精品解析：山东省烟台市莱州市2024-2025学年（五四学制）七年级下学期期末道德与法治试题

山东省烟台市莱州市2024-2025学年（五四学制）七年级 下学期期末道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共4页，共100分，考试时间60分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写（涂）在试卷及答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如要改动，必须用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。共15小题，每小题2分。共30分） 1. 小轩擅长写作，被评选为班级文学社社长，他带领文学社成员在共同学习和交流中提升了文学素养和写作能力。小轩的经历表明（ ） A. 个人依靠集体就能获得成功 B. 集体力量是成员的简单相加 C. 集体为我们搭建成长的平台 D. 个人的力量大于集体的力量 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我。 C：小轩擅长写作，班级成立了文学社，被评选为班级文学社社长，带领同学们共同进步，表明集体为我们搭建成长的平台，故C说法正确； A：“就能获得成功”说法太绝对，故A说法错误； B：集体的力量不是来源于集体成员数量的简单相加，而来源于成员间的团结协作和共同目标，故B说法错误； D：集体的力量大于个人的力量，故D说法错误； 故本题选C。 2. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射圆满成功。这一成功的背后离不开上百个子系统、几千家协作单位、数十万科研人员的团结协作，他们岗位不同、领域不同，但都是“奔赴浩瀚宇宙的人”。这启示我们（ ） ①集体的建设需要发挥每个人的智慧和力量 ②为集体出力需要每个人各尽其能，发挥所长 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ④美好的集体是善于合作的，只要合作就能成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查集体力量、共建美好集体。 ①②③：神舟十八号发射成功的背后离不开上百个子系统、几千家协作单位、数十万科研人员的团结协作，体现了集体的力量，启示我们集体的建设需要发挥每个人的智慧和力量，为集体出力需要每个人各尽其能，发挥所长，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故①②③说法正确； ④：只要合作就能成功，夸大了合作的作用，故④说法错误； 故本题选A。 3. 《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠缺；猪八戒，心志不坚，习惯做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。该材料对我们参与集体生活的启示是（ ） ①人无完人，要学会彼此包容②团结协作，坚守共同的目标 ③发展个性，呵护集体的荣誉④关注自我，漠视集体规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ①②③：“取经四人组”是一个合作的团队，他们各有所长，彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经，启示我们人无完人，要学会彼此包容，要团结协作，坚守共同的目标，要发展个性，呵护集体的荣誉，故①②③说法正确； ④：在集体生活中，要遵守集体的规则，故④说法错误； 故本题选A。 4. 杭州某高校的宿舍管理处为管理学生寝室门禁，引入人脸识别签到，要求学生在晚上十点前回宿舍。看到这种操作，有部分学生表示不赞成。对此，下列理解正确的是（ ） A. 学生在任何情况下都必须听老师的 B. 集体规则要服从个人意愿 C. 要理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性 D. 个人意愿与集体的共同要求之间往往是完全对立的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待集体规则。 C：题干描述了学校宿舍管理处引入人脸识别签到系统，要求学生在晚上十点前回宿舍，部分学生不赞成这一做法，启示我们要认识集体规则的重要性，要理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，故C符合题意； A：“学生在任何情况下都必须听老师的”说法过于绝对，忽视了个人合理诉求，故A说法错误； B：个人意愿要遵守集体规则，故B说法错误； D：个人意愿与集体要求并不是完全对立，二者可以协调统一，故D说法错误； 故本题选C。 5. “要与集体一起生活，要记住是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。” 奥斯特洛夫斯基的这句话告诉我们（ ） A. 个人的生存只能靠集体 B. 