河北省邢台市任泽区2024-2025学年八年级下学期期末物理试卷

2024-2025学年河北省邢台市任泽区八年级（下）期末物理试卷 一、单选题：本大题共10小题，共20分。 1.下列关于估测的表述正确的是(    ) A. 一袋方便面的重力约为1N B. g取时，1kg就是10N C. 北京的大气压可支持约760cm高的水银柱 D. 将八下物理课本从地面捡到课桌上，做功约200J 2.如图所示的措施中，为了减小摩擦的是(    ) A. 滑雪板底面做得宽大 B. 用起瓶器夹紧瓶盖 C. 汽车轮胎上安装防滑链 D. 轴承中装有滚珠 3.有一只装满货物的箱子放在水平地面上，如图所示，小刚同学用水平向右的力去推箱子，但没有推动，则下列说法正确的是(    ) A. 小刚对箱子的推力小于箱子与地面间的摩擦力 B. 小刚对箱子的推力与箱子对地面的摩擦力是一对平衡力 C. 箱子没有被推动，受到的合力为零 D. 箱子虽然没有被推动，但小刚对箱子做了功 4.如图所示工具在正常使用的过程中，属于费力杠杆的是(    ) A. 羊角锤 B. 核桃夹 C. 赛艇桨 D. 园艺剪 5.关于运动和力的关系，下列说法正确的是(    ) A. 物体受到力的作用，运动状态一定改变 B. 不受力或受平衡力作用的物体可能做匀速圆周运动 C. 物体的运动状态发生变化，一定是受到了力的作用 D. 物体受到三要素相同的两个力作用，这个物体的运动状态一定不改变 6.如图所示，下列有关压强的描述正确的是(    ) A. 图1：大型客机飞行时机翼上表面空气流速大压强小 B. 图2：安全锤做得很尖是为了减小受力面积，从而减小压强 C. 图3：自制气压计从山脚拿到山顶，玻璃管中液柱随外界气压减小而降低 D. 图4：向盛有刚沸腾的水的瓶底浇冷水，增大水面上方的气压从而降低水的沸点 7.关于功率和机械效率，以下说法正确的是(    ) A. 功率越大的机械，做的功一定越多 B. 机械效率越高的机械，功率也越大 C. 机械效率越高的机械，做的有用功越多 D. 功率大的机械，机械效率不一定高 8.物体A放在水平桌面上，利用如图所示的装置使物体A以的速度做匀速直线运动，弹簧测力计始终保持水平，其示数为3N，不计滑轮重和绳重及滑轮内部的摩擦，则(    ) A. 作用在绳端的拉力F为9N B. 在1s内拉力F做功 C. 拉力F的功率是 D. 水平桌面对物体A的摩擦力是3N 9.球竖直向上运动，并落回地面，这过程中先后经过M、S两点。球在这两点的动能和重力势能如图所示，则球在M点的(    ) A. 速度比在S点的大 B. 机械能大于在S点的 C. 机械能等于在S点的 D. 离地高度比在S点的低 10.测量液体密度的仪器叫做密度计。将其插入被测液体中，待静止后可直接读取液面处的刻度值如图甲。图乙和图丙是自制的简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的。将其放入盛有不同液体的两个相同的烧杯中，它会竖直立在液体中，此时两烧杯中的液面刚好相平，由观察到的现象可以判断(    ) A. 密度计在图乙液体中受到的浮力大于在图丙液体中受到的浮力 B. 图乙液体的密度大于图丙液体的密度 C. 如果在乙杯中继续加入乙液体，密度计浸入液体的深度变大 D. 放入密度计前后，乙、丙两杯中的液体对容器底的压力变化量相等 二、填空题：本大题共4小题，共8分。 11.如图所示，小明用力把足球踢出去时，他感到脚有点疼，这是因为力的作用是______，踢出去的足球在草地上继续向前滚动，是因为足球具有______。 12.作为一个紫砂壶的工艺考究，做工精细。由于壶身和壶嘴构成______，为方便装水和倒水因而要求它们的高度相平。在壶盖上开有一个小孔，其作用是利用______倒出水来。 13.如图所示，爷爷与小红进行爬楼梯比赛，他们都从1楼上到5楼，爷爷的体重是小红体重的2倍，爷爷所用的时间是小红所用时间的2倍，若爷爷做功为，功率为，小红做功为，功率为，则：______，：______。 14.一个小球所受的重力为10N。将它浸没在水中时，所排开的水的重力为20N。那么小球浸没时受到的浮力大小为______ N，放开手后，物体将______选填“上浮”“下沉”或“悬浮”。 三、实验探究题：本大题共4小题，共20分。 15.