精品解析：江西省抚州市南城县第二中学2024-2025学年九年级上学期第一次综合知识诊断化学试题

南城二中2024——2025年上学期第一次综合知识诊断 九年级 化学试卷 考试范围：第一到第二单元；考试时间：65分钟； 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 一、选择题 1. 下列物质属于纯净物的是 A. 澄清的河水 B. 特级矿泉水 C. 冰水混合物 D. 洁净的空气 2. 我国的春节，民俗活动最为丰富多彩。下列活动与物质的化学性质有关的是 A. 放烟花 B. 贴对联 C. 剪窗花 D. 包饺子 3. 下列变化中属于化学变化的是 A 滴水成冰 B. 铁杵成针 C. 热胀冷缩 D. 百炼成钢 4. 下列实验操作正确的是 A. 闻气体气味 B. 倾倒液体 C. 检查气密性 D. 给液体加热 5. 下列燃烧现象的描述中，正确的是 A. 铁丝在空气中剧烈燃烧 B. 硫粉在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 C. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 D. 木炭在氧气中燃烧时，有二氧化碳气体生成 6. 下列先后顺序不正确的是 A. 给试管中的固体加热时，先对试管预热，后把火焰集中在试管底部加热 B. 检查装置的气密性时，先用手捂住试管，后把导气管伸入水中 C. 用高锰酸钾制氧气时，先在试管中加入高锰酸钾，后把试管固定在铁架台上 D. 在高锰酸钾制取氧气实验结束时，先撤离导气管，后熄灭酒精灯 7. 关注实验安全，规范实验操作。下列做法符合实验规范的是 A. 酒精洒落桌面着火，用水浇灭 B. 实验室加热液体时，试管口对着他人 C. 用实验室的蔗糖泡水喝 D. 实验室中将过氧化氢和二氧化锰放在不同药品柜中保存 8. 某学生量取液体，仰视读数为，将液体倒出一部分后，俯视读数为，则该同学实际倒出的液体体积为 A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 无法确定 9. 某学生欲称4.3g氯化钠，他在左边托盘上放了4g砝码，又把游码移到0.3g处，然后在右边托盘上加氯化钠直至天平平衡，这时托盘上的氯化钠的实际质量是 A. 4.3g B. 3.7g C. 4.0g D. 4.6g 10. 实验室用 KMnO4制氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的是 A. 检查装置气密性 B. 加热KMnO4制O2 C. 验证O2已集满 D. 硫在O2中燃烧 二、选择填充题 11. 下列物质的性质中，属于化学性质的是______ A木炭常温下的稳定性 B一氧化碳的难溶性 C浓盐酸的挥发性 D酒精的_________性 12. 下列物质属于纯净物的是______ A、清新空气 B、四氧化三铁 C、海水 D、______ 13. 下列物质的用途利用其物理性质的是（ ） A．氧气用于气焊 B．氮气用于制化肥 C．干冰用于人工降雨 D．________ 第II卷(非选择题) 三、填空与简答 14. 请选择序号填空，(1)物理变化 (2)化学变化 (3)物理性质 (4)化学性质：铁能生锈_____；炸药爆炸____；氧气经加压降温变成淡蓝色的液体___；稀有气体通电能发出不同颜色的光____｡ 15. 下列物质①蒸馏水 ②水银 ③氖气 ④液态空气 ⑤五氧化二磷 ⑥液氧 ⑦石灰水 ⑧铁水⑨自来水⑩冰水混合物。（用序号填写下空） （1）属于纯净物的是_______________； （2）属于混合物的是______________。 16. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝分别在氧气中燃烧的实验装置。则回答： （1）观察、比较和归纳是学习化学的重要方法。通过观察比较，可归纳发现它们有许多共同点：在反应条件上，三个实验都要______。在能量变化上，三个实验都是______（填“吸热”或“放热”）现象。在反应基本类型上，三个反应都是______反应。 （2）同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。其中乙中生成物的化学符号是______。丙中观察的实验现象为______。 （3）还可从中发现总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是______。 （4）写出甲装置中的文字表达式：______。 四、实验题 17. 小华同学打算采用如图所示的装置进行“测定空气中氧气含量”的实验｡