精品解析：2024-2025学年湖北省鄂州市鄂城区人教版三年级下册期末质量监测数学试卷

2025年春季学期期末质量监测试卷 三年级数学 亲爱的同学们，通过一学期的努力，你肯定掌握了许多新的本领。接下来请你认真思考，开动脑筋，成功一定属于你！ 一、认真思考，准确填空。（每空1分，共24分） 1. 2025年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的纪念日。这一年是（ ）年（填“平”或“闰”），今年第一季度有（ ）天。 2. 风向是指风吹来的方向。早晨国旗飘向太阳升起的方向，这时吹的是（ ）风。 3. 要使□46÷8的商是三位数，“□”里最小填（ ）；要使商是两位数，“□”里最大填（ ）。 4. 小明合理安排作息时间，晚上9：30睡觉，第二天早上7：00起床。小明一共睡了（ ）。 5. 小明用水银温度计测量体温，小明的体温是（ ）摄氏度。 6. 在括号里填上合适的单位名称。 （1）莲花山上有一座八角形的元明塔。这座塔高约80（ ），被誉为“江南第一塔”。 （2）一本《新华字典》封面的面积约是2（ ）。 （3）一个键盘的字母键面积约1（ ）。 （4）小明身高141（ ），体重32（ ） 7. 填一填。 8. 括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。 2天（ ）24小时 70平方米（ ）700平方分米 45×98（ ）98×54 9. 5000克＝（ ）千克 4平方米＝（ ）平方分米 6元8角＝（ ）元 5米9分米＝（ ）米 10. 四片小拼图合并在一起是一个长10厘米、宽6厘米的长方形。拆开后拼成一个新图形，这个新图形的面积是（ ）平方厘米；原来的长方形与新图形的周长相差（ ）厘米。 二、耐心审题，谨慎判断。（对的在答题卡对应涂黑区涂“T”，错的涂“F”，每题1分，共5分） 11. 小数都比整数小。（ ） 12. 边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（ ） 13. 在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。（ ） 14. 两个乘数中有一个是0，那么积一定是0. （ ） 15. 甲、乙、丙、丁4个人，每2个人通一次电话，一共要通4次电话（ ） 三、比较分析，合理选择。（每题2分，共10分） 16. 下面各图中，涂色部分表示0.3的是（ ）。 A. B. C. 17. 利用点子图理解算式14×12，图中框的部分表示（ ）。 A. 14×10 B. 10×4 C. 10×10 18. 根据下图文字摆放的位置，下面说法错误的是（ ）。 A. “学”在“爱”的西北方向 B. “爱”在“们”的西南方向 C. “我”在“爱”的西北方向 19. 两张同样大小的长方形纸，各被剪去一个小长方形。下面描述正确的是（ ）。 A. 甲周长＝乙周长，甲面积＝乙面积 B. 甲周长＜乙周长，甲面积＝乙面积 C. 甲周长＞乙周长，甲面积＞乙面积 20. “好雨知时节，当春乃发生。”这是描述我国二十四节气之一雨水节气的诗句。2025年的雨水节气是2月18日。它后面的第15天是“春雷响，万物长”的惊蛰（zhé）（我国二十四节气之一）。2025年的惊蛰是（ ）。 A. 3月5日 B. 3月6日 C. 3月7日 四、细心计算，力争准确。（27分） 21. 直接写出得数。 20×30＝ 9000÷3＝ 15×20＝ 587÷3≈ 1－0.6＝ 804÷2＝ 1.5＋0.8＝ 48×62≈ 22. 列竖式计算。（带*的要验算） 962÷8＝ 53×81＝ *148÷6＝ 15.3＋1.8＝ 20－5.2＝ 77.4－5.7＝ 23. 脱式计算。 735÷7＋198 100÷4×25 220＋280÷5 五、动手操作，学以致用。（6分：2分＋2分＋2分） 24. 在下面的方格纸上，画出一个长是5厘米、宽是3厘米的长方形，再画出一个与它周长相等的正方形。这个正方形的面积是（ ）平方厘米。（每个方格的边长是1厘米） 六、走进生活，解决问题。（28分） 人间四月芳菲尽，正是读书好时节。为营造浓厚的书香氛围，让经典文化浸润师生心灵，4月23日世界读书日期间，实验小学开展了一系列的读书节活动，全体师生积极参与，活动内容丰富。 25. 实验小学的学生去参加读书节的研学活动，他们坐大巴车上午11：30从鄂州开出，下午1：30到达武汉，共行了150千米。这辆大巴平均每小时行多少千米？ 