个人是组成集体的细胞 C. 个人离不开集体 D. 集体的发展离不开个人的努力 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：个人与社会不可分，个人离不开集体，集体是个人成长的园地。题干体现的是集体对个人的作用。B.个人是组成集体的细胞，D.集体的发展离不开个人的努力不合题意要求。A.个人的生存只能靠集体观点是不科学的。 考点：个人与集体的关系。 6. 集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感。下列同学的行为表现出集体荣誉感的有 ①琳琳所在的班级取得拔河比赛第一名，同学们欢呼雀跃 ②小刚因为迟到给班级扣了分，小刚觉得关系不大 ③红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，同学们感到自豪 ④为在年级对抗赛中取得冠军，玲玲和同学们鼓足了劲 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护集体荣誉。作为集体的一员，要通过自己的努力去维护集体荣誉。①是正确的，琳琳所在的班级取得拔河比赛第一名，同学们欢呼雀跃，这是有集体荣誉感的表现。②是错误的，小刚因为迟到给班级扣了分，小刚觉得关系不大，这是没有集体荣誉感的表现，排除③是正确的，红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，同学们感到自豪，这是有集体荣誉感的表现。④是正确的，为在年级对抗赛中取得冠军，玲玲和同学们鼓足了劲，这是维护集体荣誉的表现。①③④是正确的，故本题选A。 7. 作为班集体的一员，我们每个人都应为集体的发展贡献自己的力量。下列同学的作法符合这一要求的是（ ） ①王铭同学发现班上的讲台坏了，主动把它修好 ②为了给好朋友过生日，钟政没做清洁值日就走了 ③高莲同学主动出好班级的每期黑板报 ④七（1）班的班干部对班级工作认真负责 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查为集体做贡献。 ①③④：集体的建设需要每个人的智慧和力量，集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做，集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人；以此分析选项可知，王铭、高莲同学和七（1）班的班干部的行为都有利于建设美好集体，符合为集体做贡献的要求，说法①③④符合题意； ②：钟政的行为是不负责任的表现，不符合为集体做贡献的要求，说法②错误； 故本题选B。 8. 集体生活如同大合唱，在集体中，每个人都是“单音”。要共同奏出集体生活的和谐乐章，必须（ ） ①每个人保持单音准确，避免“错音” ②每个人服从集体规则，清除“杂音” ③不断放大个人的意愿，争当“重音” ④以适当方式完善制度，不当“噪音” A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待集体规则。 ①②④：在集体中，我们要注意发挥集体的作用，每个人保持单音准确，避免“错音”；每个人服从集体规则，清除“杂音”；以适当方式完善制度，不当“噪音”，故①②④正确； ③：在集体中，我们不能不断放大个人的意愿，故排除③； 故本题选A。 9. 下列四个选项中，能体现法律区别于道德等行为规范的最主要特征的是（ ） A. 全国人大审议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》 B. 徐某在公交车上争抢爱心专座遭到其他乘客批评指责 C. 在校中学生何某因期末考试舞弊被学校予以纪律处分 D 朱某窃取我国亲本稻种被法院判处有期徒刑1年6个月 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 A：全国人大审议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》，体现了法律是由国家制定或认可的，故A说法错误； B：徐某在公交车上争抢爱心专座遭到其他乘客批评指责，体现的是违背道德的原则，故B说法错误； C：在校中学生何某因期末考试舞弊被学校予以纪律处分，体现的是违反校纪的行为，故C说法错误； D：依据教材知识，法律区别于道德等行为规范的最主要特征是法律由国家强制力保证实施。朱某窃取我国亲本稻种被法院判处有期徒刑1年6个月，体现了法律由国家强制力保证实施，故D符合题意； 故本题选D。 10. 长沙晚报掌上长沙6月 17 日讯：邓某捡到一台手机后，从该手机绑定的银行卡上转了8000 余元到自己账户，被警方抓获。后被长沙市天心区人民法院判处有期徒刑7个月，并处罚金人民币2000元，同时退赔被害人的经济损失。这说明（ ） ①法律依靠国家强制力保证实施 ②法律是由国家制定或认可的 ③法律维护人们的合法权益 ④法律对全体社会成员具有普遍约束力 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的特征与作用。 ①③：“捡到一台手机后，从该手机绑定银行卡上转了8000 余元到自己账户，被警方抓获。后被长沙市天心区人民法院判处有期徒刑7个月，并处罚金人民币2000元”体现了法律依靠国家强制力保证实施，长沙市天心区人民法院判处“退赔被害人的经济损失”体现了法律通过制裁违法犯罪维护人们的合法权益，故①③符合题意； ②④：法律是由国家制定或认可的、法律对全体社会成员具有普遍约束力的法律特征在材料中没有体现，故②④不符合题意； 故本题选C。 11. 《长沙市全面加强和改进新时代学生心理健康工作十五条措施（暂行）》指出，学校要坚持五育并举，将心理健康教育纳入教学计划，加强心理健康教育教师配备，实施心理健康动态监测，开展智慧心育。该措施旨在（ ） ①提高未成年人的法律地位②加强未成年人的家庭保护 ③强化学校的心理健康教育④促进未成年人的健康成长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对未成年人的特殊保护。 ③④：分析题文，学校将心理健康教育纳入教学计划，开展智慧心育，是强化学校的心理健康教育的举措，有利于规范学校的心理健康教育，从而促进未成年人健康成长，故③④符合题意； ①：公民具有相同的法律地位，“提高法律地位”说法错误，故①说法错误； ②：学校开展智慧心育属于学校保护，故②说法错误； 故本题选D。 12. 勤俭节约是中华民族的传统美德。《中华人民共和国反食品浪费法》把这一传统美德转化为法律规范。关于法律和道德的表述。下列说法正确的（ ） A. 法律和道德都是生活中的行为规范 B. 法律主要依靠舆论信念习俗来实施 C. 法律和道德都是国家制定或认可的 D. 我国法律调整的范围比道德要广泛 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 A：依据教材知识可知，法律和道德都是生活中的行为规范，A正确； B：道德主要依靠舆论信念习俗来实施，B错误； C：法律是国家制定或认可的，C错误； D：道德调整的范围更广泛，D错误； 故本题选A。 13. 《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》强调了道德与法治课程需要关注政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识等学生核心素养。以下道法课老师开展教学工作，主要指向“法治观念”这一核心素养的有（ ） ①向学生明确“两个确立”、“两个维护”、“四个意识” ②在国家安全教育日，开展《反间谍法》的普法宣传 ③带领同学们前往当地人民法院，旁听庭审 ④引导同学们就维护路口交通秩序撰写建议书，反映到政府网站 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 ②③：“开展《反间谍法》普法宣传”、“到人民法院旁听庭审”有利于学生了解相关法律知识、增强法治意识，指向“法治观念”核心素养，故②③符合题意； ①：“明确‘两个确立’、‘两个维护’、‘四个意识’”有利于学生坚定坚持党的领导的信心和决心，指向“政治认同”核心素养，故①不符合题意； ④：“撰写建议书反映到政府网站”有利于增强学生的主人翁意识和社会责任感，指向“责任意识”核心素养，故④不符合题意； 故本题选C。 14. 2025年3月31日是第30个全国中小学生安全教育日。教育部要求各地在安全周（3月31日至4月3日）期间，联合多部门开展线上线下主题活动，包括应急演练、知识竞赛等。这（ ） ①体现了对未成年人的社会保护 ②能够增强未成年人的自我保护意识 ③确保未成年人生命安全不受侵犯 ④说明国家重视未成年人的健康成长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人健康成长。 ②④：题干中，教育部要求各地在安全周期间，联合多部门开展开展线上线下主题活动，这能够增强未成年人的自我保护意识，说明国家重视未成年人的健康成长，故②④符合题意； ①：题干未涉及社会保护，故①不符合题意； ③：确保，说法绝对，夸大了此活动的作用，故③说法错误； 故本题选D。 15. 法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框想、大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。关于“法治”认识正确的是（ ） ①法治是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷标尺 ②法治是人们共同的生活愿景，是国家治理现代化的重要标志 ③法治强调依法治国，法律至上 ④法治就是要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对法治的认识。 ②③④：依据教材知识，法治强调依法治国，法律至上；法治是人们共同的生活愿景，是国家治理现代化的重要标志；法治就是要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事，②③④说法正确； ①：法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，①错误； 故本题选D。 