[第五部分]第四节 话题一 比赛收获类-【创新教程】2026年高考英语复习写作一本通

途径三　学以致用 细节描写１　Father,whohadwhitehair,lookedveryold withsomewrinklesonhisforehead．Healsohadwrinkles nexttohiseyeswhenhesmiled,yethissmilewasstilas heartwarmingasbefore,thesmileofafatherwhojust wantedagoodlifeforhisfamily． 细节描写２　Hestaredatmeagain,meetingmyeyeswith thestrangestexpressiononhisface—itwashostileand angry．Ilookedawayquickly,shocked,andmyfacewent redagain． 细节描写３　I􀆳mtotalynotanextrovertperson．Idon􀆳treＧ alyliketotalkalottostrangers,yetthepeoplewho knowmewiltelyouthatI􀆳mverytalkative．I􀆳mnota sociableperson,butIwishIare．Lastbutnotleast,I􀆳m veryoptimistic．Ialwaysseethingsverysimple,butI don􀆳ttakethingsforgranted． 细节描写４　Isatfrozeninmyseat,staringblanklyathim． Hewassomean．Itwasn􀆳tfair．Ibegangatheringupmy thingsslowly,tryingtoblockthesorrowthatfiledme, forfearthatmyeyeswouldtearup． 细节描写５　Then,suddenly,atthebackofthechurch, therewasatotalsilenceandeveryoneturnedtoseewhat washappening．Andsoon,walkingbeforethemal were theverytwoboystheyweretheretoprayfor． 细节描写６　１．Lucysaid,“It􀆳sveryniceofyoutoinvite me．” ２．“I􀆳mverygladyoucouldcome,Mr．Liu．Pleasetakea seatattheheadofthetable．It􀆳saninformaldinnerand pleasedon􀆳tstandonceremony．”MrsSmithcontinued “Mr．Liu,wouldyouliketohavesomechicken?” ３．“Whatkindoflifedoyouprefer,citylifeorcountry life?”Jimasked． 细节描写 ７　Thechurchwasfiledwithsingingvoices． Tomevensangloudly．Heknewthatthiswouldbeaday hewouldalwaysremember． 途径四　学以致用 １．sheseemedtoenjoythesunriseandthesunsethappily withthem ２．thesunshinebrighterthanIeverknewbefore ３．Areyourealywilingtoleadatoughlifewithme? 　 Yes! Forme,itisnotasufferingtolive． ４．Everycoinhastwosides ５．felashinywhitepearlworththousandsofdolars ６．NeverhadIhadsuchathrilingyetdangerousvacation before．ThespecialtriptotheWildWestmadeadeepimＧ pressiononmymind 第四节　读后续写话题详析 话题一　学以致用 [参考范文] 　 　Threemonthslater,thecommunity announced a paintingcontest．MydaughterputthepostertomydrawＧ ingboardandsaid,“Mom! Let􀆳spaintourgardendinoＧ saurs!”For manydays,wepaintedtogetheronabig woodenboard．SometeenagerslaughedatourbigTＧRex withaflowercrown,butkindshopkeepersgaveusfruits． Onthelastnight,whenI wasdrawingstarsonthe dinosaur􀆳sclaws,myoldbusinessteacherwalkedby．“InＧ teresting􀆺butisthisuseful?”heasked．BeforeIcouldsay anything,my daughtersaid, “Dreams don􀆳t need reＧ sumes!” Attheawardceremony,asilverＧhairedjudgeapＧ proached me．“Yourpaintingdidn􀆳tfitanyofourold rules,”shesaidwithasmile．“Sowemadeanewprize: MostCourageousReimagining．”Later,ascamerasflashed andweheldourGoldenCup,Isawateenagegirlinthe crowddrawingquickly．Inhernotebook,astronautswere paintingwalsonMars．Ileaneddownandsaid,“Don􀆳tlet anyonetel youthat􀆳simpossible．”Shesmiledanddrew rainbowrocketsaroundthem． 话题二　学以致用 [参考范文] 　　Approachingthedoorway,Lucywasverynervous andtookadeepbreath．Standinginfrontofthedoor,she wasafraidwhetherhermotherwouldforgiveherforher rudeness．Butwhenshethoughtofhermother􀆳sfamiliar faceandthenoodleseler􀆳skindadvice,shedecidedto knockonthedoorbravely．Hermotheropenedthedoor butLucy wassoashamedthatshedidn􀆳tknow what tosay． 　　Agentletouchonherhaircalledhermindback．Lucy couldn􀆳thelpcryingandsaid“Sorry,mom,IknowIhave madeabigmistake．Ishouldn􀆳thavequarreledwithyou．I shouldn􀆳thaverunawayfrom home．Couldyouforgive me?”Lucy􀆳smotherwasmoved,saying“Goodgirl,never mind,Ialsoshouldmakeanapologytoyouforscoldingat youangrily．Iamveryworriedaboutyou．”Tearsroled downfrombothoftheirfacesandtheyhuggedeachother tightly． 话题三　学以致用 [参考范文] 　　Lillard,however,hadanunexpectedsolution．Her grandparents,wholivednearherinTennessee,happened tohaveahomein Michigan,too,andthey would be comingupinDecember．Tuckercouldcatcharidewith them and Lilard􀆳s grandfather would drop him offat McCal􀆳snewplace．Thus,McCal wasabletobereunited withhim．“Whataretheodds?”Lilardasked,laughing． Excitedandoverjoyed．McCalofcourseacceptedLilard􀆳s suggestionwithgratitude． 　　Lillard􀆳sgrandfathercompletedthe６００ＧplusＧmile journeywithTucker．GettingtogetherwithTucker,McＧ Calsaidherjoywasbeyonddescription．“Hereturnedto merightbeforeChristmas,andIwashavingarealyhard timethen,”shesaid．“Itwasawonderfulthing．”Notonly didMcCalgetTuckerback,LilardalsosentalongahandＧ madeChristmasgiftforMcCal,withsomemoneyinside, which moved McCal totears．Thereisnodoubtthat Tucker􀆳scrossＧcountryadventurewasthestarttoalasting friendshipbetweenMcCalandLilard． 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ９６２ 　　　　　　　　　　　　　　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋参考答案 第四节　读后续写话题详析 话题一　比赛收获类 [典题示例](２０２３􀅰新课标Ⅰ卷) 　　阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文. 　　WhenIwasinmiddleschool,mysocialstudiesteacheraskedmetoenterawritingconＧ test．Isaidnowithoutthinking．Ididnotlovewriting．MyfamilycamefromBrazil,soEnglish wasonlymysecondlanguage．WritingwassodifficultandpainfulformethatmyteacherhadalＧ lowedmeto present mypaperonthesinkingoftheTitanicby actingoutaplay,whereI playedaltheparts．Noonelaughedharderthanhedid． So,whydidhesuddenlyforcemetodosomethingatwhichIwassuretofail? Hisreply: “BecauseIloveyourstories．Ifyou􀆳rewilingtoapplyyourself,Ithinkyouhaveagoodshotat this．”Encouragedbyhiswords,Iagreedtogiveitatry． IchosePaulRevere􀆳shorseasmysubject．PaulReverewasasilversmith(银匠)inBoston whorodeahorseatnightonApril１８,１７７５toLexingtonto warnpeoplethatBritishsoldiers werecoming．Mystorywouldcomestraightfromthehorse􀆳smouth．Notabriliantidea,but funny;andunlikely􀪍􀪍􀪍􀪍tobeanyoneelse􀆳schoice． Whatdidthehorsethink,ashespedthroughthenight?Didhegettired? Havedoubts?Did hewanttoquit?Isympathizedimmediately􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍．Igottired．Ihaddoubts．Iwantedtoquit．But , likeRevere􀆳shorse,Ikeptgoing．Iworkedhard．Ichecked myspeling．Iaskedmyoldersister tocorrect mygrammar．IcheckedoutahalfＧdozenbooksonPaulReverefromthelibrary．I even 􀪍􀪍 readafewofthem． WhenI handedin theessayto myteacher,hereadit,laughedoutloud,andsaid, “Great．Now,writeitagain．”Iwroteitagain,andagainandagain􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍．WhenIfinalyfinishedit , thethoughtof winning hadgiven waytotheenjoyment􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 of writing．IfIdidn􀆳t win ,I wouldn􀆳tcare． 注意: １．续写词数应为１５０左右; ２．请按如下格式作答. 　　Afewweekslater,whenIalmostforgotthecontest,therecamethenews． 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　Iwenttomyteacher􀆳sofficeaftertheawardpresentation． 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ２４１ 英语写作一本通􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋　　　　　　　　　　　　　　　　 [五步续写] 第一步　把握原文大意　明主旨和两线 主旨 大意 文章主要讲述了作为英语为非母语的主人公,原本非常讨厌写作,但是在老师的鼓励下 参加了英语作文比赛并获奖 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 原文 两线 情节线:老师要求作者参加作文比赛→作者拒绝→老师鼓励和支持→选定写作话题→ 自我怀疑→反复修改中发现写作的乐趣 情感线:unconfident→creative→diligent→determined→enjoyable 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 写作 意图 只要我们勇于创新,并付诸持之以恒的努力就可以克服困难并从中获得乐趣和成长 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 第二步　根据首句信息　定续写方向 两段首句 定一框 由第一段首句关键信息“therecamethenews．”和第二段首句关键信息“I wenttomyteacher􀆳soffice”可知,第一段可描写作者获得比赛一等奖,在颁 奖典礼上作者表达了对社会老师的感激 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 二框二首 正能量 由首句关键信息“Iwenttomyteacher􀆳sofficeaftertheawardpresentaＧ tion．”可知,第二段可描写老师鼓励作者继续写作,自此作者坚持写作取得 了成功;由正能量结尾可知,作者将这一切归功于自己的老师 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 第三步　原、续两线同　加合理细节 ◎高度融洽　续写部分情节线体现的是作者高兴,感谢老师,坚持写作并取得成功.比赛消息传 来———作者获奖———高兴———颁奖典礼感谢老师———颁奖后来到老师办公室———老师告诉作者 坚持写作———作者表达了对写作的喜爱———作者写作取得了成功———感激老师 情感线的走向应该是作者对老师的感激之情激动和感激(grateful). ◎添加细节　①情感描写:续写第一段应该写作者在听到这个好消息以及在颁奖现场的激动之 情.②情感细节:刻画作者的自豪兴奋和对老师的感激之情,尾句可描写作者深受鼓舞,继续探 索创作,升华主旨. 第四步　沿原语言特点　完美连贯表达 原文利用简单句、并列句、非谓语动词和主从复合句描写动作(加框内容)、对话和社会环境(加下 画线内容),故续写部分可沿用原文特点.可利用afterthat,later,onreturning等恰当过渡衔接. ３４１ 　　　　　　　　　　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋第五部分　读后续写 第五步　临摹衡水字体　打造完美卷面 　　Afewweekslater,whenIalmostforgotthecontest,therecamethenews．Iwonthefirst place．Myheartskippedabeatanddisbeliefwashedoverme．Theawardceremonyhostedinthe schoolhal,theheadmasterkindlypresentedmewithacertificateofachievement．Myfacelitup withjoyasacceptedtheaward．Mysmilefiledwithpride．Aroundofapplauserangthroughthe hal．Meanwhile,Ithoughtofmysocialstudiesteacher．(首尾衔接) 　　Iwenttomyteacher􀆳soficeaftertheawardpresentation．“Congratulationsagain!Iknew youhaditinyou,”hesaidwarmly,signalingmetotakeaseat．(与首句衔接)“Thankyou．”Ireplied, withamixtureofgratitudeandexcitement．Ireflectedonmyinitialdoubtsandhesitations．SomeＧ timesalittakesissomeonewhobelievesinus,someonewhoseesourpotentialevenwhenwe don􀆳tseeitourselves．Leavinghisoficethatday,IfeltarenewedsenseofpurposeanddetermＧ ination．Iknewthatthiswasjustthebeginning．Iwasinspiredtokeepwritingandexploringmy creativity． 　　(２０２５􀅰江西九江􀅰三模)阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成 一篇完整的短文. Whenmydaughterturnedseven,sheaskedaboutmyjob．“IteachadultstodrawatacolＧ lege,”Iexplained．Hereyeswidened．“But．．．whydotheyneedtolearn? Didtheyforget how?”Thequestioncutthroughme． Childrenusecrayonslikemagicsticks．Thatweek,shedrewa“MarsPalace”whereastroＧ nautＧprincessesroderainbowrockets．Ioncedreamedtoobig．Attwelve,Itraineddailytobea tennischampion,racket(球拍)makingshinylinesinsummersun．Atsixteen,Ifilednotebooks withdrawings—spaceshipsflyingthroughspaceholes,heroessavingcitieswithpaint．ButaＧ dulthoodthrewthosedreamsintoneat,dustyboxeslabeled“ChildishThings”． “Bepractical,”Itoldmyselfwhenchoosingabusinessdegree．“Artdoesn􀆳tpaybils．”Yet lateatnight,Isawmyyoungerselfinthemirror—aghostholdingemptydrawingＧbooks． OneOctoberafternoon,everythingchanged．Mydaughterbeggedtoexplorethestore room．Beneatholdbags,wefoundabox,insidewhichlaymyteenagetreasures:atennisticket ４４１ 英语写作一本通􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋　　　　　　　　　　　　　　　　 piece,aribbonfromaschoolartfair,andmostamazingly,adrawingbook．Itspageswereful ofcrazyideas—treeswithmagicfruits,trainsunderoceanwaves．“Mom!”shegasped,touchＧ ingalionwithwingsIdrewwhenIwasherage,“Whystopbelievingthese?” Thatnight,Isatinfrontofablankcanvas(画布)．Themoonlightshoneonmyhands．The lion􀆳seyesinmyolddrawingseemedtoaskme,“Whendidyoustopdreaming?”Suddenly,IreＧ alizedIhadstoppedmyselfbyalwaysneedingaclearplanbeforeIletmyselfdream． Thenextmorning,Iboughtnewpaints．Ididn􀆳tpaintnormalthingsliketreesorhouses．I usedbrightpurplesandgolds．Mydaughterdancedaround me,usingherfingersto make clouds．Wepainteddogsdoingmathanddinosaursgrowingflowers．Forthefirsttimeintwenty years,Ifeltfreeagain． 注意: １．续写词数应为１５０个左右; ２．请按如下格式在相应位置作答. 　　Threemonthslater,thecommunityannouncedapaintingcontest． 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　　Attheawardceremony,asilverＧhairedjudgeapproachedme． 　􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ５４１ 　　　　　　　　　　 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋第五部分　读后续写