精品解析：河南省叶县高级中学2024-2025学年高二下学期3月月考历史试题

2024~2025学年下学期高二年级3月月考历史试题 全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 5.本卷主要考查内容：选择性必修3、中外历史纲要（上）第1一14课。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1. 历史学家钱穆指出，中国文化表现在中国以往全部历史过程中，除却历史，无从谈文化……相互间则是息息相通，牵一发，动全身。其旨在强调中华文化（ ） A. 源远流长、博大精深 B. 领域广阔、兼收并蓄 C. 文史密切、完整综合 D. 历史完整、群体复杂 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：古代中国。据材料“除却历史，无从谈文化……相互间则是息息相通”“牵一发，动全身”可知钱穆强调中国文化与中国历史密不可分，文化由多方面的内容组成，是一个完整的综合体，C项正确；材料未提及中华文化历史久远、内容丰富，不能得出源远流长、博大精深，排除A项；材料未提及中华文化吸收不同民族和外国文明成果，不能体现兼收并蓄，排除B项；材料本意是文化与历史密切相关，而非“历史完整”，且材料未提及“群体复杂”，排除D项。故选C项。 2. 万历后期至明末，耶稣会士输入中国的西学中科学技术占了大部分，如天文、历算、物理、地理、火器铸造技术、水利、建筑、地图测绘等。传教士介绍的光学知识和望远镜曾震惊了当时的中国学术界。该现象表明（ ） A. 新航路开辟推动中西物质文化交流 B. 中国传统古典科技遭受到巨大冲击 C. 中国经济社会转型的因素大大增加 D. 西学传入有利于开拓中国人的视野 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是明朝（中国）。根据材料可知，耶稣会士输入中国的西学涵盖天文、历算、物理等众多领域，且光学知识和望远镜震惊了中国学术界，这充分说明西学的传入让中国人接触到了以往未曾知晓的知识和技术，有利于开拓中国人的视野，D项正确；题干主要强调的是西学中科技知识的传入对中国学术界的影响，重点并非中西物质文化交流，排除A项；材料只是说传教士介绍的光学知识和望远镜震惊了中国学术界，但这并不意味着中国传统古典科技遭到了巨大冲击，排除B项；万历后期至明末，中国社会仍然是封建自然经济占主导，西学的传入并没有从根本上改变中国的经济结构和社会性质，没有使中国经济社会转型的因素大大增加，排除C项。故选D项。 3. 列那狐故事诗是12—14世纪法国最出色的文学成就之一。故事诗以“禽兽”喻人，其中狮子象征国王、笨拙凶狠的熊象征大封建主、笨驴象征教士、灵巧狡猾的列那狐象征市民，当列那狐和其他动物展开斗争时，最后的胜利者一定是列那狐。这一文学作品（ ） A. 加速了欧洲的思想解放 B. 沉重打击了法国的封建政治体制 C. 反映了城市经济的复兴 D. 抑制了贵族的专横和教会的贪婪 【答案】C 【解析】 【详解】根据次题干的设问词，可知这是影响题、本质题。根据材料时间信息可知准确时空是：12-14世纪的法国。根据材料概括可知：材料反映的是列那狐的故事以动物寓意此时社会不同阶级之间的关系，以列那狐代表市民，且市民在与封建主、教士的斗争中会取得胜利，表明其突出市民地位，显示的是市民力量的发展，反映了此时商品经济的发展促进了市民阶层地位的提升，C项正确；材料反映的是法国的文学故事，未涉及其对欧洲思想解放的影响，无法得出加速了欧洲的思想解放，排除A项；材料仅是文学故事的寓意，而非实际性的措施，无法得出沉重打击法国封建政治体制的结论，排除B项；文学作品只是表达了市民阶层的诉求，并不能抑制贵族的专横和教会的贪婪，排除D项。故选C项。 4. 位于墨西哥城塔库巴街的三文化广场，包括阿兹特克大祭坛、圣地亚哥大教堂和20世纪时期文化和墨西哥现代文化。由此可见，墨西哥文化（ ） A. 与独立战争后的美国文化相同 B. 杂糅了欧洲与亚洲的文化 C. 毫无任何印第安土著文化痕迹 D. 具有多元文化并存的特质 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是20世纪时期（墨西哥）。根据材料可知，三文化广场包含阿兹特克大祭坛（印第安文化）、圣地亚哥大教堂（欧洲文化）和20世纪时期文化及墨西哥现代文化，充分体现了墨西哥文化融合了不同历史时期、不同地域的文化元素，具有多元文化并存的特质，D项正确；美国在独立战争后逐渐形成自身独特文化，其文化发展受英国等欧洲移民文化以及自身开拓历程等多种因素影响，与墨西哥文化有着明显区别，排除A项；题干中提到的阿兹特克大祭坛代表印第安文化，圣地亚哥大教堂代表欧洲文化，20世纪时期文化和墨西哥现代文化是自身发展演变的结果，并未提及亚洲文化，排除B项；阿兹特克大祭坛就是印第安土著文化的重要体现，说明墨西哥文化存在印第安土著文化痕迹，排除C项。故选D项。 