确要求各级各类教材全面落实“十四年抗战”概念,凡有“八年抗战”字样,均改为“十四年抗战”。这主要是为了(    ) A.揭露日本全面侵华 B.肯定国民党抗战贡献 C.突出华北抗战地位 D.强调局部抗战的意义 7.某中学为了进行爱国主义教育,开展了一次以“勿忘国耻,爱我中华”为主题的诗词创作大赛,其中有一首这样表述:“关东沦陷时四载,日本贪婪已百年……热血学生争祖地,河山还我卫家园!”请你判断这首诗反映的是( )历史事件 A.五四运动 B.九一八事变 C.一二·九运动 D.七七事变 8.歌曲《松花江上》创作于1935年,在日本人大举侵略的危急关头, 唱出了“九一八”事变后东北民众以至中国人民的悲愤情怀 ( )         A.八国联军侵略中国 B.北伐战争胜利进军 C.抗日救亡运动高涨 D.国共合作抗战开始 9.英国记者詹姆斯·贝特兰对某事件评价说:“它不是几个将军私人的冲突,而是由于民族敌人无厌的侵略所激起的伟大政治斗争的焦点,是全中国人民的反日运动,特别是西北军民反日运动之最尖锐的表现。”他所评论的“某事件”是(     ) A.“巴黎和约”的签订 B.一二·九运动 C.西安事变 D.东北沦陷 10.下图所反映的历史事件发生后,中国国内形势出现的重大变化最符合的一项是(    ) A.标志国民革命运动失败 B.中央红军开始长征 C.促成国共两党再次合作 D.局部抗日战争开始 11.“它既是从内战到抗战的转折点,也是中国由分裂到统一的转折点。这一系列转折,奠定了抗日战争胜利的基础,拉开了中华民族解放和振兴的序幕,确立了中国共产党在中国社会发展中的领导地位。”。该材料旨在说明( ) A.九一八事变的原因 B.七七事变的影响 C.八一三事变的结果 D.西安事变的作用 12.由此,中国第一个举起了反法西斯的旗帜,成为世界反法西斯同盟国中参战时间最早、抗战时间最长的国家。材料中的“此”是指(     ) A.九一八事变 B.华北事变 C.西安事变 D.七七事变 13.著名教育家陶行知发表文章说,从1935年起,“民族解放大学校”已经开学,这个大学没有围墙,学生至少也有四万万,学校功课只有一门,叫“民族解放教学做”,等到一切失地收回,就举行毕业典礼。这表明,陶行知意在(     ) A.改变传统社会习俗 B.鼓励兴办新式学校 C.号召全体国民积极抗日 D.呼吁召开政治协商会议 14.某校学生暑期去西安研学旅行,导游在介绍华清池时说道:“1936年12月12日,曾在这里发生了一场震惊中外的大事件……”该事件和平解决的重要影响是(     ) A.标志着新民主主义革命的开端 B.打响了武装反抗国民党反动统治第一枪 C.抗日民族统一战线初步形成 D.中国全民族抗战开始 15.中国共产党领导的民主革命,是矗立于世界革命史上的一座不朽的丰碑。阅读材料,回答问题。 材料一   在建党的思想理论准备中,《共产党宣言》起了十分重要的作用。1920年2月,陈望道为翻译《共产党宣言》,秘密回到浙江义乌自己家中。他在潜心翻译时,把粽子蘸着墨汁吃掉却浑然不觉,还说:"够甜,够甜的了!""真理的味道非常甜"。 -——《中国共产党简史》 材料二   1927年9月19日,秋收起义受挫后,起义部队先后退至文家市。当晚,前委召开会议,讨论部队的进军方向。毛泽东分析了敌强我弱的客观形势,指出目前攻占中心城市在事实上已不可能。经过讨论,否定了师长余洒度"取浏阳直攻长沙"的主张,决定部队沿罗霄山脉南下,到莲花、宁冈一带敌人统治力量比较薄弱的地区去,进行土地革命,开展游击战争。 ——陈旭麓《五四后的三十年》 材料三   西安事变消息传出后,国内舆论多认为,一旦诉诸武力,中国可能陷于纷争割据的局面,给日本以可乘之机。12月13日,中共中央召开政治局常委扩大会议,讨论如何处置西安事变问题……,17日,周恩来等作为中共代表乘机抵达西安,与张、杨等人紧急磋商,并表示只要蒋介石改变内战政策,决心抗日,中共就愿与他合作。 ——《中国近代史》 (1)材料一中"真理"指的是哪一学说? (2)概括材料二中起义部队进军方向由长沙转至"莲花、宁冈一带"的原因。并据此指出毛泽东开辟了哪一革命新道路? (3)材料三中中共对解决西安事变采取了怎样的主张? (4)结合以上问题,请归纳中国共产党在近代中国艰难严酷的环境中,能够从弱小并领导革命取得胜利的关键所在。 参考答案 1-5:CBACC 6-10:DCCCC 11-14:DACC 15.(1)马克思主义 (2)长沙(或"中心城市")敌人力量大;莲花、宁冈等山区敌人统治力量比较薄弱。 井冈山道路(或答"农村包围城市、武装夺取政权的道路。") (3)和平解决西安事变,联蒋抗日。 (4)对马克思主义信仰的坚定追求;将马克思主义与中国国情相结合(或答"不断推进马克思主义的中国化""实事求是,坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合");以民族利益为重(或答"共产党以为人民谋幸福、为民族谋复兴为自己的初心使命")。 第 1 页 共 6 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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