第1编 第2单元 第一讲 秦汉时期的政治生态（学生讲义）-【新高考方案】2026年高考历史一轮总复习（通史+主题复习版）

第二单元　秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 |历|史|时|空|定|位| |整|体|印|象|感|知| 　　秦汉时期(公元前221年至公元220年)是我国封建大一统局面形成时期,是封建社会形成和初步发展时期,秦王横扫六合、高祖布衣将相、汉武开疆拓土、光武中兴汉室,伴随着大一统中央集权国家的建立与巩固,秦砖汉瓦堆垒起华夏文明崭新的高度。秦汉时的农耕经济进一步发展;秦汉文化是先秦文化的总结和升华,为后世文化的进一步发展奠定了基础。 |细|化|阶|段|特|征| 政治上 秦朝建立了君主专制中央集权制度,从而使官僚体制逐渐代替了贵族体制。汉承秦制并加强了中央集权,权力高度集中的政治体制奠定了中国古代政治制度的基础,成为中国古代政治制度的一大特征 经济上 小农经济占据主导地位并不断发展,精耕细作技术日益成熟。秦汉统一了货币,促进了经济发展,但又严格推行重农抑商政策。汉武帝时期的统制经济成为这一时期经济政策的鲜明特征 思想 文化上 秦汉是中国古代文化的一个高峰,地位重要,影响深远。思想领域经历了从“焚书坑儒”到“尊崇儒术”的演变,儒家思想取得主流地位 民族 关系上 秦汉时期加强了对边疆地区的管理,巩固了统一多民族封建国家 对外 交往上 丝绸之路的开辟沟通了中西方文明,罗马文明与中华文明交相辉映,中国文化开始走向世界 国家 治理上 “以法治国”“以孝治国”成为秦汉时期两种国家治理的模式选择,法律与教化不断融合,推动国家治理能力的不断提升 第一讲　秦汉时期的政治生态 理纲要 记要点 1.秦顺应历史发展潮流,建立了统一的中央集权国家,有力地促进了各地区、各民族政治、经济、文化的交流交往交融。统一后的秦王朝只存在了十几年时间,秦的速亡与秦的暴政有着不可分割的关系。 2.汉初基本沿袭秦制,但施政方针有了重大调整,将恢复发展经济、稳定社会作为首要任务,并取得显著效果。汉武帝顺应时代发展需要,采取了一系列巩固和发展大一统国家的措施。 3.秦汉时期,中央政府通过政治、军事、经济、文化等手段推进与周边民族的交往、交流与交融。 整合教材——融通必修与选必修 (一)秦的统一与巩固 1.条件 人民愿望 长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一 经济需求 各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍 地理条件 秦国地理位置优越,物质基础雄厚 个人条件 秦王励精图治,广纳贤才,吏治较为清明 综合国力 　　　　　后,秦尊奉法家,奖励耕战,国家日益强盛  2.措施 (1)军事 统一六国 采取远交近攻策略,分化瓦解,各个击破,建立第一个统一王朝 南方 征服越族地区,加强对西南夷的控制 北方 击退　　　进攻,修筑长城  (2)政治 皇帝制度 皇帝独尊、皇位世袭、皇权至上 三公九卿制 丞相秉承皇帝旨意,统领众官;太尉是最高武官,掌军事;　　　　　协理国政,掌管图籍、文书,又是最高监察官。九卿下设若干部门,处理具体事务【选择性必修1·P4】  郡县制 设立郡、县两级行政机构,其主要官员由中央任免和考核,县以下设乡、里和亭,分别负责管理民众和治安 巩固统一 统一车轨、文字、货币、　　　　;修驰道、直道,迁豪强;颁法律  其他 制度 ①文书制度:各级官僚机构以文书推行行政管理,建立以　　　为中心的文书传送系统,以保障政令能传送到全国各地。 