精品解析：辽宁省锦州市渤海大学附属高级中学2024-2025学年高一下学期第一次月考历史试题

2024—2025学年度第二学期月考 高一历史试题 （本试题满分100分，考试时间75分钟） 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号、条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在答题卡上的非答题区域无效。 第I卷 一、选择题：（本大题共27小题，每题2分，共54分） 1. 公元前5000——前2000年期间，两河流域出现了城市国家和楔形文字，尼罗河地区出现政教合一的国家和象形文字，黄河、长江流域出现了城市祭台和礼器。这些现象共同反映出这一时期（ ） A. 各地出现专制王权 B. 人类进入文明时代 C. 早期文明多元一体 D. 不同文明相互借鉴 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：古代世界。国家、文字、早期宗教的出现是人类进入文明时代的重要标志，公元前5000—前2000年期间，两河流域、尼罗河地区、黄河、长江流域等多个地区都有了国家、文字、早期宗教出现的证据，表明人类进入文明时代，B项正确；材料提及国家、文字、早期宗教的出现，未提及政治制度，排除A项；由于生产力发展水平和交通条件的限制， 古代各个文明基本独立发展，表现出明显的多元特征，而非“一体”，排除C项；材料介绍不同文明各自的情况，未提及交流和影响，不能得出文明相互借鉴，排除D项。故选B项。 2. 古代两河流域的人和古代埃及人在人神关系和生死问题上存在明显差异（见下表），造成这种差异的主要原因在于当时两地（ ） 地区 人神关系 生死问题 两河流域 人生来只是为神服务，神的意志和行为是无法预言的。 死亡是不可避免的，并且死亡是恐怖的、不值得期待的。 埃及 埃及的神明是宇宙秩序的一部分，神是人生的舵手。 生命是宇宙的一部分，因而也是永恒的、善的。人的死亡只是到达永生的必经之路。 A. 生产力水平的低下 B. 地理环境的差异 C. 文明类型的区别 D. 社会形态的落后 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知为原因题。根据题目具体时空信息可知准确时空为：古代两河流域和古代埃及。据材料可知古代两河流域和古埃及人在人神关系和生死问题上存在明显差异。根据所学可知，两河经常泛滥成灾、威胁生命安全，因此居民缺乏安全感，人生观、生死观偏向消极悲观、恐惧死亡，认为神意无法预言，敬畏服从于神，认为“死亡不可避免，死亡是恐惧的”。而尼罗河定期泛滥且不成灾，且提供了肥沃的土壤和鱼类等食物来源，有利于古埃及农业生产发展，这使古埃及人有安全感，他们的人生观是乐观生活、享受今生、追求来世，他们敬仰神灵。他们认为“生命是永恒的、人的死亡是到达永生的必经之路”，“神是人生的舵手”。由此可知，B项正确；“生产力水平低下”不符合题意，两个地区都是奴隶制农耕生产，在当时的世界上是先进的，排除A项；两地同属大河文明，类型相似（农耕、城邦），差异并非文明类型所致，排除C项；两地均处奴隶社会阶段，社会形态无显著落后之分，且与题干差异无直接关联，排除D项。故选B项。 3. 《汉谟拉比法典》规定：倘宫廷的奴隶或穆什钦努(一种自由民)的奴隶娶自由民之女，奴隶的主人不得要求将自由民之女所生子女作为奴隶；奴隶死亡后，自由民之女应得到自己的嫁妆，二人同居后的财物，应由奴隶的主人和自由民之女均分。由此可知，《汉谟拉比法典》（ ） A. 彰显了一定的人文主义精神 B. 强调尊重财产所有者的意志 C. 以维护社会公正为指导思想 D. 注重社会成员法律地位平等 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古巴比伦。根据材料可知，《汉谟拉比法典》规定奴隶与自由民之女所生子女不受奴隶主人干涉，奴隶死后财产由主人和自由民之女均分，说明该法典注重对自由民之女权利的保护，彰显了一定的人文主义精神，A项正确；强调尊重财产所有者的意志只能反映部分材料，无法反映材料中“奴隶的主人不得要求将自由民之女所生子女作为奴隶”，排除B项；《汉谟拉比法典》以维护奴隶主利益为指导思想，重在维护奴隶主贵族的利益，并不平等，排除CD项。故选A项。 4. 在雅典戏剧《请愿妇女》中，外邦传令官谴责雅典民众经常在情绪驱使之下投票决议发动战争；在喜剧《马蜂》中，雅典陪审员被比喻为成群结队的马蜂，他们往往被“煽动家”蛊惑，不问案情原委便要判人重刑甚至死刑。这些戏剧共同说明当时（ ） A. 对民主政治的批判反思 B. 雅典妇女政治地位提升 C. 人文精神影响文艺创作 D. 司法审判存在着随意性 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（雅典）。据材料“外邦传令官谴责雅典民众经常在情绪驱使之下投票决议发动战争”和“雅典陪审员被比喻为成群结队的马蜂，他们往往被‘煽动家’蛊惑，不问案情原委便要判人重刑甚至死刑。”可知，材料反映的是雅典民主政治的弊端，说明当时对民主政治的批判反思，A项正确；材料没有讲述雅典妇女政治地位提升，排除B项；材料强调的是雅典民主政治的弊端，而不是人文精神影响文艺创作，排除C项；材料强调的是雅典民主政治的弊端，而不是司法审判存在着随意性，排除D项。故选A项。 5. 古代世界历史上曾先后出现过几个横跨欧亚非大帝国，如图所示是四个帝国鼎盛时期的疆域图。下列相关说法正确的是（ ） ①甲建立了从中央到地方比较完善的税收系统 ②乙在地方管理上首先推行行省制 ③丙注重利用法律维系统治秩序 ④丁教权比王权更为强大 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是古代世界。根据甲图信息“希腊、巴比伦、埃及、公元前5世纪左右的波斯疆界”可知，描述的是波斯帝国的疆域信息，结合所学可知，波斯帝国建立比较完善的税收系统，任用波斯人担任最重要的职务，①正确；根据图乙信息“马其顿、埃及、波斯、亚历山大进军路线”可知，描述的是亚历山大帝国的疆域信息，结合所学可知，亚历山大大帝通过对外的征服战争将希腊文化带到了被其征服的地区，推动了“希腊化时代”的出现。波斯帝国在地方管理上首先推行行省制，②错误；根据图丙信息“2世纪罗马帝国的疆界”可知，描述的是罗马帝国的疆域信息，结合所学可知，罗马帝国以罗马法维系帝国统治秩序，③正确；根据图丁信息“君士坦丁堡（拜占庭）”可知，描述的是拜占庭帝国的疆域信息，结合所学可知，拜占庭帝国的王权高于教权，④错误。B项正确，排除ACD项。故选B项。 6. 下图为西亚地区帕提亚帝国国王阿萨息斯一世(公元前247年~前217年)时期的钱币。钱币正面为国王“无须头像”，头戴游牧民族特色的毡帽(束发带)；背面为身着波斯服饰的国王坐像，手持天神赋予的弓弩，坐在宙斯等神祇常坐的脐石上；钱币上还刻有“爱希腊”等希腊语铭文。该钱币可用来说明（ ） A. 希腊文化与西亚文化同源 B. 西亚推行政教合一的制度 C. 亚历山大东征的深远影响 D. 多元文化呈相互交融趋势 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。时空是帕提亚帝国时期。根据材料可知，帕提亚帝国的钱币上既有本国的特色，又吸收了亚洲和欧洲希腊的文化因素，体现了多元文化的交流融合，D项正确；材料无法得出希腊文化与西亚文化同源的结论，表述有误，排除A项；材料未涉及政教合一的政治特征，与题意无关，排除B项；亚历山大东征是指公元前334～公元前324年，马其顿国王亚历山大对东方波斯等国进行的侵略战争，与题干时间不符，排除C项。故选D项。 7. 下图为古罗马发行的“行省币”，正面是皇帝像，反面是各行省的拟人化或其他象征。古罗马“行省币”的这种形制特点（ ） A. 适应了各行省商品经济的发展 B. 反映出帝国地跨欧亚非的庞大性 C. 促进各地对罗马帝国的认同 D. 彰显出创立行省制的伟大功勋 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是古代（罗马）。根据材料可知，货币正面是皇帝像，代表着罗马帝国的权威；反面是各行省的拟人化或其他象征，将皇帝形象与行省象征结合在同一货币上。这种设计有助于在行省地区传播罗马帝国的权威，让行省民众在接受和使用货币的过程中，增强对罗马帝国的认知和认同，C项正确；题干强调“形制特点”，其设计核心在于政治宣传而非单纯的经济功能，排除A项；行省币是帝国建立后的产物，其设计无法直接反映疆域扩张，排除B项；行省制是行政手段，硬币设计更多体现现存制度的维护，而非强调创立该制度的功绩，排除D项。故选C项。 8. 下面为腓尼基字母的演化过程示意图。这表明（ ） A. 西亚是人类文明的源头 B. 文明发展呈现一体化的趋势 C. 文明在交流中创新发展 D. 字母文字是文字的发展方向 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代西亚。据材料可知，腓尼基字母在传播过程中不断演化和发展，对其他地区文字的产生起到了重要作用，这反映出文明在交流中创新发展的特点，C项正确；材料只能反映出腓尼基字母是众多文字的起源，以此论证“西亚是人类文明的源头”属于孤证不立，且人类文明起源呈现多元化特点，排除A项；材料反映出腓尼基字母在传播过程中创新发展，呈现出多元化特点，排除B项；中国古代形成了象形文字并传承发展至今，字母文字并非文字发展的唯一方向，排除D项。故选C项。 9. 有学者认为“欧洲封建制不是统治者的政治设计，也不是中央政府自上而下推行的治国方案，而是面对生命威胁、情急之下西欧社会颇有实效的应变，‘是一种特别的和非常具有原创性的政治、社会和经济秩序’。”这说明该制度（ ） A. 削弱了领主和附庸间的关系 B. 是社会动荡和自然经济的产物 C. 造成了西欧社会的封建割据 D. 以宗法等级和血缘关系为纽带 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题。根据本题时间信息可知准确时空是中世纪的西欧。根据材料“面对生命威胁、情急之下西欧社会颇有实效的应变”以及“是一种特别的和非常具有原创性的政治、社会和经济秩序”等信息结合所学可知，在中世纪的西欧，社会动荡不安，受到外族入侵等威胁，人们为了寻求保护和生存，逐渐形成了封建制度，因此材料所述制度是社会动荡和自然经济的产物，B项正确；在欧洲封建制度下，领主和附庸之间有着明确的权利和义务关系，附庸要向领主效忠、提供军事服务等，领主则要保护附庸，这种关系是封建制度的重要组成部分，是相对稳定和紧密的，排除A项；虽然欧洲封建制度在一定程度上确实造成了西欧社会的封建割据，但材料主要强调的是封建制度产生的原因，即面对生命威胁和社会实际情况的应变，而不是其造成的后果，排除C项；欧洲封建制度下领主和附庸之间的关系主要是基于土地的分封和军事义务等，并非以宗法等级和血缘关系为纽带，中国古代的宗法制是以血缘关系为基础的，而欧洲封建制度与之不同，排除D项。故选B项。 10. 公元8世纪末，法兰克国王查理曼颁布了《庄园敕令》，规定“每个管理人员在他的管辖地区应有好的工人，如铁匠、金匠、银匠、鞋匠……造胰皂工人，能造啤酒、苹果酒、果酒以及其他饮料的人，能烤面包与点心的工人，造猎网、渔网、鸟网的工人以及其他工人”。这体现出中世纪西欧庄园（ ） A. 改变了封建剥削的方式 B. 注重迎合商品经济发展的需要 C. 兼具经济和行政的功能 D. 呈现自给自足的经营管理特点 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是公元8世纪末（西欧）。根据材料“每个管理人员在他的管辖地区应有好的工人，如铁匠、金匠、银匠、鞋匠……造胰皂工人，能造啤酒、苹果酒、果酒以及其他饮料的人，能烤面包与点心的工人，造猎网、渔网、鸟网的工人以及其他工人”结合所学可知，敕令要求庄园内不仅生产农产品，还需配备铁匠、皮鞋匠、渔夫、酿酒者等各类工匠，并分类管理产品。这表明庄园内部形成了完整的生产链条，能够满足基本生活、军事需求和手工业需求，无需依赖外部市场，直接体现了自给自足的经济模式，D项正确；材料中仅仅是列举了庄园内不同种类的工匠，并没有任何信息表明改变了封建剥削的方式，封建剥削方式主要涉及地租等方面，排除A项；庄园生产主要服务于内部需求，而非市场交换，与商品经济无关，排除B项；虽然庄园确实承担部分行政职能（如司法管理），但敕令内容未涉及行政管理的具体措施，核心仍是生产体系的完整性，排除C项。故选D项。 11. 1477年，西欧低地国家（今荷兰等地）许多市镇集会，向领主提出不得在未获取各市镇同意之前对外宣战或颁发新税令等要求，领主只得接受。此现象表明该地区出现了（ ） A. 城市自治的倾向 B. 中央集权的趋势 C. 社会环境的动荡 D. 王权削弱的迹象 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（西欧）。根据材料“向领主提出不得在未获取各市镇同意之前对外宣战或颁发新税令等要求，领主只得接受”可知，当时荷兰很多城市有较强的自治权利，反映出城市的自治倾向非常明显，A项正确；中央集权是指权力集中于中央政府，材料没有体现出中央集权，排除B项；材料无法体现出社会的动荡，排除C项；材料强调的是城市的自治，没有涉及王权，排除D项。故选A项。 12. 研究显示，拜占庭帝国的统治者从未认为自己是“拜占庭人”，而以“罗马人”自称；他们自视为罗马帝国皇帝，延续着罗马帝国的统治。这一研究结果说明，拜占庭帝国（ ） A. 继承罗马帝国的版图 B. 改变希腊正教的传统信仰 C. 深受罗马文化的影响 D. 复制罗马帝国的政治制度 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是古代拜占庭帝国。结合所学，罗马帝国分裂为东西两部分，东罗马帝国即拜占庭帝国，拜占庭帝国继承发展了古罗马的法律、建筑、雕塑艺术等，总之深受罗马文化的影响，故拜占庭帝国的统治者以“罗马人”自称，C项正确；拜占庭帝国只继承了罗马帝国的部分领土，并未完全继承罗马帝国的版图，排除A项；希腊正教会是东罗马拜占庭帝国灭亡、国家教会东罗马正教会解散后，依拜占庭所在希腊人地区发展的独立正教会之一，与材料时间不符，排除B项；拜占庭帝国继承发展了罗马帝国的某些政治制度，并不是完全“复制”，D项不符合史实，排除D项。故选C项。 13. 伊凡四世时期，建立了按部门进行管理的专门机构——衙门，还设立了一些专门管理某些地缘的衙门。地方等级自治机构应当服从衙门的领导和监督。这说明，当时俄罗斯（ ） A. 建立了统一国家 B. 消除了地方割据 C. 强化了中央集权 D. 打击了贵族势力 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，伊凡四世加强了中央对地方的管理，即强化了中央集权，C项正确；16世纪初以莫斯科公国为中心的统一国家得以建立，之后沙皇伊凡四世加强中央集权，材料反映沙皇加强中央对地方的控制，排除A项；“消除了”说法绝对，排除B项；材料提到中央在地方设立机构，而没有涉及贵族势力，排除D项。故选C项。 14. 阿拉伯文化对古代世界文化的继承和发展起到了重要作用。以下说法正确的是（ ） A. 说法之一：其都城君士坦丁堡成为沟通东西方的桥梁 B. 说法之二：阿拉伯依靠军事实力迅速完成了文化蔓延 C. 说法之三：阿拉伯人发明数字及造纸术，并传入欧洲 D. 说法之四：通过广泛翻译古代文献，融合东西方文化 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（阿拉伯帝国）。结合所学知识可知，阿拉伯帝国广泛翻译古代文献，融合东西方文化，D项正确；阿拉伯帝国的都城是巴格达，排除A项；阿拉伯依靠军事实力扩展了疆域，但文化的迅速传播并不能靠军事实力，排除B项；数字及造纸术不是阿拉伯人发明的，排除C项。故选D项。 15. 奥斯曼帝国将非穆斯林地区划分为三个“米勒特”：希腊东正教米勒特、亚美尼亚米勒特、犹太教米勒特。每个米勒特由与奥斯曼政府合作的当地宗教领袖管理，并享有较高的文化和法律上的自治。这反映出奥斯曼帝国的治理特点是（ ） A 政教分离 B. 因俗而治 C. 君权神授 D. 中央集权 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（奥斯曼帝国）。根据材料“希腊东正教米勒特、亚美尼亚米勒特、犹太教米勒特”“当地宗教领袖管理”“享有较高的文化和法律上的自治”可知，这反映出奥斯曼帝国针对非穆斯林地区并非将其取缔，而是尊重当地的宗教文化信仰，采用因俗而治的举措，赋予当地宗教领袖较大的自治权来管理地方，B项正确；奥斯曼帝国实施的是政教合一制度，不是政教分离，排除A项；材料不涉及君主利用宗教赋予其权力以神圣性，排除C项；材料反映的是奥斯曼帝国对地方采用因俗而治的治理策略，并给予其较高的自治权，与中央集权无关，排除D项。故选B项。 16. 如表是《梨俱吠陀》（成书于公元前1500~900年间）和《佛国记》（成书于416年）《大唐西域记》（成书于646年）中关于种姓制度的记载对比，由此可知印度（ ） 种姓 《梨俱吠陀》 《佛国记》《大唐西域记》 婆罗门 祭司 净行（祭司） 刹帝利 武士 王种 吠舍 农民 商贾 首陀罗 奴隶 农人 贱民 一 恶人 A. 种姓等级变化受中国影响 B. 社会制度随社会发展有所变化 C. 社会经济发展呈现滞后性 D. 被统治阶级地位发生根本变化 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（近代）。据材料信息可知，与公元前 16世纪至公元前 10世纪的种姓制度相比，5世纪至7世纪的种姓制度发生了变化，原来不在种姓制度中的商贾出现在种姓制度之中，位列第三等级，与之相适应，原来属于第三等级的农民地位下降，变为第四等级，再结合所学知识可知，伴随着商业发展，商人在印度的社会影响力上升，因此推动了商人社会地位提高，这说明社会的发展影响了种姓制度的调整，B项正确；等级化趋势只是中国对印度不同时期的记载，不是受中国影响，排除A项；农民地位下降并不代表农业发展的滞后，而是因为商业发展使得商人地位上升，使得原来位于第三等级的农民地位下降，排除C项；农民的地位有所下降，但不能说明所有被统治阶级地位发生根本性变化，排除D项。故选B项。 17. 公元9世纪，日本嵯峨天皇即位后，组织编纂了《新撰姓氏录》，收录了第1代天皇至第52代天皇时期的姓氏，总计1182个。《新撰姓氏录》将氏姓分为3个等级，即“皇别”、“神别”与“诸蕃”。这一举动主要是为了（ ） A. 确立封建统治制度 B. 完善社会等级秩序 C. 强化天皇专制统治 D. 维护奴隶主的利益 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（日本）。由材料可知，公元8世纪，天皇组织编纂姓氏录，并且将天下氏族分成三个等级，这一做法主要是为了完善社会等级秩序以强化天皇专制统治，C项正确；日本的封建统治制度在7世纪大化改新后就已确立，排除A项；完善社会等级秩序不是其根本目的，排除B项；这一时期日本处于封建社会，不可能维护奴隶主贵族利益，排除D项。故选C项。 18. 非洲地区拥有众多文化遗址。如表为非洲主要地区分布的文化遗址简介。这反映出非洲文明的特征是（ ） 地区 文化遗址（部分） 北部非洲 古埃及金字塔、加达梅斯古镇（北非柏柏尔人传统建筑）、拉巴特城（新城为西式楼房和阿拉伯民族风格住宅，旧城多古老阿拉伯建筑和清真寺） 东部和南部非洲 津巴布韦的石头城、拉穆古镇（斯瓦希里文化发源地，融合了大量伊斯兰文化） 西部和中部非洲 尼日利亚约鲁巴人的奥孙—奥索博神树林、马里阿斯基亚帝陵（包括金字塔形坟墓、两个平顶清真寺建筑、清真寺公墓和露天的广场） A. 独立性和同源性 B. 共时性和拓展性 C. 多元性和统一性 D. 本土性与包容性 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是古代非洲。根据材料“北非柏柏尔人传统建筑”“新城为西式楼房和阿拉伯民族风格住宅，旧城多古老阿拉伯建筑和清真寺”“包括金字塔形坟墓、两个平顶清真寺建筑、清真寺公墓和露天的广场”可知，非洲大地除了拥有自身发展出来的本土文化外，还有大量异域文化遗存，说明非洲文化具有本土性和包容性的特征，D项正确；材料无法得出非洲不同地区的文化遗址具有同源性的特征，排除A项；共时性是指两个或多个毫无因果关系的事件同时发生，其间似隐含某种联系的现象。“共时性”与材料无关，排除B项；统一性强调的是事物的相结合达成意识形态与方向性的一致。材料与“统一性”无关，排除C项。故选D项。 19. 14世纪，马里廷巴克图是西非地区的黄金贸易中心。廷巴克图城有20多家图书馆，藏有近20万卷阿拉伯文手稿，手稿内容不仅涉及宗教、法律、文学和科学等领域，还包括统治者、咨询者和商人之间的通信，以及税收、婚姻和收养孩子等日常事务记录。这说明（ ） A. 图书馆是文明传播的主要载体 B. 西非文化源于伊斯兰文化 C. 商业贸易促进地区间文明交流 D. 班图人活动范围极其广阔 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：14世纪的非洲。根据材料可知，马里的廷巴克图作为西非地区的黄金贸易中心，其图书馆藏有大量阿拉伯文手稿，这些手稿内容丰富多样，涵盖多个领域以及日常事务记录。这表明随着商业贸易的发展，不同地区之间的人员往来和文化交流日益频繁，阿拉伯文化通过贸易传播到西非地区，促进了地区间的文明交流，C项正确；图书馆是文明传播的重要载体之一，但不能说是主要载体，文明传播的载体是多样的，如书籍、文物、人们的口口相传等，排除A项；西非文化有其自身的独特性和多样性，虽然受到伊斯兰文化的影响，但不能说源于伊斯兰文化，它是多种文化相互交融的结果，排除B项；材料中未提及班图人的活动范围，排除D项。故选C项。 20. 马达加斯加岛靠近非洲大陆东岸，岛上居民现在使用的马达加斯加语的词汇来自梵语、班图语等；该岛还发现了9至10世纪伊斯兰教徒的坟墓和波斯风格的陶器。这些现象反映了（ ） A. 环印度洋贸易的影响 B. 古代语言的融合发展 C. 非洲本土文化的演变 D. 阿拉伯人的优势地位 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（马达加斯加岛）。据材料可知，马达加斯加岛靠近非洲大陆东岸，而岛上居民使用的马达加斯加语词汇来自梵语、班图语等，同时还发现了伊斯兰教徒的坟墓和波斯风格的陶器。这一系列现象表明该岛与环印度洋地区有着广泛的交流和联系，受到环印度洋贸易带来的文化交流和影响，A项正确；古代语言的融合发展只是题干现象的一个方面，不能全面涵盖有伊斯兰教徒坟墓和波斯风格陶器等内容所体现的贸易交流影响，排除B项；非洲本土文化的演变不能准确解释来自梵语、波斯风格陶器等外部文化元素的出现，排除C项；题干中并没有体现出阿拉伯人的优势地位，与材料主旨不符，排除D项。故选A项。 21. 印加帝国有两条以都城库斯科为中心的大道贯穿全境，全长达一万六千公里。沿途设立驿站，有专门的驿卒（称为“飞毛腿”，如图）负责跑腿送信，有驿站供公务员居住，还给皇帝和大官修筑了高档招待所，并且有专门的养路队驻扎。这反映出印加帝国（ ） A. 地方行政体系完善 B. 国家组织能力较强 C. 各级道路网的形成 D. 驿路交通工具发达 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（美洲）。据本题材料概括得出主要结论是：印加帝国道路系统相对完善，而且修建了配套的住所和驻扎专门的养路队，说明国家组织能力较强，B项正确；材料描述的是印加帝国的道路管理系统，不属于地方行政体系，排除A项；各级道路网的形成夸大了材料中描述的史实，排除C项；驿路交通工具发达超越了当时印加帝国的生产力水平，排除D项。故选B项。 22. 很长时间内，我国的教科书大都使用欧洲通行的“地理大发现”。但一些学者认为，“地理大发现”重点强调欧洲人对未知大陆的发现，而那些大陆原本就存在，因此“地理大发现”带有“欧洲中心论”的色彩。目前，国内学术界多使用“新航路的开辟”“大航海时代”指称这一历史现象。据此可知，这一变化（ ） A. 强调了东西方的文明交流 B. 忽视了欧洲人的历史贡献 C. 体现了对多元历史的尊重 D. 否定了开辟新航路的价值 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。根据材料可知，国内学术界从使用“地理大发现”转向“新航路的开辟”“大航海时代”，反映出对原有术语隐含的欧洲中心视角的修正，原术语将欧洲人的探索视为“发现”，忽略了美洲等地原住民的存在及其文化主体性，而新表述更中性，既承认欧洲航海活动的客观历史作用，又避免将非欧洲文明置于被动“被发现”的客体地位，体现了对不同文明视角的尊重和对全球史观的接纳，C项正确；术语调整并未突出东西方交流的内容，而是聚焦于历史叙述的客观性，排除A项；“新航路的开辟”等表述仍肯定欧洲航海技术、探险精神对世界历史的影响，未否定其贡献，排除B项；新表述依然承认新航路在连接全球、推动近代化等方面的历史价值，未予否定，排除D项。故选C项。 23. 1519年，某位伟大航海家率领五艘帆船出航。他们绕过南美洲，经过风浪险恶的海峡进入太平洋。英国作家理查德·伊顿对该航海家的航行评论道：“毫无疑问，它是如此奇特和令人惊叹，这样的壮举从未有过，未来似乎也不会再次发生。”据此可知，该航海家及其船队（ ） A. 最先开通到达美洲的新航线 B. 完成了人类历史上首次环球航行 C. 从西班牙出发一直向东航行 D. 开启了东西方经济文化交流之路 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“1519年，某位伟大的航海家率领五艘帆船出航”、“他们绕过南美洲，经过风浪险恶的海峡进入太平洋”及所学知识可知，1519年麦哲伦船队自欧洲出发，绕过南美洲南端进入太平洋，最终麦哲伦船队完成了人类首次环球航行，B项正确；1492年哥伦布带领船队跨越大西洋，发现美洲，最先开通了到达美洲的航线，排除A项；麦哲伦船队从西班牙出发整体向西航行，排除C项；古代丝绸之路就已经开启了东西方经济文化交流之路，排除D项。故选B项。 24. 请对下图出现的现象做出合理解释（ ） A. 东西方的传统航路已被隔绝 B. 欧洲海外殖民扩张拉开序幕 C. 英荷欲开辟最短的欧亚航线 D. 西葡贸易垄断地位面临挑战 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词可知，这是正向题。据题干时间信息可知准确时空是：早期殖民扩张（世界）。据材料并结合所学可知，新航路开辟后，西班牙、葡萄牙占据了欧洲至亚洲和美洲最有利的通商路线；荷兰、英国等国为发展海上贸易，开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路，这说明西葡贸易垄断面临着挑战，D项正确；A项是新航路开辟的原因，排除A项；欧洲海外殖民扩张拉开序幕是在葡萄牙、西班牙开辟新航路时期，此时已经开始进行殖民侵略，排除B项；图中所示内容是在16、17世纪开辟新航道，“开辟最短的欧亚航线"不是英荷向高纬度地区探索新航路的目的，排除C项。故选D项。 25. 在哥伦布等航海家探险以后，与以往不同的物种交流出现，有学者称之为“哥伦布大交换”。美洲的作物在欧、亚、非洲生根发芽，小麦、马、猪等从欧洲来到美洲，美洲文明孤立发展的历史从此结束。据此可知，“哥伦布大交换”（ ） A. 导致世界商贸中心发生转移 B. 推动了世界历史的整体化进程 C. 壮大了商业资产阶级的力量 D. 促进了资本主义世界市场形成 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据材料和所学知识可知，哥伦布大交换指的是新世界（美洲）和其他大陆之间的生物、人种、疾病、文化的交流，在这一过程中，世界各地的联系日益紧密，对整个世界的经济、政治、文化、生态和科技产生了深远的影响，因此哥伦布大交换推动了世界历史的整体化发展进程，B项正确；新航路的开辟导致世界贸易中心的转移，从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，排除A项；价格革命壮大了商业资产阶级的力量，排除C项；资本主义世界市场形成于19世纪末20世纪初，即第二次工业革命完成后，排除D项。故选B项。 26. 有学者指出，16—17世纪，大量美洲贵金属流入欧洲，促进其经济发展，但当时市场上商品仍不足，未能消化这些金属货币。故而，当流通的白银货币只有5万余吨时，就发生了通货膨胀。该学者意在说明（ ） A 价格革命助推经济发展 B. 欧洲生产能力尚待提高 C. 市场不足引发商业革命 D. 经济发展引发通货膨胀 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：16至17世纪的世界。根据材料“市场上商品仍不足，未能消化这些金属货币”可知，尽管美洲贵金属促进了欧洲经济发展，但其生产能力未能与货币量同步增长，从而引发了通货膨胀，由此可见，学者意在强调欧洲生产能力亟需提高，B项正确；价格革命表现为贵金属的流入导致货币贬值，物价上涨。价格革命助推经济发展的说法与题干主旨不符，排除A项；贵金属流入，引发通货膨胀，属于价格革命而非商业革命，排除C项；题干中的通胀主因是大量贵金属的流入和生产能力的不足，而非经济发展的影响，排除D项。故选B项。 27. 16世纪时，荷兰安特卫普产生了近代的商品和证券交易所，随后在欧洲其他各地都迅速发展起来。进入17世纪后，采取股份制的新型贸易公司以及银行组织在欧洲纷纷建立。上述现象反映出新航路开辟后（ ） A. 贸易规模的扩大 B. 契约规则的确立 C. 贸易中心的转移 D. 价格革命的冲击 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：新航路开辟后的欧洲。根据材料信息可知，新航路开辟后，贸易规模空前扩大，新型商业经营方式的出现是应对这种变化而产生的，这是欧洲“商业革命”的内容之一、A项正确；契约规则在古代商业活动中就已经存在，并非新航路开辟后因这些商业现象才确立的，排除B项；贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，主要体现的是贸易地理位置的变化。材料中并未突出贸易地点的转移，排除C项；价格革命是指新航路开辟后，大量贵金属流入欧洲，导致物价上涨，货币贬值，与题意无关，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷 二、材料分析题（本大题包括3小题，其中28题14分，29题14分，30题18分，共46分，） 28. 古代文明各自扩展，使不同文明区域相互连接起来。阅读材料，回答问题。 材料一：各个古代文明独立发展，因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点，大体说来，印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。当然，这些特点不是绝对的，有些是各文明所独有的，有些则相互渗透。如佛教曾传入中国、东南亚、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，罗马人曾占领东地中海和高卢等地区，并给这些地区的历史发展施以巨大影响。不过，所有这些对当地原有的文明来说，很难说具有决定性的意义。占统治地位的，仍然是当地原有的文化。 ——晏绍祥《世界上古史》 材料二：（罗马帝国和阿拉伯帝国）这两大帝国的扩张无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆古道上的商队来往……对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 （1）依据材料一，概括世界古代文明的特点有哪些？ （2）根据材料二并结合所学知识，归纳两大帝国的共同特点，并谈谈你对文明交往形式的认识。 【答案】（1）特点：独立发展，多元并立；各具特色，百花齐放；相互渗透，交流交融；以己为主，保持民族特色。 （2）共同点：都地跨亚非欧三大洲；都取得了辉煌文化成就，为世界文明的发展做出了重要贡献；都在扩张中促进了文化的交流、世界的联系。 认识：文明交往的形式分为武力扩张与和平的商贸往来等多种形式，和平的商贸往来在文明交流中发挥了更为重要的作用。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是古代世界。根据材料一“各个古代文明独立发展”可知古代文明具有独立性。可得出独立发展，多元并立；根据材料一“印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世”可知各文明特色鲜明。可得出各具特色，百花齐放；根据材料一“佛教曾传入中国、东南亚、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚”可知文明之间存在交流，相互渗透，交流交融；根据材料一“占统治地位的，仍然是当地原有的文化”可知各文明保持主体性。可得出以己为主，保持民族特色。 【小问2详解】 本题是比较题。时空是古代世界。共同点：结合所学知识可得出两大帝国都进行了广泛的领土扩张，并地跨亚非欧三大洲；据所学知识可知，这两大帝国都在科学、哲学、文学等领域取得了辉煌成就，为世界文明的发展做出了重要贡献；根据材料二“这两大帝国的扩张无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件”可知帝国扩张促进交流。可得出都在扩张中促进了文化的交流、世界的联系。认识：根据材料二“但也许横贯于亚欧大陆古道上的商队来往……对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要”结合所学知识可知，文明交往的形式多种多样，包括武力扩张与和平的商贸往来等。虽然军事征服能够带来地域上的统一和文化的扩散，但和平的商贸往来往往在促进不同文明之间的理解、技术和文化的传播方面发挥了更为重要的作用。 29. 欧洲的中世纪，在西方文明史上指从公元5世纪后期到公元15世纪中期的欧洲历史。欧洲的中世纪表面上看是黑暗的一千年，但实际上却是孕育了西方近代文明的重要时期，特别是中世纪后期。阅读下列材料，回答问题。 材料一 在西欧封建社会的早期，以土地分封为基础的封建等级制和庄园制适应了当时社会生产力的状况，虽然土地的分封和国家权力的分割影响了王权的发展，但也使西欧各国封建政治走向不同于东方的道路，特别是不同于中国封建政治的道路。 庄园的本质是封建主将其作为对农奴进行超经济剥削的生产单位，领主自用地是封建主对农奴进行超经济的劳役剥削的主要场所。当领主自用地分割出租了之后，劳役剥削也随之不复存在了，庄园也就宣告解体。 ——选自齐涛主编《世界通史教程·古代卷》【第四版】 材料二 在中世纪晚期的西欧，国王通过慷慨颁授城市特许状甚至以各种手段吸引手工业者和商人到自己的领地建立城市，这些城市和商人成为国王的长期盟友。……随着城市的兴起，社会对教育提出新的需求，社会上出现一股“教育热”，各级教育在规模上都有所扩大。 ——据武寅《简明世界历史读本》 （1）依据材料一并结合所学知识，概括早期西欧封建社会的基本特点有哪些？ （2）依据材料二并结合所学知识，分析中世纪晚期的欧洲有哪些变化？ 【答案】（1）①政治上：实行封君封臣制度，封建等级森严；中央集权制民族国家难以形成； ②经济上：实行庄园经济和农奴制度，自给自足； ③思想文化上：基督教会占有举足轻重的地位。 （2）世俗王权得到加强；商品经济发展；市民阶层兴起；城市兴起并获得自治；兴办大学，发展新教育；人文主义思想传播。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题，时空是中世纪的西欧。由材料“在西欧封建社会的早期，以土地分封为基础的封建等级制和庄园制适应了当时社会生产力的状况，虽然土地的分封和国家权力的分割影响了王权的发展，但也使西欧各国封建政治走向不同于东方的道路，特别是不同于中国封建政治的道路。”及所学可得出实行封君封臣制度，封建等级森严；中央集权制民族国家难以形成；由材料“庄园的本质是封建主将其作为对农奴进行超经济剥削的生产单位，领主自用地是封建主对农奴进行超经济的劳役剥削的主要场所。”及所学可得出实行庄园经济和农奴制度，自给自足；结合所学知识可得出基督教会占有举足轻重的地位。 【小问2详解】 本题是对比类材料分析题，时空是中世纪晚期的欧洲。由材料“在中世纪晚期的西欧，国王通过慷慨颁授城市特许状甚至以各种手段吸引手工业者和商人到自己的领地建立城市，这些城市和商人成为国王的长期盟友。”及所学可得出世俗王权得到加强；商品经济发展；市民阶层兴起；城市兴起并获得自治；由材料“随着城市的兴起，社会对教育提出新的需求，社会上出现一股‘教育热’，各级教育在规模上都有所扩大。”可得出兴办大学，发展新教育；结合所学可得出人文主义思想传播。 30. 阅读材料，回答问题。 材料一：总之，欧洲有一个强大的推动力——一个牟利的欲望和机会、一个使牟利得以实现的社会和体制结构。如果当时欧洲有什么感到完全不能理解的，那就是：明朝的这些远航，为何是为某些未知的但肯定是非商业方面的原因而进行的……为何接到中国皇帝的命令便会完全地、无可挽回地停止。那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效地动员人力物力的民族君主国。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二：地图中的时代 ——摘编自宫崎正胜《世界史就是一部货币史》 （1）依据材料一并结合所学知识，概括指出新航路开辟的因素有哪些？ （2）材料二中地图所示的主题现象是什么？这种现象在当时产生了怎样的影响？ 【答案】（1）开辟的因素：①西欧国家商品经济的发展和资本主义萌芽的产生。 ②西欧各国对黄金的狂热追求，《马可·波罗行纪》在欧洲掀起了一股到东方的“寻金热”。 ③奥斯曼帝国控制了东西贸易的通道。 ④葡萄牙和西班牙统治者支持海外探险活动，希望获得海外财富，以加强在欧洲的地位。 ⑤教会鼓励人们去遥远的东方传播基督教，文艺复兴的影响，人文主义鼓励人们大胆追求财富，实现个人价值。 ⑥西欧生产力的发展，航海技术、造船技术的提高和地理知识的进步。 （2）事件：美洲白银外流。 影响：引发欧洲的价格革命，促进西欧社会转型；引发中国的赋税制度变革、引发中国货币体系调整、刺激东南沿海经济和海外贸易的发展、使中国进一步融入全球化；导致美洲财富流失和社会落后；推动世界经济全球化进程（世界市场拓展）。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题。据题干时间信息可知准确时空是：近代世界。因素：据材料“欧洲有一个强大的推动力——牟利的欲望和机会、一个使牟利得以实现的社会和体制结构”并结合所学可知，西欧国家商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，是新航路开辟的根本原因；据材料“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效地动员人力物力的民族君主国”并结合所学可知，新航路开辟的宗教动力是使异教徒皈依天主教；思想动力是文艺复兴运动时期的指导思想——人文主义，鼓励人们大胆追求财富，实现个人价值；知识技术上的进步，西欧生产力的发展，航海技术、造船技术的提高和地理知识的进步；据所学可知，商品经济的发展，西欧各国对黄金的狂热追求，而《马可·波罗行纪》在欧洲掀起了一股到东方的“寻金热”；而奥斯曼帝国的崛起控制了东西贸易的通道，对过往商品征收重税，使东方的商品到达西方后价格猛涨，为此需要找到通往东方的新航路；葡萄牙和西班牙是中央集权国家，统治者支持海外探险活动，希望获得海外财富，以加强在欧洲的地位。 【小问2详解】 本题是特点题、影响题。据题干时间信息可知准确时空是：近代世界。主题现象：据材料“白银流动的方向”和“白银流入的地区”及“白银流入引发的事件”并结合所学可知，材料反映的是新航路开辟后西班牙经营的横跨太平洋的贸易，主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行，其结果是导致美洲白银外流。影响：据材料“价格革命”并结合所学可知，新航路开辟后，由于大量贵金属流入欧洲，导致货币贬值，物价猛涨，引发欧洲的价格革命，促进西欧社会转型；新航路开辟后，推动了世界经济全球化进程；据材料“实行‘一条鞭法’”并结合所学可知，新航路开辟后西班牙经营的横跨太平洋的贸易，主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行，西班牙武装商船“马尼拉大帆船”，运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银，西班牙在获取巨额财富的同时，也使白银大量流入中国，促使中国白银货币化，引发中国货币体系调整；引发中国赋税制度变革；促进中国海外贸易发展，刺激东南沿海经济发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第二学期月考 高一历史试题 （本试题满分100分，考试时间75分钟） 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号、条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在答题卡上的非答题区域无效。 第I卷 一、选择题：（本大题共27小题，每题2分，共54分） 1. 公元前5000——前2000年期间，两河流域出现了城市国家和楔形文字，尼罗河地区出现政教合一的国家和象形文字，黄河、长江流域出现了城市祭台和礼器。这些现象共同反映出这一时期（ ） A. 各地出现专制王权 B. 人类进入文明时代 C. 早期文明多元一体 D. 不同文明相互借鉴 2. 古代两河流域的人和古代埃及人在人神关系和生死问题上存在明显差异（见下表），造成这种差异的主要原因在于当时两地（ ） 地区 人神关系 生死问题 两河流域 人生来只是为神服务，神的意志和行为是无法预言的。 死亡是不可避免的，并且死亡是恐怖的、不值得期待的。 埃及 埃及的神明是宇宙秩序的一部分，神是人生的舵手。 生命是宇宙的一部分，因而也是永恒的、善的。人的死亡只是到达永生的必经之路。 A. 生产力水平的低下 B. 地理环境的差异 C. 文明类型的区别 D. 社会形态的落后 3. 《汉谟拉比法典》规定：倘宫廷的奴隶或穆什钦努(一种自由民)的奴隶娶自由民之女，奴隶的主人不得要求将自由民之女所生子女作为奴隶；奴隶死亡后，自由民之女应得到自己的嫁妆，二人同居后的财物，应由奴隶的主人和自由民之女均分。由此可知，《汉谟拉比法典》（ ） A. 彰显了一定的人文主义精神 B. 强调尊重财产所有者的意志 C. 以维护社会公正为指导思想 D. 注重社会成员法律地位平等 4. 在雅典戏剧《请愿妇女》中，外邦传令官谴责雅典民众经常在情绪驱使之下投票决议发动战争；在喜剧《马蜂》中，雅典陪审员被比喻为成群结队的马蜂，他们往往被“煽动家”蛊惑，不问案情原委便要判人重刑甚至死刑。这些戏剧共同说明当时（ ） A. 对民主政治的批判反思 B. 雅典妇女政治地位提升 C. 人文精神影响文艺创作 D. 司法审判存着随意性 5. 古代世界历史上曾先后出现过几个横跨欧亚非的大帝国，如图所示是四个帝国鼎盛时期的疆域图。下列相关说法正确的是（ ） ①甲建立了从中央到地方比较完善的税收系统 ②乙在地方管理上首先推行行省制 ③丙注重利用法律维系统治秩序 ④丁教权比王权更为强大 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 下图为西亚地区帕提亚帝国国王阿萨息斯一世(公元前247年~前217年)时期的钱币。钱币正面为国王“无须头像”，头戴游牧民族特色的毡帽(束发带)；背面为身着波斯服饰的国王坐像，手持天神赋予的弓弩，坐在宙斯等神祇常坐的脐石上；钱币上还刻有“爱希腊”等希腊语铭文。该钱币可用来说明（ ） A. 希腊文化与西亚文化同源 B. 西亚推行政教合一的制度 C. 亚历山大东征的深远影响 D. 多元文化呈相互交融趋势 7. 下图为古罗马发行“行省币”，正面是皇帝像，反面是各行省的拟人化或其他象征。古罗马“行省币”的这种形制特点（ ） A. 适应了各行省商品经济的发展 B. 反映出帝国地跨欧亚非的庞大性 C. 促进各地对罗马帝国的认同 D. 彰显出创立行省制的伟大功勋 8. 下面为腓尼基字母的演化过程示意图。这表明（ ） A. 西亚是人类文明的源头 B. 文明发展呈现一体化的趋势 C. 文明在交流中创新发展 D. 字母文字是文字的发展方向 9. 有学者认为“欧洲封建制不是统治者的政治设计，也不是中央政府自上而下推行的治国方案，而是面对生命威胁、情急之下西欧社会颇有实效的应变，‘是一种特别的和非常具有原创性的政治、社会和经济秩序’。”这说明该制度（ ） A. 削弱了领主和附庸间的关系 B. 是社会动荡和自然经济的产物 C. 造成了西欧社会的封建割据 D. 以宗法等级和血缘关系为纽带 10. 公元8世纪末，法兰克国王查理曼颁布了《庄园敕令》，规定“每个管理人员在他的管辖地区应有好的工人，如铁匠、金匠、银匠、鞋匠……造胰皂工人，能造啤酒、苹果酒、果酒以及其他饮料的人，能烤面包与点心的工人，造猎网、渔网、鸟网的工人以及其他工人”。这体现出中世纪西欧庄园（ ） A. 改变了封建剥削的方式 B. 注重迎合商品经济发展的需要 C. 兼具经济和行政的功能 D. 呈现自给自足的经营管理特点 11. 1477年，西欧低地国家（今荷兰等地）许多市镇集会，向领主提出不得在未获取各市镇同意之前对外宣战或颁发新税令等要求，领主只得接受。此现象表明该地区出现了（ ） A. 城市自治的倾向 B. 中央集权的趋势 C. 社会环境的动荡 D. 王权削弱的迹象 12. 研究显示，拜占庭帝国的统治者从未认为自己是“拜占庭人”，而以“罗马人”自称；他们自视为罗马帝国皇帝，延续着罗马帝国的统治。这一研究结果说明，拜占庭帝国（ ） A. 继承罗马帝国的版图 B. 改变希腊正教的传统信仰 C. 深受罗马文化的影响 D. 复制罗马帝国的政治制度 13. 伊凡四世时期，建立了按部门进行管理的专门机构——衙门，还设立了一些专门管理某些地缘的衙门。地方等级自治机构应当服从衙门的领导和监督。这说明，当时俄罗斯（ ） A. 建立了统一国家 B. 消除了地方割据 C. 强化了中央集权 D. 打击了贵族势力 14. 阿拉伯文化对古代世界文化的继承和发展起到了重要作用。以下说法正确的是（ ） A. 说法之一：其都城君士坦丁堡成为沟通东西方的桥梁 B. 说法之二：阿拉伯依靠军事实力迅速完成了文化蔓延 C. 说法之三：阿拉伯人发明数字及造纸术，并传入欧洲 D 说法之四：通过广泛翻译古代文献，融合东西方文化 15. 奥斯曼帝国将非穆斯林地区划分为三个“米勒特”：希腊东正教米勒特、亚美尼亚米勒特、犹太教米勒特。每个米勒特由与奥斯曼政府合作的当地宗教领袖管理，并享有较高的文化和法律上的自治。这反映出奥斯曼帝国的治理特点是（ ） A. 政教分离 B. 因俗而治 C. 君权神授 D. 中央集权 16. 如表是《梨俱吠陀》（成书于公元前1500~900年间）和《佛国记》（成书于416年）《大唐西域记》（成书于646年）中关于种姓制度的记载对比，由此可知印度（ ） 种姓 《梨俱吠陀》 《佛国记》《大唐西域记》 婆罗门 祭司 净行（祭司） 刹帝利 武士 王种 吠舍 农民 商贾 首陀罗 奴隶 农人 贱民 一 恶人 A. 种姓等级变化受中国影响 B. 社会制度随社会发展有所变化 C. 社会经济发展呈现滞后性 D. 被统治阶级地位发生根本变化 17. 公元9世纪，日本嵯峨天皇即位后，组织编纂了《新撰姓氏录》，收录了第1代天皇至第52代天皇时期的姓氏，总计1182个。《新撰姓氏录》将氏姓分为3个等级，即“皇别”、“神别”与“诸蕃”。这一举动主要是为了（ ） A. 确立封建统治制度 B. 完善社会等级秩序 C. 强化天皇专制统治 D. 维护奴隶主的利益 18. 非洲地区拥有众多文化遗址。如表为非洲主要地区分布的文化遗址简介。这反映出非洲文明的特征是（ ） 地区 文化遗址（部分） 北部非洲 古埃及金字塔、加达梅斯古镇（北非柏柏尔人传统建筑）、拉巴特城（新城为西式楼房和阿拉伯民族风格住宅，旧城多古老阿拉伯建筑和清真寺） 东部和南部非洲 津巴布韦的石头城、拉穆古镇（斯瓦希里文化发源地，融合了大量伊斯兰文化） 西部和中部非洲 尼日利亚约鲁巴人的奥孙—奥索博神树林、马里阿斯基亚帝陵（包括金字塔形坟墓、两个平顶清真寺建筑、清真寺公墓和露天的广场） A. 独立性和同源性 B. 共时性和拓展性 C. 多元性和统一性 D. 本土性与包容性 19. 14世纪，马里廷巴克图是西非地区的黄金贸易中心。廷巴克图城有20多家图书馆，藏有近20万卷阿拉伯文手稿，手稿内容不仅涉及宗教、法律、文学和科学等领域，还包括统治者、咨询者和商人之间的通信，以及税收、婚姻和收养孩子等日常事务记录。这说明（ ） A. 图书馆是文明传播主要载体 B. 西非文化源于伊斯兰文化 C. 商业贸易促进地区间文明交流 D. 班图人活动范围极其广阔 20. 马达加斯加岛靠近非洲大陆东岸，岛上居民现在使用的马达加斯加语的词汇来自梵语、班图语等；该岛还发现了9至10世纪伊斯兰教徒的坟墓和波斯风格的陶器。这些现象反映了（ ） A. 环印度洋贸易影响 B. 古代语言的融合发展 C. 非洲本土文化的演变 D. 阿拉伯人的优势地位 21. 印加帝国有两条以都城库斯科为中心的大道贯穿全境，全长达一万六千公里。沿途设立驿站，有专门的驿卒（称为“飞毛腿”，如图）负责跑腿送信，有驿站供公务员居住，还给皇帝和大官修筑了高档招待所，并且有专门的养路队驻扎。这反映出印加帝国（ ） A. 地方行政体系完善 B. 国家组织能力较强 C. 各级道路网的形成 D. 驿路交通工具发达 22. 很长时间内，我国的教科书大都使用欧洲通行的“地理大发现”。但一些学者认为，“地理大发现”重点强调欧洲人对未知大陆的发现，而那些大陆原本就存在，因此“地理大发现”带有“欧洲中心论”的色彩。目前，国内学术界多使用“新航路的开辟”“大航海时代”指称这一历史现象。据此可知，这一变化（ ） A. 强调了东西方的文明交流 B. 忽视了欧洲人的历史贡献 C. 体现了对多元历史的尊重 D. 否定了开辟新航路的价值 23. 1519年，某位伟大的航海家率领五艘帆船出航。他们绕过南美洲，经过风浪险恶的海峡进入太平洋。英国作家理查德·伊顿对该航海家的航行评论道：“毫无疑问，它是如此奇特和令人惊叹，这样的壮举从未有过，未来似乎也不会再次发生。”据此可知，该航海家及其船队（ ） A. 最先开通到达美洲的新航线 B. 完成了人类历史上首次环球航行 C. 从西班牙出发一直向东航行 D. 开启了东西方经济文化交流之路 24. 请对下图出现的现象做出合理解释（ ） A. 东西方的传统航路已被隔绝 B. 欧洲海外殖民扩张拉开序幕 C. 英荷欲开辟最短的欧亚航线 D. 西葡贸易垄断地位面临挑战 25. 在哥伦布等航海家探险以后，与以往不同的物种交流出现，有学者称之为“哥伦布大交换”。美洲的作物在欧、亚、非洲生根发芽，小麦、马、猪等从欧洲来到美洲，美洲文明孤立发展的历史从此结束。据此可知，“哥伦布大交换”（ ） A. 导致世界商贸中心发生转移 B. 推动了世界历史的整体化进程 C. 壮大了商业资产阶级的力量 D. 促进了资本主义世界市场形成 26. 有学者指出，16—17世纪，大量美洲贵金属流入欧洲，促进其经济发展，但当时市场上商品仍不足，未能消化这些金属货币。故而，当流通的白银货币只有5万余吨时，就发生了通货膨胀。该学者意在说明（ ） A. 价格革命助推经济发展 B. 欧洲生产能力尚待提高 C. 市场不足引发商业革命 D. 经济发展引发通货膨胀 27. 16世纪时，荷兰安特卫普产生了近代的商品和证券交易所，随后在欧洲其他各地都迅速发展起来。进入17世纪后，采取股份制的新型贸易公司以及银行组织在欧洲纷纷建立。上述现象反映出新航路开辟后（ ） A. 贸易规模的扩大 B. 契约规则的确立 C. 贸易中心的转移 D. 价格革命的冲击 第Ⅱ卷 二、材料分析题（本大题包括3小题，其中28题14分，29题14分，30题18分，共46分，） 28. 古代文明各自扩展，使不同文明区域相互连接起来。阅读材料，回答问题。 材料一：各个古代文明独立发展，因此在文化上也表现出百花齐放、百家争鸣的特点，大体说来，印度人重视宗教，中国人重视伦理教化，希腊人追求理性，罗马人注重实用，埃及人讲求来世。当然，这些特点不是绝对的，有些是各文明所独有的，有些则相互渗透。如佛教曾传入中国、东南亚、日本和朝鲜，希腊人曾统治埃及和西亚，罗马人曾占领东地中海和高卢等地区，并给这些地区的历史发展施以巨大影响。不过，所有这些对当地原有的文明来说，很难说具有决定性的意义。占统治地位的，仍然是当地原有的文化。 ——晏绍祥《世界上古史》 材料二：（罗马帝国和阿拉伯帝国）这两大帝国的扩张无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆古道上的商队来往……对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》 （1）依据材料一，概括世界古代文明的特点有哪些？ （2）根据材料二并结合所学知识，归纳两大帝国的共同特点，并谈谈你对文明交往形式的认识。 29. 欧洲的中世纪，在西方文明史上指从公元5世纪后期到公元15世纪中期的欧洲历史。欧洲的中世纪表面上看是黑暗的一千年，但实际上却是孕育了西方近代文明的重要时期，特别是中世纪后期。阅读下列材料，回答问题。 材料一 在西欧封建社会的早期，以土地分封为基础的封建等级制和庄园制适应了当时社会生产力的状况，虽然土地的分封和国家权力的分割影响了王权的发展，但也使西欧各国封建政治走向不同于东方的道路，特别是不同于中国封建政治的道路。 庄园的本质是封建主将其作为对农奴进行超经济剥削的生产单位，领主自用地是封建主对农奴进行超经济的劳役剥削的主要场所。当领主自用地分割出租了之后，劳役剥削也随之不复存在了，庄园也就宣告解体。 ——选自齐涛主编《世界通史教程·古代卷》【第四版】 材料二 在中世纪晚期的西欧，国王通过慷慨颁授城市特许状甚至以各种手段吸引手工业者和商人到自己的领地建立城市，这些城市和商人成为国王的长期盟友。……随着城市的兴起，社会对教育提出新的需求，社会上出现一股“教育热”，各级教育在规模上都有所扩大。 ——据武寅《简明世界历史读本》 （1）依据材料一并结合所学知识，概括早期西欧封建社会的基本特点有哪些？ （2）依据材料二并结合所学知识，分析中世纪晚期的欧洲有哪些变化？ 30. 阅读材料，回答问题。 材料一：总之，欧洲有一个强大的推动力——一个牟利的欲望和机会、一个使牟利得以实现的社会和体制结构。如果当时欧洲有什么感到完全不能理解的，那就是：明朝的这些远航，为何是为某些未知的但肯定是非商业方面的原因而进行的……为何接到中国皇帝的命令便会完全地、无可挽回地停止。那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效地动员人力物力的民族君主国。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二：地图中的时代 ——摘编自宫崎正胜《世界史就是一部货币史》 （1）依据材料一并结合所学知识，概括指出新航路开辟的因素有哪些？ （2）材料二中地图所示的主题现象是什么？这种现象在当时产生了怎样的影响？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$