内容正文:
第十七章 因式分解
同步中考 考点训练
考点 1 因式分解
1.[2025 云南中考]分解因式:�3 − 9� = ( )
A.�(� − 3)(� + 3) B.�(�2 + 9) C.(� − 3)(� + 3) D.�2(� − 9)
解析:原式= �(�2 − 9) = �(� − 3)(� + 3) ,故选 A.
2.[2025 山东枣庄中考]因式分解:�2� + 2�� = __________.
解析:�2� + 2�� = ��(� + 2),故答案为��(� + 2) .
3.[2025 甘肃临夏州中考]因式分解:�2 − 1
4
= ______________.
解析:原式= (� + 1
2
) ⋅ (� − 1
2
).故答案为(� + 1
2
)(� − 1
2
) .
4.[2025 内蒙古赤峰中考]因式分解:3��2 − 3� = ________________.
解析:3��2 − 3� = 3�(�2 − 1) = 3�(� + 1)(� − 1).故答案为 3�(� + 1)(� − 1) .
5.[2025 山东威海中考]因式分解:(� + 2)(� + 4) + 1 = _________.
解析:原式= �2 + 4� + 2� + 8 + 1 = �2 + 6� + 9 = (� + 3)2.故答案为(� + 3)2 .
考点 2 因式分解的应用
6.[2025 江苏徐州中考]若�� = 2,�− � = 1,则代数式�2� −��2 的值等于___.
解析:∵ �� = 2,�− � = 1,∴ �2� −��2 = ��(� − �) = 2 × 1 = 2 ,故答案为 2.
7.[2025 四川凉山州中考]已知�2 − �2 = 12,且� − � =− 2,则� + � = ____.
解析:∵ �2 − �2 = 12,∴ (� + �)(� − �) = 12. ∵ � − � =− 2,∴ � + � =− 6 .故答案为−6 .
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第十七章 因式分解
8.[2025 山东淄博中考]若多项式 4�2 −��� + 9�2 能用完全平方公式因式分解,则� 的值
是_____.
解析:∵ 多项式 4�2 −��� + 9�2 能用完全平方公式因式分解,
∴ 4�2 −��� + 9�2 = (2�)2 −��� + (3�)2 = (2� ± 3�)2 ,
∴ � =± 2 × 2 × 3 =± 12,故答案为±12 .
9.[2025 安徽中考]数学兴趣小组开展探究活动,研究了“正整数� 能否表示为�2 − �2(�,�
均为自然数)”的问题.
(1)指导教师将学生的发现进行整理,部分信息如下(� 为正整数):
N 奇数 4的倍数
表示
结果
1 = 12 − 023 = 22 − 125 = 32 − 227 =
42 − 329 = 52 − 42⋯
4 = 22 − 028 = 32 − 1212 = 42 −
2216 = 52 − 3220 = 62 − 42⋯
一般
结论
2� − 1 = �2 − (� − 1)2 4� = ____
按上表规律,完成下列问题:
(i)24 = (_____)2 − (_____)2
解:4 = 4 × 1 = (1 + 1)2 − (1 − 1)2,8 = 4 × 2 = (2 + 1)2 − (2 − 1)2 ,
12 = 4 × 3 = (3 + 1)2 − (3 − 1)2,16 = 4 × 4 = (4 + 1)2 − (4 − 1)2 ,
20 = 4 × 5 = (5 + 1)2 − (5 − 1)2 ,
24 = 4 × 6 = (6 + 1)2 − (6 − 1)2 = 72 − 52 .
故答案为 7,5.
(ii)4� = __________________;
解析:由(i)推导的规律可知 4� = 4 ⋅ � = (� + 1)2 − (� − 1)2 .故答案(� + 1)2 − (� − 1)2 .
(2)兴趣小组还猜测:像 2,6,10,14,⋯ 这些形如 4� − 2(�为正整数)的正整数� 不能表示为
�2 − �2(�,� 均为自然数).师生一起研讨,分析过程如下:
假设 4� − 2 = �2 − �2,其中�,� 均为自然数.分下列三种情形分析:
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第十七章 因式分解
①若�,�均为偶数,设� = 2�,� = 2�,其中�,� 均为自然数,则
�2 − �2 = (2�)2 − (2�)2 = 4(�2 −�2)为 4的倍数.而 4� − 2 不是 4的倍数,矛盾.故�,� 不
可能均为偶数.
②若�,�均为奇数,设� = 2� + 1,� = 2� + 1,其中�,� 均为自然数,则
�2 − �2 = (2� + 1)2 − (2� + 1)2 =___________________为 4的倍数.而 4� − 2 不是4的倍数,
矛盾.故�,� 不可能均为奇数.
③若�,�一个是奇数一个是偶数,则�2 − �2为奇数.而 4� − 2是偶数,矛盾.故� ,� 不可能一
个是奇数一个是偶数.由①②③可知,猜测正确.
阅读以上内容,请在情形②的横线上填写所缺内容.
答案:4(�2 −�2 + � −�)
解析:(2� + 1)2 − (2� + 1)2 = (2� + 1 + 2� + 1) ⋅ (2� + 1 − 2�− 1) = 4(�2 −�2 + � −�) .故答案为
4(�2 −�2 + � −�) .
10.[2025 浙江嘉兴中考]观察下面的等式:32 − 12 = 8 × 1,52 − 32 = 8 × 2 ,
72 − 52 = 8 × 3,92 − 72 = 8 × 4,⋯ .
(1)写出192 − 172 的结果;
解:192 − 172 = 8 × 9 .
(2)按上面的规律归纳出一个一般的结论(用含�的等式表示,� 为正整数);
解:由题意可得,(2� + 1)2 − (2� − 1)2 = 8� .
(3)请运用有关知识,推理说明这个结论是正确的.
解:∵ (2� + 1)2 − (2� − 1)2 = [(2� + 1) + (2� − 1)][(2� + 1) − (2� − 1)] = (2� + 1 + 2� −
1) ⋅ (2� + 1 − 2� + 1) = 4� × 2 = 8� ,
∴ (2� + 1)2 − (2� − 1)2 = 8� 正确.
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第十七章 因式分解
同步中考 考点训练
考点 1 因式分解
1.[2025 云南中考]分解因式:�3 − 9� = ( )
A.�(� − 3)(� + 3) B.�(�2 + 9) C.(� − 3)(� + 3) D.�2(� − 9)
2.[2025 山东枣庄中考]因式分解:�2� + 2�� = __________.
3.[2025 甘肃临夏州中考]因式分解:�2 − 1
4
= ______________.
4.[2025 内蒙古赤峰中考]因式分解:3��2 − 3� = ________________.
5.[2025 山东威海中考]因式分解:(� + 2)(� + 4) + 1 = _________.
考点 2 因式分解的应用
6.[2025 江苏徐州中考]若�� = 2,�− � = 1,则代数式�2� −��2 的值等于___.
7.[2025 四川凉山州中考]已知�2 − �2 = 12,且� − � =− 2,则� + � = ____.
8.[2025 山东淄博中考]若多项式 4�2 −��� + 9�2 能用完全平方公式因式分解,则� 的值
是_____.
9.[2025 安徽中考]数学兴趣小组开展探究活动,研究了“正整数� 能否表示为�2 − �2(�,�
均为自然数)”的问题.
(1)指导教师将学生的发现进行整理,部分信息如下(� 为正整数):
N 奇数 4的倍数
表示
结果
1 = 12 − 023 = 22 − 125 = 32 − 227 =
42 − 329 = 52 − 42⋯
4 = 22 − 028 = 32 − 1212 = 42 −
2216 = 52 − 3220 = 62 − 42⋯
一般
结论
2� − 1 = �2 − (� − 1)2 4� = ____
按上表规律,完成下列问题:
(i)24 = (_____)2 − (_____)2
(ii)4� = __________________;
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第十七章 因式分解
(2)兴趣小组还猜测:像 2,6,10,14,⋯ 这些形如 4� − 2(�为正整数)的正整数� 不能表示为
�2 − �2(�,� 均为自然数).师生一起研讨,分析过程如下:
假设 4� − 2 = �2 − �2,其中�,� 均为自然数.分下列三种情形分析:
①若�,�均为偶数,设� = 2�,� = 2�,其中�,� 均为自然数,则
�2 − �2 = (2�)2 − (2�)2 = 4(�2 −�2)为 4的倍数.而 4� − 2 不是 4的倍数,矛盾.故�,� 不
可能均为偶数.
②若�,�均为奇数,设� = 2� + 1,� = 2� + 1,其中�,� 均为自然数,则
�2 − �2 = (2� + 1)2 − (2� + 1)2 =___________________为 4的倍数.而 4� − 2 不是4的倍数,
矛盾.故�,� 不可能均为奇数.
③若�,�一个是奇数一个是偶数,则�2 − �2为奇数.而 4� − 2是偶数,矛盾.故� ,� 不可能一
个是奇数一个是偶数.由①②③可知,猜测正确.
阅读以上内容,请在情形②的横线上填写所缺内容.
10.[2025 浙江嘉兴中考]观察下面的等式:32 − 12 = 8 × 1,52 − 32 = 8 × 2 ,
72 − 52 = 8 × 3,92 − 72 = 8 × 4,⋯ .
(1)写出192 − 172 的结果;
(2)按上面的规律归纳出一个一般的结论(用含�的等式表示,� 为正整数);
(3)请运用有关知识,推理说明这个结论是正确的.
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