第3章 第2单元 力的合成和分解、共点力的平衡 B卷 能力提升-【金试卷】2025-2026学年高一物理必修第一册同步单元双测卷（人教版2019）

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参考答案49第三章相互作用一力 第二单元力的合成和分解，共点力的平衡 B卷能力提开 建汉用时：75分钟满分：100分 一，避挥（本题共11小题，共44分.在每小蓝给出的四个选顶中， 第1一了雕只有一项符合题日重求，每小题4分：第8一11题有多项 符合體日要术，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的 得0分) 1.若一个物体受多个力的作用，拉图所示， 个共面共点力大小分别为1N.2N,3N,4 N.5N.6N,相邻两力之间的夹角均为G0°，5 线 侧它们合力的大小为 A.0 且aN ”后， D.O N 2,刀，养，函等切削工具的刃部叫作劈，如图是用第 头劈术装的示意图劈的额截面是一个等腰三角 彩，使用时的时侯，垂直劈青相一力F,从而把木 聚谢开，设势背的宽度为，劳的斜面长为，不 计斧头的自身重力，喇费的侧面推压木荣的力约 为 A.F 我却 c景 3,小男塑雅动家里的衣制，但使出了最大 力气也雄不动，他设计了一个方案：如图 所示，用AB两块木板搭成一个唐角授 小的“人”字形果，根据伦的授计，只要人 住中央一站，衣园就有可能酸推动.已知小明的重力小于表与 地直间的摩擦力.以下说法正确的是 A.这是不可黄的，因为小明的重力小于衣铜与地面间的摩爆力 从这是不可能的，因为小明根本没有用力去推衣制 C这有可健，因为A餐对衣圆的本平推力有可能大于小明的 重力 D.这有可能，因为A板对衣翻的水平锥力有可能大于衣断与墙 面问的摩那力 4,如图所示为某城市雕量的一军分，将允滑的球望 &,在敏“研究共点力的合成”实验中，某同学凝出以 置在签直的高挡板AB与竖直的矮挡板D之 下找操作注意事项，必领要做到的事项有 间，CD与AB指板的距离小于球的直径.由于长 A.阿假目绳必须等长，且两弹簧测力计上拉力方 到同作用（中挡板的C瑞暗向右偏移了少许，则 向间的夹角要为悦角 与C墙表偏第时自比，下列说达正确的是 B,在使用婷簧测力计时爱雀意使弹簧测力计与 木板平图保持平行 A,A日问版对球的支持力度小，C端对球韵支持力度小 C,每次要把橡皮筋拉到凤一位置 B,AB当服对球的支持力变小，C滑对球的支持力变大 山两弹簧满为计上的拉力大小要相等 CAB西酸对球的支持力变大，C霜对球的支持力变大 ®，一亮滑圆环周定在经直平面内，环上套看两个 小球A和B(中央有孔)，A.B同由轻相绳连接 DA出挡板对球的支持力变大，心端对球的支背力变小 看，它们必于图中所示饮量时给好都能保持静 5如图所示，质量为国的小球套在整直湖定的光滑 止状药.此情况下，B球与环中心O处于间一水 平面上，A,B间的相蝇星伸直状态，与水平规成 同环上，轻绳一端围是在阔环的最高点A,另一 0夹角.已如B球的质量为m,授链绳对B球的拉力为F,,A球 偏与小球相连，小球静止时位于环上的B点，此 的质量为刷人，则下列列断正确的是 时轻镯与程直方真的夹角为0'，厨轻绳对小球 A,F:=2wgF,=4mgC有⅓=2m D.m=4m 10如图甲所示，空两外气用丙个三角形支架周定在外墙上，图乙为 的拉力大小为（重力相速度为 简化示意图，若空调外机的重心恰好与横梁A口和架梁BO益 线点)在门一级直平面内，且两支架各承担一学空调重力，空 认√3m C.Img 调重力大小为240N,AO水平，BO与AO的失角为3广.程定糊 6.超图所示，电钉基挂于两吸之闻，更施水平 藥对0点的拉力总铅04方向，斜梁对点的支特力总沿O 方向.下列判断正确的是 绳使连核点A向上移动且保持O点的位置 不变，最后溪OA与简OB闻夹角小于0， 网A点向上移动时 A.阄OM的拉力遂新增大 B镯QA的拉力逐渐减小 C,绳0A的拉力先增大后减小 D.解OA的拉力先减小后增大 A横梁对O点的拉力为400N B斜梁对O点的支持力为30N 7,红图所示，整直杆限定在术集C上，两者总重 C,如果把斜梁加长一点，仍保持连接点D的收置不变，横腰仍 为0N,做在水平地面上，轻烟绳g连接小感 然水平，这时横梁对O点的作用力将变小 A和经直杆菌端，轻细视多连接小球A和B, D如果纪斜巢加长一点，仍保持连线点)的位置不变，横梁仍 然水平，这时斜景对目点的作用力将变大 小感A,书重均为10风当用量小的恒力F作 1】某同学在实验室进行力学实验，如围所示，物体 用在小球B上时，A.B、C均保持静止，厘a 质量为m,用领绳基在O点，现用相蝇AB闻 与经直方向约夹角为0，下列说法正确的是 生镯OC上的A风，用水平力F限慢幸引A点， 到图中业线位置某侧伟好先惠，下列相关实验结 A.力F的大小为5N 它符合事实的是 且.周a的散力大小为105N A.A园展受的力先增大石减小 及若三根蝇能承受的最大数力相同，第OA蝇先原 C.粒面对C的摩擦力大小为10N C,OM闻程A日绳的合力不变 D塘面对C的支持力大小为40N D.AB绳受到的拉力逐渐增大 第一出分章末亲动双测卷17 二，实险或埔整题（木题共2小■，热16分》 三，计算厦（本题共3小题，就40分） 12.(?分)某同学利用如1图所溶的装置验证 1儿.〔10分)科学推限蒙口爆，对于新冠射套，藏 力的平行四边形定前.在整直术板上铺 够等理吸道传染病具有覆防作用，低保护 有白展，菌定两个光滑的游轮A有B: N 自己，又有利于公众量康.如图断示为一侧 将三制轻绳打一个结点0，整后让其中 耳袋解酸口罩的示意图，一侧的口罩带是 的两鼠分别跨过A,B两个滑轮，在三根 向直线AB,红线BCD和直线DE组成的. ?阔的另一端分别挂上不同数量的构 假若口草带可认为是一段效度系数为，的弹性轻绳，在佩装好 码（得个约可的质量相等），当系饶达到平衡时，经过测量，记录 指绘得可验证实验结论，清回答下列问题： 口罩后第性经蝇被枚长了，此时AB段与水平方列的夹角为 (1)某同学改变物码的个数重复实验，使得N,一1，N=2,N 3T,DE段与水平方向的夹角为53”，弹程蜀涉及到的受力均在 3,清繁限围所学知供判断色的实验德否成功 同一平面内，不计摩整，已知n3产=0.6，cosa°-0.&.求耳染 (2)下列操作有必要的是 受到口草带的作用力. A.用天平测量利码的爱量 B.平衡时，要量出三根绳子之网的夹角 C.记录O点的位置 D重复宾验要保证O点的饮置不动 (3)下列三种记录细绳方向的做法，有，于减小误差的是 A,将领绳压在纸而上，用铅笔顺看阳绳描出方向 .用刻度尺直在闺凯的下方，用邮笔铅制度尺辑出阳绳的方角 C.在蟹绳下方用部笔在相距O点较玩的位置上摆出一个点迹， 孩点与O应的连线甲为细绳的方向 13.(0分)在“探究两个互成角度的力的合战规律 实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木餐 榨凌条 上，另一漏聚上两根相绳，阳绳的另一端稻有陶 套，如周1所示.实羚中先需用西个弹簧测力司 分璃购住绳套，并互成角度地拉橡皮条，后再用 一个弹簧测力计钩住佩套拉像皮条 围1 (1)美于实验中的都分量法，正确的是 4 A,两根加绳必须等长 且，橡皮条应与两绳夹角的平分线在可一直线上 C,在使用弹簧测力计时要注意使弹贤测力计与木板平面平行 D实验中只需记录弹簧测力计的示数 (2)实验中两个洋赞测力计与一个弹簧再力计拉橡皮条的效果 相同体观在 A,两制缠簧测力计的拉力大小之餐等于一银弹簧测力计腔拉 15,(们4分)图为一种具有自动镜即货物功能的自铜货车，能进行土 力大小 方，纱石，酸料等装载运输工作，它能极大地规高T工作效率，质量 且，两取弹簧测力计的拉为大小之差等于一根弹簧测力计的拉 均为m的朝同的货物A,B静止叠较在慎角为=的车和底板上 力大小 A,B阿的动摩擦因散为出，B与车相底板闻的动摩整型数为 C.两次都将橡皮条下蝻结点拉到同一位置 内·最大都原擦力等于骨动像谢力，重力加速度为g D两次霉将橡皮条控伸相同的长度 (3)寇适当标度，分别作出F,F和F的图示 如图2所示，再用虚线速接合力F与雨分力 F:,F,的南翼，分析两域线与F,,F,构成的回 边形，由此可以舞想合力与分力之间离足 定则 周2 18薰一部分章末，浪动双测卷 (1)求资物A受到的静摩擦力的大小和方向： (2)车和底板策角缓慢增火，求A,B将要一配滑动时，车雅密板 与水平方到光角的正切值： (3)为使货物A.B一起下情：动摩擦因数1和尚应满是什么 关 16,(们4分)板量为M的木快镇角为日一0，当将 一援量为m的术块教在木快的斜面上并给 块一个初违度时，木块恰好匀速下滑：如果用 阳与斜面也或=30角的力F拉术块，如图质 示，周木块刚好匀速上肾，已知重力加速度为，木根在术平面 上始终保持静止，求， )木块与斜直的动摩擦因数： 〔2)数力F的大小， (3)此时水平真对木限的学擦力和支持力的大小