第十一章 电路、电流和电压（单元测试·提升卷）物理北师大版2024九年级全一册

2025-2026学年九年级物理单元检测卷 第十一章·能力提升 建议用时：60分钟，满分：100分 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1．电的物体与不带电的导体相互靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布，这种现象叫作静电感应现象。如图所示，把一根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近两个紧靠在一起的枕形金属导体的A端，下列说法中正确的是（　　） A．橡胶棒由于失去电子带负电荷 B．金属导体的A端带正电荷 C．金属导体的B端不带电 D．此过程中创造了电荷 【答案】B 【详解】A．与毛皮摩擦的橡胶棒得到电子带负电荷，故A不符合题意； BCD．一个带电的物体与不带电的物体相互靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布，根据同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引的规律知，金属导体的A端带正电荷，B端带负电荷，此过程中只是电荷发生了转移，并没有创造了电荷，故B符合题意，CD不符合题意。 故选B。 2．如图是自制静电消除器，若人体带有静电，手拿该装置接触到其它物体时，静电消除器内部的锡纸球会运动，从而消除静电。该过程中，静电消除器相当于电路中的（  ） A．电源 B．用电器 C．导线 D．开关 【答案】C 【详解】自制静电消除器在这一过程中相当于电路中的导线，只提供电流路径，把电荷传输到内部，使锡纸球运动起来，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3．一种具有报警功能的文物展示台，其内部电路结构如图所示。闭合开关S时，文物放置在金属片B上，弹簧处于压缩状态，B与金属片A、C接触；当文物被搬离展示台时（　　） A．灯泡亮，电铃响 B．灯泡不亮，电铃不响 C．灯泡和电铃都短路 D．灯泡断路，电铃短路 【答案】A 【详解】由图知，文物放置在金属片B上，电铃被短路，电铃不工作，灯泡发光；当文物被搬离展示台时，金属片B在弹簧作用下向上移动，与A、C断开接触，电铃不再被短路，此时电铃与灯泡串联在电路中，因此灯泡亮且电铃响，起到报警的作用，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4．A、B是轻质泡沫小球，C是用丝绸摩擦过的橡胶棒（部分物质的原子核对核外电子束缚能力的强弱示意图如图甲所示），A、B、C三者之间相互作用时的场景如图乙所示。由此可以判断（   ） A．C棒的带电情况与原子核带电情况相同 B．摩擦后丝绸得到正电 C．小球B带负电 D．无法判断小球A是否带电 【答案】D 【详解】AB．摩擦起电的实质是电子发生转移，电子带负电荷，丝绸的原子核对核外电子束缚能力弱于橡胶，所以丝绸与橡胶棒C摩擦时，丝绸失去电子带正电，所以不能说丝绸得到正电；橡胶棒C得到电子带负电，原子核也带正电，所以C棒的带电情况与原子核带电情况不同，故AB不符合题意； CD．C棒带负电，B、C相互吸引，则小球B可能带正电，也可能不带电；A、C相互吸引，则小球A可能带正电，也可能不带电，无法判断小球A是否带电，故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 5．“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产。手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，工匠将不带电的羽毛划过纸垫后，羽毛就带上了正电荷，再将羽毛靠近工作台上的金箔，即可吸起金箔，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．正电荷从纸垫转移到羽毛上 B．羽毛吸住金箔与验电器的工作原理相同 C．羽毛与纸垫摩擦，带上同种电荷 D．电子从羽毛转移到纸垫上 【答案】D 【详解】ACD．工匠将不带电的羽毛划过纸垫后，羽毛就带上了正电荷，说明羽毛失去电子，电子从羽毛转移到纸垫，纸垫带上负电荷，羽毛与纸垫摩擦带上异种电荷，在摩擦起电过程中，正电荷不发生转移，而是电子发生转移，故AC错误，D正确； B．羽毛带电吸引不带电的金箔，是由于带电体有吸引轻小物体的性质，验电器的工作原理是异种电荷相互排斥，二者工作原理不同，故B错误。 故选D。 6．“小五”是面向人居环境设计的第五代类人型机器人，如图是“小五”推轮椅上的老人外出活动的情景。“小五”需要同时为RGB-D相机、语音模块和驱动电机独立供电。下列电路设计最合理的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】“小五”需要同时为RGB-D相机、语音模块和驱动电机独立供电，它们之间彼此独立工作、互不影响，因此它们之间并联； A．如图，RGB-D相机、语音模块和驱动电机串联，不能独立供电，故A不符合题意； B．