Unit 2 Digital life 单元核心知识(背诵默写任务单)-英语沪教版五四学制2024八年级上册

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语沪教版(五四学制)八年级上册
年级 八年级
章节 Unit 2 Digital life
类型 学案-学习任务单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 91 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-08-29
作者 小k君
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53215322.html
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来源 学科网

内容正文:

Unit2 Digital life 单元核心知识(背诵版) 一、核心词汇(黑体部分为重点词汇) 1 / 4 学科网(北京)股份有限公司 digital /ˈdɪdʒɪtl/adj. 数码的;数字式的 p. 18 laptop /ˈlæptɒp/n. 便携式电脑;笔记本电脑 p. 20 desktop /ˈdesktɒp/n. 台式电脑 p. 20 keyboard /ˈkiːbɔːd/n. (计算机或打字机的)键盘 p. 20 bluetooth /ˈbluːtuːθ/n. 蓝牙(用于手机、计算机等电子设备的短距离无线连接技术) p. 20 smartphone /ˈsmɑːtfəʊn/n. 智能手机 p. 20 headset /ˈhedset/n. (尤指带麦克风的)头戴式受话器,耳机 p. 20 private /ˈpraɪvət/adj. 私有的;私用的;为一部分人的 p. 20 touch /tʌtʃ/n. 触摸;触觉 v. 触摸;碰 p. 21 advantage /ədˈvɑːntɪdʒ/n. 优点;优势 p. 21 chip /tʃɪp/n. 芯片 p. 21 lightning /ˈlaɪtnɪŋ/adj. 闪电般的;极快的 p. 21 n. 闪电 p. 21 purple /ˈpɜːpl/adj. 紫色的 p. 21 latest /ˈleɪtɪst/adj. 最近的;最新的 p. 21 AI /ˌeɪ ˈaɪ/n. (=artificial intelligence) 人工智能 p. 21 keep an eye on 照看;留意 p. 21 health /helθ/n. 人的身体(或精神)状况;健康 p. 21 complaint /kəmˈpleɪnt/n. 投诉;抱怨 p. 22 press /pres/v. 按,压(使启动) p. 22 inconvenience /ˌɪnkənˈviːniəns/n. 不便;麻烦;困难 p. 22 repeat /rɪˈpiːt/v. 重复;重说;重写 p. 22 couple /ˈkʌpl/n. 两人;两件事物 p. 22 support /səˈpɔːt/n. (公司向客户提供的)技术支持 p. 22 freeze /friːz/v. (屏幕)冻结 p. 23 software /ˈsɒftweə(r)/n. 软件 p. 23 app /æp/n. (=application) 应用程序;应用软件 p. 23 network /ˈnetwɜːk/n. (互联)网络 p. 23 disabled /dɪsˈeɪbld/adj. 有残疾的 p. 24 type /taɪp/n. 类型;种类 p. 24 blind /blaɪnd/adj. 瞎的;失明的 p. 24 detect /dɪˈtekt/v. 发现;查明;侦察出 p. 24 object /ˈɒbdʒɪkt/n. 物体;东西 p. 24 warn /wɔːn/v. 提醒注意(可能发生的事);使警惕 p. 24 direction /dɪˈrekʃn; daɪˈrekʃn/n. 方向;方位 p. 24 inform /ɪnˈfɔːm/v. 知会;通知 p. 24 report /rɪˈpɔːt/n. 调查报告 p. 25 population /ˌpɒpjuˈleɪʃn/n. (地区、国家等的)人口,人口数量 p. 25 rural /ˈrʊərəl/adj. 乡村的;农村的;似农村的 p. 25 connection /kəˈnekʃn/n. 连接 p. 25 firefighting /ˈfaɪəfaɪtɪŋ/n. 灭火;消防 p. 25 send /send/v. 发送 p. 25 unit /ˈjuːnɪt/n. 装置;机件 p. 30 opinion /əˈpɪnjən/n. 意见;看法 p. 30 aware /əˈweə(r)/adj. 意识到;明白 p. 30 disadvantage /ˌdɪsədˈvɑːntɪdʒ/n. 不利因素 p. 30 hide /haɪd/v. 藏;隐蔽 p. 30 hidden /ˈhɪdn/adj. 隐蔽的 p. 30 virus /ˈvaɪrəs/n. 病毒 p. 30 conclusion /kənˈkluːʒn/n. 结论;推论 p. 30 benefit /ˈbenɪfɪt/n. 优势;益处;成效 p. 30 二、核心短语 中文 英文 技术支持 technical support 视频聊天 video chat 与…… 配对 be paired with 触摸屏 touch screen 关闭;停止运转 shut down 关机再开机 turn off and on again 几个(人或事物) a couple of 回电话 call back 用完;耗尽 run out of 清理;清除 clear out 连接到 connect to 一…… 就…… as soon as 留意;照看 keep an eye on 警告某人某事 warn sb of sth 通知某人某事 inform sb of sth 用这种方法 in this way 导致;引起 lead to 首先 first of all 总之 in conclusion 意识到 be aware of 三、重点句型 1.Which of them have you seen or used before? How do you like them? 你见过或用过其中的哪些?你觉得它们怎么样?(p. 18) 2.It is easy to carry around and has a large screen. 它便于携带,而且有大屏幕。(p. 19) 3.I would like to make a complaint about the laptop I bought last week. It keeps shutting down on its own. 我想投诉我上周买的笔记本电脑,它总是自动关机。(p. 21) 4.Have you tried turning it off and on again? 你试过关机再开机吗?(p. 21) 5.A new type of smart walking stick can detect any object as soon as the person gets close. 一种新型智能手杖能在使用者靠近时立即检测到物体。(p. 27) 6.While the robots move around, they send video information to the control unit. 当机器人四处移动时,它们会向控制单元发送视频信息。(p. 27) 7.In my opinion, we should be aware of its disadvantages. 在我看来,我们应该意识到它的缺点。(p. 29) 8.First of all, it leads to too much screen time. 首先,它会导致屏幕时间过长。(p. 29) 9.In conclusion, though digital technology brings many benefits, it also causes problems. 总之,尽管数字技术带来很多好处,但也会引发问题。(p. 29) 四、核心语法 时间状语从句(Ⅱ) (1)基本概念 主从复合句中,时间状语从句表示主句动作发生的时间。本单元重点学习由as soon as和while引导的时间状语从句。 (2)常见引导词及用法 引导词 含义 用法及例句 as soon as 一…… 就…… 强调一个动作紧接着另一个动作发生。主句用一般将来时,从句用一般现在时;主从句表习惯性动作时,均用一般现在时。如:As soon as John gets his new 3D printer, he will start printing. 约翰一拿到新 3D 打印机就会开始打印。As soon as the bell rings, students leave the classroom. 铃声一响,学生们就离开教室。 while 当…… 时;在…… 期间 强调两个动作同时发生,常描述持续的动作或状态,可用于进行时态。如:While the robots are moving, they send video information. 机器人移动时,会发送视频信息。While I was using the smartphone, my brother was playing with the laptop. 我用智能手机时,弟弟在玩笔记本电脑。 五、重点语音 复合名词的重音:由两个名词构成的复合名词,重音通常在第一个音节上。 如: smartphone /ˈsmɑːtfəʊn/ laptop /ˈlæptɒp/ earphones /ˈɪəfəʊnz/ headset /ˈhedset/ keyboard /ˈkiːbɔːd/ $$Unit2 Digital life 单元核心知识(默写版) 一、核心词汇 1 / 4 学科网(北京)股份有限公司 数码的;数字式的 ___________________ 便携式电脑;笔记本电脑 ___________________ 台式电脑 ___________________ (计算机或打字机的)键盘 ___________________ 蓝牙(用于手机、计算机等电子设备的短距离无线连接技术) ___________________ 智能手机 ___________________ (尤指带麦克风的)头戴式受话器,耳机 ___________________ 私有的;私用的;为一部分人的 ___________________ 触摸;触觉(n.);触摸;碰(v.) ___________________ 优点;优势 ___________________ 芯片 ___________________ 闪电般的;极快的(adj.);闪电(n.) ___________________ 紫色的 ___________________ 最近的;最新的 ___________________ 人工智能(=artificial intelligence) ___________________ 照看;留意 ___________________ 人的身体(或精神)状况;健康 ___________________ 投诉;抱怨 ___________________ 按,压(使启动) ___________________ 不便;麻烦;困难 ___________________ 重复;重说;重写 ___________________ 两人;两件事物 ___________________ (公司向客户提供的)技术支持 ___________________ (屏幕)冻结 ___________________ 软件 ___________________ 应用程序;应用软件(=application) ___________________ (互联)网络 ___________________ 有残疾的 ___________________ 类型;种类 ___________________ 瞎的;失明的 ___________________ 发现;查明;侦察出 ___________________ 物体;东西 ___________________ 提醒注意(可能发生的事);使警惕 ___________________ 方向;方位 ___________________ 知会;通知 ___________________ 调查报告 ___________________ (地区、国家等的)人口,人口数量 ___________________ 乡村的;农村的;似农村的 ___________________ 连接 ___________________ 灭火;消防 ___________________ 发送 ___________________ 装置;机件 ___________________ 意见;看法 ___________________ 意识到;明白 ___________________ 不利因素 ___________________ 藏;隐蔽 ___________________ 隐蔽的 ___________________ 病毒 ___________________ 结论;推论 ___________________ 优势;益处;成效 ___________________ 二、核心短语 技术支持 ___________________ 视频聊天 ___________________ 与…… 配对 ___________________ 触摸屏 ___________________ 关闭;停止运转 ___________________ 关机再开机 ___________________ 几个(人或事物) ___________________ 回电话 ___________________ 用完;耗尽 ___________________ 清理;清除 ___________________ 连接到 ___________________ 一…… 就…… ___________________ 留意;照看 ___________________ 警告某人某事 ___________________ 通知某人某事 ___________________ 用这种方法 ___________________ 导致;引起 ___________________ 首先 ___________________ 总之 ___________________ 意识到 ___________________ 三、重点句型 1. 你见过或用过其中的哪些?你觉得它们怎么样? Which of them have you seen or used before? How do you ____________ them? 2. 它便于携带,而且有大屏幕。 It is easy ____________ around and has a large screen. 3. 我想投诉我上周买的笔记本电脑,它总是自动关机。 I would like to make a complaint about the laptop I bought last week. It keeps ____________ down on its own. 4. 你试过关机再开机吗? Have you tried ____________ it off and on again? 5. 一种新型智能手杖能在使用者靠近时立即检测到物体。 A new type of smart walking stick can detect any object as soon as the person ____________ close. 6. 当机器人四处移动时,它们会向控制单元发送视频信息。 While the robots ____________ around, they send video information to the control unit. 7. 在我看来,我们应该意识到它的缺点。 In my opinion, we should ____________ aware of its disadvantages. 8. 首先,它会导致屏幕时间过长。 First of all, it ____________ to too much screen time. 9. 总之,尽管数字技术带来很多好处,但也会引发问题。 In conclusion, though digital technology ____________ many benefits, it also causes problems. 四、核心语法 1. 时间状语从句(Ⅱ) (1)基本概念 主从复合句中,时间状语从句表示主句动作发生的时间。本单元重点学习由 as soon as 和 while 引导的时间状语从句。 (2)常见引导词及用法 引导词 含义 用法及例句 _______ 一…… 就…… 强调一个动作紧接着另一个动作发生。主句用一般将来时,从句用一般现在时;主从句表习惯性动作时,均用一般现在时。如:_______ John gets his new 3D printer, he will start printing. 约翰一拿到新 3D 打印机就会开始打印。_______ the bell rings, students leave the classroom. 铃声一响,学生们就离开教室。 _______ 当…… 时;在…… 期间 强调两个动作同时发生,常描述持续的动作或状态,可用于进行时态。如:_______ the robots are moving, they send video information. 机器人移动时,会发送视频信息。_______ I was using the smartphone, my brother was playing with the laptop. 我用智能手机时,弟弟在玩笔记本电脑。 五、重点语音 /ˈsmɑːtfəʊn/ /ˈlæptɒp/ /ˈɪəfəʊnz/ /ˈhedset/ /ˈkiːbɔːd/ sm_______ l_______ ear_______ h_______ k_______ $$

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