第26课《诗词五首》同步练习-2025-2026学年统编版语文八年级上册

八上第六单元《诗词五首》同步练习 一、基础知识 1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字（每空 1 分，共 6 分） （1）采菊东篱下，悠然见南山（ ） （2）白头搔更短，浑欲不胜簪（ ） （3）黑云压城城欲摧（ ） （4）折戟沉沙铁未 xiāo（ ） （5）天接云涛连晓雾，星河欲转千帆 jì（ ） （6）学诗谩有惊人句（ ） 2.填空（每空 1 分，共 8 分） （1）《饮酒》（其五）的作者是______，（朝代）诗人，名潜，字元亮，号，是我国第一位______诗人。 （2）《春望》的作者是______，字子美，自号少陵野老，（朝代）伟大的现实主义诗人，被后人称为 “”，其诗被称为 “诗史”。 （3）《雁门太守行》的作者是______，唐代诗人，有 “诗鬼” 之称。 （4）《赤壁》的作者是______，字牧之，唐代诗人，与李商隐并称 “小李杜”。 （5）《渔家傲》（天接云涛连晓雾）的作者是______，（朝代）女词人，号，婉约词派代表之一。 3.课文内容默写（每空 1 分，共 10 分） （1）直接默写 ① ，而无车马喧。（陶渊明《饮酒》其五） ②烽火连三月， 。（杜甫《春望》） ③角声满天秋色里， 。（李贺《雁门太守行》） ④ ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） ⑤九万里风鹏正举。 ， ！（李清照《渔家傲》） （2）理解性默写 ⑥《饮酒》（其五）中表现诗人超然物外的生活态度的名句是： ， 。 ⑦《春望》中写战火连绵、家书珍贵的诗句是： ， 。 ⑧《雁门太守行》中引用典故，写出将士们誓死报效国家的决心的句子是： ， 。 二、阅读理解 （一）课内古诗赏析 阅读《饮酒》（其五），完成 4-5 题。 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 4.请赏析 “采菊东篱下，悠然见南山” 中 “悠然” 一词的妙处。（3 分） 5.诗中 “此中有真意，欲辨已忘言” 的 “真意” 指的是什么？（3 分） 阅读《春望》，完成 6-7 题。 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 6.首联 “国破山河在，城春草木深” 描绘了怎样的景象？有何作用？（3 分） 7.“白头搔更短，浑欲不胜簪” 刻画了诗人怎样的形象？（3 分） 阅读《雁门太守行》，完成 8-9 题。 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 8.首联 “黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开” 运用了什么修辞手法？描绘了怎样的画面？（3 分） 9.尾联引用 “黄金台” 的典故，有何用意？（3 分） 阅读《赤壁》，完成 10-11 题。 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 10.诗人从 “折戟沉沙” 入手，有何妙处？（3 分） 11.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3 分） 阅读《渔家傲》（天接云涛连晓雾），完成 12-13 题。 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 12.上阕 “天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞” 描绘了怎样的梦境？（3 分） 13.下阕 “九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！” 表达了词人怎样的愿望？（3 分） （二）课外阅读 阅读下面这首诗，完成 14-15 题。 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 14.这首诗与《饮酒》（其五）在思想内容上有何相同之处？（3 分） 15.赏析 “明月松间照，清泉石上流” 的写景特点。（3 分） 阅读下面这首词，完成 16-17 题。 