设计如下方案：选用实际容积为25mL的试管作为反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与注射器(注射器的容积为40mL，且润滑性很好)相连，注射器的前沿停在20mL刻度处｡(假设此实验能够按照小华的设想正常进行，白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，且两个容器间的导管足够粗，保持空气正常流动｡) 请回答下列问题： (1)实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明______； (2)若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，试管冷却后再松开弹簧夹，会观察到注射器的活塞向左移动至_______mL刻度处停止； (3)若始终打开弹簧夹，用酒精灯加热白磷直至燃烧结束，观察到的现象是_______；最后注射器的活塞停留在_______mL刻度处｡ (4)小华同学设计的这个实验装置比课本上“测定空气中氧气含量”的实验装置有哪些优点_______｡(答两点) 18. 实验室用高锰酸钾制取氧气，请结合下列装置，回答问题： （1）写出仪器X的名称： _____ ； （2）要制备较为纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是 _____ （填序号），该反应的文字表达式为 ______________________ ； （3）该实验主要步骤有：①将导气管移出水槽；②加热；③装药品、棉花；④收集；⑤熄灭酒精灯；⑥检查装置气密性。正确的操作顺序为 ____________________ 。 19. 根据下图回答问题。 （1）存放高锰酸钾粉末的仪器名称是___________。 （2）实验室用B中药品制取氧气，选择的发生装置是___________(填序号)，发生反应的文字表达式为___________。 （3）收集氧气可选用装置E，原因是___________。 （4）若用溶液和来制氧气。为了证明催化作用，甲同学通过如图装置来进行实验探究： ①图①中加入10mL溶液，然后塞入带火星木条的橡胶塞，如图②所示，此时无明显现象。再通过漏斗加入1g，如图③所示，此时可观察到的现象是___________。停止产生气泡后，将图③中的混合液进行过滤提取固体，再进行称量，固体仍为1g，甲同学认为是催化剂。 ②乙同学认为甲同学的结论不严谨，因为没有验证是否发改变___________。 20. 实验室制取气体所需装置如图所示，请回答下列问题。 （1）指出图中标有数字的仪器名称：①___________。 （2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时应选用的发生装置是___________(填字母标号，下同)。写出该反应的文字表达式___________，二氧化锰在反应中的作用是___________，当选择D装置收集氧气时，判断氧气已集满的方法是___________。 （3）小明用加热高锰酸钾制取氧气，气体检验时，发现“用带火星的木条伸入集气瓶内，木条不会复燃”请你帮小明找出导致这种现象的原因___________(写一个)。制取氧气时有如下操作步骤：①点燃酒精灯，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤把导气管撤离水面，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器，⑧把试管固定在铁架台上、请你帮小明排出正确的操作顺序；___________(填序号) A．②⑦③⑧①④⑥⑤    B．⑦②③⑧①④⑤⑥ C．⑤⑦⑧③②①④⑥    D．⑦③①⑧②④⑥⑤ （4）若将B装置中长颈漏斗改成分液漏斗，改进后装置的优点是___________。 （5）已知氢气密度比空气小，难溶于水，用排空气法收集选用装置___________，使用F收集时气体从___________端进入，若F装满水，则气体从___________端进入。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 南城二中2024——2025年上学期第一次综合知识诊断 九年级 化学试卷 考试范围：第一到第二单元；考试时间：65分钟； 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题) 一、选择题 1. 下列物质属于纯净物的是 A. 澄清的河水 B. 特级矿泉水 C. 冰水混合物 D. 洁净的空气 【答案】C 【解析】 【详解】A、澄清的河水中含有水和可溶性杂质等，是由不同种物质的组成，属于混合物，不符合题意； B、特级矿泉水含有水和矿物质等，是由不同种物质的组成，属于混合物，不符合题意； C、冰水共存物只含有水这一种物质，由一种物质组成，属于纯净物，符合题意； D、洁净的空气中含有氧气和氮气等物质，是由不同种物质的组成，属于混合物，不符合题意。 故选C。 2. 我国的春节，民俗活动最为丰富多彩。下列活动与物质的化学性质有关的是 A. 放烟花 B. 贴对联 C. 剪窗花 D. 包饺子 【答案】A 【解析】 【详解】A、放烟花，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化； B、贴对联，只是将对联贴在窗户和门上，无新物质生成，属于物理变化； C、剪窗花，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化； D、包饺子，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化。 故选A。 3. 下列变化中属于化学变化的是 A. 滴水成冰 B. 铁杵成针 C. 热胀冷缩 D. 百炼成钢 【答案】D 【解析】 【分析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化，反之，则是物理变化。 【详解】A、滴水成冰是物质状态的改变，没有生成新的物质，属于物理变化，选项A错误； B、铁杵成针是物质形状的改变，没有生成新的物质，属于物理变化，选项B错误； C、热胀冷缩是分子间的间隔大小发生变化，没有生成新的物质，属于物理变化，选项C错误； D、百炼成钢是将生铁中的碳转化成气体或炉渣而除去，生成了新的物质，属于化学变化，选项D正确。故选D。 4. 下列实验操作正确的是 A. 闻气体气味 B. 倾倒液体 C. 检查气密性 D. 给液体加热 【答案】C 【解析】 【详解】A、闻气体气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻，图中所示操作错误； B、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，图示操作错误； C、装置气密性检查时，需要形成密封体系，将导管的一端伸入水中，用手紧握试管外壁，若导管口有气泡冒出，则证明装置气密性良好，图示操作正确； D、加热试管中的液体时，用外焰加热，液体不超过试管容积的三分之一，试管夹夹在中上部，用手拿试管夹的长柄，试管口斜向上，与水平方向大约成45°夹角，图示操作错误； 故选：C。 5. 下列燃烧现象的描述中，正确的是 A. 铁丝在空气中剧烈燃烧 B. 硫粉在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 C. 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟 D. 木炭在氧气中燃烧时，有二氧化碳气体生成 【答案】C 【解析】 【详解】A、铁丝在空气不能燃烧，说法错误； B、硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，说法错误； C、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量，说法正确； D、木炭在氧气中燃烧时，发出白光，放出热量，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，说法错误。 故选：C。 6. 下列先后顺序不正确的是 A. 给试管中的固体加热时，先对试管预热，后把火焰集中在试管底部加热 B. 检查装置的气密性时，先用手捂住试管，后把导气管伸入水中 C. 用高锰酸钾制氧气时，先在试管中加入高锰酸钾，后把试管固定在铁架台上 D. 在高锰酸钾制取氧气的实验结束时，先撤离导气管，后熄灭酒精灯 【答案】B 【解析】 【详解】A、根据给试管里的固体加热操作方法：应先给试管进行预热，待试管均匀受热后，再把灯焰的外焰固定在放固体的部位加热，故选项正确； B、根据检查装置的气密性的方法：先把导管插入辅助容器中的水，再用手握气体的发生装置，辅助容器中的水中就会冒出小气泡；当手移开后，其中的空气温度降低，根据热胀冷缩，辅助容器中的导管中会形成一小段水柱，故选项错误； C、根据用高锰酸钾制氧气的操作步骤：连→查→装→定→点→收→移→熄，在试管中装入高锰酸钾，后再把试管固定在铁架台上，故选项正确； D、根据用高锰酸钾制氧气的操作步骤：连→查→装→定→点→收→移→熄，若先撤离酒精灯，试管内的温度降低，试管内的气体遇冷收缩，压强减小，在外界大气压的作用下水槽中的水被压入试管，热的试管遇到冷水，试管炸裂，故选项正确； 故选B。 【点睛】要想正确操作或者解答，就必须熟记给试管里的固体加热的操作步骤和方法，以及注意事项。 7. 关注实验安全，规范实验操作。下列做法符合实验规范的是 A. 酒精洒落桌面着火，用水浇灭 B. 实验室加热液体时，试管口对着他人 C. 用实验室的蔗糖泡水喝 D. 实验室中将过氧化氢和二氧化锰放在不同药品柜中保存 【答案】D 【解析】 详解】A、酒精洒落桌面着火，应用湿抹布盖灭，不能用水浇灭，不符合实验规范； B、实验室加热液体时，试管口不能对着他人，防止液体飞溅伤人，不符合实验规范； C、实验室的药品不能品尝，不能用实验室的蔗糖泡水喝，不符合实验规范； D、实验室中液体试剂和固体试剂分开保存，故将过氧化氢和二氧化锰放在不同药品柜中保存，符合实验规范。 故选：D。 8. 某学生量取液体，仰视读数为，将液体倒出一部分后，俯视读数为，则该同学实际倒出的液体体积为 A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【详解】用量筒量取液体时，仰视时看到的读数偏小，但量取到的实际体积正好偏大；俯视读数时看到的读数偏大，但量取到的实际体积正好偏小。 用量筒量取液体时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，仰视读数为，仰视时看到的读数偏小，但量取到的实际体积偏大，所以仰视读数为，实际大于；俯视读数时看到的读数偏大，但量取到的实际体积正好偏小，所以俯视读数为，实际体积小于，所以实际倒出的液体体大于。 故选A。 9. 某学生欲称4.3g氯化钠，他在左边托盘上放了4g砝码，又把游码移到0.3g处，然后在右边托盘上加氯化钠直至天平平衡，这时托盘上的氯化钠的实际质量是 A. 4.3g B. 3.7g C. 4.0g D. 4.6g 【答案】B 【解析】 【详解】使用托盘天平应左物右码进行称量，左盘物质质量=右盘砝码质量+游码质量，某学生欲称4.3g氯化钠，他在左边托盘上放了4g砝码，又把游码移到0.3g处，然后在右边托盘上加氯化钠直至天平平衡，此时左盘砝码质量=右盘物质质量+游码质量，物质质量=砝码质量-游码质量=4g-0.3g=3.7g。 故选B。 10. 实验室用 KMnO4制氧气并验证氧气的性质，下列操作正确的是 A. 检查装置气密性 B. 加热KMnO4制O2 C. 验证O2已集满 D. 硫在O2中燃烧 【答案】A 【解析】 【详解】A、检查装置气密性方法是把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，故A正确； B、高锰酸钾是粉末状的，为防止高锰酸钾进入导管，要在试管口塞一团棉花，故B不正确； C、氧气的验满，带火星的木条要放在集气瓶口，木条复燃，说明已收集满，故C不正确； D、硫在氧气中点燃生成二氧化硫，二氧化硫和水反应，则硫在O2中燃烧集气瓶底部要加入水，故D不正确。故选A。 二、选择填充题 11. 下列物质的性质中，属于化学性质的是______ A木炭常温下的稳定性 B一氧化碳的难溶性 C浓盐酸的挥发性 D酒精的_________性 【答案】 ①. A ②. 可燃 【解析】 【详解】A、木炭常温下，化学性质比较稳定，化学性质稳定需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，符合题意； B、一氧化碳的难溶性，溶解性不需要通过化学变化便能表现出来，属于物理性质，不符合题意； C、浓盐酸的挥发性，挥发性不需要通过化学变化便能表现出来，属于物理性质，不符合题意； D、酒精的可燃性，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质。 故选A，填：可燃。 12. 下列物质属于纯净物的是______ A、清新的空气 B、四氧化三铁 C、海水 D、______ 【答案】 ①. B ②. 氧气 【解析】 【分析】纯净物是由同种物质组成的，混合物是由不同种物质组成的。 【详解】A、清新的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故A不正确； B、四氧化三铁由一种物质组成，属于纯净物，故B正确去； C、海水中含有氯化钠、氯化镁、水等物质，属于混合物，故C不正确； D、氧气是由一种物质组成，属于纯净物。 【点睛】物质分为纯净物和混合物，纯净物分为单质和化合物。 13. 下列物质用途利用其物理性质的是（ ） A．氧气用于气焊 B．氮气用于制化肥 C．干冰用于人工降雨 D．________ 【答案】 ①. C ②. 