二、非选择题（共3小题，计70分） 16. 【共建美好集体】 （1）漫画一中的同学们启示我们怎样在担当中成长？ （2）漫画二中的小雨没有做到____。 （3）漫画二中的其他同学积极参与大扫除活动，承担自己的责任，有什么意义？ 【答案】（1）集体的建设需要每个人的智慧和力量；为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽所能，发挥所长；集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护；勇于担责，体现在实际行动中，落实在具体的事情里。 （2）在集体中积极承担责任。 （3）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提；有助于我们学会正确的做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间；承担责任可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而获得更多的发展机会。 【解析】 【分析】考点考查：在共建集体担当中成长的要求、在集体中承担责任的意义 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用在共建集体的担当中成长的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同学们各尽其能，有人负责整理，有人查找资料，有人想点子→可链接在共建集体的担当中成长的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用在共建集体的担当中成长的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在其他同学大扫除的时候，小雨同学在一边写自己作业，认为班级大扫除与自己无关→可链接小雨没有做到在集体中积极承担责任。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用在集体中承担责任的意义的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：漫画二中的其他同学积极参与大扫除活动，承担自己的责任→可链接在集体中承担责任的意义。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【法在我们身边】 “AI人工智能换脸”的应用范围越来越广，但也有人为谋取个人私利利用AI换脸实施违法犯罪行为。来自福建的一家科技公司的老总郭先生，今年4月，他的好友突然通过微信视频联系他，称自己的朋友在外地竞标，需要430万元保证金，想借用郭先生公司的账户走账。郭先生基于信任先后分两笔把430万元转到了对方的银行账户上。事后，郭先生拨打好友电话才得知被骗，立马选择报警，在警方的帮助下大部分钱款被追回，骗子也将受到法律的惩罚。由此可见，法律为我们保驾护航，如果没有法律，我们的生活难以想象，法律与我们的生活息息相关。 （1）如果没有法律，我们生活将难以想象。请分析法律与生活息息相关的原因。 （2）谈谈这一案例体现了法律的哪些作用？ 整治AI换脸，当用“法”打败“魔法”。为规范人工智能发展，《互联网信息服务深度合成管理规定》正式发布，明确了合成数据和技术管理规范。其中提到：深度合成服务提供者对使用其服务生成或编辑的信息内容，应当添加不影响使用的标识。提供智能对话、合成人声、人脸生成、沉浸式拟真场景等生成或者显著改变信息内容功能的服务的，应当进行显著标识，避免公众混淆或者误认。 （3）请运用“走进法治天地”的知识，分析国家出台这一规定的意义。 【答案】（1）法律是应生活需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整；法律不仅服务于当下的生活，而且指导着人们未来的生活；法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。 （2）①法律具有规范作用。法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务，为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。材料中的骗子的行为属于违法行为，法律规范人们不能实施此类行为。②法律具有保护作用。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。郭先生被骗后报警，法律帮助他追回大部分钱款，制裁了骗子，维护了郭先生的财产权益。 （3）①该规定的出台有助于规范AI换脸等深度合成技术的应用，调整相关社会关系，处理因技术滥用产生的矛盾纠纷。②该规定的出台有利于推进人工智能领域的法治建设，让AI技术在法治轨道上健康发展。③规范人工智能发展，能减少AI换脸滥用带来的危害，维护社会公平稳定，促进国家长治久安，推动中国梦的实现。 【解析】 【分析】考点考查：生活离不开法律、法律的作用、法律对社会发展的作用 。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生活离不开法律的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：如果没有法律，我们的生活难以想象，法律与我们的生活息息相关→可链接生活离不开法律。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用法律的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：郭先生得知被骗，立马选择报警，在警方的帮助下大部分钱款被追回，骗子也将受到法律的惩罚→可链接规范作用、保护作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府，需要运用“走进法治天地”的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为规范人工智能发展，《互联网信息服务深度合成管理规定》正式发布，明确了合成数据和技术管理规范→可链接规范AI换脸等深度合成技术的应用、让AI技术在法治轨道上健康发展、维护社会公平稳定，促进国家长治久安，推动中国梦的实现。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 【法治护航成长】 材料一 《未成年人网络保护条例》（2025年2月26日施行） 要求所有智能终端出厂前预装未成年人保护软件，具备过滤不良信息、限制使用时长等功能。具有“家长模式”功能，家长可远程设置孩子的上网时段和应用权限。 材料二 上海“未成年人进入不宜场所监督模型” 检察机关通过AI分析167个场所的监控数据，发现某酒吧多次接待未成年人。经联合执法，该酒吧被吊销营业执照，负责人被列入行业黑名单。该模型已在全国170余家检察院应用，累计整改违规场所2300余处。 材料三 宁夏教育厅发布《关于保障中小学生综合体育活动时间的通知》明确提出加快实施学生体质强健计划，要求从2025年春季学期开始，宁夏义务教育阶段学校课间活动时间由10分钟延长至15分钟，每天统一组织不少于30分钟大课间体育活动和2次眼保健操。 （1）三则材料体现了对未成年人的哪些特殊保护？ （2）运用未成年人特殊保护的相关知识，谈谈中小学延长课间时长的必要性。 （3）随着法治体系的不断健全，我国全方位构筑起保障未成年人健康成长的防线，作为青少年的我们，也应该树立法治意识，学会依法办事。学会依法办事，我们能做些什么？ 【答案】（1）网络保护、司法保护、政府保护。 （2）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。同时，此举有利于增强学生体质，促进学生身心健康发展；有利于落实五育并举，促进学生全面发展；有利于缓解学习压力，让学生享受更加健康活力的校园生活。 （3）①在日常生活中，我们要经常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果违反了法律，会有什么后果。②依法办事，就要遵守各种法律、法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身愿望的过程中，还要自觉维护他人和集体的利益。③依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【解析】 【分析】考点考查：保护未成年人、依法办事。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用保护未成年人的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：《未成年人网络保护条例》→可链接网络保护。 关键词②：检察机关通过AI分析167个场所的监控数据，发现某酒吧多次接待未成年人→可链接司法保护。 关键词③：宁夏教育厅发布《关于保障中小学生综合体育活动时间的通知》→可链接政府保护。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学校，需要运用保护未成年人的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宁夏义务教育阶段学校课间活动时间由10分钟延长至15分钟→可链接未成年人受到特殊保护的原因；有利于增强学生体质，促进学生身心健康发展；有利于促进学生全面发展；有利于缓解学习压力，让学生享受更加健康活力的校园生活。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查依法办事的要求，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 山东省烟台市莱州市2024-2025学年（五四学制）七年级 下学期期末道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共4页，共100分，考试时间60分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写（涂）在试卷及答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如要改动，必须用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。