高中生物(浙科版)必修三同步课后自我小测:第七章 第一节 生物圈第二节 全球人口动态第三节 人类对全球环境的影响

2016-05-25
| 7页
| 328人阅读
| 66人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 第一节 生物圈
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 2.48 MB
发布时间 2016-05-25
更新时间 2016-05-25
作者 梁娴2014
品牌系列 -
审核时间 2016-05-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5321474.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

自我小测 一、选择题 1.下列有关生物圈的叙述,错误的是(  ) A.生物圈是地球表面不连续的一个薄层 B.生物圈是地球上最大的生态系统 C.陆地生物圈与人类息息相关,约占地球表面的1/4 D.深海地壳热裂口的海底生物与地球表面的生物圈上分布的生物从能量来源及代谢途径上无差异 2.关于生物圈稳态的自我维持的原因中,不正确的是(  ) A.源源不断的太阳能是生物圈维持正常运转的动力 B.大气圈、水圈、岩石圈为生物的生存提供了各种必需的物质 C.生物圈具有多层次的自我调节能力 D.二氧化碳的增加必定破坏生物圈稳态 3.下列关于人口动态的说法中正确的是(  ) A.农业的诞生和发展是世界人口激增的重要原因 B.人口增长的直接因素是出生率大于死亡率 C.由于各国都实施人口控制和计划生育,所以世界人口在今后几十年内不再增长,保持动态稳定 D.人类在近几百年来及将来的数量增长一直呈指数增长 4.缓解中国人口问题的最佳途径是(  )[来源:Zxxk.Com] A.少生 B.提高人口素质 C.发展科技水平 D.大力发展经济,提高综合国力 5.人具有较强的能动性,人能够根据自己的意志来改变自然的面貌。下列关于人类活动的说法,正确的是(  ) A.为了人类的发展,人类应想方设法改造自然 B.集体力量大于个体力量之和,故应大力增加人口数量[来源:学科网ZXXK] C.可再生资源是取之不尽、用之不竭的,故可以放心大胆使用 D.人类的活动应在兼顾自然发展规律的基础上,适当地开发和利用各种资源 6.下图为PPE怪圈,它是指“生活贫困—人口增长—环境退化”的恶性循环。它表明(  ) A.生活贫困、人口增长和环境退化之间没有必然的因果关系 B.生活贫困、人口增长和环境退化之间相互影响、相互作用 C.部分的性能状态制约着整体的性能状态 D.质变是量变的必然结果 7.下列叙述符合“低碳”理念的是(  ) A.现代工业和交通运输等的发展,过度使用化石燃料 B.人口增长、农业发展,土地耕作频繁 C.乱砍滥伐、过度放牧导致森林破坏、草场退化 D.太阳能、风能、水能、潮汐能、地热能的开发与利用 8.大闸蟹学名中华绒螯蟹,下表显示中华绒螯蟹某三个群体间某基因片段的差异率,从中可以看出,这三个群体的中华绒螯蟹之间表现出(  ) 群体间 群体1与群体2 群体2与群体3 群体1与群体3 某基因片段差异率/

资源预览图

高中生物(浙科版)必修三同步课后自我小测:第七章 第一节 生物圈第二节 全球人口动态第三节 人类对全球环境的影响
1
高中生物(浙科版)必修三同步课后自我小测:第七章 第一节 生物圈第二节 全球人口动态第三节 人类对全球环境的影响
2
高中生物(浙科版)必修三同步课后自我小测:第七章 第一节 生物圈第二节 全球人口动态第三节 人类对全球环境的影响
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。