第四部分 第一章 第一节 国卷名师答疑·选材用材三大误区-【创新教程】2026年高考语文作文大冲刺

􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋　　主题是文章的灵魂,素材是文章的血肉.想要斩获高分作文就需精当选材,巧 妙用材.那么,如何走好这一步呢? 众说纷纭,但终究要回到一个本质———契合高 分作文评价标准. 首先,作文要符合高考最新最权威的指导文件«中国高考评价体系»的要求.学科素养一级指标 包括学习掌握,实践探索与思维方法,而学习掌握对应的二级指标是信息获取、理解掌握、知识整合. 这也直接要求考生构建高分素材整合力.其次,在高考作文评分标准中,重要标准之一是丰富——— 素材丰富、论据丰富.这不仅指素材数量多,还包括素材种类多,论据可供论证的角度多.而在按亮 点落实等级方面,还要求深刻、有创意等等.具体怎么做? 答案就在下面几点. 第一节　阅卷名师答疑􀅰选材用材三大误区 　　素材是思想情感的载体,是阐述观点的依 据.但是,从近年高考阅卷的情况来看,因选材 用材问题而失分的作文为数不少.比如有考生 在考场作文中运用老旧素材,导致作文缺乏亮 点;有考生在行文时胡编乱造素材,导致作文漏 洞百出;还有考生在运用素材时大而化之,导致 一则好素材被用得空泛浅薄;还有考生出现选材 文不对题,用材出现论证偏差等等问题.本辑, 我们特别邀请各大考区的阅卷名师针对考生在 写作中常遇到的选材与用材的典型问题,对症下 药,精准答疑. 　　素材多多益善 [提问]　用了最好的素材依然没拿到高分是怎么 回事? 每次素材用多了,老师说作文没有自己的观 点,用少了又凑不够字数,所以一篇作文里到底用 几个素材更好呢? 一则素材一般要用多少字进行 阐述? 素材使用的过程中如何体现针对性? [答疑]　最好的素材往往有以下特征.其一,典 型性,论据能揭示事物的本质,具有代表性,能直 击论点;其二,简明性,议论文中的事例阐述不在 乎情节,只在乎切入点清晰,紧扣论点,因而,无 须对事例进行面面俱到的陈述,有时也可一句话 一个例子(一般２０字左右),采用群例列举式,并 在列举后进行适当分析;其三,新颖性,尽量选择 新颖、富有时代气息的论据.与此同时,考生必 须明确:素材的存在不是为了拼凑字数,而是为 了佐证论点,因此素材的使用要和分析相结合, 对观点进行有针对性的阐发.议论文写作切不 可堆砌素材,或以使用素材来代替说理. ●[方法提炼] 　　①选材不在多寡,而在是否紧扣论点 ②用材警惕“言多必失”,有效提炼才能针对 阐发 ●[病例诊断] 　　某北京大学毕业生,根据自选专业,选择从 事养殖业.消息一出,社会各界掀起一片浪潮, 更有文章直接指责这种行为是浪费教育资源,社 会各界对此议论纷纷.但是他不以为意,他仍坚 持自己的事业,用自己专业的学科知识,养殖肉 猪.终于“土猪壹号”品牌上市,引得一片哗然. 主见,不劣于兼听.正是他保持自己的主见,保 持自己的专一,才造就了自己.如果他受到质疑 就放弃自己的主见,听取别人的意见,敢问他还 能有今天的成就吗? 正如马云创建阿里巴巴,董 明珠创建格力.董明珠创业时已经是中年了,她 的年龄相对于大多数创业者而言是很大了.但 她坚持了自己的主见,终有成就格力的一天. [点评]　上述病例存在以下三个问题.其一,过 分关注事例的情节,光陈述“北京大学毕业生从 事养殖业”的事例就用了１２５字符之巨;其二,所 选素材陈旧、老套,尤其“马云创立阿里巴巴”的 事例;其三,有以使用素材来代替说理之嫌,要遵 循简单的“陈述事实＋得出结论”的思维路径. ●[片段升级]　“写过、爱过、活过”的司汤达还曾 言:“我的梦想值得我本人去争取,我今天的生活绝 不是我昨天生活的冷淡抄袭.”书写我的故事,必有 我之思想、著我之色彩.难道我就只能依着旁人的 导引,循着既定的道路,日复一日地抄下昨日的词 句,陷入循环往复的生活漩涡之中吗? 不,不是这 样.正如某北大学子,毅然不顾他人的“名校偏 见”,以其不同的趣味追求与志向节操,把个人的独 特性刻入生活的骨髓;用“土猪壹号”品牌的上市, 完成陀思妥耶夫斯基口中“人不是齿轮”的自证. 　　死记硬背素材 [提问]　看过很多素材,积累的素材在考前背得 也很熟,可一到写作文时就忘得差不多了怎么 办? 看到文章题目,脑海中有类似主题的素材印 象,但就是想不起具体细节了,怎么办? 缺少反 面素材怎么办? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ４２１ 作文大冲刺　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答疑]　积累的素材提取不出来,主要从以下几 个方面考虑:一、光看、光背、只记情节,不记细 节,或者本来记得就比较模糊,态度不够认真,导 致要用时却想不起来;对此应注意,记忆时不能 浮皮潦草,对于素材不仅重量的积累,更要注重 质的打造,要对素材深入理解和融会贯通.二、 没有对自己的素材进行归类、整理;如果能根据 主题信息进行归类整理,并且积累时既注意正面 素材,也收集反面材料,这样看到相应的主题就 可以迅速提取出素材来,并且素材还全面.三、 没有及时复习、温习;所以,要遵循遗忘规律,对 积累的素材多加复习.四、平时习作中要有意识 地使用素材,经常使用,将其内化成自己的能力. ●[方法提炼] 　　①提升对素材的理解,对其进行归类整理 ②反复记忆,经常使用 ●[病例诊断] 　　你一定要明白,你是社会中的一分子.“以 铜为镜,可以正衣冠”,对身边的朋友、社会上的 热点事件,你有时能产生共鸣,有时却无动于衷. 那些都是一个人去了解自己的最简单直白却也 最清晰明了的方法.与他人对比,肯定自己的长 处,更要看到自己的不足,然后去磨炼更坚定的 意志,获得更丰富的知识,成就更精彩的人生. [点评]　上述病例虽表达了对“自画像”的认识, 对现象也进行了分析,但缺少具有说服力的素 材,内容略显单薄,可以增加一两个具体事例,有 正有反,并深入解析,突出写作中心. ●[片段升级]　你一定要明白,你是社会的一分 子,你离不开社会,离不开他人.“以铜为镜,可 以正衣冠”,身边的朋友、社会上的热点事件,周 围的人事都是你了解自己的最简单、直白却也最 清晰、明了的方法.比如说,没有受到命运垂青 的朱丽华,并未因身体残疾而颓唐消极,她关注 他人、关注社会,不断求索,不断努力,最终发现 了属于自己的阳光,在帮助他人的过程中体验到 生命的价值,为自己画上精彩的一笔.与他人对 比,肯定自己的长处,更要看到自己的不足,然后 去磨炼更坚定的意志,获得更丰富的知识,开启 崭新的人生.思特里􀅰克兰德于金融路上行走 多年,仍倍感茫然,与同行相比他没有归属感,经 过多年摸索,最终他靠着画笔寻得心中的月亮. 每个人都在为自己画像,在社会环境里,在与他 人的对照中,认清自己的“像”,人生也就有了追 求,有了目标,有了盼头. 　　　素材与观点油水分离,素材与素材生硬拼接 [提问]　怎么找到论点与素材的衔接点? 不会 把素材合理地融入作文情境里,该怎么办? 不知 道怎样衔接素材,该怎么办? 准备好的素材不知 道怎么用到作文中? [答疑]　①寻找论点与素材的衔接点,考生可由 表及里,或从正反两个方面分析二者内容上的一 致性;同样,要把丰富的素材用到作文中,也需要 找准内容上的切入点. ②要把素材融入作文情境中,在内容上,或在句 式上,使用反复手法,加以强化. ③把素材与素材自然地衔接起来,其本质是组织 论据问题,考生可这样解决问题:若是一则素材, 那就以时间为序,或多元并列组织好论据;若是 两则素材,用“由此想到”等过渡;若是多则素材, 尽量写成排比句. ●[方法提炼] 　　①从角度上找准素材的切入点 ②从内容主旨方面找到素材与素材的相似 点与不同点 ③熟练掌握“从􀆺􀆺到􀆺􀆺”“面对􀆺􀆺怎么 办􀆺􀆺”等组织素材的常见句式 ④从结构到内容方面认真锤炼排比句 ●[病例诊断] 　　中国近代史是一部屈辱史,但也是一部奋进 史.五四运动唤醒了国人,他们开始反抗.中国 的崛起,是从弱小走向强大的蜕变,是无数人默 默奋斗的结果.从古到今,生处弱境却不甘堕落 的人比比皆是,生而为强却庸庸碌碌的人亦大有 人在.孔子年幼时因貌丑被人嫌弃,但他潜心修 学,周游列国,弘扬儒学思想,成为一代大儒.方 仲永年纪轻轻有着过人天赋,却流连于凡世的喧 嚣,挥霍着生来就有的资本,最终泯然众人. [点评]　这个片段在论证上存在较大的问题,内 部分析缺少逻辑,素材与观点之间油水不融,没 有找准观点和素材之间的连接点,且分析不到 位,内容也不够丰富,缺少思辨联系,未能有效地 发挥素材的作用. ●[片段升级]　处于弱势或逆境之时,只要勇于 奋进,仍可以转弱为强.枪炮下尸横遍野、条约 中丧权辱国、精神上麻木不仁的旧中国在仁人志 士的呼号、努力下走上了觉醒和奋起的道路.新 中国崛起向世人昭示:只要敢于拼搏,弱小也可 以走向强大. 　　不仅国家、民族可以通过自身的努力由弱转 强,个人也可以因为自强不息而转弱为强.相貌 丑陋的孔子因不断潜心修学,成为万世师表;口 吃的冯友兰经过勤学苦练,成为讲课最受欢迎的 老师;矮个子的斯巴德􀅰韦伯以超人的弹跳力和 灵活度,成为美国篮球运动史上的奇迹.从古至 今,像这样身处弱境却不甘堕落的人比比皆是, 但身而为强却庸庸碌碌的现象亦发人深省.比 如,方仲永,年纪轻轻有着过人的天赋,却流连于 凡世的喧嚣,荒废时光,挥霍天生的资本,不努 力,不超越,致使强而终为弱者,令人唏嘘. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ５２１ 第四部分　巧挫万物于笔端