5. 丝绸之路形成后，中国的四大发明、天文、历算和医药传到西亚，中国的驿站制度为波斯、埃及和俄罗斯所采用；西方各地人士东来，把波斯工艺、佛教和佛教艺术、伊斯兰和阿拉伯的星历、 医药传入中国，进而转传西亚。这说明我国古代商业贸易的发展（ ） A. 促进了世界物质和精神文明交流 B. 增加了国家的财政收入 C. 将中国卷入了资本主义世界市场 D. 维护了国际市场的稳定 【答案】A 【解析】 【详解】依据材料“丝绸之路形成后，中国的四大发明、天文、历算和医药传到西亚……波斯工艺、佛教和佛教艺术、伊斯兰和阿拉伯的星历、 医药传入中国”，可以看出丝绸之路的推动了东西方的物质方面和精神方面的交流，A项正确；材料体现的是丝路对东西方物质和精神交流，与国家财政收入无关，排除B项；中国卷入资本主义世界市场是在近代时期，排除C项；“维护了国际市场的稳定”，属于夸大其作用，排除D项。故选A项。 6. 拿破仑在他征服的国家和地区中，扶植当地的资产阶级先进人士建立共和国，实行法国的革命制度、革命原则，并推行《民法典》，从而使法国大革命时期的自由与平等思想在欧洲各国人民当中生根发芽。这一做法（ ） A. 冲击了欧洲的封建秩序 B. 巩固了法国资产阶级统治 C. 打击了教会的神权统治 D. 使欧洲文化呈现出多样性 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪末19世纪初（欧洲）。根据材料可知，拿破仑在占领区建立共和国，实行法国的革命制度，推行《民法典》，传播了自由平等思想，这些都对欧洲的封建制度和封建秩序形成了一定的冲击，A项正确；材料说的是对被征服国家的影响，而不是法国自身，排除B项；材料没有涉及对神学的冲击，排除C项；材料主旨是对欧洲封建秩序的冲击，没有涉及到文化的多样性，排除D项。故选A项。 7. 二战后印度接受西方自由主义、民族主义和社会主义思想，注重发展传统文化，种姓因素依旧影响着政治与社会生活。新加坡、韩国发扬儒家文化的精华，同时吸收西方文化，努力创造现代东方文化。这体现出，新兴民族国家（ ） A. 认同社会主义思想 B. 逐步走上现代化道路 C. 构建现代多元文化 D. 发展过程中留有隐患 【答案】C 【解析】 【详解】印度、新加坡、韩国都是二战后的新兴民族国家，他们吸收、融合外来文化，促进本国文化发展，形成了当地民族文化与西方文化相结合的多元的新文化，C项正确；吸收社会主义思想的因素，并非认同社会主义思想，排除A项；材料无法体现新兴民族国家是否走上现代化道路，排除B项；新兴民族国家广泛吸收外来文化，丰富了本民族文化，D项“留有隐患”表述错误，排除。故选C项。 8. 法国将国家及公共机构所有的历史古迹低价对外开放；对个人所拥有的历史古迹，通过税收优惠政策鼓励其对外开放；设立免费参观日、文化遗产日、25岁以下的公民以及教师可免费参观文化遗产等等。这些做法（ ） A. 体现了国家福利制度的优势 B. 开发利用了历史文化遗产 C. 开创国家创办博物馆的先河 D. 提升了全体公民文化素养 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料“法国将国家及公共机构所有的历史古迹低价对外开放……可免费参观文化遗产等等”可以看出法国通过各种政策向公众开放历史古迹，体现了法国充分开发利用历史文化遗产来教育影响广大民众，B项正确；材料主旨不是强调国家福利制度的优势，排除A项；材料没有涉及国家创办博物馆的信息，排除C项；材料没有涉及这些做法的影响，且“全体”说法过于绝对，排除D项 。故选B项。 9. 距今约4600～3700年的白羊村遗址，位于云南金沙江流域中游地区。经考古，在白羊村遗址发现了房屋、墓葬、灰坑等遗迹，还发掘出大量稻、粟和黍等植物遗存。这表明，白羊村遗址时期，该地区（ ） A. 栽培作物定居生活 B. 具备国家初始状态 C. 开始从事农业生产 D. 出现早期文明曙光 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是距今约4600～3700年（中国）。据题干“发现了房屋、墓葬、灰坑等遗迹，还发掘出大量稻、粟和黍等植物遗存”，并结合所学知识可知，当地栽培大量作物，实现定居生活，故选A项；具备国家初始状态的标志是阶级和国家强制机关的出现，排除B项；“开始”说法错误，排除C项；文明产生的标志是阶级、国家、文字等的产生，排除D项。故选A项。 10. 汉初，非功臣列侯及其后代不能任相。汉武帝改变传统，任命平民出身的公孙弘为丞相，封平津侯。公孙弘对武帝唯唯诺诺，“不肯面折廷争”。由此可知，当时（ ） A. 在选官中引入竞争机制 B. 相权受到中朝的限制 C. 士族的政治影响力衰退 D. 专制集权进一步强化 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是西汉时期。根据材料可知，汉初功臣列侯及其后代才能担任丞相，这一现象容易导致相权坐大。汉武帝时，任用平民为丞相，这些丞相对皇帝唯唯诺诺，表明皇权与相权的关系发生变化，即皇权得到强化，D项正确；汉武帝打破了丞相只能由功臣列侯及其后代担任的传统，选用平民出身的人，削弱了相权，并非将竞争机制引入选官，排除A项；材料中只涉及皇权和相权的关系，未提及中朝，排除B项；材料只是丞相来源发生变化，无法体现士族群体对政治整体影响力的变化，排除C项。故选D项。 11. 司马睿建立东晋之初，琅邪王氏当权，王导在朝中担任宰相，王敦统重兵坐镇长江中游。司马睿即位接受百官朝贺时，甚至请王导与他并排上坐，王导坚决推辞，方才作罢，时称“王与马，共天下”。这说明当时（ ） A. 士族专权现象严重 B. 九品中正制无法继续 C. 士族势力走向衰落 D. 选官制度已走向成熟 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：东晋（中国）。根据材料“王与马，共天下”结合所学知识可知，东晋初年，世家大族的力量很强大，出现了士族专权的局面，A项正确；魏晋时期的选官制度是九品中正制，无法继续的说法错误，排除B项；此时士族力量较强，不是衰落，排除C项；材料强调的是士族专权，非选官制度，排除D项。故选A项。 12. 隋朝初创科举制，因分科取士而得名；唐朝进行改革和创新，如武则天时创殿试，这排除了一些通过非正常渠道来考入进士的人，是完善科举制的一项重大措施。这说明当时（ ） A. 官吏特权被完全否定 B. 基础教育进一步发展 C. 选官更重视思想品德 D. 选材更注重知识能力 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：隋唐时期（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：隋朝初创科举制，唐朝对科举制进行了改革和创新，如武则天创殿试，这些措施完善了科举制，使得选官更加公正和客观。科举考试通过考试选拔官吏，说明当时注重其知识能力，D项正确；官吏特权被完全否定，不符合史实，排除A项；因材料主要讨论的是科举制的改革和完善，与基础教育的发展关系不大，排除B项；选官制度变化重视的是才学知识而非品德，排除C项。故选D项。 13. 宋朝时，出现“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”这一现象的原因是（ ） A. 边防压力巨大，岁币沉重 B. 军队扩编，军费上升 C. 大力提倡文治，崇文抑武 D. 机构重叠，官员冗滥 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是原因题。时空是：宋朝中国。宋朝大力提倡文治，崇文抑武，文人的地位较高，所以出现了材料中所说的状元登第的荣耀超过武将立下赫赫战功的现象，C项正确；材料反映的文官地位高于武官的现象与宋代实行崇文抑武有关，边防压力巨大和岁币沉重， 军队扩编和军费上升，机构重叠和官员冗滥反映的是宋朝冗官、冗兵、冗费问题，与材料主旨不符，排除A项、B项、D项。故选C项。 14. 北宋后期，相当多的儒生文士抛弃了轻商的传统观念，“口谈道义，而身为沽贩”。这一现象表明（ ） A. 经济发展促进观念变化 B. 士人价值观念的根本转变 C. 理学思想逐渐深入人心 D. 政府放弃重农抑商的政策 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干的设问词，可知，这是本质题。据本题时间信息可知，准确时空是：北宋后期。结合所学可知，宋朝时期经济有了较大的发展，经济的发展推动了人们思想的发展，A项正确；“根本”一词说法过于绝对，排除B项；理学又称道学，是以研究儒家经典的义理为宗旨的学说，即所谓义理之学，与题干无关，排除C项；古代中国政府未曾放弃重农抑商政策。排除D项。故选A项。 15. 奏折是清朝时期出现的一种新的上行文书，始于康熙，而成型于雍正。乾隆时期，具折言事的人员范围及奏事内容都有了进一步的增加。乾隆帝还对臣下进折过少的现象加以批评，而处理奏折成了乾隆帝处理政务的重要内容。清代奏折制度（ ） A. 消除了君臣之间的隔阂 B. 强化了皇帝对政务的控制 C. 提升了军机大臣的地位 D. 确保了朝廷决策的合理性 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“具折言事的人员范围及奏事内容都有了进一步的增加”“处理奏折成了乾隆帝处理政务的重要内容”，说明奏折制度强化了皇帝对政务的控制，B项正确；“消除了君臣之间的隔阂”说法过于绝对，排除A项；影响军机大臣地位的主要是军机处制度，排除C项；奏折制度不能完全确保朝廷决策合理，排除D项。故选B项。 16. 明清时期，小说创作的触角日益深入日常生活中，小说主人公大都是人们日常接触、似曾相识的小人物。生活中的士农工商、医巫娼盗各色人等都进入了小说中，比如《绣戈袍全传》中的素娥、张少师等角色。这说明，明清小说（ ） A. 反映了封建迷信日渐淡薄 B. 适应了市民阶层文化需求 C. 深受宋明理学思想的影响 D. 