河北省部分学校2024-2025学年高二下学期7月期末考试生物试卷

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2025-07-26
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 4.16 MB
发布时间 2025-07-26
更新时间 2025-07-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53220475.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高二生物学考试 本试卷满分100分,考试用时75分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容:人教版必修1第1章~第5章,选择性必修3。 一、 单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 大豆和水稻是我国重要粮食作物,均富含营养物质。下列叙述正确的是(  ) A. 水稻淀粉水解的终产物是葡萄糖和果糖 B. 水稻细胞内的脂肪和糖类能大量相互转化 C. 大豆富含蛋白质,乙醇能使大豆蛋白变性失活 D. 大豆油富含饱和脂肪酸,在室温下往往呈固态 2. 下列生物学教材中的一些实验的名称、试剂及现象,对应正确的是(  ) 选项 实验名称 实验试剂 实验现象 A 检测生物组织中的还原糖 双缩脲试剂 出现砖红色沉淀 B 检测生物组织中的蛋白质 斐林试剂 出现紫色反应 C 检测酵母菌无氧呼吸产生的酒精 酸性重铬酸钾溶液 溶液由蓝变绿再变黄 D 分离绿叶中的色素 层析液 滤纸条上出现4条色素带 A. A B. B C. C D. D 3. 假单胞菌(Ps)是一种革兰氏阴性细菌,能以氢作为电子供体,利用氢和氧反应所产生的能量,将CO2和水还原为有机物。Ps也能以葡萄糖和蔗糖等糖类作为碳源物质。下列叙述错误的是(  ) A. 在生态系统中,Ps可作为生产者 B. Ps在叶绿体基质中固定CO2制造有机物 C. Ps的遗传物质是脱氧核糖核酸 D. 培养 Ps时,需要加入氮源和水等物质 4. 血脑屏障的生物膜体系在控制物质运输方式上与细胞膜类似。下表中相关物质与运输方式对应错误的是(  ) 选项 通过血脑屏障的生物膜体系的物质 运输方式 A 酒精 胞吞、胞吐 B 氨基酸 协助扩散 C 葡萄糖 主动运输 D 水 协助扩散 A. A B. B C. C D. D 5. 某小组采用新鲜菠菜叶片开展“绿叶中色素的提取和分离”实验。下列叙述错误的是(  ) A. 先研磨绿叶再加入无水乙醇 B. 研磨绿叶时加入碳酸钙可防止色素被破坏 C. 待滤液细线干燥后再重画一到两次 D. 画滤液细线时应尽量减少样液的扩散 6. 巨噬细胞的结构如图所示,其中①~④表示结构。下列叙述正确的是(  ) A. 结构①可以控制蛋白质的合成,是细胞代谢的中心 B. 结构②的内外膜均能合成 ATP,可为细胞的活动提供能量 C. 结构③对蛋白质进行加工和发送,与细胞消化病原体无关 D. 结构④与吞噬泡发生膜融合,依赖水解酶消化病原体 7. 下列关于生物细胞内化合物的叙述,错误的是( ) A. 长期缺铁会引起血红蛋白运输氧的能力下降 B. 紫色洋葱鳞片叶内表皮的色素有助于观察质壁分离 C. 受到光照刺激后,光敏色素的结构会发生变化 D. 叶肉细胞内的光合色素存在于类囊体薄膜上 8. 植物组织培养的基本过程如图所示,下列有关叙述错误的是(  ) A. 图示过程培育出的个体都是纯合子 B. 图示过程需要相应激素调节 C. 图示过程中含有细胞分裂和分化 D. 图示过程体现了植物细胞具有全能性 9. ATP分子的结构式如图所示,下列叙述正确的是(  ) A. X位化学基团与腺嘌呤脱氧核苷酸的五碳糖相同 B. ATP由1个脱氧核糖、1个腺嘌呤和3个磷酸组成 C. ATP脱去③④磷酸基团后的产物可用于合成mRNA D. 代谢旺盛的细胞中ATP含量较高,便于提供能量 10. 香蕉果实成熟过程中会出现呼吸速率突然显著升高,随后又迅速下降的现象。这是果实成熟进入末期的重要标志,该现象被称为呼吸跃迁。下列叙述错误的是(  ) A. 果实成熟前,乙烯的含量明显增加 B. 呼吸跃迁时,果实消耗氧的量明显增加 C. 呼吸跃迁时,果实细胞内多糖的含量增多 D. 低温储存能延迟果实出现呼吸跃迁的时间 11. 下列有关人体细胞利用葡萄糖进行细胞呼吸的叙述,正确的是(  ) A 骨骼肌细胞有氧呼吸和无氧呼吸都产生CO2 B. 有氧呼吸主要在线粒体基质中合成大量的ATP C. 长跑途中,骨骼肌细胞主要通过无氧呼吸供能 D. 有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与O2结合 12. 在多细胞生物体的发育过程中,细胞的分化及其方向是由细胞内外信号分子共同决定的,某信号分子诱导细胞分化的部分应答通路如图所示。下列分析错误的是(  ) A. 细胞分化的实质是基因的选择性表达 B. 信号分子发挥作用直接调控细胞分化的方向 C. 图示过程反映了细胞膜的信息交流功能 D. 应答蛋白被激活的过程会消耗能量 13. 葡萄糖依赖细胞膜上的转运体GLUT进入细胞。即使在有氧环境中,肿瘤细胞也优先依赖无氧呼吸产生的乳酸供能,乳酸可通过载体蛋白MCT1进入线粒体,进而被分解产生NADH。下列叙述错误的是(  ) A. 正常细胞中的GLUT的活性低于肿瘤细胞中的 B. 癌细胞中乳酸氧化供能的效率高于正常细胞中的 C. 乳酸分解产生的NADH能在线粒体中被消耗 D. 抑制MCT1的活性会提高细胞质基质的pH 二、多项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。 14. 皮肤接触生山药黏液时,常会引发刺痒,这是由于山药皂苷酶会刺激神经末梢,人们常用食醋浸泡皮肤以缓解不适。某同学为研究食醋处理对山药皂苷酶活性的影响,设计了如表所示实验(酶活性结果未给出)。下列分析错误的是(  ) 分组 1 2 3 食醋浓度 0.5% 2% 4% 山药用量 50g 50g 50g 处理时间 20min 20min 20min 酶活性 待测定 待测定 待测定 A. 若实验组酶活性下降,则说明食醋能破坏酶的空间结构 B. 三组均为实验组,使用了减法原理来控制单一变量 C. 该实验未设置清水浸泡组,无法排除浸泡操作本身的影响 D. 若三组酶活性无差异,则能直接得出“食醋处理无效”的结论 15. 某植物的两种黄叶突变体表型相似,实验人员测定了各类植株叶片的光合色素含量(单位:μg·g-1),结果如表所示。下列有关叙述正确的是(  ) 植株类型 叶绿素a 叶绿素b 类胡萝卜素 叶绿素/类胡萝卜素 野生型 1235 519 419 4.19 突变体1 512 75 370 1.59 突变体2 115 20 379 0.36 A. 植物细胞内的色素都分布在类囊体膜上 B. 与野生型相比,突变体1吸收的蓝紫光和红光明显减少 C. 突变体2的光合速率较低,固定的CO2和释放的O2少 D. 叶绿素/类胡萝卜素的值大幅下降可使叶片呈黄色 16. 某生物兴趣小组用下图所示的方法对酵母菌进行计数,计算得到每毫升溶液中酵母菌的数量为3.5×108个。下列叙述正确的是(  ) A. 图中甲应该加入5mL无菌水 B. 用该方法计数的结果通常比实际结果大 C. 该实验过程中需要用到涂布器 D. 图中培养基常用湿热灭菌法灭菌 17. 体细胞核移植胚胎的发育过程中伴随一系列的表观遗传重编程事件,取供体a的细胞主要包括染色质重塑、转录因子的激活和抑制、组蛋白修饰、DNA甲基化等。将供体细胞注入去核卵母细胞进行融合后,供体细胞需要删除自己原有的表观遗传模式进行重编程,使体细胞重新获得发育的全能性。下列有关核移植的叙述,错误的是(  ) A. 在培养基中添加Ca2+载体、乙醇、蛋白酶合成激活剂等激活重构胚 B. 激活重构胚过程中涉及表观遗传重编程,重构胚的遗传信息不发生改变 C. 对移植胚胎的受体动物进行同期发情处理,目的是降低对外源胚胎的免疫排斥反应 D. 通过图中步骤最终获得的动物的遗传物质来自a 18. 研究人员将从某种细菌中提取的耐盐基因a导入水稻细胞,获得了可在盐碱地种植的耐盐水稻新品种。下列关于该过程中相关操作的表述,正确的是(  ) A. 原核生物可以为真核生物提供目的基因 B. 构建基因表达载体时,可用识别不同序列但切出相同的黏性末端的限制酶酶切以防止反向连接 C. 将含有a基因的表达载体导入水稻细胞需要借助标记基因进行筛选和鉴别 D. 检测出水稻细胞中a基因成功表达后,还需要在个体水平上进行耐盐检测 三、非选择题:本题共5小题,共59分。 19. 在研究胰蛋白酶原合成与分泌的过程时,科学家进行的实验和结果如表所示。回答下列问题: 实验流程 给豚鼠静脉注射1mL含有³H-亮氨酸的生理盐水,在4min~4h的不同时间内对胰腺组织取样,固定后分别切片,用放射自显影技术辅以染色技术观察放射性颗粒分布的位置 实验结果 5min时,放射性颗粒主要出现在粗面内质网中;5~20min,放射性颗粒主要出现在内质网外围的囊泡内;20min后,内质网的放射性颗粒消失;20~60min,放射性颗粒集中分布在高尔基体和高尔基体外围的囊泡内;1~4h,放射性颗粒主要出现在细胞顶部,并且开始出现在胰腺腔内 (1)科学家选取多只豚鼠进行实验,给其中一组豚鼠静脉注射1mL含亮氨酸(不被3H标记)的生理盐水,设置该组的目的是__________ (2)胰腺细胞合成胰蛋白酶原时,以__________为模板,以氨基酸为原料,在__________上发生脱水缩合反应合成多肽。 (3)5min时,放射性颗粒主要出现在粗面内质网中,说明___________。 20 min后,内质网的放射性颗粒消失的原因是___________。 根据上述结果,用文字和箭头的方式归纳胰蛋白酶原从合成到分泌所经过的细胞结构: ___________。 (4)研究发现,正确折叠的胰蛋白酶原会进入囊泡中,而错误折叠的胰蛋白酶原会与内质网中的伴侣蛋白质结合重新折叠或降解,如图所示。细胞通过这种机制处理错误折叠的胰蛋白酶原,其意义是___________。 20. 为优化大豆的种植方案并探索绿色有效的增产途径,研究人员进行了对大豆接种根瘤菌、对大豆苗施用不同浓度的氮肥等操作,并对大豆的生长和光合代谢指标进行监测,部分结果如图所示。已知Rubisco是催化CO2固定的关键酶。回答下列问题: (1)大豆根系吸收的氮素被运输至叶绿体后,可用于合成___________(答出2种)等物质,从而促进叶绿体发育。在大豆进行光合作用时,Rubisco发挥作用的场所是___________。 (2)实验结果:___________,说明接种的根瘤菌成功与大豆建立___________的种间关系。施氮和接种根瘤菌可提高大豆的___________,从而提高净光合速率。 (3)从绿色有效的增产途径角度分析,最有利于提高大豆产量的种植方案是___________。 21. 菠萝蛋白酶是从菠萝的果实、茎等中提取的一种蛋白水解酶。研究人员围绕菠萝蛋白酶的稳定性开展了相关研究。回答下列问题: (1)将菠萝蛋白酶加入一定浓度的酪蛋白溶液中,反应10 min后加入三氯乙酸终止反应,用分光光度计测定反应体系中的酪氨酸浓度,以计算酶活性。三氯乙酸能___________,从而终止反应。测定酪氨酸的浓度能计算出酶活性,其原理是___________。 (2)提取菠萝蛋白酶时需要对浸提液进行浓缩处理。研究人员以浸提20 min、30℃、pH=3.5的条件作为对照,改变条件后检测酶活性并计算酶的相对活性,结果如图所示。 ① 实验的目的是研究___________对菠萝蛋白酶稳定性的影响。 ② 对浸提液进行浓缩需要较长的时间。15℃、pH=4的浓缩条件相对适合提取菠萝蛋白酶,理由是___________。 (3)为进一步研究金属离子对菠萝蛋白酶活性的影响,可围绕___________(答出2点)设置条件进行探究。 22. 乙醇脱氢酶(ADH)、乳酸脱氢酶(LDH)是植物细胞中无氧呼吸的关键酶,其催化的代谢途径如图1所示。为探究Ca²⁺对淹水处理的辣椒幼苗根细胞呼吸作用的影响,研究人员设计了三组实验,其中甲、乙均为对照组,甲组是正常生长的幼苗,丙组为实验组,部分结果如图2所示。回答下列问题: (1)图1中,幼苗根细胞进行无氧呼吸时,物质a、b分别是___________,过程①②发生的场所是___________。 (2)由图1可知,ADH和LDH催化反应的底物不同,说明酶的特性是具有___________。LDH催化物质a转化为乳酸的过程___________(填“产生”或“不产生”)ATP。 (3)丙组的处理方式是___________。在涝渍胁迫下,添加Ca2+使辣椒幼苗根细胞生成 ___________(填“乳酸”或“酒精”)的速率降低,判断依据是___________。 (4)分析实验结果可知,淹水条件下Ca2+能调整无氧呼吸的代谢途径,其生理意义是___________,从而维持细胞内部环境的稳定。 23. 单克隆抗体在肿瘤临床治疗中已取得显著成效,但仍存在肿瘤组织穿透能力有限和生产成本较高的问题。纳米抗体作为天然存在的最小免疫蛋白功能片段,凭借其高抗原亲和力、优异的肿瘤穿透能力和良好的安全性,展现出巨大的应用潜力。噬菌体展示技术通过将外源基因与噬菌体外壳蛋白基因融合,使目标蛋白以融合形式展示在噬菌体表面。回答下列问题: (1)图中提取的目的RNA是淋巴细胞中的RNA,而不是其他细胞的,原因是________。通过分析抗体的氨基酸序列来人工合成纳米抗体基因时,其碱基序列可能有多种,原因是_______。 (2)将纳米抗体基因与噬菌体外壳蛋白基因构建成融合基因,并用同一启动子和________调控表达,构建过程中需使用的工具酶有________。 (3)图示筛选过程中,需先将_________固定在固相载体上,再通过抗原—抗体特异性结合筛选出目标噬菌体。 (4)杂交瘤技术是获得单克隆抗体最常用的技术。筛选目的细胞时,首先用特定的选择培养基将________细胞筛选出来;进一步筛选时,为提高筛选效率,将筛选出的细胞充分稀释,放至96孔板,使每个孔中最多________。选择抗体检测呈阳性的杂交瘤细胞,多次重复“克隆化培养—抗体检测”操作,最终获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞。重复“克隆化培养—抗体检测”操作与图示的________操作过程的目的类似。 高二生物学考试 本试卷满分100分,考试用时75分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容:人教版必修1第1章~第5章,选择性必修3。 一、 单项选择题:本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 二、多项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全的得1分,有选错的得0分。 【14题答案】 【答案】BD 【15题答案】 【答案】BCD 【16题答案】 【答案】CD 【17题答案】 【答案】ACD 【18题答案】 【答案】ACD 三、非选择题:本题共5小题,共59分。 【19题答案】 【答案】(1)作为对照,排除无关变量的干扰,确保实验结果的可靠性和科学性 (2) ①. mRNA ②. 核糖体 (3) ①. 肽链合成时即进入粗面内质网中进行合成和加工 ②. 胰蛋白酶原转移到了囊泡和高尔基体中 ③. 核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜 (4)保证胰蛋白酶原空间结构和功能正常 【20题答案】 【答案】(1) ①. 蛋白质、酶、核酸 ②. 叶绿体基质 (2) ①. 不同施氮水平条件下,接种根瘤菌后大豆的单体根瘤数量较多且单株产量高 ②. 互利共生 ③. 叶绿素含量和Rubisco的活性 (3)施氮水平为105kg·hm-2并接种根瘤菌 【21题答案】 【答案】(1) ①. 使菠萝蛋白酶变性失活(或改变菠萝蛋白酶的空间结构) ②. 菠萝蛋白酶水解酪蛋白会产生酪氨酸,酶活性越高产生的酪氨酸的浓度越高 (2) ①. 浸提时间、温度和pH ②. 该条件下菠萝蛋白酶的相对活性较高,说明酶的稳定性高 (3)金属离子的种类、浓度和处理时间 【22题答案】 【答案】(1) ①. 丙酮酸、CO2 ②. 细胞质基质 (2) ① 专一性 ②. 不产生 (3) ①. 选择生长状态一致的辣椒幼苗进行淹水及Ca2+处理 ②. 乳酸 ③. 与乙组相比,丙组LDH活性降低,催化丙酮酸产生乳酸的速率降低 (4)抑制乳酸积累,维持细胞质基质pH的稳定 【23题答案】 【答案】(1) ①. 基因表达具有选择性,控制抗体合成的基因只在淋巴细胞中转录产生RNA(合理即可) ②. 1种氨基酸的密码子可能不止1种(或密码子具有简并的现象),据此推测出的mRNA的碱基序列不止1种,合成的基因碱基序列不止1种(合理即可) (2) ①. 终止子 ②. 限制酶、DNA连接酶 (3)相关抗原 (4) ①. 杂交瘤 ②. 只有一个杂交瘤细胞 ③. 重复“吸附—洗脱—繁殖” 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