第1单元 探索自然的奥秘-【开心语文】2025-2026学年新教材二年级上册语文同步阅读答题模板（统编版2024）

第一单元 探索自然的奥秘 单元要素：1. 积累并运用表示动作的词语。 2. 借助图片，了解课文内容。 阅读课课件 　　　　　积累和运用动词 ? 常见问法　 选 xuǎn 择 zé 合 hé 适 shì 的 de 动 dòng 词 cí 填 tián 到 d3o 文 wén 中 zhōng 的 de 括 kuò 号 hào 内 nèi 。 模板加油站 | 常见的动词及搭配 动 dòng 词 cí 是 shì 表 biǎo 示 shì 人 rén 或 huò 事 shì 物 wù 的 de 动 dòng 作 zuò 、 存 cún 在 zài 、 变 biàn 化 huà 的 de 词 cí 。 考点 1 常见的动词 与 yǔ 眼 yǎn 睛 jing 有 yǒu 关 guān 看 kàn 、 盯 dīng 、眨 zhǎ 、 瞪 dèng 、 望 wàng 、 瞧 qiáo …… 与 yǔ 手 shǒu 有 yǒu 关 guān 写 xiě 、拍 pāi 、打 dǎ 、 捉 zhuō 、拿 ná 、 抓 zhuā …… 与 yǔ 脚 jiǎo 有 yǒu 关 guān 走 zǒu 、 蹦 bèng 、 跳 tiào 、踩 cǎi 、 跑 pǎo 、 蹬 dēng …… 与 yǔ 嘴 zuǐ 有 yǒu 关 guān 咬 yǎo 、 唱 chàng 、 吹 chuī 、叫 jiào 、 说 shuō 、读 dú …… 常见的 动词搭配 摇 yáo 头 tóu 　举 jǔ 手 shǒu 　 弹 tán 琴 qín 　 甩 shuǎi 尾 wěi 巴 ba 　 捡 jiǎn 垃 lā 圾 jī 　戴 dài 帽 mào 子 zi 穿 chuān 衣 yī 服 fu 　披 pī 红 hóng 袍 páo 　鼓 gǔ 着 zhe 眼 yǎn 睛 jing 　露 lù 着 zhe 肚 dù 皮 pí 灌 guàn 溉 gài 田 tián 地 dì 　发 fā 动 dòng 机 jī 器 qì 　 淹 yān 没 mò 庄 zhuāng 稼 jia 　 冲 chōng 毁 huǐ 房 fáng 屋 wū 单元要素答题模板 答 题 模 板 ① 找 zhǎo 一 yi 找 zhǎo 事 shì 物 wù ＋② 想 xiǎng 一 yi 想 xiǎng 动 dòng 词 cí ＋③按 àn 要 yāo 求 qiú 作 zuò 答 dá 要搭配动词的事物 所给动词的意思是什么／能与事物搭配的动词有哪些 开心图书《同步阅读答题模板》2年级 模板例题　 阅 yuè 读 dú 下 xià 面 mi3n 的 de 文 wén 段 duàn ， 选 xuǎn 择 zé 合 hé 适 shì 的 de 动 dòng 词 cí 填 tián 入 rù 文 wén 中 zhōng 的 de 括 kuò 号 hào 内 nèi 。（ 填 tián 序 xù 号 hào ）（3 分） 秋 qiū 风 fēng （　　）着 zhe 口 kǒu 哨 shào ， 从 cóng 田 tián 野 yě 上 shàng 跑 pǎo 来 lái 了 le 。它 tā （　　）着 zhe 小 xiǎo 朋 péng 友 you 的 de 门 mén ， 说 shuō ：“秋 qiū 天 tiān 到 dào 了 le ， 快 kuài 去 qù （　　） 丰 fēng 收 shōu 的 de 画 huà ！” 小 xiǎo 朋 péng 友 you 跑 pǎo 出 chū 来 l1i 了 le ， 追 zhuī 着 zhe 秋 qiū 风 fēng ， 追 zhuī 着 zhe 芳 fāng 香 xiāng ， 向 xiàng 田 tián 野 yě 跑 pǎo 去 qù 。 ① 敲 qiāo 　 　 　② 看 kàn 　 　 　③ 吹 chuī 套模板，理思路 第一步：找一找事物。要搭配动词的事物是“口哨”“门”“画”。 第二步：想一想动词。“敲”有击打物体，使物体发出声音的意思，与 手有关。“看”通常指用眼睛看。“吹”通常是用嘴做出的动作。“口哨”与 嘴有关，用“吹”比较合适。“门”应该用手来敲。“画”是可以用眼睛来 看的。 第三步：按要求作答。按顺序在文中的括号内分别填入“③、①、②”。 套模板，写答案　③　①　② 　　　　　借助图片，了解文章内容 ? 常见问法　 （1） 阅 yuè 读 dú 文 wén 章 zhāng ，给 gěi 图 tú 片 piàn 排 pái 序 xù 。 （2） 观 guān 察 chá 图 tú 片 piàn ，根 gēn 据 jù 文 wén 章 zhāng 内 nèi 容 róng 选 xuǎn 一 yi 选 xuǎn ／连 lián 一 yi 连 lián 。 考点 ２ 基础知识 答 题 模 板 ① 看 kàn 一 yi 看 kàn 图 tú 片 piàn 内 nèi 容 róng ＋② 找 zhǎo 一 yi 找 zhǎo 对 duì 应 yìng 内 nèi 容 róng ＋③按 àn 要 yāo 求 qiú 作 zuò 答 dá 关注图片中的事物和事物的样子 文中哪些内容与图片内容对应 同步阅读答题模板·2 年级 上册002 开心图书《同步阅读答题模板》2年级 第一单元 探索自然的奥秘 003 模板例题　 阅 yuè 读 dú 《 小 xiǎo 蝌 kē 蚪 dǒu 找 zhǎo 妈 mā 妈 ma 》， 想 xiǎng 想 xiang 小 xiǎo 蝌 kē 蚪 dǒu 是 shì 怎 zěn 样 yàng 长 zhǎng 成 chéng 青 qīng 蛙 wā 的 de ，给 gěi 下 xià 面 mi3n 的 de 图 tú 片 piàn 排 pái 序 xù 。（5 分） 　（　　）　　（　　）　　（　　）　　（　　）　　（　　） 套模板，理思路 第一步：看一看图片内容。观察图片可知：图 1 是没有长腿、拖着长 长的尾巴的小蝌蚪；图 2 是尾巴变短，快变成青蛙的小蝌蚪；图 3 是长出 两条后腿的小蝌蚪；图 4 是青蛙；图 5 是长出四条腿但尾巴还长的小蝌蚪。 第二步：找一找对应内容。根据文章内容可知，图 1 对应第 1 自然段 中的“大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴”，图 2 对应第 4 自然 段中的“尾巴变短了”，图 3 对应第 2 自然段中的“长出了两条后腿”，图 4 对应第 5 自然段中的“已经长成青蛙了”，图 5 对应第 3 自然段中的“长 出了两条前腿”。 第三步：按要求作答。根据找到的内容的先后顺序，给图片排序为 “1、4、2、5、3”。 套模板，写答案　1　4　2　5　3 整体感知 开心图书《同步阅读答题模板》2年级 小鸡找妈妈 一 yì 只 zhī 小 xiǎo 鸡 jī 和 hé 妈 mā 妈 ma 走 zǒu 散 sàn 了 le ，它 tā 急 jí 得 de 大 dà 声 shēng 地 de 哭 kū 了 le 起 qǐ 来 l1i 。 正 zhèng 在 zài （　　） 太 tài 阳 yáng 的 de 小 xiǎo 猫 māo 听 tīng 到 dào 了 le 小 xiǎo 鸡 jī 的 de 哭 kū 声 shēng ， 问 wèn ： “ 你 nǐ 为 wèi 什 shén 么 me 哭 kū ？” 小 xiǎo 鸡 jī 说 shuō ：“ 我 wǒ 找 zhǎo 不 bú 到 dào 我 wǒ 的 de 妈 mā 妈 ma 了 le 。” 小 xiǎo 猫 māo 挠 náo 挠 nao 头 tóu ， 看 kàn 着 zhe 小 xiǎo 鸡 jī 身 shēn 上 sh3ng 黄 huáng 色 sè 的 de 毛 máo ， 带 dài 着 zhe 小 xiǎo 鸡 jī 找 zhǎo 到 dào 了 le 黄 huáng 狗 gǒu 。 黄 huáng 狗 gǒu 正 zhèng （　　）着 zhe 舌 shé 头 tou 乘 chéng 凉 liáng ， 小 xiǎo 鸡 jī 看 kàn 到 dào 了 le ， 说 shuō ：“ 那 nà 不 bú 是 shì 我 wǒ 的 de 妈 mā 妈 ma ，我 wǒ 的 de 妈 mā 妈 ma 有 yǒu 翅 chì 膀 bǎng 。” 小 xiǎo 猫 māo 听 tīng 了 le 小 xiǎo 鸡 jī 的 de 话 huà ，带 dài 着 zhe 小 xiǎo 鸡 jī 找 zhǎo 到 dào 了 le 鸭 yā 子 zi 。鸭 yā 子 zi 正 zhèng 在 zài 池 chí 塘 táng 里 lǐ 游 yóu 泳 yǒng ， 小 xiǎo 鸡 jī 看 kàn 到 dào 了 le ， 说 shuō ：“那 nà 不 bú 是 shì 我 wǒ 的 de 妈 mā 妈 ma ，我 wǒ 的 de 妈 mā 妈 ma 嘴 zuǐ 巴 ba 尖 jiān 尖 jiān 的 de 。” 小 xiǎo 猫 māo 听 tīng 了 le 小 xiǎo 鸡 jī 的 de 话 huà ，带 dài 着 zhe 小 xiǎo 鸡 jī 找 zhǎo 到 dào 了 le 喜 xǐ 鹊 què 。喜 xǐ 鹊 què 正 zhèng 在 zài 高 gāo 高 gāo 的 de 枝 zhī 头 tóu 上 sh3ng 唱 chàng 歌 gē ， 小 xiǎo 鸡 jī 看 kàn 到 dào 了 le ， 说 shuō ：“那 nà 不 bú 是 shì 我 wǒ 的 de 妈 mā 妈 ma ，我 wǒ 的 de 妈 mā 妈 ma 飞 fēi 不 bù 了 liǎo 那 nà 么 me 高 gāo 。” 于 yú 是 shì 小 xiǎo 猫 māo 带 dài 着 zhe 小 xiǎo 鸡 jī 来 lái 到 dào 了 le 鸡 jī 窝 wō 。 小 xiǎo 鸡 jī 看 kàn 到 dào 鸡 jī 妈 mā 妈 ma ， 高 gāo 兴 xìng 地 de 第一周 | 单元要素阅读 训练 1 童话  用时：   （建议 10—12 分钟）  得分：   ／9 分 视 频 讲 题 考点 例题 对应课文：《小蝌蚪找妈妈》 同步阅读答题模板·2 年级 上册004 开心图书《同步阅读答题模板》2年级 第一单元 探索自然的奥秘 005 喊 hǎn ：“妈 mā 妈 ma ，我 wǒ 终 zhōng 于 yú 找 zhǎo 到 dào 你 nǐ 了 le ！”鸡 jī 妈 mā 妈 ma 张 zh`ng 开 kāi 翅 chì 膀 bǎng （　　） 住 zhù 小 xiǎo 鸡 jī 。 小 xiǎo 猫 māo 看 kàn 着 zhe 它 tā 们 men ，开 kāi 心 xīn 地 de 笑 xiào 了 le 。 1. 基 jī 础 chǔ 知 zhī 识 shi 　读 dú 短 duǎn 文 wén ， 从 cóng 下 xià 面 mi3n 的 de 选 xuǎn 项 xiàng 中 zhōng 选 xuǎn 出 chū 恰 qià 当 dàng 的 de 动 dòng 词 cí ， 填 tián 到 dào 文 wén 中 zhōng 的 de 括 kuò 号 hào 里 lǐ 。（ 填 tián 序 xù 号 hào ）（3 分）（ 考点1：积累和运用 动词） ① 抱 bào 　　　　②吐 tǔ 　　　　③ 晒 shài 2. 信 xìn 息 xī 获 huò 取 qǔ 　 小 xiǎo 猫 māo 带 dài 着 zhe 小 xiǎo 鸡 jī 先 xiān 后 hòu 去 qù 找 zhǎo 了 le 谁 shuí ？读 dú 短 duǎn 文 wén ，在 zài 方 fāng 框 kuàng 内 nèi 填 tián 一 yi 填 tián 。（3 分）（ 课后题考点：根据提示，获取信息） 3. 整 zhěng 体 tǐ 感 gǎn 知 zhī 　心 xīn 心 xin 读 dú 完 wán 这 zhè 篇 piān 短 duǎn 文 wén ， 帮 bāng 小 xiǎo 鸡 jī 写 xiě 了 le 一 yì 张 zhāng “ 找 zhǎo 妈 mā 妈 ma 启 qǐ 事 shì ”， 请 qǐng 你 nǐ 根 gēn 据 jù 图 tú 片 piàn 和 hé 短 duǎn 文 wén 内 nèi 容 róng ， 帮 bāng 助 zhù 心 xīn 心 xin 完 wán 成 chéng 填 tián 空 kòng 。 （3 分）（ 考点2：借助图片，了解文章内容） 黄狗 情境题 　　 大 家 好， 我 是 小 鸡， 我 和 我 的 妈 妈 走 散 了，请大家帮我找一找她。她有　　　　　　、 　　　　　　和　　　　　　，飞 不 了 很 高。 如 果看到她，请到草地联系我，谢谢大家！ 找妈妈启事 开心图书《同步阅读答题模板》2年级 变色龙照相 小 xiǎo 青 qīng 蛙 wā 去 qù 给 gěi 变 biàn 色 sè 龙 lóng 照 zhào 相 xiàng 。 他 tā 来 lái 到 dào 了 le 大 dà 树 shù 下 xià ，却 què 怎 zěn 么 me 都 dōu （　　）不 bú 到 dào 变 biàn 色 sè 龙 lóng 。他 tā 自 zì 言 yán 自 zì 语 yǔ 道 dào ：“ 变 biàn 色 sè 龙 lóng 跑 pǎo 哪 nǎr 儿去 qù 了 le ？” “ 小 xiǎo 青 qīng 蛙 wā ，我 wǒ 在 zài 这 zhè 里 lǐ 呢 ne ！” 小 xiǎo 青 qīng 蛙 wā 顺 shùn 着 zhe 声 shēng 音 yīn ，看 kàn 到 dào 变 biàn 色 sè 龙 lóng （　　）在 zài 树 shù 枝 zhī 上 shàng 。树 shù 枝 zhī 是 shì 棕 zōng 色 sè 的 de ， 变 biàn 色 sè 龙 lóng 的 de 身 shēn 体 tǐ 也 yě 是 shì 棕 zōng 色 sè 的 de 。 小 xiǎo 青 qīng 蛙 wā 说 shuō ：“你 nǐ 身 shēn 体 tǐ 的 de 颜 yán 色 sè 和 hé 树 shù 枝 zhī 的 de 颜 yán 色 sè 一 yí 样 yàng ， 相 xiàng 片 piàn 的 de 效 xiào 果 guǒ 会 huì 不 bù 好 hǎo ，你 nǐ 得 děi 换 huàn 个 gè 地 dì 方 fang 。” 变 biàn 色 sè 龙 lóng 说 shuō ：“好 hǎo 吧 ba ，那 nà 我 wǒ 到 dào 树 shù 叶 yè 上 shàng 去 qù 。” 小 xiǎo 青 qīng 蛙 wā （　　）起 qǐ 照 zhào 相 xiàng 机 jī 准 zhǔn 备 bèi 拍 pāi 照 zhào ，发 fā 现 xiàn 变 biàn 色 sè 龙 lóng 又 yòu 不 bú 见 jiàn 了 le 。他 tā 着 zháo 急 jí 地 de 说 shuō ：“ 变 biàn 色 sè 龙 lóng ，你 nǐ 怎 zěn 么 me 又 yòu 藏 cáng 起 qǐ 来 l1i 了 le ？” 变 biàn 色 sè 龙 lóng 说 shuō ：“我 wǒ 没 méi 藏 cáng 起 qǐ 来 l1i 啊 a ，我 wǒ 不 bú 是 shì 在 zài 这 zhèr 儿吗 ma ？” 小 xiǎo 青 qīng 蛙 wā 仔 zǐ 细 xì 一 yí 看 kàn ， 变 biàn 色 sè 龙 lóng 身 shēn 体 tǐ 的 de 颜 yán 色 sè 又 yòu 变 biàn 成 chéng 和 hé 树 shù 叶 yè 一 yí 样 yàng 的 de 绿 lǜ 色 sè 了 le 。 小 xiǎo 青 qīng 蛙 wā 说 shuō ：“你 nǐ 身 shēn 体 tǐ 的 de 颜 yán 色 sè 为 wèi 什 shén 么 me 会 huì 变 biàn 来 lái 变 biàn 去 qù ？” 变 biàn 色 sè 训练 2 童话  用时：   （建议 11—13 分钟）  得分：   ／9 分 视 频 讲 题 对应课文：《我是什么》 同步阅读答题模板·2 年级 上册006 开心图书《同步阅读答题模板》2年级 第一单元 探索自然的奥秘 007 龙 lóng 说 shuō ：“这 zhè 是 shì 我 wǒ 的 de 一 yì 种 zhǒng 本 běn 领 lǐng 。我 wǒ 身 shēn 体 tǐ 的 de 颜 yán 色 sè 会 huì 随 suí 着 zhe 周 zhōu 围 wéi 物 wù 体 tǐ 的 de 改 gǎi 变 biàn 而 ér 变 biàn 化 huà ，在 zài 树 shù 枝 zhī 上 shàng 变 biàn 成 chéng 棕 zōng 色 sè ，在 zài 树 shù 叶 yè 上 shàng 变 biàn 成 chéng 绿 lǜ 色 sè ，这 zhè 样 yàng 敌 dí 人 rén 就 jiù 不 bù 容 róng 易 yì 发 fā 现 xiàn 我 wǒ 了 le 。” 小 xiǎo 青 qīng 蛙 wā 恍 huǎng 然 rán 大 dà 悟 wù ， 说 shuō ： “ 原 yuán 来 lái 是 shì 这 zhè 样 yàng 啊 a ！” 1. 基 jī 础 chǔ 知 zhī 识 shi 　 请 qǐng 将 jiāng 合 hé 适 shì 的 de 动 dòng 词 cí 填 tián 到 dào 文 wén 中 zhōng 的 de 括 kuò 号 hào 内 nèi 。（ 填 tián 序 xù 号 hào ） （3 分）（ 考点1：积累和运用动词） ① 找 zhǎo 　　　　　②举 jǔ 　　　　　③趴 pā 2. 整 zhěng 体 tǐ 感 gǎn 知 zhī 　 变 biàn 色 sè 龙 lóng 可 kě 真 zhēn 神 shén 奇 qí ， 请 qǐng 你 nǐ 根 gēn 据 jù 文 wén 章 zhāng 内 nèi 容 róng ，连 lián 一 yi 连 lián 。 （2 分）（ 考点 2：借助图片，了解文章内容） ①　　　　　　　　　　　　　　② 树枝　　　　　　　　　　　 　　树叶 3. 创 chuàng 新 xīn 运 yùn 用 yòng 　 读 dú 一 yi 读 dú 下 xià 面 mi3n 的 de 句 jù 子 zi ， 请 qǐng 你 nǐ 用 yòng 上 shàng 加 jiā 点 diǎn 字 zì 仿 fǎng 写 xiě 一 yí 句 jù 话 huà 。（2 分）（ 语文园地考点：仿写句子） 示 shì 例 lì ：我 wǒ 身 shēn 体 tǐ 的 de 颜 yán 色 sè 会 huì 随 suí 着 zhe 周 zhōu 围 wéi 物 wù 体 tǐ 的 de 改 gǎi 变 biàn 而 ér 变 biàn 化 huà ，在 3 zài 树 shù 枝 zhī 上 shàng 变 biàn 成 chéng 棕 zōng 色 sè ，在 3 zài 树 shù 叶 yè 上 shàng 变 biàn 成 chéng 绿 lǜ 色 sè 。 　　　　　　　 　　　　　　　 开心图书《同步阅读答题模板》2年级 4. 推 tuī 断 duàn 分 fēn 析 xī 　 为 wèi 什 shén 么 me 变 biàn 色 sè 龙 lóng 身 shēn 体 tǐ 的 de 颜 yán 色 sè 会 huì 变 biàn 来 lái 变 biàn 去 qù ？（　　） （ 填 tián 序 xù 号 hào ）（2 分） ① 为 wèi 了 le 和 hé 其 qí 他 tā 小 xiǎo 动 dòng 物 wù 玩 wán 捉 zhuō 迷 mí 藏 cáng 。 ② 为 wèi 了 le 不 bú 让 ràng 敌 dí 人 rén 发 fā 现 xiàn 它 tā 。 谁的妈妈本领大 大 dà 树 shù 下 xià ， 种 zhǒng 子 zi 娃 wá 娃 wa 们 men 为 w-i “ 谁 shuí 的 de 妈 mā 妈 ma 本 běn 领 lǐng 大 dà ”而 ér 争 zhēng 论 lùn 。 凤 fèng 仙 xiān 花 huā 宝 bǎo 宝 bao 夸 kuā 妈 mā 妈 ma ：“妈 mā 妈 ma 给 gěi 我 wǒ 们 men （　　） 了 le 一 yí 件 jiàn 容 róng 易 yì 破 pò 碎 suì 的 de 衣 yī 裳 shang ，被 bèi 轻 qīng 轻 qīng 一 yí 碰 pèng ，我 wǒ 就 jiù 一 yì 骨 gū 碌 lu 滚 gǔn 到 dào 泥 ní 土 tǔ 里 lǐ 。” “ 阿 ā 嚏 tì ！”喷 pēn 瓜 guā 妈 mā 妈 ma （　　） 了 le 一 yí 个 gè 喷 pēn 嚏 t# ，喷 pēn 瓜 guā 宝 bǎo 宝 bao 被 bèi 喷 pēn 出 chū 去 q& 好 hǎo 远 yuǎn 。喷 pēn 瓜 guā 宝 bǎo 宝 bao 得 dé 意 yì 地 de 说 shuō ：“你 nǐ 们 men 看 kàn ！我 wǒ 们 men 的 de 妈 mā 妈 ma 能 néng 把 b2 我 wǒ 们 men 喷 pēn 射 shè 到 dào 很 hěn 远 yuǎn 的 de 地 dì 方 fang ！” 野 yě 果 guǒ 宝 bǎo 宝 bao 们 men 异 yì 口 kǒu 同 tóng 声 shēng 地 de 说 shuō ：“我 wǒ 们 men 的 de 妈 mā 妈 ma 本 běn 领 lǐng 大 dà ， 训练 3 童话  用时：   （建议 12—15 分钟）  得分：   ／12 分 视 频 讲 题 情境题 情 境 导 入　 这 zhè 个 ge 周 zhōu 六 liù ，爸 bà 爸 ba 妈 mā 妈 ma 带 dài 小 xiǎo 青 qīng 去 qù 了 le 植 zhí 物 wù 园 yuán 。小 xiǎo 青 qīng 在 zài 园 yuán 内 nèi 的 de 科 kē 普 pǔ 馆 guǎn 看 kàn 展 zhǎn 览 lǎn 时 shí ，看 kàn 到 dào 展 zhǎn 览 lǎn 板 bǎn 上 sh3ng 展 zhǎn 示 shì 了 le 下 xià 面 mi3n 的 de 文 wén 章 zhāng …… 对应课文：《植物妈妈有办法》 同步阅读答题模板·2 年级 上册008 开心图书《同步阅读答题模板》2年级 第一单元 探索自然的奥秘 009 香 xiāng 喷 pēn 喷 pēn 的 de 果 guǒ 肉 ròu 吸 xī 引 yǐn 着 zhe 小 xiǎo 鸟 niǎo ， 小 xiǎo 鸟 niǎo （　　） 下 xià 带 dài 着 zhe 种 zhǒng 子 zi 的 de 果 guǒ 肉 ròu ， 种 zhǒng 子 zi 随 suí 小 xiǎo 鸟 niǎo 的 de 粪 fèn 便 biàn 四 sì 海 hǎi 为 wéi 家 jiā ！” 秋 qiū 风 fēng 姐 jiě 姐 jie 笑 xiào 着 zhe 说 shuō ：“你 nǐ 们 men 的 de 妈 mā 妈 ma 真 zhēn 是 shì 八 bā 仙 xiān 过 guò 海 hǎi ，各 gè 显 xiǎn 神 shén 通 tōng 。 但 dàn 是 shì 你 nǐ 们 men 更 gèng 应 yīng 该 gāi 感 gǎn 谢 xiè 大 dà 地 dì 妈 mā 妈 ma ，是 shì 她 tā 给 gěi 了 le 你 nǐ 们 men 生 shēng 根 gēn 发 fā 芽 yá 的 de 土 tǔ 壤 rǎng 啊 a ！” （有删改） 1. 基 jī 础 chǔ 知 zhī 识 shi 　 小 xiǎo 青 qīng 注 zhù 意 yì 到 dào 展 zhǎn 览 lǎn 板 bǎn 上 sh3ng 有 yǒu 污 wū 迹 jì ， 文 wén 中 zhōng 有 yǒu 几 jǐ 个 gè 字 zì 看 kàn 不 bù 清 qīng 了 le 。 请 qǐng 你 nǐ 将 jiāng 正 zhèng 确 què 的 de 动 dòng 词 cí 填 tián 到 dào 文 wén 中 zhōng 的 de 括 kuò 号 hào 里 lǐ ， 帮 bāng 助 zhù 小 xiǎo 青 qīng 了 liǎo 解 jiě 植 zhí 物 wù 妈 mā 妈 ma 神 shén 奇 qí 的 de 播 bō 种 zhǒng 方 fāng 法 fǎ 吧 ba ！（ 填 tián 序 xù 号 hào ）（3 分） （ 考点1：积累和运用动词） ①打 dǎ 　 　 　　② 吃 chī 　 　 　　③ 穿 chuān 2. 基 jī 础 chǔ 知 zhī 识 shi 　 小 xiǎo 青 qīng 在 zài 读 dú 这 zhè 篇 piān 文 wén 章 zhāng 时 shí ，不 bú 认 rèn 识 shi “嚏 t# ” 这 zhè 个 ge 字 zì ， 请 qǐng 你 nǐ 来 lái 帮 bāng 帮 bang 她 tā 吧 ba 。（ 填 tián 序 xù 号 hào ）（4 分） 好，我等一会儿就拿字典查一查“嚏”字！不过， 看到“嚏”字，我就知道它应该和　　　（①口鼻　②手 足）有关。 小青 我 小青，你可以用　　　（①音序　②部首）查字法查 字典。“嚏”的部首是　　　，除部首外还有　　　画。 开心图书《同步阅读答题模板》2年级 3. 整 zhěng 体 tǐ 感 gǎn 知 zhī 　 爸 bà 爸 ba 给 gěi 了 le 小 xiǎo 青 qīng 几 jǐ 张 zhāng 图 tú 画 huà 卡 kǎ 片 piàn ， 让 ràng 小 xiǎo 青 qīng 将 jiāng 植 zhí 物 wù 妈 mā 妈 ma 和 hé 她 tā 们 men 传 chuán 播 bō 种 zhǒng 子 zi 的 de 方 fāng 法 fǎ 对 duì 应 yìng 起 qǐ 来 l1i ，你 nǐ 也 yě 来 lái 试 shì 着 zhe 连 lián 一 yi 连 lián 吧 ba 。 （3 分）（ 考点2：借助图片，了解文章内容） ① ② ③ 4. 创 chuàng 新 xīn 运 yùn 用 yòng 　你 nǐ 还 hái 知 zhī 道 dào 自 zì 然 rán 界 jiè 中 zhōng 其 qí 他 tā 植 zhí 物 wù 妈 mā 妈 ma 传 chuán 播 bō 种 zhǒng 子 zi 的 de 方 fāng 法 fǎ 吗 ma ？ 联 lián 系 xì 学 xué 过 guo 的 de 知 zhī 识 shi ，至 zhì 少 shǎo 写 xiě 出 chū 一 yí 个 gè 。（2 分） 　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 种 zhǒng 子 zi 随 suí 小 xiǎo 鸟 niǎo 的 de 粪 fèn 便 biàn 四 sì 海 hǎi 为 wéi 家 jiā 种 zhǒng 子 zi 被 bèi 喷 pēn 射 shè 到 dào 很 hěn 远 yuǎn 的 de 地 dì 方 fang 种 zhǒng 子 zi 有 yǒu 件 jiàn 容 róng 易 yì 破 pò 碎 suì 的 de 衣 yī 裳 shang 同步阅读答题模板·2 年级 上册010 开心图书《同步阅读答题模板》2年级 第一单元 探索自然的奥秘 011 小题闯关 一、 选 xuǎn 择 zé 题 tí 。（ 填 tián 序 xù 号 hào ）（16 分） 1. （2025 年吉林省长春汽车经济技术开发区测试题）《 小 xiǎo 鲤 lǐ 鱼 yú 跃 yuè 龙 lóng 门 mén 》 中 zhōng 的 de 小 xiǎo 鲤 lǐ 鱼 yú 们 men 最 zuì 后 hòu 到 dào 了 le （　　）。（2 分） ① 天 tiān 庭 tíng 　 　　　②大 dà 海 hǎi 　 　 　　③ 龙 lóng 门 mén 水 shuǐ 库 kù 2. （2025 年福建省泉州市丰泽区期末质量检测）《一 yì 只 zhī 想 xiǎng 飞 fēi 的 de 猫 māo 》 中 zhōng ， 猫 māo 学 xué 着 zhe 鸟 niǎo 儿 ér 飞 fēi 的 de 样 yàng 子 zi ， 从 cóng 树 shù 顶 dǐng 上 shàng “飞 fēi ”下 xià 来 lái 了 le ，结 jié 果 guǒ 怎 zěn 样 yàng ？ （　　）（2 分） ①他 tā 掉 diào 到 dào 了 le 河 hé 里 lǐ 。　　　　　②他 tā 摔 shuāi 到 dào 地 dì 上 shàng ，四 sì 脚 jiǎo 朝 cháo 天 tiān 。 ③他 tā 挂 guà 到 dào 了 le 树 shù 枝 zhī 上 shàng 。　　　④他 tā 真 zhēn 的 de 像 xiàng 麻 má 雀 què 一 yí 样 yàng 飞 fēi 了 le 起 qǐ 来 lái 。 3. （2025 年江苏省连云港市期末质量检测）在 zài 《孤 gū 独 dú 的 de 小 xiǎo 螃 páng 蟹 xiè 》 中 zhōng ， 小 xiǎo 螃 páng 蟹 xiè 的 de 邻 lín 居 jū 是 shì （　　）。（2 分） ① 小 xiǎo 乌 wū 龟 guī 　　　② 小 xiǎo 水 shuǐ 母 mǔ 　　　③ 小 xiǎo 金 jīn 鱼 yú 　　　④ 小 xiǎo 青 qīng 蟹 xiè 4. （2024 年福建省龙岩市期末质量检测）在 zài 《孤 gū 独 dú 的 de 小 xiǎo 螃 páng 蟹 xiè 》 中 zhōng ，那 nà 颗 kē 琥 hǔ 珀 pò 是 shì 谁 shuí 流 liú 下 xià 的 de 眼 yǎn 泪 lèi ？（　　）（2 分） ① 月 yuè 亮 liang 　 　② 松 sōng 树 shù 　 　③ 柏 bǎi 树 shù 　　④蝴 hú 蝶 dié 第二周 | 真题整本书阅读 训练 4 快乐读书吧  用时：   （建议 18—22 分钟）  得分：   ／27 分 开心图书《同步阅读答题模板》2年级 5. （2024 年山东省东营市期末质量检测）在 zài 《“歪 wāi 脑 nǎo 袋 dai ”木 mù 头 tou 桩 zhuāng 》 中 zhōng ， 小 xiǎo 姑 gū 娘 niang 们 men 用 yòng 木 mù 头 tou 桩 zhuāng 来 lái 干 gàn 什 shén 么 me ？（　　）（2 分） ① 荡 dàng 秋 qiū 千 qiān 　 ② 过 guò 家 jiā 家 jiā 　　 ③ 跳 tiào 皮 pí 筋 jīn 6. （2024 年山东省德州市禹城市期末质量检测）下 xià 列 liè 哪 nǎ 一 yí 项 xiàng 不 bú 是 shì 《孤 gū 独 dú 的 de 小 xiǎo 螃 páng 蟹 xiè 》 中 zhōng 小 xiǎo 螃 páng 蟹 xiè 做 zuò 的 de 事 shì 情 qing ？（　　）（2 分） ① 用 yòng 心 xīn 地 de 帮 bāng 狮 shī 子 zi 王 wáng 剪 jiǎn 发 fà 。 ②和 hé 小 xiǎo 青 qīng 蛙 wā 一 yì 起 qǐ 捉 zhuō 虫 chóng 吃 chī 。 ③ 帮 bāng 助 zhù 小 xiǎo 纸 zhǐ 鸟 niǎo 成 chéng 为 wéi 一 yì 只 zhī 为 w-i 了 le 自 zì 己 jǐ 而 ér 飞 fēi 的 de 鸟 niǎo 。 7. （2024 年山东省潍坊市安丘市期末质量检测）在 zài 《 小 xiǎo 狗 gǒu 的 de 小 xiǎo 房 fáng 子 zi 》 中 zhōng ，《 小 xiǎo 狗 gǒu 钓 diào 鱼 yú 》这 zhè 一 y# 章 zhāng 节 jié 讲 jiǎng 了 le 一 yí 个 gè 小 xiǎo 狗 gǒu 用 yòng （　　） 钓 diào 鱼 yú 的 de 故 gù 事 shi 。（2 分） ① 尾 wěi 巴 ba 　　 ②耳 ěr 朵 duo 　　 ③ 爪 zhuǎ 子 zi 8. （2024 年江苏省盐城市期末质量检测）在 zài 《一 yì 只 zhī 想 xiǎng 飞 fēi 的 de 猫 māo 》一 yì 书 shū 中 zhōng ， 有 yǒu 一 yì 只 zhī 很 hěn 有 yǒu 礼 lǐ 貌 mào 的 de （　　）。（2 分） ①鸭 yā 子 zi 　　　　② 小 xiǎo 猫 māo 　　　　③ 老 lǎo 鼠 shǔ 　 　 　 　④大 dà 雁 yàn 二、 判 pàn 断 duàn 题 tí 。（ 正 zhèng 确 què 的 de 画 huà “√”， 错 cuò 误 wù 的 de 画 huà “×”）（4 分） 9. （2024 年江苏省盐城市期末质量检测）《 小 xiǎo 狗 gǒu 的 de 小 xiǎo 房 fáng 子 zi 》 中 zhōng 的 de 小 xiǎo 猫 māo 把 bǎ 房 fáng 子 zi 扛 káng 到 dào 了 le 小 xiǎo 河 hé 边 biān 。 （　　） 同步阅读答题模板·2 年级 上册012 开心图书《同步阅读答题模板》2年级 第一单元 探索自然的奥秘 013 10. （2024 年湖北省荆州市石首市期末质量检测）《“歪 wāi 脑 nǎo 袋 dai ” 木 mù 头 tou 桩 zhuāng 》 中 zhōng 的 de 木 mù 头 tou 桩 zhuāng 是 shì 没 méi 有 yǒu 心 xīn 的 de 。 （　　） 11. （2024 年江苏省无锡市江阴市期末作业）《一 yì 只 zhī 想 xiǎng 飞 fēi 的 de 猫 māo 》 中 zhōng 的 de 猫 māo 蛮 mán 不 bù 讲 jiǎng 理 lǐ ， 做 zuò 错 cuò 了 le 事 shì ， 却 què 从 cóng 不 bù 肯 kěn 认 rèn 账 zhàng 。 （　　） 12. （2024 年江苏省南通市期末作业）《孤 gū 独 dú 的 de 小 xiǎo 螃 páng 蟹 xiè 》 中 zhōng 的 de 小 xiǎo 螃 páng 蟹 xiè 一 yì 直 zhí 是 shì 一 yí 个 gè 人 rén ， 很 hěn 孤 gū 单 dān 。 （　　） 三、 综 zōng 合 hé 阅 yuè 读 dú 。（7 分） 13. （2024 年安徽省合肥市瑶海区期末作业）我 wǒ 会 huì 仔 zǐ 细 xì 阅 yuè 读 dú 封 fēng 面 miàn 和 hé 目 mù 录 lù ，回 huí 答 dá 问 wèn 题 tí ， 完 wán 成 chéng 练 liàn 习 xí 。 （1）信 xìn 息 xī 获 huò 取 qǔ 　仔 zǐ 细 xì 观 guān 察 chá 封 fēng 面 miàn ，然 rán 后 hòu 填 tián 一 yi 填 tián 。（2 分） 书 shū 名 míng ：《　　　　　　　　》　　　 作 zuò 者 zhě ：　　　　　 大林和小林 张天翼 / 著 一、出门遇险 / 004 二、国王的法律 / 009 三、拍卖 / 018 四、足刑 / 025 五、小林的力气 / 035 六、到了中麦伯伯那 里 / 043 …… 十四、不幸的事 / 112 十五、火车司机 / 120 十六、海 / 129 十七、“我真想吃！” / 134 十八、富翁岛 / 147 十九、乔乔和小林的 消息 / 154 目录（节选） 开心图书《同步阅读答题模板》2年级 （2） 推 tuī 断 duàn 分 fēn 析 xī 　 根 gēn 据 jù 书 shū 名 míng ，我 wǒ 猜 cāi 这 zhè 本 běn 书 shū 的 de 主 zhǔ 人 rén 公 gōng 是 shì （　　）。 （ 填 tián 序 xù 号 hào ）（2 分） ①大 dà 林 lín 和 hé 小 xiǎo 林 lín 　　② 中 zhōng 麦 mài 伯 bó 伯 bo 　　③叭 bā 哈 hā 　　④ 国 guó 王 wáng （3） 信 xìn 息 xī 获 huò 取 qǔ 　 根 gēn 据 jù 目 mù 录 lù 可 kě 知 zhī ， 这 zhè 本 běn 书 shū 至 zhì 少 shǎo 有 yǒu 　　　个 gè 故 gù 事 shi 。 （1 分） （4） 信 xìn 息 xī 获 huò 取 qǔ 　 丁 dīng 丁 ding 想 xiǎng 看 kàn 《 小 xiǎo 林 lín 的 de 力 lì 气 qi 》 这 zhè 个 ge 故 gù 事 shi ，他 tā 应 yīng 该 gāi 翻 fān 到 dào 第 dì 　　　页 yè 。（1 分） （5） 信 xìn 息 xī 获 huò 取 qǔ 　 宁 níng 宁 ning 正 zhèng 在 zài 阅 yuè 读 dú 第 dì 136 页 yè ，他 tā 读 dú 的 de 故 gù 事 shi 是 shì 《　　 　　　　　》。（1 分） 没头脑和不高兴（节选）  任溶溶　 2025 年上海市浦东新区期末质量检测 没 méi 头 tóu 脑 nǎo 成 chéng 了 le 建 jiàn 筑 zhù 工 gōng 程 chéng 师 shī 以 yǐ 后 hòu ， 想 xiǎng 到 dào 的 de 第 dì 一 yī 件 jiàn 事 shì 情 qing 就 jiù 是 shì 给 gěi 小 xiǎo 朋 péng 友 you 们 men 设 shè 计 j# 一 yí 座 zuò 少 shào 年 nián 宫 gōng ， 让 ràng 全 quán 市 shì 少 shào 年 nián 儿 ér 童 tóng 能 néng 同 tóng 时 shí 在 zài 里 lǐ 面 miàn 过 guò 节 jié 日 rì ，过 guò 星 xīng 期 qī 日 rì 。他 tā 画 huà 了 le 个 gè 图 tú 样 yàng ，是 shì 一 y! 座 zuò 三 sān 百 bǎi 层 céng 的 de 大 dà 房 fáng 子 zi ，大 dà 厅 tīng 有 yǒu 万 wàn 把 bǎ 个 gè ，有 yǒu 剧 jù 场 chǎng ，有 yǒu 运 yùn 动 dòng 场 chǎng ，有 yǒu 游 yóu 乐 l- 场 chǎng ，有 yǒu 图 tú 书 shū 馆 guǎn …… 总 zǒng 而 ér 言 yán 之 zhī ， 应 yīng 有 yǒu 尽 jìn 有 yǒu 。 房 fáng 子 zi 就 jiù 照 zhào 他 tā 那 nà 个 ge 图 tú 样 yàng 盖 gài 起 qǐ 来 l1i 了 le 。 训练 5 童话  用时：   （建议 10—12 分钟）  得分：   ／14 分 视 频 讲 题 同步阅读答题模板·2 年级 上册014 开心图书《同步阅读答题模板》2年级 第一单元 探索自然的奥秘 015 过 guò 了 le 两 liǎng 天 tiān ，没 méi 头 tóu 脑 nǎo 收 shōu 到 dào 请 qǐng 帖 tiě ，市 shì 少 shào 年 nián 宫 gōng 请 qǐng 他 tā 去 qù 看 kàn 戏 xì 。 一 yí 路 lù 上 shàng 人 rén 山 shān 人 rén 海 hǎi ，热 rè 闹 nao 非 fēi 凡 fán 。有 yǒu 些 xiē 孩 hái 子 zi 身 shēn 上 shàng 背 bēi 着 zhe 行 xíng 军 jūn 袋 dài ，脚 jiǎo 下 xià 穿 chuān 着 zhe 运 yùn 动 dòng 鞋 xié ，还 hái 有 yǒu 些 xiē 孩 hái 子 zi 抬 tái 着 zhe 锅 guō 碗 wǎn 瓢 piáo 盆 pén 、 蚊 wén 帐 zhàng 被 bèi 褥 rù ， 还 hái 有 yǒu 些 xiē 孩 hái 子 zi 扛 káng 着 zhe 小 xiǎo 担 dān 架 jià 、医 yī 药 yào 箱 xiāng ……没 méi 头 tóu 脑 nǎo 心 xīn 想 xiǎng ：去 qù 少 shào 年 nián 宫 gōng 玩 wánr 儿 怎 zěn 么 me 跟 gēn 去 qù 露 lù 营 yíng 一 yí 样 yàng 呢 ne ？ （有改动） 1. 基 jī 础 chǔ 知 zhī 识 shi 　 照 zhào 样 yàng 子 zi ，写 xiě 词 cí 语 yǔ 。（2 分） 示 shì 例 lì ：被 bèi 褥 rù 2. 形 xíng 成 chéng 解 jiě 释 shì 　 根 gēn 据 jù 意 yì 思 si 写 xiě 出 chū 短 duǎn 文 wén 中 zhōng 的 de 词 cí 语 yǔ 。（2 分） ① 形 xíng 容 róng 聚 jù 集 jí 的 de 人 rén 极 jí 多 duō 。 　　　　　　 ② 应 yīng 该 gāi 有 yǒu 的 de 全 quán 都 dōu 有 yǒu 了 le ， 表 biǎo 示 shì 一 yí 切 qiè 齐 qí 备 bèi 。 　　　　　　 3. 根 gēn 据 jù 短 duǎn 文 wén 内 nèi 容 róng 填 tián 空 kòng 。（6 分） （1） 整 zhěng 体 tǐ 感 gǎn 知 zhī 　第 dì 3 自 zì 然 rán 段 duàn 一 yí 共 gòng 有 yǒu 　　　句 jù 话 huà ，第 dì 　　　句 jù 话 huà 具 jù 体 tǐ 写 xiě 了 le 没 méi 头 tóu 脑 nǎo 在 zài 去 qù 看 kàn 戏 xì 的 de 路 lù 上 shàng 见 jiàn 到 dào 的 de 热 rè 闹 nao 非 fēi 凡 fán 的 de 情 qíng 景 jǐng 。 （2 分） 看一看“被”“褥” 的共同偏旁，想一想还 有哪些偏旁相同的字可 以组成一个词语。 开心图书《同步阅读答题模板》2年级 （2） 信 xìn 息 xī 获 huò 取 qǔ 　 没 méi 头 tóu 脑 nǎo 设 shè 计 jì 的 de 少 shào 年 nián 宫 gōng 是 shì 一 y! 座 zuò 　　　　　的 de 大 dà 房 fáng 子 zi ，　　　　 有 yǒu 万 wàn 把 bǎ 个 gè ， 说 shuō 它 tā 应 yīng 有 yǒu 尽 jìn 有 yǒu ，是 shì 因 yīn 为 w-i 里 lǐ 面 miàn 有 yǒu 剧 jù 场 chǎng 、　　　　　、　　　　　、图 tú 书 shū 馆 guǎn 等 děng 。（4 分） 4. 创 chuàng 新 xīn 运 yùn 用 yòng 　读 dú 句 jù 子 zi ， 照 zhào 样 yàng 子 zi 写 xiě 一 yi 写 xiě 。（4 分）（ 语文园地考点： 仿写句子） 示 shì 例 lì ：他 tā 画 huà 了 le 个 gè 图 tú 样 yàng ，是 shì 一 y! 座 zuò 三 sān 百 bǎi 层 céng 的 de 大 dà 房 fáng 子 zi ，大 dà 厅 tīng 有 yǒu 万 wàn 把 bǎ 个 gè ， 有 yǒu 剧 jù 场 chǎng ， 有 yǒu 运 yùn 动 dòng 场 chǎng ， 有 yǒu 游 yóu 乐 lè 场 chǎng ， 有 yǒu 图 tú 书 shū 馆 guǎn …… 总 zǒng 而 ér 言 yán 之 zhī ， 应 yīng 有 yǒu 尽 jìn 有 yǒu 。 小狗的小房子（节选）  孙幼军　　 2024 年江苏省扬州市期末质量检测 春 chūn 天 tiān 的 de 树 shù 林 lín 真 zhēn 好 hǎo ！有 yǒu 一 yì 股 gǔ 特 tè 别 bié 好 hǎo 闻 wén 的 de 味 wèir 儿，一 yì 直 zhí 扑 pū 到 dào 鼻 bí 子 zi 上 shàng 。 小 xiǎo 猫 māo 也 yě 弄 nòng 不 bù 清 qīng 楚 chu ，是 shì 树 shù 叶 yè 的 de 味 wèir 儿，是 shì 绿 lǜ 草 cǎo 的 de 味 wèir 儿， 还 hái 是 shi 一 yì 朵 duǒ 朵 duǒ 黄 huáng 色 sè 的 de 、 红 hóng 色 sè 的 de 小 xiǎo 花 huā 的 de 味 wèir 儿。树 shù 根 gēn 旁 páng 边 biān 长 zhǎng 着 zhe 　　下课了，小朋友们走出教室，来到操场。他们有　　　　 　　， 有　　　　　　， 有　　　　　　， 有　　　　　　 …… 操场上热闹非凡。 训练 6 童话  用时：   （建议 12—15 分钟）  得分：   ／16 分 视 频 讲 题 同步阅读答题模板·2 年级 上册016 开心图书《同步阅读答题模板》2年级 第一单元 探索自然的奥秘 017 许 xǔ 多 duō 大 dà 蘑 mó 菇 gu ，有 yǒu 些 xiē 像 xiàng 一 yì 把 bǎ 把 bǎ 小 xiǎo 白 bái 伞 sǎn ，有 yǒu 些 xiē 像 xiàng 一 yì 堆 duī 黄 huáng 皮 pí 球 qiú 。走 zǒu 着 zhe 走 zǒu 着 zhe ， 小 xiǎo 狗 gǒu 听 tīng 见 jiàn 小 xiǎo 猫 māo 喊 hǎn ：“ 哎 āi 呀 yā ， 小 xiǎo 狗 gǒu 你 nǐ 看 kàn ！那 nà 只 zhī 大 dà 蝴 hú 蝶 dié 多 duō 漂 piào 亮 liang 啊 a ！” 又 yòu 走 zǒu 了 le 一 yí 会 huìr 儿，小 xiǎo 狗 gǒu 忽 hū 然 rán （ 听 tīng 　见 jiàn ）到 dào 哗 huā 啦 lā 哗 huā 啦 lā 的 de 水 shuǐ 声 shēng 。 他 tā 们 men 到 dào 小 xiǎo 河 hé 边 biān 啦 la ！ 小 xiǎo 河 hé 边 biān 真 zhēn 好 hǎo 玩 wánr 儿！一 yí 大 dà 片 piàn 毛 máo 茸 róng 茸 róng 的 de 草 cǎo 地 dì ， 上 shàng 边 bi`n 开 kāi 着 zhe 一 yì 点 diǎnr 儿 小 xiǎo 野 yě 花 huā 。蜜 mì 蜂 fēng 嗡 wēng 嗡 wēng 地 de 飞 fēi ， 小 xiǎo 鸟 niǎo 啾 jiū 啾 jiū 地 de 叫 jiào 。河 hé 边 biān 有 yǒu 许 xǔ 多 duō 圆 yuán 溜 liū 溜 liū 的 de 小 xiǎo 石 shí 头 tou ，有 yǒu 红 hóng 的 de 、白 bái 的 de 、蓝 lán 的 de 、绿 lǜ 的 de …… 什 shén 么 me 颜 yán 色 sè 的 de 都 dōu 有 yǒu ！河 hé 水 shuǐ 哗 huā 啦 lā 哗 huā 啦 lā 地 de （游 yóu 　流 liú ），那 nà 水 shuǐ 是 shì 透 tòu 明 míng 的 de ， 像 xiàng 玻 bō 璃 li ， 里 lǐ 边 biān 的 de 小 xiǎo 鱼 yú 游 yóu 来 lái 游 yóu 去 qù ，看 kàn 得 de 清 qīng 清 qīng 楚 chǔ 楚 chǔ 。 小 xiǎo 狗 gǒu 把 bǎ 小 xiǎo 房 fáng 子 zi 放 fàng 下 xià ， 就 jiù 躺 tǎng 在 zài 草 cǎo 地 dì 上 shàng 休 xiū 息 xi 了 le 。 小 xiǎo 猫 māo 去 qù （ 追 zhuī 　 送 sòng ）蝴 hú 蝶 dié ，在 zài 柔 róu 软 ruǎn 的 de 草 cǎo 地 dì 上 shàng 跑 pǎo 来 lái 跑 pǎo 去 qù 。 （有删改） 1. 基 jī 础 chǔ 知 zhī 识 shi 　 请 qǐng 在 zài 文 wén 中 zhōng 的 de 括 kuò 号 hào 里 lǐ 用 yòng “ ” 圈 quān 出 chū 正 zhèng 确 què 的 de 动 dòng 词 cí 。（3 分）（ 考点1：积累和运用动词） 开心图书《同步阅读答题模板》2年级 2. 信 xìn 息 xī 获 huò 取 qǔ 　读 dú 一 yi 读 dú ， 连 lián 一 yi 连 lián 。（3 分） 柔 róu 软 ruǎn 的 de 　 大 dà 蝴 hú 蝶 dié 透 tòu 明 míng 的 de 　 草 cǎo 地 dì 漂 piào 亮 liang 的 de 　 河 hé 水 shuǐ 3. 基 jī 础 chǔ 知 zhī 识 shi 　 我 wǒ 知 zhī 道 dào “ 嗡 wēng ” 用 yòng 部 bù 首 shǒu 查 chá 字 zì 法 fǎ 应 yīng 该 gāi 先 xiān 查 chá 　　　　 部 bù ，再 zài 查 chá 　　　　 画 huà 。 像 xiàng “ 嗡 wēng 嗡 wēng ” 这 zhè 样 yàng 的 de 拟 nǐ 声 shēng 词 cí 我 wǒ 还 hái 知 zhī 道 dào “　　　　　”。“蘑 mó ” 的 de 偏 piān 旁 páng 是 shì “ 艹 ”，带 dài 有 yǒu 这 zhè 个 ge 偏 piān 旁 páng 的 de 字 zì 大 dà 多 duō 与 yǔ 　　　　　　 有 yǒu 关 guān 。（4 分） 4. 评 píng 价 jià 鉴 jiàn 赏 shǎng 　 认 rèn 真 zhēn 读 dú 读 du 短 duǎn 文 wén ， 用 yòng “　　” 画 huà 出 chū 文 wén 中 zhōng 描 miáo 写 xiě 小 xiǎo 石 shí 头 tou 的 de 句 jù 子 zi 。我 wǒ 觉 jué 得 de 小 xiǎo 石 shí 头 tou 　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　（ 怎 zěn 么 me 样 yàng ）。（3 分） 5. 创 chuàng 新 xīn 运 yùn 用 yòng 　《 小 xiǎo 狗 gǒu 的 de 小 xiǎo 房 fáng 子 zi 》 这 zhè 个 ge 故 gù 事 shi 的 de 开 kāi 头 tóu 是 shì 小 xiǎo 狗 gǒu 为 wèi 了 le 陪 péi 小 xiǎo 猫 māo 玩 wán ，把 bǎ 小 xiǎo 房 fáng 子 zi 扛 káng 到 dào 小 xiǎo 河 hé 边 biān ，最 zuì 后 hòu 在 zài 小 xiǎo 狗 gǒu 受 shòu 伤 shāng 后 hòu ， 小 xiǎo 猫 māo 把 bǎ 小 xiǎo 房 fáng 子 zi 和 hé 小 xiǎo 狗 gǒu 推 tuī 回 huí 家 jiā 了 le 。读 dú 完 wán 这 zhè 个 ge 故 gù 事 shi ，你 nǐ 想 xiǎng 对 duì 小 xiǎo 狗 gǒu 和 hé 小 xiǎo 猫 māo 分 fēn 别 bié 说 shuō 些 xi8 什 shén 么 me 呢 ne ？（3 分） 　　　　 　　　　 　　　 同步阅读答题模板·2 年级 上册018 开心图书《同步阅读答题模板》2年级 答案详解 125 训练 1 　小鸡找妈妈 1. 定考点：积累和运用动词（考点 1） 套模板，理思路 ①找一找事物。要搭配动词的事物是 “太阳”“舌头”“小鸡”。 ②想一想动词。“抱”有用手臂围住的 意思，和手有关。“吐”有使东西从嘴里 出来的意思，和嘴巴有关。“晒”有在阳 光下吸收光和热的意思，和太阳有关。 第一个空要和太阳搭配，填“晒”更合 适。舌头在嘴里，第二个空填“吐” 更合适。第三个空，联系上文可知，小 鸡和鸡妈妈走散了，鸡妈妈再次见到小 鸡会很激动，可能会用翅膀把小鸡围在 怀里，填拟人化的动词“抱”更合适。 ③按要求作答。按顺序在文中的括号内 分别填入“③、②、①”。 　 2. 定考点：根据提示，获取信息 思路解析：根据题目中的“小猫带着小 鸡先后去找了谁”，结合第一个方框中的 “黄狗”可知，题目要求我们填写小猫 带小鸡去找了黄狗后，还去找了哪些小 动物。由此可以找到第 4 自然段中的“鸭 子”，第 5 自然段中的“喜鹊”，第 6 自 然段中的“鸡妈妈”。据此可知答案。 3. 定考点：借助图片，了解文章内容（考 点 2） 第一周 单元要素阅读 套模板，写答案 ③　②　① 参考答案 鸭子　喜鹊　鸡妈妈 套模板，理思路 ①看一看图片内容。图片中是鸡妈妈， 它有着黄色的毛、翅膀和尖尖的嘴巴。 ②找一找对应内容。根据短文内容可 知，在和小鸡找鸡妈妈的过程中，小猫 知道了鸡妈妈的特点：身上有黄色的 毛，有翅膀，嘴巴尖尖的，飞不了很 高，与图片中鸡妈妈的特点一样。③按 要求作答。将“黄色的毛”“翅膀”“尖 尖的嘴巴”填到横线上。 训练 2 　变色龙照相 1. 定考点：积累和运用动词（考点 1） 套模板，理思路 ①找一找事物。要搭配动词的事物是 “变色龙”“树枝”“照相机”。 ②想一想动词。“找”的意思是为了见 想见的人或事物而努力，“举”有往上 托的意思，“趴”有肚子朝下卧倒的意 思。第一处，小青蛙想给变色龙拍照， 却看不到变色龙，填“找”更合适。第 二处，此时变色龙在树枝上，应该是卧 着的，填“趴”更合适。第三处，小青 蛙需要托着相机给在高处的变色龙拍 照，填“举”更合适。 ③按要求作答。根据题目要求在括号内 按顺序填入“①、③、②”。 　 2. 定考点：借助图片，了解文章内容（考 点 2） 套模板，写答案 黄色的毛　翅膀　 尖尖的嘴巴 套模板，写答案 ①　③　② 第 一 单元　探索自然的奥秘 开心图书《同步阅读答题模板》2年级 同步阅读答题模板·2 年级 上册126 套模板，理思路 ①看一看图片内容。看图片可知，图① 是绿色的变色龙，图②是棕色的变色 龙。②找一找对应内容。根据文章内容 可知，与图①相关的内容是第 3 自然段 中的“变色龙身体的颜色又变成和树叶 一样的绿色了”，与图②相关的内容是第 2 自然段中的“树枝是棕色的，变色龙 的身体也是棕色的”。③按要求作答。将 图①与“树叶”相连，图②与“树枝” 相连。 3. 定考点：仿写句子 思路解析：由例句可知，要仿写的句 子 的 结 构 是“……（谁 会 怎 么 样）， 在……（地方 1＋怎么样），在……（地 方 2＋怎么样）”。阅读文章可知，例句 写的是变色龙身体的颜色会随着周围物 体的改变而变化，在不同的地方会变成 不同的颜色。仿照例句，我们可以写人 或事物在不同地点的不同变化，或在不 同的地点做不同的事情。比如：我们在 不同的地方，心情或感受会不一样，在 游乐场里会感到开心，在森林里会感到 舒适；我们会在不同的地方做不同的事 情，在学校学习，在家里休息；等等。 得 分 点：（共 2 分） 能 够 用 上“在 …… 在……”仿写句子，语句通顺即可得分。 套模板，写答案 ①　 ② 树枝　 树叶 参考答案 （示例）青蛙在不同的 地方有不同的前进方式，在水里是游 着前进的，在陆地上是跳着前进的。 4. 定考点：根据文章内容分析原因 思路解析：根据题目关键信息“身体的 颜色”“变来变去”，可以找到第 4 自 然段中变色龙的话“我身体的颜色…… 这样敌人就不容易发现我了”，由此可 知应选②。 训练 3 　谁的妈妈本领大 1. 定考点：积累和运用动词（考点 1） 套模板，理思路 ①找一找事物。要搭配动词的事物是 “衣裳”“喷嚏”“果肉”。 ②想一想动词。“打喷嚏”是固定搭配， 因此第二个空应该填“打”。“吃”有把 食物放到嘴里嚼并咽下去的意思，第三 个空，联系下文可知，种子随着小鸟的 粪便四海为家，那么小鸟应该是将野果 宝宝们“吃”了。“穿”有把衣服鞋袜 等东西套在身上的意思，可以与衣服搭 配，因此第一个空填“穿”更合适。 ③按要求作答。按顺序在文中的括号内 分别填入“③、①、②”。 2. 定考点：利用部首查字法识字 思路解析：看到一个不认识的字，我们 可以用部首查字法查字典。根据所学知 识，先确定“嚏”的部首是“ ”，再 数出“嚏”除去“ ”外的笔画有 14 画。根据形声字形旁表义的规律可知， 带有口字旁的字一般和嘴巴有关，由此 推测“嚏”应该和口鼻有关。 参考答案 ② 套模板，写答案 ③　①　② 参考答案 ②　 　14　① 开心图书《同步阅读答题模板》2年级 答案详解 127 3. 定考点：借助图片，了解文章内容（考 点 2） 套模板，理思路 ①看一看图片内容。观察图片可知：图 ①是花朵的种子掉落在地上；图②是植 物的果实掉了下来，喷射种子；图③是 小鸟在吃果子。 ②找一找对应内容。根据文章内容可 知：与图①对应的是第 2 自然段，凤仙 花宝宝有易碎的衣裳，一碰就能滚到泥 土里；与图②对应的是第 3 自然段，喷 瓜宝宝可以被喷射到很远的地方；与图 ③对应的是第 4 自然段，野果宝宝们 被小鸟吃到肚子里，随小鸟的粪便四海 为家。 ③按要求作答。根据找到的内容，将图 片和对应的内容连起来。 4. 定考点：联系所学知识解决问题 思路解析：根据题目要求，我们可以联 系学过的课文《植物妈妈有办法》中的 其他植物妈妈的播种方法。如蒲公英妈 妈给孩子们准备了降落伞，让孩子们乘 着风离开。写出至少一种方法。 套模板，写答案 ①　　　种子随小鸟的粪便四海为家 ②　　　种子被喷射到很远的地方 ③　　　种子有件容易破碎的衣裳 参考答案 （示例）豌豆妈妈让豆 荚被太阳晒得炸开，孩子们就能跳到 泥土里了。 训练 4 　小题闯关 一、 　 二、 三、13.（1） 定考点：认识封面 思路解析：联系阅读经验可知，书名通 常是书的封面上最显眼的内容，作者名 后会加上“著”，由此可知，这本书的 书名是《大林和小林》，作者是张天翼。 　 （2） 定考点：通过书名猜测主人公 思路解析：这本书的书名是《大林和小 林》，由此可以推测这本书中的主人公 是大林和小林。因此选①。 （3） 定考点：认识目录 思路解析：认真观察目录，目录中的最 后一个故事是“十九、乔乔和小林的消 息”，可以知道这本书至少有19个故事。 （4） 定考点：认识目录 思路解析：联系阅读经验可知，目录会 给出篇章名和页码，篇章名后的数字是 对应的页码。阅读目录可知，《小林的 力气》这个故事始于第 35 页。 （5） 定考点：认识目录 第二周 真题整本书阅读 参考答案 1.③　2.②　3.④ 4.②　5.③　6.②　7.①　8.① 参考答案 9.×　10.×　11. √　 12.× 参考答案 大林和小林　张天翼 参考答案 ① 参考答案 19 参考答案 35 开心图书《同步阅读答题模板》2年级 同步阅读答题模板·2 年级 上册128 思路解析：根据要求，在目录中找到与 第 136 页对应的内容。可以发现《“我 真 想 吃！”》 是 从 第 134 页 开 始 的， 《富翁岛》是从第 147 页开 始 的， 那 第 134～146 页的内容就是《“我真想 吃！”》。由此可知宁宁读的故事。 训练 5 　没头脑和不高兴（节选） 1. 定考点：仿写词语 思路解析：通过观察题目和提示可知， “被”“褥”的偏旁都是“衤”，因此题 目是要求写出由偏旁相同的两个字组成的 词语。联系所学知识，可知这样的词语 还有“设计”“树枝”“冰凉”“活泼” 等，写出两个即可。 2. 定考点：根据意思找词语 思路解析：①根据所给意思中的“人极 多”，可以在第 3 自然段第二句话中找到 词语“人山人海”。再根据下文可知，去 市少年宫的孩子非常多，因此与所给意 思对应的词语就是“人山人海”。②根据 所给意思中的“应该有的全都有了”，可 以在第 1 自然段最后一句话中找到词语 “应有尽有”。再根据上文可知，少年宫 里设施齐备，应该有的场所全都有了， 因此与所给意思对应的词语就是“应有 尽有”。 　 3. （1）定考点：数句子，理解段落内容 思路解析：①表示一句话结束的标点 参考答案 “我真想吃！” 参考答案 （示例）河流　芬芳 参考答案 ①人山人海　②应有 尽有 符号有句号（。）、问号（？）、省略号 （……）等，第 3 自然段一共出现了两 个句号（。）、一个省略号（……）和一 个问号（？），因此有 4 句话。②根据题 目中的“热闹非凡”，可以找到第 3 自 然段第二句话“一路上人山人海，热闹 非凡”，而其下一句则具体写了一路上 去市少年宫的孩子们携带着各种物品的 热闹场景，由此可知答案是第三句话。 （2）定考点：找指定信息 思路解析：根据题目中的“大房子”“万 把个”“剧场”“图书馆”，可以在第 1 自然段的第二句话中找到答案，将答 案按顺序填到横线上即可。 4. 定考点：仿写句子 思路解析：题目给出的例句中多次出现 了“有……”，表示剧场、运动场等是 并列关系，都属于少年宫。由此可知我 们要仿写的句子的内容也是并列的，即 小朋友们走出教室、来到操场后可以进 行的活动，如跳绳、打球、玩游戏、跑 步等。仿写时要注意将句子写通顺。 训练 6 　小狗的小房子（节选） 1. 定考点：积累和运用动词（考点 1） 套模板，理思路 ①找一找事物。要搭配动词的事物是 “水声”“河水”“蝴蝶”。 ②想一想动词。“听”与声音有关，“见” 参考答案 4　三 参考答案 三百层　大厅　运动 场　游乐场 参考答案 （示例）跳绳的　踢毽 子的　打乒乓球的　跑步的 开心图书《同步阅读答题模板》2年级 答案详解 129 有看到的意思，“水声”指的是河水流 动的哗啦哗啦声，第一处选“听”更合 适。“游”有人或动物在水中行动的意 思，“流”有液体移动的意思，河水动 起来应该是流动，第二处选“流”更合 适。“追”有追赶的意思，“送”有把东 西给别人的意思，联系下文可知，小猫 在草地上跑来跑去，是在草地上追赶蝴 蝶，第三处选“追”更合适。 ③按要求作答。用“○”圈出“听” “流”“追”。 2. 定考点：找指定信息 思路解析：根据题目中的“柔软的”“透 明的”“漂亮的”，可以分别在文中找 到“柔软的草地”“那水是透明的”“那 只大蝴蝶多漂亮啊”。将对应的内容连 起来即可。 3. 定考点：利用部首查字法以及偏旁归类 识字 思路解析：①“嗡”的部首是“ ”， “嗡”除部首“ ”外还有 10 画。②结 合生活实际想一想类似的拟声词，如下 雨时的“唰唰”声、刮风时的“呼呼” 声、敲门时的“砰砰”声等。③根据形 声字形旁表义的规律可知，带草字头的 字一般和植物有关。 套模板，写答案 听　流　追 参考答案 柔软的　 大蝴蝶 透明的　 草地 漂亮的　 河水 参考答案 　10　（示例）呱呱 植物 4. 定考点：简单概括事物特点 思路解析：根据题目中的“小石头”， 可以找到第 3 自然段中的“河边有许 多圆溜溜的小石头……什么颜色的都 有”，此处描写了小石头的形状和颜 色，画出来即可。根据其中的“圆溜 溜”“什么颜色的都有”可知，小石头 形状圆圆的、颜色有很多，十分有趣。 得分点：（共 3 分）准确画出描写小石头 的内容得 1 分，写出小石头的特点（或对 小石头的感受）得 2 分。 5. 定考点：简单表达看法 思路解析：先想一想《小狗的小房子》 的情节，故事中的小狗很有担当，愿意 背着房子陪着小猫去玩，而小猫一开始 很依赖小狗，但在小狗受伤后，小猫努 力推着房子带小狗回家，两只小动物建 立了深厚的友谊，也收获了成长。联系 生活实际想一想，我们会喜欢小狗这样 有担当、肯吃苦、愿意陪着朋友玩的 人，也会喜欢小猫这样努力帮助朋友的 人，所以可以表达对小狗和小猫的喜 欢，还可以夸一夸他们。 　 得分点：（共 3 分）能够结合小狗为朋友 付出、小猫获得成长等情节写出对它们说 的话得2分，语言通顺、表达合理得1分。 参考答案 河边有许多圆溜溜的 小石头，有红的、白的、蓝的、绿 的……什么颜色的都有！　（示例） 形状圆圆的、颜色有很多，十分有趣 参考答案 （示例）小狗，你勇敢、 善良，为了朋友不怕辛苦，真的很 棒！小猫，你懂得了承担责任和照顾 朋友，你也很棒！我喜欢你们两个， 希望你们能够一直做朋友。 开心图书《同步阅读答题模板》2年级