1.2 位置 位移 导学案 -2024-2025学年高一上学期物理粤教版（2019）必修第一册

本文围绕位置、位移、矢量与标量等核心知识点展开，承接学生对物体运动的初步认知，为后续深入学习运动学奠基。通过情境导入、例题分析等环节，培养学生物理观念、科学思维等核心素养，如在位移概念讲解中渗透科学推理。 该设计亮点在于紧密联系生活情境，采用问题引导、讲练结合的特色教法。从学生层面看，能提升其分析问题能力；从教师层面看，提供了清晰授课路径；从课堂效果看，有效突破位移表示等教学难点。

第一章 运动的描述 学习目标：1.学会描述物体的位置，掌握表示物体位置的方法； 2.知道路程和位移的概念，明确二者的区别和联系； 3.学会分析位移-时间图像；4.理解矢量与标量，会辨析二者。 学习重难点：位移的表示、矢量与标量的辨析。 情境导入 如果一支探险队要进入塔克拉玛干沙漠探险，那么他们需要弄清楚三个重要的问题：身处何方？要去哪里？最佳路线是什么？如果你是探险队的一员，该怎么利用物理知识解决这些问题呢？ 一、位置 1．定义：位置是指 。 2．物体做直线运动时，其位置可用直线坐标系的坐标x表示。 如图所示，一个物体从点A运动到点B，分别用坐标表示出点A和点B的位置。 A： B : 例1.一个小球从距地面4m高处落下，被地面弹回，在距地面1m高处被接住。坐标原点定在抛出点正下方2m处，向下为坐标轴的正方向。则小球的抛出点、落地点、被接住点的位置坐标分别是（　　） A．－2m，2m，－1m B．－2m，2m，1m C．4m，0，1m D．－4m，0，－1m 二、位移 情境引入 如图所示，“广州白云国际机场”和目的地“祖庙”后，软件界面上会显示出多条不同的路线。我们所选择的出行路线不同，经过的路程也就不同。 最佳路线是什么？ 定义：1．路程：路程是物体 的长度。 2.位移：表示质点的位置变化，位移用从物体运动的 指向 的有向线段来表示。 交流讨论：1.如图1-2-5，一个物体从点A运动到点B，分别表示出（a）、（b）两图中物体的位移； （a） ；（b） 。 2.思考位移的正负代表什么物理意义？ 例2.（多选）手机给人民生活带来很多便利，某些出行软件极大地方便了某些“不识路”的驾车一族。关于图中的导航信息，下列说法正确的是（　　） A．图中研究汽车在导航图中的位置时，可把汽车看成质点 B．图中的“20公里”“22公里”指的是位移 C．图中的“35分钟”“39分钟”“45分钟”指的是时刻 D．图中的第一种方案驾车距离最短，但路程大于位移大小 针对训练一：物体做直线运动时，其位置可用直线坐标系的坐标表示。如图所示一个物体从点A运动到点B，点A的位置可以用坐标表示，点B的位置可以用坐标表示，则下列说法正确的是（　　） A. 点A的位置坐标 B. 点B的位置坐标 C. 物体的位移 D. 物体的位移 三、矢量和标量： 在物理学中，像位移这样的物理量叫作矢量，它既有 又有 ；而像温变、质量、体积、长度、时间、路程这些只有 没有 的物理量，叫作标量。 例3.关于矢量和标量，下列说法中正确的是（　　） A．矢量是既有大小又有方向的物理量 B．标量是既有大小又有方向的物理量 C．位移-10 m比5 m小 D．-10 ℃比5 ℃的温度高 课后练习 1.在秋季运动会中，径赛项目引人入胜。100m比赛起点在同一直线上，终点也在同一直线上。400m比赛中终点在同一直线上，但起点不在同一直线上，如图所示。关于100m和400m比赛起点与终点设置，下列说法正确的是（　　） A．100m比赛这样设置使得比赛同学通过的路程就是位移 B．100m比赛这样设置使得比赛同学通过的路程大小不等于位移大小 C．400m比赛这样设置目的是为了使参加比赛的同学位移大小相同 D．400m比赛这样设置目的是为了使参加比赛的同学路程大小相同 2.氢气球升到离地面80m高空时从上面掉落下一物体，物体又上升了10m高后开始下落，若取向上为正，则物体从掉落开始至落地时的位移和经过的路程分别为（　　） A．80m，100m B．－80m，100m C．90m，180m D．90m，－180m 3.如图所示，质点由西向东运动，从A点出发到达C点后沿原路返回，到B点停下，若AC=100m，BC=40m，则质点通过的路程和位移的大小正确的是（　　） A．路程是140m B．路程是60m C．位移的大小是140m，方向由西向东 D．位移的大小是60m，方向由东向西 4.（多选）如图所示的坐标系中，已知时刻质点位于处，时质点为处，时质点为处，时质点为处。则下列说法正确的是（　　）    A．物体在第内的位移大于第内的位移 B．物体在前的路程大于前内位移大小 C．物体在第的位移最大 D．物体在前时间内的位移为 5.一辆汽车向西行驶了4km，接着向北行驶了3km，然后停下来。图中点O为汽车的起始位置。 （1）请在图中标出汽车停车的位置。 （2）求出汽车通过的路程。 （3）求出汽车位移的大小和方向。 拓展提升 6.如图，物体沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C，则它的位移和路程分别是（　　） A．0，0 B．4R向右，2R向右 C．4R向左，4R D．4R向右，2R 1 学科网（北京）股份有限公司 $$