【选择性必修1·P4】  ②官员选拔:主要是“以法为教”“以吏为师”,即向官吏学习律令而为官。 【选择性必修1·P30】 ③法律:秦以　　　思想治国,推动了律的编纂。此后,历朝法典多以“律”命名 【选择性必修1·P47】  (3)民族关系 设置官职 设典客、典属国等官职来管理民族事务 治理边疆 北逐匈奴,修筑长城;南抚夷、越;设　　　　、桂林郡、象郡等【选择性必修1·P62】  3.意义 (1)建立起幅员辽阔的国家,奠定了此后古代中国版图的基本轮廓。 (2)促进了各民族的交往交流交融,推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。 (3)秦朝确立的政治制度被以后的王朝长期沿用,影响深远。 (二)秦朝的暴政与速亡 1.秦朝的暴政 徭役、赋税沉重 建宫殿、陵墓;巡游、封禅;征发繁重 刑法严苛 人民摇手触禁 思想禁锢 焚书坑儒,许多珍贵文献毁于一旦,在中国历史上产生了恶劣的影响 秦二世残忍昏庸 阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化 2.秦朝的速亡 农民起义 公元前209年,　　　、吴广发动了中国历史上第一次农民大起义,建立政权  秦朝灭亡 项羽、刘邦等领导的反秦势力日益壮大,公元前　　年,刘邦的军队进占咸阳,秦朝灭亡  楚汉战争 刘邦击败项羽,于公元前202年建立汉朝,定都长安,史称西汉 (三)西汉的建立与强盛 1.汉初的统治 (1)王国问题 背景 地方采取郡国并行制 问题 诸侯王拥兵自重,对中央集权造成严重威胁 应对 汉高祖将异姓诸侯王剪除后,又陆续分封同姓诸侯王;汉景帝削减诸侯封地,引发了七国叛乱,但叛乱很快被平定 (2)“文景之治” 背景 汉初经济凋敝;统治者吸取秦亡的教训,尊奉　　　　　思想  内容 减轻赋税、徭役和刑罚,提倡节俭,减少财政支出 结果 经济得到恢复,社会稳定,史称“文景之治”,为汉武帝时西汉的强盛创造了条件 2.巩固国家统一的措施 政治 颁布“推恩令” 成功削弱了诸侯王的势力 设立　　  加强皇权,削弱相权 察举制 确立新的官吏选拔制度 刺史制度 将全国划分为13个州部,分设刺史监察 任用酷吏 打击豪强、游侠等社会势力的不法行为 经济 改革币制 将铸币权收归　　  盐铁官营 由政府垄断盐、铁的生产和销售 均输平准 国家插手商业贸易,增加收入,平抑物价 抑商政策 强化重农抑商政策,向商人征收财产税等重税 思想 大一统 尊崇儒术,儒学成为封建社会的主流意识形态 民族关系 北击匈奴 任用卫青、霍去病为将,三次北击匈奴 出使西域 ①在河西走廊设“　　　　　”,即武威、张掖、酒泉、敦煌。  ②设置　　　　　　作为管理西域的军政机构。  ③张骞出使西域,开辟中西交通道路 经营边疆 在边疆推行屯戍政策;设护乌桓校尉【选择性必修1·P62】 (四)东汉的兴衰 东汉建立 ①西汉后期,政治日趋黑暗,农民破产。 ②公元9年,外戚　　　夺取皇位,改国号为新。  ③绿林、赤眉起义爆发,推翻王莽政权。 ④公元25年,刘秀重建汉朝,定都　　  光武中兴 加强皇权,强化　　　　;严控外戚,整顿吏治,惩处贪污;裁并郡县,裁减官吏,节省开支;清查垦田、户口,释放奴婢;重视儒学  东汉衰落 ①外戚宦官交替专权。 ②党锢之祸:正直官员和士人不满现实,抨击时政,称为“　　　”,被宦官诬陷为“党人”,遭到严厉镇压。  ③黄巾起义:184年,张角创立“太平道”,建立“黄巾军”。东汉名存实亡 (五)秦汉的地方制度、监察与基层治理 1.