3.4 光的折射规律(正文)-【零障碍导教导学案】2024-2025学年新教材八年级上册物理（沪粤版2024）

3.4光的折射规律 图学习目标 重点难点 1.认识光的折射现象。 1.认识光的折射规律。 2.通过实验，了解光的折射现象及其 2.解释生活中的折射现象。 特点。 3. 能用光的折射规律解释生活中的折射 现象。 课堂导学 知识点一光的折射 1.光从一种介质进入另一种介质时，传播 发生改变的现象，叫做光的折射。例如光 从空气斜射入水中时，光线发生 2.光在同种均匀介质中沿直线传播，但介质 (选填“均匀”或“不均匀”)时，光的 传播方向会发生变化。 例如图所示，光射向水面时，有一部分光 陈习如图所示是光从空气斜射入水中发生 返回空气中，这是 。还有 折射的光路图。AO是 光线，OB 部分光进入水中，这是发生了折射。光由 是 光线，∠i是 一种物质进入另一种物质时传播方向发生 是 NW'是 的现象，叫做光的折射。 空 水 B [方法指导]光的折射现象是指光由一种介质（如空气）斜射进入另一种介质（如水）时传播方向 发生改变的现象。注意：光的反射现象发生在同一种介质中；光的折射现象发生在两种不同 的介质中。 知识点二光的折射规律 1. 光发生折射时，折射光线、入射光线、法线三者在 内；折射光线和入射光线 分别位于」 的两侧。 2.光从空气斜射人水或其他透明介质中时，折射光线向法线靠拢，折射角 入射角： 光从水或其他透明介质斜射入空气中时，折射光线将 法线，折射角 入射 角；入射角增大时，折射角也 光路是 的。 3.光垂直射入水或玻璃中时，传播方向 0 HYWL BS 63 例2小明在做“探究光的折射特点”的实验 陈习2某小组选用了光源、水、水槽、可折 如图是光从空气射入水中时的光路图。 转的光屏（带刻度）等器材，用于完成探究 “光从空气射入水中时的折射规律”，如图 甲所示。 (1)实验中发现，入射光线、折射光线和法 线在 折射光线和入射光 线分别位于」 通过实验还得 到如下数据： 入射角a0° 15° 30° 45° 60° 反射角B 0° 150 30° 45° 60° 折射角y 0° 11.3°22.1°31.8°40.9 (2)分析表中数据，可得出结论： 丙 ①光从空气斜射入水中时，将同时发生 (1)使用可折转的光屏，是为了观察折射光线、 和 现象； 入射光线和法线是否 ②光从空气斜射入水中时，折射光线 (2)图甲中，光从空气射入水中，入射点为 法线方向，即折射角 0点，则入射角是 折射角 (选填“大于”“等于”或“小于”)入射角。 是 (用字母表示)。 入射角增大时，折射角随之 (3)光从空气射人水中，不断改变入射角， (选填“增大”或“减小”)。 读出刻度盘上对应的折射角，将实验结 ③当光从空气垂直射到水面时，折射角大 果画在图丙中，其中1和1'、2和2'、 小等于°，即传播方向 3和3'、4和4'分别表示各次入射光线 ④通过对数据进一步分析可以发现：当光 和对应的折射光线的位置。由此可见， 从空气斜射入水中时，随着入射角的增 光从空气斜射入水中时，折射角随入射角 大，折射角数值的变化越来越 (选 的增大而 ，且折射角 填“大”或“小”)。 (选填“大于”“等于”或“小于”)入射 (3)使用上述实验装置，小明同学使光线沿 角；当光从空气垂直射入水中时入射角 C0方向射向O点，则折射光线将沿OA 为 度，折射角等于度 方向射出，这说明在折射现象中，光路 (4)若让光线沿1'0、2'0、3'0、4'0入射， 是 ;同时还可以得出：光从 发现折射光线恰好与其对应的入射光线 水中斜射入空气中时，折射角 重合，这一现象说明：在折射现象中， 入射角。 C [方法指导]当光斜射到两种介质的界面时，一般同时发生光的反射和光的折射现象。由光的 折射规律可知：①在光的折射现象中，入射光线、折射光线和法线在同一个平面内，且入射 光线和折射光线分居于法线两侧；②光从空气斜射入水或其他介质中时，折射角小于入射角， 折射角随入射角的改变而改变；③光从空气垂直射入水中时，传播方向不变。 64 HYWL BS 知识点三光折射作图 当光在空气与水（或玻璃）表面发生折射时，空气中的角（光线与法线的夹角）要比水（或 玻璃)中的角 简称“空气角 ”。折射光路是 例3(1)一束光斜射向水面，请画出这束光 陈习图(1)一束光从水中斜射入空气中，其折 进入水后的大致传播方向。 射光线如图所示，请画出这束光大致的 人射光线并标出折射角ax。 空气 李气 (2)一束光由空气斜射人水中，请在图中画 出反射光线及折射光线的大致位置，并 (2)如图所示，一束光A0从水中斜射入空 标出反射角的大小。 气中，请画出反射光线和大致的折射 光线。 M 30 空气0 (3)请画出图中一束光穿过玻璃后的大致折 射光路图。 (3)一束光从空气垂直射人三角形玻璃砖， 请在图中画出光从空气进入玻璃，再从 空气 玻璃 玻璃进入空气的光路图。 (4)甲图中是渔民叉鱼的场景，请在乙图中 完成渔民看到鱼在水中的像的光路图， 同时标出入射角（其中B代表渔民看 (4)如图，S为光源，光线a经平面镜的反 到的鱼，A代表鱼的实际位置)。 射光线为b,ABCD为玻璃砖，画出： ①光线b;②S在平面镜中的像； 水面 ③光线b经AD面进入玻璃砖后的折射 B 光线c,并标出入射角i和折射角r。 A D 甲 乙 平面镜 a 玻璃砖 B [方法指导](1)已知入射光线或折射光线需补全光路图的步骤：①过入射点作法线；②根据 入射角和折射角的大小关系，作出对应的入射光线或折射光线；③再根据光的反射定律作出 反射光线。(2)图乙中连接B点与人眼，与水面的交点即为入射点，连接A点与入射点即为 入射光线，连接入射点与人眼即为折射光线，入射光线与法线的夹角为入射角。 HYWL BS 65 知识点四生活中的折射现象 1. 生活中常见的折射现象： 2. 用光的折射知识解释现象：如图所示，渔民叉鱼，人看到的鱼在 水中，光是从水中斜射入空气中进入了船上的人的眼睛，当光从水面 水、玻璃等透明介质斜射人空气中时，折射角大于入射角，船上 B 的人感觉光是沿直线传播的，逆着光看去，好像是从光的反向延 长线的交点处来的。所以光的折射所成的是 像，像的位置比实际位置 例4如图所示的光现象中，由于光的折射形 陈习卧诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”给我 成的是 ) 们展现了一幅美丽的画卷。其实诗人观察 到的落日并非太阳的实际位置（如图所示）， 而是太阳光经过不均匀的大气层发生了 所成的像，太阳实际在图中 A.对着镜子 B.白鸽在沙滩 (选填“甲”或“乙”)的位置。人眼所 画脸谱 上形成影子 看到的太阳是 (选填“实”或 “虚”)像。 地平线 地球 效乙 C.笔在水面“折断” D.日晷计时 [方法指导]光在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的 折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。 课堂达标 1.下列常见的光现象中，属于光的折射现象的是 A.树荫下的光斑 B.海市蜃楼 C.荷花的倒影 D.手影 2.池水看起来很“浅”，实际较深，能解释这种现象的光路图是 A B D 66 HYWL BS 3.一束光从水里斜射入空气中，若入射角是30°，则折射角可能是 ( A.0° B.15° C.30° D.40° 4.当一束光从水中斜射入空气中时，如入射角逐渐减小，则折射角 ( A.逐渐减小，且小于入射角 B.逐渐减小，且大于入射角 C.逐渐增大，且小于入射角 D.逐渐增大，且大于人射角 5.一束白光斜射到三棱镜上的O点，经折射后白光被分解为七种颜色的单色光，如图甲所示 (图中只标注了其中两种色光的光路)。当一束红光沿AO从空气斜射向玻璃时，其折射光线 沿OA'射出，如图乙所示，若一束紫光也沿AO斜射向玻璃，则该紫光的折射光线OB的位置 在图乙中的 空气 ① 红光 玻璃 ②/0③ 白光 紫光 甲 乙 A.区域① B.区域② C.区域③ D.区域④ 6.我们站在岸上可以看到水中游动的鱼，实际看到的鱼是由于光的 所形成的虚像，鱼 看到岸上的我们要比实际位置偏 ，我们能从不同角度看见鱼，是因为光线照射到鱼身 上发生了（选填“镜面”或“漫”）反射。 7.如图所示，一束激光沿直线射到空水槽底部O点，形成一个光斑。向水槽中注入适量水后， 水槽底部光斑移动到O点的 (选填“左”或“右”)侧。继续向水槽中缓慢地注水，则在 此过程中，人射角 折射角 。（后两空均选填“增大”“不变”或“减小”) 公激光笔 8.春天到了，很多游客到松山湖踏青游玩。 (1)游客漫步在树荫下，看到树荫下出现一些圆形光斑，这是太阳经小孔成的 (选填 “虚”或“实”)像。 (2)站在湖边的游客能清晰地看见空中飞行的鸟在水中的倒影，这是光的 现象；光 在空气中传播的速度约为 m/s。 (3)游客还能欣赏到水中的鱼在游玩，他们看到的是鱼的 (选填“虚”或“实”)像。 HYWL BS 67 9.一条光线从水中斜射入空气中时，其反射光线如图所示。请在图中画出入射光线、折射光线 的大致位置并标出入射角的度数。 空气 10.小明在“探究光的折射规律”实验中，意外发现：下部水槽装满水，当光从水斜射向空气时 (图甲)，随着入射角增大到一定角度，空气中的折射光会突然消失，同时反射光变得更亮 (图乙)。课后，小明在老师的帮助下，改变入射角的数值进行了一系列实验，得到如下表 的数据。分析数据可知： 水槽 激光笔 甲 乙 入射角i Qo 15o 24 30° 35.2 40° 450 46.8° 50° 折射角r 0° 109 20° 30° 40° 50 60° 70° 90° (1)光从水斜射向空气时，折射角随着入射角的增大而 (选填“不变”“减小”或“增 大”)，当入射角∠i> 时，折射光线消失，只发生反射现象。 (2)根据光路可逆的特性，当光从空气斜射向水时，折射角 (选填“大于”“等于” 或“小于”)入射角，因此随着入射角的增大，折射光线 (选填“会”或“不会”) 消失。 (3)小明推断：当光从 (选填“玻璃斜射向空气”或“空气斜射向玻璃”) 时，随着入射角的增大，折射光线也会消失，只发生反射现象。小明进一步查资料了 解到，原来这种现象是光纤通信的基本原理一全反射，光纤通信的发展以及光纤宽 带的普及都带动了互联网网速的提升和网络环境的改善，而这一切的理论基础仅仅来 源于这个简单的光学实验。 68 HYWL BS2 D 2复色 玉甲 人红，绿、蓝白 4.D 4色红紫 易铺易湿归纳 部习4D 1.D2A3,A 湿堂达标 4(1空气柱(2)(3)响度 1.G2.C3B4C5.8 5.(1能接(2)植息《3)使量(4)信息 反30x心长度慢 点用能传递信鱼利度 工.红色置复色光 1.D 長1①②、图①2)图传过程中 解：声支从海虞传到海底的时间 “方x21: 出=一可得，海水的深度 (2 t=N=1531n/aN1=15]m 10.解：(1)汽车与鸡前声的将时间 车=2 由“广得。鸣前声传语的路园 9.(1》例立(2)下(3)模期(4)D 32光的反射定缘 eeh=340m/4x2,=60口 深度导学 (2)由题意可知 电如识适 ,+g■355mx2m110n 分界围反射 汽车行酸的隔程 例！人射反射法人射角反射角 年”丝-g=刀10m-60mm30四 人射点镜直 (3)汽车胸速度，5 练习1G 年2 如识点二 容：略 法同一法人可道 中考链接 到2-1(1)量角题(2)蚕直(3)人谢 1.D 2 B 3.C 4.C 5.D (4)在光的反射现象中，反射角等于入射角 6据动空气大 (5)看不到在 第三章光和眼睛 (6)E在反射裹象中，光亮是可差的 练习2-1(1)光特(2)竖直B 3.1光的传播与色散 堂导学 (3)看不到存雀雀《4)幕团(3)可递 复识点一 例2*2(1) 1.自行发龙 【注意]不不是 钢1①市20①5力 (2) 解习1A 如现点二 1同一肿向内介质 练习2-2(1)4 工着头方鸭光线 玉(2》例立实 辆2G炼习2B 知识点三 130x103x030x时子音 (20 太无 1快1360 又长度 刺3G 博习3快2040500 如识点三 1橙绿餐红色腊 工个 例3粗慧漫反射光滑镜反射 第2褪时：平面镜的应用 3.(1)凸镜档镜 练习3能南反射亮 源觉导学 (2) 知织点四 如现点一 潜望镜发光 反新 例4切不夜上方 陈习【 练习4D 如规意二 湿量达标 对称 3.4光的析射规健 1.C2.C3.C4D5.B 21) (2 课量导学 &.12灯减小0 知识点一 .D 。方有偏折 之不均匀 例1毫的反射改变 悠习1入射折射人射角所射增达线 知阅点二 2) 1.具一平面甚线 2小于南大于增大可递 峰2 2 3.不度 例2《1)同一平面内去线两 (2)①反射新射2享霆小于增大 30不交④小 (3)可送的大 习2《1)在同一平面内2)∠80G∠00 (3)增大于0：0(4)光路是可送的 知民点三 大大可速的 (1)漫丛示光的传情路格（衣限究反射光 例31) 找、人射光找，甚规是香在可一平国内) (2)编离3)不能同一平到 知点三 (4}反射角等于入射角 (1)度像(3)光的传播方向 匠 只舞量了一组人射角及对应的反射角的大小 例30练月3B 多秋改变人射角的大小，剩量并分析对应的 知识点因 上，球面镜 (2 反射角和人射角的大个关展，斜高青超规非 2内会案 1a 3.3平面镜成像特点 3玉.外发赞 第1课时平面镜成像的特点 纲40 湿量导学 习4凸面虚像地大了驾的到 3 课堂达标 相等相等对称虚和反 1.G2.B5,c4.A5.C&C7.C 例道《1)光的反射2山厚的透明玻璃餐 米平百植是免由于车内灯光的反射有影响行 较暗直 在金 (2)像的位置(3)A大小短等 (4)刻变尺距离5)不交(6)直接不德虚 10. (T)相等相等蚕直虚橡 练习(1)便于确定象的控置 用末点感的蜡烛替代平角使的蜡做。与平有镜前 的蜡触的像连行比较 (2)A (3》不变 临习31) (4)能平面镜成象属于光的反射 (5)孩璃餐与嘉面没有垂直《6)A (T)换用茶色表璃根 课量达标 1.B.2.m3.C4D5B6C 2 7.4不变奶储 3 9.1)2便于确定像的位置 (2)大小《5)8不能虞(4》不第 被学题物厘入年版·上层，Y盛泉考茅素第2置 3 (4)将罐触向上移（成凸透镜向下调，或将光屏 知阳点二 5.FMF左边 向上洞》 1.凸遇镜倒立，第小镜头 6.C 练习1(1)同一高度2)实像 2凸透例立 1.①线02U (3)做大段警收(4)能(3)靠近 剑2凸通镜远南缩小 条右收大左变小 如说点二 练习20 2救大C 知识点三 重点实验 练习28 1.日授模 物横日簧图 1.1们意直看不强反封光线 草晓先降 课量达标 2运处 根于探究反射光线，人射光线和陆规是否在 1.D2B3.C4.D5.C6.D 侧3里这镜凸透该会来 具一平自内 1.凸第倒之 峰习3A 知识点因 (20F60(4)不需 至放大接虚 1。竖有水均嘴中的族子，射笔错位。海市最极 视量然标 (5)等于法战在(6)漫 9.光屏向下地小右 1.D2.A1,C4,0 看水中的童，原情展水浅 (7)第近堂小8)0成尤路可司 0.会象实变小 5益欢体管透 2虚篇高 课置达韧 (9)不合理不具有晋湖桂(o)G 2 D 3.D 11.(1)a042)同一高度3)密么 相机 &朝起机使像更情衡利降 2(1)直光的反射(2]等大木 斜4G 4.意小霞亮QC (4》运离变大 工.1船机倒立，缩小变厚左 等习4折射乙虚 [3)完全康合大小确定成像的位置 第2课时凸透镜成像的综合应用 来(1)会黎暗0 [4)象距等于物距{5)政直 漂堂达标 黑发导学 (2)明相机箱小放大棱虚 (6)没有平南黄所成跨是虔檬 1.B2B3.D4.B5,D 知识点一 9.1)乙乙2)肉(3)大于发撒 6折时高漫 例1(1)蜡短凸透镜 (7)盏(8)速像《9)相等(0)相等 [4)基近 (11)毛直(2)较幕位看 1左不度不变 2)同一高度光屏中央 10,(I)G(2)D3)近视厦售a2 13)薄尉免二次度像 &1实(2)反射3x10心《3)提 《3)①缩公倒克黑相核2好离变大 (4)Z 飞例文戴大④左正立收大数大镜 (14)大小等效智代法使蜂速A的深更清男 落习11)倒立实2)运离投整仪 跨学科实践 不能 (3)G 用水透捷”探究近根取的形成原因 (15)平直棱与桌度不重直 (L6)对移B (4)康正光果，从原光屏奥透过凸透授观尾娃奶 得左厚长 (17)便于确定像能和物园 如识点二 1①E小 3.(1)反射折射 鲜2A 前方挂取小大 2)400WN∠∠r 0.(1)增大4632)小于不 练习2B左 4 近饺看事.写字的封不宜过长（或不要在光 (4)小于《5)异侧(6)增大 (3)坡统斜射向空气 要量达标 线太、太暗购乐境看书们 (?)有一都分老级反时到空气中(80 35奇梦的透镶 1.A2B3.G4,A 5.凸前凹 (9)光路可边大于10)左边 漫量导学 5.箱小大不同 61)考由程度例这{2)短《5)25 4.[1)较婚(2)00 如识感一 敏大下 (4)增次《550 (3)同一高度楚橡战在光屏中央 厚会聚薄发数人到 .凸虚> 第三章单元复习 (5)间位、图小的实朝相机 洲1-1D第习1-1A 9.(1》10.0(2)小(3)禁 &凸远真小 回归枚材 (6)左正文、载大的虚数大镜 例1~2会聚发散凸 9.凸变大 1.D2 (7)左变小(8)下《)不会变对 3.6凸透镜成像规律 练习【-2折射发散 0.大减小大 3.绿不是反则 (10)左变小(11)存在 第1退时凸透镜成像的规律 如现点二 4.月食直线传播 影子的形成 (12)烛编的像变亮，大小不变 课发导学 折射折射光心两实围 (13)或像稳定（或便于比较物与像的大小 如识点 2G 正圆关系)D 1.餐体到凸透愤光心 像（光屏》到语镜光心 练习2凸通镜平行御点 蜜小实像了<<2柑根安限晴 中考继误 如识感三 1.A2B 倒这第大实像✉2 实檬大小转析南 (1)不直变 3.虚像变小不变 侧位政大实像>2矿幻灯根或校都仅 6等于50：35 (2)平行 焦点发散焦点 4.倒立右上 不成像像的度实界所点 5.直线折射虚 (3)可 正立收大发像放大现 6增大不 例3-1 注童]远南 3:相机上元是 1. 铜题艇机不变 人(1》成像在光屏中央 14,(1)1002)同一高度数大3)图 象.反射虚5 (2}三者中心不在同一高度（或者烛防在凸透 (4)不会(5》①度暗向左变小 镜1信集距内：或者续的在凸透黄燃点上】 3.7 眼情与光学饮器 《虞衡面之内位大镜 (3)成橡完整，包是夹度交 课发导学 象，不能同侧正立，败大图 (4}加>了，规实像时，像、物在凸透镜的周 知识点 10,甲 习3-1 侧：<人成虚像时，像、物在凸适镜的 1,县从体视风裂倒立、蜜小的实 11.B 同锅 2发数西会案凸 易铺易湿归钠 5)会收变 等【-1银变分乙 ①1用8e0180 剑I1)00m(2)缩个佩相机 陈习I-1A 2B3.0 《3)放大完整 例12C月12A 虚7不变 学物厘八年·上·HY盛