2025-2026学年八年级上学期开学摸底考试语文模拟卷01（全国通用）

绝密★考试结束前 2025年统编版八年级开学摸底考试模拟卷01（全国通用） 语 文 注意事项： 本试卷共 8 页，满分 100 分。 作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20 分） （一）阅读下面选段，根据要求完成1-4小题。 中华美德如同一条奔腾不息的精神长河亘（ɡènɡ）古流淌，那澎湃（bài）的波涛__________着刻骨铭心的记忆，滋养着华夏儿女的心灵。自古以来，我们便景仰中华民族所展现的高风亮节。 莲，于淤泥中亭亭净植，不蔓不枝，以君子之姿诠释着古人 “出淤泥而不染” 的雅量高志；驿路梨花于瑶山之上悄（qiǎo）然绽放，恰似雷锋精神之花在此处盛开，代代传承不息；淳（cún）仆的边疆儿女间的温情故事并非扑溯迷离，而是如阳光般温暖明晰，他们以善良__________着生活的美好篇章；井冈翠竹，于悬岩绝壁间__________，面对敌人锋芒必露的威胁，始终坚守信念，漫天风雪，封山阻路，也摇撼不了人们的意志，扑灭不了人们心中的熊熊烈火。 黄文秀在扶贫攻坚的岗位上，对贫困的根源深恶痛决，她的事迹早已妇孺皆知，可谓是__________。她将信念诉诸行动，将生命化为 “青春之光” 点亮万家灯火；崎岖山路，虽然是通往幸福的致富路，却是她攻坚克难的奋斗路。 1.（2 分）文中注音正确的一项是（ ） A．亘（ɡènɡ） B．湃（bài） C．悄（qiǎo） D．淳（cún） 【答案】C 【解析】本题考查字音。A. 亘（ɡènɡ）--ɡèn；B. 湃（bài）--pài；C. 正确；D. 淳（cún）--chún; 故选 C。 2.（2 分）文中加点词语没有错别字的一项是（ ） A．扑溯迷离 B．锋芒必露 C．深恶痛决 D．妇孺皆知 【答案】D 【解析】本题考查字形辨析。A. “扑溯迷离” 应为 “扑朔迷离”，“溯” 指逆流而上，而 “朔” 在这里与 “扑” 构成固定成语，形容事物错综复杂，不容易看清真相，故 A 有错别字；B. “锋芒必露” 应为 “锋芒毕露”，“毕” 是全、都的意思，该成语指锐气和才干全都显露出来，“必” 表示必然，不符合成语含义，故 B 有错别字；C. “深恶痛决” 应为 “深恶痛绝”，“绝” 有极、尽的意思，指对某人或某事物极端厌恶痛恨，“决” 表示决定，不符合语境，故 C 有错别字；D. “妇孺皆知” 书写正确，指妇女和小孩都知道，形容某事物广泛为人所知晓，故 D 没有错别字。故选 D。 3.（2 分）文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ） A．激荡 书写 傲然挺立 鞠躬尽瘁 B．激发 歌唱 巍然屹立 处心积虑 C．激荡 歌唱 巍然屹立 鞠躬尽瘁 D．激发 书写 傲然挺立 处心积虑 【答案】A 【解析】本题考查词义辨析。激荡：指事物受到激发而产生震动，也指情感、思想等受到冲击而动荡。 激发：指刺激使奋发，或引发、产生。根据文段 “那澎湃的波涛__________着刻骨铭心的记忆” 可知，波涛与记忆的关联更侧重震动、承载，应选用 “激荡”。书写：指写、记录，可用于描绘抽象的篇章等。 歌唱：指用唱歌的方式表达，多搭配具体的事物或情感。根据文段 “以善良__________着生活的美好篇章” 可知，“美好篇章” 需用 “书写” 搭配更恰当，应选用 “书写”。傲然挺立：指高傲地直立着，常形容植物或人在困境中不屈的姿态。巍然屹立：指像高山一样直立不倒，常形容建筑物或事物的稳固、高大。 根据文段 “井冈翠竹，于悬岩绝壁间__________” 可知，翠竹在绝壁中的姿态侧重不屈，应选用 “傲然挺立”。鞠躬尽瘁：指恭敬谨慎，竭尽心力。处心积虑：指长期谋划要干某件事（多含贬义）。根据文段 “黄文秀在扶贫攻坚的岗位上可谓是__________” 可知，此处需褒义形容奉献，应选用 “鞠躬尽瘁”。故选 A。 4.（2 分）文中划线句子有语病，修改正确的一项是（ ） A．崎岖山路，不是通往幸福的致富路，而是她攻坚克难的奋斗路。 B．崎岖山路，既是通往幸福的致富路，也是她攻坚克难的奋斗路。 C．崎岖山路，不但不是通往幸福的致富路，还是她攻坚克难的奋斗路。 D．崎岖山路，因为通往幸福的致富路，所以是她攻坚克难的奋斗路。 【答案】B 【解析】本题考查病句辨析及修改。原句 “崎岖山路，虽然是通往幸福的致富路，却是她攻坚克难的奋斗路” 存在关联词使用不当的语病。“虽然…… 却……” 表示转折关系，而句中 “通往幸福的致富路” 和 “攻坚克难的奋斗路” 对于 “崎岖山路” 来说，是并存的两种属性，并非转折关系，应使用表示并列关系的 “既…… 也……”。正确的修改是将 “虽然…… 却……” 改为 “既…… 也……”，修改后的句子是 “崎岖山路，既是通往幸福的致富路，也是她攻坚克难的奋斗路”。故选 B。 （二）小语参加以“宣传 ‘华夏名城’—— 开封”为主题的研学旅行，请帮助他完成5-6题。 5.（2分）小语看到了一则关于开封美食的材料，不小心把顺序打乱了，请帮他选出排序最恰当的一项（ ） ①开封作为八朝古都，饮食以 “宫廷菜源流、市井小吃兴盛” 著称。 ②开封菜擅长烹制黄河水产，如鲤鱼焙面以糖醋熘鱼配龙须面，体现 “酥、脆、鲜” 三重口感； ③小吃则注重现做现吃，如灌汤包 “提如灯笼，放似菊花”，以皮薄汤鲜闻名。 ④其美食融合了北宋宫廷御膳技法与民间风味，讲究 “五味调和、精致细腻”。 ⑤此外，夜市文化繁荣（如鼓楼夜市），汇聚炒凉粉、杏仁茶等百种小吃，展现 “舌尖上的大宋遗风”。 A．①④③②⑤ B．①④②③⑤ C．②③①④⑤ D．②①③⑤④ 【答案】 B 【解析】本题考查语句的衔接与排序。①为首句：“开封作为八朝古都，饮食以‘宫廷菜源流、市井小吃兴盛’著称”，此句总述开封饮食的整体特点，引出后文对其美食的具体介绍，应排在首位；④为第二句：“其美食融合了北宋宫廷御膳技法与民间风味，讲究‘五味调和、精致细腻’” 中的 “其” 指代前文的 “开封”，进一步阐述开封美食的融合特点和讲究，承接首句，故排在第二位；②为第三句：“开封菜擅长烹制黄河水产，如鲤鱼焙面……” 具体举例说明开封菜（宫廷菜源流方面）的特点，是对④中 “宫廷御膳技法” 的展开，应排在第三位；③为第四句：“小吃则注重现做现吃，如灌汤包……” 转向介绍开封小吃（市井小吃兴盛方面），与②中对宫廷菜的介绍形成对应，承接④中 “民间风味”，排在第四位； ⑤为尾句：“此外，夜市文化繁荣……” 中的 “此外” 表示补充说明，介绍开封夜市及更多小吃，是对前文美食内容的拓展，应放在最后。正确的顺序是①④②③⑤，故选 B。 6.（2分）为宣传开封美食，吸引四方宾客，小组同学计划为美食拟写宣传语。请从下列美食中任选其一，参考示例，拟写一则宣传语（要求：至少使用一种修辞手法）。 【示例】灌汤包：小巧玲珑，皮薄馅大，汤汁饱满，娇嫩得就像娃娃的脸蛋。轻轻一咬，满口鲜香。 A．桶子鸡 B．炒凉粉 C．杏仁茶 我选【填序号】 ，宣传语： 。 【答案】示例一：A；金黄酥脆如朝阳，每一口都是味蕾的盛宴！如此酥香鲜嫩，谁能抵挡？ 示例二：B；外焦里嫩烟火气，酸辣鲜香舌尖欢。凉粉在锅中跳舞，只为让你尝一口 Q 弹的快乐！示例三：C；如丝般顺滑，暖如春日的阳光。这杯醇厚香甜的杏仁茶，谁不想捧在手心？ 【解析】本题考查拟写宣传标语。拟写宣传语时，首先要选定美食并分析其核心特征。比如选择 “桶子鸡”，需抓住其皮脆肉嫩、色泽金黄、卤香浓郁等特点；选择 “炒凉粉”，可聚焦其口感滑嫩、酱汁浓郁、热辣鲜香等；选择 “杏仁茶”，则要突出其香甜醇厚、口感细腻、温润暖胃等特质。再像示例那样，用比喻、拟人、排比等修辞手法，把所选美食的特点具象化，还可以加上品尝后的感受，让宣传语生动诱人。最后，语言要简单凝练，使宣传语能达到宣传开封美食、吸引宾客的目的。 （三）名句名篇默写 7.（8分）根据要求填写诗句。 言为心声，行为心使。从诗作的字里行间，我们隐约可见万物的仪态和诗人的悲欢喜乐。从陆游笔下的“ ① ， ② ”（《游山西村》）中，我们可以尽情领略山村的丰收年景，体会农民热情好客的品性；从赵师秀笔下的“ ③ ， ④ ”（《约客》）中，我们可以想象到江南的烟雨蒙蒙和一片蛙鸣；《木兰诗》中的“ ⑤ ， ⑥ ”，让我们看到了木兰奔赴战场时的矫健英姿；《爱莲说》中的“予独爱莲之出淤泥而不染， ⑦ 。 ”，让我们看到了周敦颐的高洁之仪；《登幽州台歌》中的“念天地之悠悠， ⑧ 。”，仿佛让我们瞥见陈子昂置身广袤宇宙的孤独之情。 【答案】①莫笑农家腊酒浑 ②丰年留客足鸡豚 ③黄梅时节家家雨 ④青草池塘处处蛙 ⑤万里赴戎机 ⑥关山度若飞 ⑦濯清涟而不妖 ⑧独怆然而涕下 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的 “腊、豚、梅、塘、戎、濯、涟、怆” 等字词容易写错。 二、阅读（40 分） （一）阅读下面文言文，完成 8-11 题。（11 分） 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》） 【乙】 自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子生于深山薄丛之中不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓 “遁世无闷，不见是而无闷” 者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者也。 （选自黄庭坚《书幽芳亭②记》） 【注释】①楚之逐臣：指屈原。②幽芳亭：黄庭坚贬居戎州时自建小亭，名为 “幽芳亭”。 8.（2分）下列句中加点字的意思或用法相同的一项是（ ） A．香远益清/自以为大有所益（《孙权劝学》） B．可远观而不可亵玩焉/人不知而不愠《《论语 > 十二章》 C．楚之逐臣/睨之，久而不去（《卖油翁》） D．平居与萧艾不殊/则字平如砥（《活板》） 【答案】B 【解析】本题考查一词多义。A. 副词，更加 / 名词，好处；B. 均是：连词，表转折，却；C. 助词，的 / 代词，指陈尧咨；D. 副词，平时 / 形容词，平整；故选 B。 9.（4分）把选文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （2）清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者也。 【答案】（1）从淤泥里生长出来，却不沾染（污秽）；经过清水洗涤但不显得艳丽。（2）一阵清风吹来，它的香气芬芳，远近皆知（如果在内室，香气就充满内室；如果在正屋，香气就会充满正屋），这就是所说的藏善以待时机施展自己。 【解析】本题考查文言翻译。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。重点词:（1）出，长出；淤泥，污泥；染，沾染（污秽）；濯，洗涤；清涟，清水；妖，妖艳。（2）蔼然，香气芬芳的样子；含章以时发者：藏善以待时机施展自己。 10.（2分）用 “/” 给下面句子断句（断两处）。 兰甚似乎君子生于深山薄丛之中不为无人而不芳 【答案】兰甚似乎君子 / 生于深山薄丛之中 / 不为无人而不芳 【解析】本题考查文言断句。本句的意思是：兰花大概和君子很相似，生长在深山和贫瘠的丛林里，不因为没有人知道就不发出香味。“兰” 是主语，“似” 是谓语，“君子” 是宾语，来描述兰花与君子的相似性，是一个完整句子。“生于深山薄丛之中” 是一个描述兰花生长环境的状语短语，它应该与前面的主谓宾部分分开。“不为无人而不芳” 则进一步描述了兰花的高洁品质，即不因无人观赏而失去其本真，这部分意思完整。故句子划分为：兰甚似乎君子 / 生于深山薄丛之中 / 不为无人而不芳。 11.（3分）根据甲、乙两文内容，概括两位作者心目中的君子具备哪些美好品质？ 【答案】君子洁身自好；君子正直不苟，不趋炎附势；君子君子庄重、质朴，不哗众取宠，不炫耀自己；君子身临逆境能安贫守贱、泰然处之；君子坚韧顽强、坚守节操。 【解析】本题考查对内容的理解。甲文：结合 “出淤泥而不染” 可知，莲花从淤泥中生长却不被污染，象征君子洁身自好，在污浊环境中保持高洁品格。结合 “中通外直，不蔓不枝” 可知，莲茎中空外直，不旁生枝节，比喻君子内心通达、行为正直不苟，不趋炎附势。结合 “濯清涟而不妖” 可知，莲花经清水洗涤却不显妖艳，体现君子低调内敛，庄重质朴，不炫耀浮华。结合 “亭亭净植，可远观而不可亵玩焉” 可知，莲花端庄挺立，强调君子威严自持，不可亵玩，不容轻慢。乙文：结合 “生于深山薄丛之中，不为无人而不芳” 可知，兰花在贫瘠环境中依然绽放芬芳，象征君子安贫守贱，身处逆境仍坚守本心。结合 “雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性” 可知，兰花历经风霜摧折仍不改本性，体现君子坚韧顽强、不屈不挠的韧性。结合 “平居与萧艾不殊” 可知，兰花平时与普通草木无异，暗喻君子含蓄内敛、不张扬外露的谦逊品格。 （二）阅读下面选文，完成12—15题。(12分) 外卖员的睡姿 徐玉向 ①我从未想过，有一天会被几个不寻常的睡姿打动。 ②我如往常一样穿梭在城市的街巷，周围是行色匆匆的路人、川流不息的车辆，城市的喧嚣如同一张密不透风的网。就在我不经意的转头间，一个身影闯入了我的视线。那是一个外卖员，他以一种奇特的姿势睡着。而这个瞬间，即将为我展开一幅关于生活真相的画卷，一个藏在繁华背后的故事。 ③阳光透过斑驳的树叶，星星点点地洒在街边公园的长椅上。一个外卖员斜倚在那里，他的头盔还未摘下，压在额边，帽檐下的脸庞带着深深的倦意。他的双腿微微蜷缩，像是在睡梦中仍保持着骑车时的紧张姿态，仿佛随时准备再次出发。身旁的外卖箱静静地靠在长椅旁，那是他的伙伴，装着无数的期待与忙碌。他的呼吸，像是在为这疲惫的生活打着节拍。或许在梦里，他正奔跑在故乡的田野，风拂过麦浪的声音，如同顾客接过外卖时的那一声 “谢谢”，短暂却能慰藉他思乡的心。 ④商场的角落，瓷砖地面有些凉意，但那个外卖员却毫不在意。他以臂为枕，横卧在那里，身上的制服沾染了些许灰尘。他的手机放在一旁，屏幕上还闪烁着未完成订单的信息，但此时，他已无暇顾及。他就像一座孤岛，在这繁华的商场边缘。他睡得那么沉，周围嘈杂的人声、脚步声，都成了他的催眠曲。他的眉头时而微微皱起，是在梦中也遇到了送餐迟到的焦急，还是被这坚硬的地面硌疼了身体？他的嘴唇有些干裂，那是长时间未喝水的迹象。在这短暂的睡眠中，他像是在积蓄力量，等待再次被订单唤醒，然后如离弦之箭般冲向城市的各个角落。 ⑤当夕阳的余晖给城市镶上一层金边，街边的电动车上，一个外卖员的睡姿更是令人揪心。他把车停在路边，身体前倾，趴在车把上，头靠在仪表盘上，就像一个忠诚的卫士，即使在睡梦中也守护着自己的交通工具。他的头发被汗水浸湿，有几缕贴在额头上。他的手指因长时间紧握车把而有些泛白，那粗糙的手背上青筋凸起。车后座的外卖箱上，或许还残留着饭菜的香气。他的睡姿是那么局促，他的睡姿是那么自然。 ⑥夜幕像一块巨大的黑色绸缎，轻轻覆盖着小区。保安亭边昏黄的灯光如摇曳的烛火，勉强驱散着周围的黑暗。灯光下，一个外卖员裹着一件旧外套，像被世界遗忘的孩子。他坐在台阶上睡着了，周围是静谧的夜，只有偶尔传来的虫鸣声，仿佛在为他唱着一首不知名的摇篮曲。他的头低垂着，像是在向大地诉说着什么。他的手还紧紧地抓着车钥匙，仿佛害怕一松手，就会失去这赖以生存的工具。他的梦里或许有故乡的小路，有母亲做的饭菜，那是支撑他继续前行的动力。 ⑦我静静地站在那里，看着他。晚风吹过，他身上那件破旧的外套微微抖动，像是在寒夜中瑟瑟发抖的孤叶。我转身离开，脚步很轻，生怕惊扰了他这来之不易的片刻安宁，而他的睡姿却像烙印一样刻在我的脑海。此时，城市的夜依旧繁华，但我知道，在某个角落，有这样一群人，他们用这样的睡姿编织着生活的梦。我们都是这梦中人，只是各自的剧本不同罢了。 （选自《工人日报》） 12.（3分）文章描写了外卖员在不同场景中的睡姿，请根据行文脉络将下面的内容补充完整。 街边公园的长椅上→ ① → ② → ③ 【答案】①商场瓷砖地面 ②街边的电动车上 ③保安亭边灯光下 【解析】本题考查文章内容梳理。“街边公园的长椅上” 定位到第③段 “阳光透过斑驳的树叶，星星点点地洒在街边公园的长椅上。一个外卖员斜倚在那里”；结合第④段 “商场的角落，瓷砖地面有些凉意，但那个外卖员却毫不在意” 分析可知，①可概括为：商场瓷砖地面；结合第⑤段 “当夕阳的余晖给城市镶上一层金边，街边的电动车上，一个外卖员的睡姿更是令人揪心” 分析可知，②可概括为：街边的电动车上；结合第⑥段 “保安亭边昏黄的灯光如摇曳的烛火，勉强驱散着周围的黑暗。灯光下，一个外卖员裹着一件旧外套，像被世界遗忘的孩子” 分析可知，③可概括为：保安亭边灯光下。 13.（4分）文章第①段有什么作用？ 【答案】7．①开篇点题，引出下文对外卖员睡姿的描写。②设置悬念，激发读者的阅读兴趣，让读者好奇为何会被不寻常的睡姿打动。 【解析】7．本题考查段落的作用。“不寻常的睡姿” 点出文章的题目 “外卖员的睡姿”，自然引出第②段及后文对四个场景中睡姿的具体刻画，形成 “总起 — 分述” 的结构关联。因此具有开篇点题，引出下文对外卖员睡姿的描写的作用。“从未想过”“被打动” 传递出强烈的情感倾向，暗示这些睡姿蕴含特殊意义，引发读者好奇：是什么样的睡姿？为何能打动 “我”？因此具有设置悬念，激发读作阅读兴趣，让读者好奇为何会被不寻常的睡姿打动的作用。 14.（2分）对选文思想内容和写作技巧的理解与分析不正确的一项是（ ） A．作者入微观察细腻用笔，透过外卖员的睡姿，向读者展现了一幅关于生活真相的画卷。 B．文中只刻画了外卖员的梦中场景，动静结合，这是对忙碌的现实生活的一种折射。 C．文章以第一人称叙述故事，真实地塑造了芸芸众生中外卖员这一群像，具有典型性。 D．本文融记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式于一体，形象鲜明，情感饱满。 【答案】B 【解析】本题考查文章内容理解分析。B. 结合第③段 “阳光透过斑驳的树叶…… 他的呼吸，像是在为这疲惫的生活打着节拍” 分析，此处先细致描写外卖员 “斜倚在长椅上”“头盔未摘”“双腿微蜷” 等现实中的静态睡姿，仅在段末以 “或许在梦里……” 引出对梦中场景的联想，可见文中是以现实睡姿描写为主，梦中场景只是辅助；结合第④段 “他以臂为枕，横卧在那里…… 他的嘴唇有些干裂” 分析，这里聚焦外卖员在商场角落的真实睡姿，“手机闪烁未完成订单信息” 等细节均为现实场景，“梦中遇到送餐迟到的焦急” 是联想，不是 “只刻画梦中场景”；结合第⑤⑥段 “身体前倾，趴在车把上”“裹着一件旧外套，坐在台阶上睡着了” 等描写分析，这些均是对外卖员现实睡姿的静态刻画，梦中场景仅为点缀。因此 “只刻画梦中场景” 的表述与原文不符。故选 B。 15.（3分）文章结尾 “有这样一群人，他们用这样的睡姿编织着生活的梦”，请结合选文及链接材料，谈谈你的理解。 【链接材料】 小人物从来不是大时代的被动接受者，每一个小人物的参与和行动，汇成大时代的洪流。 ——《南方周末》 【答案】示例：外卖员梦中有着奔波、思乡、焦虑、力量、温馨等生活场景，他们是城市中平凡的 “追梦人”，每日为柴米油盐奔波；虽然辛苦，但他们也在积蓄力量，为实现内心最初的梦想而奋斗。外卖员是我们生活中的 “小人物”，他们用疲惫的身躯努力生活着，默默为城市、时代贡献力量，时代需要这样的 “小人物”；表现了作者对那些辛苦付出的 “小人物” 们的赞美、敬佩之情。 【解析】本题考查对文章内容主旨的把握及迁移的能力。结合第③段 “他的双腿微微蜷缩，像是在睡梦中仍保持着骑车时的紧张姿态，仿佛随时准备再次出发”“或许在梦里，他正奔跑在故乡的田野，风拂过麦浪的声音，如同顾客接过外卖时的那一声‘谢谢’” 分析，外卖员的睡姿中藏着对生活的 “梦”：即使在短暂休息时，身体仍保持着随时投入工作的状态，梦中既有对故乡的思念，也有对顾客认可的期待。这种 “梦” 是他们在奔波中对温暖与价值的向往，支撑着他们在疲惫中继续前行。结合第④段 “他的手机放在一旁，屏幕上还闪烁着未完成订单的信息，但此时，他已无暇顾及”“在这短暂的睡眠中，他像是在积蓄力量，等待再次被订单唤醒” 分析，未完成的订单与沉睡的状态形成对比，凸显出外卖员的 “梦” 不仅是个人的生存需求，更与城市的运转紧密相连。他们的 “积蓄力量”，是为了继续承担生活的责任，也是在以微小的行动参与城市的日常，成为时代运转中不可或缺的一环。结合第⑥段 “他的手还紧紧地抓着车钥匙，仿佛害怕一松手，就会失去这赖以生存的工具”“他的梦里或许有故乡的小路，有母亲做的饭菜，那是支撑他继续前行的动力” 分析，紧握车钥匙的细节，体现出外卖员对 “赖以生存的工具” 的珍视，而梦中的故乡与亲情，则是他们 “生活的梦” 的精神内核。这份对生活的坚守，正是链接材料中 “小人物的参与和行动” 的体现 —— 他们以自身的努力，构成了大时代洪流中坚实的一部分。结合链接材料 “小人物从来不是大时代的被动接受者，每一个小人物的参与和行动，汇成大时代的洪流” 分析，外卖员的 “睡姿” 是他们疲惫的写照，而 “编织生活的梦” 则展现了他们主动面对生活的态度。他们或许平凡，却以日复一日的奔波，为城市输送便利、为家庭创造希望，这些个体的努力汇聚起来，便成为推动时代进步的力量。作者通过这句话，既表达了对他们艰辛生活的理解，更赞美了他们在平凡中坚守梦想、为时代贡献力量的精神。 （三）阅读下面材料,完成16—19题。(11分) 【材料一】 ①我国的神活谱系孕育了浪漫的想象力。《山海经》里，水神共工以头触断不周山天柱，维系地平的绳索突然断裂，就此天地失衡，永无休止。《搜神记》里身高只有四尺的 “萤惑星人”，预言将来三国归晋，飞走时拖着一条白练绝尘而去、一步登天。《拾遗记》中的宛渠人 “乘螺旋舟而至，舟形似螺，沉行海底，而水不浸入”，充满了天马行空的想象。也许，这些就是中国式科幻故事的最早雏形。 ②古代神话为科幻文学提供了肥沃的文化土壤，同时，人工智能、量子信息、空间探索等前沿科技的飞速发展，也让科幻文学的素材不断丰富，深度不断拓展。科幻文学的发展同样离不开市场的带动，中国作家协会近日发布的《2023 中国网络文学蓝皮书》显示，2023 年我国新增科幻题材作品约 25 万部，同比增长 15%，现存科幻题材作品近 200 万部，科幻文学优质作品持续出圈。此外，基础科幻教育生态逐渐转好，青少年科幻作品相比往年显现不断攀升之势，这也得益于中小学校对科幻教育的重视。 （选自《文创中国周报》，2024 年 4 月，有删改） 【材料二】 ①深圳 90 后作家海渥摘得第 81 届 “雨果奖”，掀起了全民科幻阅读的热潮。近日，“我们为什么要读科幻” 这一话题引起了网络热议，网友纷纷发帖评论。 ②科幻作品主要探讨未来、科技、宇宙等主题，实则也是在讨论人类的未来和命运。阅读科幻小说，让我们看待宇宙、看待未来有一个更广阔的视角，就像是河伯看见了沧海，青蛙跳出了枯井。 1 楼 2023—07—03 16：13 回复 ③在热闹喧嚣的大城市里，靠阅读写作求得片刻平静和独处，是件挺自在和舒服的事。在我的精神家园里，科幻是最美的风景。睡前翻几页科幻小说，足以让我放下疲惫，安然入睡…… 2 楼 2023—07—03 16：16 回复 ④阅读科幻作品，可以培养我们的科学思维，如科学想象、逻辑推理、质疑创新等。这种科学思维不仅有助于我们更好地理解和掌握科学知识，还能够提高我们解决问题的能力。 3 楼 2023—07—03 16：21 回复 ⑤我们七年级学生刚学过《带上她的眼睛》，奇特的想象、巧妙的构思、勇敢乐观的领航员小姑娘，让我感觉科幻小说挺有意思呢！大家还有类似的作品推荐吗？我准备暑假找来看看！ 4 楼 2023—07—03 16：35 收起回复 ⑥（网友甲）作为一名资深科幻迷，入门级作品，我推荐刘慈欣的《朝闻道》《乡村教师》《赡养人类》；探索宇宙类的科幻作品，你可以选择阿瑟・克拉克的《太空漫游》系列；如你对思考人类文明感兴趣，可以读读阿西莫夫的《银河帝国》系列。 2023—07—03 16：39 ⑦（网友乙）哎，科幻故事写的都是一些没有发生，甚至永远都不会发生的事儿，这类闲书没有太大阅读价值。读的话，也就图个好玩儿就行了。 2023—07—03 16：44 （选自《中国科协之声》，2024 年 1 月，有删改） 【材料三】 ①深圳教育以服务科技强国和人才强国战略为宗旨，以科普科幻教育为抓手，致力培养具有科学家潜质、愿意投身科学研究事业的青少年群体。在第三届 “鲲鹏” 青少年科幻大赛上，18 位获奖者中有一半来自深圳，而且都是中小学生。被不少网友赞叹：看到了科幻文学和深圳文学创作的未来！ ②“8 个月，26 万字。在写作过程中，我自主学习了计算机编程、核聚变和宇宙大爆炸等相关知识，同时通过请教老师获得了专业上的指导，我明白了科幻作品不仅要求故事内容的生动性，还需基于科学合理的想象，而非空想。科幻写作提高了我对科学的兴趣，也让我比以前更愿意去思考、去动手实践。” 凭借长篇小说《陨星》荣获 “鲲鹏” 青少年科幻大赛全国奖的深圳少年徐炜轩如是说。 （摘自 “深圳教育” 微信公众号，有删改） 16．（2分）根据上述三则材料，下列理解和判断，不正确的一项是（ ） A．2023 年我国新增科幻题材作品约 25 万部，优质科幻作品持续出圈，科幻文学市场蓬勃发展。 B．科幻作品主要探讨未来、科技、宇宙等主题，拓宽科学视野，与人类的未来和命运息息相关。 C．阅读科幻作品，有助于培养我们的科学思维，这种科学思维可以帮助我们提高解决问题的能力。 D．深圳少年徐炜轩认为，凭《陨星》荣获 “鲲鹏” 青少年科幻大赛全国奖，主要得益于自主学习。 【答案】D 【解析】本题考查信息筛选与辨析。D. 有误，材料三第②段中徐炜轩说 “在写作过程中，我自主学习了计算机编程、核聚变和宇宙大爆炸等相关知识，同时通过请教老师获得了专业上的指导”，说明获奖是自主学习和老师指导共同作用的结果，并非主要得益于自主学习。故选 D。 17.（3分）阅读材料一，请概括推动我国科幻文学发展的因素及其影响。 【答案】①古代神话，为科幻文学提供了肥沃的文化土壤；②科技飞速发展，促使科幻文学的素材不断丰富，深度不断拓展；③市场带动，促使科幻题材作品增加，科幻文学优质作品持续出圈；④学校重视，促使青少年科幻作品呈现不断攀升之势（三点即可）。 【解析】本题考查材料提炼与概括。由材料一第①段提到 “我国的神话谱系孕育了浪漫的想象力……《山海经》里……《搜神记》里……《拾遗记》中的…… 充满了天马行空的想象。也许，这些就是中国式科幻故事的最早雏形” 可知，“我国神话谱系如《山海经》《搜神记》《拾遗记》等充满浪漫想象，是中国式科幻故事最早雏形。据此可以概括出：古代神话凭借其奇幻想象，为科幻文学发展提供文化根基与创意源头，成为孕育科幻文学的肥沃土壤。由材料一第②段 “古代神话为科幻文学提供了肥沃的文化土壤，同时，人工智能、量子信息、空间探索等前沿科技的飞速发展，也让科幻文学的素材不断丰富，深度不断拓展” 可知，前沿科技飞速发展，使科幻文学素材丰富、深度拓展。据此可以概括出：科技进步带来新的科学概念、技术场景，为科幻文学创作者提供更多创作元素与思考维度，推动科幻文学在内容和深度上拓展。由材料一第②段 “科幻文学的发展同样离不开市场的带动，中国作家协会近日发布的《2023 中国网络文学蓝皮书》显示，2023 年我国新增科幻题材作品约 25 万部，同比增长 15%，现存科幻题材作品近 200 万部，科幻文学优质作品持续出圈” 可知，在市场带动下，2023 年新增科幻题材作品多、增长快，优质作品持续出圈。据此可以概括出：市场需求刺激创作数量增长，也促使创作者追求质量，让优秀科幻作品被更多人看到，推动科幻文学市场繁荣。由材料一第②段 “此外，基础科幻教育生态逐渐转好，青少年科幻作品相比往年呈现不断攀升之势，这也得益于中小学校对科幻教育的重视” 可知，学校重视科幻教育，使青少年科幻作品不断攀升。据此可以概括出：学校对科幻教育的重视，为青少年接触、创作科幻作品提供支持，培养年轻创作者，让青少年科幻创作活力提升，为科幻文学发展注入新生力量。 18.（3分）“我们为什么要读科幻” 这一话题引起热议，请结合材料二，反驳网友乙的言论。 【答案】科幻作品并非是关于未来或不可能发生事件的描述，它们主要探讨未来、科技、宇宙等主题，实则也是在讨论人类的未来和命运，阅读科幻作品促使我们思考人类与这些宏大议题之间的关系；阅读科幻作品并非只是寻求娱乐或放松，它们为我们提供了一个更广阔的视角来看世界，也可以帮助我们找到自己的精神家园，此外，阅读科幻作品可以培养我们的科学思维。因此，科幻小说具有极高的阅读价值。 【解析】本题考查论据。材料二第⑦段网友乙说 “哎，科幻故事写的都是一些没有发生，甚至永远都不会发生的事儿，这类闲书没有太大阅读价值。读的话，也就图个好玩儿就行了”。由材料二第②段提到 “科幻作品主要探讨未来、科技、宇宙等主题，实则也是在讨论人类的未来和命运。阅读科幻小说，让我们看待宇宙、看待未来有一个更广阔的视角，就像是河伯看见了沧海，青蛙跳出了枯井” 可知，科幻作品探讨未来、科技、宇宙等主题，关联人类未来命运，能拓宽看待宇宙和未来的视角，所以科幻作品并非如网友乙所说 “写没发生、不会发生的事”，它聚焦人类未来与命运，能帮我们跳出狭隘认知，以更宏观视野思考人类发展，这是极具价值的精神探索，并非无意义的 “闲书”。由材料二第③段 “在热闹喧嚣的大城市里，靠阅读写作求得片刻平静和独处，是件挺自在和舒服的事。在我的精神家园里，科幻是最美的风景。睡前翻几页科幻小说，足以让我放下疲惫，安然入睡……” 可知，阅读科幻小说能让人在喧嚣中得平静，构建精神家园，助其放下疲惫，所以科幻作品不只是 “图好玩”，它能为读者营造独特精神空间，给予心灵慰藉与放松，这是阅读带来的精神滋养，体现出重要价值，并非无足轻重。由材料二第④段 “阅读科幻作品，可以培养我们的科学思维，如科学想象、逻辑推理、质疑创新等。这种科学思维不仅有助于我们更好地理解和掌握科学知识，还能够提高我们解决问题的能力” 可知，阅读科幻作品可培养科学思维，助力理解知识、提高解决问题能力，所以科幻作品在科学思维培养上作用显著，能提升读者科学素养与实际能力，这是实实在在的阅读价值，并不是 “没太大阅读价值”。 19.（3分）语文老师在班级群里转发了一则征稿通知，小山对这项活动非常感兴趣，已完成报名，但不知该如何准备，请你结合材料，给他提三条具体的可操作性建议。 语文——王老师 【征稿通知】同学们，第四届“鲲鹏”青少年科幻文学作品征集已启动报名啦！快快点击查看吧 语文——王老师 第四届“鲲鹏”青少年科幻文学奖公告欢迎来稿～ “鲲鹏”青少年科幻文学奖 【答案】小山，你可以从以下方面来准备。（据材料一可知）你可以阅读古代神话。如《山海经》《搜神记》中蕴含着丰富的想象力和文化内涵，你可以把它们作为激发科幻创作灵感的来源；其次，你也可以关注前沿科技动态。尝试着将这些科技元素融入到科幻创作之中，使作品更具时代感和科技感；此外，也可以借助学校开展的科幻教育课程，深化自己对科幻写作的理解。（据材料二可知）你也可以广泛阅读经典科幻作品。如刘慈欣、阿西莫夫等作家的经典科幻作品，它们都富有独特的想象力，揭示了深刻的主题，能帮助你更深刻地理解科幻文学。（据材料三可知）你也可以自学科学知识，不懂的问题可以积极请教老师，来增加科学知识储备。此外，科幻写作时也要兼顾生动性与科学性。在写作过程中，不仅要求故事内容的生动性，还需基于科学合理的想象，而非空想。 【解析】本题考查提建议。由材料一第①段 “《山海经》里……《搜神记》里……《拾遗记》中…… 充满了天马行空的想象” 可知《山海经》《搜神记》等神话谱系饱含浪漫想象，是中国式科幻雏形，是科幻创作灵感宝库；由材料一第②段 “前同时，人工智能、量子信息、空间探索等前沿科技的飞速发展，也让科幻文学的素材不断丰富，深度不断拓展”“此外，基础科幻教育生态逐渐转好，青少年科幻作品相比往年显现不断攀升之势，这也得益于中小学校对科幻教育的重视” 可知，科技动态和学校课程对创作有支撑。据此可提建议：小山，你可以精读《山海经》《搜神记》等书，梳理神话中奇幻设定，转化为科幻创作的独特世界观；定期关注科技新闻，整理人工智能、宇宙探索等前沿概念，融入故事增强科技感；主动参与学校科幻社团活动、讲座，和同学老师探讨创作思路。由材料二第⑥段 “作为一名资深科幻迷，入门级作品，我推荐刘慈欣的《朝闻道》《乡村教师》《赡养人类》……” 可知，资深科幻迷推荐不同风格经典科幻作品，涵盖多样主题与创作风格，所以经典作品是学习科幻创作的优质范例。据此可提建议：小山，你可以按推荐清单，每周读一部经典科幻作品，比如先读刘慈欣《朝闻道》，分析其如何用科幻设定探讨哲学命题；读完写简短读书笔记，总结作品的创意亮点、叙事结构，积累创作技巧。由材料三第②段 “在写作过程中，我自主学习了计算机编程、核聚变和宇宙大爆炸等相关知识，同时通过请教老师获得了专业上的指导，我明白了科幻作品不仅要求故事内容的生动性，还需基于科学合理的想象，而非空想……” 可知，获奖作者分享创作时自主学科学知识、获老师指导，且强调科幻写作需科学合理想象与故事生动性，这说明科学储备和专业指导对创作至关重要。据此可提建议：小山，你可以制定科学知识学习计划，每天花 30 分钟学基础物理、天文知识，记成知识卡片；创作中构思科幻场景后，先查阅相关科学资料验证合理性，不确定的找科学老师咨询；同时设计精彩故事冲突，让人物和情节更鲜活，平衡科学性与故事性。 （4） 名著阅读。（6分） 20.（3分）在《骆驼祥子》整本书阅读展示活动中，某小组准备以示意图的形式呈现祥子“三起三落”的人生经历。同学们在下面两幅图的选择上产生了分歧，请帮助他们做出选择，并说明理由。（100字左右） 【答案】应选图甲。一起，祥子靠自己苦干三年买新车，人生达到最高点。二起，他卖骆驼及拉包月攒钱，还没有买到车就被孙侦探敲诈，所以“起”的高度要低于第一次。三起，靠虎妞钱买车，本质是依附，并且买是辆破车，所以“起”的高度更低。另外，在小福子死后，他彻底堕落，人生高度应远低于起点。 【解析】本题考查图文转换。祥子生长在乡间，十八岁时便跑到城里来。祥子干过各种体力活，最后决定拉车。成了高等人力车夫。经过三年的努力，买了一辆新车，但不久被大兵连人带车捉走，后趁乱逃跑并牵走军营的三匹骆驼，将骆驼卖了三十五块大洋，得了“骆驼祥子”的称号。回到人和车厂，受到虎妞的诱惑，为躲避虎妞而去曹宅拉包月。曹先生被侦探跟踪，祥子受到牵累，被孙侦探敲诈，失去全部积蓄。祥子不得已回到人和车厂，因为虎妞而与刘四爷闹翻，与虎妞结婚。虎妞为祥子低价买了一辆二手车，后虎妞难产而死，祥子卖车为其办丧事。祥子拒绝了小福子的心意，独自离开。在报复了刘四爷后，祥子打算和小福子一起到曹先生家开始新的生活。在得知小福子自杀后，祥子希望彻底破灭，走向堕落的深渊，他从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。由此可见一开始，祥子的起点很高，他是一位有志向的，勤奋能干的高等车夫，他用三年的时间实现了自己第一辆车的梦想，然后当祥子的车被大兵抢走了以后，他曾经后悔过，也埋怨过，但此时他还是没有丧失生活的信心，趁乱他从军营里逃出来，继续拉车。所以一起一落的起伏不算特别大；祥子第二次是拉包月的，这时他为曹先生拉车，想攒钱买车，可他还没攒够钱买新车，这些钱就被孙侦探敲诈勒索掳走了。所以，第二起的高度要低于第一次。甲图的第二次的起点要比第一次低，是符合原著要求的，乙图第二次的高度和第一次持平，这是不符合要求的。祥子第三次是靠虎妞的钱买到的车，这是依附他人获得的车，而且这是二手车，所以第三次的起点更低。在小福子死去后，祥子彻底自暴自弃，他不再是原先有理想有冲劲的青年，他变成自私、懒惰、麻木、堕落的人，混成了个人主义的末路鬼。这体现他的人生高度远低于起点。故选甲图。结合以上分析组织答案即可。 21.（3分）好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感，或兼而有之，请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为《骆驼祥子》的封面，并结合内容阐述理由。 我选图 ，因为 。 【答案】示例一：我选A图，因为A图画面上有古城楼，暗示了故事发生的主要地点，画面还有车夫和人力车，表明故事的人物和人物的身份。示例二：我选C图，因为画面上有一批高大的骆驼和一个低垂着头的人物，骆驼跟小说的相关情节有关，祥子因它而得名。人物低着头，暗示了祥子不堪生活重压。 【解析】本题考查图文转换及名著主题理解。从所给的三幅图来看，只能从图A或图C中选，如果选图A，可从故事发生的地点、背景方面阐述理由；如果选择图C，可从故事的名字和主题入手阐述理由。不可选图B，因为图B的画面明快，充满希望和生机，与小说的主旨和格调不符。示例一：选图A。该图的背景是一座古老的城门，代表着故事发生的地点是北京。城门的前方是一辆人力车，车旁坐着一个疲惫的车夫。表明了故事的主人公祥子的身份是一名人力车夫。故可选该图作为封面。示例二：选图C。这幅画中高大的骆驼与低垂着头的人物形成鲜明对比，生动体现了祥子与骆驼的象征关系。骆驼既是祥子绰号的来源，也隐喻着他像骆驼般忍辱负重的命运。人物低垂的头部姿态，精准传达了祥子在旧社会压迫下从奋发到绝望的心路历程。 三、作文（40 分） 22.（40分）阅读下面的文字，按要求作文。 驿路洁白的梨花是美丽风景，如梨花般纯洁，助人为乐的小茅屋主人何尝又不是一道亮丽的风景呢？回看教材，为民请命的闻一多，英勇无畏就是一道亮丽的风景；替父从军的花木兰，勤劳孝顺就是一道风景；扶贫攻坚的黄文秀，无私奉献也是一道风景；一路走来，你身边一定有不少美好的风景，温暖了你的时光，丰盈了你的内心，陶冶了你的情操。 请以《一路好风景》为题写一篇文章。 要求：（1）文体不限，诗歌除外。（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁，不少于 500 字。（3）可多些几件事，也可只写一件事。（4）不得出现真实的人名、校名、地名。 【例文】 一路好风景 清晨的薄雾还没散尽，我背着书包拐过巷口时，总能看见王奶奶坐在竹椅上择菜。她的白发像宣纸上晕开的淡墨，沾着几点晨光，竹篮里的青菜带着露水，在石板路上投下细碎的影子。 “丫头早啊。” 她抬头时，眼角的皱纹里盛着笑意。 “王奶奶好！” 我笑着跑过，裤脚扫过墙角的爬山虎。那些嫩绿的卷须不知何时已经爬满了半面墙，叶片上的露珠被风一吹，滴在青石板上，洇出一小片深色的圆。 走到巷口的早点铺，张叔正把刚炸好的油条摆上竹筐。金黄的油条冒着热气，香气混着豆浆的甜香漫出来，像一只温暖的手轻轻挠着人的鼻尖。“来啦？” 他麻利地用报纸裹好两根油条，“今天的豆浆多加了糖。” 我接过早餐，指尖触到温热的纸筒，心里也暖烘烘的。阳光已经越过屋顶，把对面的老槐树照得透亮，细碎的光斑在地上跳着舞。有几只麻雀落在枝头，叽叽喳喳地啄着新抽的嫩芽，忽然被自行车的铃声惊起，扑棱棱地飞远了。 穿过马路就是学校，校门口的月季开得正盛。粉的、红的、黄的，挤挤挨挨地凑在一起，花瓣上还挂着昨夜的雨珠，被阳光一照，像撒了把碎钻。传达室的李爷爷正弯腰修剪花枝，剪刀咔嚓咔嚓地响，剪下的花枝被他插在玻璃瓶里，摆在窗台上，给灰色的门卫室添了许多亮色。 “慢点跑，别摔着。” 他抬头看见我，笑眯眯地叮嘱。 我点点头，踩着满地阳光跑进校门。回头望去，巷子里的炊烟正袅袅升起，早点铺的香气还在鼻尖萦绕，枝头的麻雀又落了回来，一切都像一幅流动的画。原来最美的风景，从来都不只在远方，它就藏在这平常的路上，藏在每一个温暖的瞬间里。 【解析】 本题考查命题作文。 1. 审题立意。题目 “一路好风景” 需突破对自然风景的单一理解，聚焦 “人” 这一核心风景。可写身边人的美好品质，如陌生人的一次援手、师长的一句鼓励，或是群体展现的善意，这些 “风景” 能温暖心灵、助力成长。要通过具体事件挖掘背后的精神内核，体现 “一路” 所蕴含的时间或成长轨迹，展现不同阶段收获的温暖与力量，以小见大，凸显美好事物对人的积极影响，符合初中生从生活体验中提炼感悟的特点。 2. 选材构思。本文适合写记叙文，写作可围绕 “以人事为景，以真情为韵” 的思路，从以下角度展开：比如写冬日清晨，校门口卖豆浆的阿姨总多给 “我” 加一勺糖，雾气中她哈气搓手的模样，成为寒冬里的暖景；或是记运动会上，平时沉默的同桌背着受伤的 “我” 跑向医务室，他校服后背的汗渍，是青春里的动人风景；还可以描小区志愿者在暴雨中疏通下水道，积水里他们弯腰的身影，构成邻里互助的温情画面。写作时运用细节刻画，如阿姨围裙上的豆浆渍、同桌急促的喘息声、志愿者湿透的裤脚，让 “风景” 具象可感；同时按时间顺序串联事件，用 “晨光”“午后”“雨夜” 等场景词过渡，使文章脉络清晰，情感层层递进。 学科网（北京）股份有限公司 $$■■■■ ■■■■ ■ 2025年统编版八年级开学摸底考试模拟卷01 (全团通用 语文·答题卡 名： 准考话号：■ 左拿事明 贴来形码区 她。样以真检食考员所相陆的条长风。 美用45黑色签不笔吞题，不有品笔成因 味地拉烟：字体工整。笔诗请骄 世城韦写的苦室无液：在草脑原、试慧世上等图 无效 度栏考生来填 4:程甘手国问清，不要面叠。不要弄箱， 标记 5；正璃填读■ ,航累与运用(30分) (一)《8分) W 1.(2分》A11s1CMD1 2(2分)aB1[CB ■ 32分》A1 I8:1eND1 (2分)afB1[CD ■ 二)《4分) 三(2分》1A11重I1CMD1 E(2分》我速【填序号1 一宣传绣 (三)《8分) 7,(8分)古诗文默耳 ① 0 二.写读0分 〔一1《11分) B[2分》【4jB1ICD 情在养每到的带师区通内作5，指台显色是与山红阳昆公城的答者无效： 售堂第1复（其6） ■ g(4分) 1) (2) 02分) 生甚敛单十生个深山牌丛之中不为无人而不黄 1L(3分) 二》(12分) 证43分) 3.(4分) 4.C2分)IA1■HCID 5(3分) (三)11分) 6(2分)【AIBI【CIDI 7(3分1 情在养号司的5师配线内作书，掉会量色年后山红更定区城的答者无纳： 文第士复（具6■） ■ 海在落期月的再量区线内作形，后出型色并而山红面记区城的游案无效 18(3分) 19.(3分》 (國D(倍分》 230(3分) 21.(3分) 我选图 。国为 清在色彩目物青题进城内巾养，超出声色射形边南用理区域粉香芝无效！ 语定第1到（共6） 裤在去相时的子超区风内容带，短由相色短形山提城的答黑无晚！ 请在各理用的节龙风域个付答，眉出围色：面过限限定风城的整案无黄： 害在各鞋时的养随任城内作指。短业型色转的山红根定理城的静案天简】 第三忆分写作(0分) 22《0分》 请勿在此区域内作答 或者做任何标记 情陆清思日的的海中数省出是坐元年区城口容七效 布在高日5题区城纳价22生公型城物5式数1 布在高题日的任题区城内色受：生阅义的的用区就的语数1试题 第 1页（共 8页） 试题 第 2页（共 8页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … 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分）文中划线句子有语病，修改正确的一项是（ ） A．崎岖山路，不是通往幸福的致富路，而是她攻坚克难的奋斗路。 B．崎岖山路，既是通往幸福的致富路，也是她攻坚克难的奋斗路。 C．崎岖山路，不但不是通往幸福的致富路，还是她攻坚克难的奋斗路。 D．崎岖山路，因为通往幸福的致富路，所以是她攻坚克难的奋斗路。 （二）小语参加以“宣传 ‘华夏名城’—— 开封”为主题的研学旅行，请帮助他完成 5—6 题。 5.（2 分）小语看到了一则关于开封美食的材料，不小心把顺序打乱了，请帮他选出排序最恰当的一项（ ） ①开封作为八朝古都，饮食以 “宫廷菜源流、市井小吃兴盛” 著称。 ②开封菜擅长烹制黄河水产，如鲤鱼焙面以糖醋熘鱼配龙须面，体现 “酥、脆、鲜” 三重口感； ③小吃则注重现做现吃，如灌汤包 “提如灯笼，放似菊花”，以皮薄汤鲜闻名。 ④其美食融合了北宋宫廷御膳技法与民间风味，讲究 “五味调和、精致细腻”。 ⑤此外，夜市文化繁荣（如鼓楼夜市），汇聚炒凉粉、杏仁茶等百种小吃，展现 “舌尖上的大宋遗风”。 A．①④③②⑤ B．①④②③⑤ C．②③①④⑤ D．②①③⑤④ 6.（2 分）为宣传开封美食，吸引四方宾客，小组同学计划为美食拟写宣传语。请从下列美食中任选其一， 参考示例，拟写一则宣传语（要求：至少使用一种修辞手法）。 【示例】灌汤包：小巧玲珑，皮薄馅大，汤汁饱满，娇嫩得就像娃娃的脸蛋。轻轻一咬，满口鲜香。 A．桶子鸡 B．炒凉粉 C．杏仁茶 我选【填序号】 ，宣传语： 。 （三）名句名篇默写 7.（8分）根据要求填写诗句。 言为心声，行为心使。从诗作的字里行间，我们隐约可见万物的仪态和诗人的悲欢喜乐。从陆游笔下 的“ ① ， ② ”（《游山西村》）中，我们可以尽情领略山村的丰收年景，体会农民热情 好客的品性；从赵师秀笔下的“ ③ ， ④ ”（《约客》）中，我们可以想象到江南的烟雨 蒙蒙和一片蛙鸣；《木兰诗》中的“ ⑤ ， ⑥ ”，让我们看到了木兰奔赴战场时的矫健 英姿；《爱莲说》中的“予独爱莲之出淤泥而不染， ⑦ 。 ”，让我们看到了周敦颐的高洁之仪； 《登幽州台歌》中的“念天地之悠悠， ⑧ 。”，仿佛让我们瞥见陈子昂置身广袤宇宙的孤独之情。 二、阅读（40 分） （一）阅读下面文言文，完成 8—11 题。（11 分） 试题 第 3页（共 8页） 试题 第 4页（共 8页） … … 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①我从未想过，有一天会被几个不寻常的睡姿打动。 ②我如往常一样穿梭在城市的街巷，周围是行色匆匆的路人、川流不息的车辆，城市的喧嚣如同一张 密不透风的网。就在我不经意的转头间，一个身影闯入了我的视线。那是一个外卖员，他以一种奇特的姿 势睡着。而这个瞬间，即将为我展开一幅关于生活真相的画卷，一个藏在繁华背后的故事。 ③阳光透过斑驳的树叶，星星点点地洒在街边公园的长椅上。一个外卖员斜倚在那里，他的头盔还未 摘下，压在额边，帽檐下的脸庞带着深深的倦意。他的双腿微微蜷缩，像是在睡梦中仍保持着骑车时的紧 张姿态，仿佛随时准备再次出发。身旁的外卖箱静静地靠在长椅旁，那是他的伙伴，装着无数的期待与忙 碌。他的呼吸，像是在为这疲惫的生活打着节拍。或许在梦里，他正奔跑在故乡的田野，风拂过麦浪的声 音，如同顾客接过外卖时的那一声 “谢谢”，短暂却能慰藉他思乡的心。 ④商场的角落，瓷砖地面有些凉意，但那个外卖员却毫不在意。他以臂为枕，横卧在那里，身上的制 服沾染了些许灰尘。他的手机放在一旁，屏幕上还闪烁着未完成订单的信息，但此时，他已无暇顾及。他 就像一座孤岛，在这繁华的商场边缘。他睡得那么沉，周围嘈杂的人声、脚步声，都成了他的催眠曲。他 的眉头时而微微皱起，是在梦中也遇到了送餐迟到的焦急，还是被这坚硬的地面硌疼了身体？他的嘴唇有 些干裂，那是长时间未喝水的迹象。在这短暂的睡眠中，他像是在积蓄力量，等待再次被订单唤醒，然后 如离弦之箭般冲向城市的各个角落。 ⑤当夕阳的余晖给城市镶上一层金边，街边的电动车上，一个外卖员的睡姿更是令人揪心。他把车停 在路边，身体前倾，趴在车把上，头靠在仪表盘上，就像一个忠诚的卫士，即使在睡梦中也守护着自己的 交通工具。他的头发被汗水浸湿，有几缕贴在额头上。他的手指因长时间紧握车把而有些泛白，那粗糙的 手背上青筋凸起。车后座的外卖箱上，或许还残留着饭菜的香气。他的睡姿是那么局促，他的睡姿是那么 自然。 ⑥夜幕像一块巨大的黑色绸缎，轻轻覆盖着小区。保安亭边昏黄的灯光如摇曳的烛火，勉强驱散着周 围的黑暗。灯光下，一个外卖员裹着一件旧外套，像被世界遗忘的孩子。他坐在台阶上睡着了，周围是静 谧的夜，只有偶尔传来的虫鸣声，仿佛在为他唱着一首不知名的摇篮曲。他的头低垂着，像是在向大地诉 说着什么。他的手还紧紧地抓着车钥匙，仿佛害怕一松手，就会失去这赖以生存的工具。他的梦里或许有 故乡的小路，有母亲做的饭菜，那是支撑他继续前行的动力。 ⑦我静静地站在那里，看着他。晚风吹过，他身上那件破旧的外套微微抖动，像是在寒夜中瑟瑟发抖 的孤叶。我转身离开，脚步很轻，生怕惊扰了他这来之不易的片刻安宁，而他的睡姿却像烙印一样刻在我 的脑海。此时，城市的夜依旧繁华，但我知道，在某个角落，有这样一群人，他们用这样的睡姿编织着生 活的梦。我们都是这梦中人，只是各自的剧本不同罢了。 （选自《工人日报》） 12.（3 分）文章描写了外卖员在不同场景中的睡姿，请根据行文脉络将下面的内容补充完整。 街边公园的长椅上→ ① → ② → ③ 13.（4 分）文章第①段有什么作用？ 14.（2 分）对选文思想内容和写作技巧的理解与分析不正确的一项是（ ） A．作者入微观察细腻用笔，透过外卖员的睡姿，向读者展现了一幅关于生活真相的画卷。 B．文中只刻画了外卖员的梦中场景，动静结合，这是对忙碌的现实生活的一种折射。 C．文章以第一人称叙述故事，真实地塑造了芸芸众生中外卖员这一群像，具有典型性。 D．本文融记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式于一体，形象鲜明，情感饱满。 试题 第 5页（共 8页） 试题 第 6页（共 8页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 15.（3 分）文章结尾 “有这样一群人，他们用这样的睡姿编织着生活的梦”，请结合选文及链接材料，谈 谈你的理解。 【链接材料】 小人物从来不是大时代的被动接受者，每一个小人物的参与和行动，汇成大时代的洪流。 ——《南方周末》 （三）阅读下面材料,完成 16—19 题。(11 分) 【材料一】 ①我国的神活谱系孕育了浪漫的想象力。《山海经》里，水神共工以头触断不周山天柱，维系地平的绳 索突然断裂，就此天地失衡，永无休止。《搜神记》里身高只有四尺的 “萤惑星人”，预言将来三国归晋， 飞走时拖着一条白练绝尘而去、一步登天。《拾遗记》中的宛渠人 “乘螺旋舟而至，舟形似螺，沉行海底， 而水不浸入”，充满了天马行空的想象。也许，这些就是中国式科幻故事的最早雏形。 ②古代神话为科幻文学提供了肥沃的文化土壤，同时，人工智能、量子信息、空间探索等前沿科技的 飞速发展，也让科幻文学的素材不断丰富，深度不断拓展。科幻文学的发展同样离不开市场的带动，中国 作家协会近日发布的《2023 中国网络文学蓝皮书》显示，2023 年我国新增科幻题材作品约 25 万部，同 比增长 15%，现存科幻题材作品近 200 万部，科幻文学优质作品持续出圈。此外，基础科幻教育生态逐渐 转好，青少年科幻作品相比往年显现不断攀升之势，这也得益于中小学校对科幻教育的重视。 （选自《文创中国周报》，2024 年 4 月，有删改） 【材料二】 ①深圳 90 后作家海渥摘得第 81 届 “雨果奖”，掀起了全民科幻阅读的热潮。近日，“我们为什么要 读科幻” 这一话题引起了网络热议，网友纷纷发帖评论。 ②科幻作品主要探讨未来、科技、宇宙等主题，实则也是在讨论人类的未来和命运。阅读科幻小说， 让我们看待宇宙、看待未来有一个更广阔的视角，就像是河伯看见了沧海，青蛙跳出了枯井。 1 楼 2023—07—03 16：13 回复 ③在热闹喧嚣的大城市里，靠阅读写作求得片刻平静和独处，是件挺自在和舒服的事。在我的精神家 园里，科幻是最美的风景。睡前翻几页科幻小说，足以让我放下疲惫，安然入睡…… 2 楼 2023—07—03 16：16 回复 ④阅读科幻作品，可以培养我们的科学思维，如科学想象、逻辑推理、质疑创新等。这种科学思维不 仅有助于我们更好地理解和掌握科学知识，还能够提高我们解决问题的能力。 3 楼 2023—07—03 16：21 回复 ⑤我们七年级学生刚学过《带上她的眼睛》，奇特的想象、巧妙的构思、勇敢乐观的领航员小姑娘，让 我感觉科幻小说挺有意思呢！大家还有类似的作品推荐吗？我准备暑假找来看看！ 4 楼 2023—07—03 16：35 收起回复 ⑥（网友甲）作为一名资深科幻迷，入门级作品，我推荐刘慈欣的《朝闻道》《乡村教师》《赡养人类》； 探索宇宙类的科幻作品，你可以选择阿瑟・克拉克的《太空漫游》系列；如你对思考人类文明感兴趣，可以 读读阿西莫夫的《银河帝国》系列。 2023—07—03 16：39 ⑦（网友乙）哎，科幻故事写的都是一些没有发生，甚至永远都不会发生的事儿，这类闲书没有太大 阅读价值。读的话，也就图个好玩儿就行了。 2023—07—03 16：44 （选自《中国科协之声》，2024 年 1 月，有删改） 【材料三】 ①深圳教育以服务科技强国和人才强国战略为宗旨，以科普科幻教育为抓手，致力培养具有科学家潜 质、愿意投身科学研究事业的青少年群体。在第三届 “鲲鹏” 青少年科幻大赛上，18 位获奖者中有一半 来自深圳，而且都是中小学生。