写读后感：习作方法指导+专项训练 课件-2025-2026学年语文五年级上册统编版

怎样写好读后感 什么是读后感？读后感对题目格式有要求吗？ 读后感太简单了！ 题目格式有要求，一学就会！ 【题目格式】 读后感 读了一本书或者一篇文章，然后写出自己的感受，就是读后感。 《-----》读后感 如：《龟兔赛跑》读后感 读《------》有感 如：读《狐狸和乌鸦》有感 我不知道怎样把读后感写好？ 读后感，很简单，学会五宝是关键。 【写 作 思 路】 《龟兔赛跑》读后感第一段欣赏： 今年暑假，我读了一个《龟兔赛跑》的故事，明白了其中的道理。这个故事主要介绍了乌龟和兔子比赛跑步，兔子轻敌，中途偷懒睡觉，由于乌龟坚持不懈，最终乌龟一步步追上并超过了兔子，最后乌龟第一个到达终点取得了胜利。 阅读内容要简介 法宝① 第一段一般简单介绍所读的内容或者最令你感动的地方，这一部分内容要略写，可写一小段。 有重点：读感结合有侧重。 “读”是基础，“感”是重点。 有联系：要联系自己或者别人的学习生活实际写感想，可举事例。 有选择：选择阅读的重点内容作感想。 有道理：要写想到的道理及受到的启发或教育等。 法宝② 法宝③ 法宝④ 法宝⑤ 下面通过分析例文，感受以上法宝的运用。 分析例文 感悟方法 《龟兔赛跑》读后感 今年暑假，我读了一篇《龟兔赛跑》的故事，明白了其中的道理。这个故事主要介绍了乌龟和兔子比赛跑步，兔子轻敌，中途偷懒睡觉，由于乌龟坚持不懈，最终乌龟一步步追上并超过了兔子，最后乌龟第一个到达终点取得了胜利。 读了这篇文章，我的心情久久不能平静，感想很多。记得在一次期中考试中，数学试卷一发下来，我一看题都很简单，就洋洋得意起来，心想：真是太简单了，我一定能考100分。于是我就快速地做起了试卷，不到30分钟我就把试卷做完了。骄傲的我就像一只大公鸡洋洋得意，一会东瞧瞧，一会儿西望望，盼望早一点下课。心想：怎么还不下课呀，是不是下课铃坏了。好不容易盼到下课了，我第一个把试卷交给了老师，像兴奋的小鸟一样第一个跑出教室。两天后试卷发下来了，我一看分数傻眼了，才得了82分，这可是我最差的一次成绩，我简直不敢相信我的眼睛。心想：是不是老师给我看错了题或者加错了分数。想到这里我赶紧查看出错的原因，我一看错题我后悔极了，因为我骄傲自满没检查试卷，落下了一个填空题，最简单的计算题算错了三道，应用题因为我没有认真读题错了两道。我后悔死了，因为这些题我都会做，可又有谁相信我呢。 我还想到了另外一个真实的故事，去年的运动会上，我代表我们班参加了100米跑步，当时我的对手个个都很强大，其中有我们级部跑得最快的王洪波，我有点紧张，心想：这次我一定努力拼搏，就像乌龟那样绝不骄傲，争取为我班争光。比赛开始了，我们像猎豹一样向前飞奔，王洪波果然跑在最前面，我是第三名，快到终点了，王洪波认为自己一定是冠军了，就高兴地向后看我们，而且还向我们做鬼脸，不知不觉放慢了脚步，我趁此机会努力摆动双臂，加快步伐，一下子超越了王洪波，我获得了冠军。我知道这次胜利是因为我坚持不懈获得的，而跑得最快的王洪波因为骄傲仅获得了第三名。 从这个故事中，我才真正明白了：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”的道理。        内容简介在首段， 重点感想要分段。 联系实际举事例， 几个感想写几段。 读后感 我还会 写诗呢！ 今天学的知识有些多，脑子有点晕，怎么办？ 没关系，帮你总结理顺一下，大脑就清晰了！ 一本好书和一篇好文章 “感”的点很多，必须从众多的感点中选择自己感受最深、最善于写的地方来写自己的感想。 联系自己或别人的学习生活实际，结合所读内容，写出自己的真实感受。(举事例） 可以写出自己想到的道理及受到的启发等。 法宝1：首段内容要简介 法宝5：道理启发结尾点 法宝3：选择重点作感想 法宝4：联系实际写感想 法宝2：感想内容是重点 分析例文 感悟方法 轻松写作 牢记五法宝 第一段一般简单介绍所读的内容或者最令你感动的地方，这一部分内容要少写，可写一小段。 从第二段开始重点写感想。 “读”是基础，“感”是重点。 本周写作要求 题目要求 1《……》读后感 2读《……》有感 内容要求 1、重点写感想。 2、要联系自己的学习及生活写感想。 3、可写想到的道理或者受到的教育。 书写要求 认真书写 否则重写 按要求写哟 当堂成文 45分钟左右 写后要求 1、把写好的作文认真修改一遍。 2、用五会作文的方法阅读分析有关例文，进一步感悟写作方法，划出文中的好词好句多读几遍，为以后的写作储备素材。 课下作业要求 4 家长配合 孩子完成作业后，家长在微信群里回复一句话：孩子姓名+完成作业。孩子完成作业后我们给孩子一张获奖卡，积攒五张获奖卡来兑换一个礼品。 3 读书分析例文 五会作文教材中的例文都是典型例文。回家后，用五会作文的方法阅读分析教材中本次所学的三篇有关例文，再阅读预习下次要学习的三篇例文。 1 复习巩固 回家当小老师，把学会的写作方法讲给爸爸妈妈听。 2 谈收获 回家向爸爸妈妈谈收获 我是个懂事的孩子 $$