[第五部分]第二节 策略三 精细打磨续写语言的4大途径-【创新教程】2026年高考英语复习写作一本通

2025-07-30
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教辅
山东鼎鑫书业有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 高考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.31 MB
发布时间 2025-07-30
更新时间 2025-07-30
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高考英语写作一本通
审核时间 2025-07-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53231902.html
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来源 学科网

内容正文:

续表 注意:1.续写词数应为150左右; 2.请按如下格式在相应位置作答.   WhenCoachPittsaid “Nicework!”to heratthefinishline,Evawassurprised.  􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  Evadecidedtousethesametricktodeal withtheschoolbuilding.  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋  􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 3.给出的第二段首句与续写第二段首句的衔接 Confidentandadventurous,shefocusedon learningtheroutestoherclassesandthe cafeteriainsteadoftryingtomemorizethe entirestructureofthebuildingatonce.(第 二段首句说 Eva决定用同样的技巧来处理 自己记不住学校大楼布局的难题.本句写 Eva自信而又爱冒险,她专注于了解去教室 和自助餐厅的路线,而不是试图同时记住整 个建筑的结构.) 4.文章结尾升华与文章主题意义的衔接 Theexperiencemadeherrealizeconfidence and mindtrickcouldhelphersolveeven moredifficultproblems.(升华主题:自信和 心术能帮助他解决更困难的问题.) 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋[参考范文]   WhenCoachPitsaid “Nicework! ”toheratthefinishline ,Evawassurprised.Shehad expectedtobethelastonetocrossthefinishline,butinsteadshehadcomeinthemiddleofthe pack.Evarealizedthatshehadunderestimatedherownabilities.(that引导宾语从句)Shealso learnedavaluablelesson:sometimes,theonlywaytoovercomeachalengeistobreakitinto smaler,moremanageableparts(不定式作表语).Thisexperiencegaveheranewsenseof confidenceinherabilitiesandlaidasolidfoundationforhertofaceotherchalengesinthefuture.   Evadecidedtousethesametricktodealwiththeschoolbuilding.Confidentand adventurous(形容词短语作状语),shefocusedonlearningtheroutestoherclassesandthe cafeteriainsteadoftryingtomemorizetheentirestructureofthebuildingatonce.Sheexplored thebuildingduringherfreetime,sothatshecouldgradualybecomefamiliarwiththe differenthalwaysandrooms.(sothat引导结果状语从句)Withthisnewstrategy,Evafound thattheschoolbuildingwasnolongerasourceofstressforher.lnfact,sheevenbegantoenjoy exploringthediferentpartsofthebuildinganddiscoveringnewplaces.Theexperiencemadeher realizeconfidenceandmindtrickcouldhelphersolveevenmoredificultproblems. 策略三 精细打磨续写语言的4大途径   构思好续写情节以后,下一步就是进行续写.在阅卷时,阅卷老师首要关注的是续写的语 言,因此必须注重提升语言表达的质量.首先要规避常见的语法和词汇使用方面的错误,确保拿 到及格分;再次要尽力升级写作的语言,努力达到最高档. 途径一 词汇升级 亮人一眼 ●[词汇升级1] 笼统词→具体词 ①Becauseofherhatred,shelookedathim. →Becauseofherhatred,sheglaredathim. 601 英语写作一本通􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋                 ②Asscheduled,weparticipatedinseveralgoodactivities. →Asscheduled,weparticipatedinseveralinstructiveactivities. ●[词汇升级2] 简单词→高级词 ①TheadvicetheoldmangaveTomwasveryimportant. →TheadvicetheoldmangaveTomwasverysignificant/vital/critical. ②Ishouldbefreeanytimeafterschoolnextweek. →Ishouldbeavailableanytimeafterschoolnextweek. ●[词汇升级3] 单词→短语 ①Hearingthebadnews,theboycriedsadly. →Hearingthebadnews,theboyburstintotearssadly. ②Afteraday􀆳swork,wealtired. →Afteraday􀆳swork,wealwornout. ●[词汇升级4] 运用有表现力的副词 ①Thedaywasbitterlycold;themoonwasshiningbrightlyinthesky. ②Havingnochoice,Islowlyraisedthebook,hopingtohidemyself. ③Iwasquietly,joyfulyandpatientlywatchingasthesunpaintedabrandGnewday. ④Onourwaybackhome,myfatherheldmetightly,wearingabigfrown. ●[词汇升级5] 运用有表现力的介词短语 ①Shegazedupathim,glowinghappily. →Shegazedupathim,glowingwithhappiness. ②Likealamp,themoonshonefromabove.Thestarstwinkledtheireyescuriously. →Likealamp,themoonshonefromabove.Thestarstwinkledtheireyeswithcuriosity. 请用高级词汇升级下面考生续写中加黑的一般词汇 Paragraph1: Momentslater,Richardreturnedwithalongvine (藤).Hetiedoneendofthevinearoundhiswaistand theotherendaroundabigtree.Hedivedintotheriver andswamtowardthegirlandherdog.Sincethewater wasmuddy,Richardcouldn􀆳tseeclearly.However,he keptgoing.“Givemeyourhand,”hetoldthegirl.AlG thoughthegirlwasafraid,shethrewherhandsandlegs intothewaterandtriedtogetclosetoRichardandhold hishand.Richardusedalhismightandpuledthegirl andherdogtowardhim. Paragraph2: “Thankyousomuch!”thegirlcriedasshefinally fellonthemuddyshore.Afterthegirlsettleddown, shetoldRichardthereasonwhyshewasthere.Itwas thatherdogranawayafterhearingthesoundoffireG crackers.Shewasscaredthathewouldgomissing,so shefolowedhimonherbiketocatchhim.Thegirlwas thankfulthatRichardhadsavedthem.Learningthegirl wasfromhishometown,Richarddecidedtoleaveherat herhousefirstbeforegoingtoseehisparents. ①big→        􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ②kept→        􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ③going→        􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ④told→         􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ⑤afraid→         􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ⑥tried→         􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ⑦hold→         􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ⑧settleddown→       􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ⑨was→         􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ⑩gomissing→        􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀃊􀁉􀁓thankful→         􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀃊􀁉􀁔decided→         􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀃊􀁉􀁕going→        􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 701            􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋第五部分 读后续写 途径二 句式升级 高人一筹 ●[句式升级1] 无灵主语句 ①Thelasttwentyyearshasseen/witnessedgreatchangesofourhometown. 我们的家乡在过去的二十年里发生了很大的变化. ②Sufferinganddespairdefeatedme,andIfelsobbingonthedoorstep. 痛苦和绝望击垮了我,我倒在门阶上哭泣. ●[句式升级2] 形容词短语作状语 ①Eagerandexcited,shewavedherhands,tryingtoattractothers􀆳attention. 她兴奋地挥手,试图吸引别人的注意. ②Theyfinalyreturnedtotheircampsite,tiredandhungry. 他们终于回到了营地,又累又饿. ●[句式升级3] 分词短语作状语 ①Seeingnonenoticingus,IputtheChristmaspresentdownandleft. 看到没有人注意到我们,我放下圣诞礼物离开了. ②Forafewmoments,Ijuststoodthere,holdingthattenGdolarbilandwonderingwhattobuy andwhotobuyitfor. 有那么一会儿,我只是站在那里,拿着那张10美元的钞票,想知道该买什么,买了给谁. ●[句式升级4] 非限制性定语从句 ①Hewasasweetcompaniontomeandmysister,whoalwaysmadeushappywhenwegothome afterschool. 