液氮做冷冻麻醉剂（合理即可） 【解析】 【分析】 【详解】A、氧气用于气焊，是利用了氧气支持燃烧的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。 B、氮气用于制硝酸、化肥，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。 C、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确。 D、液氮做冷冻麻醉剂利用液氮气化吸热的原理，不需要通过化学变化表现出来，是利用了其物理性质。 故选：C；液氮做冷冻麻醉剂（合理即可）。 第II卷(非选择题) 三、填空与简答 14. 请选择序号填空，(1)物理变化 (2)化学变化 (3)物理性质 (4)化学性质：铁能生锈_____；炸药爆炸____；氧气经加压降温变成淡蓝色的液体___；稀有气体通电能发出不同颜色的光____｡ 【答案】 ① （4） ②. （2） ③. （1） ④. （3） 【解析】 【详解】铁生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，所以铁能生锈属于化学性质； 炸药爆炸是火药与氧气发生的剧烈的氧化反应，属于化学变化； 氧气经加压降温变成淡蓝色的液体，只是状态的改变，没有新物质生成，属于物理变化； 稀有气体通电发出不同颜色的光，是由电能转化为光能，没有新物质生成，属于物理变化，所以稀有气体通电能发出不同颜色的光属于物理性质。 故答案为：（4）；（2）；（1）；（3）。 15. 下列物质①蒸馏水 ②水银 ③氖气 ④液态空气 ⑤五氧化二磷 ⑥液氧 ⑦石灰水 ⑧铁水⑨自来水⑩冰水混合物。（用序号填写下空） （1）属于纯净物的是_______________； （2）属于混合物的是______________。 【答案】（1）①②③⑤⑥⑧⑩ （2）④⑦⑨ 【解析】 【分析】纯净物是由一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上的物质混合而成； ①蒸馏水是由一种物质组成，属于纯净物； ②水银是由一种物质组成，属于纯净物； ③氖气是由一种物质组成，属于纯净物； ④液态空气 是由氮气、氧气、二氧化碳等组成，属于混合物； ⑤五氧化二磷 是由一种物质组成，属于纯净物； ⑥液氧 是由一种物质组成，属于纯净物； ⑦石灰水由氢氧化钙和水组成，属于混合物； ⑧铁水是由一种物质组成，属于纯净物； ⑨自来水是由水和一些可溶性的物质组成，属于混合物； ⑩冰水混合物是由一种物质组成，属于纯净物。 【小问1详解】 由上可知：属于纯净物的是①②③⑤⑥⑧⑩ 【小问2详解】 属于混合物的是④⑦⑨ 16. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝分别在氧气中燃烧的实验装置。则回答： （1）观察、比较和归纳是学习化学的重要方法。通过观察比较，可归纳发现它们有许多共同点：在反应条件上，三个实验都要______。在能量变化上，三个实验都是______（填“吸热”或“放热”）现象。在反应基本类型上，三个反应都是______反应。 （2）同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。其中乙中生成物的化学符号是______。丙中观察的实验现象为______。 （3）还可从中发现总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是______。 （4）写出甲装置中的文字表达式：______。 【答案】（1） ①. 点燃 ②. 放热 ③. 化合 （2） ①. P2O5 ②. 剧烈燃烧、火星四射、生成了黑色固体物质，放出了大量的热 （3）吸收二氧化硫，防止污染空气 （4）硫+氧气二氧化硫 【解析】 【小问1详解】 实验甲是硫在氧气中燃烧生成二氧化碳，实验乙是红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，实验丙是铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁。在反应条件上，三个实验都要点燃，在能量变化上，三个实验都是放热现象，在反应基本类型上，三个反应都是由两种物质生成了一种物质，都是化合反应； 【小问2详解】 乙中红磷在氧气中燃烧生成了五氧化二磷，化学符号是：P2O5；丙中是铁丝在氧气中燃烧，观察的实验现象为：剧烈燃烧、火星四射、生成了黑色固体物质，放出了大量的热； 【小问3详解】 甲中是硫在氧气中燃烧生成了二氧化硫，二氧化硫可溶于水，集气瓶底部放少量水的目的是：吸收二氧化硫，防止污染空气； 【小问4详解】 由图示可知，甲是硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为：。 