被不少网友赞叹：看到了科幻文学和深圳文学创作的未来！ ②“8 个月，26 万字。在写作过程中，我自主学习了计算机编程、核聚变和宇宙大爆炸等相关知识， 同时通过请教老师获得了专业上的指导，我明白了科幻作品不仅要求故事内容的生动性，还需基于科学合 理的想象，而非空想。科幻写作提高了我对科学的兴趣，也让我比以前更愿意去思考、去动手实践。” 凭 借长篇小说《陨星》荣获 “鲲鹏” 青少年科幻大赛全国奖的深圳少年徐炜轩如是说。 （摘自 “深圳教育” 微信公众号，有删改） 16．（2分）根据上述三则材料，下列理解和判断，不正确的一项是（ ） A．2023 年我国新增科幻题材作品约 25 万部，优质科幻作品持续出圈，科幻文学市场蓬勃发展。 B．科幻作品主要探讨未来、科技、宇宙等主题，拓宽科学视野，与人类的未来和命运息息相关。 C．阅读科幻作品，有助于培养我们的科学思维，这种科学思维可以帮助我们提高解决问题的能力。 D．深圳少年徐炜轩认为，凭《陨星》荣获 “鲲鹏” 青少年科幻大赛全国奖，主要得益于自主学习。 17.（3 分）阅读材料一，请概括推动我国科幻文学发展的因素及其影响。 18.（3 分）“我们为什么要读科幻” 这一话题引起热议，请结合材料二，反驳网友乙的言论。 19.（3 分）语文老师在班级群里转发了一则征稿通知，小山对这项活动非常感兴趣，已完成报名，但不知 该如何准备，请你结合材料，给他提三条具体的可操作性建议。 语文——王老师 试题 第 7页（共 8页） 试题 第 8页（共 8页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 此 卷 只 装 订 不 密 封 … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 【征稿通知】同学们，第四届“鲲鹏”青少年科幻文学作品征集已启动报 名啦！快快点击查看吧 语文——王老师 第四届“鲲鹏”青少年科幻文学奖公告欢迎来稿～ “鲲鹏”青少年科幻文学奖 （四）名著阅读。（6 分） 20.（3 分）在《骆驼祥子》整本书阅读展示活动中，某小组准备以示意图的形式呈现祥子“三起三落”的 人生经历。同学们在下面两幅图的选择上产生了分歧，请帮助他们做出选择，并说明理由。（100 字左右） 21.（3 分）好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感，或兼而有之，请从下列 三幅画中选择一幅合适的画作为《骆驼祥子》的封面，并结合内容阐述理由。 我选图 ，因为 。 三、作文（40 分） 22.（40 分）阅读下面的文字，按要求作文。 驿路洁白的梨花是美丽风景，如梨花般纯洁，助人为乐的小茅屋主人何尝又不是一道亮丽的风景呢？ 回看教材，为民请命的闻一多，英勇无畏就是一道亮丽的风景；替父从军的花木兰，勤劳孝顺就是一道风 景；扶贫攻坚的黄文秀，无私奉献也是一道风景；一路走来，你身边一定有不少美好的风景，温暖了你的 时光，丰盈了你的内心，陶冶了你的情操。 请以《一路好风景》为题写一篇文章。 要求：（1）文体不限，诗歌除外。（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁，不少于 500 字。（3）可多些 几件事，也可只写一件事。（4）不得出现真实的人名、校名、地名。 ■ 2025年统编版八年级开学摸底考试模拟卷01 (全国通用》 语文·答邀卡 姓 名： 淮号让号， 注意事项 贴录形码☒ 健，希认直检资新专员所华新的第形日 规同多5Π寻色爸字笔格想，不程川好置风用 笔器：字体工、速 天.慎校题号艇序在爷道日的答圆民线身样答，朝出 区城的行案无独，在可模就.以超程.上答 止栏考生能填 缺考 无香 L持卡清能，不华折纯，不装弄硫 标君 天正除箱除 -,们紫与运用(20分 (一)8分) 州 ■ 1.(2分)1AI18 Hcuo Z,(2分)1A11B1lCID ■ 1(2分)【A1I1ICID可 4(2分)1A1[B1IC君D1 ■ (二)【4分) ■ 五(2分)【A11舍1C1 ■ 62分)鹿是【填序号】 三》(8分) 工.8分》吉背文狱写 0 二，阅这40分 (1分) x(2分)1A11Ic里D 与在养■量韩管4作下民马京色华及边拟限位K线的存常k着1 9.(4分 1 (21 10.(2分) 兰法好平意于生于深山律马之电不为无人而不零 1L(3分) 二)12分) 12.3分) 11.〔4分) 1H.(2分)1A1I®ICHDI 15.(1分) (三)(1分) 1低.(2分)1A1111CD1 17.1分) 与E养醒鞋销容国中4方药，级味色图山拟限长城的容家起清1 2前2大T ■ 情化养用肚的#（场与行有，相媒原后华怀限比区城的等多结！ 1陈(3分】 19(3分) 雪)《6分) 20.3分) 21.(3分) 我过消 ,因为 计文其6 晴位洛目的首根人城内作齐，超出男色边鼎定气城济美七数 博正各随的容道长减小作符：里些黑色如修边养限型城的容美太道 第三溶分封作【相分》 22.(40分) 舒习第（国头中 ■ 等客，究1 请勿在此区域内作答 或者做任何标记 绝密★考试结束前 2025年统编版八年级开学摸底考试模拟卷01（全国通用） 语 文 注意事项： 本试卷共 8 页，满分 100 分。 作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20 分） （一）阅读下面选段，根据要求完成1—4小题。 中华美德如同一条奔腾不息的精神长河亘（ɡènɡ）古流淌，那澎湃（bài）的波涛__________着刻骨铭心的记忆，滋养着华夏儿女的心灵。自古以来，我们便景仰中华民族所展现的高风亮节。 莲，于淤泥中亭亭净植，不蔓不枝，以君子之姿诠释着古人 “出淤泥而不染” 的雅量高志；驿路梨花于瑶山之上悄（qiǎo）然绽放，恰似雷锋精神之花在此处盛开，代代传承不息；淳（cún）仆的边疆儿女间的温情故事并非扑溯迷离，而是如阳光般温暖明晰，他们以善良__________着生活的美好篇章；井冈翠竹，于悬岩绝壁间__________，面对敌人锋芒必露的威胁，始终坚守信念，漫天风雪，封山阻路，也摇撼不了人们的意志，扑灭不了人们心中的熊熊烈火。 黄文秀在扶贫攻坚的岗位上，对贫困的根源深恶痛决，她的事迹早已妇孺皆知，可谓是__________。她将信念诉诸行动，将生命化为 “青春之光” 点亮万家灯火；崎岖山路，虽然是通往幸福的致富路，却是她攻坚克难的奋斗路。 1.（2 分）文中注音正确的一项是（ ） A．亘（ɡènɡ） B．湃（bài） C．悄（qiǎo） D．淳（cún） 2.（2 分）文中加点词语没有错别字的一项是（ ） A．扑溯迷离 B．锋芒必露 C．深恶痛决 D．妇孺皆知 3.（2 分）文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ） A．激荡 书写 傲然挺立 鞠躬尽瘁 B．激发 歌唱 巍然屹立 处心积虑 C．激荡 歌唱 巍然屹立 鞠躬尽瘁 D．激发 书写 傲然挺立 处心积虑 4.（2 分）文中划线句子有语病，修改正确的一项是（ ） A．崎岖山路，不是通往幸福的致富路，而是她攻坚克难的奋斗路。 B．崎岖山路，既是通往幸福的致富路，也是她攻坚克难的奋斗路。 C．崎岖山路，不但不是通往幸福的致富路，还是她攻坚克难的奋斗路。 D．崎岖山路，因为通往幸福的致富路，所以是她攻坚克难的奋斗路。 （二）小语参加以“宣传 ‘华夏名城’—— 开封”为主题的研学旅行，请帮助他完成5—6题。 5.（2分）小语看到了一则关于开封美食的材料，不小心把顺序打乱了，请帮他选出排序最恰当的一项（ ） ①开封作为八朝古都，饮食以 “宫廷菜源流、市井小吃兴盛” 著称。 ②开封菜擅长烹制黄河水产，如鲤鱼焙面以糖醋熘鱼配龙须面，体现 “酥、脆、鲜” 三重口感； ③小吃则注重现做现吃，如灌汤包 “提如灯笼，放似菊花”，以皮薄汤鲜闻名。 ④其美食融合了北宋宫廷御膳技法与民间风味，讲究 “五味调和、精致细腻”。 ⑤此外，夜市文化繁荣（如鼓楼夜市），汇聚炒凉粉、杏仁茶等百种小吃，展现 “舌尖上的大宋遗风”。 A．①④③②⑤ B．①④②③⑤ C．②③①④⑤ D．②①③⑤④ 6.（2分）为宣传开封美食，吸引四方宾客，小组同学计划为美食拟写宣传语。请从下列美食中任选其一，参考示例，拟写一则宣传语（要求：至少使用一种修辞手法）。 【示例】灌汤包：小巧玲珑，皮薄馅大，汤汁饱满，娇嫩得就像娃娃的脸蛋。轻轻一咬，满口鲜香。 A．桶子鸡 B．炒凉粉 C．杏仁茶 我选【填序号】 ，宣传语： 。 （三）名句名篇默写 7.（8分）根据要求填写诗句。 言为心声，行为心使。从诗作的字里行间，我们隐约可见万物的仪态和诗人的悲欢喜乐。从陆游笔下的“ ① ， ② ”（《游山西村》）中，我们可以尽情领略山村的丰收年景，体会农民热情好客的品性；从赵师秀笔下的“ ③ ， ④ ”（《约客》）中，我们可以想象到江南的烟雨蒙蒙和一片蛙鸣；《木兰诗》中的“ ⑤ ， ⑥ ”，让我们看到了木兰奔赴战场时的矫健英姿；《爱莲说》中的“予独爱莲之出淤泥而不染， ⑦ 。 ”，让我们看到了周敦颐的高洁之仪；《登幽州台歌》中的“念天地之悠悠， ⑧ 。”，仿佛让我们瞥见陈子昂置身广袤宇宙的孤独之情。 二、阅读（40 分） （一）阅读下面文言文，完成 8—11题。（11 分） 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》） 【乙】 自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子生于深山薄丛之中不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓 “遁世无闷，不见是而无闷” 者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者也。 （选自黄庭坚《书幽芳亭②记》） 【注释】①楚之逐臣：指屈原。②幽芳亭：黄庭坚贬居戎州时自建小亭，名为 “幽芳亭”。 8.（2分）下列句中加点字的意思或用法相同的一项是（ ） A．香远益清/自以为大有所益（《孙权劝学》） B．可远观而不可亵玩焉/人不知而不愠《《论语 > 十二章》 C．楚之逐臣/睨之，久而不去（《卖油翁》） D．平居与萧艾不殊/则字平如砥（《活板》） 9.（4分）把选文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （2）清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者也。 10.（2分）用 “/” 给下面句子断句（断两处）。 兰甚似乎君子生于深山薄丛之中不为无人而不芳 11.（3分）根据甲、乙两文内容，概括两位作者心目中的君子具备哪些美好品质？ （二）阅读下面选文，完成12—15题。(12分) 外卖员的睡姿 徐玉向 ①我从未想过，有一天会被几个不寻常的睡姿打动。 ②我如往常一样穿梭在城市的街巷，周围是行色匆匆的路人、川流不息的车辆，城市的喧嚣如同一张密不透风的网。就在我不经意的转头间，一个身影闯入了我的视线。那是一个外卖员，他以一种奇特的姿势睡着。而这个瞬间，即将为我展开一幅关于生活真相的画卷，一个藏在繁华背后的故事。 ③阳光透过斑驳的树叶，星星点点地洒在街边公园的长椅上。一个外卖员斜倚在那里，他的头盔还未摘下，压在额边，帽檐下的脸庞带着深深的倦意。他的双腿微微蜷缩，像是在睡梦中仍保持着骑车时的紧张姿态，仿佛随时准备再次出发。身旁的外卖箱静静地靠在长椅旁，那是他的伙伴，装着无数的期待与忙碌。他的呼吸，像是在为这疲惫的生活打着节拍。或许在梦里，他正奔跑在故乡的田野，风拂过麦浪的声音，如同顾客接过外卖时的那一声 “谢谢”，短暂却能慰藉他思乡的心。 ④商场的角落，瓷砖地面有些凉意，但那个外卖员却毫不在意。他以臂为枕，横卧在那里，身上的制服沾染了些许灰尘。他的手机放在一旁，屏幕上还闪烁着未完成订单的信息，但此时，他已无暇顾及。他就像一座孤岛，在这繁华的商场边缘。他睡得那么沉，周围嘈杂的人声、脚步声，都成了他的催眠曲。他的眉头时而微微皱起，是在梦中也遇到了送餐迟到的焦急，还是被这坚硬的地面硌疼了身体？他的嘴唇有些干裂，那是长时间未喝水的迹象。在这短暂的睡眠中，他像是在积蓄力量，等待再次被订单唤醒，然后如离弦之箭般冲向城市的各个角落。 ⑤当夕阳的余晖给城市镶上一层金边，街边的电动车上，一个外卖员的睡姿更是令人揪心。他把车停在路边，身体前倾，趴在车把上，头靠在仪表盘上，就像一个忠诚的卫士，即使在睡梦中也守护着自己的交通工具。他的头发被汗水浸湿，有几缕贴在额头上。他的手指因长时间紧握车把而有些泛白，那粗糙的手背上青筋凸起。车后座的外卖箱上，或许还残留着饭菜的香气。他的睡姿是那么局促，他的睡姿是那么自然。 ⑥夜幕像一块巨大的黑色绸缎，轻轻覆盖着小区。保安亭边昏黄的灯光如摇曳的烛火，勉强驱散着周围的黑暗。灯光下，一个外卖员裹着一件旧外套，像被世界遗忘的孩子。他坐在台阶上睡着了，周围是静谧的夜，只有偶尔传来的虫鸣声，仿佛在为他唱着一首不知名的摇篮曲。他的头低垂着，像是在向大地诉说着什么。他的手还紧紧地抓着车钥匙，仿佛害怕一松手，就会失去这赖以生存的工具。他的梦里或许有故乡的小路，有母亲做的饭菜，那是支撑他继续前行的动力。 ⑦我静静地站在那里，看着他。晚风吹过，他身上那件破旧的外套微微抖动，像是在寒夜中瑟瑟发抖的孤叶。我转身离开，脚步很轻，生怕惊扰了他这来之不易的片刻安宁，而他的睡姿却像烙印一样刻在我的脑海。此时，城市的夜依旧繁华，但我知道，在某个角落，有这样一群人，他们用这样的睡姿编织着生活的梦。我们都是这梦中人，只是各自的剧本不同罢了。 （选自《工人日报》） 12.（3分）文章描写了外卖员在不同场景中的睡姿，请根据行文脉络将下面的内容补充完整。 街边公园的长椅上→ ① → ② → ③ 13.（4分）文章第①段有什么作用？ 14.（2分）对选文思想内容和写作技巧的理解与分析不正确的一项是（ ） A．作者入微观察细腻用笔，透过外卖员的睡姿，向读者展现了一幅关于生活真相的画卷。 B．文中只刻画了外卖员的梦中场景，动静结合，这是对忙碌的现实生活的一种折射。 C．文章以第一人称叙述故事，真实地塑造了芸芸众生中外卖员这一群像，具有典型性。 D．本文融记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式于一体，形象鲜明，情感饱满。 15.（3分）文章结尾 “有这样一群人，他们用这样的睡姿编织着生活的梦”，请结合选文及链接材料，谈谈你的理解。 【链接材料】 小人物从来不是大时代的被动接受者，每一个小人物的参与和行动，汇成大时代的洪流。 ——《南方周末》 （三）阅读下面材料,完成16—19题。(11分) 【材料一】 ①我国的神活谱系孕育了浪漫的想象力。《山海经》里，水神共工以头触断不周山天柱，维系地平的绳索突然断裂，就此天地失衡，永无休止。《搜神记》里身高只有四尺的 “萤惑星人”，预言将来三国归晋，飞走时拖着一条白练绝尘而去、一步登天。《拾遗记》中的宛渠人 “乘螺旋舟而至，舟形似螺，沉行海底，而水不浸入”，充满了天马行空的想象。也许，这些就是中国式科幻故事的最早雏形。 ②古代神话为科幻文学提供了肥沃的文化土壤，同时，人工智能、量子信息、空间探索等前沿科技的飞速发展，也让科幻文学的素材不断丰富，深度不断拓展。科幻文学的发展同样离不开市场的带动，中国作家协会近日发布的《2023 中国网络文学蓝皮书》显示，2023 年我国新增科幻题材作品约 25 万部，同比增长 15%，现存科幻题材作品近 200 万部，科幻文学优质作品持续出圈。此外，基础科幻教育生态逐渐转好，青少年科幻作品相比往年显现不断攀升之势，这也得益于中小学校对科幻教育的重视。 （选自《文创中国周报》，2024 年 4 月，有删改） 【材料二】 ①深圳 90 后作家海渥摘得第 81 届 “雨果奖”，掀起了全民科幻阅读的热潮。近日，“我们为什么要读科幻” 这一话题引起了网络热议，网友纷纷发帖评论。 ②科幻作品主要探讨未来、科技、宇宙等主题，实则也是在讨论人类的未来和命运。阅读科幻小说，让我们看待宇宙、看待未来有一个更广阔的视角，就像是河伯看见了沧海，青蛙跳出了枯井。 1 楼 2023—07—03 16：13 回复 ③在热闹喧嚣的大城市里，靠阅读写作求得片刻平静和独处，是件挺自在和舒服的事。在我的精神家园里，科幻是最美的风景。睡前翻几页科幻小说，足以让我放下疲惫，安然入睡…… 2 楼 2023—07—03 16：16 回复 ④阅读科幻作品，可以培养我们的科学思维，如科学想象、逻辑推理、质疑创新等。这种科学思维不仅有助于我们更好地理解和掌握科学知识，还能够提高我们解决问题的能力。 3 楼 2023—07—03 16：21 回复 ⑤我们七年级学生刚学过《带上她的眼睛》，奇特的想象、巧妙的构思、勇敢乐观的领航员小姑娘，让我感觉科幻小说挺有意思呢！大家还有类似的作品推荐吗？我准备暑假找来看看！ 4 楼 2023—07—03 16：35 收起回复 ⑥（网友甲）作为一名资深科幻迷，入门级作品，我推荐刘慈欣的《朝闻道》《乡村教师》《赡养人类》；探索宇宙类的科幻作品，你可以选择阿瑟・克拉克的《太空漫游》系列；如你对思考人类文明感兴趣，可以读读阿西莫夫的《银河帝国》系列。 2023—07—03 16：39 ⑦（网友乙）哎，科幻故事写的都是一些没有发生，甚至永远都不会发生的事儿，这类闲书没有太大阅读价值。读的话，也就图个好玩儿就行了。 2023—07—03 16：44 （选自《中国科协之声》，2024 年 1 月，有删改） 【材料三】 ①深圳教育以服务科技强国和人才强国战略为宗旨，以科普科幻教育为抓手，致力培养具有科学家潜质、愿意投身科学研究事业的青少年群体。在第三届 “鲲鹏” 青少年科幻大赛上，18 位获奖者中有一半来自深圳，而且都是中小学生。被不少网友赞叹：看到了科幻文学和深圳文学创作的未来！ ②“8 个月，26 万字。在写作过程中，我自主学习了计算机编程、核聚变和宇宙大爆炸等相关知识，同时通过请教老师获得了专业上的指导，我明白了科幻作品不仅要求故事内容的生动性，还需基于科学合理的想象，而非空想。科幻写作提高了我对科学的兴趣，也让我比以前更愿意去思考、去动手实践。” 凭借长篇小说《陨星》荣获 “鲲鹏” 青少年科幻大赛全国奖的深圳少年徐炜轩如是说。 （摘自 “深圳教育” 微信公众号，有删改） 16．（2分）根据上述三则材料，下列理解和判断，不正确的一项是（ ） A．2023 年我国新增科幻题材作品约 25 万部，优质科幻作品持续出圈，科幻文学市场蓬勃发展。 B．科幻作品主要探讨未来、科技、宇宙等主题，拓宽科学视野，与人类的未来和命运息息相关。 C．阅读科幻作品，有助于培养我们的科学思维，这种科学思维可以帮助我们提高解决问题的能力。 D．深圳少年徐炜轩认为，凭《陨星》荣获 “鲲鹏” 青少年科幻大赛全国奖，主要得益于自主学习。 17.（3分）阅读材料一，请概括推动我国科幻文学发展的因素及其影响。 18.（3分）“我们为什么要读科幻” 这一话题引起热议，请结合材料二，反驳网友乙的言论。 19.（3分）语文老师在班级群里转发了一则征稿通知，小山对这项活动非常感兴趣，已完成报名，但不知该如何准备，请你结合材料，给他提三条具体的可操作性建议。 语文——王老师 【征稿通知】同学们，第四届“鲲鹏”青少年科幻文学作品征集已启动报名啦！快快点击查看吧 语文——王老师 第四届“鲲鹏”青少年科幻文学奖公告欢迎来稿～ “鲲鹏”青少年科幻文学奖 （4） 名著阅读。（6分） 20.（3分）在《骆驼祥子》整本书阅读展示活动中，某小组准备以示意图的形式呈现祥子“三起三落”的人生经历。同学们在下面两幅图的选择上产生了分歧，请帮助他们做出选择，并说明理由。（100字左右） 21.（3分）好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感，或兼而有之，请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为《骆驼祥子》的封面，并结合内容阐述理由。 我选图 ，因为 。 三、作文（40 分） 22.（40分）阅读下面的文字，按要求作文。 驿路洁白的梨花是美丽风景，如梨花般纯洁，助人为乐的小茅屋主人何尝又不是一道亮丽的风景呢？回看教材，为民请命的闻一多，英勇无畏就是一道亮丽的风景；替父从军的花木兰，勤劳孝顺就是一道风景；扶贫攻坚的黄文秀，无私奉献也是一道风景；一路走来，你身边一定有不少美好的风景，温暖了你的时光，丰盈了你的内心，陶冶了你的情操。 请以《一路好风景》为题写一篇文章。 要求：（1）文体不限，诗歌除外。（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁，不少于 500 字。（3）可多些几件事，也可只写一件事。（4）不得出现真实的人名、校名、地名。 学科网（北京）股份有限公司 $$绝密★考试结束前 2025 年统编版八年级开学摸底考试模拟卷 01（全国通用） 语 文 注意事项： 本试卷共 8 页，满分 100 分。 作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20 分） （一）阅读下面选段，根据要求完成 1—4小题。 中华美德如同一条奔腾不息的精神长河亘（ɡènɡ）古流淌，那澎湃（bài）的波涛__________着刻骨铭 心的记忆，滋养着华夏儿女的心灵。自古以来，我们便景仰中华民族所展现的高风亮节。 莲，于淤泥中亭亭净植，不蔓不枝，以君子之姿诠释着古人 “出淤泥而不染” 的雅量高志；驿路梨 花于瑶山之上悄（qiǎo）然绽放，恰似雷锋精神之花在此处盛开，代代传承不息；淳（cún）仆的边疆儿女 间的温情故事并非扑溯迷离，而是如阳光般温暖明晰，他们以善良__________着生活的美好篇章；井冈翠 竹，于悬岩绝壁间__________，面对敌人锋芒必露的威胁，始终坚守信念，漫天风雪，封山阻路，也摇撼 不了人们的意志，扑灭不了人们心中的熊熊烈火。 黄文秀在扶贫攻坚的岗位上，对贫困的根源深恶痛决，她的事迹早已妇孺皆知，可谓是__________。 她将信念诉诸行动，将生命化为 “青春之光” 点亮万家灯火；崎岖山路，虽然是通往幸福的致富路，却 是她攻坚克难的奋斗路。 1.（2 分）文中注音正确的一项是（ ） A．亘（ɡènɡ） B．湃（bài） C．悄（qiǎo） D．淳（cún） 2.（2 分）文中加点词语没有错别字的一项是（ ） A．扑溯迷离 B．锋芒必露 C．深恶痛决 D．妇孺皆知 3.（2 分）文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ） A．激荡 书写 傲然挺立 鞠躬尽瘁 B．激发 歌唱 巍然屹立 处心积虑 C．激荡 歌唱 巍然屹立 鞠躬尽瘁 D．激发 书写 傲然挺立 处心积虑 4.（2 分）文中划线句子有语病，修改正确的一项是（ ） A．崎岖山路，不是通往幸福的致富路，而是她攻坚克难的奋斗路。 B．崎岖山路，既是通往幸福的致富路，也是她攻坚克难的奋斗路。 C．崎岖山路，不但不是通往幸福的致富路，还是她攻坚克难的奋斗路。 D．崎岖山路，因为通往幸福的致富路，所以是她攻坚克难的奋斗路。 （二）小语参加以“宣传 ‘华夏名城’—— 开封”为主题的研学旅行，请帮助他完成 5—6题。 5.（2 分）小语看到了一则关于开封美食的材料，不小心把顺序打乱了，请帮他选出排序最恰当的一项（ ） ①开封作为八朝古都，饮食以 “宫廷菜源流、市井小吃兴盛” 著称。 ②开封菜擅长烹制黄河水产，如鲤鱼焙面以糖醋熘鱼配龙须面，体现 “酥、脆、鲜” 三重口感； ③小吃则注重现做现吃，如灌汤包 “提如灯笼，放似菊花”，以皮薄汤鲜闻名。 ④其美食融合了北宋宫廷御膳技法与民间风味，讲究 “五味调和、精致细腻”。 ⑤此外，夜市文化繁荣（如鼓楼夜市），汇聚炒凉粉、杏仁茶等百种小吃，展现 “舌尖上的大宋遗风”。 A．①④③②⑤ B．①④②③⑤ C．②③①④⑤ D．②①③⑤④ 6.（2分）为宣传开封美食，吸引四方宾客，小组同学计划为美食拟写宣传语。请从下列美食中任选其一， 参考示例，拟写一则宣传语（要求：至少使用一种修辞手法）。 【示例】灌汤包：小巧玲珑，皮薄馅大，汤汁饱满，娇嫩得就像娃娃的脸蛋。轻轻一咬，满口鲜香。 A．桶子鸡 B．炒凉粉 C．杏仁茶 我选【填序号】 ，宣传语： 。 （三）名句名篇默写 7.（8分）根据要求填写诗句。 言为心声，行为心使。从诗作的字里行间，我们隐约可见万物的仪态和诗人的悲欢喜乐。从陆游笔下 的“ ① ， ② ”（《游山西村》）中，我们可以尽情领略山村的丰收年景，体会农民 热情好客的品性；从赵师秀笔下的“ ③ ， ④ ”（《约客》）中，我们可以想象到江 南的烟雨蒙蒙和一片蛙鸣；《木兰诗》中的“ ⑤ ， ⑥ ”，让我们看到了木兰奔赴战 场时的矫健英姿；《爱莲说》中的“予独爱莲之出淤泥而不染， ⑦ 。 ”，让我们看到了周敦颐 的高洁之仪；《登幽州台歌》中的“念天地之悠悠， ⑧ 。”，仿佛让我们瞥见陈子昂置身广袤宇 宙的孤独之情。 二、阅读（40 分） （一）阅读下面文言文，完成 8—11 题。（11 分） 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染， 濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之 爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》） 【乙】 自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子生于深山薄丛之中不为无人而不芳；雪霜凌 厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓 “遁世无闷，不见是而无闷” 者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不 殊。清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者也。 （选自黄庭坚《书幽芳亭②记》） 【注释】①楚之逐臣：指屈原。②幽芳亭：黄庭坚贬居戎州时自建小亭，名为 “幽芳亭”。 8.（2 分）下列句中加点字的意思或用法相同的一项是（ ） A．香远益．清/自以为大有所益．（《孙权劝学》） B．可远观而．不可亵玩焉/人不知而．不愠《《论语 > 十二章》 C．