精品解析：山东省日照市东港区日照市新营中学2024-2025学年八年级下学期期中物理试题

2024—2025学年下学期期中质量检测 八年级物理测试题 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 关于身边的一些物理量，下列描述最接近实际的是（　　） A. 一名普通中学生的重力约为50N B. 一个鸡蛋的质量约为50g C. 现在教室的温度约为45℃ D. 一名中学生站立时对水平地面的压强约为1.1×103Pa 2. 饺子编剧并执导的动画电影《哪吒之魔童闹海》于2025年1月29日在中国大陆上映。截至4月1日，该影片票房突破150亿元，登顶全球动画电影票房榜。哪吒与父亲踢毽子的画面下列说法正确的是（　　） A. 哪吒将毽子踢向父亲，说明力可以改变物体的运动状态 B. 踢出去的毽子继续向前运动，是因为受到向前的推力 C. 太乙真人使用宝葫芦收取妖怪时，宝葫芦内部气压大于外界气压 D. 毽子在最高点时，受到平衡力作用 3. 如图所示的实例中，属于增大压强的是（　　） A. 图甲：菜刀的刀刃很锋利 B. 图乙：穿滑雪板滑雪 C. 图丙：书包背带较宽 D. 图丁：铁轨下铺枕木 4. 如图所示，手压气球，气球变形。由于气球发生形变而产生的力是（ ） A. 气球对手的支持力 B. 气球受到的重力 C. 桌面对气球的支持力 D. 手对气球的压力 5. 如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（　　） A. 铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相等的 B. 左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力 C. 左边手指受到的压强大于右边手指受到的压强 D. 以上说法都不对 6. 如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，通过四个螺旋桨的高速转动改变运动状态。不考虑空气阻力，则无人机在空中（　　） A. 加速上升时，细线对重物的拉力等于重物所受的重力 B. 匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力 C. 水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向 D. 利用了相互作用力的原理 7. 如图所示， 轿车在水平路面上高速行驶， 下列说法正确的是（　　） A. 车对路面的压力和路面对车的支持力是一对平衡力 B. 以行驶的汽车为参照物， 路边的树是静止的 C. 驾驶室座椅上安装头枕的目的是防止碰撞前车时造成伤害 D. 高速行驶过程中， 车对路面的压力小于车静止时对路面的压力 8. 如图所示，下面四幅图中所涉及的物理知识描述正确的是（　　） A. 甲图：在烧瓶底部浇冷水使停止沸腾的水重新沸腾，说明气压越大沸点越低 B. 乙图：利用了连通器原理 C. 丙图：利用流体在流速大的地方压强大 D. 丁图：可探究液体压强大小与深度的关系 9. 如图所示，在溢水杯中装满水，将挂在弹簧测力计下的铁块缓慢放到水中，从铁块下表面刚刚接触水面开始，直至铁块完全进入水中，下表面碰到杯底的过程中，下列判断正确的是（　　） A. 铁块受到的浮力一直在变大 B. 弹簧测力计的读数一直变小 C. 弹簧测力计的读数先变小，后不变 D. 溢水杯底部受到水的压强一直变小 10. 为了探究液体内部压强的特点，小明用隔板将一个容器分成左右两部分，隔板下部有一个用橡皮膜封闭的圆孔。当左右两侧各注入适量的液体后，下列符合实际情况的是（　　） A. B. C. D. 11. 如图所示，水平桌面上放置甲、乙两个完全相同的玻璃容器，容器中盛有等体积的两种液体；分别测得这两种液体中a、b、c三点压强，发现，下列分析一定正确的是（　　） A. a、c两点深度相等 B. 甲玻璃杯底受到液体的压强更大 C. 甲杯中液体质量大于乙杯中液体质量 D. 水平桌面受到甲杯的压力比乙杯的压力小 12. 如图所示，欢欢同学把一个苹果丢入水中，发现苹果下沉一段距离后又向上运动，最终漂浮在水面上。下列分析正确的是（　　） A. 在下沉的过程中，苹果受到水的压强不变 B. 在下沉的过程中，苹果受到水的浮力不变 C. 在水面漂浮时，苹果受到的浮力大于它受到的重力 D. 在整个过程中，苹果受到浮力的方向总是竖直向下 13. 如图甲所示，水平向右的推力F将重为5N的物体压在粗糙程度相同的竖直墙面上，墙面足够大。F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示，则（　　） A. 在2~4s时间内物体所受合力为0 B. 当t＝6s时，物体受到的摩擦力为8N C. 物体在t＝3s时与t＝5s时受到的摩擦力大小相等 D. 在2~4s时间内，物体受到的滑动摩擦力大小不变 14. 如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲（　　） A. 对沙滩的压强较大 B. 对沙滩的压强较小 C. 所受的重力较大 D. 