焦点 01 名词（精讲课件）-备考2026年中考英语新课标（核心素养）同步大师课堂之语法知识统统过（全国通用）

仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 焦点01 名词 备考2026年中考英语新课标（核心素养）同步大师课堂之语法知识统统过（全国通用） 概念 壹 名词的种类 贰 名词的数 叁 名词的格 肆 目录 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 概念 第一部分 壹 表示人或事物名称的词叫名词。 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 名词的种类 第二部分 贰 名词的种类一般把名词分为两大类：专有名词与普通名词。普通名词又包括个体名词，集体名词，物质名词和抽象名词。 专有名词是指：个人、事物、机构等所专有的名称，如；the Great Wall，America…它们是不能随意变动的。首字母要大写。 个体名词，如pen, worker…它表示单个的人或事物； 集体名词，如：family,class，police, team,它表示的是由若干个个体组成的集合体； 物质名词，如：water,paper…它表示的是一种无法区分个体的物质，原材料； 抽象名词，如:work, time…它表示着一种在实际生活中看不见、摸不到，但却与实际生活紧密相关的某些动作、状态、情感、品质的抽象概念。 【注意】 有的集体名词，有时作单数看，谓语用单数；有时作复数看，用复数。一般来说，视为整体时作单数看，提及它的成员时作复数看。 His family isn’t large. 他家不大。（指整个家庭，作单数看） His family are all music lovers. 他家的人都喜欢音乐。（指家庭成员，作复数看） 1. My parents did all the ___  __（chore）. 答案：chores 解析：句意：我父母做所有的家务。all后加名词复数chores“家务”。故填chores。 2. The ___  __（name）in red ink are people who live in London. 答案：names 解析：句意：用红墨水写的是住在伦敦的人。根据are可知，此空应填名词复数形式，故填names。 3. Usually, we take some _________ （tool） to different places to do some cleaning. 答案：tools 解析：句意：通常，我们会带一些工具去不同的地方做一些清洁。根据“take some...”以及所给词可知是带着一些工具，tools“工具”符合。故填tools。 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 名词的数 第三部分 叄 可数名词都有单数和复数之分; 不可数名词没有复数形式。 一、可数名词。 可数名词是可以用数量加以计算的名词，所以它具有单数形式和复数形式两种。 1.规则的可数名词的复数变化规则如下表: 构成方式 一般在词尾加-s 以s, x, sh, ch结尾的加-es 以“辅音字母+y”结尾的词, 把y变为i, 再加-es 以f或fe结尾的词, 一般把f或fe改为v, 再加-es 例　词 desk→desks ;　tree→trees brush→brushes　; watch→watches factory→factories； family→families knife→knives  ；leaf→leaves 【注意】 ①以o结尾的名词，多数加-es   e.g. hero—heroes ；但也有只加-s   e.g. piano—pianos ②以 o 结尾的名词，我们可按下面一条规律来记住它们的复数形式： 指人和农作物的加-es其他的加-s（或者是有生命的加-es；无生命的加-s），初中阶段常见的：heroes, potatoes, tomatoes 2、名词复数不规则变化 类别 改变名词中的元音字母 改变名词中的元音字母 单复数形式相同 其他不规则变化情况 某国人变复数 （中日不变英法变，其余-s加后面） 类别 变a为e 变oo为ee 单复数形式相同 其他不规则变化情况 某国人变复数 （中日不变英法变，其余-s加后面） 例词 man—men　　　woman—women foot- feet tooth-teeth sheep-sheep deer-deer mouse-mice child- children Chinese-Chinese Japanese-Japanese Englishman-Englishmen Frenchman-Frenchmen Australian-Australians German-Germans American-Americans Canadian-Canadians 易混易错 1、当名词前的修饰词是 man或woman，变复数时，两个名词全都要变成复数形式；如果修饰词是其他词，变复数时，只需把后面的名词变成复数形式。如： a man teacher→two men teachers a woman singer→two women singers a boy student→two boy students 2、“数词＋名词（＋形容词）”构成的复合形容词，中间的名词不能用复数形式，必须用单数形式。如： She is a five-year-old girl. 她是一个五岁的女孩。（five-year-old 不能写成five-years-old） a five-pound note 一张五英镑的纸币 a 100-meter race 一场百米赛跑 3、有些名词常以复数形式出现，如：trousers，socks，gloves， glasses， shoes，pants 等。表达其数量时，常借助pair一词. a pair of trousers,two pairs of gloves。 二、不可数名词。 不可数名词不能用数字计算，所以它通常只有单数形式。 ①不可数名词没有复数形式，也不能直接与数词（one，two...）或不定冠词a，an连用，但可用some，any，a lot of，a little 等修饰。 ②还可以构成“数词或冠词＋计量名词＋of＋不可数名词”结构，如： a piece of advice, a cup of tea, a glass of milk, a piece of paper, a drop of water, two cups of coffee。 初中阶段常见的不可数名词 类别 1．饮食类 2．材料类 3．自然类 4．抽象概念类 例词 milk，water，tea，coffee，beer，wine，juice,meat, beef, pork, rice, bread, salt, soup,cheese,butter glass，plastic，cotton，silk，wood，silver，gold air，light，rain，snow，fire（作“火焰”讲时），weather，wind，ice news，advice，information，homework, knowledge， success， fun, progress, music surprise（作“惊奇，惊讶”讲时） 三、有些名词既可作可数名词，又可作不可数名词，但意义不同。 名词 chicken fish glass paper orange room time 可数名词意义 鸡 鱼 玻璃杯 报纸、文件 橙子 房间 次数，倍数 不可数名词意义 鸡肉 鱼肉 玻璃 纸张 橙汁 空间 时间 四、名词的修饰语 只修饰可数名词：few, a few, many, a (large) number of 等； 只修饰不可数名词：little, a little, much, a (large) amount of 等;  既修饰可数名词又修饰不可数名词：some,any,lots of, a lot of，plenty of 等 1、Jing Haipeng and his team are working in the space station. They’re our _________ (hero). 答案：heroes 解析：句意：景海鹏和他的团队正在空间站工作。他们是我们的英雄。根据“They’re”可知此处用名词复数heroes“英雄”。故填heroes。 2、So, I started working for three ____47____ (family) living across the street. 答案：families 解析：句意：于是，我开始为住在街对面的三户人家打工。three修饰可数名词复数，故填families。 3、After seven ________ （month）of full backpacking in Africa from Cape Town to Cairo, I realized having a student-like mind helped me learn a lot, 答案：months 解析：句意：在非洲从开普敦到开罗的七个月的背包旅行中，我意识到有一颗学生的心帮助我学到了很多东西，这比我以往任何一次旅行都更让我满意。month是可数名词，位于seven后，应用复数名词，故填months。 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 名词的格 第四部分 肆 一、构成方法 类 别 单数名词 复数 名 词 复数 名 词 类 别 单数名词 以-s 结尾 不以-s结尾 构成方法 加-’s 加’ 加-’s 例 子 Mary’s sister my dad’s car the actress's name the teachers’ office the girls’ interests your grandparents' room Children’s Day Women’s Day 二、用法 1、用在表示人或动物的名词后，表示所属关系，意为 “...··的”。 This is Tom’s car. 这是汤姆的车。 2、用and连接的两个并列的单数名词 ①表示共有关系时,在后一个名词后面加-’s。 Lily and Lucy’s mother is a nurse.莉莉和露西的妈妈是一名护士。 ②表示分别所有关系，则在两个名词后面分别加-’s。 Lily’s and John’s mothers are nurses.莉莉的妈妈和约翰的妈妈都是护士。 3、复合不定代词 someone，everybody等和else连用时，-’s应加在else后。 somebody else’s pencil 别人的铅笔 4、表示时间、距离、国家、城市等的名词，也可以在词尾加-’s或’来构成所有格。 today’s newspaper 今天的报纸 five minutes’ ride／walk／drive 骑车／走路／开车5分钟的路程 China’s capital 中国的首都 three days’ leave 三天的假期 5、无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可用介词of 短语来表示所有关系。a fine daughter of the Party 党的好女儿  “of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格, a friend of my father’s 我父亲的一位朋友 a friend of mine我的一位朋友 1、_____ the teachers in their school is about 200 and ________ them are women teachers. A. A number of, a number of                    B. A number of , the number of C. The number of , a number of                D. The number of, the number of 答案：C 解析：“the number of +可数名词复数”表示“……的数量”，作主语时，谓语动词用单数；“a number of +可数名词复数”表示“许多……”，作主语时，谓语动词用复数。根据题意，“他们学校老师的数量大约是200”，用“the number of”；“他们中的许多是女老师”，用“a number of”，故选C。 2、﹣What a good ________ you've given me!Thanks a lot． ﹣My pleasure． A．information B．news    C．suggestion D．Advice 答案：C  解析：“information”“news”“advice”均为不可数名词，“suggestion”是可数名词。“a good +可数名词单数”，所以选C。 3、-Are you sure this is a photo _______, the famous comedy actress?     -It surprised you, didn't it? But she was once really thin. A. Jia Ling        B. Jia Ling's      C. of Jia Ling    D. of Jia Ling's 答案：C 解析：“a photo of +某人”表示“某人的一张照片”，照片上的人是 Jia Ling。“a photo of Jia Ling's”是双重所有格，意为“贾玲拥有的照片中的一张”，不符合题意，故选C。 4、-- When is _____ Day?   -- It’s on June 1st, Dave.   A. Child    B. Children    C. Child’s    D. Children’s 答案：D 解析：“Children's Day”表示“儿童节”，是固定用法，故选D。 5、There is a nice picture in the little ______ bedroom. She likes it very much. A. girl             B. girls             C. girl’s              D. girls’ 答案：C 解析：“in the little girl's bedroom”表示“在这个小女孩的卧室里”，用名词所有格，“girl”的所有格是“girl's”，故选C。 仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而浸多也著于竹帛谓之仓颉之初作书盖依类象形故谓之文其形声相益即谓之字文者物象之本字者言孳乳而 谢君一赏