5年考情概览-【创新教程】2026年高考英语复习写作一本通

第一部分五年高考 第一部分 五年高考 5年考情概览 2025年全国高考地区写作考查情况一览表 项目 语篇类型 命题形式 主题语境 话题内容 卷别 应用文 提纲类 人与自我 选择班级英语报增设的栏目 (建议信) 2025·全国一卷 读后续写 生活故事 人与社会 通过主动道歉挽回兄弟情谊 应用文 向外教询问稿件的进度并提醒交 提纲类 人与自我 (询问信) 稿时间 2025·全国二卷 向外国同学解释中文姓名的含义， 读后续写 生活故事 人与社会 展现中华底蕴 应用文 给参加联合国倡议征集活动的好 2025·北京卷 提纲类 人与社会 (建议信) 友提建议 应用文 围绕“人类文明音像资料收录”提 2025·天津卷 提纲类 人与社会 (网帖) 出推荐的论坛跟帖写作 针对部分同学在校园内用手机拍 应用文 提纲类 人与社会 摄短视频的现象陈述看法并提出 2025·浙江卷 (演讲稿) 建议. 1月 l2岁的Kevin冷静果断地处理突 读后续写 生活故事 人与社会 发事件 2024年全国高考地区写作考查情况一览表 项目 语篇类型 命题形式 主题语境 话题内容 卷别 应用文 提纲类 人与社会 分享在公园上美术课的经历 (电子邮件) 新课标I&Ⅱ卷 读后续写 人物故事 人与社会 与出租车司机的诚信之约 应用文 全国甲卷 提纲类 人与社会 中国交通发展 (发言稿) 英语写作一本通 应用文 北京卷 提纲类 人与社会 中国的发展成就 (建议信) 应用文 以学校举办“低碳校园，从我做起” 天津卷 提纲类 人与社会 (演讲稿) 为主题，演讲活动，写一篇演讲稿 向同学们推荐一项适合课间开展 短文投稿 提纲类 人与社会 的运动 浙江卷1月 伊娃鼓足勇气战胜自我，成功适应 读后续写 短文 人与自我 校园生活 2023年全国高考地区的书面表达考查情况一览表 项目 语篇类型 命题形式 主题语境 话题内容 卷别 应用文 提纲类 人与社会 给外教提口语练习分组建议 (建议信) 新课标I&.Ⅱ卷 在老师的鼓励下，参加写作比赛并 读后续写 短文 人与自我 获奖 应用文 全国甲卷 人与社会 用英语介绍中国历史人物 (短文投稿) 半开放类 应用文 全国乙卷 提纲类 人与自我 学习新技能 (短文投稿) 应用文 就以“绿色北京”为主题的社团活 北京卷 提纲类 人与社会 (建议信) 动，给好友写一封建议信 学校要办一个名为Chinese work 应用文 天津卷 人与社会 shop的促进中英文化交流的活动， (申请信) 提纲类 写一封申请参加此活动的申请信 介绍“认识我们身边的植物”的活 新闻报道 提纲类 人与自然 动，给校英文报写一篇新闻报道 浙江卷1月 读后续写 短文 人与自然 释放被蜘蛛网困住了的蜂鸟 第一部分五年高考 2022年全国高考地区的书面表达考查情况一览表 项目 体裁 命题形式 话题 题材 卷别 应用文 说明海洋的重要性及保护海洋的 全国甲卷 提纲 世界海洋日 (征文比赛) 倡议 应用文 介绍课外学习英语的情况，以及学 全国乙卷 提纲 英语学习 (短文投稿) 习英语的建议 应用文 提纲 学校生活 节目介绍及访谈的时间和话题 新高考I&.Ⅱ卷 (邀请访谈) 读后续写 短文 赛跑 大卫克服困难，完成比赛 对已经回国的爱尔兰朋友表达问 应用文（邮件） 提纲 问候朋友 候，回忆活动经历并分享感受 浙江卷(1月) 与不想要的队友共同完成任务的 读后续写 短文 学校生活 故事 天津 应用文（邀请信） 提纲 成员招募 录制一个视频，撰写视频文字稿 北京卷 应用文（邀请信） 提纲 经验交流 邀请朋友在线分享英语写作经验 2021年全国高考地区的写作考查情况一览表 项目 体裁 命题形式 话题 题材 卷别 全国甲卷 应用文（求助信） 提纲 学校生活 介绍中国传统文化，征求建议 关于中学生成长如何正确利用 全国乙卷 演讲稿 提纲 学校生活 网络科技的问题 应用文 提纲 学校生活 庆祝英文报创刊十周年 新高考I&Ⅱ卷 读后续写 短文 母亲节 母亲节孩子给母亲做早餐 为学校英语报宣传中国画的 应用文（宣传稿） 提纲 学校生活 浙江卷 展览 读后续写 短文 暑假打工 如何处理打工钱 收到同学母亲Nancy发来祝贺 天津卷 应用文（告知信） 提纲 日常生活 的邮件，询问假期计划和大学 要选的专业 原定本周末一起外出，你因故 北京卷 应用文（道歉信） 提纲 日常生活 不能赴约 3