[第五部分]第四节 话题二 善行助人类-【创新教程】2026年高考英语复习写作一本通

话题二　善行助人类 [典题示例](２０２０􀅰新高考Ⅰ卷) 　　阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文. TheMeredithfamilylivedinasmalcommunity．Astheeconomywasindecline,somepeoＧ pleinthetownhadlosttheirjobs．Manyoftheirfamilieswerestrugglingtomakeendsmeet． Peopleweretryingtohelpeachother meetthechalenges． Mrs．Meredithwasamostkindandthoughtfulwoman．Shespentagreatdealoftime visitingthepoor．Sheknewtheyhadproblems,andtheyneededalkindsofhelp．Whenshehad time,shewouldbringfoodandmedicinetothem． Onemorningshetoldherchildrenaboutafamilyshehadvisitedthedaybefore．Therewas amansickinbed,hiswife,whotookcareofhimandcouldnotgoouttowork,andtheirlittle boy．Thelittleboy—hisnamewasBernard—hadinterestedherverymuch． “Iwishyoucouldseehim,”shesaidtoherownchildren,John,Harry,andClara．“Heis suchahelptohismother．Hewantsverymuchtoearnsomemoney,butIdon􀆳tseewhathecan do．” Aftertheirmotherlefttheroom,thechildrensatthinkingaboutBernard．“Iwishwecould helphimtoearnmoney．”saidClara．“Hisfamilyissufferingsomuch．” “SodoI,”saidHarry．“Werealyshoulddosomethingtoassistthem．” Forsomemoments,Johnsaidnothing,but,suddenly,hesprangtohisfeetandcried,“I haveagreatidea! Ihaveasolutionthatwecanalhelpaccomplish (完成)．” Theotherchildrenalsojumpedupalattention．WhenJohnhadanidea,itwassuretobea goodone．“Itelyouwhatwecando,”saidJohn．“YouknowthatbigboxofcornUncleJohn sentus? Wel,wecanmakepopcorn(爆米花),andputitintopaperbags,andBernardcantake itaroundtothehousesandselit．” 注意: １．续写词数应为１５０左右; ２．请按如下格式作答. 　　WhenMrs．MeredithheardofJohn􀆳sidea,shethoughtitwasagoodone,too． 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　Witheverythingready,Bernardstartedoutonhisnewbusiness． 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ６４１ 英语写作一本通􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋　　　　　　　　　　　　　　　　 [五步续写] 第一步　把握原文大意　明主旨和两线 主旨 大意 在社会经济萧条的背景下,Mrs．Meredith和她的三个孩子帮助贫困家庭的Bernard赚 钱的故事 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 原文 两线 情节线:Mrs．Meredith乐于助人→孩子们听说了 Bernard一家的情况→John想到了 “爆米花计划” 情感线:caring,wiling,helpful→sympatheticandeager→upset→excited 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 写作 意图 通过叙述一个助人为乐的故事表达人与人之间的爱、互帮互助和善行 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 第二步　根据首句信息　定续写方向 两段首句 定一框 由第一段首句关键信息“agoodone”及第二段首句关键信息“everythingready”可 知,本段可叙述“爆米花计划”的准备过程;告知Bernard该计划;Bernard一家对该 计划的反应 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 二框二首 正能量 由首句关键信息“everythingready”和“startedoutonhisnewbusiness”可知,本段 发展方向应该是Bernard开始卖爆米花,一方面是特别顺利,一方面是开始不顺利, 但在孩子们的帮助下克服了困难;由正能量结尾可知,最终爆米花都卖出去了,BerＧ nard赚到钱补贴家用 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 第三步　原、续两线同　加合理细节 ◎高度融洽　续写部分情节线体现的是 Meredith乐于助人,Bernard需要帮助→如何助人→双 方得偿所愿,情感线的走向应该是激动和感激(excitedandgrateful). ◎添加细节　①动作细节:续写第一段添加孩子取出叔叔送的玉米,准备纸袋的动作细节,呼应 原文伏笔;②情感细节:刻画 Bernard一家的激动和感激的情感,尾句可描写 Bernard的心理活 动,升华主旨. 第四步　沿原语言特点　完美连贯表达 原文利用简单句、并列句、非谓语动词和主从复合句描写动作(加框内容)、对话和社会环境(加下 画线内容),故续写部分可沿用原文特点.可利用afterthat,later,onreturning等恰当过渡衔接. ７４１ 　　　　　　　　　　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋第五部分　读后续写 第五步　临摹衡水字体　打造完美卷面 　　WhenMrs．MeredithheardofJohn􀆳sidea,shethoughtitwasagoodone,too．Shenodded withasmileandencouragedthechildren,“Let􀆳sgetstarted!”Immediately,Claravolunteeredto gettheboxofcornandbegantomakepopcorn．Meanwhile,Johnwenttopurchasesomepaper bagsandputalthepopcorninplace．Afterthat,Mrs．Meredithwithherchildrenpaidanothervisit tothefamilytotelthemaboutthepopcornplan．