所受的重力与乙的相等 15. 图甲是航天员王亚平在空间站做的乒乓球浮力消失实验，图乙为某物理老师做的浮力实验，关于液体浮力，下列说法错误的是（　　） A. 图甲，“天宫课堂”中展示的乒乓球没有浮起来，是因为受到的浮力太小了 B. 液体内部存在向各个方向的压强，是由于液体受重力且有流动性 C. 图甲，液体对乒乓球没有压力差，因此浮力消失 D. 图乙，乒乓球受到液体压力，因此受到浮力作用 二、填空与作图题：本题共6小题，填空每空1分，作图2分，共14分 16. ___________证明了大气压的存在。意大利科学家___________精确测出了大气压强的值为___________ mm水银柱产生的压强，通常把这样大小的大气压叫作标准大气压。 17. 如图所示一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上。现把它倒置过来，水对容器底的压力___________，水对容器底的压强___________，容器对桌面的压强___________。（均选填“增大”“减小”或“不变”） 18. 物体的质量是2.4kg，体积为4dm3，将物体投入水中，当它静止时受到的浮力是______N，物体所受的合力是______N。（g取10N/kg） 19. 小明同学认为“金属块在水中，不受到水的浮力”，聪明的小旭同学做了如图所示的实验，加水前后弹簧的形变不同，说明了在水中的物体___________（选填“受到”或“不受到”）浮力，该力的施力物体是___________。 20. 游客到黄山游玩，可以选择乘坐缆车上山和下山。空缆车随钢缆匀速直线上升时的情况可简化为如图所示，方框表示缆车的轿厢，请画出图中轿厢的受力示意图（假设轿厢重心在O点，不计空气阻力）。 21. 一工件在传送带带动下向右做匀速直线运动，请在图中画出工件的受力示意图。 三、 实验探究题：本题共3小题，共30分。 22. 小越和小华同学设计了如图所示的两种实验方案来“探究压力作用效果与哪些因素有关”： （1）在小越设计的甲、乙、丙实验中，通过观察海绵的 _________来反映压力的作用效果，这里采用的研究方法也用于以下 _____（选填序号）实验中。 A.用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点； B.当压力一定时，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系； C.小车从斜面上滑下，通过其在水平面上运动的距离，来判断阻力对物体运动的影响； （2）比较图甲、乙，可以得到压力的作用效果与 _______的大小有关。 （3）如图丁所示，小华将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现大块和小块肥皂对海绵压力的作用效果相同_____________。 23. 同学们在“探究影响浮力大小的因素”实验中，根据日常生活经验提出了以下猜想： ①浮力大小与物体浸入液体中的深度有关； ②浮力大小与物体排开液体的体积有关； ③浮力大小与液体的密度有关。 实验步骤和数据如图所示（，g取10N/kg） （1）根据实验数据，小聪计算出该物体浸没在水中受到的浮力大小是________N。 （2）为了验证猜想①，分析A与C、D三次实验，得出的结论是：浸没在液体中的物体所受浮力大小与浸入液体中的深度________（选填“有”或“无”）关。 （3）为了验证猜想②，分析A与________三次实验，得出的结论是：浸在液体中的物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关。 （4）小聪为了验证猜想③，分析A与B、E三次实验，得出的结论是：浸在液体中的物体所受浮力大小与液体的密度有关。这样操作是错误的，理由是________。 24. 学习液体压强的知识后，小红知道了液体压强随深度的增加而增大。周末，小红在家里用矿泉水瓶重新做了老师在课堂上的实验（如图甲），发现实验现象与课堂上看到的不一样：从矿泉水瓶侧壁低处的B孔喷出的水比高处的A孔喷出的水的落地点离瓶子更近。小红分析，水从小孔喷出的方向是水平的，相当于一个物体水平抛出。那么物体水平抛出的速度是否是影响该物体落地点离抛出点的水平距离的唯一因素？ 【提出问题】水平抛出物体落地点离抛出点的水平距离与哪些因素有关？ 【猜想与假设】 A．与物体抛出的速度有关； B．与物体的质量有关； C．与物体离地面的高度有关。 【设计并进行实验】实验器材：光滑圆弧形轨道、两个质量不同的小球、刻度尺。实验装置如图乙，将圆弧形轨道放在桌子边缘，让小球从圆弧形轨道上由静止释放，分别测出小球在轨道上由静止释放时的高度h、桌面离地高度H和小球落地点与抛出点的水平距离s。 （1）小球水平抛出的速度是通过改变小球在轨道上静止释放时的______来控制的； （2）下表是小红在实验中测得的数据： 实验序号 小球质量 桌面离地高度 小球在轨道上由静止释放时的高度 落地点与抛出点的水平距离 1 200 0.5 0.1 0.45 2 400 0.5 0.1 0.45 3 200 0.5 0.3 0.77 4 400 1.0 0.1 0.63 5 200 1.0 0.2 0.89 6 400 1.0 0.3 1.09 【分析数据得出结论】 （1）分析实验序号为1和2的两组数据可知，猜想B是______（选填“正确”或“错误”）的； （2）分析实验序号为______的两组数据，可得出的初步结论是：在其他条件相同时，水平抛出的物体速度越大，落地点离抛出点的水平距离越远； （3）分析实验序号为______的两组数据，可得出的初步结论是：在其他条件相同时，水平抛出的物体离地面的高度越高，落地点离抛出点的水平距离越______； 【拓展应用】小红所做的实验现象与课堂上老师做的实验现象不一样，观察到B孔喷出的水的水平距离小的主要原因是______。可见，根据从小孔喷出水的远近来推断液体压强大小的方法是______（选填“科学”或“不科学”）的。 四、综合应用题：本题共3小题，共26分。 25. 如图所示，密封的容器内装有2kg的水，水面到容器底的距离为12cm，容器底面积为0.01m2；容器中的A点到容器底部的距离为3cm，求： （1）A点受到水的压强为多少Pa？ （2）水对杯底的压力为多少N？ （3）若容器对水平面的压强为2500Pa，则容器的重力多少N？ 26. 为了增强中学生体质，进一步加强防溺水教育，学校组织学生进行游泳训练；，g取10N/kg）求： （1）小雨在一次游泳训练中，游30m所用的时间为1min，则他游泳的平均速度是多少km/h？ （2）如图所示，小雨手上佩戴的防溺水安全手环是水上救生设备，携带非常方便，手环里的安全气囊充气后的体积是1.8×，当它完全浸没在水中时受到的浮力为多少（安全气囊浸没在水中时体积不变）？ （3）小雨的质量为60kg，他站立在泳池岸上，双脚与水平地面的总接触面积是他对水平地面的压强是多少？ 27. 小明同学发现家中的电热水器可以实现自动供水，为了知道其中的原理，小明查阅了相关资料并且制作了一个电热水器模型（如图所示），圆柱形容器的底面积为200cm2，浮子A是质量为900g、底面积60cm2、高25cm的圆柱体，它能沿固定杆在竖直方向自由移动。当注水至一定深度时，浮子A开始上浮；至压力传感器B受到3N压力时，进水口自动关闭，注水结束。（不计A与杆的摩擦）。求： （1）浮子A的重力； （2）浮子A刚要开始上浮时浸入水的深度； （3）注水结束时，浮子A上升了30cm，容器底受到的水的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年下学期期中质量检测 八年级物理测试题 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 关于身边的一些物理量，下列描述最接近实际的是（　　） A. 一名普通中学生的重力约为50N B. 一个鸡蛋的质量约为50g C. 现在教室的温度约为45℃ D. 一名中学生站立时对水平地面的压强约为1.1×103Pa 【答案】B 【解析】 【详解】A．一名普通中学生的质量约为50kg，重力约为 故A不符合题意； B．十个鸡蛋的质量约为1斤，即500g，一个鸡蛋的质量约为50g，故B符合题意； C．现在教室的温度比较舒适，约为23℃，如果是45℃会比较炎热，故C不符合题意； D．一名中学生对地面的压力约为500N，站立时双脚与地面的接触面积约为400cm2，则中学生站立时对水平地面的压强约为 故D不符合题意。 故选B。 2. 饺子编剧并执导的动画电影《哪吒之魔童闹海》于2025年1月29日在中国大陆上映。截至4月1日，该影片票房突破150亿元，登顶全球动画电影票房榜。哪吒与父亲踢毽子的画面下列说法正确的是（　　） A. 哪吒将毽子踢向父亲，说明力可以改变物体的运动状态 B. 踢出去的毽子继续向前运动，是因为受到向前的推力 C. 太乙真人使用宝葫芦收取妖怪时，宝葫芦内部气压大于外界气压 D. 毽子在最高点时，受到平衡力作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．哪吒将毽子踢向父亲，毽子的运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故A正确； B．毽子能继续在空中飞，是因为毽子具有惯性，要保持原来的运动状态不变，故B错误； C．太乙真人使用宝葫芦收取妖怪时，宝葫芦内部气压小于外界气压，故C错误； D．毽子在最高点时，处于非平衡状态，受到非平衡力的作用，运动状态会发生改变，故D错误。 故选A。 3. 如图所示的实例中，属于增大压强的是（　　） A. 图甲：菜刀的刀刃很锋利 B. 图乙：穿滑雪板滑雪 C. 图丙：书包背带较宽 D. 图丁：铁轨下铺枕木 【答案】A 【解析】 【详解】A．图甲：菜刀的刀刃很锋利通过减小受力面积增大压强，故A符合题意； BCD．图乙：穿滑雪板滑雪、图丙：书包背带较宽、图丁：铁轨下铺枕木，都是通过增大受力面积减小压强，故BCD不符合题意。 故选A。 4. 如图所示，手压气球，气球变形。由于气球发生形变而产生的力是（ ） A. 气球对手的支持力 B. 气球受到的重力 C. 桌面对气球的支持力 D. 手对气球的压力 【答案】A 【解析】 【详解】手压气球，气球发生形变，气球由于要恢复原状，会对手产生弹力，即气球由于形变而产生的力是气球对手的支持力，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5. 