第十六章 电压 电阻 专题六 电路故障分析- 2025-2026学年物理人教版九年级全一册

专题六　电路故障分析 1．如图所示，闭合开关S，灯L不发光，电流表有示数，电压表无示数，则电路故障可能是( ) A．电阻器R被短接 B．灯L被短接 C．灯L的灯丝断了 D．电阻器R的接线柱接触不良 B B 3．(镇江中考)如图所示，闭合开关后，两电流表正常工作，且示数相同，则可能发生的故障是( ) A．电阻器R短路 B．电阻器R断路 C．灯L短路 D．灯L断路 B 4．(多选)如图所示，电源电压不变，闭合开关，电路正常工作。一段时间后发现，其中一个电压表的示数变大，故障原因可能是( ) A．电阻器R可能发生短路 B．灯L可能发生短路 C．电阻器R可能发生断路 D．灯L可能发生断路 BC R1 R1短路 6．某同学采用如图所示的电路做电学实验时，出现一处电路故障，请分析灯泡是否发光和电表的示数情况。 故障 L1 L2 电流表 电压表 L1短路 不发光 发光 不发光 无示数 L2短路 L1断路 L2断路 电流表断路 电压表短路 发光 不发光 有示数 有示数 不发光 不发光 无示数 有示数 不发光 不发光 无示数 无示数 不发光 不发光 无示数 无示数 不发光 发光 有示数 无示数 (1)若两灯均不发光，则三个电表中示数一定大于零的电表是______________。 (2)若两灯中有一灯不发光，则三个电表中示数一定大于零的电表是________________________。 电压表V 电流表A和电压表V C 9．如图所示，小敏在做“组成串联电路”的实验时，电路连好后，闭合开关，两灯泡均不亮。经检查，电路连接无误，老师告诉她是其中一个灯泡坏了，下列方法不能检测出坏灯泡的是　( ) A．用一根导线分别与两个灯泡并联 B．用一个电流表分别串联在图中的a、b、c三处 C．用一个电压表分别与两个灯泡并联 D．用一个小灯泡分别与两个灯泡并联 B 10．如图所示，闭合开关后，移动滑片P的过程中，标有“2.5 V”字样的小灯泡L始终不亮，为了查找电路故障，用电压表进行检测，先将电压表的正接线柱与B接线柱相连，电压表的负接线柱依次与电路中的其他接线柱相连，对应的电压表示数如表所示，若只有R、L可能出现了故障，则可判断电路中可能存在故障的是_______________________(写出一种即可)；若将R替换成电流表，发现电流表有示数，则判断电路中存在的故障可能是____________。 R断路或L短路 L短路 11．在一次实验中需要测量小灯泡两端的电压和通过它的电流。聪明而粗心的小刚连接了如图所示的电路。同组的小林发现有错误，主张拆了以后重新连接，可是时间来不及了，小刚眼珠一转，在如图所示的电路中只增加了一根导线，电路就正常工作了。 (1)如果闭合图中的开关，则小灯泡__________(填“会”或“不会”)发光，电压表__________示数，电流表________示数。(后两空均填“有”或“无”) (2)在图中画出小刚连接的那根导线。 不会 有 无 2．小明所在的小组在一次实验中连接了如图所示的电路。当闭合开关S后，发现两灯泡均不亮，电流表的指针不动，电压表指针有明显的偏转。该电路中的故障可能是( ) A．电流表坏了 B．灯泡L1的灯丝断了 C．两个灯泡都断路 D．灯泡L2的灯丝断了 5．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，发现只有两个电表的指针发生偏转，已知电阻器R1、滑动变阻器R2中仅有一个出现了故障，电路中出现故障的一定是_________；接着，移动滑动变阻器R2的滑片P，只观察到一个电表的示数发生了变化，则故障一定是________________。 7．如图所示，电源电压保持不变。灯L1、L2可能出现了断路故障，闭合开关S后： 8．(潍坊中考)如图所示的电路中，电源电压为3 V，灯泡L1、L2规格相同。闭合开关S，两灯均不亮。保持S闭合，用电压表测得a、b间电压为0，c、d间电压为3 V，则下列判断正确的是( ) A．b、c间导线断路 B．灯泡L1断路 C．灯泡L2断路 D．灯泡L1、L2均断路 $$