标志着世俗文学开始兴起 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“小说创作日益深入日常生活”可知明清文学作品更加关注人们的日常生活，结合所学可知，这一时期商品经济繁荣发展，市民阶层扩大，文学作品内容的变化适应了市民阶层文化需求，B项正确；“淡薄”不符合史实，封建迷信思想影响深远，排除A项；宋明理学强调三纲五常，是对人性的束缚，与材料关注生活日常不符，排除C项；“开始兴起”表述过于绝对，排除D项。故选B项。 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 五代时期，地方行政长官全属军人。宋太祖杯酒释兵权，把各将官的兵权削了，武臣不再带兵，自然也不再管地方民政。另外派去的则是文臣了，这就叫知某州事，知某府事。在唐代，各道首长是观察使，观察使是由御史台派出去考察地方行政的，也并不是正式的地方行政长官。这些官，在宋代又称监司官，每一路共有四个监司官，称为帅、漕、宪、仓。这四个就等于都不是地方长官，而是中央派到地方来监临指挥地方的。此四司中，以漕使，即转运使为最重要，地方财政都在他手，他须把地方全部财富转运到中央去。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 材料二 秦汉以来，地方行政区划大抵依山川地形或历史传统等因素来确定，容易被地方长官当作割据的地理条件。“元代分省建置，合河南河北为一，而黄河之险失，合江南江北为一而长江之险失”，这样朝廷就比较容易控制。岭北、辽阳、甘肃等行省的设置，以防范蒙古诸王为主要目的；陕西、四川、云南、河南四省的设置，则以控制军事重镇为重心；江浙、湖广、江西三省，大抵以镇压新征服区域和搜刮财赋为基本宗旨。朝廷直接掌握了基本权力（如主要军队、官吏任用等），部分权力分寄于行省的同时又借行省集权于中央。 ——摘编自李治安《元代行省制的特点与历史作用》 （1）根据材料一，指出宋代对地方的行政管理作出的调整。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括元代行省制的特点。 【答案】（1）调整：派文臣任知州；设路级建置，并在各路建立转运司、提点刑狱司、提举常平司，互不统属且相互掣肘；各路转运使把本路所辖各州的赋税上交中央财政。 （2）特点：行省区划打破了自然地理的界限；行省的主要使命因地区差别而各有侧重；行省权力受到中央制约。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是宋朝（中国）。调整：由材料“另外派去的则是文臣了，这就叫知某州事，知某府事”可得出，派文臣任知州；由材料“在宋代又称监司官，每一路共有四个监司官，称为帅、漕、宪、仓。这四个就等于都不是地方长官，而是中央派到地方来监临指挥地方的”可得出，设路级建置，并在各路建立转运司、提点刑狱司、提举常平司，互不统属且相互掣肘；由材料“即转运使为最重要，地方财政都在他手，他须把地方全部财富转运到中央去”及所学可得出，各路转运使把本路所辖各州的赋税上交中央财政。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是元朝（中国）。特点：由材料“秦汉以来，地方行政区划大抵依山川地形或历史传统等因素来确定，容易被地方长官当作割据的地理条件”可得出，行省区划打破了自然地理的界限；由材料“元代分省建置，合河南河北为一，而黄河之险失，合江南江北为一而长江之险失”可得出，行省的主要使命因地区差别而各有侧重；由材料“陕西、四川、云南、河南四省的设置，则以控制军事重镇为重心；江浙、湖广、江西三省，大抵以镇压新征服区域和搜刮财赋为基本宗旨。朝廷直接掌握了基本权力（如主要军队、官吏任用等）”及所学可得出，行省权力受到中央制约。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 自明代以来，江南地区经济发展水平，包括农业、手工业和商业均有显著的提高，集中表现在这里出现了为数不少的江南名镇，并以此为核心形成了自成体系的经济格局。 ——摘编自刘晟《明清时期江南地区经济发展研究》 材料二 明清时期，在商品经济最为活跃的苏松嘉湖地区，农民为应对政府强加的各种苛重的负担，逼出了一种多种经营、商品化比例较高的农业经营的新路子。按照明清江南农副业所取得的生产力水平，农业经营地主在经营方面取得的成就，如果松弛国家的田粮杂赋与高额私租两大绳索的捆绑，即使进行一定幅度地减轻，也可能会像顾炎武所设想的“贫者渐富，而富者亦不至于贫矣”，江南完全有条件率先在农业、手工业领域出现突破性的变革。这更有力地说明，明清社会转变的根本性障碍，主要不应归咎于生产力结构，而必须追究分配结构以及决定这种配置结构的政治体制。 ——摘编自王家范《中国历史通论》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括明清时期江南经济的新变化。