地方制度 【选择性必修1·P6】 西汉 沿袭郡、县二级制,还包括王国和侯国。景帝、武帝后,诸侯国的权力被不断削弱 东汉 监察区“州”变为一级行政机构,形成　　、　　、　　三级制,形成了内轻外重、干弱枝强的局面  2.汉代察举制 【选择性必修1·P30】 概念 先考察而后　　　,重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力,然后推荐为官或提拔任用  意义 为两汉政权选拔了大批人才 3.秦汉官员的考核与监察 【选择性必修1·P31】 上计制 每年岁末,各县、侯国将一年来的户口垦田、钱谷入出、盗贼多少等情况汇集到郡国,再由郡国汇总,制成计簿,上报中央 监察制度 ①中央:秦汉建立以　　　　　为首的中央监察体系。  ②地方:汉武帝建立刺史制度,刺史品级不高,但权力很大,代表皇帝巡行郡国 4.法律与基层治理 【选择性必修1·P47、P101】 法律制度 汉制成《　　　　》。秦汉发布法律文告,称“令”。律和令都具有法律效力  基层 治理 ①乡里制度:秦汉时期,县下设乡和里。乡设　　　,掌教化;设啬夫,掌狱讼、赋税;设游徼,掌捕盗。里设里正。乡、里之外有亭,设亭长,负责传递政令和维护治安。  ②民间管理:秦汉建立什伍组织,相互监督 拓展教材——丰富历史的理解和储备 |概|念|阐|释| 1.大一统国家:大,重视、尊重;一统,指天下诸侯皆统系于周天子,后世因此称封建王朝统治全国为大一统。“大一统”不同于“大统一”,更多的是指在国家政治上的整齐划一,经济制度和思想文化上的高度集中。大一统国家不仅在于版图覆盖范围更广,更在于建立了君主专制中央集权的官僚制统治,政权组织结构更加紧密,管理力度更为强化。由于秦朝的灭亡,大一统国家的发展受到一定影响,直到汉武帝时期,才通过内外一系列措施充分巩固了大一统国家的发展模式。 2.中央集权:中央集权是相对于地方分权而言,其特点是地方政府在政治、经济、军事等方面没有独立性,必须严格服从中央政府的命令。中国古代的政体主要是专制主义中央集权制度。专制主义是一种决策方式,主要特征是皇帝个人专断独裁,集国家最高权力于一身,从决策到行使军、政、财大权都具有独断性和随意性。专制主义体现的是君臣关系,中央集权处理的是中央和地方的关系。君主专制必然实行中央集权,但中央集权时不一定实行君主专制。 3.均输、平准制度:所谓均输,就是调剂物资运输。令各郡国把应纳的贡赋按照当地市价,缴纳当地出产的土特产,由各地均输官组织运输工具,根据物资供需情况,或是运往京师,或是运往缺乏该项物资的地区出售。所谓平准,就是平抑物价,由大司农设立平准官于京师,“尽笼天下之货物,贵则卖之,贱则买之”,以抑物价。 4.太学清议:清议是东汉时期以知识分子为主体的时论。东汉自中叶以后,外戚专权,宦官祸乱,西羌侵扰,政治上、社会上都表现出动荡和不安。群聚京师的太学生目睹社会的黑暗,聚焦社会实际问题,时常议论朝政、品评人物,这就是所谓太学清议。 5.党锢之祸:东汉桓帝、灵帝时,宦官专权,清流士大夫李膺等联结太学生抨击朝政。166年,宦官将李膺等逮捕,后虽释放,但终身不许做官。灵帝时,外戚欲诛灭宦官事泄,宦官集团于169年将李膺等百余人下狱处死,并陆续囚禁、流放、处死数百人。后灵帝在宦官挟持下,下令凡“党人”的门生故吏、父子兄弟,都免官禁锢,历史上称为“党锢之祸”。此祸伤及汉朝根本,为黄巾之乱和东汉的最终灭亡埋下伏笔。 |史|学|研|究| 秦朝速亡的原因争议 史学界关于秦亡的原因看法不一,有的认为是暴政,有的认为是急政,有的认为是暴政与急政叠加,有的认为秦朝的严刑酷法本身是违背法家治国原则的(严刑、重刑理论并不必然导致暴政),还有的认为秦二世才是暴政的真正罪魁祸首。