四、实验题 17. 小华同学打算采用如图所示的装置进行“测定空气中氧气含量”的实验｡设计如下方案：选用实际容积为25mL的试管作为反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管，通过导管与注射器(注射器的容积为40mL，且润滑性很好)相连，注射器的前沿停在20mL刻度处｡(假设此实验能够按照小华的设想正常进行，白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，且两个容器间的导管足够粗，保持空气正常流动｡) 请回答下列问题： (1)实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明______； (2)若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，试管冷却后再松开弹簧夹，会观察到注射器的活塞向左移动至_______mL刻度处停止； (3)若始终打开弹簧夹，用酒精灯加热白磷直至燃烧结束，观察到的现象是_______；最后注射器的活塞停留在_______mL刻度处｡ (4)小华同学设计的这个实验装置比课本上“测定空气中氧气含量”的实验装置有哪些优点_______｡(答两点) 【答案】 ①. 装置不漏气 ②. 15 ③. 注射器活塞先向右移动，后向左移动 ④. 11 ⑤. 实验结果更准确，更环保 【解析】 【分析】磷燃烧能够消耗空气中的氧气，氧气消耗后，容器中的气压减小，在外界大气压作用下，容器内体积减小，减少的体积即为容器中空气中的氧气体积，进一步可以计算出空气中氧气的含量。 【详解】（1）实验前，打开弹簧夹，将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明装置不漏气。故填：装置不漏气； （2）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，试管冷却后再松开弹簧夹，会观察到注射器的活塞向左移动至：20mL-25mL×15=15mL刻度处停止。故填：15； （3）白磷燃烧放热，气体膨胀，活塞向右移动，完全反应后氧气消耗，温度降低，活塞向左移动，观察到的现象是注射器活塞先向右移动，后向左移动，最后注射器的活塞停留在：20mL-（25mL+20mL）×=11mL刻度处。故填：注射器活塞先向右移动，后向左移动；11； （4）小华同学设计的这个实验装置比课本上“测定空气中氧气含量”的实验装置具有的优点：防止了燃烧匙伸入集气瓶中时导致的部分气体受热膨胀逸出，实验结果更准确，同时防止了反应生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境。故填：实验结果更准确，更环保。 18. 实验室用高锰酸钾制取氧气，请结合下列装置，回答问题： （1）写出仪器X的名称： _____ ； （2）要制备较为纯净的氧气，应选用的发生装置和收集装置是 _____ （填序号），该反应的文字表达式为 ______________________ ； （3）该实验的主要步骤有：①将导气管移出水槽；②加热；③装药品、棉花；④收集；⑤熄灭酒精灯；⑥检查装置气密性。正确的操作顺序为 ____________________ 。 【答案】 ①. 酒精灯 ②. BC ③. ④. ⑥③②④①⑤ 【解析】 【详解】（1）仪器X的名称是酒精灯，故填：酒精灯； （2）用高锰酸钾制取氧气需要加热，发生装置选择B；要得到较为纯净的氧气，根据氧气不易溶于水，采用排水法收集，故收集装置选C；高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达为：，故填：BC； （3）实验室用高锰酸钾制取氧气的步骤为：⑥检查装置气密性；③装药品、棉花；②加热；④收集；①将导气管移出水槽；⑤熄灭酒精灯，故填：⑥③②④①⑤。 19. 根据下图回答问题。 （1）存放高锰酸钾粉末的仪器名称是___________。 （2）实验室用B中药品制取氧气，选择的发生装置是___________(填序号)，发生反应的文字表达式为___________。 （3）收集氧气可选用装置E，原因是___________。 （4）若用溶液和来制氧气。为了证明的催化作用，甲同学通过如图装置来进行实验探究： ①图①中加入10mL溶液，然后塞入带火星木条的橡胶塞，如图②所示，此时无明显现象。再通过漏斗加入1g，如图③所示，此时可观察到的现象是___________。