Seeingthepopcornarrangedinabasket,they wereoverwhelmedwithexcitementandgratitude． 　　Witheverythingready,Bernardstartedoutonhisnewbusiness．Althoughthingsweretightfor everybody．Bernard􀆳sbusinessworkedoutamazinglywel．Carryingthebaskethewentdoorto doortoselthepopcorn．SurprisedtoseesuchapoorlyＧdressedboyselingpopcornattheirdoors, peoplewouldbuyonepackortwo．OnreturninghethankedtheMeredithfamilywithwateryeyes． Later,everyweekBernardcouldmakesomemoneybyselingpopcorn．Itislovethatmakesthe worldgoaroundandBernardfeltitdeepinhislitleheart． 　　(２０２５􀅰江苏泰州中学高三下一模)阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段, 使之构成一篇完整的短文. 　　Lucywastheonlychildinherfamily．Shehadaquarrelwithhermotherthatafternoonand sheranoutofthehouseangrily．Shecouldn􀆳thelpweepingsorrowfulywhenshethoughtofthe scoldingfromhermother．Havingwanderedaimlesslyinthestreetforhours,shefeltalittle hungryandwishedforsomethingtoeat．Shestoodbesideastandforawhile,watchingthemidＧ dleＧagedselerbusydoinghisbusiness．However,withnomoneyinhand,shegaveasighand hadtoleave． Theselerbehindthestandnoticedtheyounggirlandasked,“Hey,girl,youwanttohave thenoodles?” “Oh,yes,butIdon􀆳thavemoneyonme,”shereplied． “That􀆳snothing．I􀆳ltreatyoutoday,”saidtheman．“Comein．” Theselerbroughtherabowlofnoodles,thesmelsoattractive．Asshewaseating,Lucy criedsilently． “Whatisit?”askedthemankindly． ８４１ 英语写作一本通􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋　　　　　　　　　　　　　　　　 “Nothing．Actualy,Iwasjusttouchedbyyourkindness!”saidLucyasshewipedher tears．“Evenastrangeronthestreetwilgivemeabowlofnoodles,whilemymotherdroveme outofthehouse．Sheshowednocareforme．Sheissomercilesscomparedtoastranger!” Hearingthewords,theselersmiled,“Girl,doyourealythinkso?Ionlygaveyouabowlof noodlesandyouthankedmealot．ButitisyourmotherwhohasraisedyousinceyouwereabaＧ by．Canyounumberthetimesshecookedforyou? Haveyouexpressedyourgratitudetoher?” Lucysatthere,speechlessandnumbwithshock;sherememberedhermother􀆳sfamiliar faceandweatheredhands．“Whydidn􀆳tIthinkofthat? Abowlofnoodlesfromastrangermade mefeelgrateful．Whyhaven􀆳tIthankedmymumforwhatshehasdoneforme?” Onthewayhome,LucymadeuphermindtomakeanapologytohermotherforherrudeＧ nessassoonasshearrivedhome． 注意: １．续写词数应为１５０左右; ２．请按如下格式作答. 　　Approachingthedoorway, 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　Agentletouchonherhaircaledhermindback． 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ９４１ 　　　　　　　　　　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋第五部分　读后续写 途径三　学以致用 细节描写１　Father,whohadwhitehair,lookedveryold withsomewrinklesonhisforehead．Healsohadwrinkles nexttohiseyeswhenhesmiled,yethissmilewasstilas heartwarmingasbefore,thesmileofafatherwhojust wantedagoodlifeforhisfamily． 细节描写２　Hestaredatmeagain,meetingmyeyeswith thestrangestexpressiononhisface—itwashostileand angry．Ilookedawayquickly,shocked,andmyfacewent redagain． 细节描写３　I􀆳mtotalynotanextrovertperson．Idon􀆳treＧ alyliketotalkalottostrangers,yetthepeoplewho knowmewiltelyouthatI􀆳mverytalkative．I􀆳mnota sociableperson,butIwishIare．Lastbutnotleast,I􀆳m veryoptimistic．Ialwaysseethingsverysimple,butI don􀆳ttakethingsforgranted． 细节描写４　Isatfrozeninmyseat,staringblanklyathim． Hewassomean．Itwasn􀆳tfair．Ibegangatheringupmy thingsslowly,tryingtoblockthesorrowthatfiledme, forfearthatmyeyeswouldtearup． 细节描写５　Then,suddenly,atthebackofthechurch, therewasatotalsilenceandeveryoneturnedtoseewhat washappening．Andsoon,walkingbeforethemal were theverytwoboystheyweretheretoprayfor． 细节描写６　１．Lucysaid,“It􀆳sveryniceofyoutoinvite me．” ２．“I􀆳mverygladyoucouldcome,Mr．Liu．Pleasetakea seatattheheadofthetable．It􀆳saninformaldinnerand pleasedon􀆳tstandonceremony．”MrsSmithcontinued “Mr．Liu,wouldyouliketohavesomechicken?” ３．“Whatkindoflifedoyouprefer,citylifeorcountry life?”Jimasked． 细节描写 ７　Thechurchwasfiledwithsingingvoices． Tomevensangloudly．Heknewthatthiswouldbeaday hewouldalwaysremember． 途径四　学以致用 １．sheseemedtoenjoythesunriseandthesunsethappily withthem ２．thesunshinebrighterthanIeverknewbefore ３．Areyourealywilingtoleadatoughlifewithme? 　 Yes! Forme,itisnotasufferingtolive． ４．Everycoinhastwosides ５．felashinywhitepearlworththousandsofdolars ６．NeverhadIhadsuchathrilingyetdangerousvacation before．ThespecialtriptotheWildWestmadeadeepimＧ pressiononmymind 第四节　读后续写话题详析 话题一　学以致用 [参考范文] 　 　Threemonthslater,thecommunity announced a paintingcontest．MydaughterputthepostertomydrawＧ ingboardandsaid,“Mom! Let􀆳spaintourgardendinoＧ saurs!”For manydays,wepaintedtogetheronabig woodenboard．SometeenagerslaughedatourbigTＧRex withaflowercrown,butkindshopkeepersgaveusfruits． Onthelastnight,whenI wasdrawingstarsonthe dinosaur􀆳sclaws,myoldbusinessteacherwalkedby．“InＧ teresting􀆺butisthisuseful?”heasked．BeforeIcouldsay anything,my daughtersaid, “Dreams don􀆳t need reＧ sumes!” Attheawardceremony,asilverＧhairedjudgeapＧ proached me．“Yourpaintingdidn􀆳tfitanyofourold rules,”shesaidwithasmile．“Sowemadeanewprize: MostCourageousReimagining．”Later,ascamerasflashed andweheldourGoldenCup,Isawateenagegirlinthe crowddrawingquickly．Inhernotebook,astronautswere paintingwalsonMars．Ileaneddownandsaid,“Don􀆳tlet anyonetel youthat􀆳simpossible．”Shesmiledanddrew rainbowrocketsaroundthem． 话题二　学以致用 [参考范文] 　　Approachingthedoorway,Lucywasverynervous andtookadeepbreath．Standinginfrontofthedoor,she wasafraidwhetherhermotherwouldforgiveherforher rudeness．Butwhenshethoughtofhermother􀆳sfamiliar faceandthenoodleseler􀆳skindadvice,shedecidedto knockonthedoorbravely．Hermotheropenedthedoor butLucy wassoashamedthatshedidn􀆳tknow what tosay． 　　Agentletouchonherhaircalledhermindback．Lucy couldn􀆳thelpcryingandsaid“Sorry,mom,IknowIhave madeabigmistake．Ishouldn􀆳thavequarreledwithyou．I shouldn􀆳thaverunawayfrom home．Couldyouforgive me?”Lucy􀆳smotherwasmoved,saying“Goodgirl,never mind,Ialsoshouldmakeanapologytoyouforscoldingat youangrily．Iamveryworriedaboutyou．”Tearsroled downfrombothoftheirfacesandtheyhuggedeachother tightly． 话题三　学以致用 [参考范文] 　　Lillard,however,hadanunexpectedsolution．Her grandparents,wholivednearherinTennessee,happened tohaveahomein Michigan,too,andthey would be comingupinDecember．Tuckercouldcatcharidewith them and Lilard􀆳s grandfather would drop him offat McCal􀆳snewplace．Thus,McCal wasabletobereunited withhim．“Whataretheodds?”Lilardasked,laughing． Excitedandoverjoyed．McCalofcourseacceptedLilard􀆳s suggestionwithgratitude． 　　Lillard􀆳sgrandfathercompletedthe６００ＧplusＧmile journeywithTucker．GettingtogetherwithTucker,McＧ Calsaidherjoywasbeyonddescription．“Hereturnedto merightbeforeChristmas,andIwashavingarealyhard timethen,”shesaid．“Itwasawonderfulthing．”Notonly didMcCalgetTuckerback,LilardalsosentalongahandＧ madeChristmasgiftforMcCal,withsomemoneyinside, which moved McCal totears．Thereisnodoubtthat Tucker􀆳scrossＧcountryadventurewasthestarttoalasting friendshipbetweenMcCalandLilard． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ９６２ 　　　　　　　　　　　　　　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋参考答案