柳宗元曾经明确表示“失在于政,不在于制”,政和制不是对立的,而是统一的。在分析秦朝速亡原因时还要关注到秦朝是从春秋战国延续而来的,先秦时代长期留存的部族遗风、分封传统等历史惯性作用仍然对秦朝的统治有着重要的影响。 |群|英|图|谱| 秦始皇嬴政(前259—前210年),嬴姓,名政(一说正),是中国第一位皇帝。秦始皇重用人才,统一六国,南征越族,北击匈奴,结束长期割据的分裂局面,建立了我国历史上第一个统一多民族封建国家,顺应了历史发展的潮流,符合各族人民的共同愿望。他采取的一系列加强中央集权的政策措施,维护了国家的统一,有利于经济文化的进一步发展,对后世有深远的影响。因此,秦始皇不愧为中国古代史上杰出的政治家。 |辩|证|看|待| 郡国并行制的合理性 在刘邦重建帝业的过程中,区域文化的差异与冲突显现出来,且以楚、齐、赵三地最为明显。由此我们看到,在东西文化尚未充分融合、战国时代的文化布局仍然存在的情况下,刘邦建立汉家帝业,一方面必须“承秦”,包括承秦之制,另一方面又必须尊重东方社会的习俗,特别是楚、齐、赵人之俗。这是历史对刘邦的苛刻要求,也是汉初实行郡国并行制的深层背景。 ——摘编自陈苏镇《<春秋>与“汉道”——两汉政治与政治文化研究》 主题(一)　统一多民族封建国家的建立 [史料探究] 1.从制度转型看 材料一　 探究1 根据材料一并结合所学知识,指出周秦所创制度的显著差异是什么,请揭示出这种差异背后的本质。 2.从郡县制的优势看 　　材料二　由于郡县的集权特征和其军事性质能使其调动一切资源,秦国曾普遍在边境上设置郡县来防范犬戎。秦统一后,匈奴盘踞“河南地”,直接威胁秦都关中地区。秦朝领土虽然空前广阔,但大部分都是被征服的六国故地。而周朝实行的分封制,导致各国在文字、风俗习惯等方面各有不同。因此,秦朝采用郡县制来保障对六国的文化影响。对于五岭等新征服的边远地区,秦始皇采纳李斯等人的主张,设桂林、象郡、南海三郡。 ——摘编自黄栋法《综论秦国秦朝实行郡县制的原因》 探究2 根据材料二,概括郡县制在当时所具有的制度优势。 3.从周秦之变看 　　材料三　在五千年的中华文明史中,周秦之变往往被视为第一次大变局。这次大变局从春秋礼坏乐崩开始,到商鞅变法之际剧烈变化,并以秦始皇建立帝制中国为终点。周秦之变,是一场由小共同体本位到大共同体本位的转变,商鞅变法的所有目的,其实就是将人们对家族的忠诚转移到作为国家代表的君主之上,以君主之大私为天下之大公。周秦之变所产生的秦制,直到今天依然影响着我们,秦制的精华与糟粕,至今仍烙印在每一个中国人的心中。 ——摘编自秦晖《中国思想史》 探究3 结合材料三和所学知识,概括周秦之变的政治内涵及其影响。 [史论形成] 1.秦统一多民族封建国家建立的意义 疆域奠定 秦朝统一六国,开拓边疆,建立起幅员辽阔的中央集权国家,奠定了统一多民族封建国家的疆域基础 大一统观念 秦始皇开启了大一统工程,统一度量衡、车轨、文字,整合了全国的经济政治秩序,巩固了大一统格局。大一统观念深入人心,统一成为中国历史发展的主流 民族交融与文化认同 统一多民族国家的建立促进了各民族的交往交流交融,推动了政治、经济、社会的发展,有利于中华民族认同观念的形成和中华文明的发展 2.郡县制的影响 (1)积极影响 ①郡县制废除了分封时代贵族的世袭特权,是官僚政治取代贵族政治的重要标志。 ②有利于形成中央对地方的垂直管理形式,促进了国家政治安定和经济发展。 ③郡县制为国家实现“集中力量办大事”的战略目标提供了坚强的组织保证。 ④奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局,有利于中华文化大一统格局的形成和民族交融。 ⑤为现代的行政区划分提供了重要的历史参考。 (2)消极影响 ①为君主专制主义中央集权充当了“基石”的角色。 ②形成“内重外轻”的模式,从而导致后世逐渐积贫积弱、闭关自守的格局。 ③容易滋生各种弊端特别是必然导致专制独裁的政治恶果。 3.周秦之际国家治理六大变化 统治者 权力 由分散到集中。由周天子权力的尚未高度集中到秦朝专制独裁的“皇帝制” 地方 权力 由地方相对独立到中央集权。由独立性较强的分封诸侯国到听命于中央的郡县 政治 体制 由贵族政治到官僚政治。由商周时期的世袭贵族到秦朝皇帝任命官员,从而形成官僚政治 权力 主体 由贵族到官僚。国家权力由商周时期的世袭贵族把持到秦朝由皇帝任命的职业官僚掌握 选官 制度 皇帝任免调遣并有任期限制的选官制(军功爵制)取代了世袭的世卿世禄制 文书 政治 各级官僚机构以文书行政,有严密的文书行政管理制度,建立以邮驿为中心的文书传送系统,并形成了严密的行政管理制度,保证了皇帝和中央的政令能够传送到全国各地,从而提高了国家的治理能力 主题(二)　两汉统治制度的创新与危机 [史料探究] 1.从强干弱枝的措施看 材料一　汉初,同姓诸侯的封地略占汉疆域的一半以上。吴楚七国之乱平定之后,取消了诸侯王的治民权,又行“众建诸侯而少其力”的政策,“惟得衣食租税”。武帝行“推恩令”,侯国被纳入中央直属的汉郡统辖。中央直属的郡由原先15个增加到80个。 ——摘编自王家范等《大学中国史》 探究1 根据材料一,指出西汉初年为解决地方王国问题采取了哪些措施。 2.从制度创新的利弊看 　　材料二　汉武帝时将全国分成13个监察区域,每个区域各派刺史1员,监察郡级官员(郡守、国相),并有权监督诸侯王,正式创立了刺史制度。刺史巡行监察,无固定治所。汉元帝之后,刺史有了固定治所和佐吏掾属。西汉末年,新莽政权以州牧取代刺史,赋予州牧统兵作战之权,并参与地方政务,州牧开始向地方官转变。 东汉初年,尽管光武帝复置刺史,但刺史已经变成固定的地方官,行政权也进一步扩大。东汉末年,再改刺史为州牧,以便集中所辖州内各郡军事、民力和财力镇压起义,州牧正式演变为地方最高行政长官。 ——摘编自朱华《西汉至隋刺史制度的演变——兼论 中央和地方的关系》 探究2 根据材料二并结合所学知识,分析汉代刺史制度的利与弊。 3.从地方势力的发展看 材料三　“豪人之室,连栋数百,膏田满野,奴婢千群,徒附万计。……荣乐过于封君,势力侔于守令。”东汉末年,张角、张梁、张宝兄弟三人创太平道教,发动起义,天下响应,京师震动。地方势力乘机拥兵自重,群雄互相攻击,逐鹿中原,东汉皇帝在军阀手中如同无物,三国序幕拉开。 探究3 根据材料三,分析东汉豪强地主势力的发展与东汉政权衰亡的关系。 [史论形成] 1.汉朝政治的特点 布衣将相 西汉开国诸臣授官将相的,绝大多数“起自布衣”,这些人大都没有贵族头衔,称之为“布衣将相”。这既是对秦末农民起义结果的承认,也是削弱贵族势力的必然产物 重视母族亲属 汉代皇室的母族势力影响巨大,西汉出现了吕后专政和窦太后专权的现象,东汉出现了外戚干政的局面,这些都是母族亲属势力强大的表现 儒士受到重用 汉初重视黄老之学,但是并不排挤儒学。汉武帝尊崇儒术后,儒士开始受到重用 地方势力强大 汉初,王国是中央集权的主要威胁。王国问题解决后,豪强地主逐渐成为威胁中央集权的主要力量,最终导致了东汉的灭亡 2.东汉后期威胁王朝统治的四大危机 匈奴问题 东汉后期国力衰败,匈奴又趁机发展起来,成为威胁东汉政权的外部力量 豪强地主 东汉政权依靠豪强地主建立,豪强势力把持中央或地方政权,逐渐演变为地方割据势力 外戚宦官专权 由于皇帝多年幼即位,出现外戚、宦官、士大夫等多支政治力量相互角逐的局面,中央政府更加衰微混乱 土地兼并 东汉土地兼并严重,大量农民失去土地,是造成黄巾起义的最主要原因 “1.3 秦汉大一统国家的建立与巩固”课标要求 　　通过了解秦朝的统一业绩和汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措,认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义;通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因。 　 题组(一)　秦朝巩固统一的政治措施及其影响 1.(2024·甘肃高考)秦政权制定多种律令来保障文书的制作、传递与保存、其中文书制作的格式和规范称为“式”。例如,里耶秦简中的行政文书,就严格遵循了“式”的要求。“式”的推行说明秦代 (　　) A.统一了文字度量衡 B.依靠严刑峻法统治 C.文书行政的标准化 D.地方治理日趋完善 2.(2022·山东高考)云梦秦简《日书》对选择善马的标准有严格规定,汉代官府内有专门学习相马理论者,相马术已成为专门技术自设一科,与书数、射御等同。这一时期相马术的发展主要服务于 (　　) A.农耕技术的推广 B.商业交往的便利 C.军事战争的需要 D.礼乐制度的重建 题组(二)　两汉的制度创新及其效果 3.(2024·湖南高考)据史料记载,秦人“畏有司而顺”,楚人“好游侠”“易发怒”。秦末,六国旧地都出现了反秦斗争,其中楚地声势最大,反应最为激烈。这可用于 (　　) A.证实秦对楚地的统治最为严苛 B.说明秦楚之间文化冲突无法弥合 C.证明秦朝的制度不适用于楚地 D.解释汉初推行郡国并行制的原因 4.(2024·浙江1月选考)史载:“(西)汉成帝初置尚书五人,其一人为仆射,四人分为四曹:常侍曹(主公卿),二千石曹(主郡国二千石),民曹(主凡吏民上书),客曹(主外国夷狄)。后又置三公曹(主断狱),是为五曹。”由此可知 (　　) A.尚书台正式确立为新行政中枢 B.汉成帝开始设立中朝削弱相权 C.尚书各曹掌握朝廷的重要职能 D.尚书仆射控制中朝威胁到皇权 5.(2023·新课标卷)汉武帝时设置十三州部,州部可以推举秀才。东汉,“州里”“州闾”“州党”等语汇逐渐行用,意为同乡,州刺史被尊称为“使君”。东汉后期,以州为中心的地域观念逐渐形成,这在当时 (　　) A.推动了察举制度的形成 B.不利于统一国家的巩固 C.有利于抑制豪强的势力 D.强化了监察制度的效力 6.(2024·广西高考)汉成帝时,薛宜上疏指出当时国家治理不善,“大率咎在部刺史,或不循守条职,举错各以其意,多与郡县事”。汉桓帝时,“夷寇钞百姓,益州刺史山昱击破之”“荆州刺史度尚击零陵、桂阳盗贼及蛮夷,大破平之”。由此可见,汉代刺史 (　　) A.职权范围日渐缩小 B.职权重心发生转变 C.监察权力不断分化 D.监察范围逐步扩大 [价值发掘] 1.考教衔接:《中外历史纲要·上》和《选择性必修一》新增加了秦朝“文书”的内容,第1题恰在此命题,体现了新高考对新教材新增内容的考查,也体现了新高考重视教材、回归教材的特点。教师带领学生复习备考时,对新教材新增知识要格外关注。 2.明晰历史阶段发展特征:秦汉北部边境都面临匈奴的威胁,故而秦修长城,汉有张骞出使西域,卫青、霍去病、窦固、窦宪的北击匈奴的历史史实。