9.1 日益完善的法律体系 教案-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

本文围绕“日益完善的法律体系”展开，介绍法律体系概念、组成及作用。承接学生对法律初步认知，为后续深入法治学习奠基，呼应法治教育主题。通过案例分析等环节，强化学生政治认同与法治观念素养。 本设计亮点在于多种教法结合，如案例分析、分组讨论等。从学生层面提升其分析与应用能力；从教师层面提供清晰授课路径；从课堂效果看，增强互动性，有效突破理解法律体系重要性这一教学难点。

教学设计 教学课题 日益完善的法律体系 教学背景分析 （1）本节课的主要教学内容是理解中国特色社会主义法律体系及其在生活中的重要性。 （2）本节课主要介绍了法律体系的基本概念、法律体系的组成、以及法律在维护社会秩序、保障公民权益方面的作用等知识点。 （3）通过学习本节课，学生能够认识到法律不仅是一种约束，更是保护自己权益的有力工具。学生将学会如何在生活中运用法律知识来解决问题，提高法治意识和自我保护能力。 教学目标 （1）政治认同：理解中国特色社会主义法律体系的优越性，增强对社会主义法治的认同感。 （2）法治观念：掌握法律体系的基本概念，增强法治意识，自觉遵守法律法规，维护法律的尊严和权威。 重难点 （1）学生能够理解法律体系的概念及其在维护社会秩序和保障公民权益中的重要作用，并能在实际生活中运用法治思维分析问题。 （2）学生能够通过案例分析，认识到法律实施的重要性，并培养自觉遵守法律、维护法律尊严的法治意识。 教学方式与策略 讲授法、案例分析、分组讨论、情景模拟 教学活动设计 一、导入新课 播放视频：《法律伴随一生 —— 与法同行》 教师引入：同学们，我们的日常生活离不开法律的保护。从出生那一刻起，法律就一直在我们身边，伴随着我们成长。（播放视频） （生：观看视频，并思考法律在我们生活中的作用） 教师提问：通过这个视频，你们觉得法律在我们的生活中扮演了什么角色？（学生积极回答） （生：法律保障了我们的权益，维护了社会秩序，让我们能够在一个安全和谐的环境中生活） 二、新课讲授 活动一：生活观察 多媒体展示：展示改革开放以来特别是党的十八大以来，我国经济、政治、文化、社会、生态文明等领域立法工作取得的巨大成就。 （展示图片和数据，让学生直观感受我国法律体系的发展） 学生展示：请同学们分享你们课前搜集到的各领域相关的法律，并推荐你最感兴趣的一部法律，说说推荐理由。 （学生分组展示，每组推荐一部法律，并说明推荐理由） 教师补充材料：1. 法律体系的基本概念：法律体系是指一个国家现行的全部法律规范按照不同的法律部门分类组合而形成的一个有机联系的整体。2. 作用：法律体系是维护社会秩序、保障公民权益的重要手段。 教师总结：法律体现了统治阶级的利益和意志。我国是人民当家作主的社会主义国家，我国的法律体现了广大人民的根本利益和共同意志。因此，我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。 活动二：学生分小组分享课前搜集的各类法律部门的作用 民法商法：调整自然人、法人和其他组织之间以平等地位而发生的各种法律关系。 （生：列举具体的法律如《合同法》《物权法》等，并说明这些法律在实际生活中的应用。例如，学生可以讨论在买卖房屋或签订合同时如何运用这些法律来保护自己的权益。） 行政法：规范国家行政机关的行政行为，保障公民的合法权益。 （生：列举具体的法律如《行政处罚法》《行政许可法》等，并举例说明其在实际生活中的作用。例如，学生可以讨论在遇到不公正的行政处罚时如何通过行政复议或诉讼来维护自己的权利。） 经济法：调整国家宏观经济管理和市场经济活动中发生的各种经济关系。 （生：列举具体的法律如《反垄断法》《消费者权益保护法》等，并讲解它们的应用。例如，学生可以讨论在购买商品和服务时如何运用这些法律来保护消费者的权益。） 社会法：保障公民在社会生活中的基本权利，如劳动权、社会保障权等。 （生：列举具体的法律如《劳动法》《社会保险法》等，并讨论其重要性。例如，学生可以讨论在就业或失业时如何利用这些法律获得应有的社会保障。） 刑法：规定犯罪和刑罚的法律规范，维护社会秩序和公共安全。 （生：列举具体的法律如《刑法》等，并讨论其中的一些条款对社会的影响。例如，学生可以讨论某些严重犯罪行为的法律后果及其对社会的危害。） 诉讼与非诉讼程序法：规定解决纠纷的程序和方式，保障公民的合法权益。 （生：列举具体的法律如《民事诉讼法》《仲裁法》等，并说明其在解决纠纷中的作用。例如，学生可以讨论在遇到民事纠纷时如何通过诉讼或仲裁来解决问题。） 议一议：法律体系的重要作用是什么？ 学生分成若干小组，每组选择一个与法律体系相关的主题进行讨论。 （生：小组内部讨论并记录讨论结果。例如，小组可以讨论法律体系在维护社会稳定、促进经济发展、保障公民权益等方面的具体作用。） 汇报交流：每组派代表汇报讨论结果，其他同学进行补充和提问。 （生：代表汇报讨论成果，其他学生提出问题并进行补充。例如，学生可以互相提问，讨论不同法律部门之间的相互关系及其在实际生活中的应用。） 教师总结：社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好的法治环境。 我国积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全、生态文明、防范风险等重要领域立法，加快数字经济、人工智能、大数据等领域立法步伐，努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。 （生：理解我国在不同领域推进立法的重要性。例如，学生可以讨论近年来我国在环境保护、科技创新、公共卫生等方面推出的新法律，并探讨这些法律对社会的影响。） 活动三：案例分析 案例分析：多媒体展示几个典型法律实施案例，如环境保护法实施不力导致的污染问题、劳动法实施不力引发的劳动者权益受损等。 分组讨论：每组选择一个案例进行深入分析，包括案例背景、实施问题、影响及改进措施。小组代表发言。 （生：分组讨论并记录讨论结果。例如，学生可以讨论某地因环保法执行不力而导致的环境污染问题，并提出改进措施；或者讨论某企业因违反劳动法而导致的劳动者权益受损问题，并提出解决方案。） （生：代表汇报讨论成果，其他学生提出问题并进行补充。例如，学生可以互相提问，讨论案例中的具体问题及其解决方案。） 教师总结：法律的生命力在于实施。“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。” 如果有了法律而不实施、束之高阁，或者实施不力、做表面文章，那制定再多法律也无济于事。作为社会一员，我们不仅要关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量，而且要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。 三、课堂总结 本节课我们主要学习了法律体系的基本概念、我国法律体系的主要组成部分、法律体系在社会发展中的重要作用。我们应理解法律体系的重要性和意义，在生活中树立法治观念，遵守法律法规。 （生：回顾本节课的重点内容，并思考如何在日常生活中践行法治观念。例如，学生可以讨论在遇到法律问题时如何运用所学知识来解决问题，并在日常生活中自觉遵守法律法规。） 课后作业 （1）梳理并简述我国法律体系的基本概念及其主要组成部分，结合日常生活实例说明法律体系的作用。 （2）选取一个你感兴趣的法律部门，探究其调整的社会关系和法律规范，并讨论该法律部门对于维护社会秩序和公民权益的重要性。 学科网（北京）股份有限公司 $$