停止产生气泡后，将图③中的混合液进行过滤提取固体，再进行称量，固体仍为1g，甲同学认为是催化剂。 ②乙同学认为甲同学的结论不严谨，因为没有验证是否发改变___________。 【答案】（1）广口瓶 （2） ①. C ②. （3）氧气的密度大于空气 （4） ①. 产生气泡，带火星的木条复燃 ②. 二氧化锰的化学性质 【解析】 【小问1详解】 高锰酸钾是固体粉末，应放到广口瓶中； 【小问2详解】 高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：，该反应适用于固体加热型，发生装置应选C； 【小问3详解】 装置E为向上排空气法，故用该装置收集氧气，说明氧气的密度大于空气，故填：氧气的密度大于空气； 【小问4详解】 ①只加入过氧化氢溶液时，反应速率很慢，带火星的木条不会复燃，所以现象是几乎没有气泡产生，带火星的木条不复燃。但加入二氧化锰后，二氧化锰能加快过氧化氢的分解，有较多气泡产生，氧气具有助燃性，可观察到带火星的木条会复燃，故填：产生气泡，带火星的木条复燃； ②催化剂是指能改变反应速率，但反应前后质量和化学性质不变，由于没有证明二氧化锰在反应前后的化学性质是否不变，则不能说明二氧化锰为催化剂，故填：二氧化锰的化学性质。 20. 实验室制取气体所需装置如图所示，请回答下列问题。 （1）指出图中标有数字的仪器名称：①___________。 （2）实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时应选用的发生装置是___________(填字母标号，下同)。写出该反应的文字表达式___________，二氧化锰在反应中的作用是___________，当选择D装置收集氧气时，判断氧气已集满的方法是___________。 （3）小明用加热高锰酸钾制取氧气，气体检验时，发现“用带火星的木条伸入集气瓶内，木条不会复燃”请你帮小明找出导致这种现象的原因___________(写一个)。制取氧气时有如下操作步骤：①点燃酒精灯，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤把导气管撤离水面，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器，⑧把试管固定在铁架台上、请你帮小明排出正确的操作顺序；___________(填序号) A．②⑦③⑧①④⑥⑤    B．⑦②③⑧①④⑤⑥ C．⑤⑦⑧③②①④⑥    D．⑦③①⑧②④⑥⑤ （4）若将B装置中长颈漏斗改成分液漏斗，改进后装置的优点是___________。 （5）已知氢气密度比空气小，难溶于水，用排空气法收集选用装置___________，使用F收集时气体从___________端进入，若F装满水，则气体从___________端进入。 【答案】（1）酒精灯 （2） ①. B ②. 过氧化氢水 + 氧气 ③. 催化作用 ④. 集气瓶口出现大气泡时，证明氧气已满 （3） ①. 装置漏气 ②. B （4）节约药品，控制反应速率。 （5） ①. E ②. b ③. b 【解析】 【小问1详解】 观察可知，标有数字①的仪器是酒精灯。 【小问2详解】 实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，该反应是固体和液体在常温下进行的反应，所以应选用的发生装置是B。 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，反应的文字表达式为：过氧化氢水 + 氧气。二氧化锰在反应中加快了反应速率，自身的质量和化学性质在反应前后不变，起到催化作用。 当选择D装置（排水法收集氧气）时，判断氧气已集满的方法是当集气瓶口出现大气泡时，证明氧气已满。 【小问3详解】 用带火星的木条伸入集气瓶内，木条不会复燃，可能是装置漏气，收集不到氧气或收集的氧气不纯。 制取氧气的正确操作顺序为：先⑦连接仪器，然后②检查装置的气密性，③装药品，⑧把试管固定在铁架台上，①点燃酒精灯，④用排水集气法收集，⑤把导气管撤离水面，⑥熄灭酒精灯，即⑦②③⑧①④⑤⑥，答案选B。 【小问4详解】 若将B装置中长颈漏斗改成分液漏斗，通过控制分液漏斗的活塞可以控制液体的滴加速度，从而节约药品，控制反应速率。 【小问5详解】 已知氢气密度比空气小，用排空气法收集应选用向下排空气法，即装置E。 使用F装置收集氢气时，因为氢气密度比空气小，气体应从b端进入。若F装满水，由于氢气难溶于水且密度比水小，气体也从b端进入。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$