秦汉时期对相马理论与技术的重视,主要是因为马是建立强大骑兵的必备条件,是服务于军事战争的需要。认识到秦汉历史发展这些特点,第2题答案也就顺理成章了。 3.命题分析:第3题的创新之处是提供前朝(秦朝)的历史情境考查后朝(西汉)政治制度的创新,很好地实现了综合性考查的目标。第5、6题一反常态,没有考查刺史制度的意义,而是从刺史制度的“异化”和职权重心的转变来考查刺史对国家统一的负面影响,源于教材,高于教材,拓展了视野。 (2024·湖北高考)[农耕文明与疆域变迁](14分) 材料一 张骞“凿空”后,西汉开始控制西域,第一次形成由河西走廊连接中原和西域的版图,形状如图。 西汉末年,西域为匈奴所控制。东汉前期,朝廷恢复对西域的管控。东汉末年,中原政权再次失去西域。曹魏西晋时期,该形状的版图再一次形成。东晋十六国南北朝时期,西域为高车等游牧政权所据有。盛唐时期,该形状的版图又一次形成。 ——摘编自翦伯赞《中国史纲要》等 材料二　中原王朝一般属于农耕政权,生存和发展的基础是农业,经营的区域往往是农耕区。其疆域也往往以该区域的边缘为界:北阻大漠、草原,沿年均400毫米等降水量线修筑长城,区隔游牧;东南阻于浩瀚无垠的太平洋;西南阻于山高流急的横断山脉和高耸入云的青藏高原;只有西北沿河西走廊的狭长农耕带通向新疆。 　　新疆以天山为界,北有准噶尔盆地,南有塔里木盆地,环塔里木盆地边缘的雪山融化,形成了绿洲农业,也便于中原王朝驻屯军队。 ——摘编自冯天瑜等《中华文化史》等 (1)根据材料一并结合所学,指出西汉时期西部版图相较秦朝时的变化,以及相应的管理机构设置。(6分) (2)根据材料并结合所学,分析该形状版图反复出现的原因。(8分) [审答指导] 一、审题要“准” 第(1)问的“变化”属于“无图考图”题(没有秦朝疆域图),因而必须从宏观上考虑范围,微观上对比汉代的“丝绸之路”作答,否则容易失分。第(2)问要特别注意命题者限定的角度是“该形状版图”,即中原通过河西走廊与西域之间是否联系通畅,不能够理解成不同时期版图大小的变化,这是回答好本题的关键所在。 二、析题要“透” (1)第一小问,据材料一“西汉形势图”并结合所学知识可知,版图范围明显扩大;开始对河西走廊和西域地区进行了有效管辖。第二小问,西汉时期,在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡;公元前60年,在乌垒城设置西域都护府管理西域。 (2)据材料一“西汉末年……盛唐时期,该形状的版图又一次形成”“西域为匈奴所控制”“西域为高车等游牧政权所据有”可得,中原王朝的政局动荡、政权更迭及与游牧政权的实力对比变化,影响中原王朝对西域的控制程度;据材料二“中原王朝一般属于农耕政权……沿年均400毫米等降水量线修筑长城,区隔游牧”可得,河西走廊和西域地区处于农耕文明与游牧文明的交界地带,自然地理环境宜农宜牧,导致农耕文明与游牧民族间的反复争夺;据材料二“新疆以天山为界……绿洲农业,也便于中原王朝驻屯军队”可得,西域地区冰雪融水充沛,气候适宜,利于农业发展,有利于中原王朝驻兵在此屯田,减少对中央财政的依赖和压力;据材料一“张骞‘凿空’后……河西走廊连接中原和西域的版图”并结合丝绸之路的相关史实可得,地理位置重要,控制丝绸之路,商业贸易繁荣,吸引中原王朝与游牧民族争夺对该地的控制权。 三、答题要“范”(请在答题区内答题,拍照上传答案,课堂互动批阅) 课下作业:请完成“课时跟踪检测(三)” 1 / 15 学科网（北京）股份有限公司 $$