如图，RGB-D相机、语音模块并联再和驱动电机串联，不能实现独立供电，故B不符合题意； C．如图，RGB-D相机、语音模块和驱动电机并联，能实现独立供电，故C符合题意； D．如图，语音模块和驱动电机串联后再和RGB-D相机并联，RGB-D相机能独立供电，语音模块和驱动电机不能独立供电，故D不符合题意。 故选C。 7．如图所示有两个相同的验电器，其中A带正电、B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法错误的是（　　） A．连接前，A的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥 B．连接的一瞬间，自由电子从B流向A C．连接之后，B的金属箔不会张开 D．连接的一瞬间，金属杆中电流方向是从A流向B 【答案】C 【详解】A．连接前，A的金属箔带着同种电荷，同种电荷互相排斥，所以金属箔张开，故A正确,不符合题意； BCD．A带正电，说明A缺少电子，金属棒连接的一瞬间，因带正电的质子在原子核内部不能自由移动，且异种电荷相互吸引，所以自由电子由B流向A，此时B因缺少电子带正电，同种电荷互相排斥，所以B的金属箔张开；自由电子带负电，负电荷定向移动的方向与电流的方向相反，所以瞬间电流的方向是由A流向B，故BD正确，不符合题意，C错误，符合题意。 故选C。 8．在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转。经检查除小灯泡外，其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是（    ） A．灯泡L2短路 B．灯泡L2断路 C．灯泡L1断路 D．两个灯泡都断路 【答案】B 【详解】A．若灯泡L2短路，电路中仍有电流通过，电流表应有示数，且电压表测导线电压应无示数，与题目描述的现象不符，故A不符合题意； B．若灯泡L2断路，则电路没有电流通过，电流表无示数，此时电压表相当于直接连接在电源两端，会显示电源电压，故B符合题意； C．若灯泡L1断路，电压表所在支路也不通，电压表应无示数，与题目中电压表有明显偏转的现象不符，故C不符合题意； D．若两个灯泡都断路，电压表所在电路也不通，电压表应无示数，与题目现象不符，故D不符合题意。 故选B。 9．如图所示是一个包含多个开关与电流表的简单电路实物图，电源电压保持不变。下列说法正确的是（　　） A．只闭合开关S1，电流表测量通过L1和L2的电流，L1和L2都发光 B．只闭合开关S2，电流表无示数，L1发光，L2被短路不发光 C．同时闭合开关S1和S2，电流表测量通过L2的电流，L1发光，L2不发光 D．若L1灯丝烧断，同时闭合S1和S2，电流表有示数，L2能发光 【答案】A 【详解】A．只闭合开关S1，L1和L2串联，两灯都发光，电流表测量电路中的电流，即测量通过L1和L2的电流，故A正确； B．只闭合开关S2，S1处断开，整个电路断路，灯泡都不亮，电流表无示数，故B错误； C．同时闭合开关S1和S2，L2被短路，不发光；L1接入电路，发光。电流表测量通过L1的电流，故C错误； D．若L1灯丝烧断，则整个电路断路，灯泡都不亮，电流表无示数，故D错误。 故选A。 10．探究“串联电路电压特点”时，小明连接如图所示电路。闭合开关后灯泡L1发光，L2不发光，电压表无示数，排除故障后继续实验。对实验过程，下列描述合理的是（　　） A．电压表无示数是因为L2发生断路，应更换L2 B．电路中L1、L2串联，电压表测量的是L1两端的电压 C．将导线a的下端移动至开关S的右接线柱，闭合开关S，电压表测量L1、L2的总电压 D．将导线b的下端移动至开关S的右接线柱，闭合开关S，电压表测量L1的电压 【答案】C 【详解】A．若L2发生断路，整个电路将断开，L1也不会发光，与题干中L1发光的情况矛盾，故A不符合题意； B．根据电路图所示，电压表测量的是L2的电压，而不是L1两端的电压，故B不符合题意； C．将导线a的下端移动至开关S的右接线柱，闭合开关后，电压表并联在L1和L2两端，测量的是两个灯泡的总电压，故C符合题意； D．将导线b的下端移动至开关S的右接线柱后，若闭合开关后，整个电路会发生短路，电压表直接不工作了，故D不符合题意。 故选C。 二、非选择题（本大题共10小题，共70分） 11．（4分）当今年轻人的一种焦虑叫做手机电量焦虑，如图是用充电宝同时给三部手机同时充电的情景，则这三部手机是 （选填“串联”或“并联”）的，给充电宝充电时，充电宝相当于 （选填“电源”或“用电器”）。 【答案】 并联 用电器 【详解】[1]当用充电宝同时给三部手机充电时，拔掉其中一部手机，另外两部手机仍能正常充电，说明三部手机之间互不影响，能独立工作，所以这三部手机是并联的。 [2]当给充电宝充电时，充电宝消耗电能，在电路中相当于用电器。 12．（4分）静电喷涂利用了静电现象，其喷涂原理如图所示，被喷涂的工件带正电。工作时，静电喷涂的喷枪接高压电源，雾化后的涂料微粒通过枪口时由于 （选填“失去”或“得到”） 电子而带负电，从而吸附在带正电的工件表面。最后，涂料又因同种电荷互相 而散开。 【答案】 得到 排斥 【详解】[1][2][3]静电喷涂时，喷枪接高压电源负极，工件接正极。雾化后的涂料微粒通过枪口时会得到电子，从而带上负电，根据异种电荷相互吸引的原理，带负电的涂料微粒会被吸附到带正电的工件表面。 当涂料微粒在工件表面逐渐积累，由于同种电荷相互排斥，涂料会散开，形成均匀的涂层。 13．（4分）小丽为班级科学晚会制作了一款以串联方式连接的彩灯，如图所示。接通电路后，她观察到灯泡亮度不同，根据所学知识判断出通过每个灯泡的电流大小 。根据简单电路的组成要素，该电路还缺少的一个电路元件是 。 【答案】 相等 开关 【详解】[1]串联电路电流处处相等，小丽为班级科学晚会制作了一款以串联方式连接的彩灯，则通过每个灯泡的电流大小相等。 [2]简单电路由电源、开关、导线、用电器组成，由图可知该电路缺少开关。 14．（4分）如图所示，质量只有20g的“入水亮冰块”是由食品级PS材料外壳、液体感应器、纽扣电池和LED灯等元件组成。当液体感应器接触水后，“冰块”内的LED灯就会发光，液体感应器相当于电路中的 ，此时“入水亮冰块”漂浮在水面上受到的浮力为 N。 【答案】 开关 0.196 【详解】[1]当液体感应器接触水后，电路接通，LED灯发光，其功能与开关相似，所以液体感应器相当于电路中的开关。 [2]“入水亮冰块”漂浮在水面上，根据物体漂浮时浮力等于重力的原理，可得“入水亮冰块”受到的浮力为 15．（4分）如图所示，甲、乙是测量电压或电流的仪表；当S闭合后，且L1和L2都能发光，则甲是 表，两灯是 联的（选填“串”或“并”）。 【答案】 电压 并 【详解】[1]由图可知，闭合开关，如果甲表是电流表，则L2被短路，此灯泡不会发光，所以甲表是电压表，如果乙表是电压表，电压表和L2串联，电压表内阻较大，通过此支路的电流很小，此时L2不会发光，所以乙是电流表。 [2]电流分别经过两灯，则两灯是并联的。 16．（10分）下表为两位科学家研究摩擦起电得出的物体带电能力的次序．表中任何两种物体相互摩擦时都会带电且次序在后的物体对电子的束缚能力更强。请解答： 科学家 1 2 3 4 5 6 7 西耳斯 石棉 玻璃 云母 羊毛 猫皮 纸 木棉 赫西蒙科马利 羊毛 尼龙 粘胶丝 木棉 火碱 丙烯树脂 聚乙烯醇 （1）物理学中把与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 电荷（选填“正”或“负”），这是因为在玻璃棒的原子核对电子的束缚能力比丝绸 ；由表中排序可知，玻璃与石棉摩擦后，石棉带 电荷（选填“正”或“负”）； （2）石棉与羊毛相互摩擦，尼龙与丙烯树脂相互摩擦后，石棉与尼龙将相互 （选填“吸引”或“排斥”）； （3）利用表中信息判断与玻璃摩擦的尼龙带 电荷。 【答案】（1） 正；弱；正；（2）排斥；（3）负 【详解】（1）[1][2]摩擦起电的实质是电子的转移，丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，是因为在摩擦过程中玻璃棒失去了电子，即玻璃棒对电子的束缚能力较弱。 [3]根据题意知道，表格中任意两种物质相互摩擦时，次序在前的带正电，次序在后的带负电，所以玻璃与石棉摩擦后，石棉失去电子带正电，玻璃得到电子带负电。 （2）由题意知道，所给出材料中次序越后的带负电，其原子核对电子的束缚能力越强，所以石棉与羊毛相互摩擦，石棉带正电，尼龙与丙烯树脂相互摩擦后，尼龙带正电，所以石棉与尼龙将相互排斥。 （3）由西尔斯资料知道，羊毛对电子的束缚能力比玻璃强，由蒙科马利资料可知，尼龙对电子的束缚能力比羊毛强，所以，尼龙对电子的束缚能力比玻璃强，所以玻璃摩擦后的尼龙带负电。 17．（12分）如图甲所示是某实验小组在“探究并联电路电流规律”的实验时设计的电路图； 实验序号 A点电流 B点电流 C点电流 ① 0.32 0.28 0.60 ② 0.28 0.20 0.48 ③ 0.26 0.18 0.44 （1）实验中，小明应该选择两个规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡； （2）正确连接电路后，小刚测出A、B、C三处的电流如表所示，由此可得出结论 （只写表达式），但是细心的小明发现，记录数据的表格中存在不规范之处，你认为表格中的不规范之处是： ； （3）改变灯泡规格，重新进行上述实验，测得A处电流IA=0.3A，观察到C处电流表指针位置如图乙所示，则B处电流大小为 A； （4）为更方便地测出两支路的电流，小明找来一个单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路，当开关S接a时，电流表测量通过 （选填“L1”或“L2”）的电流；当开关S接b时，请判断电流表能否正常测量通过另一条支路的电流，并说明理由 。 【答案】（1）不同；（2）；表格中数据没有单位；（3）0.5；（4） L2；不能，因为电流表的正负接线柱接反了 【详解】（1）为了结论更具有普遍性，需要选择不同规格的灯泡进行实验。 （2）[1]分析表格中的数据可知，第1组数据可知 第2组数据可知 第3组数据可知 由此可得出结论 [2]细心的小明发现，物理量需要带单位，才有意义，故记录数据的表格中存在不规范之处为表格中数据没有单位。 （3）测得A处电流IA=0.3A，观察到C处电流表指针位置如图乙所示，C处电流测量干路电流大于0.3A，故电流表乙选择大量程，分度值为0.1A，故乙处电流表的示数为0.8A，则B处电流大小为 （4）[1]电流表与L2在同一条支路上，故电流表测量灯泡L2的电流。 [2]开关接b时，电流从电流表的负接线柱流入，正接线柱流出，电流表正负接线柱接反了，无法测量出电流。 18．（14分）小明和小红利用实验室器材探究并联电路的电流、电压特点，如图所示。 （1）在探究并联电路中电流的特点时： ①小明按照图甲连接电路时，开关应该 。 ②小明将电流表接入电路中，如图乙所示，此时，电流表测量通过 的电流。 ③正确测量该处电流后，小明要测量通过灯泡的电流，请在图乙中只改动一根导线，完成电路的连接 。（在需改动的导线上画“”，再画出重新连接后的导线） ④改动电路后，小明闭合开关，电流表示数如图丙所示。为使测量结果更准确，他应进行的操作是： 。 ⑤小明实验得到的实验数据如下表所示。 实验序号 1 0.46 0.18 0.28 2 0.36 0.20 0.16 3 0.7 0.32 0.38 分析实验数据可得出并联电路的电流特点是： 。 （2）在探究并联电路中电压的特点时，小红依次将电压表接入到电路中的之间，她发现电压表的示数均相等。由此她得出结论：并联电路中，各支路两端的电压相等。此结论 （填“科学”或“不科学”），接下来应该进行的操作是 （填字母）。 A．更换不同规格的灯泡，再次实验 B．将灯泡、的位置交换，再次实验 C． 保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中这三处的电压 【答案】（1） 断开；干路/和；；断开开关，换接0~0.6A的量程重新测量；在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；（2）不科学；A 【详解】（1）[1]为了保护电路，连接电路时，开关应该断开。 [2]小明将电流表接入电路中，如图乙所示，两灯泡并联，电流表接在干路上，所以电流表测量通过干路（或和）的电流。 [3]要测量通过灯L2的电流，电流表应与L2串联，即电流表只需要连在L2的支路上，如下图所示： [4]正确改动电路后，闭合开关S，电流表指针偏转幅度太小，说明电流表的所选量程太大，应该断开开关，换接0~0.6A的量程重新测量。 [5]通过表格中的数据分析0.18A+0.28A=0.46A 0.20A+0.16A=0.36A 0.32A+0.38A=0.7A 可得出并联电路的电流特点：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 （2）[1][2]只做一次实验就得出结论，实验结论具有偶然性，此结论不科学。在探究“并联电路的电压规律”实验中，需要更换不同规格的灯泡进行实验，得出普遍规律，故选A。 19．（6分）（1）如图所示电路图，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整。要求：两灯串联，电压表只测量L2两端的电压，导线不能交叉。 （2）按电路图连接实物，已知闭合开关后，通过L1的电流为0.3A，通过L2的电流为0.6A。 （3）如图所示实物图，请在虚线框内画出对应的电路图。 【答案】（1）；（2）；（3） 【详解】（1）要求两灯串联，所以两灯依次连接在电路中，电压表测L2两端电压，所以电压表并联在L2两端，电源由两节干电池串联组成，则电源电压为3V，所以电压表选择0~3V量程，故作图如下： （2）由电路图可知，两灯并联，开关S控制整个电路，电流表A测干路电流，A1测L2的电流。由于通过L1的电流为0.3A，通过L2的电流为0.6A，电流表A1选小量程；根据并联电路电流特点可知，干路电流为I=I1+I2=0.3A+0.6A=0.9A 故电流表A选大量程，连接实物图如下： （3）由实物图知道，两灯并联，电流表测L1支路电流，开关在干路上，电路图如下 20．（8分）结合下列条件，分析如图所示的电路，完成计算。 （1）若a、b两表均是电压表，示数分别为7V和8V，电源电压为10V，则各灯两端的电压分别是多少？ （2）若a、b两表均是电流表，示数分别为0.7A和0.8A，通过开关的电流为1.2A，则通过各灯的电流分别是多少？ 【答案】（1）2V，5V，3V；（2）0.5A，0.3A，0.4A 【详解】解 （1）a、b两表均是电压表时，三个灯泡串联，a电压表测量L1、L2的电压，b电压表测量L2、L3的电压，由串联电路电压特点可知 联立以上三式解得 ， ， （2）当a、b都是电流表时，三个灯泡并联，b电流表测量L1、L2的电流，a电流表测量L2、L3的电流，由并联电路的电流特点可知 联立三式解得 ，， 答：（1）灯泡L1、L2、L3两端的电压分别是2V、5V、3V； （2）通过灯泡L1、L2、L3的电流分别是0.5A、0.3A、0.4A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年九年级物理单元检测卷 第十一章·能力提升（参考答案） 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C A D D C C B A C 二、非选择题（本大题共10小题，共70分） 11．