第5章　探索技术与工程的世界　素养综合测试卷练习（课件）-2025-2026学年七年级科学上册浙教版

第5章　素养综合测试卷 时间：45分钟 满分：100分 一、选择题(本大题有12小题,每小题3分,共36分) 1. 下列说法不正确的是 (         ) A. 技术与工程改变了人们的生活 B. 技术发展能提升工程的规模和质量 C. 科学的核心是发明,技术的核心是发现 D. 工程实施过程推动技术发展 C 解析　科学、技术与工程是人类认识世界、改造世界的重要 活动,其成果丰富了人们的生活,促进了人类的文明发展。科 学的核心是发现,技术的核心是发明。 2. 人类社会发展的过程中,为了满足人们的衣食住行等方面 的需求,产生了各种各样的技术。下列技术是为了满足人们 “食”这一方面需求的是 (         ) A. 烹饪技术    B. 建筑技术　    C. 通信技术    D. 纺织技术 A 解析　烹饪技术对应“食”的需求。 3. 以往电路图的设计都是手工绘制,繁琐且易出错;随着电子 技术发展,尤其电脑的发展,现在专门的电路图设计软件大大 方便了电路设计,而且还可以进行仿真测试,这体现了技术与 设计的关系是 (         ) A. 技术的发展为设计创新提供了条件 B. 技术的发展和设计无关 C. 技术的发展对设计不产生影响 D. 设计是技术发展的重要驱动力 A 解析　电路图设计软件的出现方便了电路的设计,而且它还 可以进行仿真测试,体现了技术的发展为设计创新提供了条 件。 4. 有一款节能插座,运用了多项控制技术,具有过载保护、防 雷击等诸多功能,而且当用电器处在待机状态时能自动切断 电源,从而节省能源。下列说法不正确的是 (         ) A. 具有过载保护、防雷击等功能,体现了设计的安全性原则 B. 用电器待机时能自动切断电源,从而节省能源,体现了技术 的目的性 C. 运用了多项控制技术,体现了技术的综合性 D. 应用了原有自动控制技术,说明该设计没有创新 D 解析　过载保护、防雷击等功能能在特殊时刻及时断开电 源,保障人的生命安全,提升了产品的安全性,A正确;节能插座 的目的之一是节能,在用电器待机时可以自动切断电源,体现 了技术的目的性原则,B正确;该款节能插座运用了多项控制 技术,每一项技术都需要综合运用多个学科,体现了技术的综 合性原则,C正确;该节能插座具有许多新功能,实现了技术创 新,D错误。 5. 下列技术中,最能体现技术与自然关系的是 (         ) D A. 自行车的发明　       B. 按摩椅的设计 C. 北斗卫星导航系统在军事、政治、文化中的作用 D. 三峡工程 解析　人类在与自然界打交道的过程中,为了适应自然、改 善生存环境、满足自身的需求,产生了各种各样的技术。防 洪被认为是三峡工程最核心的效益,最能体现技术与自然的 关系,故选D。 6. 达·芬奇认真观察鸟类飞翔的特点,设计了载人飞行装置并 绘制了草图,但当时的技术水平不能满足其设计的要求,随着 近现代航空技术的发展,达·芬奇的设计终于得以实现。该案 例主要体现了 (         ) A. 设计是技术发展的重要驱动力 B. 设计依赖技术得以实现 C. 设计促进了技术革新 D. 技术发展为设计提供更为广阔的发展空间 B 解析　随着航空技术的发展,达·芬奇的设计才得以实现,体现 了设计对技术的依赖,故选B。 7. 小明发现同学们在进出教室时经常忘记关门,影响坐在门 口的同学。为了解决上述问题,小明利用一个矿泉水瓶设计 了如图所示的简易关门装置。小明发现问题的途径是(         ) A. 观察日常生活　     B. 技术试验 C. 技术研究　     D. 收集和分析信息 A 解析　小明观察到同学们进出教室时的习惯,发现同学们经 常忘记关门的现象,体现小明发现问题的途径为观察日常生 活,故选A。 8. 如图所示是一款适用于竞技游戏的鼠标。对它进行设计分 析,以下说法不恰当的是 (         ) D A. 为了适应各种手形,鼠标的背拱应贴合手掌心,避免 打滑 B. 能够在不同的鼠标垫上使用,鼠标底部四块脚垫采用不规则布局,且软硬适中 C. 为了手感更好,侧边三块区域可以根据习惯、偏好进行调整 D. 预设三区背光灯主要目的是能够在晚上不开灯的黑暗环 境中使用 解析　鼠标呈拱形,更贴合手心;脚垫的不规则布局可适应不 同鼠标垫;针对不同人的偏好和习惯,设计鼠标时考虑侧边区 域可调整;背光灯主要是为了烘托游戏氛围,增强美观性,故 选D。 9. 以下工程不属于我国技术领域伟大成就的是 (         ) A. “中国天眼”　     B. “蛟龙号”载人潜水器 C. “漫游者号”火星探测器　    D. 都江堰工程 C 解析　“漫游者号”为美国在技术领域的成就,其余均属于 我国技术领域的伟大成就,故选C。 10. 如图所示为一款玉米刨,使用时套在指头上,通过锯齿刨刀对玉米脱粒。在设计该产品时,下列因素不需要考虑的是 (         )   A. 玉米棒的长度　    B. 玉米粒的大小 C. 刨刀片的材料　    D. 普通人手的尺寸 A 解析　设计玉米刨时要考虑玉米粒的大小、制作刨刀片的材 料和人手的尺寸,无需考虑玉米棒的长度,故选A。 11. 某研发团队推出了一款智能配送机器人,可以胜任快递员的工作,受到了物流公司的追捧。从技术角度分析,下列说法恰当的是 (         ) A. 机器人替代快递员工作,体现了技术发展应以可持续发展为目标 B. 该款机器人受到了物流公司的追捧,体现了技术的专利性 C. 具有自行停靠配送点、自动规避道路障碍等多项功能体现了技术的复杂性 D. 应用多项传感器技术,得以实现机器人融合感知精准定位, 说明技术是设计的基础 D 解析　机器人替代快递员工作主要体现技术提高效率和经济 性,而非直接关联可持续发展目标(如环保、资源节约),A错 误;物流公司追捧机器人源于其功能和实用性,与专利性(法律 保护发明权)无关,B错误;具有自行停靠配送点、自动规避道 路障碍等多项功能体现了技术综合性,而非复杂性,C错误;技 术更新对设计产生重要影响,技术是设计的平台,没有技术作 基础,设计将难以表现和实现,D正确。 12. 如图所示课桌模型,若不考虑其他因素,仅为了提高其稳定 性,下列选项中效果最好的是 (         )     C A　　     B　　     C　　     D 解析　课桌重心位置的高低、结构与地面接触所形成的支撑 面的大小和结构的形状等都能影响课桌结构的稳定性。选项 中主要考虑的是结构与点接触所形成的支撑面的大小。三角 形具有稳定性,将支撑装置置于外侧更有利于增强课桌的稳 定性,C正确。 二、填空题(本大题有2小题,每空2分,共10分) 13. 工程实践的一般过程:_________、设计方案、_________、检验作品、_________和发布成果。 　改进完善     实施计划     　明确问题     解析　工程实践的一般过程为明确问题、设计方案、实施计 划、检验作品、改进完善、发布成果。 14. 科学、技术与工程是相互_______、相互_______的。 　促进     　依赖     解析　科学的核心是发现,技术的核心是发明,工程的核心是 建造。技术与工程是人们运用科学原理,使用各种材料、工 具等解决实际问题。科学、技术与工程是相互依赖、相互促 进的。 三、实验与探究题(本大题有3小题,每空2分,共30分) 15. (2024宁波鄞州模拟)科学小组开展了“自制温度计”的 学习。 【项目任务】　自制温度计并用于温度测量。 【项目准备】　塑料瓶、吸管、水、橡皮泥等。 评价指标 优秀 合格 待改进 指标一:装置 结构 结构完整,能 较为直观地 显示温度变化 结构完整 结构密闭性 较差,无法显 示温度变化 指标二:最小刻度 达到1 ℃ 达到5 ℃ 达到10 ℃ 【评价量规】　小组同学制订了评价量规。 【项目制作】　小组同学使用水进行温度计的制作。将组装 好的自制温度计与标准温度计一起放入水中,标记好刻度。 【小组研讨】    (1)小科认为,用红墨水来制作效果会更好,你 是否同意他的观点?并说明理由:________________________。 　同意,红墨水能使现象更明显   【组间研讨】    (2)小组展示时发现,用同种材料制成的温度 计,放入相同温度的水中,液面上升的速度和最终液柱高度都 不同(液柱高度:甲<乙<丙),试分析造成这种现象的原因: _________________________________________________。 空气受热膨胀比水明显,丙中空气多,故液柱上升最高     【项目评价】    (3)根据评价表,甲温度计“指标一”被评为 “优秀”,“指标二”被评为“合格”。为使该温度计的 “指标二”达到“优秀”水平,请你对该温度计提出合理的 改进建议:_______________________________________。 　换用更细的吸管或换用更大的塑料瓶     解析    (1)红墨水能使不明显的液柱上升变得清晰可见。 (2)空气的热胀冷缩现象相较于水更为明显,在相同温度变化 下,膨胀程度更大,液面上升高度更大。 (3)使吸管更细或塑料瓶容积更大,在相同的温度变化下,液柱 变化更明显。 16. (2024温州乐清模拟)【制作花架】　班级绿化区植物盆栽摆放混乱,老师邀请同学们设计并制作一个稳定性好、不易倾倒、具有一定承重能力、美观且节省材料的花架。根据各小组的制作情况,回答问题。 组别 小乐组 小清组 小科组 承受花盆数 8 8 6 抗风能力 好 较好 较差 抗震能力 好 较好 较差 花费科学币 9 6 4 (1)设计制作花架需要经历以下步骤,请按正确的顺序排序:____________________。 ①在限制条件下进行设计　②制作一个模型 ③明确一个要解决的问题　④实施建设 ⑤测试模型,评估并改进 (2)同学们在设计制作过程中,下列做法不正确的是_______。 A. 设计时,综合考虑,制定方案 B. 搭建时,随心所欲,任意修改 C. 测试时,发现问题,及时修改     B     ③①②⑤④     (3)根据记录表,你认为哪个组制作的花架最好?请判断并说明 理由。 小乐组。因为小乐组制作的花架承重能力强,抗风能力和抗震能力最好。 (4)小科组想要提高花架的抗风能力,下列方案不可行的是___。 A. 优化框架结构　　　　    B. 增加底部重量 C. 增加塔台高度 (5)下面方案中,既能提升花架的实用性,又能增加其美观性的 是_________。 A. 在花架上装上LED灯,以增加夜间观赏性 B. 采用可回收材料制作花架,以体现环保理念 C. 设计可以调节的花架,适应不同植物的生长需要     C     C     解析    (1)工程制作的一般流程:明确任务、展开调研、制定 解决方案、交流并改进解决方案、制作模型、测试与检验、 改进模型及设计图、完成工程设计报告并进行交流和展示。 根据上述流程,设计制作花架的步骤按正确的顺序排序依次 是:③明确一个要解决的问题;①在限制条件下进行设计;②制 作一个模型;⑤测试模型,评估并改进;④实施建设。 (2)设计时,要综合考虑各种因素,制定较为合理的方案,A正 确。搭建时,不可随心所欲,任意修改,要依据设计图搭建,不合 理处可微调,B错误。测试时,发现问题要及时修正设计,并对 搭建工作进行完善,C正确。 (3)根据作品评价表格,小乐组制作的花架承受花盆数多,且抗 风、抗震能力均达到“好”的级别,是最好的。 (4)优化框架结构可以减小风阻;增加花架底部重量可以降低 重心;增加塔台高度反而会升高重心,不利于提高花架的抗风 能力。 (5)在花架上加装LED灯,能增加夜间观赏性,但欠缺实用性,需 要足够的光照强度与合适的色温才能促进植物光合作用。采 用可回收材料制作体现的是环保理念,但是不一定能提高花 架的实用性和增加其美观性。设计可调节的花架可以适应不 同植物,充分体现实用性,并能增加美观性。 17. 【科学小实验】实验主题:设计与制作简易地球仪,在制作过程中辨识经线和纬线。以下是某初中班级一组的制作过程: 【第一步】　材料准备:玻璃球、铁丝、胶带、笔、橡皮泥、线等。 (1)一组选用的材料中有一样是错误的,请指出来,找到合适的替代品并说明原因。 不能选用玻璃球,因为地球是一个不透明也不发光的球体,且玻璃球硬度高,难以固定地轴,制作地球仪的替代品可以是乒乓球。 【第二步】    (2)如图①,在选用球的中部用红笔画上一个圆 圈代表赤道,在a、b两处分别各钻一个小孔代表北极和南极, 小孔到赤道上各点的距离_______。 ①　      ②　      ③ (3)总结出地球仪上重要的经纬线(0°、30°、60°、南北回归线、南北极圈),用记号笔画出来。把铁丝弯成如图②所示的形状,注意倾斜的铁丝要与水平面呈_______度夹角。 　相等         66.5     【第三步】    (4)把选用球用倾斜的铁丝穿起来,铁丝代表的 是_______。 【第四步】　在图③中c部位,包上一些橡皮泥,使做好的地球 仪不会翻倒。 【成果展示】　活动结束后,某同学制作的地球仪作品模型 如图。 　地轴     (5)根据模型,概括图中纬线的变化特征是___________________________,图中A点的经纬度是_______________。 (6)同学们用自己制作的地球仪来演示地球的运动,若演示自 转运动,可以搭配手电筒演示_________现象。 　昼夜交替         (0°,0°)     极递减     　从赤道向南北两 解析    (1)地球本身不透明不发光,且玻璃球硬度高,难以固定 地轴,因此不能选用透明的玻璃球制作地球仪,可以用乒乓球 替代。(2)赤道上的点到南北两极的距离相等。(3)地轴与地 球公转平面的夹角为66.5°。(4)地球可以看成绕着一根本身 不存在的地轴自转,地轴连接南北两极,贯穿乒乓球的铁丝代 表的是地轴。(5)地球上的纬线,赤道最长,从赤道向南北两极 递减。(6)用该地球仪搭配手电筒可以演示地球自转运动产 生的昼夜交替现象。 四、综合题(本大题有2小题,第18题12分,第19题12分,共24分) 18. 【新情境·科技创新】毕业于上海交通大学科学系的蔡雨 辰发明了一款磁悬浮列车概念汽车“AT浮舟”,蔡雨辰所发 明的这辆汽车首先突破了外观限制,外观像一颗花生,技术上 更是利用磁悬浮技术将汽车与地面保持距离,因此它运行平 稳使乘客几乎感受不到任何的颠簸,在提高速度的同时可以 随意旋转。此外,它通过对接装置与其他车体相连接,就像空 间站对接一样,这款拥有自动驾驶功能的汽车,不但可减少车 祸的发生,也满足了一些开车新手的需求。德国有公司不惜 出5千万美元购买蔡雨辰“AT浮舟”的专利,却被她拒绝了。 之后她接受采访的时候表示:“我要把这项发明专利带回祖 国,为祖国的磁悬浮概念汽车事业发展做出自己的贡献!”        阅读以上材料,回答下列问题: (1)蔡雨辰的“AT浮舟”汽车模型的设计方案的亮点在哪里? ①运用磁悬浮概念,突破了传统汽车原理的限制,解决了传统汽车颠簸的问题;②外观精巧,转弯也更加灵活,且可以对接其他车体及装置;③自动驾驶功能的引入可以有效减少车祸的发生。 (2)以上材料对你有什么启发? 要热爱祖国,创新报国;要善于观察生活中的现象,充分学习科学知识,掌握更多的发明方法,并将其充分应用于生活创新。(合理即可) 19. (2024宁波北仑期末)如图是小宁同学的一个平板电脑,小宁学习了工程实践课后,想做一个简易的支架,可以在一定范围内调节支撑角度,平板电脑的长度是24.8 cm,宽度是17.9 cm,厚度是0.6 cm。现有直径5 mm的铁条作为材料,长度足够,其他零件自选。以下是小宁进行工程实践的部分步骤:   (1)【明确问题】　简易支架的设计要求如下: ①要求结构牢靠简单,便于制作;②能竖立,结构稳定;③能够调 节支撑角度,操作方便。 (2)【设计方案】　请根据上述设计要求,完成下列任务: ①小宁发现问题的途径是_________(填字母)。 A. 收集和分析信息　　     B. 观察日常生活 C. 技术研究与技术试验     B     ②画出支架的设计草图,并在设计草图中标注支架的主要尺 寸,必要时可用文字说明。 如图所示   (3)【实施方案】　小宁根据方案制作支架,记录了制作过程 和技巧经验。 【检验作品】　①说明该支架是如何实现其功能的:______________________________________________________________________________。 ②为了检测该支架是否稳定,请你提出一个检测的操作方法: ___________________________________________________________________。 三根支 架通过调整螺丝与螺母紧固后,可调节角度,实现结构的可调 节性与稳定性     架是否稳定     将平板电脑放上支架,分别调整在不同的角度静止,观察支 【改进完善】    …… 【发布成果】    …… $$