如图为小柯制作的“杠杆力臂演示仪”，杠杆AOB可绕O点螺母转动，，，，杠杆自身重力和摩擦不计，固定装置未画出。 当杠杆处于甲图所示水平位置平衡时，的重力为______N。 松开螺母保持OA不动，使OB向下折一个角度后，再拧紧螺母形成一根可绕O点转动的杠杆点对应B点，保持位置不变，要使杠杆在图乙位置保持平衡，则应该移动到______。 A.点处           ①点处         ②点处         ③点处。 16.小刚在实验室进行了两个实验： 两只杯子分别盛有甲、乙两种密度不同的液体，小刚利用微小压强计对它们进行了区分。请结合小刚的实验过程，回答下列问题： ①当压强计上蒙有橡皮膜的金属盒在空气中时，小刚观察到如图所示的情景，出现这种情况的原因是：U形管左侧玻璃管液面上方的气压______选填“大于”“小于”或“等于”当地环境大气压。 ②压强计调节正常后，小刚将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图和所示。他发现图中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图杯子中盛的是甲液体。小刚的结论是不可靠的，理由是______。 小刚在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，选用质量不同的两个钢球m和的质量大于，分别从不同的高度h和由静止开始滚下撞击木块B，实验过程如图所示： ①比较______两图进行实验，可以探究小球的动能与速度的关系； ②图乙、丙目的是探究物体动能大小与______的关系； ③木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力不变，木块克服摩擦力做功的功率逐渐______选填“变大”“变小”或“不变”。 17.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，提出如下猜想。 猜想1：浮力的大小可能与液体的密度有关； 猜想2：浮力的大小可能与物体的重力有关； 猜想3：浮力的大小可能与排开液体的体积有关。 如图1所示，用手把饮料罐按入水中，饮料料罐浸入水中越深，手会感到越吃力。这个事实可以支持以上猜想______选填序号。 为了研究猜想1和猜想2，运用了体积相同的 A、B、C三个圆柱体，测得重力分别为4N、和5N。然后进行如图2所示的实验。 ①在序号a的实验中物体所受的浮力为______ N。 ②比较序号______的三次实验，可得出初步结论：浮力大小与液体密度有关。 ③进一步分析可知：液体的密度越大，物体所受的浮力越______。 ④比较序号a、b、c的三次实验，可得出结论：浮力的大小与物体的重力______关。 序号e实验中浓盐水的密度是______。 18.小明利用实验室器材设计了如图所示方案测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在表中。 实验次数 物重 物体上升高度 拉力 绳端移动距离 机械效率 1 1 2 2 3 4 4 4 分析表中数据可知，实验是按图______选填“甲”或“乙”装置进行的； 实验过程中，应______缓慢拉动弹簧测力计； 表格中第3次实验滑轮组的机械效率是______，并且分析数据可知，同一滑轮组提升重物时______越大，滑轮组的机械效率越高； 小明发现边拉动边读数时，弹簧测力计示数不稳定，认为静止时读数能使实验更准确，导致测量的机械效率______选填“偏大”或“偏小”； 请根据实验研究帮工人师傅分析以下内容：建筑工地的工人们用同一滑轮组，根据需要用甲、乙两种方式来提起等重的建筑材料，若不计摩擦和绳重，则______，机械效率______。均选填“>”“=”或“<” 四、计算题：本大题共2小题，共12分。 19.如图所示为某品牌洒水车，其主要技术参数如表格所示，将洒水车装满水，未进行洒水作业。取， 空载质量 9000 罐装容积 16 轮胎个数/个 4 最高车速 90 求该洒水车对水平地面的压力； 该洒水车每个轮胎与地面的接触面积为，求洒水车对地面的压强； 该洒水车在水平路面上以最高车速匀速行驶，所受阻力是它总重力的倍，求这一过程中牵引力做的功及其功率。 20.如图所示，甲、乙两个高度相同的容器放在水平桌面上，它们的底面积分别为、，且，分别向两个容器中倒入质量相同的酒精和水，甲容器中酒精的高度为10cm，乙容器中水的高度是16cm。求： 甲容器中酒精对容器底的压强； 乙容器中水对容器底的压力； 若将一个质量为810g的物块浸入甲容器的酒精中，甲容器的液面刚好和乙容器中的液面相平，求物块的密度最大为多少？ 答案和解析 1.【答案】A  【解析】解：A、一袋方便面的质量约，其受到的重力，故A正确； B、g取时表示：在地球表面附近，质量是1kg的物体受到的重力是10N，故B错误； C、标准大气压能支持约760mm高的水银柱，北京的大气压接近标准大气压，应是支持约高的水银柱，不是760cm，故C错误； D、八年级物理课本质量约，重力，课桌高度约，将八下物理课本从地面捡到课桌上，做功，不是200J，故D错误。 故选：A。 首先要对相关物理量有个初步的认识，不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要经过简单的计算，有的要进行单位换算，最后判断符合要求的是哪一个。 物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中常见物理量的数值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务。 2.【答案】D  【解析】解：A、滑雪板底面做得宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B、用起瓶器夹紧瓶盖，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B不符合题意； C、汽车轮胎上安装防滑链，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意； D、轴承中装有滚珠，用滚动代替滑动，属于减小摩擦，故D符合题意。 故选：D。 减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力； 增大摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度； 减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动。 本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。 3.【答案】C  【解析】解： A、小刚同学用水平向右的力去推箱子，但没有推动，箱子处于静止状态，在水平方向上所受的推力与摩擦力是一对平衡力，所以小刚对箱子的推力等于箱子与地面间的摩擦力，故A错误； B、小刚对箱子的推力与箱子对地面的摩擦力没有作用在同一个物体上，不是一对平衡力，故B错误； C、箱子没有被推动，处于静止状态，受到的合力为零，故C正确； D、箱子受到推力的作用，但没有在该力的方向上通过距离，所以小刚对箱子没有做功，故D错误。 故选：C。 物体在平衡力的作用下一定处于静止或匀速直线运动状态，二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上. 处于平衡状态的物体所受合力为零。 物理学中的做功的两个必要条件：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动一段距离，二者缺一不可。 本题通过生活中的一个特定场景考查蕴含的物理知识，重点考查了学生应用物理知识解决实际问题的能力。注重了物理和生活的联系，具有较强的综合性。 4.【答案】C  【解析】解：A、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A不符合题意； B、核桃夹在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B不符合题意； C、船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C符合题意 D、园艺剪在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是费力杠杆，故D不符合题意 故选：C。 费力杠杆的特点是：省距离费力，动力臂小于阻力臂。 本题考查了费力杠杆的特点，属于基础题。 5.【答案】C  【解析】解：A、物体受到力的作用，运动状态不一定改变，如物体在受平衡力时保持平衡状态不变，故A错误； BC、力是改变物体运动状态的原因，物体做匀速圆周运动，物体的运动状态发生变化，不受力或受平衡力作用的物体运动状态不变，物体的运动状态发生变化，一定是受到了力的作用，故B错误，C正确； D、物体受到三要素相同的两个力作用，则两个力的方向相同，则这个物体的运动状态一定改变，故D错误。 故选：C。 物体在受平衡力时保持平衡状态不变； 力是改变物体运动状态的原因； 力的三要素指力的大小、方向、作用点，它们影响力的作用效果。 本题考查了对力与运动的关系，平衡力与平衡状态的理解，力的三要素的认识等，有一定综合性。 6.【答案】A  【解析】解：A、大型客机飞行时机翼上表面空气流速大，压强小，下表面流速小压强大，产生向上的升力，故A正确； B、安全锤做得很尖是在压力一定时，减小受力面积，从而增大压强，故B错误； C、从山脚拿到山顶，大气压减小，内部压强几乎不变，因而水柱升高，说明玻璃管中液柱随外界气压减小而升高，故C错误； D、向盛有刚沸腾的水的烧瓶底浇冷水，使得内部水蒸气液化，内部压强减小，减小了水面上方的气压从而降低水的沸点，故D错误； 故选：A。 流体中流速大的位置压强小； 增大压强的方法是增大压力或减小受力面积； 自制气压计的原理是瓶内压强等于外界大气压加上水柱的压强； 液体的沸点随气压的减小而降低。 本题考查改变压强的方法、流体压强、大气压的测量和液体沸点与气压关系，属于综合题。 7.【答案】D  【解析】解：功率越大的机械，说明做功越快，由可知，做功的多少还和时间有关，故A错误； B.功率指的是做功的快慢，机械效率指的是有用功占总功的百分比，机械效率越高的机械，做功比一定块，所以功率不一定越大，故B错误； C.机械效率越高的机械，有用功占总功的百分比越大，但做的有用功不一定越多，故C错误； D.功率大的机械，说明做功越快，但有用功占总功的百分比不一定越高，所以机械效率不一定高，故D正确。 故选：D。 根据功、功率、机械效率的关系分析。功率是单位时间内做的功的多少，机械效率是有用功与总功的比值。 本题考查了功、功率、机械效率的关系。功率由功和时间共同决定，机械效率由有用功和总功共同决定。 8.【答案】B  【解析】解：AD、因为弹簧测力计的示数是3N，所以，作用在绳端的拉力F为3N，由图可知，承担对物体A拉力的绳子股数，所以，对物体A的拉力：； 则水平桌面对物体A的摩擦力：；故AD错误； BC、物体A在1s内内通过的距离：， 绳子自由端移动的距离， 在1s内拉力F做功： 在1s内拉力F的功率：，故B正确，C错误。 故选：B。 根据作用在绳端的拉力与弹簧测力计的示数相等，可知道作用在绳端的拉力F的大小； 作用在动滑轮挂钩上的力是物体A受到的摩擦力而不是重力，根据承担摩擦力的绳子股数，可求出摩擦力的大小； 由物体运动的速度可求出在1s内通过的距离，根据承担摩擦力的绳子股数可求出绳子自由端移动的距离，然后根据求出在1s内拉力F做功，进而得出拉力F的功率。 本题考查了功率的计算和滑轮组的使用，属于基本题型，本题的关键是明确作用在动滑轮挂钩上力大小等于物体受到的摩擦力而不是重力。 9.【答案】B  【解析】解：A、球的质量不变，球在M点的动能小于S点动能，所以求在M点的速度小于S点速度，故A错误。 BC、球在运动过程中没有发生弹性形变，所以机械能等于动能和重力势能之和，由图知，球在M点动能和S点重力势能相等，M点的重力势能大于S点的动能，所以M点的机械能大于S点的机械能，故B正确，C错误。 D、M点的重力势能大于S点的重力势能，球的质量不变，所以球在M点的高度大于S点的高度，故D错误。 故选：B。 动能大小跟物体的质量和速度有关，在质量一定时，速度越大，动能越大；在速度一定时，质量越大，动能越大。 重力势能跟物体的质量和高度有关，在质量一定时，高度越大，重力势能越大；在高度一定时，质量越大，重力势能越大。 机械能等于动能和势能之和，物体不发生弹性形变时，机械能等于动能和重力势能之和。 从图象上判断动能和重力势能的大小，利用控制变量法，判断物体的速度和高度。 10.【答案】D  【解析】解：A、由图知，同一密度计分别放在乙、丙液体中都处于漂浮状态，由漂浮条件可知密度计受到的浮力都等于自身的重力，即，故A错误； B、由图知，密度计排开液体的体积关系为，且浮力相等，根据可知，即乙液体的密度较小，故B错误； C、如果在乙杯中继续加入乙液体，密度计仍然漂浮，浮力不变，液体的密度不变，根据可知密度计排开液体的体积不变，则密度计浸入液体的深度不变，故C错误； D、图中两容器均为柱状容器，原来液体对容器底的压力等于液体的重力；放入密度计后，液体对容器底的压力等于液体的重力与密度计对液体的压力之和； 因液体的重力不变，所以，放入密度计后，液体对容器底的压力变化量等于密度计对液体的压力；因力的作用是相互的，则密度计对液体的压力等于浮力，且同一密度计在乙、丙两液体中受到浮力相等，所以，放入密度计后，乙、丙两杯中的液体对容器底的压力变化量相等，故D正确。 故选：D。 由图可知，同一密度计分别放在乙、丙液体中都处于漂浮状态，由漂浮条件可知密度计受到的浮力都等于自身的重力，从而可以判断密度计受到浮力的大小关系； 由图可知密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体密度的大小关系； 如果在乙杯中继续加入乙液体，密度计仍漂浮，浮力不变，液体的密度不变，根据阿基米德原理判断出排开液体体积的变化，进而判断出密度计浸入的液体深度的变化； 图中两容器均为柱状容器，原来液体对容器底的压力等于液体的重力；放入密度计后，液体对容器底的压力等于液体的重力与密度计对液体的压力之和，且密度计对液体的压力等于浮力，据此判断两容器底部受到液体的压力变化量。 本题考查了阿基米德原理和物体浮沉条件的应用，关键是分析得出：放入密度计后，液体对容器底的压力变化量等于密度计受到的浮力。 11.【答案】相互的  惯性  【解析】解：小明用脚对球施加力的同时，由于物体间力的作用是相互的，球也对脚施加一个反作用力，所以他感到脚有点疼。 踢出去的足球在草地上继续向前滚动，是因为足球具有惯性，要保持原来的运动状态。 故答案为：相互的；惯性。 物体间力的作用是相互的， 一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，即为惯性。 本题通过踢出去的足球，考查了惯性以及力的作用是相互的等知识点，属于基础知识。 12.【答案】连通器  大气压  【解析】解：紫砂壶的壶身与壶嘴构成了一个连通器，因为水静止时水面相平，所以制作时高度应相同才行；壶盖上的小孔连通了内外的空气，使壶内外气压相等，从而使壶中的水能顺利倒出。 故答案为：连通器；大气压。 紫砂壶是一个典型的连通器，在水不流动时，壶嘴与壶身中的液面应是相平的，壶盖上的小孔起到了将壶内气压与大气压连通的作用。 茶壶是常见的生活用品，它里面包含了连通器的知识、大气压的知识，值得引起我们的注意，尤其是壶盖上的小孔，在这里起到了重要的作用，是不应被我们忽略的。 13.【答案】2：1  1：1  【解析】解：设爷爷的重力为，小红重力为， 根据可知，两人的做功之比：：1； 功率之比：：1。 故答案为：2：1；1：1。 爬楼比赛过程中，两人爬楼的高度相同，根据求出做功之比； 根据求出功率之比。 此题主要考查的是学生对功和功率计算公式的理解和掌握，代入数值时不要弄混了是解决此题的关键。 14.【答案】20  上浮  【解析】解：由题知，小球浸没在水中，小球排开的水重为20N， 由阿基米德原理知：， 而， ， 则放手后小球将上浮。 故答案为：20；上浮。 知道物体全部浸没在水中时，排开的水的重力，根据阿基米德原理可知物体所受的浮力，再和小球的重力进行比较，根据物体的浮沉条件确定小球的状态。 本题考查了学生对阿基米德原理的掌握和利用，涉及到物体的浮沉条件，条件已给出，难度不大。 15.【答案】4  ； C  【解析】解： 如图甲，杠杆在水平位置平衡， 由杠杆平衡条件得：， 即：， 解得：； 保持位置不变，即左边的力和力臂不变；不变，要使杠杆在图乙位置保持平衡，应该使右边的力臂不变；原来的力臂为OB，所以应该移动到②点处，故选C。 故答案为：；。 杠杆在水平位置平衡，知道两边力臂、左边力的大小，利用杠杆平衡条件求右边力的大小； 保持位置不变，即左边的力和力臂不变；右边的力不变，要使杠杆在图乙位置保持平衡，右边的力臂不变，据此确定应该移动到的位置。 