他是我和我妹妹的好伙伴,当我们放学回家时,他总是让我们很开心. ②We􀆳lalsospendsometimetogethersinging,dancingandplayinggames,whichwehopewil makethempleased. 我们也会花一些时间一起唱歌、跳舞和玩游戏,我们希望这能让他们开心. ●[句式升级5] 倒装结构 ①Notuntilthendidheknowwhathadhappened. 直到那时,他才知道发生了什么事. ②Awaywentthecrowdonebyone. 人们一个接一个地走开了. ●[句式升级6] 强调句型 ①Itwasonthetopofthemountainthatwesawthesunrise. 我们就是在山顶上看到了日出. ②ItwasnotuntilIgothomethatIrealizedIhadleftmykeysintheoffice. 直到我回到家,我才意识到我把钥匙留在办公室了. ●[句式升级7] therebe句型 ①Thereisaboy,agirlandtwowomeninthehouse.房子里有一个男孩,一个女孩和两个妇女. ②Therearetenstudentsandateacherintheoffice.办公室里有十个学生和一个教师. 801 英语写作一本通􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋                 ●[句式升级8] 独立主格 ①Hestoodthere,(with)tearsofgratitudewelingupinhiseyes. 他站在那里,眼中涌出了感激的泪水. ②Herfatherwaslyingonhisback,(with)hisdogtrappedunderthetruck. 她的父亲仰面躺着,他的狗被困在卡车下面. 请用高级句式升级下面考生续写中加黑的一般句式 Paragraph1: WhatasenseofshamedidJamesnowfeel! ①Little Carolineseizedhisarm,andpuledhimintotheroom.Buthe hungdownhishead,andcoveredhisfacewithhishands. Hisunclewentuptohim,andkindlytakingawayhishands, said,“James,wil younotbidmewelcome?”Butquickly startingback,hecried,“Brother,thisisnotyourson.②The boywhososhamefulyinsultedmeinthestreet!” Paragraph2: WithsurpriseandgriefdidthegoodfatherandmothG erlearnthis.Hisunclewasreadytoforgivehim,andforget theinjury.③ButhisfatherwouldneverpermitJamestohave thegoldwatch,northebeautifulbooks.Hisunclehadbrought themforhim.TherestofthechildrenwereloadedwithpresG ents.Jameswasobligedtocontenthimselfwithseeingthem happy.④Heneverforgotthislessonsolongashelived.It curedhimentirelyofhislowandinsolentmanners. (1)用分词作状语改写句①   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 (2)用强调句型改写句②   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 (3)用非限制性定语从句改写 句③   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 (4)用部分倒装改写句④   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 途径三 丰富细节 内容充实 [细节描写1] 人物肖像描写 ◆专家支招􀅰高效备考 1.Isawatinywomanwithsilverhair,wearinganordinarybluesuit. 我看到一个身材娇小的银发妇人,穿着普通的蓝色套装. 2.She􀆳darrivedlateforclass,herhairwetandmessy. 她上课迟到了,头发又湿又乱. 3.HisstronglyGbuiltbodyandsuntannedskinmakehimlooklikeasportsman. 强壮的身体和晒得黝黑的皮肤使他看起来像一个运动员. 4.Everythingabouthimwasoldexcepthiseyes,andtheywerethesamecolorastheseaandwere cheerfulandundefeated. 他身上的一切都显得苍老,除了那双眼睛,它们像海一样蓝,是愉快而不肯认输的. ◆学以致用􀅰能力生成  父亲有一头白发,看起来很老,额头上有些皱纹.当他微笑时,他的眼睛旁边也有皱纹,但是他 的微笑仍然像以前一样温馨,一个只是希望他的家人有一个美好生活的父亲的微笑.   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 901            􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋第五部分 读后续写 [细节描写2] 人物神态描写 ◆专家支招􀅰高效备考 1.Heturnedandlookedatme,withhiseyesfiledwithfear. 他转身望着我,眼里充满了恐惧. 2.Hereyesgleamedandherfragilefacebrokeintoasmile. 她的眼睛闪烁着光芒,精致的脸庞展露出微笑. 3.Colorglowedinhisfaceandhisstrangeeyeswidenedwithjoyfulness. 他的脸涨得通红,那双奇怪的眼睛瞪得大大的,充满了欢乐. 4.Sherodetherestofthewayhomewearingasmileofpeaceandgrace. 她面带平和优雅的微笑,骑着自行车走完了回家的剩余路程. ◆学以致用􀅰能力生成  他再一次盯着我,用他那最奇怪的表情看着我的眼睛———这种表情充满了敌意和愤怒.我震 惊地迅速移开目光,脸又变红了.   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 [细节描写3] 人物个性描写 ◆专家支招􀅰高效备考 1.Indeed,Igrewuptobestrongandfearless. 的确,我从小到大就是一副天不怕、地不怕的性格. 2.Sheisveryclearabouthergoal,andisfightingforitfirmly. 她对自己的目标很明确,并且在坚定地为此拼搏. 3.Shelooksseriousandisseldomseentosmile.Sheseemstobedifficulttogetalongwith. 她看上去很严肃,很少见她笑,似乎不好相处. 4.Shehasacheerfulcharacter,likeaman,andnothingdifficultmakesherfrown. 她性格爽朗,像个男子汉,任何困难都难使她愁眉不展. ◆学以致用􀅰能力生成  我完全不是一个外向的(extrovert)人,不太喜欢和陌生人说话,但认识我的人会告诉你我很健 谈.我不是一个善于交际的人,但我希望是.最后但同样重要的是,我非常乐观,总是把事情 看得很简单,但不会想当然.   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 [细节描写4] 人物情感描写 ◆专家支招􀅰高效备考 1.Shesatonachairinherbaldress,withoutstrengthtogotobed. 她穿着舞会礼服坐在椅子上,没有力气去床上睡觉. 2.Mariamsatonherbed,embarrassedandconfused.Shecuppedherfacewithherhandsand closedhereyes.Shebreathedandbreatheduntilshefeltcalm. 玛利亚姆尴尬又困惑地坐在床上.她用双手捂着脸,闭上了眼睛.她一次次地深呼吸,直到平 静下来. 011 英语写作一本通􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋                 3.Therewasclearlynothinglefttodobutdropherselfontotheshabbylittlecouchandweep. 很明显,除了坐在破旧的小沙发上哭泣,她什么也做不了. 4.Matthewgroanedasheturnedaboutandwalkedslowlydowntheplatformtowardsher. 马修呻吟着转过身来,慢慢地下台朝她走去. ◆学以致用􀅰能力生成  我呆坐在座位上,茫然地盯着他.他太过分了,这不公平.我开始慢慢地收拾我的东西,试图 不再伤心,因为我害怕我会流泪.   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 [细节描写5] 人物行为描写 ◆专家支招􀅰高效备考 1.Shecaughtherbreathinashortgaspandfeltherselfturnpale. 她倒抽一口气,恢复了正常呼吸,觉得自己脸色苍白. 2.Theeyesturnedslowlyandlookedathersharplyandsteadily. 那双眼睛慢慢地转过来,目光锐利而坚定地注视着她. 3.Shehuggedthemtoherchest,andatlastshewasabletolookupwithtearfuleyesandasmile. 她把它们紧紧地抱在胸前,最后她抬起头来,泪汪汪地微笑着. 4.Onedayshecameintomyroomlaughingmerrily.Puttingmyhandonherface,shespeledlGaG uGgGh.Thenshetickledmeintoaburstoflaughter. 有一天,她愉快地笑着走进我的房间,把我的手放在她的脸上,拼出了lGaGuGgGh.然后她挠我, 痒得我发出一阵大笑. ◆学以致用􀅰能力生成  突然间,教堂的后面安静下来,每个人都将目光投向后面,看看发生了什么.不一会儿,他们所 期盼的两个孩子就走到了他们面前.   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 [细节描写6] 人物对话描写 ◆专家支招􀅰高效备考 1.提示语在前 Afewminuteslater,shesaid,“Grandmother,Iamfinishednow.” 几分钟后,她说:“奶奶,我现在做完了.” 2.提示语在后 “HereisSusan!”thegirlscried. “这是苏珊!”女孩们大喊. 3.提示语在中间 “I􀆳dliketogowithyou,”repliedSusan,“butIcannotfinishthetaskgrandmothersetme todo.” “我很想和你一起去,”苏珊回答说,“但是我不能完成奶奶让我做的任务.” 111            􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋第五部分 读后续写 ◆学以致用􀅰能力生成 1.露西说:“邀请我来做客,你真是太好了.”   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2.“刘先生,您能来我很高兴,请上坐.这是一次家常便饭,请大家别客气.”史密斯夫人接着说, “刘先生,要吃点鸡肉吗?”   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 3.“你是喜欢农村生活还是城市生活?”吉姆问道.   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 [细节描写7] 背景场景描写 ◆专家支招􀅰高效备考 1.Thesunroseoveraquietworldandlookedwarmlydownatthepeacefulvilage. 太阳在一个宁静的世界里升起,温暖地俯视着这个宁静的村庄. 2.Theskyisclearbluenowandthesunisshiningonthemeadowandtheriverbank. 天空晴朗碧蓝,阳光洒在草原和河岸上. 3.Theroselookslikeanangel,swayinginthewind,dancinginthesun. 这朵玫瑰就像是一个在风中摇摆、在阳光下跳舞的天使. 4.Thegroundswerecoveredwithdarkgreengrass,throughwhichstretchedastraightstone path. 那儿处处是碧绿的芳草,绿草中延伸出一条笔直的石路. ◆学以致用􀅰能力生成  教堂里充满了歌声.汤姆甚至唱起了歌,大声地唱着.他知道他将永远记住这一天.   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋   􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 途径四 漂亮结尾 高分稳握   续写不能虎头蛇尾,结尾也要用心设计.由于文章的故事性、情节性强,所以续写的结尾可 以是自然的升华议论,亦可以是其他方式结尾.常见的结尾方式有五种,即画面定格、对话收尾、 主题升华、结尾留白和首尾呼应. ●[方式1] 画面定格法 (1)人物动作的画面定格 ①Slowly,almostreluctantly,sheplacedherarm withapparentlyunaccustomedaffection aroundhermother􀆳sshouldersandgentlyguidedherbackintothecrowd. 慢慢地,几乎是不情愿地,她的胳膊搂住母亲的肩膀,明显带着生疏,轻轻地引导她回到人 群中. ②NeverhadDorareceivedsuchagift.Speechlessandhappy,sheheldhersontightlyintoher arms,withtearswelingupinhereyes. 朵拉从来没有收到过这样的礼物.她高兴得说不出话来,把儿子紧紧地抱在怀里,泪水夺眶 而出. 211 英语写作一本通􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋                 (2)特殊寓意的写景画面 ①Theskywasabilionpureeyesoflightandthegrasswasgreenunderfoot,itwasasifnight anddayhadbecomeonebeautifulmoment.Dawnhadcome. 天空像是十亿只纯净的眼睛拼接在一起,脚下是青草,仿佛黑夜和白昼已成为一个美丽的时 刻.黎明已经来临.(黎明到来的画面) ②ThecrystalandceruleanwaterwasgentleasIwadedthroughit,thesunsetlikeorangepaint onabluecanvas. 当我涉水而过的时候,清澈湛蓝的海水变得温柔起来,日落就像蓝色画布上的橙色颜料.(日 落时的美好画面) ③Themoonundersiegebystarsseemedtolightenthenight,bringingforthstarsthatshone andhungintheblackness.Theneverendingblacknessconsumedeverything. 被群星围困的月亮似乎照亮了黑夜,带来了在黑暗中闪耀和悬挂着的群星.无尽的黑暗吞噬 了一切.(描写夜空的画面) ●[方式2] 对话收尾法 (1)Whenaskedhowthereunionwithhisfatherwilchangehislife,Chestersaid,“Igotfamily everywhere,soitmightleadtomanymoretripsnow.” 当被问及与父亲团聚将如何改变他的生活时,切斯特说:“我的家人无处不在,所以现在可能 会引出更多的旅行.” (2)“Evennow,Icanhardlybelievethisdogtraveledsuchalongdistancetofindus,”saidNina,“I wouldnevergivethiskindoffriendawayagain.Inevergrowtiredofrepeatingthis—animals arethemostdevotedandlovingcreatures.Theyneedourloveandcare.” “即使是现在,我也简直不敢相信这只狗走了这么远的距离寻找我们,”尼娜说,“我再也不会 放弃这种朋友了.我从来没有厌倦过重复这句话———动物是最忠诚和最可爱的生物.他们 需要我们的爱和关心.” ●[方式3] 主题升华法 (1)Someday,whenIamolderandhavechildrenofmyown.IhopeIcanbejustasgreataparent asmymom. 有一天,当我长大了,有了自己的孩子,我希望我能成为和我妈妈一样伟大的母亲.(母爱的 深远影响) (2)Inmyopinion,moneycan􀆳ttaketheplaceofeverything,suchasyourlife,yourtimeandyour happiness. 在我看来,金钱不能取代一切,比如你的生活、时间和幸福.(表达自己的价值观) ●[方式4] 结尾留白法  “Wouldyoubeinterestedinjoiningmeinabitetocat?”Iasked.“I􀆳dloveto,”shereplied, hereyessparklinglikediamonds.And,thiswasthebeginningoftheendtomymonthsofheartG breakfolowingBetsy􀆳sdeath. “你有兴趣和我一起吃点东西吗?”我问道.“我很乐意去,”她回答,眼睛像钻石一样闪闪发光. 这是贝特西死后我几个月的心碎终于慢慢愈合的开始.(故事结尾留白,给予读者想象空间) 311            􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋第五部分 读后续写 ●[方式5] 首尾呼应法  开头:Ihadaninterestingchildhood.Itwasfiledwithsurprisesandamusements,albecause ofmymother—loving,sweetyetabsentGmindedandforgetful.Onestrangefamilytripwetook whenIwaseleventelsalotabouther. 我有一个有趣的童年.充满了惊喜和娱乐,都是因为我的母亲———可爱,但心不在焉,健忘. 我11岁时,我们参加的一次奇怪的家庭旅行讲述了很多关于她的事情. 结尾:Despitemom􀆳sbeingabsentGmindedandforgetful,shewasstilakindandnicemom. 尽管妈妈心不在焉,健忘,但她仍然是一个善良的妈妈. 根据汉语提示补全句子 1.Thenthebutterflywouldstaytogetherwithherloverforever.Onthetopofthemountain,                             . 然后蝴蝶就会和她的爱人永远待在一起.在山顶上,她似乎和他们一起愉快地享受着日出和 日落. 2.Lookingup,Isaw                     . 抬头一看,我看到太阳比我以前所知道的还要明亮.(特殊寓意) 3.Theyhungalthethingsbacktothewal.JackaskedPaisley,“                     ”Shepattedawaytheashesonhandsandlookedatthewalswithloadsof stuffonthemsatisfactorily,saying,“                    ”. 他们把所有的东西都挂回墙上.杰克问佩斯利:“你真的愿意和我一起过艰难的生活吗?”她拍 了拍手上的灰,满意地看着挂满东西的墙,说:“是的! 对我来说,这样的生活并不是一种 痛苦.” 4.Asaproverbsays,“                .”Makingfuluseofyourstrength isyourachievement.Pleaserememberthatinnocasewilyougiveupespecialyintrouble. 正如谚语所说,“事物都有两面性.”充分利用你的力量就是你的成就.请记住,无论如何你都 不要放弃,尤其是在困境中.(借用名言警句来升华主题) 5.Heunwrappedthewhitetissuepaper,buttohissurprise,therewasnohardrockcandy inside.Instead,intohisfingers                    . 他打开白色包装纸,但令他惊讶的是,里面没有硬糖果.相反,一颗价值数千美元的闪闪发亮 的白色珍珠落进了他的手指里. 6.开头:Itwassummer,andmydadwantedtotreatmetoavacationlikeneverbefore.HedecidG edtotakemeonatriptotheWildWest. 那是夏天,我爸爸给我一个前所未有的度假胜地.他决定带我去一次西部荒野旅行. 结尾:    . 我以前从来没有过如此激动而危险的假期.这次特别的西部荒野旅行深深铭刻在我的脑 海中. 411 英语写作一本通􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋                 No.13 1.DearPeter, How􀆳severythinggoing? TheEnglishClubofourschoolisgoingtoholdan Englishspeechactivitythemed“IloveChinesecaligraphy” from3:00p.m.to5:00p.m.thisFridayinthelecture halofourschool. IknowyouaresointerestedinChinesecaligraphy. Thereisnodoubtthatyouhavehadpreciousexperiencein Chinesecaligraphy.SoI􀆳m writingtoyoutosincerelyinG viteyoutotakepartinthisactivity.We􀆳dlikeyoutoshare yourideasofhowtowriteChinesecharactersbetterand better. Hopingtohearfromyousoon. Bestwishes. Yours, LiHua 2.DearMike, I􀆳mmorethandelightedtoknowthatyouwilintroG duceChinesetraditionalhandicraftstoyourteachersand classmates,andhereletmeintroduceoneofthemtoyou. Clayfigureisasculpturewhichisformedwithhands byusingclayasraw material.Paintedindifferentcolors, thefiguresarequiteanartwork.Theshapesofthemare various,includingvividanimalsandlifelikefigures.You canaskthecraftsmentocreateanythingyoulike,evena figureofyourself. HopeonedayyoucancometoChinaandgettoknow moreaboutChinesecolorfulhandicrafts. Yours, LiHua 3.DearJack, AstheDragonBoatFestivalisapproaching,I􀆳mwritG ingtointroduceittoyoubriefly. TheDragonBoatFestival,alsocaled DoubleFifth Festival,iscelebratedonthefifthdayofthefifthmonthof thelunarcalendar,whichisinmemoryofagreatpoetin historynamedQuYuan.Onthatday,therearemanycusG tomsincludingracingdragonboats,eatingzongzi,bathing inwaterwithonehundredkindsofherbs.Wehaveaday offforthetraditionalfestival. IhopeyoucancometoChinatoexperiencethefestival personaly. Yours, LiHua 4.DearPeter, I􀆳msogladtoknowthatyouareinterestedintradiG tionalChinesemedicine. TraditionalChineseMedicinereliesonnaturalprodG uctsandhasbeenplayingasignificantroleinhealthprotecG tionanddiseasecontrolforthousandsofyears.Ifyou wouldliketolearnmoreaboutit,Istronglyrecommend youtowatchTCMbroadcastonCCTVG4weekly.Youcan finditonwww.cctv.com.Hopefulymyintroductionis helpfultoyourunderstandingoftraditionalChinesemediG cine. Pleasedon􀆳thesitatetoletmeknowifyouhaveany questions. Bestwishes. Yours, LiHua No.14 1.Aimingtorelaxthestudents,ourschoolorganizeda mountainGclimbingactivitylastweek.Itwasabeautiful sunnyday.Kissedbythebreeze,weweresorelaxedand pleasedwhilewalkingalongtheroadtoXiangShan.About 9:00a.m.,wearrivedandsetoutforthetopinhighspirG its.Al the way weenjoyedthebreathtakingscenery. About2hourslater,wealreachedthetop.Wejumped andcheeredwithjoy. Ilikethisoutdooractivityverymuch.Notonlydidit offermeapreciouschancetogetclosetonaturebutalso gavemerelaxationfromheavyschoolwork. 2.Last Saturday,ourschoolheld an activitythemed “SportsMakeUsHappy”.Thatday,alSenior3students gatheredontheplaygroundat8:30a.m.AfteraninspiraG tionalopeningceremony,alkindsofsportseventsstarted oneafteranother.Someplayedbasketbal,footbal,badG mintonorvoleybal;otherswererunningorjumping.The wholeplaygroundwasalivewithexcitement. Asaparticipant,Ithinkhighlyoftheactivitybecause itnotonlyalowsusstudentstorelaxbutalsopreparesus forthefuturebothphysicalyandmentaly. 3.Dearschoolmates, WiththeColegeEntranceExaminationapproaching, alotofstudentshavegotsleepproblems.Asamemberof theEnglishclubs,IproposeweshoulddevelopahealthyliG festyleandprepareforexamsefficiently. Noonecandenythefactthatwecan􀆳tfocusonstudy intheclasswhenwedon􀆳thaveenoughsleep,whichisalso harmfultoourhealth.Inordertoeasethesituation,itis suggestedthatweshould makearegularandreasonable studytimetable. Takeactionnowandyouwon􀆳tregretit.Wishalof yousweetdreamsandbigsuccessinthecomingexams! 第五部分 读后续写 第二节 读后续写3大高分策略 策略三 途径一 学以致用 ①huge ②continued ③swimming ④shoutedto ⑤terrified/frightened/scared  ⑥can􀆳twaitto/makeefG fortsto ⑦grab ⑧calmeddown ⑨turnedout ⑩getlost 􀃊􀁉􀁓appreciative/grateful 􀃊􀁉􀁔determined 􀃊􀁉􀁕returning 途径二 学以致用 (1)LittleCarolineseizedhisarm,pulinghimintothe room. (2)Itistheboy whososhamefulyinsulted meinthe street! (3)ButhisfatherwouldneverpermitJamestohavethe goldwatch,northebeautifulbooks,whichhisunclehad broughtforhim. (4)Neverdidheforgetthislessonsolongashelived. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 862 英语写作一本通􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋                   途径三 学以致用 细节描写1 Father,whohadwhitehair,lookedveryold withsomewrinklesonhisforehead.Healsohadwrinkles nexttohiseyeswhenhesmiled,yethissmilewasstilas heartwarmingasbefore,thesmileofafatherwhojust wantedagoodlifeforhisfamily. 细节描写2 Hestaredatmeagain,meetingmyeyeswith thestrangestexpressiononhisface—itwashostileand angry.Ilookedawayquickly,shocked,andmyfacewent redagain. 细节描写3 I􀆳mtotalynotanextrovertperson.Idon􀆳treG alyliketotalkalottostrangers,yetthepeoplewho knowmewiltelyouthatI􀆳mverytalkative.I􀆳mnota sociableperson,butIwishIare.Lastbutnotleast,I􀆳m veryoptimistic.Ialwaysseethingsverysimple,butI don􀆳ttakethingsforgranted. 细节描写4 Isatfrozeninmyseat,staringblanklyathim. Hewassomean.Itwasn􀆳tfair.Ibegangatheringupmy thingsslowly,tryingtoblockthesorrowthatfiledme, forfearthatmyeyeswouldtearup. 细节描写5 Then,suddenly,atthebackofthechurch, therewasatotalsilenceandeveryoneturnedtoseewhat washappening.Andsoon,walkingbeforethemal were theverytwoboystheyweretheretoprayfor. 细节描写6 1.Lucysaid,“It􀆳sveryniceofyoutoinvite me.” 2.“I􀆳mverygladyoucouldcome,Mr.Liu.Pleasetakea seatattheheadofthetable.It􀆳saninformaldinnerand pleasedon􀆳tstandonceremony.”MrsSmithcontinued “Mr.Liu,wouldyouliketohavesomechicken?” 3.“Whatkindoflifedoyouprefer,citylifeorcountry life?”Jimasked. 细节描写 7 Thechurchwasfiledwithsingingvoices. Tomevensangloudly.Heknewthatthiswouldbeaday hewouldalwaysremember. 途径四 学以致用 1.sheseemedtoenjoythesunriseandthesunsethappily withthem 2.thesunshinebrighterthanIeverknewbefore 3.Areyourealywilingtoleadatoughlifewithme?   Yes! Forme,itisnotasufferingtolive. 4.Everycoinhastwosides 5.felashinywhitepearlworththousandsofdolars 6.NeverhadIhadsuchathrilingyetdangerousvacation before.ThespecialtriptotheWildWestmadeadeepimG pressiononmymind 第四节 读后续写话题详析 话题一 学以致用 [参考范文]    Threemonthslater,thecommunity announced a paintingcontest.MydaughterputthepostertomydrawG ingboardandsaid,“Mom! Let􀆳spaintourgardendinoG saurs!”For manydays,wepaintedtogetheronabig woodenboard.SometeenagerslaughedatourbigTGRex withaflowercrown,butkindshopkeepersgaveusfruits. Onthelastnight,whenI wasdrawingstarsonthe dinosaur􀆳sclaws,myoldbusinessteacherwalkedby.“InG teresting􀆺butisthisuseful?”heasked.BeforeIcouldsay anything,my daughtersaid, “Dreams don􀆳t need reG sumes!” Attheawardceremony,asilverGhairedjudgeapG proached me.“Yourpaintingdidn􀆳tfitanyofourold rules,”shesaidwithasmile.“Sowemadeanewprize: MostCourageousReimagining.”Later,ascamerasflashed andweheldourGoldenCup,Isawateenagegirlinthe crowddrawingquickly.Inhernotebook,astronautswere paintingwalsonMars.Ileaneddownandsaid,“Don􀆳tlet anyonetel youthat􀆳simpossible.”Shesmiledanddrew rainbowrocketsaroundthem. 话题二 学以致用 [参考范文]   Approachingthedoorway,Lucywasverynervous andtookadeepbreath.Standinginfrontofthedoor,she wasafraidwhetherhermotherwouldforgiveherforher rudeness.Butwhenshethoughtofhermother􀆳sfamiliar faceandthenoodleseler􀆳skindadvice,shedecidedto knockonthedoorbravely.Hermotheropenedthedoor butLucy wassoashamedthatshedidn􀆳tknow what tosay.   Agentletouchonherhaircalledhermindback.Lucy couldn􀆳thelpcryingandsaid“Sorry,mom,IknowIhave madeabigmistake.Ishouldn􀆳thavequarreledwithyou.I shouldn􀆳thaverunawayfrom home.Couldyouforgive me?”Lucy􀆳smotherwasmoved,saying“Goodgirl,never mind,Ialsoshouldmakeanapologytoyouforscoldingat youangrily.Iamveryworriedaboutyou.”Tearsroled downfrombothoftheirfacesandtheyhuggedeachother tightly. 话题三 学以致用 [参考范文]   Lillard,however,hadanunexpectedsolution.Her grandparents,wholivednearherinTennessee,happened tohaveahomein Michigan,too,andthey would be comingupinDecember.Tuckercouldcatcharidewith them and Lilard􀆳s grandfather would drop him offat McCal􀆳snewplace.Thus,McCal wasabletobereunited withhim.“Whataretheodds?”Lilardasked,laughing. Excitedandoverjoyed.McCalofcourseacceptedLilard􀆳s suggestionwithgratitude.   Lillard􀆳sgrandfathercompletedthe600GplusGmile journeywithTucker.GettingtogetherwithTucker,McG Calsaidherjoywasbeyonddescription.“Hereturnedto merightbeforeChristmas,andIwashavingarealyhard timethen,”shesaid.“Itwasawonderfulthing.”Notonly didMcCalgetTuckerback,LilardalsosentalongahandG madeChristmasgiftforMcCal,withsomemoneyinside, which moved McCal totears.Thereisnodoubtthat Tucker􀆳scrossGcountryadventurewasthestarttoalasting friendshipbetweenMcCalandLilard. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 962               􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋参考答案

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[第五部分]第二节 策略三 精细打磨续写语言的4大途径-【创新教程】2026年高考英语复习写作一本通
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