第一章 项目一 整理衣柜（教学课件）劳动人教版四年级上册

人教版：四年级上册劳动教育 劳动项目一 整理衣橱 CONTENTS 目录 01 教学目标 02 活动过程 03 拓展天地 04 课程小结 教学目标 01 劳动观念 认识整理衣橱是日常生活必备的劳动技能，理解“自己的事情自己做”的劳动价值，树立“劳动创造整洁有序生活”的观念。 劳动能力 掌握劳动习惯与品质“清空—分类—折叠—布局—维护”的衣橱整理步骤，学会使用樟木球、除湿盒等工具，能独立完成个人衣物的分类、折叠与归位。 劳动习惯与品质 养成定期整理个人物品的习惯，培养条理清晰、细致耐心的劳动品质，增强自我管理意识和家庭责任感。 劳动精神 体验收纳过程中的成就感，感受劳动带来的整洁之美，激发主动参与家务劳动（如整理书桌、书包）的积极性。 活动过程 02 如果你的衣橱像左边这样，会遇到什么麻烦？ 如果衣橱变整洁了，会给生活带来哪些好处？ 情境导入 清空衣橱。将所有衣物放到床上或其他地方，一会儿再为它们分配位置。 清空 步骤分解 将干净的衣物叠好。 将不常用的衣物分类放入收纳箱中，摆放整齐。 分类 清空 步骤分解 布局 设计衣橱的布局。可以遵循一个原则：最常用的衣物放在最方便取到的地方。 在衣橱中放入樟木球和除湿盒。 步骤分解 衣橱小卫士 介绍樟木球防蛀、除湿盒防潮、收纳箱分类等用途，如南方雨季除湿盒能防衣物发霉。 通过教师示范与动画演示，分解“清空—分类—布局—维护”步骤，还展示“T恤对折法”等折叠技巧。 樟木球 作用：防蛀 除湿盒 作用：防潮 作用：分类 收纳箱 劳动准备 叠衣口诀 介绍樟木球防蛀、除湿盒防潮、收纳箱分类等用途，如南方雨季除湿盒能防衣物发霉。 通过教师示范与动画演示，分解“清空—分类—布局—维护”步骤，还展示“T恤对折法”等折叠技巧。 铺平T恤正面躺， 领口朝上像小山。 左右袖口向中折， 变成一个小长方形。 下摆轻轻往上卷， 整齐收纳不占空间。 T恤对折法 裤腰朝下铺平展， 两条裤腿对对齐。 从下往上卷一卷， 卷到裤腰捏紧实。 立在抽屉不倾倒， 拿取方便又整齐。 裤子卷卷法 劳动准备 衣橱大作战 分组合作整理 4人一组 旧衣物 领取纸箱 模拟衣橱 实践体验 我的“衣橱小主人” 回家后用课堂所学方法整理个人真实衣橱，将知识转化为实际操作，巩固整理技能。 拍摄整理前后对比图，直观呈现整理效果，如原本杂乱的衣橱变得整齐有序。 劳动收获 分享一下衣橱整理前后的对比图吧! 评价指标 自评 师评 ( )评 掌握整理衣橱的步骤 养成自己的事情自己做的习惯 体会收纳、整理中的快乐 劳动评价 ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 你对自己的劳动成果满意吗?听听大家的评价吧! 拓展天地 03 师：大到衣橱，小到文具袋，都渗透着收纳的艺术和学问。你还知道哪些收纳的知识或技巧?分享一下吧! 拓展天地 收纳小达人 用抽屉分隔盒整理文具 拓展天地 收纳小达人 旧鞋盒改造成“袜子收纳盒” 拓展天地 课程小结 04 核心步骤总结 关键步骤提炼 整理衣橱核心步骤为“清空—分类—折叠—布局—维护”，清晰的流程是整理的基础。 分类与规划要点 分类和规划是收纳关键，合理分类让衣物归位有序，科学规划使衣橱空间利用最大化。 劳动感受 劳动感受分享 成就感体验 不少同学表示完成衣橱整理后，满满的成就感油然而生，看到成果很开心。 整洁带来的快乐 整洁的衣橱让人心情愉悦，同学们感受到劳动创造出的有序之美，快乐加倍。 分担家务的自豪 帮父母分担家务，同学们充满自豪，明白自己的劳动能让家庭更温馨。 劳动感受 行动倡议：争做“家庭劳动小能手” 制定整理计划 鼓励大家制定“每周整理计划”，从衣橱拓展到书桌、书包，养成定期整理习惯。 提升家庭责任感 将整理技能运用到更多场景，提升家庭责任感，为营造整洁家庭环境贡献力量。 作业布置 必做题 我的衣橱“整理日记” 运用课堂学习的“衣橱整理法”，独立整理自己的衣橱（或一个抽屉的衣物），拍摄整理前后的对比照片（共2张，可请家长协助）。 选做题 创意收纳工具设计 针对自己整理时发现的问题（如“袜子总乱跑”“小配饰不好找”），设计一个简易收纳工具（可手绘设计图或用废旧材料制作实物），并标注设计亮点（如“用鞋盒做分隔盒，给每个格子贴标签”）。 提交形式：设计图+文字说明，发至班级群。 THE END 谢谢 Lavf58.20.100 $$