楚之．逐臣/睨之．，久而不去（《卖油翁》） D．平．居与萧艾不殊/则字平．如砥（《活板》） 9.（4分）把选文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （2）清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者也。 10.（2 分）用 “/” 给下面句子断句（断两处）。 兰 甚 似 乎 君 子 生 于 深 山 薄 丛 之 中 不 为 无 人 而 不 芳 11.（3 分）根据甲、乙两文内容，概括两位作者心目中的君子具备哪些美好品质？ （二）阅读下面选文，完成 12—15 题。(12 分) 外卖员的睡姿 徐玉向 ①我从未想过，有一天会被几个不寻常的睡姿打动。 ②我如往常一样穿梭在城市的街巷，周围是行色匆匆的路人、川流不息的车辆，城市的喧嚣如同一张 密不透风的网。就在我不经意的转头间，一个身影闯入了我的视线。那是一个外卖员，他以一种奇特的姿 势睡着。而这个瞬间，即将为我展开一幅关于生活真相的画卷，一个藏在繁华背后的故事。 ③阳光透过斑驳的树叶，星星点点地洒在街边公园的长椅上。一个外卖员斜倚在那里，他的头盔还未 摘下，压在额边，帽檐下的脸庞带着深深的倦意。他的双腿微微蜷缩，像是在睡梦中仍保持着骑车时的紧 张姿态，仿佛随时准备再次出发。身旁的外卖箱静静地靠在长椅旁，那是他的伙伴，装着无数的期待与忙 碌。他的呼吸，像是在为这疲惫的生活打着节拍。或许在梦里，他正奔跑在故乡的田野，风拂过麦浪的声 音，如同顾客接过外卖时的那一声 “谢谢”，短暂却能慰藉他思乡的心。 ④商场的角落，瓷砖地面有些凉意，但那个外卖员却毫不在意。他以臂为枕，横卧在那里，身上的制 服沾染了些许灰尘。他的手机放在一旁，屏幕上还闪烁着未完成订单的信息，但此时，他已无暇顾及。他 就像一座孤岛，在这繁华的商场边缘。他睡得那么沉，周围嘈杂的人声、脚步声，都成了他的催眠曲。他 的眉头时而微微皱起，是在梦中也遇到了送餐迟到的焦急，还是被这坚硬的地面硌疼了身体？他的嘴唇有 些干裂，那是长时间未喝水的迹象。在这短暂的睡眠中，他像是在积蓄力量，等待再次被订单唤醒，然后 如离弦之箭般冲向城市的各个角落。 ⑤当夕阳的余晖给城市镶上一层金边，街边的电动车上，一个外卖员的睡姿更是令人揪心。他把车停 在路边，身体前倾，趴在车把上，头靠在仪表盘上，就像一个忠诚的卫士，即使在睡梦中也守护着自己的 交通工具。他的头发被汗水浸湿，有几缕贴在额头上。他的手指因长时间紧握车把而有些泛白，那粗糙的 手背上青筋凸起。车后座的外卖箱上，或许还残留着饭菜的香气。他的睡姿是那么局促，他的睡姿是那么 自然。 ⑥夜幕像一块巨大的黑色绸缎，轻轻覆盖着小区。保安亭边昏黄的灯光如摇曳的烛火，勉强驱散着周 围的黑暗。灯光下，一个外卖员裹着一件旧外套，像被世界遗忘的孩子。他坐在台阶上睡着了，周围是静 谧的夜，只有偶尔传来的虫鸣声，仿佛在为他唱着一首不知名的摇篮曲。他的头低垂着，像是在向大地诉 说着什么。他的手还紧紧地抓着车钥匙，仿佛害怕一松手，就会失去这赖以生存的工具。他的梦里或许有 故乡的小路，有母亲做的饭菜，那是支撑他继续前行的动力。 ⑦我静静地站在那里，看着他。晚风吹过，他身上那件破旧的外套微微抖动，像是在寒夜中瑟瑟发抖 的孤叶。我转身离开，脚步很轻，生怕惊扰了他这来之不易的片刻安宁，而他的睡姿却像烙印一样刻在我 的脑海。此时，城市的夜依旧繁华，但我知道，在某个角落，有这样一群人，他们用这样的睡姿编织着生 活的梦。我们都是这梦中人，只是各自的剧本不同罢了。 （选自《工人日报》） 12.（3 分）文章描写了外卖员在不同场景中的睡姿，请根据行文脉络将下面的内容补充完整。 街边公园的长椅上→ ① → ② → ③ 13.（4 分）文章第①段有什么作用？ 14.（2 分）对选文思想内容和写作技巧的理解与分析不正确的一项是（ ） A．作者入微观察细腻用笔，透过外卖员的睡姿，向读者展现了一幅关于生活真相的画卷。 B．文中只刻画了外卖员的梦中场景，动静结合，这是对忙碌的现实生活的一种折射。 C．文章以第一人称叙述故事，真实地塑造了芸芸众生中外卖员这一群像，具有典型性。 D．本文融记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式于一体，形象鲜明，情感饱满。 15.（3 分）文章结尾 “有这样一群人，他们用这样的睡姿编织着生活的梦”，请结合选文及链接材料，谈 谈你的理解。 【链接材料】 小人物从来不是大时代的被动接受者，每一个小人物的参与和行动，汇成大时代的洪流。 ——《南方周末》 （三）阅读下面材料,完成 16—19 题。(11 分) 【材料一】 ①我国的神活谱系孕育了浪漫的想象力。《山海经》里，水神共工以头触断不周山天柱，维系地平的 绳索突然断裂，就此天地失衡，永无休止。《搜神记》里身高只有四尺的 “萤惑星人”，预言将来三国归 晋，飞走时拖着一条白练绝尘而去、一步登天。《拾遗记》中的宛渠人 “乘螺旋舟而至，舟形似螺，沉行 海底，而水不浸入”，充满了天马行空的想象。也许，这些就是中国式科幻故事的最早雏形。 ②古代神话为科幻文学提供了肥沃的文化土壤，同时，人工智能、量子信息、空间探索等前沿科技的 飞速发展，也让科幻文学的素材不断丰富，深度不断拓展。科幻文学的发展同样离不开市场的带动，中国 作家协会近日发布的《2023 中国网络文学蓝皮书》显示，2023 年我国新增科幻题材作品约 25 万部，同 比增长 15%，现存科幻题材作品近 200 万部，科幻文学优质作品持续出圈。此外，基础科幻教育生态逐渐 转好，青少年科幻作品相比往年显现不断攀升之势，这也得益于中小学校对科幻教育的重视。 （选自《文创中国周报》，2024 年 4 月，有删改） 【材料二】 ①深圳 90 后作家海渥摘得第 81 届 “雨果奖”，掀起了全民科幻阅读的热潮。近日，“我们为什么 要读科幻” 这一话题引起了网络热议，网友纷纷发帖评论。 ②科幻作品主要探讨未来、科技、宇宙等主题，实则也是在讨论人类的未来和命运。阅读科幻小说， 让我们看待宇宙、看待未来有一个更广阔的视角，就像是河伯看见了沧海，青蛙跳出了枯井。 1 楼 2023—07—03 16：13 回复 ③在热闹喧嚣的大城市里，靠阅读写作求得片刻平静和独处，是件挺自在和舒服的事。在我的精神家 园里，科幻是最美的风景。睡前翻几页科幻小说，足以让我放下疲惫，安然入睡…… 2 楼 2023—07—03 16：16 回复 ④阅读科幻作品，可以培养我们的科学思维，如科学想象、逻辑推理、质疑创新等。这种科学思维不 仅有助于我们更好地理解和掌握科学知识，还能够提高我们解决问题的能力。 3 楼 2023—07—03 16：21 回复 ⑤我们七年级学生刚学过《带上她的眼睛》，奇特的想象、巧妙的构思、勇敢乐观的领航员小姑娘， 让我感觉科幻小说挺有意思呢！大家还有类似的作品推荐吗？我准备暑假找来看看！ 4 楼 2023—07—03 16：35 收起回复 ⑥（网友甲）作为一名资深科幻迷，入门级作品，我推荐刘慈欣的《朝闻道》《乡村教师》《赡养人 类》；探索宇宙类的科幻作品，你可以选择阿瑟・克拉克的《太空漫游》系列；如你对思考人类文明感兴趣， 可以读读阿西莫夫的《银河帝国》系列。 2023—07—03 16：39 ⑦（网友乙）哎，科幻故事写的都是一些没有发生，甚至永远都不会发生的事儿，这类闲书没有太大 阅读价值。读的话，也就图个好玩儿就行了。 2023—07—03 16：44 （选自《中国科协之声》，2024 年 1 月，有删改） 【材料三】 ①深圳教育以服务科技强国和人才强国战略为宗旨，以科普科幻教育为抓手，致力培养具有科学家潜 质、愿意投身科学研究事业的青少年群体。在第三届 “鲲鹏” 青少年科幻大赛上，18 位获奖者中有一半 来自深圳，而且都是中小学生。被不少网友赞叹：看到了科幻文学和深圳文学创作的未来！ ②“8 个月，26 万字。在写作过程中，我自主学习了计算机编程、核聚变和宇宙大爆炸等相关知识， 同时通过请教老师获得了专业上的指导，我明白了科幻作品不仅要求故事内容的生动性，还需基于科学合 理的想象，而非空想。科幻写作提高了我对科学的兴趣，也让我比以前更愿意去思考、去动手实践。” 凭 借长篇小说《陨星》荣获 “鲲鹏” 青少年科幻大赛全国奖的深圳少年徐炜轩如是说。 （摘自 “深圳教育” 微信公众号，有删改） 16．（2 分）根据上述三则材料，下列理解和判断，不正确的一项是（ ） A．2023 年我国新增科幻题材作品约 25 万部，优质科幻作品持续出圈，科幻文学市场蓬勃发展。 B．科幻作品主要探讨未来、科技、宇宙等主题，拓宽科学视野，与人类的未来和命运息息相关。 C．阅读科幻作品，有助于培养我们的科学思维，这种科学思维可以帮助我们提高解决问题的能力。 D．深圳少年徐炜轩认为，凭《陨星》荣获 “鲲鹏” 青少年科幻大赛全国奖，主要得益于自主学习。 17.（3 分）阅读材料一，请概括推动我国科幻文学发展的因素及其影响。 18.（3 分）“我们为什么要读科幻” 这一话题引起热议，请结合材料二，反驳网友乙的言论。 19.（3 分）语文老师在班级群里转发了一则征稿通知，小山对这项活动非常感兴趣，已完成报名，但不知 该如何准备，请你结合材料，给他提三条具体的可操作性建议。 语文——王老师 【征稿通知】同学们，第四届“鲲鹏”青少年科幻文学作品征集已启动报 名啦！快快点击查看吧 语文——王老师 第四届“鲲鹏”青少年科幻文学奖公告欢迎来稿～ “鲲鹏”青少年科幻文学奖 （四）名著阅读。（6 分） 20.（3 分）在《骆驼祥子》整本书阅读展示活动中，某小组准备以示意图的形式呈现祥子“三起三落”的 人生经历。同学们在下面两幅图的选择上产生了分歧，请帮助他们做出选择，并说明理由。（100 字左右） 21.（3 分）好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感，或兼而有之，请从下列 三幅画中选择一幅合适的画作为《骆驼祥子》的封面，并结合内容阐述理由。 我选图 ，因为 。 三、作文（40 分） 22.（40 分）阅读下面的文字，按要求作文。 驿路洁白的梨花是美丽风景，如梨花般纯洁，助人为乐的小茅屋主人何尝又不是一道亮丽的风景呢？ 回看教材，为民请命的闻一多，英勇无畏就是一道亮丽的风景；替父从军的花木兰，勤劳孝顺就是一道风 景；扶贫攻坚的黄文秀，无私奉献也是一道风景；一路走来，你身边一定有不少美好的风景，温暖了你的 时光，丰盈了你的内心，陶冶了你的情操。 请以《一路好风景》为题写一篇文章。 要求：（1）文体不限，诗歌除外。（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁，不少于 500 字。（3）可 多些几件事，也可只写一件事。（4）不得出现真实的人名、校名、地名。 ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★考试结束前 2025年统编版八年级开学摸底考试模拟卷01（全国通用） 语 文 注意事项： 本试卷共 8 页，满分 100 分。 作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20 分） （一）阅读下面选段，根据要求完成1—4小题。 中华美德如同一条奔腾不息的精神长河亘（ɡènɡ）古流淌，那澎湃（bài）的波涛__________着刻骨铭心的记忆，滋养着华夏儿女的心灵。自古以来，我们便景仰中华民族所展现的高风亮节。 莲，于淤泥中亭亭净植，不蔓不枝，以君子之姿诠释着古人 “出淤泥而不染” 的雅量高志；驿路梨花于瑶山之上悄（qiǎo）然绽放，恰似雷锋精神之花在此处盛开，代代传承不息；淳（cún）仆的边疆儿女间的温情故事并非扑溯迷离，而是如阳光般温暖明晰，他们以善良__________着生活的美好篇章；井冈翠竹，于悬岩绝壁间__________，面对敌人锋芒必露的威胁，始终坚守信念，漫天风雪，封山阻路，也摇撼不了人们的意志，扑灭不了人们心中的熊熊烈火。 黄文秀在扶贫攻坚的岗位上，对贫困的根源深恶痛决，她的事迹早已妇孺皆知，可谓是__________。她将信念诉诸行动，将生命化为 “青春之光” 点亮万家灯火；崎岖山路，虽然是通往幸福的致富路，却是她攻坚克难的奋斗路。 1.（2 分）文中注音正确的一项是（ ） A．亘（ɡènɡ） B．湃（bài） C．悄（qiǎo） D．淳（cún） 2.（2 分）文中加点词语没有错别字的一项是（ ） A．扑溯迷离 B．锋芒必露 C．深恶痛决 D．妇孺皆知 3.（2 分）文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ） A．激荡 书写 傲然挺立 鞠躬尽瘁 B．激发 歌唱 巍然屹立 处心积虑 C．激荡 歌唱 巍然屹立 鞠躬尽瘁 D．激发 书写 傲然挺立 处心积虑 4.（2 分）文中划线句子有语病，修改正确的一项是（ ） A．崎岖山路，不是通往幸福的致富路，而是她攻坚克难的奋斗路。 B．崎岖山路，既是通往幸福的致富路，也是她攻坚克难的奋斗路。 C．崎岖山路，不但不是通往幸福的致富路，还是她攻坚克难的奋斗路。 D．崎岖山路，因为通往幸福的致富路，所以是她攻坚克难的奋斗路。 （二）小语参加以“宣传 ‘华夏名城’—— 开封”为主题的研学旅行，请帮助他完成5—6题。 5.（2分）小语看到了一则关于开封美食的材料，不小心把顺序打乱了，请帮他选出排序最恰当的一项（ ） ①开封作为八朝古都，饮食以 “宫廷菜源流、市井小吃兴盛” 著称。 ②开封菜擅长烹制黄河水产，如鲤鱼焙面以糖醋熘鱼配龙须面，体现 “酥、脆、鲜” 三重口感； ③小吃则注重现做现吃，如灌汤包 “提如灯笼，放似菊花”，以皮薄汤鲜闻名。 ④其美食融合了北宋宫廷御膳技法与民间风味，讲究 “五味调和、精致细腻”。 ⑤此外，夜市文化繁荣（如鼓楼夜市），汇聚炒凉粉、杏仁茶等百种小吃，展现 “舌尖上的大宋遗风”。 A．①④③②⑤ B．①④②③⑤ C．②③①④⑤ D．②①③⑤④ 6.（2分）为宣传开封美食，吸引四方宾客，小组同学计划为美食拟写宣传语。请从下列美食中任选其一，参考示例，拟写一则宣传语（要求：至少使用一种修辞手法）。 【示例】灌汤包：小巧玲珑，皮薄馅大，汤汁饱满，娇嫩得就像娃娃的脸蛋。轻轻一咬，满口鲜香。 A．桶子鸡 B．炒凉粉 C．杏仁茶 我选【填序号】 ，宣传语： 。 （三）名句名篇默写 7.（8分）根据要求填写诗句。 言为心声，行为心使。从诗作的字里行间，我们隐约可见万物的仪态和诗人的悲欢喜乐。从陆游笔下的“ ① ， ② ”（《游山西村》）中，我们可以尽情领略山村的丰收年景，体会农民热情好客的品性；从赵师秀笔下的“ ③ ， ④ ”（《约客》）中，我们可以想象到江南的烟雨蒙蒙和一片蛙鸣；《木兰诗》中的“ ⑤ ， ⑥ ”，让我们看到了木兰奔赴战场时的矫健英姿；《爱莲说》中的“予独爱莲之出淤泥而不染， ⑦ 。 ”，让我们看到了周敦颐的高洁之仪；《登幽州台歌》中的“念天地之悠悠， ⑧ 。”，仿佛让我们瞥见陈子昂置身广袤宇宙的孤独之情。 二、阅读（40 分） （一）阅读下面文言文，完成 8—11题。（11 分） 【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》） 【乙】 自古人知贵兰，不待楚之逐臣①而后贵之也。兰甚似乎君子生于深山薄丛之中不为无人而不芳；雪霜凌厉而见杀，来岁不改其性也。是所谓 “遁世无闷，不见是而无闷” 者也。兰虽含香体洁，平居与萧艾不殊。清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者也。 （选自黄庭坚《书幽芳亭②记》） 【注释】①楚之逐臣：指屈原。②幽芳亭：黄庭坚贬居戎州时自建小亭，名为 “幽芳亭”。 8.（2分）下列句中加点字的意思或用法相同的一项是（ ） A．香远益清/自以为大有所益（《孙权劝学》） B．可远观而不可亵玩焉/人不知而不愠《《论语 > 十二章》 C．楚之逐臣/睨之，久而不去（《卖油翁》） D．平居与萧艾不殊/则字平如砥（《活板》） 9.（4分）把选文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （2）清风过之，其香蔼然，在室满室，在堂满堂，所谓含章以时发者也。 10.（2分）用 “/” 给下面句子断句（断两处）。 兰甚似乎君子生于深山薄丛之中不为无人而不芳 11.（3分）根据甲、乙两文内容，概括两位作者心目中的君子具备哪些美好品质？ （二）阅读下面选文，完成12—15题。(12分) 外卖员的睡姿 徐玉向 ①我从未想过，有一天会被几个不寻常的睡姿打动。 ②我如往常一样穿梭在城市的街巷，周围是行色匆匆的路人、川流不息的车辆，城市的喧嚣如同一张密不透风的网。就在我不经意的转头间，一个身影闯入了我的视线。那是一个外卖员，他以一种奇特的姿势睡着。而这个瞬间，即将为我展开一幅关于生活真相的画卷，一个藏在繁华背后的故事。 ③阳光透过斑驳的树叶，星星点点地洒在街边公园的长椅上。一个外卖员斜倚在那里，他的头盔还未摘下，压在额边，帽檐下的脸庞带着深深的倦意。他的双腿微微蜷缩，像是在睡梦中仍保持着骑车时的紧张姿态，仿佛随时准备再次出发。身旁的外卖箱静静地靠在长椅旁，那是他的伙伴，装着无数的期待与忙碌。他的呼吸，像是在为这疲惫的生活打着节拍。或许在梦里，他正奔跑在故乡的田野，风拂过麦浪的声音，如同顾客接过外卖时的那一声 “谢谢”，短暂却能慰藉他思乡的心。 ④商场的角落，瓷砖地面有些凉意，但那个外卖员却毫不在意。他以臂为枕，横卧在那里，身上的制服沾染了些许灰尘。他的手机放在一旁，屏幕上还闪烁着未完成订单的信息，但此时，他已无暇顾及。他就像一座孤岛，在这繁华的商场边缘。他睡得那么沉，周围嘈杂的人声、脚步声，都成了他的催眠曲。他的眉头时而微微皱起，是在梦中也遇到了送餐迟到的焦急，还是被这坚硬的地面硌疼了身体？他的嘴唇有些干裂，那是长时间未喝水的迹象。在这短暂的睡眠中，他像是在积蓄力量，等待再次被订单唤醒，然后如离弦之箭般冲向城市的各个角落。 ⑤当夕阳的余晖给城市镶上一层金边，街边的电动车上，一个外卖员的睡姿更是令人揪心。他把车停在路边，身体前倾，趴在车把上，头靠在仪表盘上，就像一个忠诚的卫士，即使在睡梦中也守护着自己的交通工具。他的头发被汗水浸湿，有几缕贴在额头上。他的手指因长时间紧握车把而有些泛白，那粗糙的手背上青筋凸起。车后座的外卖箱上，或许还残留着饭菜的香气。他的睡姿是那么局促，他的睡姿是那么自然。 ⑥夜幕像一块巨大的黑色绸缎，轻轻覆盖着小区。保安亭边昏黄的灯光如摇曳的烛火，勉强驱散着周围的黑暗。灯光下，一个外卖员裹着一件旧外套，像被世界遗忘的孩子。他坐在台阶上睡着了，周围是静谧的夜，只有偶尔传来的虫鸣声，仿佛在为他唱着一首不知名的摇篮曲。他的头低垂着，像是在向大地诉说着什么。他的手还紧紧地抓着车钥匙，仿佛害怕一松手，就会失去这赖以生存的工具。他的梦里或许有故乡的小路，有母亲做的饭菜，那是支撑他继续前行的动力。 ⑦我静静地站在那里，看着他。晚风吹过，他身上那件破旧的外套微微抖动，像是在寒夜中瑟瑟发抖的孤叶。我转身离开，脚步很轻，生怕惊扰了他这来之不易的片刻安宁，而他的睡姿却像烙印一样刻在我的脑海。此时，城市的夜依旧繁华，但我知道，在某个角落，有这样一群人，他们用这样的睡姿编织着生活的梦。我们都是这梦中人，只是各自的剧本不同罢了。 （选自《工人日报》） 12.（3分）文章描写了外卖员在不同场景中的睡姿，请根据行文脉络将下面的内容补充完整。 街边公园的长椅上→ ① → ② → ③ 13.（4分）文章第①段有什么作用？ 14.（2分）对选文思想内容和写作技巧的理解与分析不正确的一项是（ ） A．作者入微观察细腻用笔，透过外卖员的睡姿，向读者展现了一幅关于生活真相的画卷。 B．文中只刻画了外卖员的梦中场景，动静结合，这是对忙碌的现实生活的一种折射。 C．文章以第一人称叙述故事，真实地塑造了芸芸众生中外卖员这一群像，具有典型性。 D．本文融记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式于一体，形象鲜明，情感饱满。 15.（3分）文章结尾 “有这样一群人，他们用这样的睡姿编织着生活的梦”，请结合选文及链接材料，谈谈你的理解。 【链接材料】 小人物从来不是大时代的被动接受者，每一个小人物的参与和行动，汇成大时代的洪流。 ——《南方周末》 （三）阅读下面材料,完成16—19题。(11分) 【材料一】 ①我国的神活谱系孕育了浪漫的想象力。《山海经》里，水神共工以头触断不周山天柱，维系地平的绳索突然断裂，就此天地失衡，永无休止。《搜神记》里身高只有四尺的 “萤惑星人”，预言将来三国归晋，飞走时拖着一条白练绝尘而去、一步登天。《拾遗记》中的宛渠人 “乘螺旋舟而至，舟形似螺，沉行海底，而水不浸入”，充满了天马行空的想象。也许，这些就是中国式科幻故事的最早雏形。 ②古代神话为科幻文学提供了肥沃的文化土壤，同时，人工智能、量子信息、空间探索等前沿科技的飞速发展，也让科幻文学的素材不断丰富，深度不断拓展。科幻文学的发展同样离不开市场的带动，中国作家协会近日发布的《2023 中国网络文学蓝皮书》显示，2023 年我国新增科幻题材作品约 25 万部，同比增长 15%，现存科幻题材作品近 200 万部，科幻文学优质作品持续出圈。此外，基础科幻教育生态逐渐转好，青少年科幻作品相比往年显现不断攀升之势，这也得益于中小学校对科幻教育的重视。 （选自《文创中国周报》，2024 年 4 月，有删改） 【材料二】 ①深圳 90 后作家海渥摘得第 81 届 “雨果奖”，掀起了全民科幻阅读的热潮。近日，“我们为什么要读科幻” 这一话题引起了网络热议，网友纷纷发帖评论。 ②科幻作品主要探讨未来、科技、宇宙等主题，实则也是在讨论人类的未来和命运。阅读科幻小说，让我们看待宇宙、看待未来有一个更广阔的视角，就像是河伯看见了沧海，青蛙跳出了枯井。 1 楼 2023—07—03 16：13 回复 ③在热闹喧嚣的大城市里，靠阅读写作求得片刻平静和独处，是件挺自在和舒服的事。在我的精神家园里，科幻是最美的风景。睡前翻几页科幻小说，足以让我放下疲惫，安然入睡…… 2 楼 2023—07—03 16：16 回复 ④阅读科幻作品，可以培养我们的科学思维，如科学想象、逻辑推理、质疑创新等。这种科学思维不仅有助于我们更好地理解和掌握科学知识，还能够提高我们解决问题的能力。 3 楼 2023—07—03 16：21 回复 ⑤我们七年级学生刚学过《带上她的眼睛》，奇特的想象、巧妙的构思、勇敢乐观的领航员小姑娘，让我感觉科幻小说挺有意思呢！大家还有类似的作品推荐吗？我准备暑假找来看看！ 4 楼 2023—07—03 16：35 收起回复 ⑥（网友甲）作为一名资深科幻迷，入门级作品，我推荐刘慈欣的《朝闻道》《乡村教师》《赡养人类》；探索宇宙类的科幻作品，你可以选择阿瑟・克拉克的《太空漫游》系列；如你对思考人类文明感兴趣，可以读读阿西莫夫的《银河帝国》系列。 2023—07—03 16：39 ⑦（网友乙）哎，科幻故事写的都是一些没有发生，甚至永远都不会发生的事儿，这类闲书没有太大阅读价值。读的话，也就图个好玩儿就行了。 2023—07—03 16：44 （选自《中国科协之声》，2024 年 1 月，有删改） 【材料三】 ①深圳教育以服务科技强国和人才强国战略为宗旨，以科普科幻教育为抓手，致力培养具有科学家潜质、愿意投身科学研究事业的青少年群体。在第三届 “鲲鹏” 青少年科幻大赛上，18 位获奖者中有一半来自深圳，而且都是中小学生。被不少网友赞叹：看到了科幻文学和深圳文学创作的未来！ ②“8 个月，26 万字。在写作过程中，我自主学习了计算机编程、核聚变和宇宙大爆炸等相关知识，同时通过请教老师获得了专业上的指导，我明白了科幻作品不仅要求故事内容的生动性，还需基于科学合理的想象，而非空想。科幻写作提高了我对科学的兴趣，也让我比以前更愿意去思考、去动手实践。” 凭借长篇小说《陨星》荣获 “鲲鹏” 青少年科幻大赛全国奖的深圳少年徐炜轩如是说。 （摘自 “深圳教育” 微信公众号，有删改） 16．（2分）根据上述三则材料，下列理解和判断，不正确的一项是（ ） A．2023 年我国新增科幻题材作品约 25 万部，优质科幻作品持续出圈，科幻文学市场蓬勃发展。 B．科幻作品主要探讨未来、科技、宇宙等主题，拓宽科学视野，与人类的未来和命运息息相关。 C．阅读科幻作品，有助于培养我们的科学思维，这种科学思维可以帮助我们提高解决问题的能力。 D．深圳少年徐炜轩认为，凭《陨星》荣获 “鲲鹏” 青少年科幻大赛全国奖，主要得益于自主学习。 17.（3分）阅读材料一，请概括推动我国科幻文学发展的因素及其影响。 18.（3分）“我们为什么要读科幻” 这一话题引起热议，请结合材料二，反驳网友乙的言论。 19.（3分）语文老师在班级群里转发了一则征稿通知，小山对这项活动非常感兴趣，已完成报名，但不知该如何准备，请你结合材料，给他提三条具体的可操作性建议。 语文——王老师 【征稿通知】同学们，第四届“鲲鹏”青少年科幻文学作品征集已启动报名啦！快快点击查看吧 语文——王老师 第四届“鲲鹏”青少年科幻文学奖公告欢迎来稿～ “鲲鹏”青少年科幻文学奖 （4） 名著阅读。（6分） 20.（3分）在《骆驼祥子》整本书阅读展示活动中，某小组准备以示意图的形式呈现祥子“三起三落”的人生经历。同学们在下面两幅图的选择上产生了分歧，请帮助他们做出选择，并说明理由。（100字左右） 21.（3分）好的封面，或传递书的整体内容，或呈现代表人物，或展示主题情感，或兼而有之，请从下列三幅画中选择一幅合适的画作为《骆驼祥子》的封面，并结合内容阐述理由。 我选图 ，因为 。 三、作文（40 分） 22.（40分）阅读下面的文字，按要求作文。 驿路洁白的梨花是美丽风景，如梨花般纯洁，助人为乐的小茅屋主人何尝又不是一道亮丽的风景呢？回看教材，为民请命的闻一多，英勇无畏就是一道亮丽的风景；替父从军的花木兰，勤劳孝顺就是一道风景；扶贫攻坚的黄文秀，无私奉献也是一道风景；一路走来，你身边一定有不少美好的风景，温暖了你的时光，丰盈了你的内心，陶冶了你的情操。 请以《一路好风景》为题写一篇文章。 要求：（1）文体不限，诗歌除外。（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁，不少于 500 字。（3）可多些几件事，也可只写一件事。（4）不得出现真实的人名、校名、地名。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$