（4分）并联；用电器 12．（4分）得到；排斥 13．（4分）相等；开关 14．（4分）开关；0.196 15．（4分）电压；并 16．（10分）（1）正；弱；正 （2）排斥 （3）负 17．（12分）（1）不同 （2）；表格中数据没有单位 （3）0.5 （4）L2；不能，因为电流表的正负接线柱接反了 18.（14分）（1）断开；干路/和；；断开开关，换接0~0.6A的量程重新测量；在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 （2）不科学；A 19.（6分）（1）；（2）；（3） 20.（8分）（解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分） 解：a、b两表均是电压表时，三个灯泡串联，a电压表测量L1、L2的电压，b电压表测量L2、L3的电压，由串联电路电压特点可知 联立以上三式解得 ， ， （4分） （2）当a、b都是电流表时，三个灯泡并联，b电流表测量L1、L2的电流，a电流表测量L2、L3的电流，由并联电路的电流特点可知 联立三式解得 ，，（4分） 答：（1）灯泡L1、L2、L3两端的电压分别是2V、5V、3V； （2）通过灯泡L1、L2、L3的电流分别是0.5A、0.3A、0.4A。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年九年级物理单元检测卷 第十一章·能力提升 建议用时：60分钟，满分：100分 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1．电的物体与不带电的导体相互靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布，这种现象叫作静电感应现象。如图所示，把一根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近两个紧靠在一起的枕形金属导体的A端，下列说法中正确的是（　　） A．橡胶棒由于失去电子带负电荷 B．金属导体的A端带正电荷 C．金属导体的B端不带电 D．此过程中创造了电荷 2．如图是自制静电消除器，若人体带有静电，手拿该装置接触到其它物体时，静电消除器内部的锡纸球会运动，从而消除静电。该过程中，静电消除器相当于电路中的（  ） A．电源 B．用电器 C．导线 D．开关 3．一种具有报警功能的文物展示台，其内部电路结构如图所示。闭合开关S时，文物放置在金属片B上，弹簧处于压缩状态，B与金属片A、C接触；当文物被搬离展示台时（　　） A．灯泡亮，电铃响 B．灯泡不亮，电铃不响 C．灯泡和电铃都短路 D．灯泡断路，电铃短路 4．A、B是轻质泡沫小球，C是用丝绸摩擦过的橡胶棒（部分物质的原子核对核外电子束缚能力的强弱示意图如图甲所示），A、B、C三者之间相互作用时的场景如图乙所示。由此可以判断（   ） A．C棒的带电情况与原子核带电情况相同 B．摩擦后丝绸得到正电 C．小球B带负电 D．无法判断小球A是否带电 5．“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产。手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，工匠将不带电的羽毛划过纸垫后，羽毛就带上了正电荷，再将羽毛靠近工作台上的金箔，即可吸起金箔，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．正电荷从纸垫转移到羽毛上 B．羽毛吸住金箔与验电器的工作原理相同 C．羽毛与纸垫摩擦，带上同种电荷 D．电子从羽毛转移到纸垫上 6．“小五”是面向人居环境设计的第五代类人型机器人，如图是“小五”推轮椅上的老人外出活动的情景。“小五”需要同时为RGB-D相机、语音模块和驱动电机独立供电。下列电路设计最合理的是（　　） A． B． C． D． 7．如图所示有两个相同的验电器，其中A带正电、B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法错误的是（　　） A．连接前，A的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥 B．连接的一瞬间，自由电子从B流向A C．连接之后，B的金属箔不会张开 D．连接的一瞬间，金属杆中电流方向是从A流向B 8．在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转。经检查除小灯泡外，其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是（    ） A．灯泡L2短路 B．灯泡L2断路 C．灯泡L1断路 D．两个灯泡都断路 9．如图所示是一个包含多个开关与电流表的简单电路实物图，电源电压保持不变。下列说法正确的是（　　） A．只闭合开关S1，电流表测量通过L1和L2的电流，L1和L2都发光 B．只闭合开关S2，电流表无示数，L1发光，L2被短路不发光 C．