精品解析:2024-2025学年安徽省淮北市北师大版五年级上册期末测试数学试卷
2025-07-25
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | 淮北市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.51 MB |
| 发布时间 | 2025-07-25 |
| 更新时间 | 2025-07-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53218939.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024-2025学年度第一学期学校自测评价
五年级数学试题卷
一、选择题,请在答题卡用铅笔把正确的选项涂黑。(每题2分,共20分)
1. 已知16×23=368,那么1.6×0.23的结果是( )。
A. 0.0368 B. 0.368 C. 3.68 D. 36.8
2. 算式3÷1.35的商的大概位置是下图中的( )。
A. A B. B C. C D. D
3. 下边竖式中圈出的数表示24个( )。
A. 0.01 B. 0.1 C. 1 D. 10
4. 一批货物有40t,一辆卡车每次最多运3.5t,这辆卡车需要运( )次才能把这批货物全部运完。
A. 10 B. 11 C. 12 D. 14
5. 排队时,林芳站在第5列第5行,她的位置用数对表示是(5,5),她前面同学的位置可用数对( )来表示。
A. (4,5) B. (6,5) C. (5,4) D. (5,6)
6. x=1.2是方程( )解。
A. x+0.2=1 B. x÷3=3.6 C. 0.8-x=0.4 D. 3x+x=4.8
7. 在下面四个图形中,面积最小的是( )(单位:cm)。
A. A B. B C. C D. D
8. 小丽和小芳玩摸球游戏,每次从袋子里任意摸一个球,然后放回袋中摇匀。每人摸30次,结果如下表。她们最有可能使用( )袋子玩这个游戏。
黄球
白球
小丽
22
8
小芳
25
5
A. B.
C. D.
9. 按下图方式摆放桌子和椅子,第n张桌子可坐( )人。
A. 4n B. 2+4n C. 4n-2 D. 2n+2
10. 把图中的三角形先沿虚线剪开,再将两部分重新拼成一个新图形(两部分不重叠),不可能拼成的图形是( )。
A. 长方形 B. 平行四边形 C. 等腰梯形 D. 直角梯形
二、填空题。(每空1分,共20分)
11. 1.25×1.7的积是( )位小数;12.6÷0.28的商的最高位是( )位。
12. 在( )里填“>”“<”或“=”。
055×0.9( )0.55 36÷0.01( )36×100
732÷0.2( )7.32×0.2 ( )
13. 一个三位小数“四舍五入”后的近似数是2.34,这个三位小数最大是( ),最小是( )。
14. 做一套衣服要用去1.5米的布料,20米的布料最多能做成( )套这样的衣服,还剩下( )米布料。
15. 小华在计算3.69除以一个数时,由于商小数点向右多点了一位,结果得了24.6,这道式题的除数是( )。
16. 一把尺子a元,一支笔比一把尺子贵3.5元,买1支笔需要( )元。当a=4时,买1支笔应付( )元。
17. 一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少12.5平方分米,这个三角形的面积是( )平方分米,平行四边形的面积是( )平方分米。
18. 一个直角梯形的上底是9厘米,下底是11厘米,高是8厘米,梯形的面积是( )平方厘米,在这个梯形内剪下一个最大的正方形,正方形的面积是( )平方厘米。
19. 学校有一条长60米的走道,计划在道路两边栽树,每隔5米栽一棵。如果两端都不栽,那么共需要栽( )棵树。
20. 有一堆大小、形状一样的圆木,最上面的一层是4根,每相邻两层相差一根,最下面一层是12根,这堆圆木共有( )层,一共有( )根。
三、按要求计算。(第1题4分,第2题6分,其余每题9分,共28分)
21. 口算。
5.6÷0.8= 1.2×0.3= 4.8÷0.48= 0.15×10=
037+0.63×0= 0.52= 8a-3a= 6x+x=
22. 列竖式计算。
31.7×0.6= 3.24÷2.4= 263.2÷13≈ (商保留一位小数)
23. 计算下面各题。(能简算的可以简算)
(2-0.32×4)÷1.8 0.25×23.6×4 6.38×101-6.38
24. 解下列方程。
x÷14.4=0.4 3.2×1.5+2x=6.4 12.3x-7.5x=57.6
四、操作题。
25. 在方格纸上已经画出三角形ABC的一条边,如下图。
(1)点B的位置用数对表示是 ,点C的位置用数对表示是(5,4),用直尺将三角形ABC画完整。
(2)在方格纸上用直尺画一个与三角形ABC面积相等的平行四边形。
五、解决问题。(第4、5、6题,每题5分;其余每题4分,共27分)
26. 如图,砂糖桔和沃柑哪种更便宜?
