第2章 声音与环境 单元复习(正文)-【零障碍导教导学案】2024-2025学年新教材八年级上册物理（沪粤版2024）

2①多改物量原平均值 HY八上课堂本 1不可5多次测量求平均日 等习1G 求考答蒙 如识点二 1。时分030国 2(3)秒表3.(3)57.5 第一章 走进物理世界 铜2(111010(2)15030 神奇的物理学 (3)9952《4)38.3(5)535 漫撞导学 练2{1min{2)1.6(33400 如识点一 漫堂达标 规律结构概料学方法 1.B2.0 (1)(21b.f(3)a、b,e《4)d 3301012.310 《5)b 41140 习1D 5.0w01.15mm05mlm331.5 复从意二 6144 例2(1)简单根械2)藏汽(3)电气 m75.2 《4)电子好算杭(5)畅料伟 不可58多欢到量球平均值 练习2D (1}A,刻度尺没有正 如识点旦 B.刻度尺的刻度线没有紧草被测物体 3 C G:视线没有正对刻度线 练习3刷科鸣 发现万有力定律 (2)27.4m0(3)偏大(4)7.5 0,()小 车幅 建土相对论 (2)①改进测量方法 发现摆的等时注 2多次测显取平均值或选用精密仪器】 要堂达标 1.3长度和时同测量的檀用 1A213A4D5我黎实将 课堂导学 点力混巢电暖象光表象测现象 知只点一 12测量长度和时间 1.果积法 第【褪时用刻度尺测量长度 2(1}化由为法(2)家直代由法 要常导 (3)G酸轮法 1.米mmm 1①02级50n.175 210110 110110110 辉习110幻Q04 鳞11)38￥10的(2)6.0×1 知识点已 (3)2.4x0+(4)5.0x10°(5400(6)X6 L量程分度值 练习11mm(2)3)m4) 2100011 (5)mn (6)m 1①平稳相平凹面底都凸面顶都 知识点二 4①适量-书 1。长货零刻传线量和分度债 解2乙0大 工1)紧靠被列物体被测物体的一湘 习200”小 (2》正对3)准确值估计慎单位 例28 氧3B 线习2101.35 练习3m00 漫堂达标 课堂达标 1.B2.C3.D4.C5B 1.D2D3.D4.C5.B6.D7. 6(1100四63×10(2)103884 &m dn 3 {307×100 工A,则度尺有度的边与边不平行 10.(1)1390090(2)32(3)150 B.线线段正对到度线C授有估读 1,()不可行，一校大头针的体积太小，教 k(1}1m242)1m240 量内的本中日，液面发生的查化小 (3)乙乙制度尺的分发值小 (2)(3)佩大，矿石带出了分水 第2课时测量误差及时间的熟■ 【.4尝试科学探究 覆堂导学 课堂导学 1真实值不可可以 等时性，长极 解1(1)秒表刻度尺 等习2-2(1)60(2) 发.弃色响度 (2)阳绳长度控制变量法 知识点三 9 响度 音色 ()在润的轻重一觉，程动角度相国时，国长越 所堂鼓限梨动 0.叛动音调音色 长，程的周期域大 例？坐气量站所凳神量骨传导 1乙甲，乙 (4)A无关〔31,4、5(6长短 s习3G 24 让声音为人类服务 量达标 课堂导学 如职点二 1.B2.B3.D4.C5.G6C 知记点一 假设实验方案估与反思 工.动空气变大 ,.响度 例2⑧集习2C &.1130.(2)小《3) 2.声音的风射 漫度选标 9.(1)发声保在标动(2)宿桑面上童一区：料 3方位 立体 1.G2.A3.C4.D5.c (3)空气可似传尚(4)两年空不能传声 例1不司相国 6瑞想与程设钱章与处现情息 22音调 习1A 1.1射出n角湾度〔22、3、445 源量导学 知点二 (3)控副变量盐：射出速度财出伟格 如识点一 10-000h20000屈声20次声 第一章单元复习 1.高任 2.1)息能量 回归教材 领率 赫挂b305 (2①究物质结构及性，水下定位，通 11u520 3.顾卓高低 信、地下断即m察、工业检到与控制、声光 21.0Q8偏小 5.1)高 器件，声途新及题声言人磨 310时30分27物0.157.50m.5 (2)85-1100h20-20001b ☒工业如声处具如工（清洗，焊接结孔，粉 4.120 例【-1(1)慢低(2)物体标太的快慢 碎、覆聚和乳化)。愿声置疗，超率处程种子 易错易溴归钠 (3)次声定使系统、次声监系统，声服 仪等 1明.8 例2能量真2不能传 习1-2甲乙 练习2C 3.B 如现点二 40 长短粗长粗松 知说点三 1.乐音规声 中考链接 例2内蓝比外磁粗，据动囊率低 工.环境保护货得 1.82.3.1.20140 C处比B处靠的长度短，振动颜率高 3.声眼传福人耳消南蟹声腐声 41.5 3.$5 dB 45 B T0 dB 5.200 漫堂选标 例3(1)4①④8(2)乙甲(3)不佛 620 1.G2.B3B4G5.G 习3(1①(2)2(3) 7.13.85 型过效蝇 至.347 1.