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析明清时期难以实现社会进步和转型的原因。 【答案】（1）高产农作物的输入和推广种植；农业经营方式多元化和商品化；手工业领域出现新的经营方式——手工工场和使用自由雇佣劳动；长途和大额贸易的发展；商人群体（商帮）的形成；以经济功能为主的工商业市镇大批兴起等。 （2）封建专制统治日益僵化；男耕女织、自给自足的传统小农经济占据压倒性优势；国家对农民和工商业者的赋役剥削沉重；以儒家思想为核心的传统主流价值观的束缚；重农抑商政策的持续推行；闭关自守政策导致落后于世界潮流。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是明清时期中国。新变化：根据所学新航路开辟后物种传播史实得出高产农作物的输入和推广种植；根据材料“农民为应对政府强加的各种苛重的负担，逼出了一种多种经营、商品化比例较高的农业经营的新路子。”得出农业经营方式多元化和商品化；根据所学得出手工业领域出现新的经营方式——手工工场和使用自由雇佣劳动；根据所学得出长途和大额贸易的发展；商人群体（商帮）的形成；根据材料“集中表现在这里出现了为数不少的江南名镇，并以此为核心形成了自成体系的经济格局。”得出以经济功能为主的工商业市镇大批兴起等。 【小问2详解】 本题是背景类材料分析题。时空是明清时期中国。原因：根据材料“如果松弛国家的田粮杂赋与高额私租两大绳索的捆绑，即使进行一定幅度地减轻，……江南完全有条件率先在农业、手工业领域出现突破性的变革。这更有力地说明，明清社会转变的根本性障碍，主要不应归咎于生产力结构，而必须追究分配结构以及决定这种配置结构的政治体制。”结合所学，得出封建专制统治日益僵化；男耕女织、自给自足的传统小农经济占据压倒性优势；国家对农民和工商业者的赋役剥削沉重；结合所学从思想、对内对外政策等角度分析，如以儒家思想为核心的传统主流价值观的束缚；重农抑商政策的持续推行；闭关自守政策导致落后于世界潮流。 19. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 亚历山大出发时，其身份是马其顿国王，不久后成为希腊联军统帅。经过十年征伐，他的国家的统治区域扩展到尼罗河流域和印度河流域，还建立了横跨欧亚非三洲的大帝国。他每到一地就自称是当地原来统治者的继承人。他崇尚威严赫赫的东方宫廷礼节，穿波斯、米底君王的衮服，要求人们向他行匍匐礼。亚历山大的统治基本上沿袭了波斯帝国的行省制，但由当地人担任的总督一般只管民政，军队和财政另由马其顿人或希腊人掌握。他在埃及拜谒阿蒙神庙，为女神伊西丝建庙；在巴比伦向当地的主神马都克献祭，下令重建被毁的马都克神庙。他在远征中亚时与当地贵族女子罗克珊结婚，同时，他的80个战友也采用波斯礼仪与当地贵族的女儿结婚。他的远征军中有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史：古代史编（上卷）》 材料二 拿破仑当权后，用不断的战争来代替不断的革命。1805年，拿破仑击溃第三次反法同盟，签订《普莱斯堡和约》，占据了莱茵河左（西）岸及许多小邦国。在那里，他赶跑了封建的王公贵族和主教，取消了各种徭役和封建贡赋及教会的什一税，消灭了封建特权和等级制度，宣布公民享有平等与自由。后来建立的莱茵同盟，有16个邦国加入。他们普遍实行了资产阶级改革，推行了《法国民法典》。同时，拿破仑还使德意志由三百多个分裂的小邦合并成为30多个大邦。正如恩格斯所说：“拿破仑清扫了德国的奥吉亚斯牛圈，修筑了文明的交通大道。” ——摘编自张淑贤《略论拿破仑战争的国际影响》 （1）概括亚历山大远征与拿破仑对外战争产生影响的异同。 （2）谈谈你对国际战争与文明交流的认识。 【答案】（1）相同：都通过战争扩大帝国疆域：都对占领区造成侵犯和破坏：都推动了本国（或地区）文明向外传播：均促进了区域文明联系的加强。 不同：亚历山大远征积极吸收占领区既有制度文化，拿破仑对外战争着力摧毁占领区的落后制度文化。 （2）认识：一方面，国际战争会造成不同文明的碰撞和冲突：另一方面也会促进不同文明的交流，推动人类文明的交融与发展。 【解析】 【小问1详解】 相同：根据材料一“他的国家的统治区域扩展到尼罗河流域和印度河流域”、材料二“占据了莱茵河左（西）岸及许多小邦国”可得出，都通过战争扩大帝国疆域；根据材料一“经过十年征伐……他每到一地就自称是当地原来统治者的继承人”、材料二“用不断的战争来代替不断的革命”可得出，都对占领区造成侵犯和破坏；根据材料一“军队和财政另由马其顿人或希腊人掌握”“修筑了文明的交通大道”并结合所学可得出，都推动了本国（或地区）文明向外传播；均促进了区域文明联系的加强。不同：根据材料一“他在埃及拜谒阿蒙神庙，为女神伊西丝建庙；在巴比伦向当地的主神马都克献祭”、材料二“取消了各种徭役和封建贡赋及教会的什一税，消灭了封建特权和等级制度”可得出，亚历山大远征积极吸收占领区既有制度文化，拿破仑对外战争着力摧毁占领区的落后制度文化。 