如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（　　） A. 铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相等的 B. 左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力 C. 左边手指受到的压强大于右边手指受到的压强 D. 以上说法都不对 【答案】A 【解析】 【详解】ABD．铅笔处于静止状态，两手指对铅笔的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力大小相等；由于力的作用是相互的，铅笔给两个手的压力大小相等，故A正确，BD错误； C．由于两手指受到的压力相等，左手指的受力面积大于右手指的受力面积，由可知，左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强，故C错误。 故选A。 6. 如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，通过四个螺旋桨的高速转动改变运动状态。不考虑空气阻力，则无人机在空中（　　） A. 加速上升时，细线对重物的拉力等于重物所受的重力 B. 匀速下降时，重物所受的重力大于细线对重物的拉力 C. 水平匀速飞行时，悬挂重物的细线会偏离竖直方向 D. 利用了相互作用力的原理 【答案】D 【解析】 【详解】A．加速上升时，合力向上，细线对重物的拉力大于重物所受的重力，故A不符合题意； B．匀速下降时，重物处于平衡状态，重物所受的重力等于细线对重物的拉力，故B不符合题意； C．水平匀速飞行时，重物处于平衡状态，悬挂重物的细线不会偏离竖直方向，故C不符合题意； D．四个螺旋桨的高速转动，使空气向下运动，由于物体间力的作用是相互的，空气会给无人机一个向上的力，故D符合题意。 故选D。 7. 如图所示， 轿车在水平路面上高速行驶， 下列说法正确的是（　　） A. 车对路面的压力和路面对车的支持力是一对平衡力 B. 以行驶的汽车为参照物， 路边的树是静止的 C. 驾驶室座椅上安装头枕的目的是防止碰撞前车时造成伤害 D. 高速行驶过程中， 车对路面的压力小于车静止时对路面的压力 【答案】D 【解析】 【详解】A．图示中，车对路面的压力作用在路面上，路面对车的支持力作用在车上，两个力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故A错误； B．以行驶的汽车为参照物，则路边的树相对汽车有位置变化，是运动的，故B错误； C．驾驶室座椅上的头枕，可在汽车被追尾时，避免造成伤害，因为汽车被追尾时，车会突然向前运动，而人由于惯性，会保持原来的运动状态不变，而向后倾，这时较软的头枕会保护头颈不被撞伤，故C错误； D．高速行驶过程中，车受到竖直向下的重力和向上的支持力和升力作用，因为车的形状是上凸下平，在高速行驶时，由于汽车上方的空气流速比下方的大，于是形成一个向上的升力，所以此时车所受的支持力小于重力，而车对路面的压力与路面对车的支持力是一对相互作用力，所以车对地面的压力小于自身的重力；静止时，车受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力作用，两个力是一对平衡力，它们的大小相等，所以此时的压力等于重力，那么高速行驶过程，车对路面的压力小于车静止时对路面的压力，故D正确。 故选D。 8. 如图所示，下面四幅图中所涉及的物理知识描述正确的是（　　） A. 甲图：在烧瓶底部浇冷水使停止沸腾的水重新沸腾，说明气压越大沸点越低 B. 乙图：利用了连通器原理 C. 丙图：利用流体在流速大的地方压强大 D. 丁图：可探究液体压强大小与深度的关系 【答案】D 【解析】 【详解】A．向烧瓶底部浇冷水，烧瓶中的空气遇冷收缩，压强减小，停止沸腾的水又重新沸腾，说明液体液面上方的压强越小，沸点越低，故A错误； B．当瓶口在水面以下时，瓶子内的水和空气的压强之和等于外界的大气压强，水不流出；当瓶口露出水面时，空气进入瓶内，瓶内空气和水的压强之和大于外界的大气压强，水流出，直到封住瓶口为止，利用的是大气压，不是连通器原理，故B错误； C．往吸管中吹气时，A管上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，液面上升，故C错误； D．液体内部向各个方向都有压强，带橡皮膜的玻璃管竖直插入水中，橡皮膜会向上凸，由于液体压强随深度的增加而增大，所以玻璃管插入水中越深，橡皮膜向上的凸起程度越大，可探究液体压强的大小与深度的关系，故D正确。 故选D。 9. 如图所示，在溢水杯中装满水，将挂在弹簧测力计下的铁块缓慢放到水中，从铁块下表面刚刚接触水面开始，直至铁块完全进入水中，下表面碰到杯底的过程中，下列判断正确的是（　　） A. 铁块受到的浮力一直在变大 B. 弹簧测力计的读数一直变小 C. 弹簧测力计的读数先变小，后不变 D. 溢水杯底部受到水的压强一直变小 【答案】C 【解析】 【详解】A．