音调率 1.C 2.B 3.C 4.n.5.C 第二章声音与环境 如0里离 大率声原 2.1声音的产生与传通 1)瓶任2)空气柱高高3) 工.漫声隔声声蒙处 课堂导学 23响度与晋色 米①商2 妇明点一 果量导学 .(1)高于20000位(2)能品 限动发声 知识点一 (3)直空不能传声{4)300间 侧1(1)狮开发声体衣据动停止 青量解好近 跨学科实践 （21 剑1问题1：较大较前较小较属 关于杜区燥声污续控制的建议 峰习1G 问画2：小大 如现点二 结论：(1)振据 (2)题大 2.A.建筑随工噪声取社会漫声 1.介数不能 《3)运近分散域小 C.交遥运输燥南D工业隆声 练习【()授小较小授小授火授大 响度 2.3dB 不餐 3340 较大 40 例2=1(1》直空(2》渊体可以传南 (2)分贝感0迅强 5 (1)零响国留的体息和研民 (3)液体和气体可以将声《4)介国 知识点二 (2)将网向门关上 练习2-1D 品质者品材料声式 47用 解2-1音色材料结构 解2-2解：《1》出=÷可得。声被从发出到 发(1门机械周钟《2)相同(3)响度 峰习2-1膏调高响度大青色好 (4)羽眼(5)差(6)传播过程中 廷回道过的路程为 例2-2B习2-2B 9.(1)没有写出睡声的单位 (2)①车滤2相国大〔3)军轮的材 (2)到的距高为 空气柱摩擦弹找 第二章单元复习 ==子x00m=0 例3D习3B 回归教材 课堂达标 (1)不能不能2)液体 答略 31.B2.5.D4. A5. D 6. 7 (3)隔墙有H成土电) 2 D 2复色 玉甲 人红，绿、蓝白 4.D 4色红紫 易铺易湿归纳 部习4D 1.D2A3,A 湿堂达标 4(1空气柱(2)(3)响度 1.G2.C3B4C5.8 5.(1能接(2)植息《3)使量(4)信息 反30x心长度慢 点用能传递信鱼利度 工.红色置复色光 1.D 長1①②、图①2)图传过程中 解：声支从海虞传到海底的时间 “方x21: 出=一可得，海水的深度 (2 t=N=1531n/aN1=15]m 10.解：(1)汽车与鸡前声的将时间 车=2 由“广得。鸣前声传语的路园 9.(1》例立(2)下(3)模期(4)D 32光的反射定缘 eeh=340m/4x2,=60口 深度导学 (2)由题意可知 电如识适 ,+g■355mx2m110n 分界围反射 汽车行酸的隔程 例！人射反射法人射角反射角 年”丝-g=刀10m-60mm30四 人射点镜直 (3)汽车胸速度，5 练习1G 年2 如识点二 容：略 法同一法人可道 中考链接 到2-1(1)量角题(2)蚕直(3)人谢 1.D 2 B 3.C 4.C 5.D (4)在光的反射现象中，反射角等于入射角 6据动空气大 (5)看不到在 第三章光和眼睛 (6)E在反射裹象中，光亮是可差的 练习2-1(1)光特(2)竖直B 3.1光的传播与色散 堂导学 (3)看不到存雀雀《4)幕团(3)可递 复识点一 例2*2(1) 1.自行发龙 【注意]不不是 钢1①市20①5力 (2) 解习1A 如现点二 1同一肿向内介质 练习2-2(1)4 工着头方鸭光线 玉(2》例立实 辆2G炼习2B 知识点三 130x103x030x时子音 (20 太无 1快1360 又长度 刺3G 博习3快2040500 如识点三 1橙绿餐红色腊 工个 例3粗慧漫反射光滑镜反射 第2褪时：平面镜的应用 3.(1)凸镜档镜 练习3能南反射亮 源觉导学 (2) 知织点四 如现点一 潜望镜发光 反新 例4切不夜上方 陈习【 练习4D 如规意二 湿量达标 对称 3.4光的析射规健 1.C2.C3.C4D5.B 21) (2 课量导学 &.12灯减小0 知识点一 .D 。方有偏折 之不均匀 例1毫的反射改变 悠习1入射折射人射角所射增达线 知阅点二 2) 1.具一平面甚线 2小于南大于增大可递 峰2 2 3.不度 例2《1)同一平面内去线两 (2)①反射新射2享霆小于增大 30不交④小 (3)可送的大 习2《1)在同一平面内2)∠80G∠00 (3)增大于0：0(4)光路是可送的 知民点三 大大可速的 (1)漫丛示光的传情路格（衣限究反射光 例31) 找、人射光找，甚规是香在可一平国内) (2)编离3)不能同一平到 知点三 (4}反射角等于入射角 (1)度像(3)光的传播方向 匠 只舞量了一组人射角及对应的反射角的大小 例30练月3B 多秋改变人射角的大小，剩量并分析对应的 知识点因 上，球面镜 (2 反射角和人射角的大个关展，斜高青超规非 2内会案 1a 3.3平面镜成像特点 3玉.外发赞 第1课时平面镜成像的特点 纲40 湿量导学 习4凸面虚像地大了驾的到 3 课堂达标 相等相等对称虚和反 1.G2.B5,c4.A5.C&C7.C 例道《1)光的反射2山厚的透明玻璃餐 米平百植是免由于车内灯光的反射有影响行 较暗直 在金 (2)像的位置(3)A大小短等 (4)刻变尺距离5)不交(6)直接不德虚 10. (T)相等相等蚕直虚橡 练习(1)便于确定象的控置 用末点感的蜡烛替代平角使的蜡做。与平有镜前 的蜡触的像连行比较 (2)A (3》不变 临习31) (4)能平面镜成象属于光的反射 (5)孩璃餐与嘉面没有垂直《6)A (T)换用茶色表璃根 课量达标 1.B.2.m3.C4D5B6C 2 7.4不变奶储 3 9.1)2便于确定像的位置 (2)大小《5)8不能虞(4》不第 被学题物厘入年版·上层，Y盛泉考茅素第2置第二章单元复习 本章知识总结 产生条件：声源 声音的产生 产生原因：物体振动 需要介质，真空不能传声 声音的传播v国>U城>U气 15℃空气中声速为340m/s ,声音的反射 回声人耳只能区分时间间隔0.1s以上的两个声音 应用于测距离 频率越大，音调越高 音调人耳可听范围：20~20000Hz 超声波：频率>20000Hz;次声波：频率<20Hz 声音与 振幅越大，响度越大 声音的三特性 环境 响度距离越近，响度越大 分贝是用来计量声音强弱的单位 声音的品质 音色 音色与发声体的材料、结构以及发声方式有关 传递信息：声呐（回声定位）、B超 声的利用 传播能量：超声清洗、超声碎石 物理学角度：发声体做无规则振动发出的声音 噪声环境保护角度：妨碍人们正常工作、学习和休息的声音 噪声的危害：影响人们身心健康 在声源处 减弱噪声的途径在传播过程中 在人耳处 回相教材 1.(HY八上P28图2-1-5改编)小明利用如图所示的装置探究声音的传播条件。他先把正在 响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到闹钟的铃声逐渐变小。 (1)由此猜想，将空气完全抽出后，他 (选填“能”或“不能”)听到铃声， 进一步推理可以得出声音 在真空中传播。 (2)把闹钟用塑料袋封好放到水中，仍能听到闹铃声，说明声音可以在 中传播。 (3)请你列举一个声音能在固体中传播的实例： HYWL BS 39 2.[HY八上P37图2-3-1、P33图2-2-2、P46图2-4-9(a)改编]如图，下列有关声音的 说法中，错误的是 ) 甲 丙 丁 A.图甲中敲击鼓面，发现越用力鼓面上的泡沫颗粒跳动振幅越大，说明声音的响度与振动 幅度有关 B.图乙中直尺伸出桌面，拨动时会发出声音，说明声音是由物体振动产生的 C.图丙中发声的扬声器前，烛焰晃动，说明声音可以传递能量 D.图丁中汽车的消声器是在传播过程减弱噪声 3.(HY八上P45图2-4-6改编)某发声体振动时，测出每分钟振动72次，则这个物体发出的 声音属于 声波。如图所示，从物理学角度看， 图是乐音的波形图。 甲 乙 4.(HY八上P31图2-1-12、P48图2-4-12(b)、P36“自我评价与作业”第4题改编)关于 声现象，下列四个情景的说法错误的是 ( 乙 丙 A.图甲：发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动 B.图乙：城区内某些路段禁止汽车鸣笛，是为了从声源处控制噪声 C.图丙：发声的扬声器旁烛焰晃动，说明声波能传递能量 D.图丁：用大小相同的力敲击瓶子，装水多的瓶子发声的音调高 易特易混归抽 易错点1：声音的产生与传播 1.如图所示，有一款导盲杖依据发射并接收反射回来的超声波信号而产生提示音，离障碍物越 近，提示音越尖锐，提醒盲人绕开障碍物，下列说法正确的是 A.超声波不是由物体振动产生的 B.超声波是传播速度超过340m/s的声音 C.盲人能听到超声波 D.提示音的频率在20~20000Hz之间 40 HYWL BS 2.陨石落到地球上会产生巨大的声响，但它落在月球表面时，即使航天员就在附近也听不到声 音，这是因为 A.月球表面没有空气，声音无法传播 B.撞击声太小，人耳无法听到 C.月球表面受到撞击时不发声 D.撞击声全部被尘埃封闭，没有声音传出 易错点2：辨别声音的特性 3.小明弹琴时，用手指按不同的琴键，发生变化的主要是声音的 ( A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 4.如图甲所示，小漫自己制作了一个哨子，在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞。 (1)这哨声是由管内的 振动而产生的。上下推拉活塞，可以改变声音的 (选填“音调”“响度”或“音色”)。 C 甲 乙 (2)如图乙所示，当活塞在管中不同位置时，用嘴吹管的上端，能分别吹出“do(1)”“re (2)”“mi(3)”三个音阶，则do(1)这个音阶与 图位置对应。 (3)在同一个位置处用不同的力度吹气，可以改变声音的 易错点3：声能传递信息和能量 5.(1)医院利用超声波击碎人体内的结石，说明声可以传递 (2)电子防盗报警装置在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，利用了声音可以 传递 (3)发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波具有 (4)通过手机发出的不同的铃声，我们可以分辨出是电话来了还是短信来了，这说明声音可 以传递 6.中医经常通过“望、闻、问、切”四步诊法来诊断患者。其中 是最早利用声音诊断病 情的例子。医生还经常用听诊器为病人诊病，其中听诊器是运用了声音 (选 填“具有能量”或“能传递信息”)的原理；来自患者的声音通过橡胶管传送到医生的耳朵，这 样可以提高声音的 (选填“音调”或“响度”)。 易错点4：噪声的控制 7.下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中，正确的是 ( A.摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声 B.在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播 C.体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生 D.在飞机旁工作的人员要佩戴有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声 HYWL BS 41 8.观察声音的波形图，回答下列问题（本题的前三空均选填序号）。 ① ② ③ ④ (1)波形图 可能是同种乐器，和波形图②音调相同的是 (2)从物理学角度看，图中属于噪声的是 ；为了减小噪声对人们生活的影响，公路两 旁建有隔音墙，这是在 (选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱 噪声。 易错点5：回声测距 9.在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回声，此处海水的深度是多少？ (海水中声速均按1531m/s计算) 10.如图所示，一辆匀速行驶的汽车在距前面山崖355m处鸣笛，经过2s后听到回声，已知声 音在空气中的速度为340m/s,问： (1)鸣笛声从发出到反射传回驾驶员的耳中，通过的路程为多少？ (2)从汽车鸣笛到驾驶员听到回声这段时间内汽车通过的路程为多少？ (3)汽车的行驶速度是多少？ 听到回声 鸣笛 oò 42 HYWL BS 中考链接 1.（2022·广东)下列关于声音的说法，不正确的是 () A.临街住宅安装双层玻璃可以减弱噪声 B.长期佩戴耳机开大音量听音乐可能损伤听力 C.北京天坛的回音壁利用了声音反射的原理 D.声呐通过次声波的回声定位探索海洋的秘密 2.（2021·广东)如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水，用筷子分别敲击瓶口，下列 说法正确的是 () a b c de f g h A.声音主要是由瓶内空气柱振动产生的 B.声音主要是由玻璃瓶振动产生的 C.a瓶的音调最低 D.d瓶的音调最低 3.（2020·广东)晚上，爸爸对小明说：“请把电视声音调小点，不要影响邻居休息。”这里“调 小”的是声音的 () A.音色 B.音调 C.响度 D.速度 4.（2018·广东)音乐会上小提琴演奏乐曲时，下列说法正确的是 A,演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度 B.演奏时，用力拉小提琴的同一琴弦可提高声音的音调 C.小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵 D.小提琴的音色和二胡的音色相同 5.(2019·广东)赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承。如图所示 为某比赛场景，下列说法错误的是 A.选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓面振动产生的 B.选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大 C.选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨 别的 D.鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快 6.(2023·广东)用古琴弹奏名曲《高山流水》时，琴声是由琴弦的 产生，经 传播到聆听者耳中。演奏者不断拨动同一根琴弦，使其振幅越来越大，琴弦发出声音的响度 变 0 HYWL BS 43