同时闭合开关S1和S2，电流表测量通过L2的电流，L1发光，L2不发光 D．若L1灯丝烧断，同时闭合S1和S2，电流表有示数，L2能发光 10．探究“串联电路电压特点”时，小明连接如图所示电路。闭合开关后灯泡L1发光，L2不发光，电压表无示数，排除故障后继续实验。对实验过程，下列描述合理的是（　　） A．电压表无示数是因为L2发生断路，应更换L2 B．电路中L1、L2串联，电压表测量的是L1两端的电压 C．将导线a的下端移动至开关S的右接线柱，闭合开关S，电压表测量L1、L2的总电压 D．将导线b的下端移动至开关S的右接线柱，闭合开关S，电压表测量L1的电压 二、非选择题（本大题共10小题，共70分） 11．（4分）当今年轻人的一种焦虑叫做手机电量焦虑，如图是用充电宝同时给三部手机同时充电的情景，则这三部手机是 （选填“串联”或“并联”）的，给充电宝充电时，充电宝相当于 （选填“电源”或“用电器”）。 12．（4分）静电喷涂利用了静电现象，其喷涂原理如图所示，被喷涂的工件带正电。工作时，静电喷涂的喷枪接高压电源，雾化后的涂料微粒通过枪口时由于 （选填“失去”或“得到”） 电子而带负电，从而吸附在带正电的工件表面。最后，涂料又因同种电荷互相 而散开。 13．（4分）小丽为班级科学晚会制作了一款以串联方式连接的彩灯，如图所示。接通电路后，她观察到灯泡亮度不同，根据所学知识判断出通过每个灯泡的电流大小 。根据简单电路的组成要素，该电路还缺少的一个电路元件是 。 14．（4分）如图所示，质量只有20g的“入水亮冰块”是由食品级PS材料外壳、液体感应器、纽扣电池和LED灯等元件组成。当液体感应器接触水后，“冰块”内的LED灯就会发光，液体感应器相当于电路中的 ，此时“入水亮冰块”漂浮在水面上受到的浮力为 N。 15．（4分）如图所示，甲、乙是测量电压或电流的仪表；当S闭合后，且L1和L2都能发光，则甲是 表，两灯是 联的（选填“串”或“并”）。 16．（10分）下表为两位科学家研究摩擦起电得出的物体带电能力的次序．表中任何两种物体相互摩擦时都会带电且次序在后的物体对电子的束缚能力更强。请解答： 科学家 1 2 3 4 5 6 7 西耳斯 石棉 玻璃 云母 羊毛 猫皮 纸 木棉 赫西蒙科马利 羊毛 尼龙 粘胶丝 木棉 火碱 丙烯树脂 聚乙烯醇 （1）物理学中把与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 电荷（选填“正”或“负”），这是因为在玻璃棒的原子核对电子的束缚能力比丝绸 ；由表中排序可知，玻璃与石棉摩擦后，石棉带 电荷（选填“正”或“负”）； （2）石棉与羊毛相互摩擦，尼龙与丙烯树脂相互摩擦后，石棉与尼龙将相互 （选填“吸引”或“排斥”）； （3）利用表中信息判断与玻璃摩擦的尼龙带 电荷。 17．（12分）如图甲所示是某实验小组在“探究并联电路电流规律”的实验时设计的电路图； 实验序号 A点电流 B点电流 C点电流 ① 0.32 0.28 0.60 ② 0.28 0.20 0.48 ③ 0.26 0.18 0.44 （1）实验中，小明应该选择两个规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡； （2）正确连接电路后，小刚测出A、B、C三处的电流如表所示，由此可得出结论 （只写表达式），但是细心的小明发现，记录数据的表格中存在不规范之处，你认为表格中的不规范之处是： ； （3）改变灯泡规格，重新进行上述实验，测得A处电流IA=0.3A，观察到C处电流表指针位置如图乙所示，则B处电流大小为 A； （4）为更方便地测出两支路的电流，小明找来一个单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路，当开关S接a时，电流表测量通过 （选填“L1”或“L2”）的电流；当开关S接b时，请判断电流表能否正常测量通过另一条支路的电流，并说明理由 。 18．（14分）小明和小红利用实验室器材探究并联电路的电流、电压特点，如图所示。 （1）在探究并联电路中电流的特点时： ①小明按照图甲连接电路时，开关应该 。 ②小明将电流表接入电路中，如图乙所示，此时，电流表测量通过 的电流。 ③正确测量该处电流后，小明要测量通过灯泡的电流，请在图乙中只改动一根导线，完成电路的连接 。（在需改动的导线上画“”，再画出重新连接后的导线） ④改动电路后，小明闭合开关，电流表示数如图丙所示。为使测量结果更准确，他应进行的操作是： 。 ⑤小明实验得到的实验数据如下表所示。 实验序号 1 0.46 0.18 0.28 2 0.36 0.20 0.16 3 0.7 0.32 0.38 分析实验数据可得出并联电路的电流特点是： 。 （2）在探究并联电路中电压的特点时，小红依次将电压表接入到电路中的之间，她发现电压表的示数均相等。由此她得出结论：并联电路中，各支路两端的电压相等。此结论 （填“科学”或“不科学”），接下来应该进行的操作是 （填字母）。 A．更换不同规格的灯泡，再次实验 B．将灯泡、的位置交换，再次实验 C． 保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中这三处的电压 19．（6分）（1）如图所示电路图，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整。要求：两灯串联，电压表只测量L2两端的电压，导线不能交叉。 （2）按电路图连接实物，已知闭合开关后，通过L1的电流为0.3A，通过L2的电流为0.6A。 （3）如图所示实物图，请在虚线框内画出对应的电路图。 20．（8分）结合下列条件，分析如图所示的电路，完成计算。 （1）若a、b两表均是电压表，示数分别为7V和8V，电源电压为10V，则各灯两端的电压分别是多少？ （2）若a、b两表均是电流表，示数分别为0.7A和0.8A，通过开关的电流为1.2A，则通过各灯的电流分别是多少？ 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年九年级物理单元检测卷 第十一章·能力提升 建议用时：60分钟，满分：100分 一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1．电的物体与不带电的导体相互靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布，这种现象叫作静电感应现象。如图所示，把一根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近两个紧靠在一起的枕形金属导体的A端，下列说法中正确的是（　　） A．橡胶棒由于失去电子带负电荷 B．金属导体的A端带正电荷 C．金属导体的B端不带电 D．此过程中创造了电荷 2．如图是自制静电消除器，若人体带有静电，手拿该装置接触到其它物体时，静电消除器内部的锡纸球会运动，从而消除静电。该过程中，静电消除器相当于电路中的（  ） A．电源 B．用电器 C．导线 D．开关 3．一种具有报警功能的文物展示台，其内部电路结构如图所示。闭合开关S时，文物放置在金属片B上，弹簧处于压缩状态，B与金属片A、C接触；当文物被搬离展示台时（　　） A．灯泡亮，电铃响 B．灯泡不亮，电铃不响 C．灯泡和电铃都短路 D．灯泡断路，电铃短路 4．A、B是轻质泡沫小球，C是用丝绸摩擦过的橡胶棒（部分物质的原子核对核外电子束缚能力的强弱示意图如图甲所示），A、B、C三者之间相互作用时的场景如图乙所示。由此可以判断（   ） A．C棒的带电情况与原子核带电情况相同 B．摩擦后丝绸得到正电 C．小球B带负电 D．无法判断小球A是否带电 5．“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产。手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，工匠将不带电的羽毛划过纸垫后，羽毛就带上了正电荷，再将羽毛靠近工作台上的金箔，即可吸起金箔，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．正电荷从纸垫转移到羽毛上 B．羽毛吸住金箔与验电器的工作原理相同 C．羽毛与纸垫摩擦，带上同种电荷 D．电子从羽毛转移到纸垫上 6．“小五”是面向人居环境设计的第五代类人型机器人，如图是“小五”推轮椅上的老人外出活动的情景。“小五”需要同时为RGB-D相机、语音模块和驱动电机独立供电。下列电路设计最合理的是（　　） A． B． C． D． 7．如图所示有两个相同的验电器，其中A带正电、B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法错误的是（　　） A．连接前，A的金属箔张开是因为同种电荷相互排斥 B．连接的一瞬间，自由电子从B流向A C．连接之后，B的金属箔不会张开 D．连接的一瞬间，金属杆中电流方向是从A流向B 8．在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转。经检查除小灯泡外，其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是（    ） A．灯泡L2短路 B．灯泡L2断路 C．灯泡L1断路 D．两个灯泡都断路 9．如图所示是一个包含多个开关与电流表的简单电路实物图，电源电压保持不变。下列说法正确的是（　　） A．只闭合开关S1，电流表测量通过L1和L2的电流，L1和L2都发光 B．只闭合开关S2，电流表无示数，L1发光，L2被短路不发光 C．同时闭合开关S1和S2，电流表测量通过L2的电流，L1发光，L2不发光 D．若L1灯丝烧断，同时闭合S1和S2，电流表有示数，L2能发光 10．探究“串联电路电压特点”时，小明连接如图所示电路。闭合开关后灯泡L1发光，L2不发光，电压表无示数，排除故障后继续实验。对实验过程，下列描述合理的是（　　） A．电压表无示数是因为L2发生断路，应更换L2 B．电路中L1、L2串联，电压表测量的是L1两端的电压 C．将导线a的下端移动至开关S的右接线柱，闭合开关S，电压表测量L1、L2的总电压 D．将导线b的下端移动至开关S的右接线柱，闭合开关S，电压表测量L1的电压 二、非选择题（本大题共10小题，共70分） 11．