内容正文:
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八单元
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参考答案■75第八单元
词语积累与词语解释
建议用时,45分针满分,64分
一,本富国语积累
间读下面的文字,完成1一8题。(10分)
委说文化进严,这率应该是中国最
的文免通产,如果及有江字,很难越象中国文化会发
展成今天盛非博大商精深。中国人有常种江平的传统,即使到今天,这个传统依然广为流传,汉牢是
世界文明史上的老寿置,它至少有5000年的雨史,平在商代之喻,中国就有或鸡的文平系纯,我幻国
过商代的甲骨文,就T以粒擒那个时代的生活。汉字为挥计中国思想史授斜了重套衡杆。"美”这
个汉宇,含有中晖人审美规金的信息。上面是“平”,下面是“大”,金而为“羊大为美”,意思是太羊,影
羊就是是的。在吉代,羊和人的求,食等生命治动
,这反晓出中国平制美于是的认说是和人
的生命海动联最在一起的。议平还禹有一种说原人的力量。在中国人的耳常生涂中,得会听到生料
的话,“每人变租象游信用,人言为信哪”这句话岭烈幅就在汉半中,议平中的一忙”半,在为“人”,右
为“言",统是
人们委“言新有信”。同时,汉字廷善有兼选情感的作用,像“好”可以理解为
食我一普过暖修徐:你使女如泰雨选询一投钟”:绿“墨”可以重解为”大水透养当一个黑色的精灵,在
古朴的室敛上解幅起奔”:(
)。正如余光中先生所就:”一个方欢宇
是一个天地,美可的中文不老“许多议宇角身的构成就能
含义,激发聚超。使用议年的
人,化往觉拜它们限条初,它们不隙是一鲁科学的代焉,制像是一机与生◆密胡相美的特事,暴多汉牢
似平在肉人诉玩一个故事,新说一个既遥运而其律在昨天发生的城事。使用议字,就操在读中国的
历克
L,经次算人文中横线上的请,全都价当的一项是(3分)
A,序足给费休或制关劝碱控释
B,不可或峡息意相美对械栓释
,养足龄度息包相关告流侧释
不可成缺休或相关告就,释
2.下列各句中的引号,和文中“美的别号作用相同的一项是(3分)
A.直对万类霜天竞自由”的壮围软景,毛译东填写了这首同,籽发了昂扬向上的青春激情,表站了
雄视天下的凌云壮志
且.触身材高大,头发乌属,说一口深亮的北京话。您许因为这点,结如们私下里都到他“北京话”,
C,阀误《多士中国要有阔误的预期”,可以是了解中国多村的历史与文化,忽可以是学习一些杜公
学研资的方法。
口主成生义和宗深里义的东西,生怕人家反致,于是就靠装样子吓人,以为这一吓,人家被金闭口
自己健可以“得性料钥”了.
3.请从汉字一湾“思”中任远一个,仿服文中面被浪线的句子追行线写,填在义中括号处。登求:至少
使用一种修非子法,(《分】
答
4.下列各句中,表达得体的一句是(3分)
A,衡走前我再三可需,面试不能粗心大意,应付了事,千万不要勇领我去给人打邦。
县小明上课思维话跃,常常积极主动,斗胆发言,得到了老师和同学门的好评
C获香母校110周年华诞,十分欣喜,团时我一定会发元出席较庆大具,特此通年
D,幸与有先生的领心相时才玉域了小女的婚期大事,我代表全家向您表术议荣的密意。
5.被新冠肺竞胶情改变的“战讲”,显得特别有新童,正能恰人以触动,合情合理,请仿盟示制,国两个
创斯的“成语”,并作解释,要求,所写斜新“成语”与新耀韩荧瘦情相关,解释合理,有正面意又,
式不要求相同,学数不限。《5分)
较不容想
一◆,2现任,所在,度神
海
6.“打c是一个近年米较为蓬行的中英文程合语,在不司的语境中可以表站出不司的常义,请根
摆下列句子的不同内存,分别用一个仅语词语将摘句子中的打心”一词(每个替换词语不姐过3
个字)。(6分)
》这重网李有花。美食地道,街是有故事一高瓶值的广用得到了外地目友的流红打
《2》为尽快解决鉴于,★子与南阳的感军法官连千次打川,至今每来得到满意的答复,
(3》作为“的后”,要在新时代保林“和心”,坚定信金限党走,棒起杨子如请干,为但国打
《》2018来享国际设计周举办了一系到潘确,母玩,的、好吃的、好看的总有尽有,传不来打c目图
《⑤国力的是增张,观引留学生归到成潮打c山表米。
洛、
划读下而的文学,完成7一9题.(9分)
“有吴一增探源
庄寿调
“鲁是”是来方居民全清中一个雪用的得,稻是于里成院子里的角落,成指一初角落。政年,来京
人艺流出了语副《奋亮姊可),记的靴是流家的一个不起眼的小基于里发生的城事,
“音冕”这个胡旦道是阿尔泰语界的语言备译过来的,它原夜示居任地。今天的蒙去旋居位地还
有很多这样的地名,它们是与音见一湖发青案奴的词,绿阿尔本格勒镇等。”奇是”“格勒”发者湘包,
写法不同,语通庭维是相同的,汉语中使群”布凡“一词的地区,正是我国老城福战及率北,东北地区,
是藏蔬与阿尔泰语最储长病相伴生潘的地国,他们的语言影响了议语,这是可想而加的。现在的北
某方言中就有丸量岭繁、误语得,如“室座”,中得用繁古语“库给”(震者语语又为周施是的地方)一得,
试语在同义上有所变常。
那么,议燕是怎样得用“产吴”这个胡的呢?又是盏样把含南表示童要的居吃的网,涤变戒一个
表币边域小地方站至角落的调的呢?我想通过表们规案生活中的一金调江的演变过程豫测出养演交
的情礼,制如,我们原本年重地称表到中国的外国人为国他左人,外宾,养国人,后来,外国人绵表地
第一留分单元,月考卷43
多,民同就称他们为“意外"了,“奇儿”一诗竹痛变也应越杆合这木机年。开拾,阿每泰婚系某城人表
到议就聚集区,月他能以何是表,他们自然说某美格粉。后未,来的人多了,都说是来自某来格粉。时
间长了,就贵变为不发远的鲜为人加的边远、偏料的地为,普青志打趣地变为”奇气”:
议语里修用“在见”一国,可以果格“膏见”,也可以和汉语里原来岭网峰合,叫“情角者冕”,而个牢
不棉拆萧,鲨是很多外来语词的为网特走,加葡首,嘴响,妆琅等。在何卡泰语系中,”备究表示蜜大
单得,种是的地方,从当期缝半的半形上色配看出来,两个字都有“目”率。其语中·春尾”的本义是大
阳的故多或太相种竹住地,集持了原意。阿尔参语原请城,香该有帝拜太四神的馆物。但“在儿”这个
词译过来后,义是住演变,码见南种是党为世修,所指的地方点出大史小,俱宇彩却爱有史
(有成)
7,有关“苷莫”一词的用解,下列说法不正喻的一项是(3分)
A.-在凭”是音译外来同语,与阿尔泰语裂同语格称”发音相似,铅尊应相同
且.按汉学渣学法,”在兄"两学的构成福有”日“子,从学形上可以看出本义
C、“旮旯”值表示婚住地,汉语情用过案,演变至今,意题段有太大变化
阿尔条语系中,旮见”的意思与何尔泰话系储装崇拜太阳神的信徇有关。
8.对第三及中“这个规律”的理解,王确的一项是(8分)
A,某一外来词用的人多了,到义发生了变化,时间长了,变化后的同义就国定下来了。
且.某一外案词的原始意叉不被人接受,时闻长了人们就不自爱地改变了其意义。
C,某一外来问的原始意义不能适皮社会发展的需要,人们在交际中就改变了其意义
D某一外来河因为使用它的人多了,其翼义不能圆定下来,时间长了瓷发生了变化
0,下列美于“香见”一句的用法和澳变的解世,正魂的一项是(3分》
A,原薄为覆义,仅语音译过来之厨略含亚义,带有对某地轻覆板至数视的意宋,观仍如此
且原国为阿尔秦语系的园语,城语系某腹人来到区族聚第区,在答单们从何处来时,将比另5人:
后被各地汉民族借用:
C氟国发音与“格粉”图缸,区语情用后将其语音打悬抛蜜为“合晃”,“葡核.明时.悲取等国的读者
也以这种方式演变育来。
D原司含神蛋之童,植区语译过案后,又是过南变,司义由神备演变为世俗,所指的数方血由大变小
二,把耀者今国义的联系与区期
10.下列各句中,含有古令异义司的一用是3分)
A.故不积胜多,无以至千里
B舞相数台,风流总鼓,刷打风欢去
C.人中生面如之者,款能无感
D.赛公宿址今简在,禄水药深清疏暗
11,成语中的某些铅素直到今天努保留着古代含文。下列域培中加点的字与文言语句中加点的字,食
文不同的一项是(3分)
A.限公济私一著报于物也
B众日留的一声单加疾位,面阳者彰
C,露气凌人一凌万倾之产然
D.负树请里一苍山鱼雪,明德天南
写读下面的文字,完成12一18题。〔9分)
齿:形声字,像口中牙虚文形,正声。本义为人的牙晋,可以引中出齿我折,年龄、并列等父
①唇亡者寒。(《左传,信公五年》
形盈展系年百工之人,君于不雪。《韩爸(得说)
③臣但夏上脚m*大与之告七十齐。《议书·施克国传》】
①应冷最需郸苍落,小加德席久不开。《叶帽育《醉国不值》
⑤霖人若阳十年,不状与指任常。(《左传·身公十一年)
⊙意发多零落,阳衡管测我。(陆机(门有本为客柠)
44第一部分单元,月考卷
12.上连树句中的西”,使用本文的是
:解释为“传状物”的是
:解释为·年龄”的是
:解释为“并列”的是
〔只填序号)(6分)
13.这些文项之间有明显约关系,请简要说明它门是如何关联的。(妇分》
三,镯义的辑析和词请的使用
14.:发填入下列各句横线处的或请,最恰当的一壤是(3分)
《1)临感,作为一丝骨道女性,对于文夫美机纳竹传大,地备时并漫有意识到,只是后泉风让会上评
多人的岛度中,地才
《2》和目发间脚到极具减士性和破环社的西洋制时,季小尧
,”原表,中国刻术最有放,最
具破坏性的拉巧可能边是裁在'1
《3》如果移请峰烦跟,心境柳每,我动体到小巷里贵手行◆一棒,你一文舍
怡盘鲁得,游我
荷态。
A,茅塞餐开皖然大桶等核开时
品,祝格大橘茅塞顿开帮然开们
C忧然大帮稻燃开阴茅塞餐开
山格然开朗忧松大栖半张领开
15,在下面一厦文字空峡处依改填入司话。最恰当的一项是(3分)
与盒多歐西事物的”任地布底“不同,文学史这一著连形式进人中国汉后,银快使
今巴经建得植餐叶茂。欧剂十九位起兴轰一时的文学史,在十九位忆术道通了乘自事是主文的
3二十世纪中叶,在美国学能春插之流的“新批评“更是公属拒绝文争发:代管后来随着文孕
柱会学、楼受美学、斯两走走父¥稀完鸡径的展开,交学史一度有复兴之势,但种这一学科碰行理
论反惑的声青,一直
A,落地生根置量若隐若现
品落地生限质疑不地于耳
仁,人乡随督质质若隐若现
口.人多随俗置疑不绝F耳
16,下面是某同学在司校举办个人腾展中发锦的片段,其中有丙处必须副除,清找出:有三处表达不得
体,请挖出并作修效。《5分)
六年前,我点为美术学院众多苹苹学子中的一员:今天,作力画陆上的后起之秀,我能再次无
陆背枝,举办个人画展,感到布常零幸。正是背校严证治学的精神使我有丁今天的建树,有了青校
竹女力支持,我对北次善展的成功举办充瑞丁信心。岛颤韩桌府,背有作品将免费耐选岭号校,网
感谢清杖检予我的培养长育
《1)两处必须酬除的问语:
(2)三处不视体词语锋改
17,下而是某中学学生会草反的“美化校园,人人献花“活动的图议书片段,其巾有五处用可不当,请找
出并作缘或。(5分》
或枝补学馆脚将电野,为了把它装点挥爱如美丽。学生金特向大家要桌:学蚊道期会妈一次
“美化棱园,人人献花”的活翰,献花的同学套必在本刀26日前把花集中对~桂希国地”。我们和
信,共要人人献由一点爱,放校的系境特大为武呢。