高中生物（浙科版）选修二同步课后自我小测：第三章 第二节疾病治疗中的生物科学

自我小测 1青霉素抗菌作用的机制为(　　) A．抑制蛋白质合成 B．抑制核酸的合成 C．干扰细菌纤维素的合成 D．干扰细菌细胞壁的合成 2下列关于合理使用抗生素的叙述正确的是(　　) A．在没有患病前就使用抗生素预防 B．相同的病症可选用相同的抗生素进行消炎 C．根据自己对病情的了解购买和使用抗生素 D．应用抗菌药物治疗应采用对敏感菌最有选择性的药物，疗程应适宜 3造成细菌产生抗药性的根本原因是(　　) A．变异 B．选择 C．适应 D．隔离 4医药和农业使用的抗生素大多由下列哪种微生物产生(　　) A．丝状真菌 B．放线菌 C．酵母菌 D．细菌 5下列各项能作为基因治疗载体的是(　　) A．噬菌体 B．腺病毒 C．烟草花叶病毒 D. SARS病毒 6对基因治疗安全性的问题叙述不当的是(　　) A．基因治疗中最常用的载体是病毒，它们能自我复制 B．在基因治疗中，科学家抑制逆转录病毒的某种活性防止它们引起疾病，使之能被安全地使用 C．使用病毒载体运载基因，它们可能会更多地改变目标细胞 D．目的基因插入载体DNA的位置可能出现错误，导致癌症和其他损伤的产生 7肾移植手术能否成功，其影响因素中最关键的是…… (　　) A．手术技巧 B．供体器官质量 C．使用免疫抑制药物 D．供体器官与受体的组织相容性 8用于克隆器官的原材料不能用(　　) A．全能干细胞 B．多能干细胞[来源:Z#xx#k.Com] C．专能干细胞 D．神经细胞 9组织相容性抗原(　　) A．由核酸组成 B．是仅由常染色体基因控制的 C．是存在于体液中的 D．是位于细胞表面的 10克隆器官所用的生物工程技术是(　　) A．细胞融合 B．胚胎移植 C．干细胞和组织培养技术 D．器官的再生 11下面是最早发现抗生素——青霉素的弗莱明先生所进行的探索过程。 观察及对问题的认识：培养细菌的培养基中，偶然生出青霉菌，在其周围的细菌没有生长。为什么出现这种现象？ 假设：…… 进行实验：把青霉菌放在培养液中培养后，观察这些培养液对细菌生长的影响。 结果：培养液阻止了细菌的生长和繁殖。 结论：青霉素可产生一种阻止细胞繁殖的物质。 弗莱明在持续的研究中分离出了一种物质，分析出它的特征并将之命名为青霉素。 根据上述探索过程，请回答下列问题： (1)作为这一实验的假设，下列最为恰当的是____