27. 坚持正确刷牙,保持口腔卫生能预防蛀牙。笑笑买了一支净含量为60克的儿童牙膏,她早晚各刷一次牙,平均每次刷牙用去1.25克牙膏。这支牙膏够笑笑用多少天?
28. 一个玩具厂做一个毛绒兔原来需要3.8元的材料,后来改进了制作方法,每个只需3.6元的材料。原来准备做180个毛绒兔的材料,现在可以多做多少个?
29. 工人师傅在装修房子。按要求要在厨房的墙角处铺地砖,铺出如下图所示的区域。这块区域的面积是多少?(单位:厘米)
30. 甲、乙两艘船同时从上海出发开往青岛。经过18小时后,甲船落后乙船57.6km,甲船每小时行32.5km,乙船每小时行多少千米?(用方程解)
31. 为了节约用水,某市自来水公司实行阶梯水价。每户每月用水不超过12立方米(包括12立方米),每立方米2.4元,超过部分每立方米3.0元。王叔叔家上月缴水费43.8元,他家上月用水多少立方米?
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2024-2025学年度第一学期学校自测评价
五年级数学试题卷
一、选择题,请在答题卡用铅笔把正确的选项涂黑。(每题2分,共20分)
1. 已知16×23=368,那么1.6×0.23的结果是( )。
A. 0.0368 B. 0.368 C. 3.68 D. 36.8
【答案】B
【解析】
【分析】积的变化规律:一个因数扩大到原来的几倍(或缩小到原来的几分之一),另一个因数不变,积就扩大到原来的几倍(或缩小的原来的几分之一);
一个因数扩大到原来的几倍(或缩小到原来的几分之一),另一个因数缩小到原来的几分之一(或扩大到原来的几倍),积不变;据此解答。
【详解】16×23=368;
1.6×0.23;1.6是16缩小到原来的;0.23是23缩小的原来的;
10×100=1000,积缩小到原来的;即积为0.368。
1.6×0.23=0.368
故答案为:B
2. 算式3÷1.35的商的大概位置是下图中的( )。
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【分析】小数除法法则:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。据此计算出3÷1.35的商,除不尽保留两位小数,再根据小数的意义确定商的大概位置。
【详解】3÷1.35=
A.A0和1之间,接近1,不符合题意;
B.B在1和2之间,接近1,不符合题意;
C.C在1和2之间,接近2,不符合题意;
D.D在2和3之间,接近2,符合题意。
算式3÷1.35的商的大概位置是下图中的D。
故答案为:D
3. 下边竖式中圈出的数表示24个( )。
A. 0.01 B. 0.1 C. 1 D. 10
【答案】B
【解析】
【分析】一个数在哪个数位上,就表示这个数位上有几个这样的计数单位;竖式中24的“4”在被除数的十分位上,所以竖式中的24表示24个0.1。据此解答即可。
【详解】根据分析可知,竖式中圈出的数表示24个0.1。
故答案为:B
4. 一批货物有40t,一辆卡车每次最多运3.5t,这辆卡车需要运( )次才能把这批货物全部运完。
A. 10 B. 11 C. 12 D. 14
【答案】C
【解析】
【分析】求至少需要运多少次,用除法解答即可,根据题意,此题应使用进一法保留整数。
【详解】40÷3.5=11(次)……1.5(吨)
11+1=12(次)
这辆卡车需要运12次才能把这批货物全部运完。
故答案为:C
5. 排队时,林芳站在第5列第5行,她的位置用数对表示是(5,5),她前面同学的位置可用数对( )来表示。
A. (4,5) B. (6,5) C. (5,4) D. (5,6)
【答案】C
【解析】
【分析】数对中的第一个数表示列,第二个数表示行。林芳前面的同学的列和林芳一样,行数比林芳少1行。据此解题。
【详解】5-1=4
所以,林芳前面同学的位置用数对(5,4)来表示。
故答案为:C
6. x=1.2是方程( )的解。
A. x+0.2=1 B. x÷3=3.6 C. 0.8-x=0.4 D. 3x+x=4.8
【答案】D
【解析】
【分析】等式的性质1,等式的两边同时加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。
等式的性质2:等式的两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,左右两边仍然相等。
根据等式的性质解方程,求出各个选项方程的解,即可解答。
【详解】A.x+0.2=1
解:x+0.2-0.2=1-0.2
x=0.8
B.x÷3=3.6
解:x÷3×3=3.6×3
x=10.8
C.0.8-x=0.4
解:0.8-x+x=0.4+x
0.4+x=0.8
0.4+x-0.4=0.8-0.4
x=0.4
D.3x+x=4.8
解:4x=4.8
4x÷4=4.8÷4
x=1.2
所以,x=1.2是方程3x+x=4.8的解。
故答案为:D
7. 在下面四个图形中,面积最小的是( )(单位:cm)。
A. A B. B C. C D. D
【答案】A
【解析】
【分析】正方形面积=边长×边长,三角形面积=底×高÷2,平行四边形面积=底×高,梯形面积=(上底+下底)×高÷2。将数据分别代入公式,求出四个图形的面积,再比较面积的大小即可。
【详解】图形A面积:4×4=16(cm2)
图形B面积:10×4÷2=20(cm2)
图形C面积:5×4=20(cm2)
图形D面积:
(3+6)×4÷2
=9×4÷2
=18(cm2)
16<18<20,所以图形A的面积最小。
故答案为:A
8. 小丽和小芳玩摸球游戏,每次从袋子里任意摸一个球,然后放回袋中摇匀。每人摸30次,结果如下表。她们最有可能使用( )袋子玩这个游戏。
黄球
白球
小丽
22
8
小芳
25
5
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据统计表中的数据可知:袋子里黄球可能最多,白球可能最少;因为小丽和小芳都是摸出的黄球次数最多,白球最少,据此逐项分析,进行解答。
【详解】A。,只能摸到黄球,不符合题意;
B.,16>4,摸到黄球的可能性大于摸到白球的可能性,符合题意;
C.,10=10,摸到黄球的可能性和摸到白球的可能性相同,不符合题意;
D.,7<13,摸到白球的可能性大于摸到黄球的可能性,不符合题意。
她们最有可能使用袋子玩这个游戏。
故答案为:B
9. 按下图方式摆放桌子和椅子,第n张桌子可坐( )人。
A. 4n B. 2+4n C. 4n-2 D. 2n+2
【答案】D
【解析】
【分析】看图可知,除了桌子左右两边固定能坐的2人以外,1张桌子还能坐(1×2)人,2张桌子拼在一起还能坐(2×2)人,3张桌子还能坐(3×2)人。那么第n张桌子还可以坐(n×2)人,再把桌子左右两边固定的2人加上即可。
【详解】按下图方式摆放桌子和椅子,第n张桌子可坐(2n+2)人。
故答案为:D
10. 把图中的三角形先沿虚线剪开,再将两部分重新拼成一个新图形(两部分不重叠),不可能拼成的图形是( )。
A. 长方形 B. 平行四边形 C. 等腰梯形 D. 直角梯形
【答案】D
【解析】
【分析】长方形;对边相等且平行,四个角都是直角;平行四边形:对边相等且平行;等腰梯形:两腰相等的梯形叫等腰梯形;直角梯形:有一个角是直角的梯形叫直角梯形;
通过尝试,将剪下来的部分放在下面部分的左边或右边,看看能拼成什么图形即可。
【详解】如图:
所以,可以拼成长方形、平行四边形和等腰梯形,拼不成直角梯形。
故答案为:D
二、填空题。(每空1分,共20分)
11. 1.25×1.7的积是( )位小数;12.6÷0.28的商的最高位是( )位。
【答案】 ①. 三##3 ②. 十
【解析】
【分析】小数乘法中,积的小数位数等于乘数中小数位数的和,1.25是两位小数,1.7是一位小数,将两个小数的小数位数相加即可;
计算小数除法时,先把除数转化为整数,除数0.28扩大到原来的100倍变为28,被除数12.6也要扩大到原来的100倍变为1260,然后计算出1260÷28的商,进而分析出商的最高位。
【详解】1.25是两位小数,1.7是一位小数,2+1=3,所以1.25×1.7的积是三位小数;
1260÷28=45,商是45,最高位是十位,所以12.6÷0.28的商的最高位是十位。
12. 在( )里填“>”“<”或“=”。
0.55×0.9( )0.55 36÷0.01( )36×100
7.32÷0.2( )7.32×0.2 ( )
【答案】 ①. < ②. = ③. > ④. <
【解析】
【分析】一个数(0除外)乘一个小于1的数,积小于这个数;
分别计算出36÷0.01和36×100的结果进行比较;
一个数(0除外)除以一个小于1的数,商大于这个数;一个数(0除外)乘一个小于1的数,积小于这个数;
先多写出循环节,再从高位比起,循环节是56,即=0.5656…,循环节是6,即=0.566…;十分位和百分位都相同,再比较千分位,0.5656…千分位是5,0.566…千分位是6,5<6,据此判断。
【详解】因为0.9<1,所以0.55×0.9<0.55;
36÷0.01=3600,36×100=3600,所以36÷0.01=36×100;
因为0.2<1,可得7.32÷0.2>7.32,7.32×0.2<7.32,所以7.32÷0.2>7.32×0.2;
=0.5656…,=0.566…,十分位和百分位都相同,再比较千分位,0.5656…千分位是5,0.566…千分位是6,5<6,所以0.5656…<0.566…即<。
13. 一个三位小数“四舍五入”后的近似数是2.34,这个三位小数最大是( ),最小是( )。
【答案】 ①. 2.344 ②. 2.335
【解析】
【分析】“四舍五入”是一种求近似数的方法。如果尾数的最高位数字小于或等于4,就把尾数去掉;如果尾数的最高位数字大于或等于5,就把尾数舍去并且在它的前一位进“1”。对于这个三位小数求近似数后是2.34,我们需要分别考虑“四舍”和“五入”两种情况来确定这个三位小数的最大值和最小值。
【详解】当求这个三位小数的最大值时,是通过“四舍”得到2.34的。因为“四舍”是尾数的最高位数字小于或等于4就把尾数去掉,所以这个三位小数的百分位是4,千分位最大只能是4,而十分位是3,整数部分是2,所以这个三位小数最大是2.344。
当求这个三位小数的最小值时,是通过“五入”得到2.34的。因为“五入”是尾数的最高位数字大于或等于5就把尾数舍去并且在它的前一位进“1”,所以这个三位小数原来的百分位是3,千分位最小是5,十分位原来是3,因为千分位进1得到2.34,整数部分是2,所以这个三位小数最小是2.335。
14. 做一套衣服要用去1.5米的布料,20米的布料最多能做成( )套这样的衣服,还剩下( )米布料。
【答案】 ①. 13 ②. 0.5
【解析】
【分析】要确定20米布料能做几套衣服及剩余多少,需用总布料长度除以每套衣服用布长度,即计算20÷1.5;由于衣服套数是整数,商的整数部分就是能做的套数,余数对应剩余布料长度,据此分析计算。
【详解】20÷1.5=13(套)……0.5(米)
所以做一套衣服要用去1.5米的布料,20米的布料最多能做成13套这样的衣服,还剩下0.5米布料。
15. 小华在计算3.69除以一个数时,由于商小数点向右多点了一位,结果得了24.6,这道式题的除数是( )。
【答案】1.5
【解析】
【分析】先用“24.6÷10”求出原来的商,再用被除数除以原来的商求出除数即可。
【详解】3.69÷(24.6÷10)
=3.69÷2.46
=1.5
【点睛】求出原来的商是解答本题的关键。
16. 一把尺子a元,一支笔比一把尺子贵3.5元,买1支笔需要( )元。当a=4时,买1支笔应付( )元。
【答案】 ①. a+3.5 ②. 7.5
【解析】
【分析】根据题意可知,“一把尺子的价格+3.5=一支笔的价格”,据此解答即可;将a=4代入含字母的式子解答即可。
详解】一把尺子a元,一支笔比一把尺子贵3.5元,买1支笔需要(a+3.5)元;
当a=4时;
a+3.5=4+3.5=7.5
【点睛】本题较易,考查了用字母表示数的知识点。
17. 一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少12.5平方分米,这个三角形的面积是( )平方分米,平行四边形的面积是( )平方分米。
【答案】 ①. 12.5 ②. 25
【解析】
【分析】三角形面积是与其等底等高平行四边形面积的一半,设三角形面积是1份,平行四边形面积是2份,则三角形面积比平行四边形面积少2-1=1份;已知一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少12.5平方分米,则1份对应12.5平方分米,即三角形的面积;用三角形面积乘2即可求出平行四边形的面积。
【详解】12.5÷(2-1)
=12.5×1
=12.5(平方分米)
12.5×2=25(平方分米)
所以一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少12.5平方分米,这个三角形的面积是12.5平方分米,平行四边形的面积是25平方分米。
18. 一个直角梯形的上底是9厘米,下底是11厘米,高是8厘米,梯形的面积是( )平方厘米,在这个梯形内剪下一个最大的正方形,正方形的面积是( )平方厘米。
【答案】 ①. 80 ②. 64
【解析】
【分析】已知一个直角梯形的上底是9厘米,下底是11厘米,高是8厘米,根据“梯形面积=(上底+下底)×高÷2”计算出梯形的面积;要在这个直角梯形内剪下一个最大的正方形,因为梯形的高是8厘米,且是直角梯形,所以正方形的边长最大只能等于梯形的高,即正方形的边长为8厘米,根据“正方形面积=边长×边长”计算出最大正方形的面积。
【详解】(9+11)×8÷2
=20×8÷2
=160÷2
=80(平方厘米)
所以一个直角梯形的上底是9厘米,下底是11厘米,高是8厘米,梯形的面积是80平方厘米。
8×8=64(平方厘米)
所以在这个梯形内剪下一个最大的正方形,正方形的面积是64平方厘米。
19. 学校有一条长60米的走道,计划在道路两边栽树,每隔5米栽一棵。如果两端都不栽,那么共需要栽( )棵树。
【答案】22
【解析】
【分析】已知走道长60米,每隔5米栽一棵树,用总距离除以间隔长度可计算出道路一边树的间隔数,因为两端都不栽树,那么树的数量比间隔数少1,用间隔数减1计算出道路一边栽种的棵树;由于是在道路两边栽树,所以将道路一边栽种的棵树乘2,可计算出总共栽种的棵数。
【详解】60÷5-1
=12-1
=11(棵)
11×2=22(棵)
所以共需要栽22棵树。
20. 有一堆大小、形状一样的圆木,最上面的一层是4根,每相邻两层相差一根,最下面一层是12根,这堆圆木共有( )层,一共有( )根。
【答案】 ①. 9 ②. 72
【解析】
【分析】把最上面一层圆木数量看作梯形的上底,最下面一层圆木数量看作梯形的下底,相邻两层相差1根,那么层数就相当于梯形的高,梯形的高=下底-上底+1,即12-4+1=9层;然后根据“梯形的面积=(上底+下底)×高÷2”计算出这堆圆木的总根数。
【详解】12-4+1
=8+1
=9(层)
(4+12)×9÷2
=16×9÷2
=144÷2
=72(根)
所以这堆圆木共有9层,一共有72根。
三、按要求计算。(第1题4分,第2题6分,其余每题9分,共28分)
21. 口算。
5.6÷0.8= 1.2×0.3= 4.8÷0.48= 0.15×10=
0.37+0.63×0= 0.52= 8a-3a= 6x+x=
【答案】7;0.36;10;1.5
0.37;0.25;5a;7x
【解析】
【详解】略
22. 列竖式计算。
31.7×0.6= 3.24÷2.4= 263.2÷13≈ (商保留一位小数)
【答案】19.02;1.35;20.2
【解析】
【分析】小数乘法法则:(1)按整数乘法的法则先求出积;(2)看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
除数是整数的小数除法法则:按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面补零,再继续除。除数是小数的小数除法法则:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。
保留一位小数看百分位,小于5直接舍去,大于或等于5向前一位进一。
【详解】31.7×0.6=19.02 3.24÷2.4=1.35 263.2÷13≈20.2
23. 计算下面各题。(能简算的可以简算)
(2-0.32×4)÷1.8 0.25×23.6×4 6.38×101-6.38
【答案】0.4;23.6;638
【解析】
【分析】根据四则运算顺序,有括号先算括号里面的,括号里先算乘法,再算减法,最后算括号外面的除法;
观察到0.25和4相乘可凑整,根据乘法交换律和结合律,交换23.6和4的位置,先计算0.25×4,再乘23.6;
把算式看作6.38×101-6.38×1,两个乘法算式中都有6.38,符合乘法分配律的逆运算a×c-b×c=(a-b)×c的形式,先计算101-1,再乘6.38。
【详解】(2-0.32×4)÷1.8
=(2-1.28)÷1.8
=0.72÷1.8
=0.4
0.25×23.6×4
=(0.25×4)×23.6
=1×23.6
=236
6.38×101-6.38
=6.38×101-6.38×1
=6.38×(101-1)
=6.38×100
=638
24. 解下列方程。
x÷14.4=0.4 3.2×1.5+2x=6.4 12.3x-7.5x=57.6
【答案】x=5.76;x=0.8;x=12
【解析】
【分析】根据等式的性质,方程两边同时乘14.4求解出x;
先计算出3.2×1.5,然后根据等式的性质,方程两边同时减去4.8,再同时除以2求解出x;
先计算出 12.3x-7.5x,然后根据等式的性质,方程两边同时除以4.8求解出x。
【详解】x÷14.4=0.4
解:x÷14.4×14.4=0.4×14.4
x=5.76
3.2×1.5+2x=6.4
解:4.8+2x=6.4
4.8+2x-4.8=6.4-4.8
2x=1.6
2x÷2=1.6÷2
x=0.8
12.3x-7.5x=57.6
解:4.8x=57.6
4.8x÷4.8=57.6÷4.8
x=12
四、操作题。
25. 在方格纸上已经画出三角形ABC的一条边,如下图。
(1)点B的位置用数对表示是 ,点C的位置用数对表示是(5,4),用直尺将三角形ABC画完整。
(2)在方格纸上用直尺画一个与三角形ABC面积相等的平行四边形。
【答案】(1)(8,1);图形见详解
(2)见详解
【解析】
【分析】(1)用数对表示位置时,第一个数表示列,第二个数表示行。观察图形,点B在第8列、第1行,所以点B的位置用数对表示是(8,1) ;已知点C(5,4),根据数对中第一个数表示列,第二个数表示行,在方格纸上找到这个点,然后用直尺依次连接A、B、C三点,即可画出三角形ABC。
(2)已知三角形底是8-2=6,高是4-1=3,然后根据“三角形面积=底×高÷2”计算出三角形面积是6×3÷2=9;要使平行四边形的面积为9,根据“平行四边形面积=底×高”可确定底为3,高为3(3×3=9),或者底为9,高为1等,只要底和高的乘积为9 即可;据此画出符合要求的平行四边形。(画法不唯一)
【详解】(1)由图可知,点B在第8列、第1行,所以点B的位置用数对表示是(8,1);作图如下:
(2)作图如下:
五、解决问题。(第4、5、6题,每题5分;其余每题4分,共27分)
26. 如图,砂糖桔和沃柑哪种更便宜?
【答案】沃柑
【解析】
【分析】已知沃柑1千克是14.9元,砂糖桔2.5千克是40.9元,根据单价=总价÷数量,用40.9除以2.5计算出每千克砂糖桔多少元,再与14.9比较,哪个数小,则对应的水果更便宜。
【详解】40.9÷2.5=16.36(元)
16.36>14.9,因此沃柑便宜。
答:沃柑更便宜。
27. 坚持正确刷牙,保持口腔卫生能预防蛀牙。笑笑买了一支净含量为60克的儿童牙膏,她早晚各刷一次牙,平均每次刷牙用去1.25克牙膏。这支牙膏够笑笑用多少天?
【答案】24天
【解析】
【分析】先求出一天早晚两次用掉的牙膏量,再用除法计算60克里面包含几个一天的量,据此解答。
【详解】
(天)
答:这支牙膏够笑笑用24天。
【点睛】考查应用小数除法解决实际问题。
28. 一个玩具厂做一个毛绒兔原来需要3.8元的材料,后来改进了制作方法,每个只需3.6元的材料。原来准备做180个毛绒兔的材料,现在可以多做多少个?
【答案】10个
【解析】
【分析】原来一个毛绒兔需要的钱数×原来准备做的个数=总钱数,总钱数÷现在每个需要的钱数=现在可以做的个数,现在可以做的个数-原来准备做的个数=现在可以多做的个数,据此列式解答。
【详解】3.8×180÷3.6
=684÷3.6
=190(个)
190-180=10(个)
答:现在可以多做10个。
29. 工人师傅在装修房子。按要求要在厨房的墙角处铺地砖,铺出如下图所示的区域。这块区域的面积是多少?(单位:厘米)
【答案】4600平方厘米
【解析】
【分析】如图,将该区域分成两部分:上边一个长方形,下边一个梯形。已知长方形的长是80厘米,宽是20厘米,根据“长方形面积=长×宽”计算出长方形的面积;已知梯形上底20厘米,下底80厘米,高是80-20=60厘米,根据“梯形面积=(上底+下底)×高÷2”计算出梯形的面积;最后将两部分相加即可。
【详解】80×20=1600(平方厘米)
80-20=60(厘米)
(20+80)×60÷2
=100×60÷2
=6000÷2
=3000(平方厘米)
1600+3000=4600(平方厘米)
答:这块区域面积是4600平方厘米。
30. 甲、乙两艘船同时从上海出发开往青岛。经过18小时后,甲船落后乙船57.6km,甲船每小时行32.5km,乙船每小时行多少千米?(用方程解)
【答案】35.7千米
【解析】
【分析】首先根据题意,设乙船每小时行x千米,然后根据:(乙船每小时行的路程-甲船每小时行的路程)×18=甲船落后在乙船后面的距离,列出方程,求出乙船每小时行多少千米即可。
【详解】解:设乙船每小时行x千米。
(x-32.5)×18=57.6
(x-32.5)×18÷18=57.6÷18
x-32.5=3.2
x-32.5+32.5=3.2+32.5
x=35.7
答:乙船每小时行35.7千米。
【点睛】找出合适的等量关系,进而列出方程是解答此类问题的关键。
31. 为了节约用水,某市自来水公司实行阶梯水价。每户每月用水不超过12立方米(包括12立方米),每立方米2.4元,超过部分每立方米3.0元。王叔叔家上月缴水费43.8元,他家上月用水多少立方米?
【答案】17立方米
【解析】
【分析】已知每户每月用水不超过12立方米(包括12立方米),每立方米2.4元,根据“总价=单价×数量”,可得12立方米水的水费为2.4×12=28.8元;因为王叔叔家上月缴水费43.8元,43.8>28.8,所以王叔叔家上月用水超过了12立方米;用总水费减去12立方米水的水费,可得超出部分的水费;已知超过部分每立方米3.0元,根据“数量=总价÷单价”,可得超出12立方米部分的水量;最后12立方米加上超出部分的水量即为总用水量。
【详解】43.8-2.4×12
=43.8-28.8
=15(元)
15÷3=5(立方米)
12+5=17(立方米)
答:他家上月用水17立方米。
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