【小问2详解】 认识：根据材料二“修筑了文明的交通大道”并结合所学得出，一方面，国际战争会造成不同文明的碰撞和冲突；另一方面也会促进不同文明的交流，推动人类文明的交融与发展。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国风在17—18世纪的欧洲曾盛行一时，影响了其社会生活的各个层面，茶的西传正是基于这一历史大背景。17世纪上半叶茶传入英国，此时饮茶仅局限于社会上层，消费量较为有限；至18世纪中叶，英国东印度公司茶叶进口量猛增，此时几乎所有的家庭账册均记载了饮茶的相关开支。英国人的饮茶偏好逐渐由绿茶转向红茶且添加牛奶与糖，此举逐渐成为英式做茶的习惯性做法，“下午茶”也在英国社会日渐流行起来。饮茶传入英国后其有益于健康的特质在争论中逐渐为社会各界所认可，而加入牛奶与糖更在一定程度上被视为功效的增加或强化。随着饮茶在英国逐渐传播开来，其在诗歌、小说、散文乃至绘画中也多有体现，更是寄托了英国人对家的深厚情感，体现出其独特的精神文化价值；不过传播媒介对饮茶的介绍偏重实用功效，至于相关的精神文化内容则几无关注，这与中国茶文化追求“天人合一”的深层精神文化境界的取向不同。 ——摘编自刘章才《饮茶在近代英国的本土化论析》 根据材料并结合所学知识，围绕“茶的西传”自拟一个论题，并予以阐述。（要求：表述成文，持论有据，论述充分，逻辑清晰） 【答案】示例： 论题：东西方经济联系促进文化交流。 论述：新航路开辟之后，世界市场逐渐形成，东西方的经济联系也得到进一步加强，作为东方商品之一的茶在西方的传播也得到逐渐加强，其影响范围从17世纪的社会上层扩展至18世纪的几乎所有家庭。此后，饮茶逐渐发展成为英国人的生活习惯之一，并与文学作品相结合，形成英国自身的茶文化特点，这说明随着经济联系的加强，东方文化随之传播到西方，并逐渐与西方本土文化结合，从而呈现出文化的交流与融合的局面。综上，世界经济的联系对文化的发展会产生推动作用，推动文化多元化的形成和发展。 （示例仅供参考，其他角度作答言之有亦可） 【解析】 【详解】本题是论述题之探究结论论证题。时空是17—18世纪（欧洲）。首先，学生需对材料信息进行解读，从“茶的西传”出发，形成一定的历史认识，然后结合材料和所学知识对形成的认识进行分析，总体上可以按照“理解—论述—总结”的结构来作答。如根据材料可拟定论题：东西方经济联系促进文化交流。其次，结合新航路开辟推动世界市场逐步形成，东西方经济联系进一步加强，茶在英国的传播和影响范围不断扩大，饮茶逐渐发展成为英国人的生活习惯之一，并与文学作品相结合，形成英国自身的茶文化特点展开论述。最后总结：世界经济的联系对文化的发展会产生推动作用，推动文化多元化的形成和发展等等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年下学期高二年级3月月考历史试题 全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 5.本卷主要考查内容：选择性必修3、中外历史纲要（上）第1一14课。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1. 历史学家钱穆指出，中国文化表现在中国以往全部历史过程中，除却历史，无从谈文化……相互间则是息息相通，牵一发，动全身。其旨在强调中华文化（ ） A. 源远流长、博大精深 B. 领域广阔、兼收并蓄 C. 文史密切、完整综合 D. 历史完整、群体复杂 2. 万历后期至明末，耶稣会士输入中国的西学中科学技术占了大部分，如天文、历算、物理、地理、火器铸造技术、水利、建筑、地图测绘等。传教士介绍的光学知识和望远镜曾震惊了当时的中国学术界。该现象表明（ ） A. 新航路开辟推动中西物质文化交流 B. 中国传统古典科技遭受到巨大冲击 C. 中国经济社会转型的因素大大增加 D. 西学传入有利于开拓中国人的视野 3. 列那狐故事诗是12—14世纪法国最出色的文学成就之一。故事诗以“禽兽”喻人，其中狮子象征国王、笨拙凶狠的熊象征大封建主、笨驴象征教士、灵巧狡猾的列那狐象征市民，当列那狐和其他动物展开斗争时，最后的胜利者一定是列那狐。这一文学作品（ ） A. 加速了欧洲的思想解放 B. 沉重打击了法国的封建政治体制 C. 反映了城市经济的复兴 D. 抑制了贵族的专横和教会的贪婪 4. 位于墨西哥城塔库巴街的三文化广场，包括阿兹特克大祭坛、圣地亚哥大教堂和20世纪时期文化和墨西哥现代文化。由此可见，墨西哥文化（ ） A. 与独立战争后的美国文化相同 B. 杂糅了欧洲与亚洲的文化 C. 毫无任何印第安土著文化痕迹 D. 具有多元文化并存的特质 5. 丝绸之路形成后，中国的四大发明、天文、历算和医药传到西亚，中国的驿站制度为波斯、埃及和俄罗斯所采用；西方各地人士东来，把波斯工艺、佛教和佛教艺术、伊斯兰和阿拉伯的星历、 医药传入中国，进而转传西亚。这说明我国古代商业贸易的发展（ ） A. 促进了世界物质和精神文明交流 B. 增加了国家的财政收入 C. 将中国卷入了资本主义世界市场 D. 维护了国际市场的稳定 6. 拿破仑在他征服的国家和地区中，扶植当地的资产阶级先进人士建立共和国，实行法国的革命制度、革命原则，并推行《民法典》，从而使法国大革命时期的自由与平等思想在欧洲各国人民当中生根发芽。这一做法（ ） A. 冲击了欧洲的封建秩序 B. 巩固了法国资产阶级统治 C. 打击了教会的神权统治 D. 使欧洲文化呈现出多样性 7. 二战后印度接受西方自由主义、民族主义和社会主义思想，注重发展传统文化，种姓因素依旧影响着政治与社会生活。新加坡、韩国发扬儒家文化的精华，同时吸收西方文化，努力创造现代东方文化。这体现出，新兴民族国家（ ） A. 认同社会主义思想 B. 逐步走上现代化道路 C. 构建现代多元文化 D. 发展过程中留有隐患 8. 法国将国家及公共机构所有的历史古迹低价对外开放；对个人所拥有的历史古迹，通过税收优惠政策鼓励其对外开放；设立免费参观日、文化遗产日、25岁以下的公民以及教师可免费参观文化遗产等等。这些做法（ ） A. 体现了国家福利制度的优势 B. 开发利用了历史文化遗产 C. 开创国家创办博物馆的先河 D. 提升了全体公民文化素养 9. 距今约4600～3700年的白羊村遗址，位于云南金沙江流域中游地区。经考古，在白羊村遗址发现了房屋、墓葬、灰坑等遗迹，还发掘出大量稻、粟和黍等植物遗存。这表明，白羊村遗址时期，该地区（ ） A. 栽培作物定居生活 B. 具备国家初始状态 C. 开始从事农业生产 D. 出现早期文明曙光 10. 汉初，非功臣列侯及其后代不能任相。汉武帝改变传统，任命平民出身的公孙弘为丞相，封平津侯。公孙弘对武帝唯唯诺诺，“不肯面折廷争”。由此可知，当时（ ） A. 在选官中引入竞争机制 B. 相权受到中朝的限制 C. 士族的政治影响力衰退 D. 专制集权进一步强化 11. 司马睿建立东晋之初，琅邪王氏当权，王导在朝中担任宰相，王敦统重兵坐镇长江中游。司马睿即位接受百官朝贺时，甚至请王导与他并排上坐，王导坚决推辞，方才作罢，时称“王与马，共天下”。这说明当时（ ） A. 士族专权现象严重 B. 九品中正制无法继续 C. 士族势力走向衰落 D. 选官制度已走向成熟 12. 隋朝初创科举制，因分科取士而得名；唐朝进行改革和创新，如武则天时创殿试，这排除了一些通过非正常渠道来考入进士的人，是完善科举制的一项重大措施。这说明当时（ ） A. 官吏特权被完全否定 B. 基础教育进一步发展 C. 选官更重视思想品德 D. 选材更注重知识能力 13. 宋朝时，出现“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”这一现象的原因是（ ） A. 边防压力巨大，岁币沉重 B. 军队扩编，军费上升 C. 大力提倡文治，崇文抑武 D. 机构重叠，官员冗滥 14. 北宋后期，相当多的儒生文士抛弃了轻商的传统观念，“口谈道义，而身为沽贩”。这一现象表明（ ） A. 经济发展促进观念变化 B. 士人价值观念的根本转变 C. 理学思想逐渐深入人心 D. 政府放弃重农抑商的政策 15. 奏折是清朝时期出现的一种新的上行文书，始于康熙，而成型于雍正。乾隆时期，具折言事的人员范围及奏事内容都有了进一步的增加。乾隆帝还对臣下进折过少的现象加以批评，而处理奏折成了乾隆帝处理政务的重要内容。清代奏折制度（ ） A. 消除了君臣之间的隔阂 B. 强化了皇帝对政务的控制 C. 提升了军机大臣的地位 D. 确保了朝廷决策的合理性 16. 明清时期，小说创作的触角日益深入日常生活中，小说主人公大都是人们日常接触、似曾相识的小人物。生活中的士农工商、医巫娼盗各色人等都进入了小说中，比如《绣戈袍全传》中的素娥、张少师等角色。这说明，明清小说（ ） A. 反映了封建迷信日渐淡薄 B. 适应了市民阶层文化需求 C. 深受宋明理学思想的影响 D. 标志着世俗文学开始兴起 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 五代时期，地方行政长官全属军人。宋太祖杯酒释兵权，把各将官的兵权削了，武臣不再带兵，自然也不再管地方民政。另外派去的则是文臣了，这就叫知某州事，知某府事。在唐代，各道首长是观察使，观察使是由御史台派出去考察地方行政的，也并不是正式的地方行政长官。这些官，在宋代又称监司官，每一路共有四个监司官，称为帅、漕、宪、仓。这四个就等于都不是地方长官，而是中央派到地方来监临指挥地方的。此四司中，以漕使，即转运使为最重要，地方财政都在他手，他须把地方全部财富转运到中央去。 ——摘编自钱穆《中国历代政治得失》 材料二 秦汉以来，地方行政区划大抵依山川地形或历史传统等因素来确定，容易被地方长官当作割据的地理条件。“元代分省建置，合河南河北为一，而黄河之险失，合江南江北为一而长江之险失”，这样朝廷就比较容易控制。岭北、辽阳、甘肃等行省的设置，以防范蒙古诸王为主要目的；陕西、四川、云南、河南四省的设置，则以控制军事重镇为重心；江浙、湖广、江西三省，大抵以镇压新征服区域和搜刮财赋为基本宗旨。朝廷直接掌握了基本权力（如主要军队、官吏任用等），部分权力分寄于行省的同时又借行省集权于中央。 ——摘编自李治安《元代行省制的特点与历史作用》 （1）根据材料一，指出宋代对地方的行政管理作出的调整。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括元代行省制的特点。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 自明代以来，江南地区经济发展水平，包括农业、手工业和商业均有显著的提高，集中表现在这里出现了为数不少的江南名镇，并以此为核心形成了自成体系的经济格局。 ——摘编自刘晟《明清时期江南地区经济发展研究》 材料二 明清时期，在商品经济最为活跃的苏松嘉湖地区，农民为应对政府强加的各种苛重的负担，逼出了一种多种经营、商品化比例较高的农业经营的新路子。按照明清江南农副业所取得的生产力水平，农业经营地主在经营方面取得的成就，如果松弛国家的田粮杂赋与高额私租两大绳索的捆绑，即使进行一定幅度地减轻，也可能会像顾炎武所设想的“贫者渐富，而富者亦不至于贫矣”，江南完全有条件率先在农业、手工业领域出现突破性的变革。这更有力地说明，明清社会转变的根本性障碍，主要不应归咎于生产力结构，而必须追究分配结构以及决定这种配置结构的政治体制。 ——摘编自王家范《中国历史通论》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括明清时期江南经济的新变化。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析明清时期难以实现社会进步和转型的原因。 19. 阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。 材料一 亚历山大出发时，其身份是马其顿国王，不久后成为希腊联军统帅。经过十年征伐，他的国家的统治区域扩展到尼罗河流域和印度河流域，还建立了横跨欧亚非三洲的大帝国。他每到一地就自称是当地原来统治者的继承人。他崇尚威严赫赫的东方宫廷礼节，穿波斯、米底君王的衮服，要求人们向他行匍匐礼。亚历山大的统治基本上沿袭了波斯帝国的行省制，但由当地人担任的总督一般只管民政，军队和财政另由马其顿人或希腊人掌握。他在埃及拜谒阿蒙神庙，为女神伊西丝建庙；在巴比伦向当地的主神马都克献祭，下令重建被毁的马都克神庙。他在远征中亚时与当地贵族女子罗克珊结婚，同时，他的80个战友也采用波斯礼仪与当地贵族的女儿结婚。他的远征军中有工程师、哲学家、地理学家、测量师等专门人才。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史：古代史编（上卷）》 材料二 拿破仑当权后，用不断的战争来代替不断的革命。1805年，拿破仑击溃第三次反法同盟，签订《普莱斯堡和约》，占据了莱茵河左（西）岸及许多小邦国。在那里，他赶跑了封建的王公贵族和主教，取消了各种徭役和封建贡赋及教会的什一税，消灭了封建特权和等级制度，宣布公民享有平等与自由。后来建立的莱茵同盟，有16个邦国加入。他们普遍实行了资产阶级改革，推行了《法国民法典》。同时，拿破仑还使德意志由三百多个分裂的小邦合并成为30多个大邦。正如恩格斯所说：“拿破仑清扫了德国的奥吉亚斯牛圈，修筑了文明的交通大道。” ——摘编自张淑贤《略论拿破仑战争的国际影响》 （1）概括亚历山大远征与拿破仑对外战争产生影响的异同。 （2）谈谈你对国际战争与文明交流的认识。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 中国风在17—18世纪的欧洲曾盛行一时，影响了其社会生活的各个层面，茶的西传正是基于这一历史大背景。17世纪上半叶茶传入英国，此时饮茶仅局限于社会上层，消费量较为有限；至18世纪中叶，英国东印度公司茶叶进口量猛增，此时几乎所有的家庭账册均记载了饮茶的相关开支。英国人的饮茶偏好逐渐由绿茶转向红茶且添加牛奶与糖，此举逐渐成为英式做茶的习惯性做法，“下午茶”也在英国社会日渐流行起来。饮茶传入英国后其有益于健康的特质在争论中逐渐为社会各界所认可，而加入牛奶与糖更在一定程度上被视为功效的增加或强化。随着饮茶在英国逐渐传播开来，其在诗歌、小说、散文乃至绘画中也多有体现，更是寄托了英国人对家的深厚情感，体现出其独特的精神文化价值；不过传播媒介对饮茶的介绍偏重实用功效，至于相关的精神文化内容则几无关注，这与中国茶文化追求“天人合一”的深层精神文化境界的取向不同。 ——摘编自刘章才《饮茶在近代英国的本土化论析》 根据材料并结合所学知识，围绕“茶的西传”自拟一个论题，并予以阐述。（要求：表述成文，持论有据，论述充分，逻辑清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $