2.2 第2课时 基本不等式在实际问题中的应用-【精彩三年】2024-2025学年高中数学必修1课程探究与巩固PPT课件(人教A版2019)

2025-07-28
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 2.2 基本不等式
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.81 MB
发布时间 2025-07-28
更新时间 2025-07-28
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩三年·高中同步课程探究与巩固
审核时间 2025-07-28
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来源 学科网

内容正文:

2.2 基本不等式 第二章 一元二次函数、方程和不等式 第2课时 基本不等式在实际问题中的应用 课程目标 1.熟练掌握基本不等式及变形的应用. 2.会用基本不等式解决生活中简单的最大(小)值问题. 3.能够运用基本不等式解决几何中的应用问题. 目录 CONTENTS 教材整体初识 构建与探源 01 02 ___________________________ —学科素养 对基本问题充分掌握— ____________________________ —学科素养 对学科素养融会贯通— 命题整体感知 尝试与研析 01 ___________________________ —学科素养 对基本问题充分掌握— 教材整体初识 构建与探源 课时构建 02 —学科素养 对学科素养融会贯通— 命题整体感知 尝试与研析 ____________________________ 例1小明的爸爸要在家用围栏做一个面积为16 m2的矩形游乐园,当这个矩形的边长为多少时,所用围栏最省,并求此时所需围栏的长度. 类型一 基本不等式在生活中的应用 迁移探究 如果小明的爸爸只有12 m长的围栏,如何设计,才能使游乐园的面积最大? 类型一 基本不等式在生活中的应用 [题后感悟] 利用基本不等式解决实际问题的步骤 (1)理解题意.设变量,并理解变量的实际意义. (2)构造定值.利用基本不等式求最值. (3)检验.检验等号成立的条件是否满足题意. (4)结论. 类型一 基本不等式在生活中的应用 例2 2024·衢州一中高一如图所示,设矩形ABCD(AB>BC)的周长为24,把它沿AC翻折,翻折后AB′交DC于点P,设AB=x. (1)用x表示DP,并求出x的取值范围. (2)求△ADP面积的最大值及此时x的值. 类型二 基本不等式在几何中的应用 类型二 基本不等式在几何中的应用 类型二 基本不等式在几何中的应用 活学活用 如图所示,将一矩形花坛ABCD扩建为一个更大的矩形 花坛AMPN,要求点B在AM上,点D在AN上,且对角线MN过点C,已知AB=4米,AD=3米,当BM=_____米时,矩形花坛AMPN的面积最小. 类型二 基本不等式在几何中的应用 4 类型二 基本不等式在几何中的应用 [题后感悟] 在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)“定”(不等式的另一边必须为定值)“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误. 类型二 基本不等式在几何中的应用 当 堂 自 评 1.用一段长为8 cm的铁丝围成一个矩形模型,则这个模型的最大面积为(  ) A.9 cm2 B.16 cm2 C.4 cm2 D.5 cm2 类型二 基本不等式在几何中的应用 C 类型二 基本不等式在几何中的应用 类型二 基本不等式在几何中的应用 2.2024·揭阳二中高一如图,矩形ABCD的边AB靠在墙PQ上,另外三边是由篱笆围成的.若该矩形的面积为4,则围成矩形ABCD所需要篱笆的(  ) A.最小长度为8 B.最小长度为4 C.最大长度为8 D.最大长度为4 B 类型二 基本不等式在几何中的应用 类型二 基本不等式在几何中的应用 3.某工厂生产某种产品,第一年产量为A,第二年的增长率为a,第三年的增长率为b,这两年的平均增长率为x(a,b,x均大于零),则(  ) B 类型二 基本不等式在几何中的应用 4.2024·金华一中高一在下图所示的锐角三角形空地中, 欲建一个内接矩形花园(阴影部分),则矩形花园面积的 最大值为_______. 400 温馨提示:课后请完成高效作业13 感谢聆听,再见! 解:设矩形围栏相邻两条边长分别为x m,y m,围栏的长度为2(x+y)m. 由已知得,xy=16, 由≥,可知x+y≥2=8, 所以2(x+y)≥16, 当且仅当x=y=4时,等号成立,因此,当这个矩形游乐园是边长为4 m的正方形时,所用围栏最省,此时所需围栏的长度为16 m. 解:由已知得2(x+y)=12,故x+y=6,面积为xy, 由≤==3, 可得xy≤9,当且仅当x=y=3时,等号成立. 因此,当游乐园为边长是3 m的正方形时,面积最大,最大面积为9 m2. 解:(1)矩形ABCD(AB>BC)的周长为24, ∵AB=x,∴AD=-x=12-x, ∵AB>BC=AD,得x>12-x, ∴6<x<12. 在△APC中,∠PAC=∠PCA,所以AP=PC, 从而得DP=PB′, ∴AP=AB′-PB′=AB-DP=x-DP.在Rt△ADP中, 由勾股定理得(12-x)2+DP2=(x-DP)2, ∴DP=12-(6<x<12). (2)在Rt△ADP中, S△ADP=AD·DP=(12-x)=108-(6<x<12). ∵6<x<12,∴6x+≥2=72, 当且仅当6x=,即x=6时,等号成立. ∴S△ADP=108-≤108-72, ∴当x=6时,△ADP的面积取最大值108-72. 【解析】 设BM=x米(x>0),则由DC∥AM得 =,解得ND=, ∴矩形AMPN的面积为S=(4+x) =24+3x+≥24+2=48, 当且仅当3x=,即x=4时等号成立. ∴当BM=4米时,矩形花坛AMPN的面积最小. 【解析】 设矩形模型的长和宽分别为x cm,y cm,则x>0,y>0, 由题意可得2(x+y)=8, 所以x+y=4, 所以矩形模型的面积S=xy≤==4, 当且仅当x=y=2时,等号成立, 所以当矩形模型的长和宽都为2 cm时,面积最大,为4 cm2. 【解析】 设BC=a,CD=b,因为矩形的面积为4,所以ab=4, 所以围成矩形ABCD所需要的篱笆长度 为2a+b=2a+≥2=4, 当且仅当2a=,即a=时,等号成立. A.x= B.x≤ C.x> D.x≥ 【解析】 由题意得,A(1+a)(1+b)=A(1+x)2,则(1+a)(1+b)=(1+x)2, 因为(1+a)(1+b)≤,所以1+x≤=1+, 所以x≤,当且仅当a=b时取等号. 【解析】 由题意设矩形花园的长为x,宽为y,x>0,y>0,矩形花园的面积为xy,根据题意作图,如图,因为花园是矩形,则△ADE∽△ABC,所以=.又因为AG=BC=40, 所以AF=DE=x,FG=y,所以x+y=40, 由基本不等式x+y≥2,得xy≤400, 当且仅当x=y=20时,矩形花园面积最大,最大值为400. $$

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