第05讲 细胞膜和细胞核(复习课件)(天津专用)2026年高考生物一轮复习讲练测

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 细胞膜和细胞壁,细胞核
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.59 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-08-21
作者 RollRollRollRoll
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2025-07-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53214904.html
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来源 学科网

内容正文:

第05讲 细胞膜和细胞核 【上好课】2026年高考生物一轮复习备课系列 天津专用 1 01 考情解码·考点定标 智能导览·极速定位 02 体系构建·思维领航 03 考点突破·考向探究 04 真题感知·命题洞见 考点一 细胞膜的结构和功能 知识点1 细胞膜的功能 知识点2 对细胞膜成分和结构的探索 知识点3 流动镶嵌模型的基本内容 考向1 细胞膜的组成、结构和功能分析 考向2 与细胞膜有关的实验探究 05 学以致用·能力提升 考点二 细胞核的结构和功能 知识点1 细胞核的功能 知识点2 细胞核的结构 重难点透析 核孔复合体考向 知识点3 生物模型的类型 考向1 细胞核的结构和功能分析 考向2 细胞核功能的实验探究 ★重 ★重 ★难 长句作答类 含2025年高考真题 01 考情解码·考点定标 考情解码·考点定标 考点要求 考查形式 2025年 2024年 2023年 细胞膜的结构和功能 √选择题 非选择题 江苏卷T1,2分 天津卷T7,4分 广西卷T13,3分 安徽卷T1,2分 天津卷T2,4分 湖南卷T3,2分 细胞核的结构和功能 √选择题 非选择题 陕晋青卷T14,3分 \ 重庆卷T2,2分 海南卷T2,2分 4 考情解码·考点定标 考情分析 1.从命题题型和内容上看,选择题为主,结合教材情境创新设问。 (1)选择题:侧重基础概念辨析(如磷脂双分子层、核孔功能)、实验分析(如细胞膜成分鉴定); (2)非选择题:结合情境考查综合应用(如细胞膜流动性与物质运输的关系、细胞核功能实验设计)。 2.从命题思路上看,从以下几个方面进行考查 (1)注重与生活实际、现代生物科技等结合考查细胞各结构的配合; (2)以某中疾病为载体进行命题,侧重考查学生对细胞膜和细胞核功能的理解和应用,以及对相关实验的分析能力; 复习目标 1.基于对细胞膜、细胞核结构与功能的认识,理解其结构与功能的统一性。(生命观念) 2.结合对细胞膜结构与成分的探究历程,培养分析和处理信息的能力,认同科学发展是不断探索的过程。(科学思维、社会责任) 3.通过对细胞核功能探究实验的分析,理解实验设计的对照原则等基本原则。(科学探究) 5 02 体系构建·思维领航 体系构建·思维领航 03 考点突破·考向探究 知识点1  细胞膜的功能 知识夯基 考向研析 考点一 细胞膜的结构和功能 ★重 1.将细胞与外界环境分隔开 2.控制物质进出细胞 3.进行细胞间的信息交流 保障细胞内部环境的相对稳定 被动运输 主动运输 胞吞、胞吐 体现功能特点:具有选择透过性 体现结构特点:具有流动性 普遍性、相对性(有害的物质有可能进入) 细胞膜的功能 知识点1  细胞膜的功能 知识夯基 考向研析 考点一 细胞膜的结构和功能 ★重  活细胞  死细胞 科研上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”。例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。 【思考】为什么活细胞不能被染色,而死细胞能被染色? 【答案】细胞膜可以控制物质进出,死细胞的细胞膜丧失了这种能力。 知识点1  细胞膜的功能 知识夯基 考向研析 考点一 细胞膜的结构和功能 ★重 [重点] 细胞间进行信息传递的三种方式 (1)通过化学物质 化学物质是 —— 运输方式是 —— 作用位点是 —— 3.进行细胞间的信息交流 激素/神经递质(细胞因子) 体液运输 靶细胞上受体 信号分子→血液→靶细胞的受体 知识点1  细胞膜的功能 知识夯基 考向研析 考点一 细胞膜的结构和功能 ★重 (2) 直接接触 作用位点是—— 实例: 3.进行细胞间的信息交流 靶细胞上受体 膜上的信息分子→膜上的受体 (细胞膜直接接触) 精子和卵细胞的识别和结合; 靶细胞和细胞毒性T细胞 知识点1  细胞膜的功能 知识夯基 考向研析 考点一 细胞膜的结构和功能 ★重 3.进行细胞间的信息交流 细胞间的信息交流,一定需要受体吗? 胞间连丝不需要 (3)通道传递 实例: 高等植物的胞间连丝 知识点1  细胞膜的功能 知识夯基 考向研析 考点一 细胞膜的结构和功能 ★重 ①方式:被动运输、主动运输、胞吞和胞吐; ②普遍性:营养物质、代谢废物、分泌物等; ③相对性:病毒、细菌; ④主要体现:细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞;细胞不需要的物质不容易进入细胞;抗体、激素等物质在细胞内合成后,分泌到细胞外;细胞产生的废物排到细胞外;细胞内有用的成分不会轻易流失到细胞外;环境中的一些有害物质有可能进入,有些病毒、病菌也能侵入细胞。 易混易错 知识点2  对细胞膜成分和结构的探索 知识夯基 考向研析 考点一 细胞膜的结构和功能 ★难 细胞膜成分的探索 【资料1】1895年欧文顿:多种物质对膜的通透性实验,溶于脂质的物质容易通过细胞膜,不溶于脂质的物质,不容易通过细胞膜。 【思考】欧文顿对细胞膜的组成成分作出怎样的推测? 【答案】膜是由脂质组成的。 知识点2  对细胞膜成分和结构的探索 知识夯基 考向研析 考点一 细胞膜的结构和功能 ★难 【资料2】科学家利用哺乳动物成熟红细胞作为实验材料,制备出纯净的细胞膜,并对细胞膜的成分进行分析,得出组成细胞膜的脂质有磷脂和胆固醇,其中磷脂含量最多。 【思考】为什么选择哺乳动物成熟红细胞来制备细胞膜? 【答案】①无细胞壁,细胞容易吸水涨破; ②无细胞核和众多的细胞器,易制得纯净的细胞膜。 知识点2  对细胞膜成分和结构的探索 知识夯基 考向研析 考点一 细胞膜的结构和功能 ★难 【资料3】1925年,两位荷兰科学家戈特和格伦德尔用丙酮从人的红细胞中提取脂质,在空气—水界面上铺成单分子层,测得单层分子的面积恰为红细胞表面积的2倍。 【问题1】该实验得出了怎样的推论? 【答案】1层细胞膜含2层磷脂分子。 知识点2  对细胞膜成分和结构的探索 知识夯基 考向研析 考点一 细胞膜的结构和功能 ★难 磷脂是由_________,_________,________等组成的分子,其_____部亲水,_______部疏水。 甘油 脂肪酸 磷酸 头 尾 知识点2  对细胞膜成分和结构的探索 知识夯基 考向研析 考点一 细胞膜的结构和功能 ★难 【资料4】1935年,英国学者丹尼利和戴维森发现细胞表面张力明显低于油水界面的表面张力;当时人们已经知道了,如果在油水界面中加入一定量的蛋白质,其表面张力降低。 【问题】以上资料说明细胞膜中还可能含有什么物质? 【答案】细胞膜除含有脂质分子外,可能还附有 。 蛋白质 知识点2  对细胞膜成分和结构的探索 知识夯基 考向研析 考点一 细胞膜的结构和功能 ★难 【资料5】神经髓鞘的蛋白质含量不仅少,而且蛋白质种类只有3种。神经髓鞘也比较简单,主要起绝缘作用。红细胞、肝细胞、大肠杆菌的细胞膜都承担着非常复杂繁多的生理功能,它们的细胞膜中蛋白质的种类和数量均较多。 【问题】由上述材料可知,细胞膜的功能主要由哪一类物质决定? 【答案】细胞膜的功能主要由 决定,功能越复杂的细胞膜,蛋白质的 和 越多。 蛋白质 数量 种类 知识点2  对细胞膜成分和结构的探索 知识夯基 考向研析 考点一 细胞膜的结构和功能 ★难 磷脂 种类和数量 2.细胞膜的成分 知识点2  对细胞膜成分和结构的探索 知识夯基 考向研析 考点一 细胞膜的结构和功能 ★难 3.验证细胞膜成分和功能的实验方法 细胞膜成分 检测方法 结果 结论 脂质 脂溶剂处理 细胞膜被溶解 细胞膜中含有脂质 磷脂酶处理 细胞膜被破坏 脂溶性物质透过实验 脂溶性物质优先通过 蛋白质 双缩脲试剂 发生紫色反应 细胞膜中含有蛋白质 蛋白酶处理 细胞膜被破坏 糖类 斐林试剂,水浴加热 出现砖红色沉淀 细胞膜中含有还原糖 知识点3  流动镶嵌模型的基本内容 知识夯基 考向研析 考点一 细胞膜的结构和功能 1.细胞膜结构的探索 (1)1959年,罗伯特森 ①方法:在电子显微镜下观察细胞膜。 ②现象:细胞膜呈现清晰的暗—亮—暗的三层结构。 ③结论:所有的细胞膜都由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成,是一种静态的统一结构。 该描述是______(正确/错误)的,原因有: 错误 ① 非静态 ② 蛋白质非均匀分布 知识点3  流动镶嵌模型的基本内容 知识夯基 考向研析 考点一 细胞膜的结构和功能 (2)1970年,人鼠细胞融合实验 ①方法: 法(如图)。 荧光标记 ②现象: a.开始:一半发绿光荧光,另一半发红色荧光。 b.在37 ℃下经过40 min后两种颜色的荧光 。 c.结论:细胞膜具有 。 均匀分布 流动性 该实验不能证明脂质分子的流动性 重点提醒 知识点3  流动镶嵌模型的基本内容 知识夯基 考向研析 考点一 细胞膜的结构和功能 (3)1972年,辛格和尼科尔森 ①方法:新的观察和实验证据。 ②结果:提出为大多数人所接受的 。 流动镶嵌模型 知识点3  流动镶嵌模型的基本内容 知识夯基 考向研析 考点一 细胞膜的结构和功能 2.细胞膜的流动镶嵌模型 (1)细胞膜的组成: (2)细胞膜的基本支架: (3)蛋白质分子存在形态 主要由蛋白质和脂质组成 磷脂双分子层 其内部是磷脂分子的疏水端,水溶性分子或离子不能自由通过,因此具有屏障作用。 知识点3  流动镶嵌模型的基本内容 知识夯基 考向研析 考点一 细胞膜的结构和功能 3.细胞膜的结构特点与功能特性 项目 特点 结构基础 生理意义 影响因素 实例 结构特点 一定的流动性 构成细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的 细胞膜的流动性对于细胞完成物质运输、生长、分裂、运动等功能非常重要 生物膜的流动性主要受温度的影响。在一定温度范围内,随着温度的升高,细胞膜的流动性增强。但是超出一定范围,会导致细胞膜的破坏 变形虫的变形运动、受精时精卵细胞结合、白细胞吞噬病菌(胞吞) 功能特性 选择透过性 遗传特性决定膜蛋白的种类和数量决定选择透过性 细胞膜控制物质进出细胞 内因:细胞膜上载体的种类和数量; 外因:温度、pH、O2等影响呼吸作用的因素 植物根对于矿质元素的选择性吸收 知识点3  流动镶嵌模型的基本内容 知识夯基 考向研析 考点一 细胞膜的结构和功能 4.脂质体 (1)脂质体的概念 脂质体是根据磷脂分子可在水相中形成稳定的脂双层膜的现象而制备的人工膜,它可以作为药物的运载体,将其运输至特定的细胞发挥作用。 (2)脂质体的应用 脂质体中裹入DNA可有效地将其导人细胞中,常用于转基因实验。 脂质体中裹入不同的药物或酶等具有特殊功能的生物大分子,可用于治疗多种疾病,特别是脂质体技术与单克隆抗体及其他技术结合,可使药物更有效地作用于靶细胞以减少对机体的损害。 知识点3  流动镶嵌模型的基本内容 知识夯基 考向研析 考点一 细胞膜的结构和功能 (3)运载药物进入细胞的过程 由于双层磷脂分子构成的脂质体的结构与细胞膜的结构类似,到达细胞后,可能会与细胞的细胞膜融合。 知识点3  流动镶嵌模型的基本内容 知识夯基 考向研析 考点一 细胞膜的结构和功能 5.细胞壁 (1)成分:植物是________和_______; 形成时期:______________________; 与__________(细胞结构)密切相关。 (2)功能:_____________________。 (3)特性:_____________________。 纤维素 果胶 分裂末期(细胞板向四周扩展形成新的细胞壁) 高尔基体 支持、保护 全透性(质壁分离体现该特点) 注:从细胞壁的功能上理解,由于细胞壁是全透性的,对物质没有选择性,故细胞壁不是系统的边界,细胞膜才是系统的边界。P一63 考向1  细胞膜的组成、结构和功能分析 知识夯基 考向研析 例1.(2025·天津武清·二模)细菌细胞膜内褶而成的囊状结构称为中体,如图所示。与细胞膜相比,中体膜上蛋白质含量较少,而脂质含量相当。中体膜上附着有细菌的有氧呼吸酶系,中体内分布有质粒和核糖体。相关叙述错误的是(    ) A.中体膜上可能有水的产生也有水的消耗 B.中体内既有DNA又有RNA C.细胞膜的功能比中体膜的功能更简单 D.推测中体的形成可能与线粒体的起源有关 C 细胞膜的功能比中体膜的功能更简单,膜的功能复杂程度主要由膜蛋白的种类和含量决定。 考点一 细胞膜的结构和功能 考向2  与细胞膜有关的实验探究 知识夯基 考向研析 例1.(2025·河北衡水·三模)下列关于生物科学史的叙述,正确的是( ) A.魏尔肖对细胞学说进行补充并提出所有的细胞都来源于先前存在的细胞 B.研究DNA半保留复制和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验均使用了放射性同位素标记技术 C.科学家根据细胞膜的张力研究,推测出细胞膜除了脂质分子外可能还有糖类 D.给予离体叶绿体的悬浮液(有H2O、无CO2)光照后,发生释放氧气的现象就是希尔反应 A 稳定同位素15N 考点一 细胞膜的结构和功能 蛋白质 希尔反应需在离体叶绿体中加入电子受体(如铁盐)的条件下才能释放氧气 知识点1  细胞核的功能 知识夯基 考向研析 考点二 细胞核的结构和功能 资料1:美西螈核移植实验 白美西螈 黑美西螈 实验结论:美西螈肤色的遗传是由细胞核控制的。 实验分析:缺少对照组 知识点1  细胞核的功能 知识夯基 考向研析 考点二 细胞核的结构和功能 资料2:蝾螈受精卵横缢实验 操作1:用头发将蝾螈的受精卵横缢, 并保证一边有核一边无核 操作2:将有核一边的一个细胞核挤到无核的一边 实验结论:蝾螈的细胞的分裂和分化受细胞核控制。 实验分析:实验既有相互对照,又有自身前后对照。 知识点1  细胞核的功能 知识夯基 考向研析 考点二 细胞核的结构和功能 资料3:变形虫去核及核移植实验 实验结论:变形虫的分裂、生长、再生、对刺激的反应等生命活动受细胞核控制。 实验分析:实验既有相互对照,又又自身前后对照。 知识点1  细胞核的功能 知识夯基 考向研析 考点二 细胞核的结构和功能 资料4:伞藻嫁接与核移植实验 结论:伞藻“帽”的形态由假根决定。 结论:细胞核控制伞藻的形态结构(帽的形状)。 知识点1  细胞核的功能 知识夯基 考向研析 考点二 细胞核的结构和功能 2.细胞核的功能 知识点2  细胞核的结构 知识夯基 考向研析 考点二 细胞核的结构和功能 双层膜,主要由蛋白质和脂质组成 核膜: ①把核内物质与细胞质分开,具有选择透过性,控制分子较小的物质进出细胞核(如葡萄糖、氨基酸、各种离子); ②不连续,具有核孔; ③外膜与内质网相连,且附着有核糖体; 知识点2  细胞核的结构 知识夯基 考向研析 考点二 细胞核的结构和功能 实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 核孔: ①核孔具有选择透过性:控制大分子物质进出细胞核(一般耗能)(如蛋白质、RNA、部分小分子、水等); ③代谢旺盛的细胞中,核孔数目较多 ②DNA、染色质不能通过核孔 知识点2  细胞核的结构 知识夯基 考向研析 考点二 细胞核的结构和功能 a.核孔并非只运输大分子,一般小分子物质可自由通过核孔。 b.物质进出细胞核并非都是通过核孔,小分子物质和无机盐离子等可通过核膜进出细胞核。 c.核孔的数量、核仁的大小与细胞代谢水平有关,代谢旺盛、蛋白质合成量较多的细胞,核孔数量多,核仁较大。 d.核膜与核孔均具有选择性. 重点提醒 知识点2  细胞核的结构 知识夯基 考向研析 考点二 细胞核的结构和功能 核孔复合体 (1)核孔复合体是核质交换的双向选择性亲水通道,是一种特殊的跨膜运输的蛋白质复合体。 (2)双功能:①离子和水分子等小分子物质可以通过被动运输通过核孔复合体;②大分子通过自身的核定位信号和核孔复合体上的受体蛋白结合而实现主动运输过程,而且核孔对大分子的进入具有选择性。 (3)双向性:既介导蛋白质的入核运输,又介导RNA等出核运输。 知识拓展 知识点2  细胞核的结构 知识夯基 考向研析 考点二 细胞核的结构和功能 ★与rRNA的合成及核糖体((蛋白质+rRNA))的形成有关,蛋白质合成旺盛的细胞中,核糖体数目较多 ,核仁体积越大。 核仁: ①真核细胞中的核糖体的形成才与核仁的形成有关,核仁会影响基因表达中的 。 翻译 知识点2  细胞核的结构 知识夯基 考向研析 考点二 细胞核的结构和功能 细胞核中能被碱性染料(如龙胆紫、醋酸洋红)染成深色的物质,主要由DNA和蛋白质组成。 染色质: 染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。 知识点2  细胞核的结构 知识夯基 考向研析 考点二 细胞核的结构和功能 注意:真核细胞绝大多数都只有1个细胞核,有的有多个细胞核。 (真核生物)DNA分布:主要在细胞核,其次线粒体、叶绿体染色体只分布在细胞核。 哺乳动物在受精过程中,①染色体:一半来自父方,一半来自母方 ②核DNA:一半来自父方,一半来自母方 质DNA:母方(线粒体)>父方 知识点3 生物模型的类型  知识夯基 考向研析 考点二 细胞核的结构和功能 模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化和概括性描述。 模型形式很多,有______模型、______模型、_____模型。在设计并制作细胞模型时,_________、_________是第一位的,其次才是模型的美观与否。 物理 概念 数学 科学性 准确性 1.物理模型:以 形式直观地表达认识对象的特征。 实物或图画 如:细胞亚显微结构模式图、 DNA双螺旋结构模型、 流动镶嵌模型等 (装片观察的) 照片不属于模型。 知识点3 生物模型的类型  知识夯基 考向研析 考点二 细胞核的结构和功能 2.概念模型:用 突出表达对象的主要特征和联系。 文字或符号 如:光合作用和呼吸作用、 体温调节图解等 3.数学模型:用来描述一个系统或它的性质的 。 数学形式 曲线 如:方程式、关系式、“J”型曲线、表格等 y=2x²-4x-2 数学公式 考向1  细胞核的结构和功能分析 知识夯基 考向研析 例1.(2025·天津·二模)蓝细菌不会发生的生命活动(    ) A.基因的转录与翻译 B.肽键的形成与断裂 C.有机物的合成与分解 D.核仁的消失与重建 D 蓝细菌是原核生物,无细胞核核仁,不会发生核仁的消失与重建 考点二 细胞核的结构和功能 考向2  细胞核功能的实验探究 知识夯基 考向研析 例1.“春来江水绿如蓝”现象与绿藻、蓝细菌等在江河中大量繁殖有关。常见的藻类还有伞藻、小球藻、水绵(一种绿藻)和黑藻等。下列有关藻类的叙述错误的是(    ) A.“藻”都能通过细胞分裂增殖,且都有生物膜系统 B.伞藻的细胞核移植实验证明了细胞核控制着伞帽的形态 C.黑藻叶片具有中央大液泡,叶绿体大而清晰,有助于观察细胞质流动 D.水绵具有带状叶绿体,黑暗条件下用极细光束和好氧菌能定位氧气产生部位 A 蓝藻又名蓝细菌,是原核细胞,不具有生物膜系统 考点二 细胞核的结构和功能 04 真题感知·命题洞见 真题溯源·考向感知 1.(2024·天津·高考真题)某抗体类药物能结合肺癌细胞表面HER2受体,阻断受体功能,引起癌细胞发生一系列变化而凋亡。下列对癌细胞变化的分析不合理的是(    ) A.凋亡基因表达上调,提示HER2受体被激活 B.细胞由扁平形变为球形,提示细胞骨架受到影响 C.细胞膜的磷脂酰丝氨酸由内侧翻转到外侧,提示细胞膜流动性改变 D.基因组DNA被降解成约200碱基对的小片段,提示DNA酶被激活 A 被阻断 50 真题溯源·考向感知 2.(2025·广东·高考真题)罗伯特森(J.D.Robertson)提出了“蛋白质—脂质—蛋白质”的细胞膜结构模型。下列不属于该模型提出的基础的是(    ) A.化学分析表明细胞膜中含有磷脂和胆固醇 B.据表面张力研究推测细胞膜中含有蛋白质 C.电镜下观察到细胞膜暗—亮—暗三层结构 D.细胞融合实验结果表明细胞膜具有流动性 D 该结论在罗伯特森用电镜观察之后 51 真题溯源·考向感知 3.(2025·湖南·高考真题)蛋白R功能缺失与人血液低胆固醇水平相关。蛋白R是肝细胞膜上的受体,参与去唾液酸糖蛋白的胞吞和降解,从而调节胆固醇代谢。下列叙述错误的是(  ) A.去唾液酸糖蛋白的胞吞过程需要消耗能量 B.去唾液酸糖蛋白的胞吞离不开膜脂的流动 C.抑制蛋白R合成能增加血液胆固醇含量 D.去唾液酸糖蛋白可以在溶酶体中被降解 C 52 真题溯源·考向感知 4.(2025·江苏·高考真题)研究小组开展了Cl-胁迫下,添加脱落酸(ABA)对植物根系应激反应的实验,机理如图所示。下列相关叙述正确的有(    ) A.Cl-通过自由扩散进入植物细胞 B.转运蛋白甲、乙的结构和功能相同 C.ABA进入细胞核促进相关基因的表达 D.细胞质膜发挥了物质运输、信息交流的功能 D 协助扩散 53 05 学以致用·能力提升 学以致用·能力提升 长句作答类 一、教材知识链接 1.1959年,罗伯特森(J.D.Robertson)在电镜下看到了细胞膜清晰的暗—亮—暗三层结构,并大胆地提出了细胞膜静态模型的假说:所有的细胞膜都由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成。(P43) 2.除了高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外,真核细胞都有细胞核。(P54) 3.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。(P56) 4.核膜是双层膜,作用是把核内物质与细胞质分开。染色质主要由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体。核仁的作用是与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。核孔的作用是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。(P56) 5.染色体和染色质是同一种物质在细胞不同时期的两种存在形态。(P56) 1.1959年,罗伯特森(J.D.Robertson)在电镜下看到了细胞膜清晰的暗—亮—暗三层结构,并大胆地提出了细胞膜静态模型的假说:所有的细胞膜都由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成。(P43) 2.除了高等植物成熟的筛管细胞和 哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外,真核 3.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心 4.核膜是双层膜,作用是把核内物质与细胞质分开。染色质主要由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体。核仁的作用是与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。核孔的作用是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。(P56) 8.染色体和染色质是同一种物质在细胞不同时期的两种存在形态。(P56) 55 学以致用·能力提升 长句作答类 二、教材深挖拓展 1.“台盼蓝染色法”是鉴别死细胞和活细胞的常用方法,其原理是: 2.在小鼠细胞和人细胞融合实验中,若降低温度,则细胞完全融合所需要的时间明显延长,原因是: 活细胞的细胞膜具有选择透过性,台盼蓝是细胞不需要的物质,一般无法通过细胞膜进入活细胞,活细胞不能被染色,而死细胞的细胞膜失去了控制物质进出细胞的功能,台盼蓝可通过细胞膜进入细胞内,使其被染色 温度会影响分子的运动,降低温度,分子运动减慢,细胞膜的流动性降低,进而影响细胞膜的流动性。 56 学以致用·能力提升 长句作答类 3.电子显微镜下拍摄的细胞结构照片是否属于物理模型?说明理由: 4.真核细胞的细胞核内的核仁被破坏,抗体合成将不能正常进行的原因是: 5.课本必修1 P55“资料4”中“嫁接”与“核移植”实验对比,伞藻核移植实验更具有说服力,原因是: 不属于。模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,而照片是认识对象的真实反映,不属于模型 核仁与核糖体的形成有关,蛋白质的合成场所在核糖体,核仁被破坏,不能形成核糖体,抗体蛋白的合成将不能正常进行 伞藻核移植实验可以排除假根中其他物质的作用,从而证明细胞核控制伞藻“帽”的形状。 二、教材深挖拓展 57 第06讲 细胞器和生物膜系统 下一节预告 【上好课】2026年高考生物一轮复习备课系列 天津专用 58 $$

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