（4分）当今年轻人的一种焦虑叫做手机电量焦虑，如图是用充电宝同时给三部手机同时充电的情景，则这三部手机是 （选填“串联”或“并联”）的，给充电宝充电时，充电宝相当于 （选填“电源”或“用电器”）。 12．（4分）静电喷涂利用了静电现象，其喷涂原理如图所示，被喷涂的工件带正电。工作时，静电喷涂的喷枪接高压电源，雾化后的涂料微粒通过枪口时由于 （选填“失去”或“得到”） 电子而带负电，从而吸附在带正电的工件表面。最后，涂料又因同种电荷互相 而散开。 13．（4分）小丽为班级科学晚会制作了一款以串联方式连接的彩灯，如图所示。接通电路后，她观察到灯泡亮度不同，根据所学知识判断出通过每个灯泡的电流大小 。根据简单电路的组成要素，该电路还缺少的一个电路元件是 。 14．（4分）如图所示，质量只有20g的“入水亮冰块”是由食品级PS材料外壳、液体感应器、纽扣电池和LED灯等元件组成。当液体感应器接触水后，“冰块”内的LED灯就会发光，液体感应器相当于电路中的 ，此时“入水亮冰块”漂浮在水面上受到的浮力为 N。 15．（4分）如图所示，甲、乙是测量电压或电流的仪表；当S闭合后，且L1和L2都能发光，则甲是 表，两灯是 联的（选填“串”或“并”）。 16．（10分）下表为两位科学家研究摩擦起电得出的物体带电能力的次序．表中任何两种物体相互摩擦时都会带电且次序在后的物体对电子的束缚能力更强。请解答： 科学家 1 2 3 4 5 6 7 西耳斯 石棉 玻璃 云母 羊毛 猫皮 纸 木棉 赫西蒙科马利 羊毛 尼龙 粘胶丝 木棉 火碱 丙烯树脂 聚乙烯醇 （1）物理学中把与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫 电荷（选填“正”或“负”），这是因为在玻璃棒的原子核对电子的束缚能力比丝绸 ；由表中排序可知，玻璃与石棉摩擦后，石棉带 电荷（选填“正”或“负”）； （2）石棉与羊毛相互摩擦，尼龙与丙烯树脂相互摩擦后，石棉与尼龙将相互 （选填“吸引”或“排斥”）； （3）利用表中信息判断与玻璃摩擦的尼龙带 电荷。 17．（12分）如图甲所示是某实验小组在“探究并联电路电流规律”的实验时设计的电路图； 实验序号 A点电流 B点电流 C点电流 ① 0.32 0.28 0.60 ② 0.28 0.20 0.48 ③ 0.26 0.18 0.44 （1）实验中，小明应该选择两个规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡； （2）正确连接电路后，小刚测出A、B、C三处的电流如表所示，由此可得出结论 （只写表达式），但是细心的小明发现，记录数据的表格中存在不规范之处，你认为表格中的不规范之处是： ； （3）改变灯泡规格，重新进行上述实验，测得A处电流IA=0.3A，观察到C处电流表指针位置如图乙所示，则B处电流大小为 A； （4）为更方便地测出两支路的电流，小明找来一个单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路，当开关S接a时，电流表测量通过 （选填“L1”或“L2”）的电流；当开关S接b时，请判断电流表能否正常测量通过另一条支路的电流，并说明理由 。 18．（14分）小明和小红利用实验室器材探究并联电路的电流、电压特点，如图所示。 （1）在探究并联电路中电流的特点时： ①小明按照图甲连接电路时，开关应该 。 ②小明将电流表接入电路中，如图乙所示，此时，电流表测量通过 的电流。 ③正确测量该处电流后，小明要测量通过灯泡的电流，请在图乙中只改动一根导线，完成电路的连接 。（在需改动的导线上画“”，再画出重新连接后的导线） ④改动电路后，小明闭合开关，电流表示数如图丙所示。为使测量结果更准确，他应进行的操作是： 。 ⑤小明实验得到的实验数据如下表所示。 实验序号 1 0.46 0.18 0.28 2 0.36 0.20 0.16 3 0.7 0.32 0.38 分析实验数据可得出并联电路的电流特点是： 。 （2）在探究并联电路中电压的特点时，小红依次将电压表接入到电路中的之间，她发现电压表的示数均相等。由此她得出结论：并联电路中，各支路两端的电压相等。此结论 （填“科学”或“不科学”），接下来应该进行的操作是 （填字母）。 A．更换不同规格的灯泡，再次实验 B．将灯泡、的位置交换，再次实验 C． 保持电源、灯泡不变，多测量几次电路中这三处的电压 19．（6分）（1）如图所示电路图，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整。要求：两灯串联，电压表只测量L2两端的电压，导线不能交叉。 （2）按电路图连接实物，已知闭合开关后，通过L1的电流为0.3A，通过L2的电流为0.6A。 （3）如图所示实物图，请在虚线框内画出对应的电路图。 20．（8分）结合下列条件，分析如图所示的电路，完成计算。 （1）若a、b两表均是电压表，示数分别为7V和8V，电源电压为10V，则各灯两端的电压分别是多少？ （2）若a、b两表均是电流表，示数分别为0.7A和0.8A，通过开关的电流为1.2A，则通过各灯的电流分别是多少？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $$