第21课《人民英雄永存不朽》同步练习-2025-2026学年统编版语文八年级上册

八上第五单元《人民英雄永垂不朽》同步练习 一、基础知识 1.字音字形（填空题） （1）给下列加点字注音： ① 镏金（ ） ② 瞻仰（ ） ③ 上溯（ ） ④ 矗立（ ） （2）根据拼音写汉字： ① 消 mò（ ） ② diàn（ ）基 ③ 梭 biāo（ ） ④ 镶 qiàn（ ） 2.文体文化常识（填空） （1）《人民英雄永垂不朽》的作者是______，这是一篇______（体裁），主要介绍了______的建筑结构和历史意义。 （2）人民英雄纪念碑位于______广场南部，碑文中 “三年以来” 指的是______时期。 3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）纪念碑______在天安门广场中央，______着革命先烈的不朽精神。 （2）游客们______在纪念碑前，______着碑文，心中充满崇敬之情。 A. 矗立 彰显 伫立 诵读 B. 屹立 彰显 站立 朗读 C. 矗立 体现 伫立 朗读 D. 屹立 体现 站立 诵读 4.下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 通过参观人民英雄纪念碑，使我们深刻理解了 “人民英雄永垂不朽” 的含义。 B. 纪念碑的浮雕生动再现了中国人民反抗侵略、争取解放的光辉历程。 C. 能否铭记英雄事迹，是我们传承英雄精神的关键。 D. 人民英雄纪念碑不仅是一座建筑，而是中华民族精神的象征。 5.下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ） A. 人民英雄纪念碑上的浮雕栩栩如生，再现了英雄们的英勇事迹。 B. 先烈们为国家和人民的解放事业前仆后继，值得我们永远缅怀。 C. 他在演讲中夸夸其谈，讲述英雄故事，赢得了观众的阵阵掌声。 D. 站在纪念碑前，想到先烈们的牺牲，一种崇敬之情油然而生。 6.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ） ① 碑身正面是毛泽东同志题写的 “人民英雄永垂不朽” 八个镏金大字。 ② 碑顶是民族传统的歇山式，上有卷云状的装饰性浮雕。 ③ 人民英雄纪念碑呈方形，分台座、碑身、碑顶三部分。 ④ 碑身背面是周恩来同志题写的碑文。 A. ③①④② B. ③②①④ C. ①④③② D. ①②③④ 7.综合性学习 班级将开展 “缅怀先烈，传承精神” 主题活动，请你完成以下任务： （1)请你为活动设计三个具体的活动形式，并简述其中一个活动的流程。 （2）活动中需要分享一句缅怀先烈的诗句或名言，请你写出一句并简要谈谈感悟。 二、阅读理解 （一）阅读《人民英雄永垂不朽》选段，完成 8-11 题。 人民英雄纪念碑建成了。我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。 纪念碑用 17000 块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成，象征着先烈们的坚贞不屈、顶天立地的英雄气概。碑身东西两侧上部，刻着以红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹，象征着先烈们的革命精神万年长存。小碑座的四周，雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象征着英雄们的品质高尚、纯洁，表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。 碑的正面朝北，在一块 60 吨重、14.7 米高的碑心石上，有毛泽东同志题写的 “人民英雄永垂不朽” 八个镏金大字，这八个字闪闪发光，永远刻在人们的心中。碑的背面，是周恩来同志题写的碑文。碑文是： 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 8.选段从哪些方面介绍了人民英雄纪念碑的构造？ 9.选段中运用了哪些说明方法？请举例说明其中一种的作用。 10.纪念碑上的装饰花纹和花圈有什么象征意义？ 11.如何理解碑文中三个时间范围的含义？ （二）阅读下文，完成 12-15 题。 雨花台烈士纪念碑 雨花台烈士纪念碑矗立在南京雨花台主峰，高 42.3 米，象征着 1949 年 4 月 23 日南京解放。碑体由钢筋混凝土浇筑，外贴福建花岗岩，碑身正面是邓小平同志题写的 “雨花台烈士纪念碑” 八个镏金大字，熠熠生辉。 碑座前有一尊高 5.5 米的烈士铜像，战士身披风衣，昂首挺胸，目光坚定地凝视着远方，仿佛在憧憬着新中国的未来。铜像下方的浮雕，再现了烈士们英勇就义的场景：有的高呼口号，有的慷慨陈词，展现出 “为真理而死” 的凛然正气。 纪念碑周围是苍松翠柏，它们四季常青，象征着烈士们的精神万古长青。每当清明时节，人们怀着崇敬的心情前来献花、鞠躬，缅怀那些为民族解放而牺牲的英雄。 12.文中描写了雨花台烈士纪念碑的哪些部分？ 13.第②段中画线句子运用了什么描写方法？有什么作用？ 14.雨花台烈士纪念碑的设计体现了怎样的寓意？ 15.这篇短文与《人民英雄永垂不朽》在情感表达上有什么共同点？ （三）《红岩》名著阅读 16. 《红岩》中，华子良在狱中是如何伪装自己的？他的伪装对革命事业有什么作用？ 17. 请简述《红岩》中烈士们在狱中过新年的故事，体现了他们怎样的精神面貌？ 三、写作片段 请以某一建筑为描写对象，写一段 150 字左右的文字，要求运用至少一种说明手法。 答案解析 一、基础知识 1.（1）① liú ② zhān ③ sù ④ chù （2）① 磨 ② 奠 ③ 镖 ④ 嵌 解析：考查课文重点字词的字音字形，“镏”“溯” 易读错，“奠”“嵌” 易写错，需重点掌握。 2.（1）周定舫 说明文 人民英雄纪念碑 （2）天安门 人民解放战争 解析：考查文学常识，需牢记《人民英雄永垂不朽》的作者、体裁及纪念碑的基本信息。 3.A 解析：“矗立” 侧重高大挺拔，符合纪念碑的形态；“彰显” 比 “体现” 更突出精神的鲜明；“伫立” 强调恭敬地站立，贴合瞻仰场景；“诵读” 更显庄重，符合读碑文的语境。 4.B 解析：A 项缺主语，删去 “通过” 或 “使”；C 项两面对一面，删去 “能否”；D 项关联词误用，“而是” 改为 “更是”。 5.C 解析：“夸夸其谈” 含贬义，与缅怀先烈的庄重语境不符，应改为 “深情讲述”。 6.A 解析：按从整体到局部的顺序，先介绍纪念碑整体结构，再写碑身正面、背面，最后写碑顶，故选 A。 7.（1）活动形式：① 烈士事迹主题班会 ② 烈士陵园祭扫活动 ③ “英雄故事” 演讲比赛 活动流程（以祭扫活动为例）：① 集合出发，到达烈士陵园 ② 向纪念碑敬献花篮，默哀致敬 ③ 讲解员介绍烈士事迹 ④ 代表发言，宣誓传承精神 ⑤ 活动结束，有序返程 （2）示例：诗句：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”（文天祥《过零丁洋》） 感悟：诗句展现了先烈们为正义事业不惜牺牲生命的气节，他们的精神如同 “汗青” 上的丹心，永远照亮后人前行的道路，激励我们珍惜当下，报效国家。 解析：宣传标语需体现缅怀先烈主题；活动形式具体可操作；诗句感悟要结合先烈精神。 二、阅读理解 （一）8. 从建筑材料、碑身装饰（花纹）、小碑座花圈、碑心石上的题字和碑文等方面介绍。 解析：从选段中提取纪念碑构造的具体内容，包括材料、装饰、题字等。 9. 列数字（如 “17000 块坚硬的花岗石”“60 吨重、14.7 米高”），准确具体地说明了纪念碑的规模和用料；象征（如 “象征着先烈们的坚贞不屈”），使纪念碑的意义更鲜明，增强感染力。 解析：结合具体语句分析说明方法及作用，任选一种即可。 10. 红星、松柏、旗帜象征先烈革命精神万年长存；牡丹花、荷花、菊花等花圈象征英雄品质高尚纯洁，表达全国人民的怀念和敬仰。 解析：从选段中直接提取象征意义的描述。 11. “三年以来” 指解放战争时期，“三十年以来” 指新民主主义革命时期，“一千八百四十年” 指鸦片战争以来的民主革命时期，涵盖了不同阶段牺牲的英雄，体现了纪念的全面性和历史性。 解析：结合历史背景理解三个时间范围所代表的革命阶段。 （二）12. 包括碑体（高度、材料、题字）、碑座前的烈士铜像及浮雕、周围的苍松翠柏。 解析：从文中提取纪念碑的各个组成部分。 13. 神态描写和动作描写，“昂首挺胸”“目光坚定” 生动形象地刻画了烈士的英勇姿态，展现了他们对革命理想的坚定信念和对未来的憧憬。 解析：通过 “昂首挺胸”“凝视” 等词语判断描写方法，分析其对表现烈士精神的作用。 14. 碑高象征南京解放日期，体现历史纪念意义；铜像和浮雕展现烈士英勇不屈的精神；苍松翠柏象征精神万古长青，整体设计表达对烈士的缅怀和敬仰。 解析：结合纪念碑各部分的设计细节分析寓意。 15. 都通过对纪念建筑的描写，表达了对革命先烈的崇敬、缅怀之情，以及对他们精神永存的赞颂。 解析：对比两篇文章，均借建筑抒发对先烈的情感。 （三）16. 华子良在狱中装疯卖傻，整日奔跑，忍辱负重。他的伪装麻痹了敌人，为狱中党组织传递情报，联系外界，为越狱斗争做出了重要贡献。 解析：简述华子良的伪装方式及对革命的作用，体现其智慧和忠诚。 17. 狱中烈士们在新年里互相鼓励，用破布制作红旗，唱革命歌曲，分享仅有的食物，展现出乐观向上的精神。即使在恶劣环境中，他们仍对未来充满希望，坚守革命信念。 解析：简述狱中新年的场景，提炼烈士们乐观、坚定的精神面貌。 三、写作片段 18. 示例：家乡的烈士纪念塔像一把利剑直插云霄，高 30 余米的塔身由青灰色大理石砌成，正面 “革命烈士永垂不朽” 八个金大字在阳光下闪耀。塔座四周的浮雕上，战士们冲锋陷阵的身影栩栩如生。塔前的松柏像卫兵般肃立，守护着这片庄严的土地。每当晨光洒落，纪念塔的影子投射在地面，仿佛在诉说着那些不屈的故事。 解析：运用比喻、拟人等修辞手法，描写建筑的形态和氛围，符合字数要求，情感真挚。 学科网（北京）股份有限公司 $$