如梦令・昨夜雨疏风骤 李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦。 16.这首词与《渔家傲》（天接云涛连晓雾）相比，在风格上有何不同？（3 分） 17.“知否，知否？应是绿肥红瘦” 一句有何妙处？（3 分） 答案解析 一、基础知识 1.（1）yōu （2）zān （3）cuī （4）销 （5）济 （6）màn 解析：考查重点字词的读音和字形，注意 “簪”“摧”“销”“谩” 的写法和读音。 2.（1）陶渊明 东晋 五柳先生 田园 （2）杜甫 唐 诗圣 （3）李贺 （4）杜牧 （5）李清照 宋 易安居士 解析：考查文学常识，需准确记忆作者的朝代、字号及文学地位。 3.（1）①结庐在人境 ②家书抵万金 ③塞上燕脂凝夜紫 ④折戟沉沙铁未销 ⑤风休住，蓬舟吹取三山去 （2）⑥采菊东篱下 悠然见南山 ⑦烽火连三月 家书抵万金 ⑧报君黄金台上意 提携玉龙为君死 解析：直接默写需注意易错字，如 “庐”“抵”“燕脂”“戟”；理解性默写要结合诗句的含义和情感。 二、阅读理解 （一）4. “悠然” 一词生动形象地写出了诗人在东篱下采菊时的闲适、恬淡的心境，表现了诗人超然物外的生活态度。 解析：结合诗人的生活态度和诗句的语境分析 “悠然” 的表达效果。 5.“真意” 指的是自然的意趣和人生的真谛，即诗人从自然景物中领悟到的超然物外、与世无争的生活乐趣和人生哲理。 解析：结合诗歌的主旨和诗人的思想境界理解 “真意” 的含义。 6.首联描绘了国家灭亡后，山河依旧存在，但长安城春天已到，却杂草丛生、一片荒芜的景象。作用：渲染了凄凉、萧瑟的氛围，奠定了全诗感伤的基调，寄寓了诗人对国家命运的深切忧虑。 解析：先描绘景象，再从氛围和情感角度分析其作用。 7.刻画了一位因国家战乱、思念亲人而忧愁万分、苍老憔悴的诗人形象。“白头搔更短” 写出了诗人因忧愁而频繁搔头，致使头发稀疏，几乎插不上簪子，表现了诗人忧国思家的深切情感。 解析：结合诗句的描写，分析诗人的形象特点和情感。 8.运用了比喻和夸张的修辞手法，“黑云压城” 比喻敌军压境，“城欲摧” 夸张地写出了敌军攻势的猛烈。描绘了一幅敌军兵临城下，形势危急，而守城将士披坚执锐、严阵以待的画面。 解析：先指出修辞手法，再结合诗句描绘画面。 9.黄金台是战国时燕昭王为招揽贤士而建，这里引用典故，写出了将士们为了报答君主的知遇之恩，誓死报效国家的决心，升华了全诗的主题。 解析：解释典故的含义，再分析其在诗中的作用和表达的情感。 10.诗人从 “折戟沉沙” 入手，看似平淡，实则巧妙。折戟是前朝战争的遗物，由它引出对历史的感慨，为下文抒发对赤壁之战的议论做铺垫，使诗歌的立意更加深远。 解析：从结构和内容两方面分析 “折戟沉沙” 的妙处。 11.这首诗借对赤壁之战的议论，表达了诗人对历史兴亡的感慨，同时也抒发了自己怀才不遇的抑郁之情。 解析：结合诗歌的内容和诗人的处境，分析其表达的思想感情。 12.上阕描绘了一幅辽阔、壮美的海天相接的梦境：天空连接着像波涛一样的云彩，与晨雾相连，银河转动，仿佛有上千艘船在舞动。营造了一种奇幻、壮丽的氛围。 解析：结合诗句描绘梦境的景象，分析其营造的氛围。 13.表达了词人渴望摆脱现实的束缚，追求自由、理想境界的愿望。“九万里风鹏正举” 化用庄子《逍遥游》中的典故，表现了词人的豪情壮志。 解析：结合典故和词人的处境，分析其表达的愿望。 （二）14. 两首诗都表达了对自然的热爱和对田园生活的向往，都体现了诗人超然物外的生活态度。 解析：从对自然和生活的态度角度分析两首诗思想内容的相同之处。 15.这两句诗运用了动静结合的写景手法，“明月松间照” 是静态描写，描绘了明月透过松林洒下清辉的景象；“清泉石上流” 是动态描写，写出了清泉在石头上流淌的情景。动静相衬，描绘出一幅清幽、宁静的山间夜景。 解析：从写景手法和景象特点入手赏析诗句。 16.这首词风格清新、婉约，语言细腻，主要表达了词人对春光易逝的惋惜之情；而《渔家傲》（天接云涛连晓雾）则风格豪放、壮阔，充满了奇幻色彩，表达了词人对理想境界的追求和对现实的不满。 解析：从风格特点和情感表达角度分析两首词的不同之处。 17.“知否，知否？应是绿肥红瘦” 一句运用了设问和借代的修辞手法，“绿” 代指绿叶，“红” 代指红花，“肥”“瘦” 生动形象地写出了雨后海棠花绿叶繁茂、红花凋零的景象，表达了词人对春光易逝的惋惜之情，语言新颖别致，富有表现力。 解析：从修辞手法和表达效果角度赏析诗句。 学科网（北京）股份有限公司 $$