云南省昭通市昭阳区2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

2025年春季学期学生综合素养阶段性练习 七年级历史（2）试题卷 【命题范围:1-14课】 （全卷两个大题，共29个小题，共6页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 1. 运河的舟楫之便，使中国南北相隔千里之遥的许多文化遗产在各有特色的同时，保持着惊人的相似性。这说明大运河的开通 A. 推动了全国经济发展 B. 促进了南北文化交流 C. 加强了对中原的统治 D. 加速了政治中心转移 2. 某历史兴趣小组在探究贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的是（ ） ①都是在国家统一，社会稳定时出现的 ②统治者都注意调整统治政策 ③都在思想文化上实行高压政策 ④都重用贤臣 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 3. 在研究唐朝历史时，“诗史互证”是一种常用方法。以下能印证制瓷手工业成就的是（ ） A. 药圃茶园为产业，野麋林鹤是交游 B. 千门开锁万灯明，正月中旬动帝京 C. 胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊 D. 九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来 4. 初唐时期，长安城只有在元宵节才有“星桥铁索开”“金吾不禁夜”的景象，而中唐的扬州“夜市千灯照碧云”“犹自笙歌彻晓闻”。这表明唐朝（ ） A. 有严格的商业时空限制 B. 放弃了重农抑商的政策 C. 对城市的管理逐渐松弛 D. 经济重心南移趋势加强 5. 历史史实是指客观发生的历史事实，历史观点是对历史史实的认识。以下关于唐朝的历史，属于历史观点的是 A. 618年， 李渊建立唐朝，定都长安 B. 唐太宗时，将文成公主嫁给松赞干布 C. 安史之乱使唐朝国势由盛转衰 D. 唐代高僧鉴真东渡日本，传授佛经 6. 我国历史上曾有人表示：“天子，兵强马壮者当为之，宁有种耶！”意思是说：“天子，应当是兵强马壮的人做，而不是一家一姓的。”下列选项最能说明这一问题的是（ ） A. 隋末农民起义 B. 唐朝末年藩镇割据的出现 C. 安史之乱的爆发 D. 五代十国政权的更迭 7. “641年，文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及佛经、医药、历法、科学技术等方面的书籍。”上述内容反映了文成公主入藏（ ） A. 加强了唐朝对西藏的管辖 B. 显示了唐朝社会风气比较开放 C. 促进了吐蕃经济和社会的发展 D. 为研究吐蕃社会发展提供资料 8. 明知其艰险却逆流而上是“逆行者”的一种精神写照。唐代高僧玄奘和鉴真克服千难万险，一个西行，一个东渡，终于完成自己的心愿。他们的“行走”（ ） A. 扩大了唐朝疆域 B. 促进了文化交流 C. 加强了边疆管理 D. 引进了先进文化 9. 中国古代在天文历法方面取得了巨大成就，下列天文历法成就属于唐朝的是（ ） A. 在世界上留下记载哈雷彗星的最早记录 B. 提出“二十四节气” C. 制定《大明历》 D. 制定《大衍历》 10. 学习隋唐史后，四位同学分别对这一阶段历史特征作了总结，你认为最准确的是（ ） A. 小明:文明初露曙光 B. 小东:从分裂走向统一 C. 小张:繁荣与开放 D. 小李:从暴政到鼎盛 11. “尝考五代之际，政治上之大患有二:曰腹心之患，即禁兵；曰肢体之患，即藩镇。”为解决“腹心之患”，宋太祖采取的措施是（ ） A. 解除禁军高级将领的兵权 B. 分化事权，削弱相权 C. 取消节度使的收税权 D. 实行保甲法 12. 北宋中期，蔡襄指出:“今世用人，大率以文。大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大师，文士也；天下转运使，文士也；知州郡，文士也。”这反映出北宋治国的特点是（ ） A. 文官政治 B. 君主专制 C. 分化事权 D. 中央集权 13. 北宋中期，为摆脱统治危机，实现富国强兵，进行变法的人物是（ ） A. 商鞅 B. 赵匡胤 C. 王安石 D. 司马光 14. 澶渊之盟后，宋真宗立即下令将河北沿边有“戎”、“虏”字样的地名，改威虏军曰广信，静戎曰安肃，破虏曰信安，平戎曰保定，宁边曰永定，定远曰永静，定羌曰保德，平虏城曰肃宁。宋真宗这一做法意在（ ） A. 消除民族隔阂 B. 解决利益分歧 C. 缓和民族矛盾 D. 扭转战争局势 15. 辽宋夏金时期，契丹、党项、女真都模仿汉字创造了本民族文字。据此可推知，这一时期（ ） A. 国家统一有利于推动文化的发展 B. 汉字成为各民族的共同文字 C. 民族文化的多样性和交流的频繁 D. 各民族政权具有一致审美观念 16. “靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭？”这是岳飞在《满江红》里抒发自己理想的名句，这里的“靖康耻”指的是（ ） A. 澶渊之盟 B. 金灭北宋 C. 金灭南宋 D. 元灭南宋 17. 南宋诗人林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”诗人的意图是（ ） A. 赞美杭州的繁华 B. 讽刺金朝统治者醉生梦死 C. 咏叹了西湖秀色 D. 讽刺南宋统治者偏安江南 18. “长天飞沙壮士血在狂号，原野飞花壮士怀抱冷傲，一代天骄千秋知我名号……”，这是电视剧《成吉思汗》的主题歌。下列史实与“一代天骄”有关的是（ ） A. 统一蒙古草原 B. 建立元朝 C. 灭亡金朝政权 D. 灭亡南宋政权 19. 元朝疆域辽阔，针对各边疆地区经济文化发展水平不同的实际情况，统治者废止边疆各地政策整齐划一的传统做法，在当地设置符合地方特点的管理机构。这体现，元朝的边疆管理（ ） A. 宽松有序 B. 高度自治 C. 平等包容 D. 因地制宜 20. 北宋时期，国家财政收入的大部分来自淮河以南地区。淮南每年向都城开封运送的粮食有六百万石，主要是由于（ ） A. 南方地区农业的发展 B. 北方地区农业的发展 C. 唐朝盛世的影响 D. 民族交融的加强 21. 《中国大历史》中提到，当时（北宋）全国商品交换的价值，折合成现在的价值约合60亿～70亿美元，这时金属货币已难以适应商品的流通。这说明纸币产生的原因是（ ） A. 政府的强制推行 B. 金属货币的短缺 C. 活字印刷术的发明 D. 商品经济的发展 22. 南宋时期，有一位外国商人运送一批货物到泉州销售，他抵达泉州后应该到哪个机构办理手续 A. 都护府 B. 市舶司 C. 宣政院 D. 枢密院 23. 下列成就能说明宋元是我国古代科技发展高峰时期的是（ ） ①雕版印刷术的发明②活字印刷术的发明③指南针用于航海④火药在军事上广泛使用 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 24. 1279年，我国著名天文学家郭守敬受中央政府委派，对国家领土进行测绘，黄岩岛就是其中的一个测绘点。郭守敬可能是受哪个政权的委派进行此次活动（ ） A. 北宋 B. 金 C. 南宋 D. 元 25. 宋代词人层出不穷，杰出的有（ ） ①苏轼②关汉卿③李清照④辛弃疾⑤马致远 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③⑤ D. ③④⑤ 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题14分，第27题14分，第28题12分，第29题10分，共50分） 26. 阅读材料，回答问题。 材料一 根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条，隋唐时期把平等竞争机制引入选官制度，向社会各阶层人才打开了入仕的大门。 ——摘编自张国安《中国古代文官选拔制度及其现代借鉴》 材料二 （唐太宗）尝私幸端门，见新进士缀行而出，喜曰:“天下英雄入吾彀中（原指箭射出去所能达到的范围，后用以比喻牢笼、圈套）矣。”赵嘏诗云:“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。” ——王定保《唐摭言》 材料三 北宋时期科举制进一步发展，严格了科举考试程序，分为乡试、省试、殿试三级。录取及名次直接由皇帝掌握，进士成为“天子门生”。在考试方法上实行糊名考校法，即将试卷上的姓名、籍贯等信息密封，防止考官舞弊。录取名额大幅度增加，宋太宗在位20多年，科举取士近万人。 ——摘编自《中国古代史资料选编》 （1）材料一中的“选官制度”指的是什么制度？它创立的标志是什么？ （2）根据材料二，结合所学回答:唐太宗为完善科举制采取了哪些措施？ （3）根据材料三，归纳北宋时期科举制发展的表现。 （4）综合上述材料并结合所学知识，请你为完善现代考试制度提出合理化建议。 27. 处理好民族关系历来是各朝代政权实施治国理政，追求和维护国家统一的重要内容。阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 材料二 蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。驱羊亦著锦为衣，为惜毡裘防斗时。养蚕缲茧成匹帛，那堪绕帐作旌旗。城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。 ——【唐】王建《凉州行》（节选） 材料三 元世祖忽必烈再次完成统一大业，无疑是这一时期各民族冲突与诸政权互动水到渠成的历史性结局。在这一时期中，有着时断时续的民族战争，但也应看到，各民族与各政权之间通过榷场贸易、使者聘问与其他民间途径，促进了相互间的经济文化交流和民族融合。 ——摘编自虞云国《试论十至十三世纪中国境内诸政权的互动》 （1）根据材料一并结合所学知识，唐太宗处理民族关系的“成熟办法”是指实行怎样的民族政策？赢得少数民族的爱戴后，他被少数民族称为什么？ （2）根据材料二，概括唐朝民族交融涉及的领域，并归纳唐朝民族交融的特点。 （3）根据材料三，概括宋元时期民族交融的方式。 （4）综合上述材料，谈谈你对我国民族关系发展的认识。 28. 随着社会经济的发展，城市已成为人们生活和工作的重要场所，2010年上海世博会提出了“城市让生活更美好”的理念。阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐朝诗人创作了大量诗歌，谱写了丝路明珠长安的繁华。俯瞰长安城，“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”。街市上，熙熙攘攘，“水门向晚茶商闹，桥市通宵酒客行”。在唐朝的宫殿上，“万国衣冠拜冕旒（miǎnliú）（借指皇帝）”。考试吸引着越来越多的读书人，“喧喧车马欲朝天，人探东堂榜已悬”。妇女引领着时尚，“女为胡妇学胡妆，胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”。 ——摘引自《以诗证史一从唐诗看唐都长安的繁华》 材料二 北宋都城开封买卖通宵达旦。金、银、彩、帛等“每一交易、动千万”。南宋临安城“自大街及诸坊巷。大小铺席，连门俱是，无虚空之屋”。 ——整理自刘宗绪主编《历史学科专题讲座》 材料三 杭州是海上丝绸之路的重要港口，唐代已“户口日益增”“开肆三万室”，至“宋代更为东南繁华之最，“衣冠毕会，商贾云集”。柳永词称“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华参差十万人家”，潘词云“万家掩映翠微间”。 ——《宋诗歌所反映的宋朝城市市场分析》 （1）根据材料一和所学知识，概括唐朝长安城繁荣的表现。 （2）根据材料二并结合所学知识回答，宋朝城市商业发展与唐朝相比发生了什么变化？ （3）据材料和所学知识，概括杭州在唐宋时期的发展盛况，并简要分析其在宋代成为“东南繁华之最”的原因。 （4）综合上述材料，请你为城市的发展提出合理建议。 29. 阅读材料，完成小论文。 材料 根据以上材料，围绕制度创新提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求:观点明确，史论结合，条理清楚。） 2025年春季学期学生综合素养阶段性练习 七年级历史（2）试题卷 【命题范围:1-14课】 （全卷两个大题，共29个小题，共6页；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】D 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】B 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本大题共4小题，第26题14分，第27题14分，第28题12分，第29题10分，共50分） 【26题答案】 【答案】（1）制度:科举取士制度。标志:隋炀帝设置进士科。 （2）措施:增加了科举考试的科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最主要科目。（答出任意两点即可） （3）表现:严格了科举考试程序；录取及名次直接由皇帝掌握；考试方法上实行糊名考校法；录取名额大幅度增加。 （4）建议:体现公平公正，做到公开透明；注意理论联系实际，注重能力考察；要灵活多元，尊重个性发展；注重考察创新能力和实践能力等。（言之有理即可） 【27题答案】 【答案】（1）民族政策:开明的民族政策。称号:天可汗。 （2）领域:农业、手工业、商业和社会生活方面。（任答2点即可） 特点:各民族之间相互学习，相互影响。 （3）方式:战争；榷场贸易；使者聘问；民间交往。 （4）认识:民族交融始终是我国历史发展的潮流；各民族在冲突和交往中互相学习、互相影响等。（言之有理即可） 【28题答案】 【答案】（1）表现：商业高度繁华，文化高度发达，中外交流频繁，社会风气开放，文学艺术灿烂辉煌等。（答出四点即可） （2）变化：城市中的店铺不断增加；经商的时间也不再受限制。 （3）盛况：是海上丝绸之路的重要港口，商业繁盛，人口众多。（答出任意两点即可） 原因：经济重心南移；政府鼓励海外贸易；农业、手工业发达，商业繁荣等。（答出任意两点即可） （4）建议：合理规划；重视基础设施建设；为经济发展营造良好营商环境；为人们文化生活提供便利等。（任答一点，言之有理即可） 【29题答案】 【答案】观点：制度创新推动社会的进步和发展。（能围绕材料、言之有理即可） 论述：隋朝确立的三省六部制，经过唐朝的进一步完善，既加强了中央集权，又相互牵制、相互协调，提高了行政效率，为唐朝“贞观之治”和“开元盛世”局面的出现奠定了制度基础。宋初的统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊，实行崇文抑武的方针，使文官得到重用，扭转了五代十国尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移情况的发生，有利于政权稳固和社会稳定；同时，政府在全国范围内营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。（写出两点史实并加以评论即可） 结论：综上所述，制度创新在稳定政局的同时，也推动了社会的进步和发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $