内容正文:
同步阅读答题模板 5年级•上册
第五单元·介绍事物
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夸父逐日
1
阅读简单的说明性文章,了解基本的说明方法。
单元要素:
答
题
模
板
①找关键语句 + ②梳理不同方面/特点(颜色、大小、性状、功能、用途等)
……介绍了××(说明对象)……方面的内容/的特点。
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①找关键语句 + ②梳理不同方面/特点(颜色、大小、性状、功能、用途等)
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……介绍了××(说明对象)……方面的内容/的特点。
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答
题
模
板
①判断说明方法 + ②分析好处(说明的特点、表达效果等)
……运用了……的说明方法,……(结合文中内容简述该说明方法),准确/生动/具体地突出了××(说明对象)……(特点/现象),使说明更……(科学、严谨、易于理解、有说服力等)。
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①判断说明方法 + ②分析好处(说明的特点、表达效果等)
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……运用了……的说明方法,……(结合文中内容简述该说明方法),准确/生动/具体地突出了××(说明对象)……(特点/现象),使说明更……(科学、严谨、易于理解、有说服力等)。
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答
题
模
板
①理解词语的意思(本义+文中义) + ②分析删去/换掉词语后的问题(句意发生变化等) + ③体会说明文语言的特点(准确、严谨等)
不能删去/换掉。“××”的意思是……,在文中表示……。如果删去/换掉,句子的意思就变成……,与原文意思/实际情况不符。“××”的使用,体现了说明文语言的准确性与严谨性。
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①理解词语的意思(本义+文中义) + ②分析删去/换掉词语后的问题(句意发生变化等) + ③体会说明文语言的特点(准确、严谨等)
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谢 谢 观 看
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