共15小题，每小题2分。共30分） 1. 小轩擅长写作，被评选为班级文学社社长，他带领文学社成员在共同学习和交流中提升了文学素养和写作能力。小轩的经历表明（ ） A. 个人依靠集体就能获得成功 B. 集体力量是成员的简单相加 C. 集体为我们搭建成长的平台 D. 个人的力量大于集体的力量 2. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射圆满成功。这一成功的背后离不开上百个子系统、几千家协作单位、数十万科研人员的团结协作，他们岗位不同、领域不同，但都是“奔赴浩瀚宇宙的人”。这启示我们（ ） ①集体的建设需要发挥每个人的智慧和力量 ②为集体出力需要每个人各尽其能，发挥所长 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 ④美好的集体是善于合作的，只要合作就能成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定；孙悟空，降妖除魔，情商却欠缺；猪八戒，心志不坚，习惯做和事佬；沙僧缺少主见，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，历经“九九八十一难”，终于取得真经。该材料对我们参与集体生活的启示是（ ） ①人无完人，要学会彼此包容②团结协作，坚守共同的目标 ③发展个性，呵护集体的荣誉④关注自我，漠视集体规则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 杭州某高校宿舍管理处为管理学生寝室门禁，引入人脸识别签到，要求学生在晚上十点前回宿舍。看到这种操作，有部分学生表示不赞成。对此，下列理解正确的是（ ） A. 学生在任何情况下都必须听老师的 B 集体规则要服从个人意愿 C. 要理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性 D. 个人意愿与集体的共同要求之间往往是完全对立的 5. “要与集体一起生活，要记住是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。” 奥斯特洛夫斯基的这句话告诉我们（ ） A. 个人的生存只能靠集体 B. 个人是组成集体的细胞 C. 个人离不开集体 D. 集体的发展离不开个人的努力 6. 集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉道德情感。下列同学的行为表现出集体荣誉感的有 ①琳琳所在的班级取得拔河比赛第一名，同学们欢呼雀跃 ②小刚因为迟到给班级扣了分，小刚觉得关系不大 ③红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，同学们感到自豪 ④为在年级对抗赛中取得冠军，玲玲和同学们鼓足了劲 A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③ 7. 作为班集体的一员，我们每个人都应为集体的发展贡献自己的力量。下列同学的作法符合这一要求的是（ ） ①王铭同学发现班上的讲台坏了，主动把它修好 ②为了给好朋友过生日，钟政没做清洁值日就走了 ③高莲同学主动出好班级的每期黑板报 ④七（1）班的班干部对班级工作认真负责 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 8. 集体生活如同大合唱，在集体中，每个人都是“单音”。要共同奏出集体生活的和谐乐章，必须（ ） ①每个人保持单音准确，避免“错音” ②每个人服从集体规则，清除“杂音” ③不断放大个人的意愿，争当“重音” ④以适当方式完善制度，不当“噪音” A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 9. 下列四个选项中，能体现法律区别于道德等行为规范的最主要特征的是（ ） A. 全国人大审议通过《中华人民共和国爱国主义教育法》 B. 徐某在公交车上争抢爱心专座遭到其他乘客批评指责 C. 在校中学生何某因期末考试舞弊被学校予以纪律处分 D 朱某窃取我国亲本稻种被法院判处有期徒刑1年6个月 10. 长沙晚报掌上长沙6月 17 日讯：邓某捡到一台手机后，从该手机绑定的银行卡上转了8000 余元到自己账户，被警方抓获。后被长沙市天心区人民法院判处有期徒刑7个月，并处罚金人民币2000元，同时退赔被害人的经济损失。这说明（ ） ①法律依靠国家强制力保证实施 ②法律是由国家制定或认可的 ③法律维护人们的合法权益 ④法律对全体社会成员具有普遍约束力 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 11. 《长沙市全面加强和改进新时代学生心理健康工作十五条措施（暂行）》指出，学校要坚持五育并举，将心理健康教育纳入教学计划，加强心理健康教育教师配备，实施心理健康动态监测，开展智慧心育。该措施旨在（ ） ①提高未成年人的法律地位②加强未成年人的家庭保护 ③强化学校的心理健康教育④促进未成年人的健康成长 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 勤俭节约是中华民族的传统美德。《中华人民共和国反食品浪费法》把这一传统美德转化为法律规范。关于法律和道德的表述。下列说法正确的（ ） A. 法律和道德都是生活中的行为规范 B. 法律主要依靠舆论信念习俗来实施 C. 法律和道德都是国家制定或认可的 D. 我国法律调整的范围比道德要广泛 13. 《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》强调了道德与法治课程需要关注政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识等学生核心素养。以下道法课老师开展教学工作，主要指向“法治观念”这一核心素养的有（ ） ①向学生明确“两个确立”、“两个维护”、“四个意识” ②在国家安全教育日，开展《反间谍法》的普法宣传 ③带领同学们前往当地人民法院，旁听庭审 ④引导同学们就维护路口交通秩序撰写建议书，反映到政府网站 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 14. 2025年3月31日是第30个全国中小学生安全教育日。教育部要求各地在安全周（3月31日至4月3日）期间，联合多部门开展线上线下主题活动，包括应急演练、知识竞赛等。这（ ） ①体现了对未成年人的社会保护 ②能够增强未成年人的自我保护意识 ③确保未成年人生命安全不受侵犯 ④说明国家重视未成年人的健康成长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框想、大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。关于“法治”认识正确的是（ ） ①法治是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 ②法治是人们共同的生活愿景，是国家治理现代化的重要标志 ③法治强调依法治国，法律至上 ④法治就是要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共3小题，计70分） 16. 【共建美好集体】 （1）漫画一中的同学们启示我们怎样在担当中成长？ （2）漫画二中的小雨没有做到____。 （3）漫画二中的其他同学积极参与大扫除活动，承担自己的责任，有什么意义？ 17. 【法在我们身边】 “AI人工智能换脸”的应用范围越来越广，但也有人为谋取个人私利利用AI换脸实施违法犯罪行为。来自福建的一家科技公司的老总郭先生，今年4月，他的好友突然通过微信视频联系他，称自己的朋友在外地竞标，需要430万元保证金，想借用郭先生公司的账户走账。郭先生基于信任先后分两笔把430万元转到了对方的银行账户上。事后，郭先生拨打好友电话才得知被骗，立马选择报警，在警方的帮助下大部分钱款被追回，骗子也将受到法律的惩罚。由此可见，法律为我们保驾护航，如果没有法律，我们的生活难以想象，法律与我们的生活息息相关。 （1）如果没有法律，我们的生活将难以想象。请分析法律与生活息息相关的原因。 （2）谈谈这一案例体现了法律的哪些作用？ 整治AI换脸，当用“法”打败“魔法”。为规范人工智能发展，《互联网信息服务深度合成管理规定》正式发布，明确了合成数据和技术管理规范。其中提到：深度合成服务提供者对使用其服务生成或编辑的信息内容，应当添加不影响使用的标识。提供智能对话、合成人声、人脸生成、沉浸式拟真场景等生成或者显著改变信息内容功能的服务的，应当进行显著标识，避免公众混淆或者误认。 （3）请运用“走进法治天地”的知识，分析国家出台这一规定的意义。 18. 【法治护航成长】 材料一 《未成年人网络保护条例》（2025年2月26日施行） 要求所有智能终端出厂前预装未成年人保护软件，具备过滤不良信息、限制使用时长等功能。具有“家长模式”功能，家长可远程设置孩子的上网时段和应用权限。 材料二 上海“未成年人进入不宜场所监督模型” 检察机关通过AI分析167个场所的监控数据，发现某酒吧多次接待未成年人。经联合执法，该酒吧被吊销营业执照，负责人被列入行业黑名单。该模型已在全国170余家检察院应用，累计整改违规场所2300余处。 材料三 宁夏教育厅发布《关于保障中小学生综合体育活动时间的通知》明确提出加快实施学生体质强健计划，要求从2025年春季学期开始，宁夏义务教育阶段学校课间活动时间由10分钟延长至15分钟，每天统一组织不少于30分钟大课间体育活动和2次眼保健操。 （1）三则材料体现了对未成年人的哪些特殊保护？ （2）运用未成年人特殊保护的相关知识，谈谈中小学延长课间时长的必要性。 （3）随着法治体系的不断健全，我国全方位构筑起保障未成年人健康成长的防线，作为青少年的我们，也应该树立法治意识，学会依法办事。学会依法办事，我们能做些什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$