从铁块下表面刚刚接触水面到铁块浸没在水中的过程，铁块浸在水中的体积不断变大，浮力逐渐变大；铁块浸没后继续下沉的过程中，铁块浸在水中的体积不再变化，浮力不再变化，故A错误； BC．铁块从刚开始浸入水中到刚好完全浸没在水中的过程中，铁块受到的浮力变大，根据可知，弹簧测力计的示数变小，等到物体全部浸没后，浮力不变，弹簧测力计的示数也不变，故B错误，C正确； D．因为溢水杯中装满水，所以从铁块下表面刚刚接触水面直至铁块完全进入水中的过程中水的深度不变，根据知，这个过程溢水杯底部受到水的压强不变，故D错误。 故选C。 10. 为了探究液体内部压强的特点，小明用隔板将一个容器分成左右两部分，隔板下部有一个用橡皮膜封闭的圆孔。当左右两侧各注入适量的液体后，下列符合实际情况的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．两边装的都是水，右侧的水到达橡皮膜的深度大一些，所以右侧的压强大些，故橡皮膜应该左凸，而图中橡皮膜不形变，故A不符合题意； B．由于水的密度大，所以在深度相同的情况下，水的压强比酒精的压强大，故橡皮膜应该右凸，故B符合题意； C．两边装的都是水，且右侧深度大于左侧深度，所以橡皮膜应该左凸，而图中橡皮膜向右凸，故C不符合题意； D．由于水的密度大，所以在深度相同的情况下，水的压强比酒精的压强大，故橡皮膜应该右凸，故D不符合题意。 故选B。 11. 如图所示，水平桌面上放置甲、乙两个完全相同的玻璃容器，容器中盛有等体积的两种液体；分别测得这两种液体中a、b、c三点压强，发现，下列分析一定正确的是（　　） A. a、c两点深度相等 B. 甲玻璃杯底受到液体的压强更大 C. 甲杯中液体质量大于乙杯中液体质量 D. 水平桌面受到甲杯的压力比乙杯的压力小 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据图示可知，a的深度要小于c的深度，故A错误； B．，a的深度小于c的深度，根据可知，甲中液体的密度要小于乙中液体的密度；液体总的深度相同，根据可知，乙玻璃杯底受到液体的压强更大，故B错误； C．液体的体积相同，根据可知，甲杯中液体质量小于乙杯中液体质量，故C错误； D．玻璃容器完全相同，重力相同；甲杯中液体质量小于乙杯中液体质量，根据可知，甲杯中液体重力小于乙杯中液体重力，所以甲杯总重力小于乙杯的总重力。两杯对桌面压力等于自身总重，则甲杯的压力比乙杯的压力小，故D正确。 故选D。 12. 如图所示，欢欢同学把一个苹果丢入水中，发现苹果下沉一段距离后又向上运动，最终漂浮在水面上。下列分析正确的是（　　） A. 在下沉的过程中，苹果受到水的压强不变 B. 在下沉的过程中，苹果受到水的浮力不变 C. 在水面漂浮时，苹果受到的浮力大于它受到的重力 D. 在整个过程中，苹果受到浮力的方向总是竖直向下 【答案】B 【解析】 【详解】A．由知道，液体的压强大小与液体的密度和物体所处的深度有关，苹果在下沉的过程中，所处的深度h变大，受到水的压强就变大，故A错误； B．由知道，浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关，苹果在下沉的过程中，液体的密度和排开液体的体积都没有发生变化，所以受到水的浮力不变，故B正确； C．由物体浮沉条件可知，在水面漂浮时，苹果受到的浮力等于它受到的重力，故C错误； D．浮力的方向总是竖直向上的，故D错误。 故选B。 13. 如图甲所示，水平向右的推力F将重为5N的物体压在粗糙程度相同的竖直墙面上，墙面足够大。F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别如图乙、丙所示，则（　　） A. 在2~4s时间内物体所受合力为0 B. 当t＝6s时，物体受到的摩擦力为8N C. 物体在t＝3s时与t＝5s时受到的摩擦力大小相等 D. 在2~4s时间内，物体受到的滑动摩擦力大小不变 【答案】D 【解析】 【详解】A．由丙图可知，在时间内物体做加速运动，受力不平衡，所受合力不为0，故A不符合题意； B．由图象可知，物体做匀速直线运动，处于平衡状态，摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等，此时的摩擦力大小为5N，故B不符合题意； C．物体在时间内物体做加速运动，此时受到的滑动摩擦力小于物体的重力，物体受到的滑动摩擦力等于物体的重力，所以物体在时受到的摩擦力小于在时受到的摩擦力，故C不符合题意； D．由乙图可知，时，物体对墙面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则滑动摩擦力的大小不变，故D符合题意。 故选D。 14. 如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲（　　） A. 对沙滩的压强较大 B. 对沙滩的压强较小 C. 所受的重力较大 D. 所受的重力与乙的相等 【答案】C 【解析】 【详解】根据题意，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同的脚印，说明他们对沙地的压强相等，因，由可知，，两人对水平面的压力大小等于重力，所以甲的重力较大，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 15. 图甲是航天员王亚平在空间站做的乒乓球浮力消失实验，图乙为某物理老师做的浮力实验，关于液体浮力，下列说法错误的是（　　） A. 图甲，“天宫课堂”中展示的乒乓球没有浮起来，是因为受到的浮力太小了 B. 液体内部存在向各个方向的压强，是由于液体受重力且有流动性 C. 图甲，液体对乒乓球没有压力差，因此浮力消失 D. 图乙，乒乓球受到液体压力，因此受到浮力作用 【答案】A 【解析】 【详解】AC．物体受到液体（或气体）对它的上、下表面的压力的合力，这个合力就叫浮力，在空间站微重力环境中，乒乓球悬停处于平衡状态，即乒乓球所受压力及压力差都为零，“天宫课堂”中展示的乒乓球不会受到水的浮力作用，所以没有浮起来，故A错误，符合题意，C正确，不符合题意； B．根据液体压强的特点，液体内部向各个方向都有压强，是由于液体受到重力且液体有流动性，故B正确，不符合题意； D．图乙，漂浮的乒乓球处于平衡状态，因此乒乓球所受水向上的压力即为乒乓球所受浮力，和重力大小相等，方向相反，故D确，不符合题意。 故选A。 二、填空与作图题：本题共6小题，填空每空1分，作图2分，共14分 16. ___________证明了大气压的存在。意大利科学家___________精确测出了大气压强的值为___________ mm水银柱产生的压强，通常把这样大小的大气压叫作标准大气压。 【答案】 ①. 马德堡半球实验 ②. 托里拆利 ③. 760 【解析】 【详解】[1]马德堡半球实验是由德国马德堡市的市长奥托·冯·格里克进行的一项科学实验。他将两个铜质空心半球合在一起，抽出里面的空气，然后用两队马向相反的方向拉，结果用了很大的力才将两个半球拉开，这一实验有力地证明了大气压的存在。 [2][3]意大利科学家托里拆利进行了著名的托里拆利实验。他将一根一端封闭的长玻璃管装满水银，然后倒插入水银槽中，管内水银面下降到一定高度后就不再下降，此时管内外水银面的高度差约为760mm。这个高度差所产生的压强就等于大气压强，通常把这样大小的大气压叫作标准大气压。 17. 如图所示一个密封的圆台状容器，内装一定质量的水，放在水平桌面上。现把它倒置过来，水对容器底的压力___________，水对容器底的压强___________，容器对桌面的压强___________。（均选填“增大”“减小”或“不变”） 【答案】 ①. 减小 ②. 增大 ③. 增大 【解析】 【详解】[1]圆台状容器内的水对容器底的压力为 倒置后S与h的乘积变小，则水对容器底的压力减小。 [2]倒置后水的深度变大，由得，水对容器底的压强增大。 [3]容器对桌面的压力 倒置后，容器与水的总重力不变，则容器对桌面的压力不变，此时受力面积变小，由得，容器对桌面的压强增大。 18. 物体的质量是2.4kg，体积为4dm3，将物体投入水中，当它静止时受到的浮力是______N，物体所受的合力是______N。（g取10N/kg） 【答案】 ①. 24 ②. 0 【解析】 【详解】[1][2]根据物体的质量和体积可以求出其密度为 由此可知该物体在水中静止时，应处于漂浮状态，则有 又因为此时物体静止，是一种平衡状态，故。 19. 小明同学认为“金属块在水中，不受到水的浮力”，聪明的小旭同学做了如图所示的实验，加水前后弹簧的形变不同，说明了在水中的物体___________（选填“受到”或“不受到”）浮力，该力的施力物体是___________。 【答案】 ①. 受到 ②. 水 【解析】 【详解】[1][2]加水前，金属块受到弹簧的弹力和重力的作用，并且这两个力是一对平衡力；加水后，弹簧的形变程度变小，即受到的弹力变小，而其重力不变，所以一定还受到一个竖直向上的力，而这个力就是金属块受到的浮力，浮力的施力物体是水。 20. 游客到黄山游玩，可以选择乘坐缆车上山和下山。空缆车随钢缆匀速直线上升时的情况可简化为如图所示，方框表示缆车的轿厢，请画出图中轿厢的受力示意图（假设轿厢重心在O点，不计空气阻力）。 【答案】 【解析】 【详解】缆车随缆绳做匀速直线运动，处于平衡状态，所以缆车受力平衡，不计空气阻力，轿厢受到竖直向下的重力G和竖直向上的拉力F的作用，这两个力大小相同、方向相反、在同一直线上，作用点在轿厢的重心，示意图如图所示： 21. 一工件在传送带带动下向右做匀速直线运动，请在图中画出工件的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】工件随传送带向右做匀速直线运动，受力平衡。工件在竖直方向上受竖直向下的重力和竖直向上的支持力作用，这是一对平衡力，大小相等，方向相反，由于工件与传送带相对静止，故工件在水平方向上不受力的作用。作图如下： 三、 实验探究题：本题共3小题，共30分。 22. 小越和小华同学设计了如图所示的两种实验方案来“探究压力作用效果与哪些因素有关”： （1）在小越设计的甲、乙、丙实验中，通过观察海绵的 _________来反映压力的作用效果，这里采用的研究方法也用于以下 _____（选填序号）实验中。 A.用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点； B.当压力一定时，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系； C.小车从斜面上滑下，通过其在水平面上运动的距离，来判断阻力对物体运动的影响； （2）比较图甲、乙，可以得到压力的作用效果与 _______的大小有关。 （3）如图丁所示，小华将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，发现大块和小块肥皂对海绵压力的作用效果相同_____________。 【答案】（1） ①. 凹陷程度 ②. C （2）压力 （3）没有控制压力相同 【解析】 【小问1详解】 [1]在小越设计的甲、乙、丙实验中，通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果。这是一种转换法，即通过观察一个容易观察或测量的物理量来间接反映另一个不易观察或测量的物理量。 [2]A．用两支完全相同的蜡烛研究平面镜成像的特点，采用的是等效替代法，故A不答题意； B．当压力一定时，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，采用的是控制变量法，故B不符合题意； C．小车从斜面上滑下，通过其在水平面上运动的距离，来判断阻力对物体运动的影响，采用了转换法，故C符合题意。 故选C。 【小问2详解】 比较图甲、乙，可以看出两次实验的压力大小不同，而受力面积相同。因此，可以得到压力的作用效果与压力的大小有关。 【小问3详解】 图丁中，小华将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，则两块肥皂对海绵的压力不同，而要探究压力的作用效果与受力面积的关系，应控制压力的大小相同，故探究中存在的问题是没有控制压力相同。 23. 同学们在“探究影响浮力大小的因素”实验中，根据日常生活经验提出了以下猜想： ①浮力大小与物体浸入液体中的深度有关； ②浮力大小与物体排开液体的体积有关； ③浮力大小与液体的密度有关。 实验步骤和数据如图所示（，g取10N/kg） （1）根据实验数据，小聪计算出该物体浸没在水中受到的浮力大小是________N。 （2）为了验证猜想①，分析A与C、D三次实验，得出的结论是：浸没在液体中的物体所受浮力大小与浸入液体中的深度________（选填“有”或“无”）关。 （3）为了验证猜想②，分析A与________三次实验，得出的结论是：浸在液体中的物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关。 （4）小聪为了验证猜想③，分析A与B、E三次实验，得出的结论是：浸在液体中的物体所受浮力大小与液体的密度有关。这样操作是错误的，理由是________。 【答案】（1）4 （2）无 （3）B、C （4）没有控制排开液体的体积相等 【解析】 【小问1详解】 由图可知，物体的重力为6N，浸没在水中时弹簧测力计的示数为2N，根据称重法测浮力可知，物体浸没在水中受到的浮力大小为 【小问2详解】 A与C、D三次实验中物体浸入液体的深度不同，根据称重法测浮力可知，A与C、D三次实验中弹簧测力计的示数相等，则浮力大小相等，故可以得出的结论：浸没在液体中的物体所受浮力大小与浸入液体中的深度无关。 【小问3详解】 验证浮力大小与物体排开液体的体积有关，则需要保持液体的密度相同，改变物体排开液体的体积，故选择A与B、C三次实验，得出的结论是：浸在液体中的物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关。 【小问4详解】 验证浮力大小与液体的密度有关，则需要保持物体排开液体的体积相等，改变液体的密度，A与B、E三次实验中，液体的密度不同，物体排开液体的体积也不同，未控制单一变量，故该操作时错误的，无法得出该结论。 24. 学习液体压强的知识后，小红知道了液体压强随深度的增加而增大。周末，小红在家里用矿泉水瓶重新做了老师在课堂上的实验（如图甲），发现实验现象与课堂上看到的不一样：从矿泉水瓶侧壁低处的B孔喷出的水比高处的A孔喷出的水的落地点离瓶子更近。小红分析，水从小孔喷出的方向是水平的，相当于一个物体水平抛出。那么物体水平抛出的速度是否是影响该物体落地点离抛出点的水平距离的唯一因素？ 【提出问题】水平抛出物体落地点离抛出点的水平距离与哪些因素有关？ 【猜想与假设】 A．与物体抛出的速度有关； B．与物体的质量有关； C．与物体离地面的高度有关。 【设计并进行实验】实验器材：光滑圆弧形轨道、两个质量不同的小球、刻度尺。实验装置如图乙，将圆弧形轨道放在桌子边缘，让小球从圆弧形轨道上由静止释放，分别测出小球在轨道上由静止释放时的高度h、桌面离地高度H和小球落地点与抛出点的水平距离s。 （1）小球水平抛出的速度是通过改变小球在轨道上静止释放时的______来控制的； （2）下表是小红在实验中测得的数据： 实验序号 小球质量 桌面离地高度 小球在轨道上由静止释放时的高度 落地点与抛出点的水平距离 1 200 0.5 0.1 0.45 2 400 0.5 0.1 0.45 3 200 0.5 0.3 0.77 4 400 1.0 0.1 0.63 5 200 1.0 0.2 0.89 6 400 1.0 0.3 1.09 【分析数据得出结论】 （1）分析实验序号为1和2的两组数据可知，猜想B是______（选填“正确”或“错误”）的； （2）分析实验序号为______的两组数据，可得出的初步结论是：在其他条件相同时，水平抛出的物体速度越大，落地点离抛出点的水平距离越远； （3）分析实验序号为______的两组数据，可得出的初步结论是：在其他条件相同时，水平抛出的物体离地面的高度越高，落地点离抛出点的水平距离越______； 【拓展应用】小红所做的实验现象与课堂上老师做的实验现象不一样，观察到B孔喷出的水的水平距离小的主要原因是______。可见，根据从小孔喷出水的远近来推断液体压强大小的方法是______（选填“科学”或“不科学”）的。 【答案】 ①. 高度 ②. 错误 ③. 1和3##4和6 ④. 2和4 ⑤. 远 ⑥. 孔的位置太低 ⑦. 不科学 【解析】 【详解】（1）[1]小球在轨道上由静止释放，小球所处的高度越高，到达底端的速度越大，水平抛出的速度越快，因此小球水平抛出的速度是通过改变小球在轨道上静止释放时的高度来决定的。 [2]实验序号为1和2的两组数据可知，小球在轨道上由静止释放时的高度、桌面离地高度相同，小球的质量不同，小球落地点与抛出点的水平距离相同，说明水平抛出物体落地点离抛出点的水平距离与物体的质量无关，因此猜想B是错误的。 （2）[3]探究水平抛出的物体速度与水平抛出物体落地点离抛出点的水平距离之间的关系，需要控制小球的质量、桌面离地高度相同，小球在轨道上由静止释放时的高度不同，因此应分析1和3或4和6。 （3）[4][5]探究物体离地面的高度与水平抛出物体落地点离抛出点的水平距离之间的关系，需要控制小球的质量、小球在轨道上由静止释放时的高度相同，桌面离地高度不同，因此应分析2和4两组数据，根据数据可知，在其他条件相同时，水平抛出的物体离地面的高度越高，落地点离抛出点的水平距离越越远。 [6][7]根据上述实验结论可知，水从矿泉水瓶侧壁的孔中喷出的水平距离与水喷出速度和孔离地高度都有关。B孔位置较低，由于液体压强随深度的增加而增大，水喷出的速度较大，但由于其位置太低，导致水从B孔喷出的水平距离反而比较高处A孔的近。故B孔喷出的水的水平距离小是因为B孔位置太低。根据这个现象也说明了单纯根据水喷 出的远近推断液体压强大小是不科学的。 四、综合应用题：本题共3小题，共26分。 25. 如图所示，密封的容器内装有2kg的水，水面到容器底的距离为12cm，容器底面积为0.01m2；容器中的A点到容器底部的距离为3cm，求： （1）A点受到水的压强为多少Pa？ （2）水对杯底的压力为多少N？ （3）若容器对水平面的压强为2500Pa，则容器的重力多少N？ 【答案】（1）900Pa； （2）12N； （3）5N 【解析】 【小问1详解】 A点水的深度 A点受到水的压强为 【小问2详解】 水对杯底的压强 水对杯底的压力 【小问3详解】 若容器对水平面的压强为2500Pa，容器对地面的压力等于水和容器的总重力，即 水的重力 容器的重力 26. 为了增强中学生体质，进一步加强防溺水教育，学校组织学生进行游泳训练；，g取10N/kg）求： （1）小雨在一次游泳训练中，游30m所用的时间为1min，则他游泳的平均速度是多少km/h？ （2）如图所示，小雨手上佩戴的防溺水安全手环是水上救生设备，携带非常方便，手环里的安全气囊充气后的体积是1.8×，当它完全浸没在水中时受到的浮力为多少（安全气囊浸没在水中时体积不变）？ （3）小雨的质量为60kg，他站立在泳池岸上，双脚与水平地面的总接触面积是他对水平地面的压强是多少？ 【答案】（1）1.8km/h （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 他游泳的平均速度是 【小问2详解】 手环完全浸没在水中，排开水的体积与手环体积相等，则受到的浮力为 【小问3详解】 他对水平地面的压强是 27. 小明同学发现家中的电热水器可以实现自动供水，为了知道其中的原理，小明查阅了相关资料并且制作了一个电热水器模型（如图所示），圆柱形容器的底面积为200cm2，浮子A是质量为900g、底面积60cm2、高25cm的圆柱体，它能沿固定杆在竖直方向自由移动。当注水至一定深度时，浮子A开始上浮；至压力传感器B受到3N压力时，进水口自动关闭，注水结束。（不计A与杆的摩擦）。求： （1）浮子A的重力； （2）浮子A刚要开始上浮时浸入水的深度； （3）注水结束时，浮子A上升了30cm，容器底受到的水的压强。 【答案】（1）9N （2）15cm （3）5000Pa 【解析】 【小问1详解】 浮子A的重力为 【小问2详解】 浮子A刚要开始上浮时的浮力为 此时排开水的体积为 浮子A刚要开始上浮时浸入水的深度为 【小问3详解】 注水结束时浮子受到的浮力为 此时浮子排开水的体积为 此时浮子浸入水中的深度为 水的深度为 容器底受到的水的压强为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $