精品解析：2024-2025学年河北省张家口市阳原县人教版三年级下册期末测试数学试卷

阳原县 2024——2025学年第二学期期末质量检测 三年级数学试卷 考生注意：考试时间60分钟。 一、填一填。 1. 6平方分米＝（ ）平方厘米 9分米＝（ ）米 12时＝（ ）分 15日＝（ ）时 2. 写出箭头所指小数。 3. 口算540÷9，想：540是（ ）个十，（ ）个十除以9等于（ ）个十，也就是（ ）。 4. 把6张边长是2分米的正方形纸片拼成一个长方形，拼成的长方形的面积是（ ）平方分米，周长可能是（ ）分米，也可能是（ ）分米。 5. 2025年2月27日15时8分，我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号丙运载火箭，成功将四维高景一号03、04星发射升空，以每秒12千米的速度飞向月球，它们半分钟能飞行（ ）千米。 6. 爸爸开车带乐乐去动物园玩，汽车先向西行驶一段距离，然后向左转，此时爸爸开车向（ ）行驶。 7. 为了预防学生溺水事故的发生，学校开展了“珍爱生命，谨防溺水”的安全教育活动，并在宣传栏里贴上一张长40分米、宽25分米的长方形宣传画，这张宣传画的面积是（ ）平方分米。 8. 小红周末去展览馆，要带一支笔和一个笔记本做笔记。她有5个不同的笔记本和3支不同的笔，小红一共有（ ）种不同的带法。 二、选一选。 9. 老师带领同学们坐车去参观博物馆，其中男生有78人，女生有55人。已知每辆车限乘客9人。老师至少去（ ）人，才能使车刚好坐满。 A. 5 B. 7 C. 2 10. 一个正方形框架的周长是96分米，把它改围成一个长为28分米的长方形框架，这个长方形框架的面积是（ ）平方分米。 A. 560 B. 1344 C. 20 11. 高速列车站检票处在列车发车前5分钟停止检票，下面是王阿姨乘坐合肥到砀山南的车票，她最晚要在（ ）进行检票。 A. 下午16：10 B. 下午4：10 C. 18：43 12. 我国古代曾用算筹表示数，为了表示小数，就把小数点后面的数放低一行，例如1.2摆成。那么表示（ ）。 A. 2.5 B. 3.2 C. 2.3 13. 聪聪用点子图表示了14×19时的计算过程，将图分成四部分。下面说法正确的是（ ）。 A. 第①部分表示的是 B. 第②部分表示的是 C. 第③部分表示的是 三、算一算。 14. 直接写出得数。 44÷4＝ 90×20＝ 11×10＝ 9000÷9＝ 750÷5＝ 15×80＝ 896÷3≈ 419÷7≈ 15. 用竖式计算，带☆的要验算。 56×24＝ 19.3－7.5＝ 28.8＋17.9＝ ☆625÷6＝ 16. 认真计算。 218＋84÷7 （140－115）×24 （826－520）÷9 四、做一做。 17. 根据下面的描述，在图中写出每个小朋友的家。文文家在学校的东面，涛涛家在学校的东南方向，航航上学要往东走，辰辰家在航航家的北面。 18. 下面的方格纸上，每个小方格的面积为1平方厘米。 （1）涂色部分的面积是（ ）平方厘米。 （2）画一个与涂色部分面积相等长方形。 19. 下表是连续三年对60名城市居民常用购物付款方式的调查结果。 支付方式 支付宝/微信 现金 银行卡/网银 2022年 14人 26人 20人 2023年 26人 18人 16人 2024年 40人 11人 9人 （1）（ ）年使用支付宝/微信付款方式的人数最多，（ ）年使用现金付款方式的人数最多。 （2）2023年使用银行卡/网银付款方式人数与2022年使用支付宝/微信付款方式的人数相差（ ）人，2023年使用现金付款方式的人数比2024年使用现金付款方式的人数多（ ）人。 （3）随着社会的发展，人们的付款方式发生了什么样的变化？ 五、用一用。 20. “一杯清茶道汉唐，妙笔丹青两平安！”短短14个字，道出了中国传统文化的无穷魅力。李老师为了让学生感受中国传统文化的魅力，组织学生阅读《唐诗三百首》。全班45人，每人各买1本，每本32元，李老师准备了1500元，够吗？ 21. 5名教师带领36名同学开展野营训练。如果每顶帐篷可以住3人，他们要准备多少顶这样的帐篷？ 22. 为了推进绿色快递的发展，机器人快速回收快递纸箱项目得到了大范围的推广。丙机器人每分钟回收11.8千克纸箱，比乙机器人每分钟多回收1.4千克，甲机器人每分钟回收纸箱的质量比乙机器人多2.8千克。甲机器人每分钟回收纸箱多少千克？ 23 民间工艺坊共生产了7箱香囊，每箱有6个，共卖了420元，每个香囊多少钱？ 24. 一辆洒水车，每分钟行驶200米、洒水的宽度是8米。这辆车行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 阳原县 2024——2025学年第二学期期末质量检测 三年级数学试卷 考生注意：考试时间60分钟。 一、填一填。 1. 6平方分米＝（ ）平方厘米 9分米＝（ ）米 12时＝（ ）分 15日＝（ ）时 【答案】 ①. 600 ②. 0.9 ③. 720 ④. 360 【解析】 【分析】根据1平方分米＝100平方厘米，即6平方分米＝6×100＝600平方厘米。 根据1米＝10分米，即9分米＝0.9米。 根据1时＝60分，即12时＝12×60＝720分。 根据1日＝24时，即15日＝15×24＝360时。 据此解答。 【详解】6平方分米＝（600）平方厘米 9分米＝（0.9）米 12时＝（720）分 15日＝（360）时 2. 写出箭头所指的小数。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意，0和1、1和2、2和3之间平均分为10格，其中的1格用小数表示是0.1，第一个箭头在0右边第7格的位置，用小数表示是0.7；第二个箭头在1的右边第3格的位置，用小数表示是1.3；第三个箭头在2右边的第7格的位置，用小数表示是2.7；第四个箭头在3右边第8格的位置，用小数表示是3.8；第五个箭头在4的右边第5格的位置，用小数表示是4.5。 【详解】 3. 口算540÷9，想：540是（ ）个十，（ ）个十除以9等于（ ）个十，也就是（ ）。 【答案】 ①. 54 ②. 54 ③. 6 ④. 60 【解析】 【分析】几百几十的数除以一位数的口算时，可以将几百几十数看作几个十，然后用表内除法来口算，依此填空。 【详解】54÷9＝6，即540÷9＝60； 540是54个十，54个十除以9等于6个十，也就是60。 4. 把6张边长是2分米的正方形纸片拼成一个长方形，拼成的长方形的面积是（ ）平方分米，周长可能是（ ）分米，也可能是（ ）分米。 【答案】 ①. 24 ②. 20 ③. 28 【解析】 【分析】根据题意，6张纸片可以有两种拼法（如下图），长方形面积＝正方形面积×6，正方形面积＝边长×边长；而长方形的周长，可根据周长公式计算，长方形的周长＝（长＋宽）×2；其中，图一长方形的长＝正方形的边长×3，宽＝正方形的边长×2；图二长方形的长＝正方形边长×6，宽＝正方形的边长，据此解答。 【详解】根据分析可得： 面积： 2×2×6 ＝4×6 ＝24（平方分米） 周长： 图一： 2×3＝6（分米） 2×2＝4（分米） （6＋4）×2 ＝10×2 ＝20（分米） 图二： 2×6＝12（分米） （12＋2）×2 ＝14×2 ＝28（分米） 所以拼成的长方形的面积是24平方分米，周长可能是20分米，也可能是28分米。 5. 2025年2月27日15时8分，我国在酒泉卫星发射中心使用长征二号丙运载火箭，成功将四维高景一号03、04星发射升空，以每秒12千米的速度飞向月球，它们半分钟能飞行（ ）千米。 【答案】360 【解析】 【分析】由题意得，四维高景一号03、04星以每秒12千米的速度飞向月球，求它们半分钟能飞行多少千米。1分钟＝60秒，那么半分钟＝30秒，直接用12乘30即可算出它们半分钟飞行的距离。 【详解】1分钟＝60秒，那么半分钟＝30秒。 12×30＝360（千米） 故它们半分钟能飞行360千米。 6. 爸爸开车带乐乐去动物园玩，汽车先向西行驶一段距离，然后向左转，此时爸爸开车向（ ）行驶。 【答案】南 【解析】 【分析】根据“上北下南左西右东”，汽车先向西行驶一段距离，，然后向左转，此时汽车向南行驶，据此解题。 【详解】爸爸开车带乐乐去动物园玩，汽车先向西行驶一段距离，然后向左转，此时爸爸开车向南行驶。 7. 为了预防学生溺水事故的发生，学校开展了“珍爱生命，谨防溺水”的安全教育活动，并在宣传栏里贴上一张长40分米、宽25分米的长方形宣传画，这张宣传画的面积是（ ）平方分米。 【答案】1000 【解析】 【分析】根据长方形面积＝长×宽，据此代入数字计算出宣传画的面积是多少平方分米即可。 【详解】25×40＝1000（平方分米） 所以，这张宣传画的面积是1000平方分米。 8. 小红周末去展览馆，要带一支笔和一个笔记本做笔记。她有5个不同的笔记本和3支不同的笔，小红一共有（ ）种不同的带法。 【答案】15 【解析】 【分析】有5个不同的笔记本和3支不同的笔，也就是笔记本有5种选择，笔有3种选择，据此用5×3即可解题。 【详解】5×3＝15（种） 小红周末去展览馆，要带一支笔和一个笔记本做笔记。她有5个不同的笔记本和3支不同的笔，小红一共有15种不同的带法。 二、选一选。 9. 老师带领同学们坐车去参观博物馆，其中男生有78人，女生有55人。已知每辆车限乘客9人。老师至少去（ ）人，才能使车刚好坐满。 A. 5 B. 7 C. 2 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，已知男生有78人，女生有55人。已知每辆车限乘客9人。用78加上55，求出人数和，再除以9，求出商就是车辆数，余数就是剩下的人数，要使车刚好坐满，用9减去余数，就是老师至少去几人，才能使车刚好坐满。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： （78＋55）÷9 ＝133÷9 ＝14（辆）……7（人） 9－7＝2（人） 老师带领同学们坐车去参观博物馆，其中男生有78人，女生有55人。已知每辆车限乘客9人。老师至少去2，才能使车刚好坐满。 故答案为：C 10. 一个正方形框架的周长是96分米，把它改围成一个长为28分米的长方形框架，这个长方形框架的面积是（ ）平方分米。 A. 560 B. 1344 C. 20 【答案】A 【解析】 【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，周长÷2＝长＋宽，长加宽的和－长＝宽，把周长为96分米的正方形改成长方形，说明长方形的周长是96分米，据此可以算出长方形的宽，再根据长方形的面积＝长×宽，可以计算出长方形的面积。 详解】由分析可得： （96÷2－28）×28 ＝（48－28）×28 ＝20×28 ＝560（平方分米） 一个正方形框架的周长是96分米，把它改围成一个长为28分米的长方形框架，这个长方形框架的面积是560平方分米。 11. 高速列车站检票处在列车发车前5分钟停止检票，下面是王阿姨乘坐合肥到砀山南的车票，她最晚要在（ ）进行检票。 A. 下午16：10 B. 下午4：10 C. 18：43 【答案】B 【解析】 【分析】从票上观察火车是16：15发车，列车发车前5分钟停止检票，用16：15－5分钟＝16：10，也就是16：10以后停止检票。最晚在16：10检票，也可以把16：10转化为普通计时法，在时间前面加上“下午”，再把整时16减去12化为普通计时法，两种表示方式，据此判断。 【详解】16：15－5分钟＝16：10 16：10＝下午4：10 她最晚要16：10或下午4：10进行检票。 故答案为：B 12. 我国古代曾用算筹表示数，为了表示小数，就把小数点后面的数放低一行，例如1.2摆成。那么表示（ ）。 A. 2.5 B. 3.2 C. 2.3 【答案】C 【解析】 【分析】观察发现竖着的为整数部分，横着的为小数部分，有几根小棒在一起就表示数字几；图中竖着的整数部分有2根小棒，横着的小数部分有3根小棒；据此解答。 【详解】根据分析可得： 表示2.3； 故答案为：C 13. 聪聪用点子图表示了14×19时的计算过程，将图分成四部分。下面说法正确的是（ ）。 A. 第①部分表示的是 B. 第②部分表示的是 C. 第③部分表示的是 【答案】B 【解析】 【分析】计算14×19时，可以把14看作10＋4，把19看作10＋9，用10与4分别乘10与9，再把所得的积相加；根据图意，找准各部分的意义和算式，正确选择。 【详解】A．第①部分横排有10个点子，共10排，一共是10×10，所以14×10说法错误； B．第②部分横排有9个点子，共10排，一共是9×10，所以第②部分表示的9×10说法正确； C．第③部分横排有10个点子，共4排，一共是10×4，所以4×19说法错误。 说法正确的是第②部分表示的是9×10。 故答案为：B 三、算一算。 14. 直接写出得数。 44÷4＝ 90×20＝ 11×10＝ 9000÷9＝ 750÷5＝ 15×80＝ 896÷3≈ 419÷7≈ 【答案】11；1800；110；1000； 150；1200；300；60 【解析】 15. 用竖式计算，带☆的要验算。 56×24＝ 19.3－7.5＝ 28.8＋17.9＝ ☆625÷6＝ 【答案】1344；11.8；46.7；104……1 【解析】 【分析】笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。 笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起；计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减；最后结果的小数部分末尾有“0”的，要将“0”去掉。 除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，如果被除数的最高位比除数小，就试除被除数的前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；每次除得的余数必须比除数小。 有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。 【详解】56×24＝1344 19.3－7.5＝11.8 28.8＋17.9＝46.7 ☆625÷6＝104……1 验算： 16. 认真计算。 218＋84÷7 （140－115）×24 （826－520）÷9 【答案】230；600；34 【解析】 【分析】218＋84÷7先计算除法，再计算加法； （140－115）×24先计算括号内的减法，再计算乘法； （826－520）÷9先计算括号内减法，再计算除法。 【详解】218＋84÷7 ＝218＋12 ＝230 （140－115）×24 ＝25×24 ＝600 （826－520）÷9 ＝306÷9 ＝34 四、做一做。 17. 根据下面的描述，在图中写出每个小朋友的家。文文家在学校的东面，涛涛家在学校的东南方向，航航上学要往东走，辰辰家在航航家的北面。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据上北下南，左西右东，文文家在学校的东面，文文家在学校的右面。涛涛家在学校的东南方向，即涛涛家在学校的右下方向。航航上学要往东走，即航航上学要往右的方向走，即航航家在学校的左边，即西面。辰辰家在航航家的北面，则找到航航家的上面就是辰辰家。据此在图中写每个小朋友的家。 【详解】根据下面的描述，在图中写出每个小朋友的家。文文家在学校的东面，涛涛家在学校的东南方向，航航上学要往东走，辰辰家在航航家的北面。 18. 下面的方格纸上，每个小方格的面积为1平方厘米。 （1）涂色部分的面积是（ ）平方厘米。 （2）画一个与涂色部分面积相等的长方形。 【答案】（1）15 （2）见详解 【解析】 【分析】（1）由题意得，每个小方格的面积为1平方厘米。涂色部分内部一共有12个完整的小方格和6个半格小方格，相当于15个完整的小方格，所以涂色部分的面积是15平方厘米。 （2）由（1）可知，涂色部分的面积是15平方厘米。要画一个与涂色部分面积相等的长方形，就是要画一个面积为15平方厘米的长方形。长方形的面积＝长×宽，那么长方形的长×宽＝15，据此找出满足条件的长方形即可。 【详解】（1）涂色部分的面积是15平方厘米。 （2）5×3＝15（平方厘米），即长方形的长是5厘米，宽是3厘米。 15×1＝15（平方厘米），即长方形的长是15厘米，宽是1厘米。 19. 下表是连续三年对60名城市居民常用的购物付款方式的调查结果。 支付方式 支付宝/微信 现金 银行卡/网银 2022年 14人 26人 20人 2023年 26人 18人 16人 2024年 40人 11人 9人 （1）（ ）年使用支付宝/微信付款方式的人数最多，（ ）年使用现金付款方式的人数最多。 （2）2023年使用银行卡/网银付款方式的人数与2022年使用支付宝/微信付款方式的人数相差（ ）人，2023年使用现金付款方式的人数比2024年使用现金付款方式的人数多（ ）人。 （3）随着社会的发展，人们的付款方式发生了什么样的变化？ 【答案】（1）2024；2022 （2）2；7 （3）使用支付宝和微信付款的人数逐渐增加，使用现金、银行卡和网银付款的人数逐渐减少 【解析】 【分析】（1）将三年支付宝/微信付款方式的人数进行排序，选出最多的即可；将三年使用现金付款方式的人数进行排序，选择人数较多的即可。 （2）2023年使用银行卡/网银付款方式的人是16人，2022年使用支付宝/微信付款方式的人是14人，再求差即可；2023年使用现金付款方式的人是18人，2024年使用现金付款方式的人是11人，求差即可。 （3）通过比较发现，40＞26＞14；26＞18＞11；20＞16＞9；使用支付宝和微信付款的人数逐渐增加，使用现金和银行卡和网银付款的人数逐渐减少。 【详解】（1）40＞26＞14；26＞18＞11； 2024年使用支付宝/微信付款方式的人数最多，2022年使用现金付款方式的人数最多。 （2）16－14＝2（人） 18－11＝7（人） 2023年使用银行卡/网银付款方式的人数与2022年使用支付宝/微信付款方式的人数相差2人，2023年使用现金付款方式的人数比2024年使用现金付款方式的人数多7人。 （3）使用支付宝和微信付款的人数逐渐增加，使用现金、银行卡和网银付款的人数逐渐减少。 五、用一用。 20. “一杯清茶道汉唐，妙笔丹青两平安！”短短14个字，道出了中国传统文化的无穷魅力。李老师为了让学生感受中国传统文化的魅力，组织学生阅读《唐诗三百首》。全班45人，每人各买1本，每本32元，李老师准备了1500元，够吗？ 【答案】够 【解析】 【分析】每个人买一本，所以45人需要买45本，用每本的钱数×需要购买的本数即可计算出总钱数，然后再与1500元比较即可。 【详解】45×32＝1440（元） 1440＜1500； 答：李老师准备了1500元，够。 21. 5名教师带领36名同学开展野营训练。如果每顶帐篷可以住3人，他们要准备多少顶这样的帐篷？ 【答案】14顶 【解析】 【分析】教师数加上学生数，可以算出一共有多少人参加野营训练。参加野营训练总人数除以每顶帐篷可以住的人数，算出商和余数，再将商加1即可。 【详解】36＋5＝41（人） 41÷3＝13（顶）……2（人） 13＋1＝14（顶） 答：他们要准备14顶这样的帐篷。 22. 为了推进绿色快递的发展，机器人快速回收快递纸箱项目得到了大范围的推广。丙机器人每分钟回收11.8千克纸箱，比乙机器人每分钟多回收1.4千克，甲机器人每分钟回收纸箱的质量比乙机器人多2.8千克。甲机器人每分钟回收纸箱多少千克？ 【答案】132千克 【解析】 【分析】根据题意，先算出乙机器人每分钟回收多少千克的纸箱，因为丙机器人回收纸箱比乙机器人每分钟多回收1.4千克，即乙机器人每分钟回收11.8－1.4＝10.4千克，再计算甲机器人每分钟回收多少千克纸箱，即用10.4＋2.8，据此即可解答。 【详解】11.8－1.4＝10.4（千克） 10.4＋2.8＝13.2（千克） 答：甲机器人每分钟回收纸箱13.2千克。 23. 民间工艺坊共生产了7箱香囊，每箱有6个，共卖了420元，每个香囊多少钱？ 【答案】10元 【解析】 【分析】根据题意，先用一共卖的钱数除以箱数，求出每箱卖的钱数，再除以每箱的香囊个数，即可求出每个香囊多少钱。 【详解】420÷7÷6 ＝60÷6 ＝10（元） 答：每个香囊10元。 24. 一辆洒水车，每分钟行驶200米、洒水的宽度是8米。这辆车行驶6分钟，能给多大的地面洒上水？ 【答案】9600平方米 【解析】 【分析】洒水车行驶时洒水的地面是一个长方形，其长度等于洒水车行驶的总路程，宽度为洒水的宽度。先根据“路程＝速度×时间”计算洒水车6分钟行驶的路程，再根据“长方形面积＝长×宽”计算洒水地面的面积。 【详解】洒水车6分钟行驶的路程：200×6＝1200（米） 1200×8＝9600（平方米） 答：能给9600平方米的地面洒上水。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $