江苏省淮安市涟水县2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

2024～2025学年度第二学期七年级期末测试 生物试题 温馨提示：本次考试分试卷和答题卡两部分，请将所有答案填涂到答题卡上，试卷上答题无效。本次生物测试时间为60分钟，满分100分。 一、单选题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 早期的藻类（真核生物）是植物的祖先而不是动物的祖先，原因是 A. 具有遗传物质 B. 具有叶绿体 C. 具有假根 D. 具有细胞核 2. 双双将观察水绵和草履虫结构两个实验一起做，观察结果如图，下列叙述错误的是（ ） A. 丝状的水绵限制草履虫的运动，便于观察 B. 向左上移动玻片可将草履虫移至视野中央 C. 水绵有螺旋状叶绿体，属于单细胞藻类 D. 草履虫由一个细胞构成，能独立完成生命活动 墨香里藏着亿年进化密码——生物兴趣小组携《植演三章》赴诗赛，让科学在平仄间萌发新芽。请据诗回答下面小题。 苔痕 幽阶未许沐朝阳， 石髓偷滋绿渍长。 莫道低微无肺叶， 一身先占陆生章。 蕨脉 初开羽状向林光， 犹抱胞胎守旧纲。 已具根茎分壤界， 未成籽实隐天荒。 籽芒 蕊心暗结九重香， 果壳深藏万代粮。 一自胚珠穿木甲， 便教大地尽缥缃。 3. 《苔痕》描述的是（ ） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 4. 诗中所述三类植物中，最早出现输导组织的植物类群（ ） A 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 5. 《蕨脉》中“胞胎”代表的繁殖方式和《籽芒》中“胚珠”将发育成的结构分别是（ ） A. 孢子繁殖、果实 B. 孢子繁殖、种子 C. 种子繁殖、果实 D. 种子植物、种子 6. 诗中所述三类植物，对陆地生活适应能力强弱顺序是（ ） A. 苔藓植物>蕨类植物>种子植物 B. 种子植物>蕨类植物>苔藓植物 C. 蕨类植物>苔藓植物>种子植物 D. 种子植物>苔藓植物>蕨类植物 7. 蛔虫属于线虫动物中的寄生生物，人也是蛔虫的寄主之一，常寄生在人的肠道内。下列关于蛔虫的叙述，错误的是（ ） A. 蛔虫是单细胞生物 B. 蛔虫具有口和肛门 C. 蛔虫身体细长 D. 蛔虫体表有角质层 8. 下列无脊椎动物中，与人类生活关系密切且对人类有益的是（ ） A. 蚊子——传播疟疾、登革热等疾病 B. 蛔虫——寄生在人体肠道内 C. 蜜蜂——帮助植物传粉 D. 蝗虫——大量啃食农作物 9. 下列动物中属于爬行类的是（ ） A. 鱼 B. 蝗虫 C. 家鸽 D. 乌龟 10. 下列描述不符合“生物体的结构与功能相适应”观点的是（ ） A. 鱼类纺锤形，有利于减少水的阻力 B. 蝗虫有外骨骼，防止体内水分的蒸发，适应陆地生活 C. 家鸽的气囊储存大量气体，因而以气囊呼吸为主 D. 蛇在陆地上产卵，有坚韧的卵壳，摆脱了对水环境的依赖 每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发季节，诺如病毒主要通过饮食、接触等传染，感染者常出现呕吐、腹泻和发热等症状。请完成下面小题。 11. 诺如病毒个体微小，观察时需要用（ ） A. 放大镜 B. 光学显微镜 C. 电子显微镜 D. 望远镜 12. 下列关于病毒叙述错误的是（ ） A. 没有细胞结构 B. 所有病毒都是有害的 C. 由蛋白质和遗传物质组成 D. 寄生于活细胞 13. 关于诺如病毒的预防，下列做法错误的是（ ） A. 保持手部卫生 B. 避免吃生冷食物 C. 避免接触患者 D. 自行服用抗生素 14. 冬虫夏草的形成离不开真菌。这种真菌感染蝙蝠蛾幼虫后使幼虫僵化死亡，形成“冬虫”。到了夏天，真菌再从虫体头部生长出棒状的菌体，形成“夏草”。下列说法错误的是（ ） A. “夏草”细胞中有叶绿体 B. 真菌靠死亡幼虫体内的有机物生活 C. 真菌和蝙蝠蛾的细胞中都有细胞核 D. 真菌产生的孢子可以感染新的幼虫 同学们在实践活动中尝试制作泡菜，并检测泡菜中pH值（酸碱度）和亚硝酸盐含量，结果如下图所示。请完成下面小题。 15. 制作泡菜利用的菌种是（ ） A. 酵母菌 B. 醋酸菌 C. 乳酸菌 D. 毛霉 16. 以下操作会导致泡菜制作失败的是（ ） A. 泡菜坛烫洗后控干水分 B. 新鲜蔬菜洗净、晾干 C. 泡菜坛加盖，用一圈水封口 D. 每天开盖检查一次 17. 国家标准规定腌制蔬菜中亚硝酸盐含量应在20mg/kg以下。据图分析，正确的是（ ） A. 泡菜中亚硝酸盐含量先增加再减少 B. 亚硝酸盐的含量随pH值降低而减少 C. pH值越低，硝酸盐还原菌繁殖越快 D. 泡菜腌制5天以后再食用会比较安全 18. 科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产新品种，这是利用了（ ） A. 生物种类多样性 B. 遗传多样性性 C. 生态系统多样性 D. 染色体多样性 19. 福寿螺为入侵物种，中华鳖可捕食福寿螺成体。科研人员用中华鳖进行生物防治实验，放养中华鳖后，福寿螺卵块数量变化如图。下列叙述正确的是（　　） A. 中华鳖直接以福寿螺卵块为食 B. 福寿螺产卵最高峰在7~8月之间 C. 引进外来物种，是保护生物多样性的最佳途径 D. 相较于化学防治，生物防治更有利于环境保护 20. 下列对动物资源保护的认识中，不正确的是（ ） A. 建立自然保护区 B. 对栖息环境遭到破坏的动物进行易地保护 C. 颁布相关法律 D. 禁止开发和利用野生动物资源 21. “红豆生南国，春来发几枝”诗句中描述的是红豆树春天萌发新枝的现象。如图是红豆树叶芽的纵切面示意图和新枝示意图，下列有关叙述正确的是（ ） A. a为侧芽，d为顶芽 B. ①发育成c叶 C. ②是芽原基 D. 叶芽能发育成枝条 《哪吒之魔童闹海》太乙真人用莲藕为哪吒和敖丙“重塑肉身”引起了同学们极大的兴趣，老师为同学们提供了莲子的结构图（如下）。请回答下面小题。 22. 根据材料中的信息，你认为莲属于（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 23. 莲花中最重要的结构是（ ） A. 花瓣 B. 花托 C. 雄蕊和雌蕊 D. 花萼 24. 莲结出果实和种子前，必须经过两个重要的生理过程（ ） A. 开花和传粉 B. 传粉和受精 C. 开花和受精 D. 自花传粉和异花传粉 25. 图中莲子结构中，将来发育成新植物幼体的是（ ） A. ② B. ③ C. ⑤ D. ⑦ 26. 莲子萌发时最先突破种皮的结构是（ ） A. ③ B. ④ C. ⑤ D. ⑥ 27. 莲子萌发时提供营养的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 28. 莲藕还可以用藕节（茎）上的不定芽发育成新个体。下列植物的繁殖方式与此不同的是（ ） A. 草莓的匍匐茎上长出新植物 B. 无心插柳柳成荫 C. 果树的嫁接 D. 黄豆种子萌发长成幼苗 同学们利用包装盒制作水培装置种植菠菜，如图所示。请完成下面小题。 29. 观察菠菜根尖的结构（如图），下列说法错误的是（ ） A. ①是成熟区 B. ②是伸长区 C. ③是分生区 D. 根的生长主要依赖于③细胞体积的不断增大 30. 定期按比例补充营养液，并利用增氧泵向水中通气，有利于菠菜根进行（ ） A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 能量储存 31. 若要提高冬季大棚菠菜的产量，下列措施中，错误的是（ ） A. 适当延长光照时间 B. 提高二氧化碳浓度 C. 海绵上过度密植菠菜苗 D. 适当降低夜间温度 32. 如图表示的是白天发生在菠菜叶片内的某些生理过程示意图，甲、乙表示生理过程，①表示某种气体。下列有关分析正确的是（ ） A. ①表示的是二氧化碳，乙表示的是光合作用 B. 同学们认为菠菜根吸收水分主要用于甲过程 C. 乙过程分解的有机物是甲过程制造的有机物 D. 白天进行甲过程，夜晚进行乙过程 33. 条件适宜时，菠菜叶片中能同时进行光合作用和呼吸作用的细胞是（ ） A. 表皮细胞 B. 叶肉细胞 C. 导管细胞 D. 筛管细胞 34. 下列对实验操作所要达到的目的描述错误的是（　　） 序号 实验名称 实验操作 操作目的 ① 绿叶在光下制造有 机物 实验前把天竺葵放在黑暗处 一昼夜 耗尽叶片中原有的淀粉 ② 检测不同环境中的细 菌和真菌 用无菌棉棒蘸取池水，在培养 基上轻轻涂抹 接种 ③ 蚂蚁的通讯 实验前将蚂蚁饥饿处理 使蚂蚁积极寻找食物 ④ 观察蚯蚓 用湿棉球轻擦体表 提供营养物质———水分 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 35. 某生物兴趣小组探究环境条件对草莓生长的影响，实验设计如下表。下列分析错误的是（ ） 组别 光照条件 温度 水分 实验结果（生长状况） 甲 充足 25℃ 适宜 茎粗叶茂，果实饱满 乙 充足 10℃ 适宜 生长缓慢，叶片发黄 丙 黑暗 25℃ 适宜 茎细弱，叶片小而白 丁 充足 25℃ 缺水 植株矮小，果实干瘪 A. 甲组与乙组对照，说明温度影响草莓的生长发育 B. 甲组与丙组对照，说明光照是草莓进行光合作用的必要条件 C. 甲组与丁组对照，说明水分对草莓果实发育无显著影响 D. 实验表明草莓的生长受光照、温度、水分等多种因素共同作用 二、双项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，有两项是符合题目要求的，正确得3分，漏选得1分，错选得0分。） 36. 下列为探究植物生理活动的相关实验，对其叙述正确的是（ ） A. 甲可用于探究叶是蒸腾作用的主要器官 B. 乙可用于探究水是光合作用的原料 C. 丙中隔水加热，叶绿素溶解于酒精中 D. 丁中蜡烛熄灭，说明萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳 37. 关于下列四种微生物的叙述，正确的是（ ） A. 从①和②形成的菌落，可以大致把它们区分开 B. ④可以制造有机物生活，③只能寄生生活 C. ①③都没有成形的细胞核，都属于原核生物 D. ①进行分裂生殖，④通过孢子繁殖后代 为推进乡村振兴，涟水县种植千亩桃园。如图分别是桃花、桃果实的结构示意图。请回答下面小题。 38. 关于桃开花和结果的过程描述，下列有关叙述正确的是（ ） A. ③花丝上有花粉 B. 授粉时，花粉落在结构①上并发育出花粉管 C. 桃的果肉部分果皮⑦是由⑥胚珠发育而来 D. 我们吃的水蜜桃是桃的果实由⑤子房发育而来 39. 为了让桃树茁壮成长，增加种植园收入，促进当地经济发展，下列有关叙述正确的是（ ） A. 为了预防虫害，提高产量，喷洒大量杀虫剂杀死所有昆虫 B. 桃树需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐，可以大量施肥促进桃树生长 C. 提醒直播间购买桃子的顾客，收到货后及时放冰箱，延长果子的保存时间 D. 通过直播邀请市民前来参加赏花、摘果等体验活动，促进乡村旅游业发展 40. 下图所示为“探究种子萌发条件”的实验设计，下列有关叙述正确的是（ ） A. ②组的种子萌发率最高 B. 本实验共设计了2组对照实验 C. ②组和③组对照，探究的条件是空气 D. 本实验存在多个变量，不能得出实验结论 41. 将消过毒等量煮熟的种子和正在萌发的种子分别放入甲、乙瓶中，再用清水将两瓶填满并置于温暖的环境中保温，观察甲乙两瓶中的气体产生情况。将瓶中产生的气体通入澄清石灰水能够看到变浑浊的现象。下列叙说正确的是（ ） A. 甲瓶中种子表面能产生气泡 B. 乙瓶中种子表面能产生气泡 C. 使澄清石灰水变浑浊的气体是氧气 D. 使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳 42. 如图为生物兴趣小组利用气球和注射器等材料制作的茶叶气孔模型。下列叙述错误的是（ ） A ①模拟表皮细胞，能控制②开闭 B. ②模拟气孔，是植物与外界气体交换的“门口” C. ③模拟导管，能运输水和无机盐 D. 注射器向气球内注入空气，模拟气孔关闭状态 43. 生物兴趣小组为了探究金鱼藻光合作用过程中的气体变化，设计的相关实验及结果如图。试剂BTB水溶液颜色会因二氧化碳含量增加而由蓝逐渐变黄，也会随二氧化碳含量减少而由黄逐渐变蓝。下列说法正确的是（ ） A. 装置甲在阳光下二氧化碳减少 B. 装置甲和装置乙的变量是有无金鱼藻 C. 装置乙和装置丙的变量是光照 D. 此实验可以说明绿叶在光下吸收氧气 44. 同学们利用天竺葵进行实验，验证光合作用的条件和产物。以下相关叙述正确的是（ ） A. 步骤①的时间长短对实验结果没有影响 B. 步骤②中遮光与见光部分形成对照 C. 步骤④中滴管中的试剂是碘酒，用于鉴定是否产生淀粉 D. 步骤⑤中变蓝的是遮光部分 45. 如图为某生态系统中的碳循环示意图，代表绿色植物光合作用和微生物分解作用的数字分别是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 2024～2025学年度第二学期七年级期末测试 生物试题 温馨提示：本次考试分试卷和答题卡两部分，请将所有答案填涂到答题卡上，试卷上答题无效。本次生物测试时间为60分钟，满分100分。 一、单选题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3~6题答案】 【答案】3. B 4. C 5. B 6. B 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11~13题答案】 【答案】11. C 12. B 13. D 【14题答案】 【答案】A 【15~17题答案】 【答案】15. C 16. D 17. A 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】D 【22~28题答案】 【答案】22. D 23. C 24. B 25. D 26. D 27. D 28. D 【29~33题答案】 【答案】29. D 30. C 31. C 32. C 33. B 【34题答案】 【答案】D 【35题答案】 【答案】C 二、双项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，有两项是符合题目要求的，正确得3分，漏选得1分，错选得0分。） 【36题答案】 【答案】ABC 【37题答案】 【答案】AD 【38~39题答案】 【答案】38. BD 39. CD 【40题答案】 【答案】AC 【41题答案】 【答案】BD 【42题答案】 【答案】AD 【43题答案】 【答案】AB 【44题答案】 【答案】BC 【45题答案】 【答案】AC 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$