第23课《富贵不能淫》同步练习2025-2026学年统编版语文八年级上册

八上第六单元《富贵不能淫》同步练习 一、基础知识 1.给下列加点字注音，或根据拼音写汉字。 （1）公孙衍（ ） （2）丈夫之冠（ ） （3）富贵不能 yín（ ） （4）贫贱不能移（ ） （5）威武不能 qū（ ） （6）妾（ ）妇之道 2.文体文化常识（填空） （1）《富贵不能淫》选自《______》，该书是______家经典著作之一，由______及其弟子们编撰而成。 （2）文中的 “公孙衍、张仪” 是战国时期著名的______家代表人物。 3.书下重点字词解释 （1）岂不诚大丈夫哉（ ） （2）是焉得为大丈夫乎（ ） （3）父命之（ ） （4）往之女家（ ） （5）以顺为正者（ ） （6）与民由之（ ） 4.通假字 往之女家（ 通 ，意思是 ） 5.古今义 （1）公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 古义：______ 今义：______ （2）父命之 古义：______ 今义：______ （3）以顺为正者 古义：______ 今义：______ 6.词类活用 （1）丈夫之冠也（ ，意思是 ） （2）威武不能屈（ ，意思是 ） 7.一词多义 （1）之：①父命之（ ） ②往之女家（ ） ③妾妇之道（ ） （2）得：①是焉得为大丈夫乎（ ） ②得志（ ） 8.节奏划分（用 “/” 标出） （1）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 （2）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道 9.重点句子翻译 （1）是焉得为大丈夫乎？ （2）丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之。 （3）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。 （4）得志，与民由之；不得志，独行其道。 二、阅读理解 （一）阅读《富贵不能淫》全文，完成下列题目。 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” 10. 文中孟子认为 “大丈夫” 应具备哪些品质？ 11. 孟子为什么认为公孙衍、张仪不是大丈夫？ 12. 如何理解 “得志，与民由之；不得志，独行其道” 这句话的含义？ （二）阅读下面语段，完成下列题目。 孟子曰：“君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安；居之安，则资之深；资之深，则取之左右逢其原。故君子欲其自得之也。” 孟子曰：“博学而详说之，将以反说约也。” 孟子曰：“尽信《书》，则不如无《书》。吾于《武成》，取二三策而已矣。仁人无敌于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也？” 13. 解释下列加点字。 （1）君子深造之以道（ ） （2）欲其自得之也（ ） （3）博学而详说之（ ） （4）尽信《书》（ ） 14.用现代汉语翻译句子： 自得之，则居之安；居之安，则资之深；资之深，则取之左右逢其原。 15.语段与《富贵不能淫》都体现了孟子对 “君子”“大丈夫” 的要求，其思想有何相通之处？ （三）《红岩》名著阅读 16. 《红岩》的作者是谁？该书主要描写了什么内容？ 17. 在《红岩》中，你认为谁堪称 “大丈夫”？请结合具体事例说明。 答案解析 一、基础知识 1.（1）yǎn （2）guàn （3）淫 （4）yí （5）屈 （6）qiè 解析：考查课内重点字的字音字形，注意 “冠” 在这里读 guàn，“淫”“屈” 等字的写法。 2.（1）孟子・滕文公下 儒 孟子 （2）纵横 解析：需牢记作品出处、学派及相关人物的流派，公孙衍、张仪是战国纵横家的代表。 3.（1）真正，确实 （2）怎么，哪里 （3）教导，训诲 （4）到，往 （5）准则，标准 （6）遵从 解析：结合书下注释准确记忆，这些字词是理解文章的基础。 4.女 汝 你 解析：“女” 是通假字，通 “汝”，在句中作第二人称代词。 5.（1）古义：真正，确实；今义：诚实，真诚 （2）古义：教导，训诲；今义：生命，命令 （3）古义：准则，标准；今义：正面，正直 解析：对比古今义的差异，结合语境理解古义的具体含义。 6.（1）名词用作动词，行冠礼 （2）使动用法，使…… 屈服 解析：“冠” 在这里是举行冠礼的意思，“屈” 是使动用法，要明确词性变化及含义。 7.（1）①代词，他 ②动词，去，到 ③结构助词，的 （2）①能够 ②实现 解析：结合不同语境分析 “之” 和 “得” 的含义，“之” 在文中有多种用法，需重点区分。 8.（1）富贵 / 不能淫，贫贱 / 不能移，威武 / 不能屈 （2）居 / 天下之广居，立 / 天下之正位，行 / 天下之大道 解析：根据句子的语义和语法结构划分节奏，使朗读更符合文意。 9.（1）这怎么能算大丈夫呢？ 解析：“是” 译为 “这”，“焉” 译为 “怎么，哪里”，“为” 译为 “算，是”。 （2）男子举行冠礼的时候，父亲给予教导；女子出嫁的时候，母亲给予教导。 解析：“冠” 译为 “行冠礼”，“命” 译为 “教导，训诲”。 （3）富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。这样的人才称得上大丈夫。 解析：“淫” 译为 “迷惑”，“移” 译为 “动摇”，“屈” 译为 “屈服”，“此之谓” 译为 “这样的人称得上”。 （4）实现志向的时候，就和百姓一同遵循正道而行；不能实现志向的时候，就独自走自己的道路。 解析：“得志” 译为 “实现志向”，“由” 译为 “遵循”，“独行其道” 译为 “独自走自己的道路”。 二、阅读理解 （一）课内阅读 10. 孟子认为 “大丈夫” 应具备以下品质：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；要讲仁德，守礼法，做事合乎道义；得志时与百姓一同遵循正道，不得志时独自坚守原则。 解析：从文中孟子对大丈夫的论述中提炼要点，概括其核心品质。 11. 因为公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯的意思来往上爬，没有坚守仁义礼智，他们所做的事都是为了个人私利，不符合孟子心中大丈夫的标准，所以孟子认为他们不是大丈夫。 解析：结合孟子对大丈夫的定义，分析公孙衍、张仪的行为与大丈夫标准的差距。 12. 这句话的意思是，当自己的志向实现时，就和百姓一起遵循正道前进；当志向不能实现时，就独自坚守自己的原则。体现了大丈夫无论得志与否，都能坚守道义的高尚品格。 解析：理解句子的含义，体会其中蕴含的大丈夫在不同境遇下的处世态度。 （二）课外阅读 13. （1）方法 （2）想要 （3）详细 （4）完全，全部 解析：结合上下文语境推测字词含义，注意 “道” 在这里指方法。 14. 自己有所得，就能牢固掌握它；牢固掌握了，就能积累深厚；积累深厚了，就能在运用的时候左右逢源。 解析：“居之安” 译为 “牢固掌握它”，“资之深” 译为 “积累深厚”，“原” 通 “源”，译为 “源头”，这里指根源。 15. 两者都强调君子、大丈夫应注重内在修养和自主践行。《富贵不能淫》强调大丈夫要坚守道义，自主选择人生道路；本语段强调君子要通过自己钻研获得知识，深入理解并灵活运用，不盲目迷信书本，体现了自主、独立的精神，与 “大丈夫” 坚守自我、不随波逐流的思想相通。 解析：对比两个语段中对君子、大丈夫的要求，找出思想上的共通点，即注重内在修养和自主践行。 （三）《红岩》名著阅读 16. 《红岩》的作者是罗广斌、杨益言。该书主要描写了新中国成立前夕，重庆地区的地下党员和革命志士在狱中与敌人进行英勇斗争的故事。 解析：牢记《红岩》的作者及主要内容，这是名著阅读的基础知识点。 17. 示例：江姐（江竹筠）堪称 “大丈夫”。她在狱中遭受了敌人的严刑拷打，面对敌人的残酷折磨，始终坚贞不屈，没有泄露任何党的秘密，用自己的行动诠释了 “威武不能屈” 的大丈夫气概。 解析：结合《红岩》中人物的事迹，分析其行为如何体现 “大丈夫” 的品质，理由要具体充分。 学科网（北京）股份有限公司 $$