精品解析：2024-2025学年湖北省十堰市郧阳区北师大版三年级下册期末考试数学试卷

2024—2025学年度第二学期期末 三年级数学试题 一、细心读题，谨慎填写。（共23分，第5题3分，其余每空1分） 1. 4吨＝（ ）千克 600平方分米＝（ ）平方米 【答案】 ①. 4000 ②. 6 【解析】 【分析】（1）根据1吨＝1000千克来化单位即可。 （2）根据100平方分米＝1平方米来化单位即可。 【详解】（1）1吨＝1000千克，所以4吨＝4000千克。 （2）100平方分米＝1平方米，所以600平方分米＝6平方米 4吨＝4000千克 600平方分米＝6平方米 2. 下列图形是按一定规律排列的，中间被长方形遮住了33个图形，那么被遮住的有（ ）个。 【答案】8 【解析】 【分析】由图可知，图形是按照4个为一组的规律来排列的。中间被长方形遮住了33个图形，可以先用33除以4算出一共遮住了多少组还多几个图形。每组里面有1个，直接用前面的得数乘上1即可算出遮住了多少个。 【详解】33÷4＝8（组）……1（个），所以第33个图形是。 8×1＝8（个） 故被遮住的有8个。 3. 40□÷4，要使商的末尾有两个0，□里最大可以填（ ）。 【答案】 3 【解析】 【分析】先用被除数百位上的4除以4，4能被4整除，当除到被除数的十位，不够商1时，可以用0占位，接下来要使商的末尾有两个0，应该满足被除数个位除以4不够商1，那么个位上的数就小于4，可以填0、1、2、3；据此解答。 【详解】根据分析可知，要使商末尾有两个0，□里可以填0、1、2、3，所以□里最大可以填3。 4. 身高129厘米的淘气和妈妈从武汉去北京，如图是他们即将乘坐的列车信息，一共花费（ ）元。（儿童身高在120厘米~150厘米，儿童票半价） 【答案】780 【解析】 【分析】先用520除以2，求出儿童票的价钱，再把儿童票的价钱和成人票的价钱相加即可求解。 【详解】 （元） 所以一共花费780元。 5. 工人叔叔每时加工75个零件，加工了12时。根据下面的竖式，在括号里填合适的数。 【答案】2；150 10；750 12；900 【解析】 【分析】150是由75×2得到，2在个位，150表示2时加工150个零件；75是由75×1得到，但1在十位上，所以实际表示10×75，所以竖式中的75表示10时加工750个零件；900是由75×12得到，900表示12时加工900个零件。 【详解】150表示2时加工150个零件；所以竖式中的75表示10时加工750个零件；900表示12时加工900个零件。 6. 图中，涂色部分用分数表示是（ ），涂色部分比空白部分多占这个长方形的（ ）。 【答案】 ①. ## ②. ## 【解析】 【分析】把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。 方法一：把这个长方形看作单位“1”，把它平均分成20份（每份是一个三角形），每份是这个长方形的，涂色部分是12份，表示12个是；空白部分是8份，表示8个是；用减去，即可求出涂色部分比空白部分多占这个长方形的几分之几； 方法二：观察发现可以将四个三角形涂色部分平移组成两个正方形，那么涂色部分占了6个正方形，将整个大长方形看作一个整体，平均分成了10份，涂色部分占其中的6份，表示6个是；空白部分是4份，表示4个是；用减去，即可求出涂色部分比空白部分多占这个长方形的几分之几；据此解答。 【详解】根据分析可知，涂色部分用分数表示是或； 方法一：，所以涂色部分比空白部分多占这个长方形的； 方法二：，所以涂色部分比空白部分多占这个长方形的。 7. 69×31估算的积是（ ），准确的积是（ ）。 【答案】 ①. 2100 ②. 2139 【解析】 【分析】在估算时通常把数看成是整十整百的数，题中69和31分别接近于哪个整十或整百的数，就估算成什么数；将69和31估算出的数相乘，即可得到估算的结果。 两位数乘两位数的笔算方法：先用第2个乘数的个位，去乘第1个乘数的每一位，得数的末位和乘数个位对齐；再用第2个乘数的十位，去乘第1个乘数的每一位，得数末位和乘数的十位对齐；最后把两个乘的结果相加，注意在相乘过程中，哪一位满几十，就向前一位进几。 【详解】估算时，将69看作70，31看作30，；准确计算时，用竖式计算；所以69×31估算的积是2100，准确的积是2139。 8. 泡萌萌用边长是3厘米的小正方形拼一个大正方形，至少需要（ ）个。拼成的大正方形的面积是（ ）平方厘米。 【答案】 ①. 4 ②. 36 【解析】 【分析】（1）要用小正方形拼成一个大正方形，则每个边长上至少需要2个小正方形，据此需要4个小正方形； （2）小正方形的边长是3厘米，拼成的大正方形边长是两个小正方形边长之和，所以大正方形的边长是3＋3＝6厘米，再根据正方形的面积＝边长×边长，即可解答。 【详解】根据分析可知，泡萌萌用边长是3厘米小正方形拼一个大正方形，至少需要4个； 3＋3＝6（厘米） 6×6＝36（平方厘米） 所以拼成的大正方形的面积是36平方厘米。 9. 淘气一家周末去动物园，回来后他写了一篇日记，请你在括号里填上合适的单位。 今天我们买门票共花费280（ ），入园后先看到一头狮子大约重500（ ），住在占地面积约70（ ）的房子内，后来又看到一头河马，体重大约是1（ ）、最后我买了一个质量约15（ ）的大熊猫徽章。 【答案】 ①. 元 ②. 千克##kg ③. 平方米##m2 ④. 吨##t ⑤. 克##g 【解析】 【分析】（1）根据生活经验，对人民币单位和数据大小的认识可知，生活中一块橡皮的价格大约是1元，所以买门票共花费280用元作单位比较合适； （2）根据生活经验，对质量单位和数据大小的认识可知，生活中两瓶矿泉水大约重1千克，所以一头狮子大约重500用千克作单位比较合适； （3）根据生活经验，对面积单位和数据大小的认识可知，生活中的方桌面积大约是1平方米，所以狮子住在占地面积约70用平方米作单位比较合适； （4）根据生活经验，对质量单位和数据大小的认识可知，生活中一辆小汽车的重量大约为1吨，所以一头河马的体重大约是1用吨作单位比较合适； （5）根据生活经验，对质量单位和数据大小的认识可知，生活中一个图钉的质量大约是1克，所以一个大熊猫徽章的质量约15用克作单位比较合适。 【详解】根据分析可知： 今天我们买门票共花费280元，入园后先看到一头狮子大约重500千克，住在占地面积约70平方米的房子内，后来又看到一头河马，体重大约是1吨，最后我买了一个质量约15克的大熊猫徽章。 10. 在一张长32厘米，宽5厘米的长方形纸上剪下最大的正方形，最多能剪（ ）个。 【答案】6 【解析】 【分析】在长方形中剪最大的正方形，其边长等于长方形的宽。用长方形的长除以正方形的边长，商即为能剪的个数。 【详解】最大正方形的边长为5厘米。 32÷5＝6（个）……2（厘米） 因此，最多能剪6个这样的正方形。 11. 李老师、张老师和王老师分别教语文、美术和体育。已知张老师不教体育；王老师不教语文，但他和体育老师是好朋友。请问李老师教（ ），张老师教（ ），王老师教（ ）。 【答案】 ①. 体育 ②. 语文 ③. 美术 【解析】 【分析】利用列表法进行推理判断；把条件和某些结论在表中列出，每一行和每一列中只能有一个 “√”，其余都是“×”；据此解答。 【详解】根据“张老师不教体育”可知，张老师和体育无关系；根据“王老师不教语文，但他和体育老师是好朋友”可知，王老师和语文、体育无关系；表格如下： 语文 美术 体育 李老师 × × √ 张老师 √ × × 王老师 × √ × 所以李老师教体育，张老师教语文，王老师教美术。 二、缜密思考，判断对错。（对的打√，错的打×）（5分） 12. 对折是判断轴对称图形的基本方法。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】一个图形对折后，两旁的图形能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。所以判断一个图形是否是轴对称图形，我们可以用对折的方法。据此解答。 【详解】由分析得，对折是判断轴对称图形的基本方法。原题说法正确。 故答案为：√ 13. 乘法估算的积一定比实际的积大。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】在乘法估算中一般根据“四舍五入”法来进行估算，据此解答。 【详解】如：102×32 ≈100×30 ＝3000 而实际的积是3264。 118×18 ≈120×20 ＝2400 而实际的积是2124。 所以乘法的估算结果比实际结果不一定是大还是小；所以原题判断错误。 故答案为：× 【点睛】本题主要考查了学生对估算方法的理解及掌握情况。 14. 平移、旋转、轴对称都只改变图形的位置，而不改变图形的大小和方向。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】平移、旋转、轴对称三种变换中，平移不改变图形的方向和大小，但改变位置；旋转会改变图形的方向，但大小不变；轴对称会改变图形的方向（如对称轴两侧的图形方向相反）。因此，题干中“不改变方向”的说法错误。 【详解】平移只改变图形的位置，不改变大小和方向；旋转改变图形方向，但大小不变；轴对称改变图形的位置和方向（如左右对换），但大小不变。原题说法错误。 故答案为：× 15. 一个长方形的面积一定，则它的周长也一定。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】长方形的面积由长和宽的乘积决定，而周长由长和宽的和决定。当面积一定时，长和宽的组合可能有多种，不同的组合会导致不同的周长，可举例进行说明。 【详解】当长方形的面积固定为12时，根据长方形的面积＝长×宽可知，长和宽可以是长12宽1、长6宽2、长4宽3；根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知，对应的周长分别为26、16、14，周长不固定。所以一个长方形的面积一定，则它的周长不一定，原题表达错误。 故答案为：× 16. 被除数中间有0，除以一位数所得的商的中间一定也有0。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】被除数中间有0时，商的中间不一定有0。被除数中间没有0时，商的中间可能有0，据此举例解答。 【详解】例如，105÷5＝21，被除数中间有0，商没有0； 214÷2＝107，被除数中间没有0，商中间有0。 被除数中间有0，商的中间不一定有0，原说法错误。 故答案为：× 三、反复比较，精心选择。（把正确答案的序号填在括号里）（12分） 17. 把47张课桌平均分给3个班，每个班分几张课桌？淘气用竖式计算出了结果，下面的竖式中、圈起来的数表示（ ）。 A. 已经分掉3张课桌。 B. 已经分掉15张课桌。 C. 已经分掉30张课桌。 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意可知，用课桌的总数除以3，得到每个班分到的课桌数量；竖式中圈起来的数表示1个十与3的乘积，表示的是已经分掉的30张课桌；据此解答。 【详解】根据分析可知： 竖式中圈起来的数表示1个十与3的乘积，表示的是已经分掉的30张课桌； 故答案为：C 18. 下面动物图片的变化分别属于（ ）。 A. 平移，轴对称，旋转 B. 平移，旋转，轴对称 C. 轴对称，平移，旋转 【答案】A 【解析】 【分析】平移的定义和特征：在平面内，沿水平方向，做直线运动，这样的图形运动称为平移。平移的特征是图形的大小、形状、方向都不变，只有位置发生变化。 轴对称的定义和特征：具有对称性的图形称为轴对称图形。轴对称图形对折后，中间这条折痕所在的直线就是这个图形的对称轴。轴对称图形的特征是对称轴两边的图形能够完全重合，对称点到对称轴的距离相等。 旋转的定义和特征：在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转。物体或图形旋转后，它们的形状、大小都不改变，只是位置发生了变化。 【详解】第一个图片：因为鹿沿水平方向，做直线运动，且鹿大小、形状、方向都不变，只有位置发生变化，所以图片变化属于平移； 第二个图片：因为两只鹿具有对称性，且两只鹿沿对称轴能够完全重合，所以图片变化属于轴对称； 第三个图片：因为一只鹿可以围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度变化为另一只鹿，且鹿形状、大小都不改变，所以图片变化属于旋转。 故答案为：A 19. 一个边长为3厘米的正方形，把它的边长扩大到原来的2倍，它的面积变为（ ）平方厘米。 A. 18 B. 36 C. 24 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，用3乘2先求出扩大后的边长，再根据正方形的面积＝边长×边长，求出扩大后的正方形的面积；据此解答。 【详解】3×2＝6（厘米） 6×6＝36（平方厘米） 所以它的面积变为36平方厘米。 故答案：B 20. 一个三位数除以一位数，商是71，余数是7，这个被除数是（ ）。 A. 497 B. 568 C. 575 【答案】C 【解析】 【分析】在有余数的除法中，被除数等于商乘除数加余数。我们需要根据余数和除数的关系先确定除数的可能值，再计算出对应的被除数，然后从选项中找出正确答案。 【详解】因为余数是7，在有余数的除法里，余数一定比除数小，所以除数要大于7。又因为除数是一位数，那么除数可能是8或者9。 当除数是8时，根据被除数＝商×除数＋余数，此时商是71，除数是8，余数是7，则被除数为： 71×8＋7 ＝568＋7 ＝575 当除数是9时，同样根据被除数＝商×除数＋余数，商是71，除数是9，余数是7，则被除数为： 71×9＋7 ＝639＋7 ＝646 而题目中给的选项只有575，所以这个被除数是575。 故答案为：C 21. 下面涂色部分不能用表示的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据分数的意义进行判断：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。把一个整体被平均分成2份，其中的1份占这个整体的。以此选择即可。 【详解】根据分析可知： A．把大小两个圆分成2份，涂色部分占1份，能用表示。 B．把长方形平均分成10份，涂色部分占4份，不能用表示； C．把图形平均分成8份，涂色部分占4份，用表示，把涂色部分看做1份，能用表示。 涂色部分不能用表示的是。 故答案为：B 22. 下面物体中 （ ）的质量最接近1千克。 A. 一张课桌 B. 两袋食盐 C. 四个鸡蛋 【答案】B 【解析】 【分析】千克是质量单位，我们知道，两瓶矿泉水大约重1千克。由题意得，直接从选项中挑选和两瓶矿泉水差不多重的物体即可。 【详解】A．一张课桌的重量比两瓶矿泉水重得多，所以它的质量比1千克大得多。 B．两袋食盐的重量和两瓶矿泉水差不多，所以它的质量很接近1千克。 C．四个鸡蛋的重量比两瓶矿泉水轻很多，所以它的质量比1千克轻很多。 故答案为：B 四、注意审题，认真计算。（24分） 23. 直接写出得数。 44÷4＝ 25×8＝ 405÷5＝ 150×4＝ 78÷3＝ 12×30＝ 【答案】11；200；81；； 600；26；360； 【解析】 【详解】略 24. 竖式计算。 47×58＝ 864÷8＝ 64×35＝ 625÷7＝ 【答案】2726；108；2240；89……2 【解析】 【分析】三位数除以一位数的笔算方法：从被除数的最高位除起，最高位不能商1，就看前两位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面，哪一位上有余数，余数就和下一位合起来继续除，每次除得的余数要比除数小。 两位数乘两位数的笔算方法：先用第2个乘数的个位，去乘第1个乘数的每一位，得数的末位和乘数个位对齐；再用第2个乘数的十位，去乘第1个乘数的每一位，得数末位和乘数的十位对齐；最后把两个乘的结果相加，注意在相乘过程中，哪一位满几十，就向前一位进几。 【详解】 ……2 25. 脱式计算。 192÷（4×2） 42×12÷7 24×（16＋18） 【答案】24；72；816 【解析】 【分析】192÷（4×2）：先计算括号内的乘法，再算除法。 42×12÷7：同级运算从左到右依次计算，先乘后除。 24×（16＋18）：先算括号内的加法，再算乘法。 【详解】192÷（4×2） ＝192÷8 ＝24 42×12÷7 ＝504÷7 ＝72 24×（16＋18） ＝24×34 ＝816 26. 看图列式计算。 【答案】264＋45＋264＝573（只） 【解析】 【分析】根据图示第一段长条表示264只，第二段长条比第一段多45只，则第二段长条的数量＝264＋45，要求两段的数量和，再相加即可，列式为264＋45＋264。 【详解】264＋45＋264 ＝309＋264 ＝573（只） 27. 看图列式计算。 【答案】31元 【解析】 【分析】由图可知，142元比4个小长方形表示的钱数还多18元，可以先用142减去18算出4个小长方形表示多少元。然后再用前面的得数除以4即可算出每个小长方形表示多少元。 【详解】（142－18）÷4 ＝124÷4 ＝31（元） 故每个小长方形表示31元。 五、仔细观察，规范操作。（13分） 28. 按要求填一填，画一画。 （1）将先（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格到虚线位置。 （2）将先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格到虚线位置。 （3）最右边的图形是一个图形向右平移4格，再向上平移6格得到的，你知道这个图形原来的位置吗？请画出来。 【答案】（1）上；5；右；3或右；3；上；5 （2）左；5；下；2或下；2；左；5 （3）见详解 【解析】 【分析】要想知道一个图形平移的方向和距离，只需要找到图形中的一个关键点，数出这个关键点平移的方向和距离即可。 （1）选取平行四边形左上角的顶点作为关键点，数一数可知，将先上平移5格，再向右平移3格到虚线位置。或者将先右平移3格，再向上平移5格到虚线位置。 （2）选取的最左边的顶点作为关键点，数一数可知，将先向左平移5格，再向下平移2格到虚线位置。或者将先向下平移2格，再向左平移5格到虚线位置。 （3）最右边的图形是一个图形向右平移4格，再向上平移6格得到的，那么将现在的图形先向下平移6格，再向左平移4格即可得到原图形。作平移后的图形步骤：找点（找出构成图形的关键点）；定方向、距离（确定平移方向和平移距离）；画线（过关键点沿平移方向画出平行线）；定点（由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置）；连点（连接对应点）。 【详解】（1）将先上平移5格，再向右平移3格到虚线位置。或将先右平移3格，再向上平移5格到虚线位置。 （2）将先向左平移5格，再向下平移2格到虚线位置。或者将先向下平移2格，再向左平移5格到虚线位置。 （3） 29. 圈一圈，填一填。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据两位数乘两位数，竖式计算法则，在21×13的竖式计算中，先计算13个位上的3与21相乘，即21×3＝63，所以第一排的括号填21×3；接着用13十位上的1与21相乘，因为十位上的1代表10，所以实际是21×10＝210，所以第二排括号填21×10；最后将两次计算得到的积相加，即63＋210＝273，就是21×13的积，所以第三排括号填21×13；再根据每一步算式圈一圈即可。 【详解】根据分析可得： 六、运用知识，解决问题。（23分） 30. 春分是二十四节气之一，部分地区有春分放风筝的习俗。一家风筝工厂7天要制作1000个风筝。前3天共制作405个风筝，照这样的速度计算，剩下的4天能按时完成吗？ 【答案】不能按时完成 【解析】 【分析】由题意得，一家风筝工厂7天要制作1000个风筝。前3天共制作405个风筝，可以先用1000减去405算出还剩多少个风筝，再用405除以3算出平均每天制作多少个风筝。剩下的风筝要在4天内完成，可以用每天制作的风筝数量乘上4算出4天最多能做多少个风筝。最后再把得数与剩下的风筝数作比较即可。 【详解】1000－405＝595（个） 405÷3＝135（个） 135×4＝540（个） 540个＜595个 答：剩下的风筝4天不能按时完成。 31. 4名老师带领29名学生去科技馆参观，如何买票最划算？需要多少钱？ 【答案】老师买成人票，学生买儿童票最划算；最少需要518元 【解析】 【分析】由题意得，4名老师带领29名学生去科技馆参观，有三种购票方案。第一种购票方案，老师买成人票，学生买儿童票，直接用成人票的价格乘上4再加上儿童票的价格乘上29算出总钱数。第二种购票方案，老师和学生一起买团体票。4名老师加上29名学生一共是33人，直接用团体票的价格乘上33即可算出总钱数。第三种购票方案，4名老师和26名学生一起买团体票，剩下的3名学生买儿童票。直接用团体票的价格乘上30再加上儿童票的价格乘上3算出总钱数。最后再比较几种方案的钱数多少即可。 【详解】第一种购票方案：老师买成人票，学生买儿童票 28×4＋14×29 ＝112＋406 ＝518（元） 第二种购票方案：老师和学生一起买团体票 （4＋29）×18 ＝33×18 ＝594（元） 第三种购票方案：4名老师和26名学生一起买团体票，剩下的3名学生买儿童票 30－4＝26（名） 29－26＝3（名） 30×18＋3×14 ＝540＋42 ＝582（元） 594＞582＞518 答：老师买成人票，学生买儿童票最划算。最少需要518元。 32. 一辆压路机，如果它每分钟行驶20米，4分钟能压路多少平方米？ （1）根据题意先画一画草图 （2）列式解答。 【答案】（1）见详解； （2）160平方米 【解析】 【分析】根据题意可知，压路形成的图形是一个长方形；先用每分钟行驶的长度乘4，求出4分钟行驶的长度，即长方形的长，压路机的宽就是长方形的宽；再根据长方形的面积＝长×宽，代入数据求解即可。 【详解】（1）草图如下： （2） （平方米） 答：4分钟能压路160平方米。 33. 下面是三（1）班同学最喜欢吃的水果统计情况。（每人只选一种） 水果 苹果 梨 桃子 香蕉 西瓜 人数 9 8 13 7 9 （1）根据上表完成下图。 （2）三（1）班喜欢吃（ ）的人数最多，喜欢吃（ ）的人数最少。 （3）喜欢吃香蕉的人数比喜欢吃桃子的人数少（ ）人。 （4）喜欢吃苹果的人数比喜欢吃香蕉的人数多（ ）人。 （5）一共调查了三（1）班（ ）人。 【答案】（1）见详解 （2）桃子；香蕉 （3）6 （4）2 （5）46 【解析】 【分析】（1）一个×表示一人，已知喜欢吃苹果的有9人，画9个×即可，其他水果按照相对应的人数把图补全； （2）喜欢吃香蕉的有7人，喜欢吃桃子的有13人，用13－7表示喜欢吃香蕉的人数比喜欢吃桃子的人数少多少人； （3）喜欢吃苹果的有9人，喜欢吃香蕉的有7人，用9－7表示喜欢吃苹果的人数比喜欢吃香蕉的人数多多少人； （4）三（1）班总人数＝喜欢吃苹果的人数＋喜欢吃梨的人数＋喜欢吃桃子的人数＋喜欢吃香蕉的人数＋喜欢吃西瓜的人数，代入数字即可。 【详解】（1）如图所示： （2）13－7＝6（人） 喜欢吃香蕉的人数比喜欢吃桃子的人数少6人。 （3）9－7＝2（人） 喜欢吃苹果的人数比喜欢吃香蕉的人数多2人。 （4）9＋8＋13＋7＋9＝46（人） 一共调查了三（1）班46人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第二学期期末 三年级数学试题 一、细心读题，谨慎填写。（共23分，第5题3分，其余每空1分） 1 4吨＝（ ）千克 600平方分米＝（ ）平方米 2. 下列图形是按一定规律排列的，中间被长方形遮住了33个图形，那么被遮住的有（ ）个。 3. 40□÷4，要使商的末尾有两个0，□里最大可以填（ ）。 4. 身高129厘米的淘气和妈妈从武汉去北京，如图是他们即将乘坐的列车信息，一共花费（ ）元。（儿童身高在120厘米~150厘米，儿童票半价） 5. 工人叔叔每时加工75个零件，加工了12时。根据下面的竖式，在括号里填合适的数。 6. 图中，涂色部分用分数表示是（ ），涂色部分比空白部分多占这个长方形的（ ）。 7. 69×31估算的积是（ ），准确的积是（ ）。 8. 泡萌萌用边长是3厘米的小正方形拼一个大正方形，至少需要（ ）个。拼成的大正方形的面积是（ ）平方厘米。 9. 淘气一家周末去动物园，回来后他写了一篇日记，请你在括号里填上合适的单位。 今天我们买门票共花费280（ ），入园后先看到一头狮子大约重500（ ），住在占地面积约70（ ）的房子内，后来又看到一头河马，体重大约是1（ ）、最后我买了一个质量约15（ ）的大熊猫徽章。 10. 在一张长32厘米，宽5厘米的长方形纸上剪下最大的正方形，最多能剪（ ）个。 11. 李老师、张老师和王老师分别教语文、美术和体育。已知张老师不教体育；王老师不教语文，但他和体育老师是好朋友。请问李老师教（ ），张老师教（ ），王老师教（ ）。 二、缜密思考，判断对错。（对的打√，错的打×）（5分） 12. 对折是判断轴对称图形的基本方法。（ ） 13. 乘法估算积一定比实际的积大。（ ） 14. 平移、旋转、轴对称都只改变图形的位置，而不改变图形的大小和方向。（ ） 15. 一个长方形的面积一定，则它的周长也一定。（ ） 16. 被除数中间有0，除以一位数所得的商的中间一定也有0。（ ） 三、反复比较，精心选择。（把正确答案的序号填在括号里）（12分） 17. 把47张课桌平均分给3个班，每个班分几张课桌？淘气用竖式计算出了结果，下面的竖式中、圈起来的数表示（ ）。 A. 已经分掉3张课桌。 B. 已经分掉15张课桌。 C. 已经分掉30张课桌。 18. 下面动物图片的变化分别属于（ ）。 A. 平移，轴对称，旋转 B. 平移，旋转，轴对称 C. 轴对称，平移，旋转 19. 一个边长为3厘米的正方形，把它的边长扩大到原来的2倍，它的面积变为（ ）平方厘米。 A. 18 B. 36 C. 24 20. 一个三位数除以一位数，商是71，余数是7，这个被除数是（ ）。 A. 497 B. 568 C. 575 21. 下面涂色部分不能用表示的是（ ）。 A. B. C. 22. 下面物体中 （ ）的质量最接近1千克。 A. 一张课桌 B. 两袋食盐 C. 四个鸡蛋 四、注意审题，认真计算。（24分） 23. 直接写出得数。 44÷4＝ 25×8＝ 405÷5＝ 150×4＝ 78÷3＝ 12×30＝ 24. 竖式计算。 47×58＝ 864÷8＝ 64×35＝ 625÷7＝ 25. 脱式计算。 192÷（4×2） 42×12÷7 24×（16＋18） 26. 看图列式计算。 27. 看图列式计算。 五、仔细观察，规范操作。（13分） 28. 按要求填一填，画一画。 （1）将先（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格到虚线位置 （2）将先向（ ）平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格到虚线位置。 （3）最右边图形是一个图形向右平移4格，再向上平移6格得到的，你知道这个图形原来的位置吗？请画出来。 29. 圈一圈，填一填。 六、运用知识，解决问题。（23分） 30. 春分是二十四节气之一，部分地区有春分放风筝的习俗。一家风筝工厂7天要制作1000个风筝。前3天共制作405个风筝，照这样的速度计算，剩下的4天能按时完成吗？ 31. 4名老师带领29名学生去科技馆参观，如何买票最划算？需要多少钱？ 32. 一辆压路机，如果它每分钟行驶20米，4分钟能压路多少平方米？ （1）根据题意先画一画草图。 （2）列式解答 33. 下面是三（1）班同学最喜欢吃的水果统计情况。（每人只选一种） 水果 苹果 梨 桃子 香蕉 西瓜 人数 9 8 13 7 9 （1）根据上表完成下图。 （2）三（1）班喜欢吃（ ）的人数最多，喜欢吃（ ）的人数最少。 （3）喜欢吃香蕉的人数比喜欢吃桃子的人数少（ ）人。 （4）喜欢吃苹果的人数比喜欢吃香蕉的人数多（ ）人。 （5）一共调查了三（1）班（ ）人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $