Unit 1 Trying new things 单元核心知识（背诵默写任务单）-英语沪教版五四学制2024七年级上册

Unit 1 Trying new things 单元核心知识（背诵版） 一、核心词汇（黑体部分为重点词汇） 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 curious /'kjʊəriəs/adj. 好奇的 p. 14 magazine /ˌmæɡəˈziːn/n. 杂志 p. 14 test /test/v. 测试；检测 p. 14 windsurf /ˈwɪndsɜːf/v. 做帆板运动 p. 14 feeling /ˈfiːlɪŋ/n. 感受 p. 15 brave /breɪv/adj. 勇敢的 p. 15 challenge /ˈtʃælɪndʒ/n. 挑战 p. 15 machine /məˈʃiːn/n. 机器 p. 15 traffic /ˈtræfɪk/n. 交通 p. 15 board /bɔːd/n. 板 p. 15 print /prɪnt/v. 打印 p. 16 printing /ˈprɪntɪŋ/n. 印刷；打印 p. 16 improve /ɪmˈpruːv/v. 改善；改进 p. 16 camp /kæmp/v. 露营 p. 16 n. 营地 p. 16 grow /ɡrəʊ/v. 生长；栽种 p. 17 sticker /ˈstɪkə(r)/n. 贴纸 p. 17 power /ˈpaʊə(r)/n. 驱动 p. 18 renewable /rɪˈnjuːəbl/adj. 可再生的 p. 18 discuss /dɪˈskʌs/v. 讨论 p. 18 everywhere /ˈevriweə(r)/adv. 到处 p. 18 impossible /ɪmˈpɒsəbl/adj. 不可能的 p. 18 solar panel /ˈsəʊlə ˈpænl/n. 太阳能电池板 p. 18 solar cell /ˈsəʊlə ˈsel/n. 太阳能电池 p. 18 holder /ˈhəʊldə(r)/n. 支托（或握持）…… 之物 p. 18 fail /feɪl/v. 失败 p. 18 pizza /ˈpiːtsə/n. 比萨饼 p. 18 burn /bɜːn/v. 烫伤 p. 18 pan /pæn/n. 平底锅 p. 18 troublesome /ˈtrʌblsəm/adj. 令人烦恼的 p. 18 luckily /ˈlʌkɪli/adv. 幸好 p. 18 excitedly /ɪkˈsaɪtɪdli/adv. 兴奋地 p. 18 layer /ˈleɪə(r)/n. 层；层次 p. 18 separate /ˈsepəreɪt/v. 隔开；分离 p. 18 countless /ˈkaʊntləs/adj. 无数的；数不尽的 p. 19 succeed /səkˈsiːd/v. 成功 p. 19 hopefully /ˈhəʊpfəli/adv. 有希望地 p. 19 stick /stɪk/v. 粘贴 p. 19 n. 拐杖 p. 19 device /dɪˈvaɪs/n. 仪器 p. 19 away /əˈweɪ/adv. 离开 p. 19 take away 拿走 p. 19 creative /kriˈeɪtɪv/adj. 有创造力的 p. 24 handle /ˈhændl/n. 把手 p. 24 proud /praʊd/adj. 骄傲的；自豪的 p. 24 二、核心短语 1.会说话的灯talk light 2.尝试帆板运动try windsurfing 3.从事园艺take up gardening 4.去攀岩go rock climbing 5.参演戏剧act in a play 6.在屋顶上on the roof 7.手脚并用use one's hands and feet 8.爬上攀岩墙climb up the rock wall 9.随着季节with season 10.对...好奇be curious about 11.要当消防员to be a firefighter/fireman 12.搭模型build models 13.照顾care for=take care of 14.挨饿go hungry 15.尝试新事物try something new/try new things 16.为世界供电power the world 17.可再生能源renewable energy 18.太阳能solar energy 19.失败了很多次fail many times 20.被烫伤get burned 21.太阳能电池板solar panel 22.太阳能电池solar cells 23.一个比萨饼a piece of pizza 24.兴奋地大叫shout excitedly 25.测试这个新想法test this new idea 26.经过无数次尝试after countless tries 27.急忙赶到实验室hurry to the lab 28.在水中分离separate in water 29.称他们为蔬菜动物call them vegetable animals 30.在一个小镇长大grow up in a town 31.洗冷水澡take cold baths/take a cold bath 32.水瓶water bottle 33.橡皮管rubber tub 34.热水器water heater 35.洗完衣服finish washing the clothes 36.把衣服放进洗衣机put the clothes into a washing machine 37.选我为获奖者make me a prize winner 38.垃圾食品junk food 39.储存冰块store ice 40.把冰块打碎break the ice into pieces 41.让司机更安全make the drivers safer 42.割伤她的手指cut her fingers 43.烫伤她的手指burn her fingers 44.设立一个目标set a goal 45.制定一个时间计划make a time plan 46.不断练习keep on practising 47.设闹钟 set alarm clocks 48.加入舞蹈社团join a dance club 49.报名参加在线课程enroll in an online course 50.检查我的进步check my progress 51.每两周/每隔一周every two weeks 三、重点句型 1.Why do we try new things? 我们为什么要尝试新事物？ 2.You never know what you can do until you try. 除非尝试，否则你永远不知道自己能做什么。 3.What new things did you try? 你尝试了什么新事物？ 4.He thinks people are brave to do so. 他认为人们这样做很勇敢。 5.She is very curious about it. 她对此非常好奇。 6.I like challenges. 我喜欢挑战。 7.What do you mean by that? 你这话是什么意思？ 8.We succeeded after countless tries. 经过无数次尝试，我们成功了。 9.Hopefully, one day we can stick these solar cells to... 希望有一天我们能把这些太阳能电池贴在…… 10.Would you like to try something new with me? 你愿意和我一起尝试新事物吗？ 四、核心语法 1.主语+谓语(vi.) We work hard. 2.主语+谓语( vt.)+宾语 Tom bought a new book. 3.主语+谓语(vt.)+间接宾语+直接宾语 They offer me a job. 4.主语+系动词+表语 Great talkers are little doers. 5.主语+谓语(vt.)+宾语+宾补 He made me go home. 五种基本句型 Ｓ +Ｖ +Ｏ（主＋谓＋宾） 此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。 1. Who knows the answer? 2. She laugh at her. 3. He understands English. 4. He made cakes. 5. They ate some apples. 6. Danny likes donuts. 7. I want to have a cup of tea. 8. He said Good morning. Ｓ +Ｖ +IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾） 此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。 1. She passed him a new dress. 2. She cooked her husband a delicious meal. 3. He brought you a dictionary. 4. He bought her nothing. 5. I showed him my pictures. 6. I gave him a hand. 7. I told me how to run the machine. 8. He showed me that the bus was late. Ｓ +Ｖ +Ｏ +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补） 此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。 1. We keep the table clean. 2. They painted the door green. 3. They call supper dinner. 4. They found the house dirty. 5. What makes him sad? 6. We saw him out. 7. He asked me to come back soon. 8. I saw them getting on the bus. $$Unit 1 Trying new things 单元核心知识（默写版） 一、核心词汇 1 / 4 学科网（北京）股份有限公司 好奇的 ___________________ 杂志 ___________________ 测试；检测 ___________________ 做帆板运动 ___________________ 感受 ___________________ 勇敢的 ___________________ 挑战 ___________________ 机器 ___________________ 交通 ___________________ 板 ___________________ 打印 ___________________ 印刷；打印 ___________________ 改善；改进 ___________________ 露营；营地 ___________________ 生长；栽种 ___________________ 贴纸 ___________________ 驱动 ___________________ 可再生的 ___________________ 讨论 ___________________ 到处 ___________________ 不可能的 ___________________ 太阳能电池板 ___________________ 太阳能电池 ___________________ 支托（或握持）…… 之物 ___________________ 失败 ___________________ 比萨饼 ___________________ 烫伤 ___________________ 平底锅 ___________________ 令人烦恼的 ___________________ 幸好 ___________________ 兴奋地 ___________________ 层；层次 ___________________ 隔开；分离 ___________________ 无数的；数不尽的 ___________________ 成功 ___________________ 有希望地 ___________________ 粘贴；拐杖 ___________________ 仪器 ___________________ 离开 ___________________ 拿走 ___________________ 有创造力的 ___________________ 把手 ___________________ 骄傲的；自豪的 ___________________ 二、核心短语 会说话的灯 ___________________ 尝试帆板运动 ___________________ 从事园艺 ___________________ 去攀岩 ___________________ 参演戏剧 ___________________ 在屋顶上 ___________________ 手脚并用 ___________________ 爬上攀岩墙 ___________________ 随着季节 ___________________ 对…… 好奇 ___________________ 要当消防员 ___________________ 搭模型 ___________________ 照顾 ___________________ 挨饿 ___________________ 尝试新事物 ___________________ 为世界供电 ___________________ 可再生能源 ___________________ 太阳能 ___________________ 失败了很多次 ___________________ 被烫伤 ___________________ 太阳能电池板 ___________________ 太阳能电池 ___________________ 一个比萨饼 ___________________ 兴奋地大叫 ___________________ 测试这个新想法 ___________________ 经过无数次尝试 ___________________ 急忙赶到实验室 ___________________ 在水中分离 ___________________ 称他们为蔬菜动物 ___________________ 在一个小镇长大 ___________________ 洗冷水澡 ___________________ 水瓶 ___________________ 橡皮管 ___________________ 热水器 ___________________ 洗完衣服 ___________________ 把衣服放进洗衣机 ___________________ 选我为获奖者 ___________________ 垃圾食品 ___________________ 储存冰块 ___________________ 把冰块打碎 ___________________ 让司机更安全 ___________________ 割伤她的手指 ___________________ 烫伤她的手指 ___________________ 设立一个目标 ___________________ 制定一个时间计划 ___________________ 不断练习 ___________________ 设闹钟 ___________________ 加入舞蹈社团 ___________________ 报名参加在线课程 ___________________ 检查我的进步 ___________________ 每两周 / 每隔一周 ___________________ 三、重点句型 1.我们为什么要尝试新事物？ Why ____________ we ____________ new things? 2.除非尝试，否则你永远不知道自己能做什么。 You never know what you can do ____________ you ____________. 3.你尝试了什么新事物？ What new things ____________ you ____________? 4.他认为人们这样做很勇敢。 He ____________ people are ____________ to do so. 5.她对此非常好奇。 She is very ____________ ____________ it. 6.我喜欢挑战。 I ____________ ____________. 7.你这话是什么意思？ What do you ____________ ____________ that? 8.经过无数次尝试，我们成功了。 We ____________ after ____________ tries. 9.希望有一天我们能把这些太阳能电池贴在…… ____________, one day we can ____________ these solar cells to... 10.你愿意和我一起尝试新事物吗？ ____________ you ____________ to try something new with me? 四、核心语法 1.主语 + 谓语 (vi.) We work hard. 2.主语 + 谓语 (vt.)+ 宾语 Tom bought a new book. 3.主语 + 谓语 (vt.)+ 间接宾语 + 直接宾语 They offer me a job. 4.主语 + 系动词 + 表语 Great talkers are little doers. 5.主语 + 谓语 (vt.)+ 宾语 + 宾补 He made me go home. Ｓ +Ｖ +Ｏ（主＋谓＋宾） 此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。 1.Who ____________ the answer? 2.She ____________ at her. 3.He ____________ English. 4.He ____________ cakes. 5.They ____________ some apples. 6.Danny ____________ donuts. 7.I ____________ to have a cup of tea. 8.He ____________ Good morning. Ｓ +Ｖ +IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾） 此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思。这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者。通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。 1.She ____________ him a new dress. 2.She ____________ her husband a delicious meal. 3.He ____________ you a dictionary. 4.He ____________ her nothing. 5.I ____________ him my pictures. 6.I ____________ him a hand. 7.I ____________ me how to run the machine. 8.He ____________ me that the bus was late. Ｓ +Ｖ +Ｏ +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补） 此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。 1.We ____________ the table clean. 2.They ____________ the door green. 3.They ____________ supper dinner. 4.They ____________ the house dirty. 5.What ____________ him sad? 6.We ____________ him out. 7.He ____________ me to come back soon. 8.I ____________ them getting on the bus. $$