本题考查了杠杆平衡条件的应用，易错点在第二问，知道根据力臂不变得出答案是关键。 16.【答案】①大于；②没有控制金属盒在两种液体中的深度相同；   ①甲、乙；②质量；③变小  【解析】看到图中U形管左侧液面较低，右侧液面较高。根据液体压强的知识，当U形管左侧玻璃管液面上方的气压大于当地环境大气压时，会出现这种情况。 在探究液体压强与液体密度的关系时，要采用控制变量法。观察图和，发现金属盒在两种液体中的深度不同。根据，液体压强不仅与液体密度有关，还与深度有关。由于没有控制金属盒在两种液体中的深度相同，所以不能仅根据U形管两边的液面高度差较大就认为图杯子中盛的是甲液体，故小刚的结论不可靠。 探究物体的动能与速度的关系时，要控制质量相同，改变速度。观察图甲和乙，两个铜球质量都是m，从不同高度滚下，到达水平面时的速度不同。所以比较甲、乙两图进行实验，可以探究物体的动能与速度的关系。 观察图乙和丙，铜球m和M质量不同的质量大于，从相同高度滚下，到达水平面时的速度相同。所以图乙、丙是探究物体动能大小与质量的关系。 木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力不变。根据，因为摩擦力F不变，木块在滑动过程中速度逐渐减小，所以木块克服摩擦力做功的功率变小。故答案为：①大于；②没有控制金属盒在两种液体中的深度相同； ①甲、乙；②质量；③变小。 形管左侧液面较低，右侧液面较高。说明U形管左侧玻璃管液面上方的气压大于当地环境大气压。 在探究液体压强与液体密度的关系时，应控制深度相同，改变液体密度，据此分析。 探究物体的动能与速度的关系时，要控制质量相同，改变速度，据此分析。 探究物体的动能与质量的关系时，要控制速度相同，改变质量，据此分析 根据分析。 本题探究液体压强的影响因素和物体的动能大小跟哪些因素有关的实验，利用控制变量法和转换法分析。 17.【答案】3；  ①1；②ade；③大；④无；    【解析】用手把饮料罐按入水中，饮料罐浸入水中越深，即排开水的体积越大，手会感到越吃力，说明饮料罐受到的浮力越大，这个事实可以支持“浮力的大小可能与排开液体的体积有关”，即猜想3；  为了研究猜想1和猜想2，运用了体积相同的A、B、C三个圆柱体测得重力分别为4N、和然后进行如图所示的实验。 ①由称重法，在序号a的实验中物所受的浮力为： ； ②研究浮力大小与液体密度有关，要控制排开液体的体积相同，比较序号ade的三次实验，由称重法，序号ade实验中物体受到的浮力大小不同，可得出初步结论：浮力大小与液体密度有关； ③进一步分析de可知，排开液体的体积相同，而盐水的密度大于酒精的密度，由称重法，在盐水中受到的浮力较大，故得出液体的密度越大，物体所变的浮力越大； ④比较序号a、b、c的三次实验知，三个物体的体积相同，排开水的体积相同，而三个物体的重力不同，由称重法，三个物体受到的浮力相同，故可得出结论：浮力的大小与物体的重力无关。 圆柱体A排开盐水的体积不变，由得，； 物体在盐水中所受浮力为； 由得盐水的密度为。 故答案为：；①1；②ade；③大；④无；。 用手把饮料罐按入水中，饮料罐浸入水中越深，即排开水的体积越大，手会感到越吃力，说明饮料罐受到的浮力越大，据此回答；  ①由称重法得出序号a的实验中物所受的浮力； ②浮力大小与排开液体密度和体积有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，结合称重法分析回答； ③分析de实验中相同量和不同量，由称重法比较两实验中物体受到的浮力大小，得出浮力与变化量的关系； 结合圆柱体A在水中的浮力，利用求得物体的体积，圆柱体A排开盐水的体积不变，利用称重法求得圆柱体A在盐水中的浮力，利用求得盐水的密度。 本题探究浮力的大小跟哪些因素有关，考查称重法测浮力、控制变量法和数据分析的能力。 18.【答案】乙；  匀速竖直；  ；重物重力；  偏大；  >；=  【解析】分析表格的第3、5列数据，绳端移动距离等于3倍物体上升高度，即，也就是说动滑轮上绳子股数是3，所以实验是按图乙装置进行的； 实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做匀速直线运动； 表格中第3次实验滑轮组的机械效率是 ； 并且分析数据可知，同一滑轮组提升重物时重物重力越大，滑轮组的机械效率越高； 小明发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，若静止读数，则测力计示数变小没有测量出机械之间的摩擦，导致测量的机械效率偏大； 工人们用同一滑轮组，根据需要有两种方式来提起等重的建筑材料，由图知n分别为3、2， 不计摩擦及绳重，提升等重的建筑材料时拉力分别为： ，， 比较可知； 因不计摩擦及绳重，额外功的来源是克服动滑轮自重做的功， 滑轮组的机械效率公式， 因动滑轮的重力不变、提起物体的重力相同，故。 故答案为：乙；匀速竖直；；重物重力；偏大；；=。 分析表格的第3、5列数据得出答案； 实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做匀速直线运动，此时整个装置处于平衡状态，便于测量拉力的大小； 根据得出第三次实验时所做的有用功，根据得出第3次做的总功，根据求出滑轮组的机械效率； 分析1、2、3次实验的数据得出结论； 若测力计静止读数，则测力计示数变小； 不计摩擦和绳重，绳端的拉力，据此判断拉力的大小； 因不计摩擦及绳重，额外功的来源是克服动滑轮自重做的功，根据公式比较机械效率的大小。 本题测量滑轮组的机械效率，考查注意事项、功和机械效率的计算、数据分析及影响机械效率大小的因素。 19.【答案】该洒水车对水平地面的压力为；   洒水车对地面的压强为；   牵引力做的功为，功率为  【解析】由表格数据可知，洒水车装满水后水的体积，洒水车装满水时水的质量， 洒水车和水的总重力， 因物体对水平面的压力和自身的重力相等，所以，该洒水车对水平地面的压力； 受力面积 该洒水车装满水时对地面的压强； 洒水车的最高车速， 洒水车匀速行驶的路程， 因洒水车在水平路面上匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力， 所以，洒水车的牵引力， 这一过程中牵引力做的功， 牵引力做功的功率。 答：该洒水车对水平地面的压力为； 洒水车对地面的压强为； 牵引力做的功为，功率为。 根据表格数据可知洒水车装满水后水的体积，利用求出洒水车装满水时水的质量，根据求出洒水车和水的总重力，即为该洒水车对水平地面的压力； 受力面积等于4个轮胎与地面的接触面积之和，利用得到洒水车对地面的压强； 根据表格数据可知洒水车的最高车速，根据求出洒水车匀速行驶的路程，洒水车在水平路面上匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，二力大小相等，根据求出洒水车的牵引力，利用求出这一过程中牵引力做的功，再利用求出牵引力做功的功率。 本题考查了密度公式和重力公式、压强公式、速度公式、做功公式、功率公式以及二力平衡条件的应用，要注意物体对水平面的压力和自身的重力相等。 20.【答案】解：甲容器中酒精对容器底的压强为： ； 乙容器中水对容器底的压强为： ， 由题意可知乙容器的底面积为： ， 乙容器中水对容器底的压力为： ； 物块的质量不变，当物块浸没时物块的体积最小，由可知它的密度最大，由于甲容器的液体中浸入物块后，甲容器的液面刚好和乙容器中的液面相平，即此时甲容器的液体深度为； 物块的最小体积为： ， 所以物块的最大密度为： 。 答：甲容器中酒精对容器底的压强是800Pa； 乙容器中水对容器底的压力是4N； 若将一个质量为810g的物块浸入甲容器的酒精中，甲容器的液面刚好和乙容器中的液面相平，物块的密度最大为。  【解析】利用求出液体对容器底的压强； 利用求出乙容器中液体对容器底的压强，然后根据求出乙容器中液体对容器底的压力； 浸入甲容器的液体中的物块，当物块浸没时物块的体积最小，则其密度最大，根据甲容器的液面刚好和乙容器中的液面相平，求出甲容器需要排开的液体的体积，即为物块的体积，然后根据可求出物块的密度。 本题考查压强和密度公式的应用，关键是根据液体的体积判断出甲乙容器中液体的是哪一种，知道浸入甲容器的液体中的物块，物块浸没时物块的体积最小，则其密度最大。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$