26. 数学课上开展“铺一铺”的数学活动，在一张长3分米、宽2分米的长方形纸上，用边长是2厘米的小正方形铺满这张长方形纸，需要多少个小正方形？ 27. 4月23日世界读书日。学校购回一批图书。 （1）每班图书角摆放15本，每个年级4个班，6个年级共需要图书多少本？ （2）把另外300本书摆放在图书室的3个书柜上，每个书柜有4层。平均每层放多少本？ 28. 下面是三（1）班和三（2）班的学生最喜欢的图书的统计表（每人只选一种），请看统计表回答问题。 图书种类 动漫类 科普类 文学类 三（1）班 10人 25人 15人 三（2）班 7人 12人 24人 （1）三（1）班最喜欢（ ）类图书人数最多，三（2）班最喜欢（ ）类图书人数最少。 （2）三年级最喜欢看（ ）类的人数最多，有（ ）人。 （3）看完统计表，你想对图书管理员提什么建议？ 29. 学校为奖励读书节期间表现优异的学生，王老师需要采购一批奖品，买了书包、书籍和书签，书籍19.8元一本，每个书包比每本书籍贵7.2元，算了算，他的钱买书包刚好可以买8个。你能够算出王老师有多少钱吗？每张书签比每个书包便宜18元，你再算一算，他的钱如果买书签，可以买多少个呢？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年春季学期期末质量监测试卷 三年级数学 亲爱的同学们，通过一学期的努力，你肯定掌握了许多新的本领。接下来请你认真思考，开动脑筋，成功一定属于你！ 一、认真思考，准确填空。（每空1分，共24分） 1. 2025年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的纪念日。这一年是（ ）年（填“平”或“闰”），今年第一季度有（ ）天。 【答案】 ①. 平 ②. 90 【解析】 【分析】根据题意，判断闰年的方法是：普通年份能被4整除，且不能被100整除的，是闰年，整百年份能被400整除的，是闰年。2025÷4＝5061，2025年是平年，2月有28天，第一季度包含1月、2月、3月，天数分别为31天、28天（平年）或29天（闰年）、31天。以此计算即可。 【详解】根据分析可知： 2025÷4＝5061，2025年平年，2月有28天。 31＋28＋31 ＝59＋31 ＝90（天） 2025年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的纪念日。这一年是平年（填“平”或“闰”），今年第一季度有90天。 2. 风向是指风吹来的方向。早晨国旗飘向太阳升起的方向，这时吹的是（ ）风。 【答案】西 【解析】 【分析】早晨太阳升起的方向是东方。国旗飘向太阳升起的方向，也就是国旗飘向东方。此时，风应该从西方吹向东方，即吹的是西风。 【详解】由分析得， 早晨国旗飘向太阳升起的方向，这时吹的是西风。 3. 要使□46÷8的商是三位数，“□”里最小填（ ）；要使商是两位数，“□”里最大填（ ）。 【答案】 ①. 8 ②. 7 【解析】 【分析】根据整数除法计算法则，要使□46÷8的商是三位数，那么被除数最高位上的数应大于或等于除数8；要使商是两位数，那么被除数最高位上的数应小于除数8，据此填空即可。 【详解】要使□46÷8的商是三位数，□≥8，所以□里可以填8、9，□里最小填8。 要使商是两位数，□＜8，所以□里可以填1、2、3、4、5、6、7，□里最大填7。 4. 小明合理安排作息时间，晚上9：30睡觉，第二天早上7：00起床。小明一共睡了（ ）。 【答案】9小时30分 【解析】 【分析】晚上9：30到晚上12：00，经过了12：00－9：30＝2小时30分，再加上第二天从凌晨0：00到早上7：00的时间7小时，即可得解。 【详解】12：00－9：30＝2小时30分 7：00－0：00＝7（小时） 2小时30分＋7小时＝9小时30分 小明一共睡了9小时30分。 5. 小明用水银温度计测量体温，小明的体温是（ ）摄氏度。 【答案】36.8 【解析】 【分析】体温计的每一小格表示0.1摄氏度，所给出的数据在36到37之间，有8小格，靠近37，即36.8，据此解答。 【详解】小明用水银温度计测量体温，小明的体温是（36.8）摄氏度。 【点睛】熟练掌握小数的认识并灵活运用是解答本题的关键。 6. 在括号里填上合适的单位名称。 （1）莲花山上有一座八角形的元明塔。这座塔高约80（ ），被誉为“江南第一塔”。 （2）一本《新华字典》封面的面积约是2（ ）。 （3）一个键盘的字母键面积约1（ ）。 （4）小明身高141（ ），体重32（ ）。 【答案】（1） 米##m （2） 平方分米## （3） 平方厘米## （4） ①. 厘米##cm ②. 千克##kg 【解析】 【分析】根据生活经验和实际数据相结合，即可解答。长度单位：1米大约米尺的长度，1分米大约手掌的宽度，1厘米大约指甲盖的宽度，1毫米大约1枚硬币厚度，可以判断莲花山上有一座八角形的元明塔高约80米，小明身高141厘米；重量单位：克称量较轻的物体，比如硬币；千克称比较重的物体，比如一袋面，吨是大型货运车载的重量通常用吨表示，比如普通轿车约1吨；可以判断小明体重32千克；面积单位：如手掌的面积约2平方分米；指甲盖的面积约1平方厘米；可以判断一本《新华字典》封面的面积约是2平方分米，一个键盘的字母键面积约1平方厘米；以此答题即可。 【详解】根据分析可知： （1）莲花山上有一座八角形的元明塔。这座塔高约80米，被誉为“江南第一塔”。 （2）一本《新华字典》封面的面积约是2平方分米。 （3）一个键盘的字母键面积约1平方厘米。 （4）小明身高141厘米，体重32千克。 7. 填一填。 【答案】0.2；1.5；2.9 【解析】 【分析】根据题图可知0到1、1到2、2到3之间都被平均分成了10个小段，那么每个小段表示的就是0.1。第一个箭头指的是0右边第2个小段的末尾，表示0.2；第二个箭头指的是1右边第5个小段的末尾，表示1.5；第三个箭头指的是2右边第9个小段的末尾，表示2.9；据此填空。 【详解】填空如下： 8. 在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”。 2天（ ）24小时 70平方米（ ）700平方分米 45×98（ ）98×54 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ 【解析】 【分析】（1）1天＝24小时，2天＝2×24＝48小时，48小时＞24小时。 （2）1平方米＝100平方分米，70平方米＝70×100＝7000平方分米，7000平方分米＞700平方分米。 （3）计算左边：45×98＝4410，计算右边：98×54＝5292，4410＜5292。 【详解】根据分析可知： 2天＞24小时 70平方米＞700平方分米 45×98＜98×54 9. 5000克＝（ ）千克 4平方米＝（ ）平方分米 6元8角＝（ ）元 5米9分米＝（ ）米 【答案】 ①. 5 ②. 400 ③. 6.8 ④. 5.9 【解析】 【分析】1千克＝1000克，1平方米＝100平方分米，1元＝10角，1米＝10分米，单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。 【详解】5000克＝5千克 4平方米＝400平方分米 6元8角＝6.8元 5米9分米＝5.9米 10. 四片小拼图合并在一起是一个长10厘米、宽6厘米的长方形。拆开后拼成一个新图形，这个新图形的面积是（ ）平方厘米；原来的长方形与新图形的周长相差（ ）厘米。 【答案】 ①. 60 ②. 16 【解析】 【分析】根据对面积了解，拆开后拼成一个新图形面积不变，根据长方形面积＝长×宽，用10×6即可求出这个新图形的面积；改变后的图形，比原图形多了4个缺口，4个凸出，每个缺口和凸出的地方比原图形多两条竖着的线段，则一共多（8×2）条竖着的线段，线段的长度为1厘米，据此即可求出原来的长方形与新图形的周长相差多少厘米。 【详解】10×6＝60（平方厘米） （4＋4）×2×1 ＝8×2×1 ＝16（厘米） 这个新图形的面积是60平方厘米；原来的长方形与新图形的周长相差16厘米。 二、耐心审题，谨慎判断。（对的在答题卡对应涂黑区涂“T”，错的涂“F”，每题1分，共5分） 11. 小数都比整数小。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】小数分为两部分：整数部分和小数部分，整数部分可以是任何整数，可以举例证明。小数可能等于整数，可能大于整数，也可能小于整数。 小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大…… 【详解】2.0是小数，2是整数，2.0＝2。 2.05是小数，2是整数，2.05＞2。 1.05是小数，2是整数，1.05＜2。 所以小数都比整数小的说法是错误的。 故答案为：× 12. 边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】正方形的周长是边长乘4，周长是指围成这个正方形四条线段长度的和，单位是厘米；正方形的面积是边长乘边长，面积是围成的这个图形的大小，单位是平方厘米。 【详解】边长是4厘米的正方形周长是：（厘米）；面积是：（平方厘米）； 周长和面积单位不同，所以周长和面积无法比较，所以原题干错误。 故答案为：× 13. 在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】因为树木的生长有向阳性，所以树叶多的方向是南方，据此判断。 【详解】在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。 原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查学生根据生活常识解决问题的能力。 14. 两个乘数中有一个是0，那么积一定是0. （ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】根据0在四则运算中的特性，0乘任何数都得0．根据分析知：在一道算式中，如果有一个乘数是0，那么它的积一定为0，故原题正确. 15. 甲、乙、丙、丁4个人，每2个人通一次电话，一共要通4次电话。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】甲与其余3人通电话，要通电话3次，乙已经和甲通过电话，所以只需要和丙、丁通电话，要通电话2次，丙已经和甲、乙通过电话，只需要与丁通电话，要通电话1次，丁已经和其他三人都通个电话，据此将所有通话次数相加即可。 【详解】 （次） 所以甲、乙、丙、丁4个人，每2个人通一次电话，一共要通6次电话，原题表达错误。 故答案为：× 三、比较分析，合理选择。（每题2分，共10分） 16. 下面各图中，涂色部分表示0.3的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】把一个整体平均分成10份，其中的1份就是份，用小数表示就是0.1份，涂色部分占其中的3份，就表示0.3，据此解答即可。 【详解】A．，图形被平均分成9份，涂色部分占其中的3份，表示为，不能表示0.3； B．，图形被平均分成10份，涂色部分占其中的3份，涂色部分可以用0.3表示； C．，图形不是平均分成10份，所以涂色部分不能表示0.3； 涂色部分表示0.3的是。 故答案为：B 17. 利用点子图理解算式14×12，图中框的部分表示（ ）。 A. 14×10 B. 10×4 C. 10×10 【答案】C 【解析】 【分析】算式，可以将14看成1个十和4个一，即；将12看成1个十和2个一，即；先用第2个乘数的个位2，去乘第1个乘数的每一位，得数的末位和乘数个位对齐；再用第2个乘数的十位1，去乘第1个乘数的每一位，得数末位和乘数的十位对齐；最后把两个乘的结果相加，据此解答。 【详解】用点子图表示算式，图中框住的部分，横着数由10个点，竖着数由10个点，表示10个10，也就是。 故答案为：C 18. 根据下图文字摆放的位置，下面说法错误的是（ ）。 A. “学”在“爱”的西北方向 B. “爱”在“们”的西南方向 C. “我”在“爱”的西北方向 【答案】A 【解析】 【分析】先找到中心参照点，并按上北、下南、左西、右东标明，然后对每一项进行判断即可；A、C项都以“爱”为中心参照点， B项以“们”为中心参照点。 【详解】A．“学”在“爱”的东南方向，即原说法错误； B．“爱”在“们”的西南方向，即原说法正确； C．“我”在“爱”的西北方向，即原说法正确； 故答案为：A 19. 两张同样大小的长方形纸，各被剪去一个小长方形。下面描述正确的是（ ）。 A. 甲周长＝乙周长，甲面积＝乙面积 B. 甲周长＜乙周长，甲面积＝乙面积 C. 甲周长＞乙周长，甲面积＞乙面积 【答案】B 【解析】 【分析】周长：封闭图形一周的长度；面积：图形的大小叫做图形的面积；由图可知，第一个图形剩下图形的周长是原来长方形的周长，再加上2条长2厘米线段的和；第二个图形剩下图形的周长是原长方形的周长，再加上2条长4厘米线段的和；两个图形的面积都等于原来长方形面积减去小长方形面积。据此解答即可。 【详解】2×2＝4（厘米），2×4＝8（厘米） 4＜8，所以甲周长＜乙周长。 两个图形的面积都等于长方形的面积减去小长方形的面积。因为两张长方形纸大小相等，即它们的面积相等。 减去的小长方形的面积：4×2＝8（平方厘米），即减去的小长方形的面积也相等。所以剩下的部分面积也相等，甲面积＝乙面积。 故答案为：B 20. “好雨知时节，当春乃发生。”这是描述我国二十四节气之一的雨水节气的诗句。2025年的雨水节气是2月18日。它后面的第15天是“春雷响，万物长”的惊蛰（zhé）（我国二十四节气之一）。2025年的惊蛰是（ ）。 A. 3月5日 B. 3月6日 C. 3月7日 【答案】A 【解析】 【分析】用2025除以4，如果没有余数就是闰年，有余数就是平年，闰年的2月份有29天，平年的2月有28天，然后再推算出2月18日后面第15天的日期即可，据此作答。 【详解】2025÷4＝506……1，即2025年是平年，2月份有28天。 28－18＝10（天） 15－10＝5（天） 所以2025年的惊蛰是3月5日。 故答案为：A 四、细心计算，力争准确。（27分） 21. 直接写出得数。 20×30＝ 9000÷3＝ 15×20＝ 587÷3≈ 1－0.6＝ 804÷2＝ 1.5＋0.8＝ 48×62≈ 【答案】600；3000；300；200； 0.4；402；2.3；3000 【解析】 【详解】略 22. 列竖式计算。（带*的要验算） 962÷8＝ 53×81＝ *148÷6＝ 15.3＋1.8＝ 20－5.2＝ 77.4－5.7＝ 【答案】120……2；4293；24……4 17.1；14.8；71.7 【解析】 【分析】（1）（3）除数是一位数的笔算法则：从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的最高位，如果它比除数小，再试除前两位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商；求出每一位商，余下的数必须比除数小。验算时，如果没有余数，就用商乘除数看是否等于被除数。如果有余数，就用商乘除数再加上余数看是否等于被除数。 （2）两位数乘两位数笔算法则：先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次乘得的积相加。 （4）（5）（6）小数加减法计算法则：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。 【详解】962÷8＝120……2                  53×81＝4293                  148÷6＝24……4     验算： 15.3＋1.8＝17.1               20－5.2＝14.8                  77.4－5.7＝71.7 23. 脱式计算。 735÷7＋198 100÷4×25 220＋280÷5 【答案】303；625；276 【解析】 【分析】（1）先算除法，再算加法。 （2）先算除法，再算乘法。 （3）先算除法，再算加法。 【详解】735÷7＋198 ＝105＋198 ＝303 100÷4×25 ＝25×25 ＝625 220＋280÷5 ＝220＋56 ＝276 五、动手操作，学以致用。（6分：2分＋2分＋2分） 24. 在下面的方格纸上，画出一个长是5厘米、宽是3厘米的长方形，再画出一个与它周长相等的正方形。这个正方形的面积是（ ）平方厘米。（每个方格的边长是1厘米） 【答案】16；图见详解 【解析】 【分析】已知每个方格的边长是1厘米，长方形长是5厘米、宽是3厘米。在方格纸上，沿水平方向数5个方格确定长方形的长，沿竖直方向数3个方格确定长方形的宽，然后连接四个顶点，画出长方形。根据长方形周长＝（长＋宽）×2，可得长方形的周长。正方形的边长＝周长÷4，据此画出正方形，根据正方形面积＝边长×边长，可得正方形面积。 【详解】（5＋3）×2 ＝8×2 ＝16（厘米） 16÷4＝4（厘米） 4×4＝16（平方厘米） 作图如下： 六、走进生活，解决问题。（28分） 人间四月芳菲尽，正是读书好时节。为营造浓厚的书香氛围，让经典文化浸润师生心灵，4月23日世界读书日期间，实验小学开展了一系列的读书节活动，全体师生积极参与，活动内容丰富。 25. 实验小学的学生去参加读书节的研学活动，他们坐大巴车上午11：30从鄂州开出，下午1：30到达武汉，共行了150千米。这辆大巴平均每小时行多少千米？ 【答案】 75千米 【解析】 【分析】根据题意，普通计时法互换24时计时法的方法：用24时计时法表示的上午的时刻，只要去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字即可，表示下午、晚上的时刻，只要去掉“下午、黄昏、晚上、深夜”等字，再在原来的时刻上加上12时，即为24时计时法表示的时刻；上午11：30用24时计时法表示11：30，1＋12＝13（时），下午1：30用24时计时法表示13：30，用13：30减去11：30，求出大巴车行驶的时间，再根据速度＝路程÷时间，即可求出这辆大巴车平均每小时行驶多少千米。列式计算即可。 【详解】上午11：30用24时计时法表示11：30 1＋12＝13（时），下午1：30用24时计时法表示13：30 13：30－11：30＝2（小时） 150÷2＝75（千米） 答：这辆大巴车平均每小时行驶75千米。 26. 数学课上开展“铺一铺”的数学活动，在一张长3分米、宽2分米的长方形纸上，用边长是2厘米的小正方形铺满这张长方形纸，需要多少个小正方形？ 【答案】150个 【解析】 【分析】首先根据1分米＝10厘米，把3分米和2分米换算成厘米数，再根据长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，分别求出长方形纸和小正方形的面积；最后再用长方形纸的面积除以一个小正方形的面积，即可求出需要多少个小正方形。 【详解】3分米＝30厘米 2分米＝20厘米 30×20＝600（平方厘米） 2×2＝4（平方厘米） 600÷4＝150（个） 答：需要150个小正方形。 27. 4月23日是世界读书日。学校购回一批图书。 （1）每班图书角摆放15本，每个年级4个班，6个年级共需要图书多少本？ （2）把另外300本书摆放在图书室3个书柜上，每个书柜有4层。平均每层放多少本？ 【答案】（1）360本 （2）25本 【解析】 【分析】（1）用每班图书角摆放图书的本数乘4，即可计算出每个年级需要图书的本数，再乘6，即可计算出6个年级共需要图书多少本。 （2）用300本书除以3，即可计算出平均每个书柜放书的本数，再除以4，即可计算出平均每层放多少本。 【详解】（1）15×4×6 ＝60×6 ＝360（本） 答：6个年级共需要图书360本。 （2）300÷3÷4 ＝100÷4 ＝25（本） 答：平均每层放25本。 28. 下面是三（1）班和三（2）班的学生最喜欢的图书的统计表（每人只选一种），请看统计表回答问题。 图书种类 动漫类 科普类 文学类 三（1）班 10人 25人 15人 三（2）班 7人 12人 24人 （1）三（1）班最喜欢（ ）类图书人数最多，三（2）班最喜欢（ ）类图书人数最少。 （2）三年级最喜欢看（ ）类的人数最多，有（ ）人。 （3）看完统计表，你想对图书管理员提什么建议？ 【答案】 （1）科普；动漫； （2）文学；39； （3）三年级学生最喜欢文学类图书的人数最多，可以多购进文学类图书。 【解析】 【分析】（1）比较三（1）班最喜欢各种图书的人数，数值最大的就是人数最多的；比较三（2）班最喜欢各种图书的人数，数值最小的就是人数最少的。 （2）把三年级最喜欢每种图书的人数相加，求出最喜欢每种图书的总人数，再进行比较，数值最大的就是人数最多的，以此答题即可。 （3）通过学生对各类图书的喜好情况，提出尽量多购进某类图书的建议。（合理即可。） 【详解】（1）25＞15＞10 7＜12＜24 三（1）班最喜欢科普类图书人数最多，三（2）班最喜欢动漫类图书人数最少。 （2）10＋7＝17（人） 25＋12＝37（人） 15＋24＝39（人） 39＞37＞17 三年级最喜欢看文学普类的人数最多，有39人。 （3）三年级学生最喜欢文学类图书的人数最多，可以多购进文学类图书。（答案不唯一） 29. 学校为奖励读书节期间表现优异的学生，王老师需要采购一批奖品，买了书包、书籍和书签，书籍19.8元一本，每个书包比每本书籍贵7.2元，算了算，他的钱买书包刚好可以买8个。你能够算出王老师有多少钱吗？每张书签比每个书包便宜18元，你再算一算，他的钱如果买书签，可以买多少个呢？ 【答案】216元；24个 【解析】 【分析】根据题意，书籍的单价加上7.2元，求出书包的单价，再用书包的单价乘8，即可求出王老师有多少钱；用书包的单价减去18元，求出书签的单价，再用王老师有的钱数除以书签的单价，即可求出可以买多少个书签。 【详解】根据分析可得： （19.8＋7.2）×8 ＝27×8 ＝216（元） 答：王老师有216元钱。 216÷（27－18） ＝216÷9 ＝24（个） 答：可以买24个书签。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$