第9课.我们班他们班（分层作业）《道德与法治》统编版四年级上册（五四制）

9.我们班他们班 分层作业 《道德与法治》统编版2025-2026学年四年级上册（五四制） 基础回顾 一、填空题 1．班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来_____________。 2．学校里的班级与班级之间既有_____________，也有_____________。班级间的竞争必须使用_____________。 3．你认为你们班的优点是_____________。其他班值得我们学习的地方有_____________。 4．班级间的竞争必须_____________。 二、选择题 1．向阳小学四年级三个班的同学各自说起学校生活，你同意（ ）的说法。 A．四年级一班王烁：“我们一班和三班一起参加研学活动，大家都很开心。” B．四年级二班刘梦：“合唱比赛我们班居然输了，我觉得一班和三班才差劲呢！” C．四年级三班王芳：“这个月优胜班级是二班，我不服气！” 2．下面哪些是与合作有关的名言俗语？（ ） A．莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜 B．人心齐，泰山移；众人拾柴火焰高 C．以上都是 3．下列属于班级公平竞争的是（ ）。 A．为了班级取得好成绩，用家长的作品参赛 B．检查卫生时，偷偷捡起自己班的垃圾 C．为了取得合唱好成绩，我们班每天放学后都认真练习。 4．每个班都有自己的特点，值得别人学习，这其中不包括（ ）。 A．谦虚有礼貌，团结互助 B．其他班级表演时，会为他们喝彩加油 C．检查卫生时，在其他班级清洁区域扔垃圾 5．在学校里除了自己班，还有很多其它班。我们班和他们班的关系是（ ）。 ①班级之间有合作 ②班级之间有竞争 ③没什么关系 A．①③ B．①② C．③④ 6．班级间的竞争必须使用正当方式，下列属于班级竞争正当方式的是（ ）。 A．值日生看到自己班地上有纸屑，按照规定给自己班扣分 B．在学校摄影比赛上，为了让班级获得好成绩，小华把爸爸的作品拿来参赛 C．嘲笑其他班级的不足之处 7．学校要举办班级合唱比赛。小明的班级想要取得好成绩，需要（ ）。 A．听班主任的话，让干什么就干什么 B．音乐委员要想出全班满意的办法 C．全体同学要合作分工，共同参与 8．班级之间既有竞争，也有合作。下列选项中体现了班级之间合作的是（ ）。 A．卫生评比时，小明在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑，未扣自己班级的分。 B．摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，张兰用家长的作品参赛。 C．各班的舞蹈高手共同合作编排，并出演了学校元旦晚会的最后一个节目。 9．下列选项是班级间公平竞争的是（ ）。 ①为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习。 ②摄影比赛时为了让班级取得好成绩，使用家长的作品参赛。 ③上学期，三班和我们班进行了一场知识竞赛活动，双方都进行了充分的准备。 ④卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。 A．①③ B．②③ C．①④ 三、判断题 1．为了让班级取得好成绩，比赛作品可以用家长的作品。（ ） 2．为他班喝彩，是长他班的志气，灭自己班的威风。（ ） 3．组织班与班之间的读书交流会，没多大效果，不如自己在教室里读好。（ ） 4．我们班和隔壁班级是一模一样的班级没有任何不同，连我们的任课老师都一样的。（ ） 5．在比赛中给自己班加油，给对手班级“漏油”，是不正确竞争方式。（ ） 6．合唱比赛时，别的班级的合唱很精彩，我们为他们鼓掌喝彩。（ ） 7．在学校里，除自己班以外，还有很多其他班。在班级竞争中，如果使用不正当的方式获胜，那也是很光彩的。（ ） 8．同一班级的学生学习能力一定是完全相同的。（ ） 能力延伸 四、简答题 我们在班级生活三年多了，我们热爱自己的班级，但是每个班都有自己的优点，也有自己的不足，请你列举出班级的三个优点和两处不足？ 五、辨析题 1．学校要举行运动会，关于“是否为他班喝彩”，两位同学提出了自己的观点。对此，说说你的看法。 小美：只要2班的运动员奋力拼搏，我会为他们加油喝彩。 小林：我们班在上次运动会上输给了2班，我才不给他们班喝彩。 2．群星小学要开展“最美教室”评比，为了在评比中取得好成绩，四（1）班的张楠同学偷偷在四（2）和四（3） 班的走廊里扔了一些垃圾，导致两个班级在评比中扣分，最终四（1）班获得了“最美教室”的荣誉称号。 你认为张楠同学的做法正确吗？ 为什么？ 我们应该怎样正确对待班级间的竞争？ 六、综合题 【材料】运动会上，四（2）班的郑强正准备上场比赛，四（3）班的俊希刚好从旁边走过。俊希小声说:“漏油!”郑强听后火冒三丈，要找俊希算账，两人便吵了起来。之后，两个班的同学互相讥讽、喝倒彩。 （1）读完材料，你认为谁的做法错了?你想对错的人说什么? （2）为避免班级间再产生类似矛盾，你有何建议?请谈谈。（至少两条） 参考答案 一、 1．成长和收获 2．合作 竞争 正当的方式 3．团结 努力学习 4．使用正当方式 二、 1．A 2．C 3．C 4．C 5．B 6．A 7．C 8．C 9．A 三、 1．× 2．× 3．× 4．× 5．√ 6．√ 7．× 8．× 四、 优点：团结 积极 向上；不足：个别学生个人主义意识较强；班集体的整体体能素养有待提高。 五、 1．赞成小美的观点。因为：为他班喝彩是对别人的认可和赞赏，在欣赏他班卓越表现和努力拼搏的同时，也自己也得到了提升和完善。为他班喝彩是正当竞争，正当竞争促进成长，不正当竞争会带来不良后果。 2．我认为不正确。因为张楠同学属于不正当竞争。我们应该正确对待班级间的竞争，要采用正当的竞争方式，明确荣誉的意义在于集体进步，而非单纯输赢。应以正直、合作的态度参与，才能赢得真正的尊重。 六． （1）俊希和郑强以及两个班互相讥讽、喝倒彩的同学做法都错了；对俊希说：在别人准备比赛时，你说“漏油”这种不友好甚至带有挑衅意味的话，是不尊重他人、缺乏体育精神的表现。比赛应该是公平竞争且充满友好氛围的，你应该学会尊重对手，为运动员加油鼓劲，而不是说这种可能引起矛盾的话。 对郑强说：虽然俊希的话让你不舒服，但你直接发火要找他算账，没有控制好自己的情绪。遇到这种情况，应该冷静下来，尝试沟通解决问题，而不是立刻争吵，这样只会让矛盾升级。 对两个班互相讥讽、喝倒彩的同学说：你们作为班级的一员，不仅没有起到化解矛盾的作用，反而互相讥讽、喝倒彩，加剧了班级间的矛盾。你们应该倡导团结和友好，营造积极向上的氛围，而不是扩大矛盾。 （2）①学校和老师可以开展关于尊重、团结、体育精神等主题的班会或活动，引导学生树立正确的竞争观念和人际交往态度，明白在竞争中也要尊重对手，友好相处；②每个班级推选几名同学组成文明监督小组，在校园活动中监督同学们的言行，发现不文明、易引发矛盾的行为及时制止和提醒，起到预防和调解矛盾的作用。 2 / 5 1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $$